總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇一

一,、防溺水安全教育

（1）強化安全教育,。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的情況,，通過報紙,、廣播站、宣傳欄,、黑板報,、班會課等多種渠道,，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,，提高學(xué)生防溺水的 警惕性、自覺性和識別險情,、緊急避險,、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育,，及時配合政教處發(fā)放各種安全教育通知,，提醒節(jié)假日和放學(xué)時間學(xué)生溺水安全注意事項，使家長切實負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任,。

（2）加強學(xué)生自我管理,。教育學(xué)生去河里玩水、捉魚等,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

二,、交通安全教育

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，不橫穿馬路，不在馬路上玩耍,，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊,，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上,，講解一些交通安全知識,，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)。

三,、食品衛(wèi)生安全教育

教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,，平時多喝開水,，不喝生水，不吃

變質(zhì)的食物,，把住“病從口入”關(guān),。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,，特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具,、餐具,，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌,，應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生,。

四、校園安全

教育學(xué)生不做危險游戲,，不在校園內(nèi)追逐打鬧,，不爬欄桿，不帶管制刀具,，不摸電線,，不在屋檐下讀書等等。

一個學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生.

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇二

孩子好玩,，玩的開心時,，就會忽略一些安全隱患，在這方面,，我采取讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣,，每次戶外活動或游戲時。,、我總會先和孩子約法三章,，不推擠，不搶奪,，注意安全,，久而久之，孩子就知道,，玩游戲時要注意什么,，我讓孩子們知道如果摔了碰了，都會讓老師爸爸媽媽擔(dān)心,，自己也會疼,，換位想想老師的感受，爸爸媽媽的感受,，,。

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，書包里不放危險性的物品,，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強化幼兒的安全意識,。

1,、通過談話，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，,，提高幼兒的自我保護能力,。

2,、在主題教學(xué)活動中,，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好自己的骨骼,，使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等,。

總之，安全工作是一項長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇三

伴隨著圣誕節(jié)快樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲,，轉(zhuǎn)眼間20xx年就要和我們說再見了,。看著孩子們每天高興的來園,，快樂的回家,。我們都感到非常的欣慰,。這個學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長大了，成了幼兒園里面最大的小朋友,，他們都有了一定的自理能力和安全意識,。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護還是能夠按部就班的做好,。所以在這個學(xué)期里,，孩子們都非常的健康、愉快,。

在開學(xué)的時候,，我們老師就開了一次有關(guān)安全意識提高方面的會議，會上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問題,，并且這次會議都提醒了大家,，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動,。其次,，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有安全隱患,。并且采取了很多的防護措施,。如：黑板的角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們

很不容易摔交的地方等,。同時,，在開學(xué)的前幾天，我們都對孩子進(jìn)行了安全教育,，把孩子們的安全意識都充分的調(diào)動了起來,，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。

在每一個主題教學(xué)的活動中,，我們都會開展一到兩個的有關(guān)安全的活動,，注意了讓孩子時刻都有很好的安全意識。如：

生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等,。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片,，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。

在提高幼兒安全意識的同時,，我們還將這種意識融到了工作之中,。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動之前,，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來接的時候，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系,，確認(rèn)后才可以將孩子交給她,。

我們利用了家長園地、網(wǎng)絡(luò),、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

新的一年即將到來，在20xx年的工作中,，通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方,，在新的一年里，我們一定會取長補短爭取做到最好,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇四

為了加強幼兒園的安全工作,，增強師生的安全意識，保證兒童的身體和飲食安全,，保證他們幸福健康的成長,，根據(jù)教育局《幼兒園安全工作條例》的指導(dǎo)精神，我園根據(jù)自身情況進(jìn)行了詳細(xì)徹底的自查,。自檢情況總結(jié)如下：

成立以幼兒園園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，開展具體安全工作的調(diào)查活動。與此同時,，幼兒園教師召開集體會議,，研究教育局和中央學(xué)校下發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任感,，增強安全知識,，切實認(rèn)識到兒童安全工作的重要性，確保兒童得到良好的教育,、管理和保護，讓家長能夠安全地把孩子交給我們,。

