報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園園長個人述職報告篇一

我堅持深入教學第一線,，堅持看課、評課,、議課,，積極參加教學研討活動。在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，作風民主，幼兒園的重大事情如財務,、人事等,，均廣泛征求教師們的建議，自覺接受群眾監(jiān)督,，教師反應良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,，起到了良好的社會反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們堅持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教、以美育人”的辦園特色,，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展,。各個崗位分工明確,。

我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,，少一些命令，將自己融身與教職工之中,，營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。對待孩子一定要平等,，要用自己的愛去關(guān)心孩子，只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風,。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1,、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立家園關(guān)系,。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

2,、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，在活動中進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考和實踐，切實提高了多種能力,。

走過激動,，走過欣喜，我們深信,，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年?？偟膩碚f,，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻,、任務繁重,，同時，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,，攜手共進,、頑強拼搏、埋頭苦干,、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

幼兒園園長個人述職報告篇二

工作已經(jīng)很長時間了,，從我一開始當幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個頭了，在這么些中,，我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次,，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了,。,，在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后，我已經(jīng)是一名幼兒園園長了,。

作為一個幼兒園園長,，工作責任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好,。

作為幼兒園園長和黨支部書記,，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習,。轉(zhuǎn)眼間,，一即將結(jié)束，回顧一來的工作,，我率領(lǐng)領(lǐng)導班子以《綱要》為理論依據(jù),，以觀念創(chuàng)新為先導，以發(fā)展為主題,，立足本園,，了解自身，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能,，物盡其用，財盡其力,，增強辦園實力,，形成辦園特色。現(xiàn)總結(jié)如下：

我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習,，不斷開拓視野。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性,。我堅持深入教學第一線,，堅持看課、評課,、議課,，積極參加教學研討活動。五月份,，還應市教育局的邀請,，赴地區(qū)作園本教研專題報告會，受到一致好評,。

在日常工作中,，關(guān)心班子成員和全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務,、人事,、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支如基本建設,、采購電教用品等均進行政務公開，粘貼在公開欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督,，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,，起到了良好的社會反響。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教、以美育人”的辦園特色,，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本,，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡,。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進行具體分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

與此同時,，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理,，我們堅持定期召開教代會,，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵她們主動參與幼兒園管理,，努力爭做幼兒園主人。此外,，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動,，全面推行園務公開，嚴格執(zhí)行財務制度,，按規(guī)定項目和標準收費,，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督,。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展,。在我們班子中,，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的“三講精神”,，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流,。全體班子成員積極參加各類進修學習,，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論,、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng),，認真學習教育管理理論,，實施科學的工作方法,，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。

我園十分重視園風建設,。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點商量,，少一些命令,，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子,，領(lǐng)導也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。我們通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修,。第三,，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩,、師徒幫教結(jié)對,、教育研討等教科研活動。

到目前,，我幼兒園已基本形成了一支以中青教師為主體,，師德和業(yè)務水平較高的教師隊伍，這支隊伍團結(jié)向上,、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚,。通過努力，教師的教育教學常規(guī)工作規(guī)范,、到位,、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實的工作作風,，良好的師表形象,，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境,。今，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進行了改造,，共耗資20余萬元,，我們從孩子齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外,，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡建設，新增4臺電腦,，確保教師辦公自動化順利實行,。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系,、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步,。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。 xx我園組織的消防逃生演習,、師生“陽光,、健康、迎奧”迎新運動會,、組織了全園400余名幼兒,、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益，贏得家長稱贊,。

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會,，堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系,。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。通過櫥窗,、黑板報家長園地等方法,，向教師,、家長,、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,，我們將《綱要》精神積極滲透,，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實踐，切實提高了多種能力,。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進自然。我們先后組織幼兒參觀小學,、消防隊,、安徽圖書城、市府廣場,、杏花公園等地方,，對幼兒園進行全面教育。在12月份,，我們在全園舉辦“迎新,，安幼親子運動會”活動、全園師生畫展活動,，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,，而且使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量,。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),，受到了家長及社會的一致好評。

一直以來,，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,。為了讓教師真正成為一研究型教師，在教育教學管理上,，我園遵循“教研合一，教中有研,、研不離教”的原則,，不斷提高教師的教育藝術(shù)，積累教育智慧,，充分發(fā)揮團隊的互助力量,，使工作深入扎實地開展,。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中，我們通過講座,、研討,、交流、反思等形式,，開展研究活動,，使家園共育真正達到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學研究月”活動中,，全體教師悉心鉆研教學藝術(shù),，提高教育技能，完善課堂教學質(zhì)量,。此外,，園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”、“雙語教學”,、“兒童畫教學”將進一步開發(fā)與挖掘,。

走過激動，走過欣喜,，我們深信,，當新的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一,。

在過去的一段時間里,，我們即有經(jīng)驗又有教訓，即取得了成績,，也嘗試了教訓,。“一之即在于春,，一日之即在于晨”,，新的一新的開始，我們大家要上下一致,，把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題,、克服新困難,、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心,，全面推行細微化服務,，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺,。

總之，在新的一里,，我們面臨的形勢嚴峻,、任務繁重，同時,，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來,，攜手共進、頑強拼搏,、埋頭苦干,、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長個人述職報告篇三

親愛的領(lǐng)導和各位同事：

大家好,！

秋去冬來，我們又在努力和奮斗中渡過了這一年,。做為x幼兒園的園長,，我非常清楚這一年來我們經(jīng)過了怎樣的努力和拼搏。也正是因為這樣的堅持不懈努力,，這樣百折不撓的拼搏,，我們才能將工作順利的完成，才能在這一年繼續(xù)保持好幼兒們的健康和快樂,。

一年來,，我們在幼兒的保育方面嚴格加強管理，在幼兒園內(nèi)保持及時的清掃,、消毒,、通風等工作，保證幼兒園環(huán)境的男權(quán)和干凈,。且在幼兒入園和放學前老師們都要積極做好體溫的測量和記錄,，保證日日有測量，天天有記錄,，較好的保證了x幼兒園幼兒和教師們的健康安全,。以下是對我自身的工作匯報：

