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對班級環(huán)境的建議 班級閱讀活動建議(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 16:36:23
對班級環(huán)境的建議 班級閱讀活動建議(5篇)
時間:2023-03-10 16:36:23     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

對班級環(huán)境的建議 班級閱讀活動建議篇一

大家好!有一個學者曾說過:一個不重視閱讀的學生,,是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族,,是一個沒有希望的民族,。的確,書是我們的良師益友,,是人類進步的階梯,。

為進一步發(fā)揚一高學子好讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),陶冶情操,凈化心靈,,充實校園生活,,充實學生的知識內(nèi)涵,拓寬學生知識面,,培養(yǎng)良好的讀書習慣;學校團委會,、學生會誠摯地向同學們發(fā)出倡議:多讀書,讀好書,,好讀書!

“我們?yōu)槭裁匆x書?”青年學子們時常樂此不疲地談論著這個話題,。立足于大千世界,在書香的天空下,,可領略“看庭前花開花落,,望天上云卷云舒”的超然;可感受“人生如夢,一尊還酹江月”的那份大氣;可品味“疏影橫斜水清淺,,暗香浮動月黃昏”的美麗;亦可體味“長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄海”的自信,。

讀書,,就猶如彈奏美妙的樂曲,清新靈動的音符伴著悠揚婉轉的旋律飄入我們的心扉,,讓我們感到明志的清晰,、醒悟的明亮以及創(chuàng)作的激越。作為青年學子,,作為一高人,,我們必須懂得讀書的重要性,并且學會如何讀書,。閑暇時請大家多去圖書館,,漫步于知識的殿堂中,領略莊子的超脫,,陶潛的隱逸,,岳飛的壯懷,路遙的奮力,。閱讀使我們?nèi)顼L,,掠過千山萬水,傾聽自然的絮語,。讀書,,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,,可以拓寬我們的眼界,,獲得豐富的知識;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣,。一本好書就像一艘航船,,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,,讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發(fā)圖強,,讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領略廣闊的天地,,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗,。

我們倡導讀書,,希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向,選擇你所喜愛的書籍,,潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書,、多讀書、讀好書的習慣,。在讀書中體味人生,,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才,。親愛的同學們,,趕快行動吧!加入到浩瀚書海中領悟人生真諦的行列,投身到書韻墨香間品味生命哲學的精神世界,。讓你的心靈在書香中得到凈化,,讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到升華,讓我們的校園充盈著書的氣息,,讓我們的生活縈繞無盡的詩意!在這萬物生長的季節(jié),,讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,以書為友,,與書為伴,,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,,伴隨著我們成長的每個腳步,大家一起踏上精神的旅程,,共同構建我們美麗鎮(zhèn)中的書香校園,,文化校園!

高中教務處

二○一三年二月二十八日

對班級環(huán)境的建議 班級閱讀活動建議篇二

親愛的家長:

您們好!

美國散文家懷特說:“圖畫書是孩子們在人生道路上最初見到的書,是人在漫長的讀書生涯中所讀到的最最重要的書,。

一個孩子從圖畫書中體會到多少快樂,,將決定他一生是否喜歡讀書。

兒童時代的感受,也影響他長大成人以后的想象力,。

我國歷來以書香門第稱讀書世家,,以讀書作為人生的一種重要的生活方式,會給人帶來許多的快樂和幫助,。

聆聽窗外聲音,、營造書香校園、構筑理想課堂”是幼兒園讀書節(jié)活動的目的,。

20__年以來,,幼兒園在組織教師學習、班級圖書角創(chuàng)設,、組織幼兒閱讀等方面已經(jīng)做了一些努力,。

為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣,在4月“讀書月”來臨之際,,幼兒園將開展第三屆讀書節(jié)活動,。

特向家長提出如下倡議:

1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀物質環(huán)境,。

條件允許的,,為孩子布置一個溫馨的書房;條件有限的,為孩子創(chuàng)設一個圖書角;更簡陋一點的可以為孩子準備一個圖書箱,、一個圖書袋,。

讓幼兒有一個安心閱讀的小天地。

2,、在為孩子準備點心,、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,或一周一本,、或一月一本,,日積月累。

購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活,、富有創(chuàng)新,、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。

3,、為幼兒創(chuàng)設一個良好的讀書氛圍,,如:給幼兒確定一個閱讀的時間,相對固定,、養(yǎng)成習慣;家長陪孩子一起讀書,,指導一些閱讀方法;給幼兒讀故事等等。

4,、我班將于4月份底評選班級“親子閱讀獎”,,并在讀書節(jié)閉幕式上進行頒獎,。

有人說“播下一個良好的行為,收獲一個良好的習慣;播下一個良好的習慣,,收獲一個良好的性格;播下一個良好的性格,,收獲一種良好的命運”。

尊敬的家長,,讓幼兒園全體保教人員與您一起努力,,培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習慣,少看電視,,與好書為伴,,為孩子一生發(fā)展打下良好的.基礎。

小一班

20__年4月2日

對班級環(huán)境的建議 班級閱讀活動建議篇三

尊敬的家長:您好!