根據(jù)教育局的消防安全指令,，幼兒園集體對活動室、午休室,、食堂等重點防火場所進(jìn)行排查,。修改電源和電線，不使用時密封教室內(nèi)的插座,，用膠帶密封泄漏到墻外的插座,，在高處(兒童接觸不到的地方)使用牽引插座，消除一切潛在的不安全隱患,。檢查消防設(shè)備的使用情況,。并為兒童和教師提供應(yīng)急預(yù)案知識教育,，確保兒童和教師在緊急情況下能夠安全有序撤離。

幼兒園大型社會活動需報教育局和中心鎮(zhèn)中心學(xué)部批準(zhǔn)后方可舉辦,。要求教師明確職責(zé),，精心組織，精心安排,，制定活動應(yīng)急預(yù)案,，并派專人跟班，確保孩子和教師的人身安全,。

幼兒園班車接送孩子,，學(xué)校與司機、老師簽訂安全責(zé)任證書,。教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，認(rèn)真清點兒童，注意管理好上,、下,、騎兒童的安全。做好兒童入院,、服藥,、不安全隱患記錄，防止泄漏,。不熟悉的孩子要謹(jǐn)慎對待,，不要犯錯。對違反規(guī)定轉(zhuǎn)移兒童的要嚴(yán)肅處理,，嚴(yán)格控制接送人員的日常管理,。如果孩子沒有接送，隨車值班老師要負(fù)責(zé)安全無誤的帶孩子回家,。對于沒有到園的孩子,，老師要及時做好聯(lián)系家里的工作，并匯報具體情況,。如有異常情況,，應(yīng)立即請示上級，防止各種傳染病傳播或其他特殊情況,。兒童午睡老師要盡職盡責(zé),，根據(jù)季節(jié)變化和孩子的具體情況做好護理，讓每個孩子都有一個健康安全的午休時間,。

5.食品衛(wèi)生管理,。

幼兒園對食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了深入檢查，徹底清理了衛(wèi)生死角，及時處理和更新了各種不衛(wèi)生隱患和習(xí)慣,。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定,，并簽訂食品和食品衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校要加強對食品采購,、供應(yīng),、加工等環(huán)節(jié)的管理，確保采購食品和原料的衛(wèi)生安全,，符合國家食品衛(wèi)生要求,。存放食品和原材料的場所由專人管理，非直接工作人員不得靠近,；生熟食品嚴(yán)格分開加工,，嚴(yán)格執(zhí)行同一天制作和食用制度，防止隔夜飯危害兒童健康,。要殺滅幼兒園的老鼠和蟑螂,，清除各種寄生蟲，防止

結(jié)合這次自查活動,，幼兒園對校舍,、室內(nèi)設(shè)施、玩具和寢室用品進(jìn)行了全面檢查,。加固各類游樂設(shè)施,，對教具、玩具進(jìn)行消毒檢查,，對不合格的玩具進(jìn)行銷毀,。室內(nèi)桌椅和臥室床上用品也進(jìn)行了整體維修，并徹底檢查了班級內(nèi)物品的擺放情況,，消除了隱患,。

所有幼師結(jié)合課堂教學(xué)滲透兒童安全知識，讓孩子有簡單的防火,、防電,、防水、防病,、防詐騙知識,，接送孩子時與家長溝通，讓家長配合幼兒園教育,。結(jié)合此次自查整改工作，我園進(jìn)一步完善了管理制度,、校園設(shè)施,、安全意識和安全措施。教師的安全意識得到進(jìn)一步加強，對各種安全工作和應(yīng)急處理方法有了更深入的了解,。孩子會在安全活潑的環(huán)境中健康快樂的成長,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇五

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險，于是,，我們就教會孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束，班上的孩子基本上能正確搬椅子,，不會再撞倒別的小朋友了,。午餐時，有的孩子不知不覺會把匙羹咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把匙羹咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確拿匙羹的方法，做到：不咬,、不揮,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們

還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

針對幼兒年齡特點,，在晨檢,、進(jìn)餐、喝水,、入廁,、戶外活動、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體,，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃中,，以兒歌,、繪畫、歌曲,、表演,、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法,。其次,，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，以民主,、平等的態(tài)度對待幼兒,，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感,。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此，我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動,。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會,、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇六

安全教育是幼兒園中最為重要的一項活動。也是讓家長滿意的最明亮的一個窗口,。在大班,，雖然孩子們都比較懂事，但是對于簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力還是比較弱的,，所以為了保證孩子安全,、健康的成長，針對班級實際情況,，我們特制訂安全工作計劃如下,。

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備,、消防,、交通等安全防護和檢查制度；建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故。