身為一名教育者，并作為x幼兒園的園長,，在自我的思想上,，我一直保持著對自身的嚴格管理和要求。讓自身能在思想上堅持堅定，并通過學習,，積極的完善自身的教育思想和教育理念，提高教育的方式和方法,。還里哦用報刊和網(wǎng)絡,，積極了解了國家發(fā)展的大小事，并以進一步的加強了自身的世界觀,、價值觀,、個人品德以及良好的個人責感。

在這一年來的工作的中,，我們重視幼兒園的安全改進,，除了在校園內(nèi)各個方面的安全消毒上都進行了完善和提升之外，還積極的提升了教職工的安全能力水平,。

除了固定的教學培訓外,，今年來我們還增加了時事的教職工安全培訓，讓老師和保育員等人能在提升教育那能力的同時也嚴格做好了幼兒園安全健康方面的保證,，較好的完成了這一年幼兒們的健康安全保育工作,。

一年啦，我在工作中盡全力的為幼兒的發(fā)展和進步做出思考和貢獻在,，不僅為幼兒安全和接送制度進行了全新的規(guī)劃,，對于幼兒園教育、活動,、食堂等眾多事物都進行了全面的思考和完善,。較好的提升了幼兒園在工作上的成績。

如今的,，回顧這一年來的情況,，我認識到很多的不足。如在___等事情上處理的不夠及時,，沒能讓家長滿意等問題,，這是我在處理的上的不仔細！

如今,，新的一年到來,，我會引領(lǐng)著x幼兒園繼續(xù)改進，繼續(xù)提升,！為下學期,，下一年帶來更好的貢獻和努力！希望我們x幼兒園能出現(xiàn)更多出色的孩子,！成為未來的棟梁,！

此致

敬禮！

述職人：x

x年x月x日

幼兒園園長個人述職報告篇四

有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊,。在這個領(lǐng)域里沒有最好,，但可以永無止境地追求最好?！睂τ谖疫@樣一個面臨經(jīng)費和硬件雙重困境的管理者來說,，這句話無疑是一種激勵和希望。他對硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧,，效果即時,，也易被淘汰。軟件者,，人才也,，他是時間加智慧、再加勤奮,。軟件一旦成熟,，形成特色，則會長盛不衰,?！碑斀裆鐣母偁帲瑲w根結(jié)底是人才的競爭,。而在人才的競爭中,，具有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，對于名人所說的軟件者,，我或許缺少智慧，但擁有勤奮,。憑著這種信念,，在這一年中，我和我的領(lǐng)導班子成員共同協(xié)作,，團結(jié)奮進,，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著,。

一個處在新時代的領(lǐng)導干部,，在具備業(yè)務精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務素質(zhì)的同時,，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉?、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻,、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識,。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難

時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難,。但我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原則,，勤奮加實干，以“三心”標準嚴格要求自己,，就能使領(lǐng)導放心,，群眾寬心，自己安心,。

1、以平常之心處事：作為管理者的我,，心里十分明確,，領(lǐng)導與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同,，在人格和義務上是平等互助的,。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調(diào)空的作用,，但當教師處在最忙碌的時候,，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事,，伸出手來扶一把,，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議,，與她們同甘苦,，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情,。

2,、以關(guān)愛之心待人

社會的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點也在發(fā)生變化,。過去關(guān)注的是我對你要求什么,，我要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么?在園工會組織的“當今教師需求”調(diào)查表中,，我們了解到：教師需要的是來自領(lǐng)導,、同事在生活上的關(guān)愛、學習上的關(guān)心和工作上的關(guān)注,。我想：真正關(guān)愛教師的生活和學習,，是給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的“知音坊”,，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆?jié){,，下?lián)芙?jīng)費支持工會和團支部開展“教師生日祝賀”,、“冬季健身俱樂部”、“電影超市”等學習和休閑活動,，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中,，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，萌發(fā)“享受工作”的健康意識,。而對教師工作的關(guān)注,，除了給予教師業(yè)務上的具體指導外，要尊重教師的工作,，善于挖掘教師工作中的亮點,，盡力公正地評價每一位教師的工作。在建立以教師自我評價為主的考核方式—“教師成長積分卡”的基礎上,，本學期,，我又調(diào)整了教師的月考核方式，“我要推薦”：挖掘更多教師的工作亮點,，“向您提醒”：委婉提出教師的不足,，“自我評價”：鼓勵教師展示自己的工作實績?！凹t花”常亮相,，“綠葉”也需展示，綜合三方評價,，一些工作勤奮有進步的組員也能有機會被推薦到“每月之星”欄目中,。

3、以敬業(yè)之心治園

(1)重視小事

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的,，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,，你就覺得責任遠大。重視每一件小事,，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心,。看過《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。日本企業(yè)創(chuàng)立的5s工作法,，是企業(yè)管理實踐中“重視小事”的經(jīng)典之作,。所以當我在完成每一件事時，我的態(tài)度就是：要么不做,，要做就要做好,，窗子的明凈程度，環(huán)境細微處的設計,、與家長,、教職工的對話藝術(shù),，凡事要做到位，凡事要做精致,，日復一日就會沉淀下來,，就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍。

(2)發(fā)揮引領(lǐng)

作為園長,，雖然不需要你事必躬親,，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作,，尤其是教師的業(yè)務出謀劃策,，指明方向。所以領(lǐng)導同教師一樣,，要勤于學習和反思,，全面提高自身的業(yè)務素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用,。在日常工作中，我時刻注意深入第一線,，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務,、科研出點子、提建議,、創(chuàng)機會,。如指導業(yè)務助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化,，指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作,、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè),，很有上進心,，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導的引路和指點,。

俗話說：智慧來自于集體,，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,，并能排除未來道路上的種種障礙,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導班子成員經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞,，逐步形成了一個團結(jié)、實干,、高效,、智慧的管理團體,，從黨、政,、工,、團到年級組長，我們經(jīng)常在一起溝通交流,、探討促進,，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向,、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時,，我們始終遵循一切從大局出發(fā),，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念,，最終達到步調(diào)一致,。

在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風格,，努力提升內(nèi)功,，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力,，在目標同向的基礎上,，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸,。所以,，在管理中我實行放手和放權(quán)，支持他們進行自我管理,，各成員各司其職,，避免互相扯皮，提高工作效率,。對于年級組長,，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級組,，從課程管理,、教研活動、文化建設,、家長工作到青年教師培養(yǎng),，委任她們進行全面管理，有權(quán)利,、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作,。我想,，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧,，聚合了各方的力量,。