親愛的同學們:

圖書館是文明之圣地,,知識之殿堂,。書是傳承人類文明的使者,人類社會的進步和發(fā)展離不開讀書,,幾乎每個人的大學生涯都曾在這里駐足,,文明閱讀行為既體現(xiàn)了您的自身修養(yǎng),又包含了對他人的關照和尊重,。

為讓同學們共同擁有一個溫馨的學習環(huán)境,,在第二十個世界讀書日來臨之際,圖書館向全體讀者發(fā)出以下倡議:

1,、自覺遵守圖書館規(guī)章制度,、排隊入館,愛護圖書及館內(nèi)公共設施,,尊重工作人員勞動,,不隨意丟放圖書;

2、在館學習時,,將手機設為震動和靜音狀態(tài),,不大聲喧嘩,不發(fā)聲朗讀,,盡量輕走慢行,,為自己和他人營造安靜的學習環(huán)境;

3、在座椅上休息或閱覽圖書時,,不搶座,、不占座、不吃東西,、不喝有色飲料,、不亂扔垃圾,保持館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生;

4,、在圖書館的任何一角,,均能保持良好的行為,文明用語,,相互監(jiān)督,,相互提高。

“求知而來,,載知而歸,。”親愛的讀者,,“文明閱讀,、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字,許下自己的承若,,為創(chuàng)造安靜,、整潔、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧,。

圖書館

__年_月__日

對班級環(huán)境的建議 班級閱讀活動建議篇四

書籍是人類共同的精神財富,,閱讀是與圣賢智者在時空上進行的談話。

一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。一個人的精神成長,,與他的閱讀息息相關;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。

讀書鑄就一個國家的文化根基,。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀,是否有樂于讀書的社會風尚,,決定了這個國家能否富強和騰飛,。

社會進步必然要以知識凝聚力量,而讀書是知識的重要來源,。在知識經(jīng)濟時代,,讀書是創(chuàng)造力和活力的起點,是文化底蘊的基石,。

世間萬物都會枯竭,,唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來傳播的,。

讀書,,使我們的精神不再貧乏,思想不再蒼白,,生命不再孱弱,,人生不再孤獨,讓我們成為有信念,、通情理,、明是非,、知榮辱的人。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“一所學校也可能缺少很多東西,,可能在許多方面都很簡陋貧乏,,但只要有書,有能為我們經(jīng)常敞開世界之窗的書,,那么,,這就足以稱得上是學校了?!?/p>春天正是讀書天!在這萬物復蘇,,春意盎然的季節(jié),我們向全校師生發(fā)出倡議——讓我們盡享閱讀樂趣,,共建書香校園,。讓我們把閱讀變成一種習慣,在潛移默化的滋養(yǎng)中,,吸收營養(yǎng),,提升素質,營造文明氛圍,,引領先進文化!

我們期盼著閱讀春天的來臨!

對班級環(huán)境的建議 班級閱讀活動建議篇五

尊敬的家長:

您好!

在這個春暖花開,、萬物復蘇的季節(jié)里,我園的第三屆讀書節(jié)開始了,,本屆讀書節(jié)的主題是“牽手好書,,文明懂禮”,我們的孩子將在這個讀書節(jié)里體驗閱讀的快樂,,享受濃郁的書香,。

孩子對一個家庭來說,是不可或缺的一部分,,對于每一位父母來說,,是一種傳承、責任,,更是一種夢想的延續(xù),。

我們都希望孩子有所作為,有所建樹,,而閱讀就是孩子成長的基石,,閱讀是孩子精彩人生的開始!家庭是社會的細胞,只有我們每個家庭都努力營造起良好的學習氛圍,,孜孜不倦地學習,,才能有效推進整個社會文明的進步。

為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境,,為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,,更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾,,創(chuàng)設濃濃的書香氛圍,特向每一位家長提出以下倡議:

1,、為孩子創(chuàng)設一個良好的閱讀物質環(huán)境,。

條件允許的家庭,為孩子布置一個溫馨的書房;條件有限的家庭,,為孩子創(chuàng)設一個圖書角(有自己的書柜),讓孩子有一個安心閱讀的小天地,。

2,、定期為孩子購買圖書。

在為孩子準備點心,、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,,或一周一本、或一月一本,,日積月累,。

購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新,、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書,。

3,、做孩子家庭閱讀的伙伴,。

家長每天要抽出30分鐘,與您的孩子一起進行親子閱讀,,一起體驗閱讀的樂趣,,做孩子讀書的榜樣和伙伴!

4,、積極參加班級“書香家庭”評選活動。

并且把參評的過程作為提高我們家長自身素質,,創(chuàng)設我們家庭閱讀氛圍的平臺,,也使“書香家庭”成為我們家長學習的榜樣。

尊敬的家長朋友,,讓我們家校聯(lián)手共努力,,把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!

此致

敬禮!

__x幼兒園

20__年5月2日

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