應(yīng)加強對幼兒的安全教育,?！睘橹笇?dǎo)思想。老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。在平時的工作中，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席的幼兒及時了解原因,。我們在進(jìn)行戶外體育活動前，要認(rèn)真檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。思想?yún)R報專題如廁時，特別是在潮濕天氣,，老師要注意維持良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒,。

在課間,，讓幼兒做到不追趕、不爬高,、不做危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。午休時,，老師必須要組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。并且嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。如不認(rèn)識的人來接孩子,，必須和家長取得聯(lián)系。認(rèn)真督促保育員對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

1,、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,，不要在公路旁玩耍，不要隨便坐別人的車輛,，不跟陌生的人走,。

1、防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）,。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。

2、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。

3,、防雷安全,。打雷時不在電線下和大樹下玩，不能用太陽能熱水器洗澡,，不能再空曠的地方玩耍,。

1、教育幼兒上下樓梯時,，不要追逐打鬧,，防止幼兒摔傷，踏傷,。在玩大型玩具時要排隊,，有制序，不擁擠,。

2,、離園接送時,，兩位工作人員都必須在場，與家長交流時,，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走幼兒。

3,、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室、寢室,、盥洗室,，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源,，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開,。

4、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門等。

5,、結(jié)合主題“保護自己”進(jìn)行安全教育周活動,。根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育。如當(dāng)心機電傷害,、吃藥的安全,、著火了怎么辦、廚房里的安全問題,、不招惹動物,、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全,。

只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項安全工作，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見效的,，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光,，平安、健康,、快樂的成長,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇七

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的安全計劃開展,，本學(xué)期無一例安全事故。現(xiàn)將總結(jié)如下：

1,、進(jìn)一步完善安全制定,，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實,。

2、增強教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識,。

3、強化安全教育,，提高防范技能,。開展安全教育活動和安全預(yù)案演練，使幼兒交通規(guī)則,，認(rèn)識水,、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU性,，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險、逃生的辦法,。

4,、加強衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防手足口病發(fā)生,。

5,、杜絕一切安全事故和責(zé)任事故發(fā)生。

站在教育立場上,，家長的愿望和教師的教育目標(biāo)是一致的,，家長和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心,，形成合力,，孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合,，我們的教育取得了事半功倍的效果,。

(一)、加強教育增強素質(zhì)

1,、加強幼兒園安全教育,，增強幼兒的自護自救的能力。安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性,。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查,。并有針對性的進(jìn)行安全教育。增強幼兒安全防護的能力,。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識保護自己,。

2,、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護工作。通過對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強幼兒的安全意識和自我保護能力,。

(二)、抓住重點確保安全

1,、,、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患,。規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為,，制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故,。

2、加強幼兒園治安整治,，維護幼兒園正常工作秩序,。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實際,，定期查找存在的問題,，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào),、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持,。共同做好維護幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作,，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。

3,、定期檢查各種不安全因素,，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理,。把各種危害治安和安全方面的問題,，解決在萌芽狀態(tài)。

4,、重視幼兒園的園舍,、用電線路、體育器械及教玩具的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保幼兒園師生安全。

(三),、繼續(xù)加強對幼兒的安全教育

1,、加強幼兒的入園、離園管理;

2,、各班教師要把防火,、防溺水、防食物中毒,、防盜,、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內(nèi)容;

3,、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強對幼兒的安全教育,。

4,、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議,，加強安全教育,，簽訂好安全責(zé)任狀。

5,、全體教師要把對幼兒的安全教育做深,、做細(xì)，各班教師要備好安全課,、上好安全課,，要時刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中,，確保幼兒園的工作安全,、正常運行。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇八

。

1,、教室,、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,，并每天用紫外線消毒;

2,、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;

3,、每周清洗,、消毒玩具;

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

。

1,、檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

2、組織幼兒活動時,，視線不能離開孩子,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時制止，減少安全事故的發(fā)生,。

,。

制作"有電，不要觸摸",、"不摸插頭開關(guān)",、"小聲說話"等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電,，不玩插頭開關(guān),，小聲說話、保護嗓子,。讓幼兒通過這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患,，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學(xué)習(xí)必要的自救常識,。學(xué)會正確撥打特殊電話號碼：110,、119,、120，學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營救,。了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí),，學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號碼，家庭住址等,。

,。

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討,、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,。