(一)創(chuàng)新管理模式

學校管理的實踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度,、沒有合理的組織結(jié)構(gòu),，學校的管理是不完善的管理，但學校管理中完善的規(guī)章制度,、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率,。由于社會的'不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏,，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革,，限制、阻礙了人際的正常交往,、溝通和理解,，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破,，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學校顯得尤為突出,。作為管理者，就必須對學校的管理重新定位,，用以價值觀為核心的文化進行管理,，尋求促進教師和學校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下,，我從去年開始嘗試開展了新幼“合作文化”管理課題的研究,，把合作引入到幼兒園的文化建設中，在領(lǐng)導與教師,、教師與教師,、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式,，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團隊精神,，以此來增強學校的內(nèi)聚力、向心力和持久力,。

1,、創(chuàng)建目標，激發(fā)動機

共同的目標,、共同的期望是形成一個團隊的首要條件,，也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式,。我們通過中層干部會議，切實了解教師對人際環(huán)境的期望和需求,，大家都認為：一個關(guān)系融洽,、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強教師積極性,、提高工作效益的重要因素,。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《新幼人際交往準則》,，出臺了強調(diào)合作規(guī)范和理想的《新幼教職工文明禮儀須知》,。通過目標的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認同必須擔負的責任并愿意為此而共同努力,。

2,、創(chuàng)設環(huán)境、注重熏陶

環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用,，我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應的幼兒園合作條例展示出來,，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊,，以直觀的形式強調(diào)幼兒園團隊建設的目標和價值觀,，強化教職工對團隊管理的心理認同感,。

3,、提倡自主,，共享遠景

幼兒園的團隊精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享,，任何有突出表現(xiàn)的班組團隊,，也都是以共享遠景與價值做后盾的,。我將班組團隊建設的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個條線的組長,，與她們簽定了承包班組管理的責任書,，讓她們自定班組團隊建設目標，自主開展組風建設,，團隊合作等班組活動,，讓她們在自發(fā)自主的活動中真正感受團隊建設的魅力。

(二)提高研究能力

現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力,，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說,，在課題的研究上一直是個弱項,，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高,，形成幼兒園的發(fā)展特色,，也始終是我思考的問題。

1、抓住機遇

xx年5月,，我園作為市“0—3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題xx實驗區(qū)的七個實驗園之一,，在市課題專家李洪曾老師和教育局領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導角的實踐研究》,，抓住這一機遇,，我?guī)ьI(lǐng)園課題組的成員，利用暑期休息時間,，在新成各個社區(qū)廣場設立咨詢角,，了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況、家長對指導的需求,，從而掌握了第一手的資料,，確定了以祖輩家長作為指導對象，該課題成為xx年上海市家庭教育“十五”立項課題,。

2,、加強學習

為了提高自身的研究能力，在局課題組領(lǐng)導的推薦下,，我報名參加了由教科院組織的“家庭教育指導與學前社區(qū)教育模式“的培訓班,，在培訓的過程中，我逐步了解了各類指導模式的特點,，并將我園的課題確定為對象模式,，為確定課題的指導內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動的實效性,，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料,，并以問卷、咨詢,、祖輩家長委員會的形式,，掌握了指導對象的生理、心理特點,、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求,，從而為課題有針對性地實施積累了依據(jù),。

3,、深入實踐

課題確定后，能否取得預期的效果,，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng),。作為課題的主要負責人，我堅持每學期制訂好階段計劃,，使教師們明確階段研究思路,，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓和實踐活動，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在廣場的實踐活動中,，我注重獲取來自各方的信息反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師進行研討，調(diào)整活動計劃,，使指導的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求,。

由于我和課題組成員的一致努力，我園的03課題通過一年多的實施取得了非常好的成效,，獲得了良好的社會聲譽,。由我和陶麗芳老師共同撰寫的模式論文《以“社區(qū)親子指導角”為載體，加強祖輩家長指導的家教模式研究》,，在大連召開的“200x年全國學前家庭教育指導和社區(qū)教育模式研討會”上作了交流,，并榮獲一等獎，論文還分別被刊登在〈上海市200x年家庭教育研討會〉,、〈上海市家庭教育指導模式研討會〉,、〈全國學前家庭教育指導和社區(qū)教育模式研討會〉論文集中。

要使每一項工作都取得實效,，關(guān)鍵在于注重過程,。200x年，我園無論是在教研,、科研,、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地,、永不服輸,、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,，也是最輝煌的成果,。

1、經(jīng)費的不足導致硬件的落后,、教師待遇的低下,，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題，如何取得社會和上級部門的支持,，是我在今后工作中重點要克服的難題,。

2、對教師工作的評價如何因人而異,，實施彈性管理,，這也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。

幼兒園園長個人述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導：

轉(zhuǎn)眼進入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段,，回顧一年來本人的工作表現(xiàn),，有成績有明顯的提高。現(xiàn)將述職如下：

一,、做為幼兒園的負責人,，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針,、政策,、法律、法規(guī),，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去,，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到尊紀守法,。

二,、能夠根據(jù)上級組織的安排，組織大家進行政治理論學習,，特別是對黨的十九大報告等文獻進行了認真學習,。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設月”,、“民族團結(jié)教育月”,、“黨風廉政教育月”、“制止商業(yè)x等教育活動中做到：有計劃,，有措施,，有總結(jié)，堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效,。

三,、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”,，實行x,，規(guī)范化管理。

1,、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過x論通過后再進行實施,。

2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風工作”等方面,，各崗位工作人員層層簽定責任書,，做到分工明確,，責任落實到人,，保證了工作質(zhì)量。

3、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標,，造成教職工工作量超負荷,，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機,，減輕大家勞動強度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。

四,、在廉潔自律方面

能夠做到嚴格要求,，身體力行，不用x自己辦私事,，并能按照《教育系統(tǒng)黨風廉政工作責任書》,、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求，組織全體工作人員,，認真學習有關(guān)文件精神,，努力做到尊紀守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正,，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督。

五,、存在的不足

管理水平有待于進一步提高,，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習，不斷提高,，并落實到實踐中,，真正作到依法治園，科學管理,。

以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結(jié),，如有不實之處，請大家批評指出,。

述職人：x

領(lǐng)導,、各位老師：

大家好

日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，本人雖然，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗,，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏,、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對嚴峻的現(xiàn)實與董事會的期望,，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先,，讓自己成為一個有威望的園長,。的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識,、經(jīng)驗、膽略,、才干和能力,，取決于他是否嚴于律己、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平,、公正待人,。從上任的第一天起，我就以園為家,，每天最早上班,，最后下班，晚上,、周六,、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等,。凡事以身作則,、率先垂范，公平,、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們,，在業(yè)務上指導他們,，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風,，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團隊精神,。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。

1、培訓教師隊伍：

(1)重視新教師培訓：本學期根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從x師范,、x女子學院、x學院,、x師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質(zhì)量,、評市優(yōu)園奠定良好的基礎,。我根據(jù)她們的實際情況組建教學部培訓團隊，制定新教師培訓計劃,，分別于x月x日—x日,、x月x日——x月x日對兩批新教師進行入職培訓，分別學習了園史園情,、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》…，使她們在專業(yè)思想,、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。

(2)開展全園英語培訓：根據(jù)我園雙語特色,，本學期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學習英語提供了學習、生活,、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每天晨讀20分鐘,，每人每周培訓1小時,，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平,，突顯雙語幼兒園特色,。

2、規(guī)范教師行為：

創(chuàng)建優(yōu)良園風統(tǒng)一員工思想,，規(guī)范員工行為是園風建設的重要途徑,，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言、動作應文雅大方,，批評孩子應注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中,，在每周的例會中表揚做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想,、學習,、工作和心理狀況，適時賞識,、鼓勵和疏導,。我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事,，挖掘潛力,，調(diào)動積極性。同時,，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設,。以“真實、誠實,、樸實”為座右銘,，提倡人與人之間友好合作，以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重,，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商量,、少一點命令,，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點,，營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍3,、關(guān)注員工的切身利益,，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,，隨著時間的推移,，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠發(fā)展,，吸引人才,、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性,，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺,，教職員工重新簽定勞動合同,，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學規(guī)范管理及長遠發(fā)展奠定了牢固的基礎,。

落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實以下工作。

1,、定期檢查全園安全設施,，排除安全隱患設立園安全領(lǐng)導小組，每月對全園的水電設施,、戶外玩具器械消防設施,、班級設備、食堂設施,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子,，要求保安與班級教師并設兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,，保安驗卡確認是我園家長才準入內(nèi),，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中,。保安對外來人員進行盤查和登記,，確定不是危險分子后方可準其進園

(2)校車接送的安全：設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,，由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗,，從服務態(tài)度、操作細則上規(guī)范管理,。同時落實校門口值班的職責,，分工明確，責任到人,。形成以司機,、接送教師、值班教師,、生活老師共同組成的幼兒接送安絡,。定期組織安全知識的學習，使他們明確安全的重要性,，指出工作中存在的問題,，不斷修正和完善接送工作。

3,、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書,，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學習提高員工的思想認識,，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識,、安全案例分析,，增強教師的安全意識,，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加,，安全事故時有發(fā)生,，可見安全之警鐘應時刻長鳴,，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中,，安全都應當放在首位,，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

把《x教育綱要》作為我園教育教學工作的依據(jù)和指南,，由x教育學院的x博士主編的《x創(chuàng)意課程》進行網(wǎng)絡主題教學,，讓幼兒在日常生活習慣、認知,、情緒,、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式,。繼續(xù)進行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓練,、英語,、舞蹈、聲樂,、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴,、早期閱讀識字,、珠心算等特色興趣班教學,。利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習，教師們的思想認識進一步提高，老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始嘗試創(chuàng)新教學了。同時，新教師通過入職培訓和以老帶新,，跟蹤指導,，公開活動評析等方式使其盡快適應工作,，扎實工作,，創(chuàng)新工作,。每周組織一次年段教研活動,，從教學實際出發(fā)，集體協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，解決問題,。每周中英文各一次觀摩課,，并組織教師自評、互評,，取長補短,，共同學習，不斷提高教師們研究和解決問題的能力,，逐步提高教育教學水平,。本學期安排舉辦了二期新教師培訓、二次新教師綜合素質(zhì)考核,，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽,。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨舞《x》、三人舞《x》,、健美操和群舞《x》四個節(jié)目,，參加幼兒英語風采、x居委會,、六一活動,、大班畢業(yè)晚會的演出。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀星杯”繪畫大賽,，喜獲5個金獎,、5個銀獎、6個銅獎,、33個優(yōu)秀獎的成績,。5月25日我園選派九個家庭參加“x市家庭趣味運動會”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名,，中班組第六名,，大班組第二名。6月1日我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運動會”的決賽,，小5班x家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名,。x月x日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績。7月15日在同安會堂,，成功地舉辦了一場高檔次,，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會，受到了家長的歡迎與好評,。幼兒園的班級規(guī)模從學期初的17個班發(fā)展到20個班,，幼兒人數(shù)從464人增加到學期末的565人。

述職人：x

xx年x月x日

幼兒園園長個人述職報告篇六

千百年來,，人們始終不渝地破譯著一個莊嚴和深奧的命題,，生命的價值是什么？人生的意義又是什么,？我寫下這樣一個答案：生命的價值在于奉獻,，人生的意義在于把愛無私地給予幼教事業(yè)。我身為園長積極推動幼教改革,，努力提高辦園水平,，盡心盡力履行園長職責，貫徹執(zhí)行上級的指示,、精神,，完成園長管理目標，緊緊依靠全體教職工和團結(jié)領(lǐng)導班子成員,，充分發(fā)揮黨政工團作用,，勤奮努力，我或許缺少智慧,，但擁有勤奮,。我和我的班子成員及全體教工在上伍學區(qū)的領(lǐng)導下，依靠群體智慧,，共同協(xié)作,，團結(jié)奮進，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著,。