。

1,、每天上崗之前,，認(rèn)真查找安全隱患，制定防患措施,，做到心中有數(shù),。

幼兒入園時，認(rèn)真做好晨檢工作,，防止幼兒帶異物入園,，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒,，督促家長做好藥品登記工作,，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù),。

2、組織幼兒活動時,，密切注意幼兒的`一舉一動,，提醒幼兒注意安全，做到做操時不擁擠,、不在教室里打鬧,、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結(jié),，不打人,、不爭搶,，遇到不安全的事情要報告老師等。

3,、幼兒入廁,、喝水、洗手時,，組織幼兒分組進(jìn)行,，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。

4,、幼兒進(jìn)餐時,，三位老師相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐,。教育幼兒吃飯時要細(xì)嚼慢咽,、不講話，安靜進(jìn)餐,。進(jìn)餐結(jié)束后,，組織幼兒餐后散步，教育幼兒不做劇烈運動,，以防幼兒出現(xiàn)意外,。

5、幼兒午睡時,，教育幼兒安靜午睡,，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時加強巡視,，防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。

6、在幼兒離園時,，我與班里的老師積極做好離園工作,。共同看護好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長手里,。

,。

我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò)平臺,、家園聯(lián)系等方式,，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

新的一年即將到來，在20xx年的工作中,，通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方,，在新的一年里,，我們一定會取長補短爭取做到最好。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇九

安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重,，我們小班小班年級組的全體工作人員將安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,，年級組的全體人員對安全工作具有強烈的責(zé)任心，我們清楚地知道孩子的安全是開展所有保教工作的基礎(chǔ),。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，制訂切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。此外,，每個班級在孩子來園時，老師們都要認(rèn)真檢查幼兒情況：一看指甲,，如指甲很長馬上幫助剪掉,，以免抓傷別人；二看身體狀況,，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長,；三看有無帶異物,，以防孩子帶不安全的玩具來園,，如小刀、剪刀,、彈珠等,，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故,。定時查看玩具,，如有安全隱患存在，馬上上報上級,。做好離園前的交接工作,，以免幼兒走丟或獨自外出。對幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全,。

在日常生活中，我們注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉。還利用情景表演,，將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),，也比以前懂得保護自己了。同時帶幼兒參觀幼兒園的安全宣傳欄,，了解110,、120、119等安全電話的用途,，擴展孩子的安全知識,，提高孩子的安全意識。

用晨間談話,、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎,？"等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩Π踩目捶?，說說哪些東西小孩子是不可以玩的,。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此,，在節(jié)假日中我們會給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

利用家長資源,，發(fā)動家長幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全,，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記,，張貼標(biāo)記和安全標(biāo)語,，通過游戲和通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們班全體班級教育成員堅信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個家長的放心。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇十

在這一學(xué)期里,，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃,，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險,。

于是,，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒,。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩,，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中,。在開展“小小旅行家”主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。

在開展“帽子”主題活動中,，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

本學(xué)期,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長進(jìn)行登記并核實,，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記,！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇十一

我園在總校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷撐持下,，堅持預(yù)防為主、防治聯(lián)系,、加強教學(xué)的準(zhǔn)則,，經(jīng)過安全教學(xué),，增強兒童自我防護才能,，經(jīng)過齊抓共管,，營建全園教員關(guān)懷和撐持安全作業(yè)的局勢,，然后實在確保師生安全和產(chǎn)業(yè)不受丟失。

一,、領(lǐng)導(dǎo)注重,，辦法有力

為進(jìn)一步做好安全教學(xué)作業(yè)，實在加強對安全教學(xué)作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),，把安全作業(yè)列入重要議事日程,，在園長的領(lǐng)導(dǎo)辦理下，教職工分工擔(dān)任,、安排施行,。

二、準(zhǔn)則確保,，辦法到位

1,、樹立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長擔(dān)任,，擬定嚴(yán)厲責(zé)任追查準(zhǔn)則,，對形成嚴(yán)重安全事端的教職工，要嚴(yán)厲追查有關(guān)教員及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽定責(zé)任書。和教員簽定安全責(zé)任書,，清晰各自的責(zé)任,，遵循“誰主管誰擔(dān)任”的準(zhǔn)則，做到責(zé)任清晰,。