我覺得：當園長,，不能靠發(fā)號施令過日子，要在第一線帶著大家干,，工作只能比大家多干,，心只能比大家多費，我是這樣說的,，也是這樣做的,，我每天早早來到幼兒園，又總是最后一個離開,。在園長職位上,，始終保持著謙虛謹慎、不驕不傲的工作作風，保持著寬宏大量的氣度風范,。加班加點,，從不計個人得失，在平時工作中能嚴以律己,，以身作則,，為人正直，踏實工作,，廉潔自律,，作風民主，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。在處理任何一件事情時，都能用一把尺子去衡量,，秉公辦事,，不講私情，獎罰分明,，對事不對人,，做教職工的表率。我用發(fā)展的眼光看待每個人,，以教育幫助,、批評鼓勵為原則，做到平易近人,，以誠相待,，在執(zhí)行制度上即要嚴格，又要以教育為主,，以愛和嚴相結(jié)合,，人性化的管理方式，使教職工心服口服,。在大事面前,，做到顧全大局，委屈求全,，經(jīng)常開展批評與自我批評,，當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難,。但我想：只要堅持黨的路線方針政策,，在工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干,，以“三心”標準嚴格要求自己,，就能使領(lǐng)導放心，群眾寬心，自己安心,。

我心里十分明確,，領(lǐng)導與教工的關(guān)系只是分工的不同，在人格和義務上是平等互助的,。對所有的教工,，所有的事都以一顆平常心對待,，每天早晚用燦爛的微笑迎送孩子,、家長和教工。不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與教工交流思想,、促膝談心,，引導教工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦,，特別是在評優(yōu),、評先進人等重大事項面前，不干預,，不暗示,，不導向，完全透明,，全面公開,，為幼兒園良好風氣的建立樹立榜樣、奠定基礎,。

作為管理者,，關(guān)愛教工是激發(fā)工作活力的首要因素，支持與服務更是教工成長的關(guān)鍵,。我始終把自己定位在服務者,、引導者、支持者,、協(xié)作者的角色,。從內(nèi)心把教工當成自己的家人和朋友，做到思想上引導,，業(yè)務上指導,，工作上肯定，生活上關(guān)心。我努力把工作做細,，做到位,，讓適合的人做適合的事，處處了解教工所需,、所想,、所思、所為,，為她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍,。我能夠換位思考問題，

把握教師的脈搏,，提供發(fā)展空間,，適時賞識、鼓勵和疏導,。盡量做到多一點商量,、少一點命令，將自己溶身于教工之中,，時時刻刻把教工的利益,、冷暖放在心上，積極看待閃光點,，關(guān)鍵時伸出手來推一把,，扶一下，給予一個小小的建議,，使之在原有的基礎上向前跨一步,，提升到又一個高度，讓每個教工都能在愉悅的環(huán)境中不斷釋放出自己潛在的能量,。從而達到依靠教工創(chuàng)出最佳的管理效應,。

幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事它時,，你就覺得責任遠大,。我對自己提出：文化要向更高層次進修，知識要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸,。只有注重自身素質(zhì)的提高，只有對新事物有敏感性,，重視信息的收集,、整理，有明確的辦園目標,，有膽量,，就能調(diào)動全園教工的聰明才智,，就能成為全園教工不斷進取的表率。

一是重視小事,。重視小事,，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心。我時刻深入第一線,，在食堂人手不夠時,，去擇菜、炒菜,、搟皮,、蒸包子??和同班老師們一起抱哭鬧的孩子，孩子生病時發(fā)燒,、嘔吐,，我和幼兒老師一同送上醫(yī)院看醫(yī)生，當聽到孩子沒事時我的心才放下,。和老師們一起掃院子、擦玻璃,、打掃教室,、看護孩子??不管是在操場上、走廊里,、廁所內(nèi),，看到垃圾及時撿起來。細節(jié)決定成敗,，我的態(tài)度就是：要么不做,，要做就要做好。窗子的明凈程度,，環(huán)境細微處的設計,、與家長、教工的對話藝術(shù),，凡事要精,，要到位。為各條線的工作,，尤其是教師的業(yè)務,、科研出點子、提建議,、創(chuàng)機會,。日復一日，

就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍,。

二是以身作則,。我始終堅持以一個高的標準來嚴格要求自己,，保持清醒的頭腦，時時處處以身作則,，做到自重,、自省、自警,、自勵,。《論語》曰“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！?/p>

俗話說：智慧來自于集體。作為一園之長,，也是我們班子的一班之長,，擔負著承上啟下引領(lǐng)全局的重任，對上要向領(lǐng)導負責,，對下要向職工負責,，對左要向孩子負責，對右要向社會負責,，自己站在圓的中心,，怎樣把這個圓兒畫圓，讓工作中行使的車輪又大又圓,，讓這個車輪上的每一個人,、每一項工作都能夠積極、主動的運行運轉(zhuǎn),，并且使成績最大化,，這是我一直思考的核心問題。很感謝班子成員在工作中給予我的支持和幫助,，在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,，我們經(jīng)過不斷的磨合、碰撞,，逐步形成了一個團結(jié),、實干、高效,、智慧,、陽光的管理團體，全力做到事業(yè)上同心,、目標上同向,、工作上同步,。如：在重大事項、重大決策,、重大項目安排與大額度資金使用上我們都是集體研究,、共同決定，并且達成共識,、做出決定,、決議的速度很快；特別是我們利用民主生活會,，敞開心扉,，勇敢而務實地開展批評與自我批評，友好,、友善地為對方指出不足,，用體諒、理解,、關(guān)心做柔順劑,，對群眾反映的熱點、難點問題逐步解決,，并能從根本上找出一些更具科學,、合理、可操作的解決辦法,。如在幼兒園形象打造上，對內(nèi)優(yōu)化環(huán)境,，樹立幼兒園展牌,，更換家園聯(lián)系版，使幼兒園在視覺上更鮮明更時尚,，對外加大宣傳,，特別是“六一”大型廣場演出，老師們

紛紛顯出好才華,，放棄中午和下午下班的休息時間,，不辭辛苦，給孩子們排練了一臺精彩的“六一”節(jié)目,，博得了領(lǐng)導和家長的一致好評,，產(chǎn)生了極好的社會效應；為了讓家長,、幼兒踏進幼兒園的第一步時,，享受到無限醉人的綠色。讓孩子們在玩耍時保證安全,，為幼兒園小橋,、滑梯的綠化地面種植了草坪,，還種了法國梧桐、紅寶石,，女神等各類樹木,，得到了家長們的贊賞。

在招生工作中,，我們采用外緊內(nèi)松的招生方法,，提升幼兒園的門檻，達到了很好的宣傳作用,，慕名而來的孩子越來越多,，現(xiàn)在已經(jīng)是超載滿員了；班子在突發(fā)事件面前能頂住壓力,，不亂陣腳,，科學決策。如6月初,，一名老師被車上掉下木板砸到,，我們第一時間趕到現(xiàn)場，第一時間拿出個人的錢墊付住院費,，病人得到及時治療,，挽救了生命。住院期間,，我們多次看望,，誠懇的態(tài)度換來了家屬的認可和感激。從園長到教職工,，在每周一次的會議上,，一起溝通交流、協(xié)調(diào)平衡,，探討促進,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出制度、出方案,，出規(guī)范,、出點子。我注重拓展她們的智慧風格,，努力提升內(nèi)功,，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力,，在目標同向的基礎上,，力求做到過程創(chuàng)新，殊途同歸,。所以,，在管理中我實行放手和放權(quán),，各成員各司其職，避免互相扯皮,，提高工作效率,。從課程管理、教研活動,、文化建設,、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任主任進行全面管理,，她們有權(quán)利,、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作。更多人的智慧被激活,，智慧碰撞形成合力,，推動了幼兒園的發(fā)展。

幼兒園園長個人述職報告篇七

依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要,。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì),，時時以法律意識維護幼兒園的利益,，做到心中有法，依法辦事,。以德立園是我堅持的信念,。作為園長力求以德服人，時刻規(guī)范自己的言行,。多為教職工做實事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心，20xx年度我園的"創(chuàng)設支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達能力的實踐與探索"被縣級立項,，通過課程的建立、落實,、發(fā)展,，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養(yǎng),，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎,。

"以人為本、用盡其才"是我倡導的管理策略,。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，每周定期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與建議,；每學年在教工中收集"金點子"和開展"提案"工作,；每學期召開家長會,，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策。根據(jù)不同層面的意見和需求,，及時調(diào)整,、跟進、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施,。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要,，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問題,，平衡好生活與工作的關(guān)系,。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性，為教職工的學習,、工作,、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支奉獻境界高,、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強的隊伍。

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,，我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求,、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園,、相對穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案，創(chuàng)設了課程化的環(huán)境,，能經(jīng)常深入教學第一線,，對各項工作提建議，還深入班級觀摩教師的教學活動并及時作出點評,，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài),，指導教師有效組織落實課程,，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目,。本學年,，我不斷完善了教師考核方案和考核細則，加強了骨干教師隊伍的管理,，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量,。在分層培訓上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓班，開展1—5年教齡教師培訓，為她們制定了師徒結(jié)對計劃,，做好的課程落實的保底工作,。通過園本培訓，為不同層面的教師創(chuàng)設了專業(yè)化發(fā)展的平臺,，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表,，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。

廉潔自律是一項長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。我能根據(jù)局黨委的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督,。努力營造良好的廉政環(huán)境,，實施園務公開，重大事情教師會議通過后執(zhí)行,。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用,、考核項目與考核結(jié)果；教學設備添置,、設施維修等項目在教師會議上商量認可,；幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,，努力做到民主,、公正、公開,。

幼兒園園長個人述職報告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,，同行們：

下午好!

我是大障鎮(zhèn)xx幼兒園的園長汪艷飛，首先感謝大家給我這個學習的機會,。 讓家長安心工作,，讓幼兒快樂生活 是我園的辦園宗旨，我們在管理過程中,，一手抓安全工作,，一手抓保教工作。安全工作主要有：

園舍環(huán)境方面：

建筑方面：我園的新園舍按照國家標準要求設計施工,。消防,、電力等設備均由相關(guān)部門嚴格檢查到位。

門衛(wèi)方面：聘請了專業(yè)的保安,，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，外來閑雜人員堅決不準進入園區(qū),，為了以防萬一,，還配備了一些安全器械。

我們還要注意在任何場合都不要貶低競爭對手，不積壓危機,，爭取與鄰近園所和諧相處,，共同發(fā)展。

我認為教學管理中的安全工作能否順利進行,，關(guān)鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行能力,。那么，園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的安全工作計劃,，既能達到園長的期望值,，又能使老師在執(zhí)行時更容易落到實處。

我園的帶班老師每天早晨會提前入園,，準備接園的工作,，包括排查活動室內(nèi)的安全隱患，通風消毒等,，在小朋友入園時認真做好晨檢工作：檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好,。

在組織集體教學活動時，教具,、學具的使用,，老師都會考慮到它的安全性并提醒小朋友注意。

現(xiàn)在的孩子平時在家都是小皇帝,，相處時難免發(fā)生打鬧,、抓咬，記得有一次,，中班的手工課下課時,，有個小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機撕壞了，東東急得哇哇大哭,，邊哭邊找那個小朋友麻煩,，這時黃老師看到了，馬上蹲下來和小朋友們商量： 東東的紙飛機被撕壞了真可惜,，小朋友們來幫忙想想辦法,，好嗎? 小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機，新飛機做好了,，東東開心地笑了,，大家也開心地笑了。一場矛盾就這樣化解了!

農(nóng)村的孩子大部分都是留守兒童,，為方便小朋友入園,，我園去年購買了校車，為了確保校車的行車安全,，制定了《校車安全管理制度》和接送制度,，由園長監(jiān)督各項措施落實到位。 接送途中，駕駛員和隨車老師互相監(jiān)督,，相互配合,，確保每次出車的萬無一失。家長親自接送的小朋友離園時,，我們也會提醒家長注意交通安全,。在大家的共同努力下，我們在交通安全方面做到了零事故,。

我園食堂在去年年底通過了相關(guān)部門的審查,，辦理了餐飲服務許可證。建立了詳細的伙食采購臺帳,。工作人員在每天發(fā)放食物前試吃并留樣48小時,，登記在《食品留樣記錄表》中。使用過的餐具,、炊具經(jīng)過嚴格的清洗消毒處理,。

我們經(jīng)常以家長會和書面形式向家長們宣傳安全防范工作，家委會委員在這方面的功勞可不小,，比方說校車送小朋友回家時,，有的家長不能準時等候，造成安全隱患,，由家委會來做這個溝通工作,，家長更容易接受意見。