3,、不斷完善安全捍衛(wèi)作業(yè)規(guī)章準(zhǔn)則。樹立安全捍衛(wèi)作業(yè)的各項規(guī)章準(zhǔn)則,，不定時查看和平常防備相聯(lián)系的安全辦理準(zhǔn)則,，以及兒童辦理、門衛(wèi)值勤,、巡查值勤,、防火防災(zāi),、安康體檢等規(guī)章準(zhǔn)則。禁止安排兒童從事危險性作業(yè),，禁止教員自己使用假日私自帶兒童外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點、不出縫隙,。

4,、樹立安全意外事端處置預(yù)案準(zhǔn)則。

三,、齊抓共管,，群防群治安全教學(xué)作業(yè)是一項社會性的系統(tǒng)工程，需求社會,、,、家庭的密切配合。為此,，安排展開一系列品德,、法制教學(xué)活動，并取得了杰出的教學(xué)作用,。

四,、加強教學(xué)、推進(jìn)自護要確保安全,，底子在于進(jìn)步安全意識,，自我防備和自護自救才能，抓好安全教學(xué),，是安全作業(yè)的根底,。展開深化全面的大查看，消除危險,，有對于性地進(jìn)行防護和防備作業(yè),。

五、加強查看,、及時整改展開慣例查看,。每學(xué)期開學(xué)往后，把安全教學(xué)作業(yè)作為要點查看內(nèi)容之一,。對校舍進(jìn)行全面的安全查看,。

六、存在的首要疑問和下步計劃咱們在安全捍衛(wèi)方面做了一些作業(yè),，安全捍衛(wèi)作業(yè)得到加強,，可是安全捍衛(wèi)作業(yè)的難度越來越大,，安全捍衛(wèi)作業(yè)的展開面臨著許多艱難。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的要素,。

2、兒童自我保護意識和安全防備才能低,，大大增加了安全作業(yè)的難度,。

往后，咱們將進(jìn)一步注重安全捍衛(wèi)作業(yè),，及時處理安全捍衛(wèi)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的新疑問,，不斷進(jìn)步我園安全捍衛(wèi)作業(yè)水平。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇十二

全面提高學(xué)生的安全意識,，為進(jìn)一步加強防溺水教育,，增強廣大學(xué)生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生,，并結(jié)合市教育系統(tǒng)安全工作緊急會議精神及中小學(xué)安全管理工作會議精神,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，啟動了預(yù)防溺水教育系列活動,，科學(xué)部署,、認(rèn)真落實防范學(xué)生溺水事故工作，明確責(zé)任,，制定措施,，抓出成效，現(xiàn)根據(jù)我校實際工作的開展情況,，匯報如下：

學(xué)校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會議,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了市、縣關(guān)于切實做好防范學(xué)生溺水事故的通知精神,，要求班主任老師克服麻痹僥幸心理,，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生在活動過程中,，牢固樹立預(yù)防溺水的安全理念,，掌握相關(guān)知識，提高自我防范能力,。

為加強對預(yù)防溺水教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，確保工作有序、有效開展,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感，學(xué)校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了工作方案,，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員及班主任的具體工作責(zé)任,，并與班主任老師簽訂安全責(zé)任狀。給家長發(fā)放防溺水教育的一封信,。

學(xué)校認(rèn)真開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項治理活動,，結(jié)合學(xué)校實際，實施了一系列的防溺水安全教育措施,。