老師在制定教學計劃和環(huán)境布置時,，會把安全教育融入其中,，提高小朋友的自我保護的意識和能力。

為了更好地開展安全工作,，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組,，把保護幼兒生命安全視為第一要務，制定了安全宣傳工作的方案和應急預案,，并且進行了安全演練,。

安全工作考核獎懲制度

為將幼兒園安全工作做實做細，明確職責,，我們與各崗位簽訂了安全責任書,，制定了考核獎懲制度，每月公布一次,，做到公平,，公開。

以上是我園關(guān)于安全方面的工作匯報,。 用心做教育,，愛心贏天下 ,，我們用實際行動，贏得了家長的認可,，這條成功路是未來之星幼兒園全體教職工一步一個腳印走出來的。今后,，我作為一個園長,，要站在全局的高度，更科學地制定效率更高的安全工作計劃,，做好人事溝通和協(xié)調(diào),，形成和諧的幼兒園人際氣氛，使我們的團隊發(fā)揮最大的正能量,，為大障的幼教事業(yè)增光添彩!在工作中肯定還存在某些不足之處,，懇請各位領(lǐng)導、同仁多多提出寶貴意見,。我深信,，有各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持，有各位同仁的共同努力,，幼教的明天會更好!謝謝大家!

幼兒園園長個人述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導：

轉(zhuǎn)眼進入一年的尾聲,，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn),，有成績有明顯的提高?，F(xiàn)將述職如下：

一、做為幼兒園的負責人,，本人能夠認真履行本崗位職責,，嚴格執(zhí)行國家的有關(guān)方針、政策,、法律,、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去,，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到尊紀守法。

二,、能夠根據(jù)上級組織的安排,，組織大家進行政治理論學習。積極開展各項教育活動,，如：在“公民道德建設月”,、“民族團結(jié)教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到：有計劃,，有措施,，有總結(jié),，堅持做到不走過場，使每個教育活動都能夠取得一定的成效,。

三,、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”,，實行民主化,，規(guī)范化管理。

1,、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施,。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風工作”等方面,，各崗位工作人員層層簽定責任書,，做到分工明確，責任落實到人,，保證了工作質(zhì)量,。

3、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標,，造成教職工工作量超負荷,，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機,，減輕大家勞動強度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。

四,、在廉潔自律方面

能夠做到嚴格要求,，身體力行，不用公款為自己辦私事,，并能按照《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求,，組織全體工作人員，認真學習有關(guān)文件精神,，努力做到尊紀守法,，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督,。

五、存在的不足

管理水平有待于進一步提高,，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習,，不斷提高,，并落實到實踐中，真正作到依法治園,，科學管理,。

以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結(jié)，如有不實之處,，請大家批評指出,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長個人述職報告篇十

尊敬的領(lǐng)導：

工作已經(jīng)很長時間了，從我一開始當幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個年頭了,，在這么些年中，我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次,，有令我開心也有令我惱怒的事情,，不過總算是熬過來了。在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后,，我已經(jīng)是一名幼兒園園長了,。

作為一個幼兒園園長，工作責任和付出已經(jīng)大多了,，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好。

作為幼兒園園長,，我深感自己肩負的責任,，時刻不敢松懈自己的學習。轉(zhuǎn)眼間,，一年即將結(jié)束,，回顧一年來的工作，我率領(lǐng)領(lǐng)導班子以《綱要》為理論依據(jù),，以觀念創(chuàng)新為先導,，以發(fā)展為主題，立足本園,，了解自身,，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能,，物盡其用,，財盡其力，增強辦園實力,，形成辦園特色?，F(xiàn)述職如下：

我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習，不斷開拓視野,。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性,。我堅持深入教學第一線，堅持看課,、評課,、議課，積極參加教學研討活動,。五月份,，還應市教育局的邀請，赴地區(qū)作園本教研專題報告會,，受到一致好評,。

在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師,，作風民主,，幼兒園的重大事情如財務、人事,、福利等,，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設,、采購電教用品等均進行政務公開,，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督,，教師反應良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,，起到了良好的社會反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則,，依法辦園、依法治教,，以美育建設的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教,、以美育人”的辦園特色,，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本,，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡,。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進行具體分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

與此同時,，我們進一步建立健全組織,，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強幼兒園民主管理，我們堅持定期召開教代會,，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵她們主動參與幼兒園管理,，努力爭做幼兒園主人,。此外，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動,，全面推行園務公開,，嚴格執(zhí)行財務制度，按規(guī)定項目和標準收費,，財產(chǎn)登記造冊,，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督,。

（一）加強班子自身建設和隊伍建設,，調(diào)動教師積極性

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中,，積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的“三講精神”,，并始終堅持把思想建設放在首位,，堅持學習與交流。全體班子成員積極參加各類進修學習,，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求自己,，不斷增強修養(yǎng)，認真學習教育管理理論,，實施科學的工作方法,，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。

我園十分重視園風建設,。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點商量,，少一些命令,，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子,，領(lǐng)導也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

（二）建立激勵機制，分層培養(yǎng),，促進教師群體成長

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。我們通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。

其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修。第三,，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結(jié)對,、教育研討等教科研活動,。

到目前，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體,，師德和業(yè)務水平較高的教師隊伍,，這支隊伍團結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚,。通過努力,，教師的教育教學常規(guī)工作規(guī)范、到位,、優(yōu)質(zhì)高效,，全體教師以踏實的工作作風，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑,。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,，我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進行了改造,，共耗資xx余萬元，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外，我們進一步改善教師辦公條件及網(wǎng)絡建設,，新增4臺電腦,，確保教師辦公自動化順利實行。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系,、教師與家長關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解,、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步,。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1、家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。20xx年我園組織的消防逃生演習,、師生“陽光、健康”,、組織了全園400余名幼兒,、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益，贏得家長稱贊,。

2,、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會,，堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系,。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向教師,、家長,、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

3、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會,，走進自然,。我們先后組織幼兒參觀小學、消防隊,、圖書城,、市府廣場、公園等地方,，對幼兒園進行全面教育,。在12月份，我們在全園舉辦“迎新年,，親子運動會”活動,、全園師生畫展活動，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,，而且使家長了解了幼兒園,，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,，我放心了安心了,?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會的一致好評,。

4,、教科研工作

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,。為了讓教師真正成為一研究型教師,，在教育教學管理上，我園遵循“教研合一,，教中有研,、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術(shù),，積累教育智慧,，充分發(fā)揮團隊的互助力量，使工作深入扎實地開展,。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中,，我們通過講座、研討,、交流,、反思等形式，開展研究活動,，使家園共育真正達到和諧統(tǒng)一,。在“全園性教學研究月”活動中，全體教師悉心鉆研教學藝術(shù),，提高教育技能,，完善課堂教學質(zhì)量。此外,，園內(nèi)特色課程“分享閱讀”,、“雙語教學”、“兒童畫教學”將進一步開發(fā)與挖掘,。

走過激動,，走過欣喜，我們深信,，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的一段時間里,，我們即有經(jīng)驗又有教訓,，即取得了成績,，也嘗試了教訓,?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致，把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細微化服務,，不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺。

總之,，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重,，同時,，酒店也是大有希望的。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來，攜手共進,、頑強拼搏,、埋頭苦干、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長個人述職報告篇十一

本人能夠認真履行本崗位職責,，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針,、政策、法律,、法規(guī),，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到尊紀守法,。

特別是對黨十七大報告等文獻進行了認真學習,。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設月”,、“民族團結(jié)教育月”,、“黨風廉政教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到：有計劃,，有措施,，有總結(jié)，堅持做到不走過場,，使每個教育活動都能夠取得一定的成效,。

能夠做到“以人為本”，實行民主化,，規(guī)范化管理,。

1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施,。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書,，做到分工明確,，責任落實到人，保證了工作質(zhì)量,。

3,、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容,。如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標,，造成教職工工作量超負荷,，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機,，減輕大家勞動強度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。

能夠做到嚴格要求,，身體力行,，不用公款為自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風廉政工作責任書》,、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求,，組織全體工作人員，認真學習有關(guān)文件精神，努力做到尊紀守法,，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正,，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督與指導,。

管理水平有待于進一步提高，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習,，不斷提高,，并落實到實踐中，真正作到依法治園,，科學管理,。

以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結(jié)，如有不實之處,，請大家批評指出,。

幼兒園園長個人述職報告篇十二

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

光陰荏苒,，白駒過隙,，我常常感嘆“時間都去哪了”。幼兒園從xx年開園到現(xiàn)在x年光景,，可以說每個學期都有很大的變化,。基礎建設不斷完善,，教師隊伍趨于穩(wěn)定,，常規(guī)工作步入正軌。特別是本學期教師人員的增加,，使我從前三年的苦干開始邁向管理,，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務工作提升了一個臺階,。下面從三個方面將我的履行職責情況進行匯報：

我始終堅持“保教并重,，依法辦園，一切以孩子為出發(fā)點”的辦園方向,。

過去的三年,，第一年搞基礎建設；第二年抓家長工作,，建立信任,；第三年組織活動，擴大宣傳,；今年提高活動質(zhì)量（進行了持續(xù)三個月的讀書節(jié)）,，提升辦園品質(zhì)；明年重點提高教育教學水平,，教研活動常態(tài)化,；后年進行校園文化建設,；再以后探索特色辦園之路。

本學期幼兒除隨父母進城外,，沒有流失,，還有從山莊頭幼兒園轉(zhuǎn)來的，我感覺這個方向是對的,，工作成效還不錯,。

我以真實、誠實,、樸實為座右銘,，提倡交往中以誠相待，處理問題中以工作為重,，一切工作從幼兒利益出發(fā),，積極看待教師的閃光點，多一些商量,，少一些命令,，讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能，形成了團結(jié)合作,，吃苦耐勞,，和諧融洽的人際氛圍。雖然教師數(shù)量少,，但每個人都有職有責：除做好班級工作外,，xx是業(yè)務園長，xx是安全主任,，侯玉芝是后勤主任,，郭潤珍是保教主任，分工明確,，提高了責任心,。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位。每學期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次,，布置室內(nèi)環(huán)境,，增加戶外活動項目和體育器械。從徒手操到器械操,、武術(shù)操,、籃球操，從梅花樁到踩高蹺,、沙包,、推小車、釣魚等，鼓勵一物多玩,，豐富了孩子們的戶外活動,。良好的園風，親密了師幼關(guān)系,，拉近了和家長的距離,，也逐步向規(guī)范辦園和精細化管理近了一步。

幼兒園的成敗離不開家長的口碑,。家長首先關(guān)注孩子的吃,。每月初在班級欄會張貼一月伙食表，征求家長的意見,；利用xx，發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻,。老師少的時候,，請家長助教，中午和孩子一起吃飯,。家長還希望孩子多學知識,，但過于強調(diào)認字和算數(shù)，我們通過開展多種親子活動,，如親子運動會,，親子美勞，親子操,，親子美食節(jié),，親子游園做游戲，親子閱讀,，家庭布藝創(chuàng)作,，親子環(huán)保燈籠制作，每學期末放假通知書上按五大領(lǐng)域（健康,、語言,、社會、科學,、藝術(shù)）打出所學內(nèi)容等,，引導家長正確認識學前教育，關(guān)注孩子的全面發(fā)展,，了解教師的工作,，看到孩子的變化，尊重幼兒教師,，理解和支持幼兒園工作,。本學期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動，每周借閱一本書，并進行讀書記錄,，微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數(shù),，家長進課堂給孩子們講故事，慶六一活動中親子朗誦,，幼兒講故事比賽等,，家長不再說幼兒園啥也不教，也不嫌幼兒園搞活動麻煩,，而且極力配合,。成功扭轉(zhuǎn)了小學化傾向的不良風氣。

我深深認識到,，幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了,，思想上不能懈怠。

1,、進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作,，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗,，提高自己的管理水平,。

2、在教師隊伍壯大的基礎上,，讓教師能多參加上級組織的教研活動,，結(jié)合園本教研，促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高,，促進每位教師的成長,。

3、盡快解決網(wǎng)絡問題,，實現(xiàn)現(xiàn)代化教育,。

總之，幼兒園的工作相對比較繁瑣,，雖然取得一些成績,，但還存在很多問題，距離一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園標準還有很大差距,，還需要加快發(fā)展的步伐,，才能跟上現(xiàn)代教育的要求。希望大家多幫助,，對我的工作多提寶貴意見,。

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年x月x日