1,、開動員會

2、分步進(jìn)行：

a,、分三次分發(fā)防溺水安全教育資料

b,、并三次下鄉(xiāng)宣傳防溺水安全教育

c、發(fā)放防溺水安全教育的一封信

d,、統(tǒng)計學(xué)生防溺水安全教育資料學(xué)習(xí)學(xué)生等

e,、組織防溺水安全教育競賽考試

f,、防溺水安全教育競賽評優(yōu)措施

3,、具體實施：

a、4月3日安全動員大會,，并公布計劃,。

b、4月10日安排教師至趙南,、水坑流,、崗西、坡方……一線進(jìn)行防溺水安全資料（第一套）發(fā)放普及宣傳（20人）,。

c,、4月13日學(xué)校內(nèi)部給本校學(xué)生發(fā)放防溺水安全資料（第一套）。

d,、4月16日安排教師（16人）至大營,、洛店、閆馬郜,、張拐等一線下鄉(xiāng)宣傳防溺水安全教育,。

e、4月27日學(xué)校內(nèi)部給本校學(xué)生發(fā)放第二次安全測試題（判斷題）

f,、5月1日安排教師（18人）下鄉(xiāng)至丁營,、柏寧崗、店南一線宣傳防溺水安全教育,。

另一部分教師（15人）下鄉(xiāng)至汪集,、趙南、劉莊,、扁擔(dān)李一線宣傳防溺水安全教育,。

g,、5月10日發(fā)放第三次安全測試題（問答題）。

h,、5月14日安排教師下鄉(xiāng)至姜莊,、段店、侯集,、河北王等一線進(jìn)行安全資料發(fā)放宣傳（三部車,、18人）。

i,、發(fā)動學(xué)生統(tǒng)計回執(zhí),，并制定考試時間、卷子等,。

j,、每次宣傳之時，我校老師均設(shè)置醒目標(biāo)語,，并播放安全講座,，講解安全知識。

利用下鄉(xiāng)普及安全知識的機會,，為每一個適齡兒童設(shè)置習(xí)信帳號,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

每組人員均有一名習(xí)信播員,、安全講解員,、資料發(fā)放員、統(tǒng)計員,、帶隊老師組成,，分工明確，工作具體細(xì)致,，切實落實安全知識學(xué)習(xí),，普及安全教育，特別是防溺水安全教育,，為工作重點,。

k、印制考試卷子,，確定參考人數(shù),，規(guī)劃考場……分配工作人員，明確責(zé)任到人,。

l,、 6月10日，布置考場。做好動員,，完備考前各項準(zhǔn)備,。

m、 6月11日,，我校將舉行“重安全防溺水”安全知識競賽活動,。

另外我校與家長簽訂一份《學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》。發(fā)放到每位學(xué)生家長手中,，要求家長切實承擔(dān)起監(jiān)護責(zé)任,，多關(guān)注孩子的活動，保持警惕性,，保障孩子生命安全,。

隨著暑假來臨，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去,。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,，長鳴警鐘,，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護人聯(lián)系,，關(guān)愛留守兒童,，關(guān)心走讀學(xué)生,，關(guān)注嬉水學(xué)生,，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇十三

安全工作在幼兒園教育中是最重要的,，幼兒園課程將“保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”放在工作的首位。在這個學(xué)期我們兩位教師和保育員時刻警惕,，對安全工作常抓不懈,，會利用身邊突發(fā)的事情對幼兒開展安全教育。

一,、將安全教育溶入一日生活當(dāng)中

１,、“說說安全新聞”

大班的孩子在語言表述方面已經(jīng)達(dá)到一定能夠的水平了，能夠完整的將自己的見聞表述出來了,，所以我們會利用晨間談話的時間,，讓幼兒將自己在電視中，新聞里,，爸爸媽媽說的聽到的不安全事件以新聞的形式講給大家聽,，讓樹立孩子的自我保護意識。

２、制定班級管理常規(guī)

經(jīng)過三年的教育,，孩子們已經(jīng)形成了一定的安全意識,，但是孩子畢竟還小，往往會控制不住自己做出了一些不安全的動作,。因此在學(xué)期剛開始前我們一起制定了班級管理常規(guī),。讓孩子們互相督促自己的行為，因為群眾的眼睛是雪亮的,，孩子們對同伴的行為動作也有了一定的判斷能力,，所以請孩子們是最好的監(jiān)督員。

３,、每周的教學(xué)計劃安排安全教學(xué)活動

在這個學(xué)期,，我們在每周制定教學(xué)活動時，總會安排一個安全教育活動,，我們相繼開展了“地震了怎么辦”,、“著火怎么辦”、“安全小知識”等,，強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。 組織一次“消防演習(xí)活動”的活動。幫助幼兒樹立防火意識,我們班小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu),了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識,。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動的解說,。隨后,幼兒又參與了消防演戲活動,通過這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護自己的方法,提高了安全意識。

4,、設(shè)置安全教育周

在安全教育周,，我們開展了安全知識競賽活動，我們事先將幼兒需要注意的一些安全問題以知識問卷的形式發(fā)給家長,，幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固常見的安全問題,。在測試的過程中，孩子們在激烈的搶答中,，對常見的安全問題經(jīng)驗都得到了進(jìn)一

步的提升,，在平時，我們對孩子們教育要求爸爸媽媽系安全帶,，戴頭盔等等,，幼兒都會用心的記下來，回去提醒父母及叔叔,、阿姨注意，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

5、利用環(huán)境對幼兒開展安全教育

我們在班級的主題墻上張貼了各種安全標(biāo)志，如各種禁止的標(biāo)志,，緊急出口的標(biāo)志,，禁止觸摸的標(biāo)志等等，孩子們對這些標(biāo)志也是非常感興趣的,。利用親子橋向家長介紹一些安全知識,。

6、經(jīng)常檢查環(huán)境中存在的安全隱患,、認(rèn)真記錄安全小冊

我們在開展各種活動前,，都會事先檢查場地中是否存在安全隱患，對班級中的物品進(jìn)行定期檢查,，確保幼兒活動的安全。在每天都會認(rèn)真記錄幼兒園發(fā)下的安全記錄小冊子,。特別是在戶外活動時，我們總是能夠做到兩個以上的老師帶班,，使幼兒的活動真正的在教師的眼皮底下開展,。

二、樹立家長的安全意識

我們在每周的通知中,，會提醒家長注意解送孩子來園離園時的安全，在假期前,，會提醒家長注意出行安全,，特別是在親子游活動中,，教師考慮到了任何一切的安全問題,，召開的行前會議，也使家長知道我們幼兒園是多么重視安全工作,，教師的考慮有多么細(xì)致。使家長也對安全問題有了深刻的認(rèn)識,。

一個學(xué)期又臨近期末,，雖然工作會比較繁忙，但是我們會更加警惕安全工作,，讓孩子們安全健康的度過每一天,。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇十四

伴隨著圣誕節(jié)快樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉(zhuǎn)眼間20xx年就要和我們說再見了?？粗⒆觽兠刻旄吲d的來園,，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,，以及安全防護還是能夠按部就班的做好,。所以在這個學(xué)期里，孩子們都非常的健康,、愉快,。

在開學(xué)的時候，我們老師就開了一次有關(guān)安全意識提高方面的會議,，會上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問題,，并且這次會議都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何,，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動,。其次，我們還商量了教室物品的擺放,，以及我們班上哪里會有安全隱患,。并且采取了很多的防護措施。如：桌子的角和電視柜子的角很尖,，我們就想辦法把它們的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方或者把角包起來等,。同時，在開學(xué)的前幾天,，我們都對孩子進(jìn)行了安全教育,，把孩子們的安全意識都充分的調(diào)動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患,。

在每一個主題教學(xué)的活動中,，我們都會開展有關(guān)安全的活動，讓孩子時刻都有很好的安全意識,。如：地震和火災(zāi)中的自救等,。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識,。

在提高幼兒安全意識的同時,，我們還將這種意識融到了工作之中,。在幼兒早上來園的時候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動之前,，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題,。在晚上孩子來接的時候,，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系,，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

我們利用了家長園地,、電話和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

新的一年即將到來,，在20xx年的工作中，通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方,，在新的一年里,，我們一定會取長補短爭取做到最好。

幼兒園大班安全工作總結(jié)篇十五

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),，我知道,，家長把孩子送到我們手里,，最先希望的不是學(xué)多少，而是孩子在幼兒園能開心,，平安,。所以，我們把安全工作放在了首位,，更放在幼兒一日工作中,。我們這學(xué)期開學(xué)初也制定了一系列的計劃，現(xiàn)在學(xué)期結(jié)束了,，我也將我們班安全工作做一下總結(jié)：

一：本學(xué)期,，我們班沒發(fā)生一起安全事故,，這是我們老師和孩子共同努力的結(jié)果，孩子好玩,，玩的開心時，就會忽略一些安全隱患,，在這方面,，我采取讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，每次戶外活動或游戲時,。,、我總會先和孩子約法三章，不推擠,，不搶奪，注意安全,，久而久之,，孩子就知道,，玩游戲時要注意什么，我讓孩子們知道如果摔了碰了,，都會讓老師爸爸媽媽擔(dān)心,，自己也會疼,，換位想想老師的感受,，爸爸媽媽的感受，,。

二、進(jìn)行安全工作自查,，及時地對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在,；

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時,，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，書包里不放危險性的物品,，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強化幼兒的安全意識,。

三,、安全教育滲透于一日活動中。

1,、通過談話,，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，,，提高幼兒的自我保護能力,。

2、在主題教學(xué)活動中,，如人體的骨骼,，讓幼兒在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等。

總之,，安全工作是一項長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。