做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)前班教學(xué)工作計劃秋季 學(xué)前班教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇一

一,、學(xué)生基本情況分析學(xué)前班共有學(xué)生x人,，男生有c人,，女生有v人,。七歲適齡兒童占30％，其它兒童六虛歲,。多數(shù)學(xué)生天真、活潑,、聰明,、好動。個別學(xué)生膽小,，有2名學(xué)生智力開發(fā)不夠,，顯得笨拙,。獨生子女個性都非常強,，自制力都很差,。少數(shù)民族幼兒占大部分,，個別的學(xué)習(xí)漢語比較吃力。多數(shù)幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)過,，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但不太規(guī)范,。

二,、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)

1,、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,，清楚，說話連貫,、完整,。

2,、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,。

3、豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒傾聽能力,，理解和表達(dá)的能力,。

4,、培養(yǎng)創(chuàng)新,、競賽和自我評價意識和能力,。

5,、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力,。

6、滲透思想教育,。

7、學(xué)習(xí)23個聲母及6個單韻母,。

8,、學(xué)會20--40個簡單的字,。

三,、教材分析本冊教材共有32篇課文,，其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我喜歡的人》，《小河馬有用處》,，《會想辦法的烏龜》，《螞蟻飛上天》等,，培養(yǎng)語言組織能力的有3個《看圖說句》,，《量詞歌》,，培養(yǎng)幼兒復(fù)述能力的有《花公雞出門》,、《小猴跳繩》等,，培養(yǎng)幼兒朗讀能力的有《繞口令》、《哈哈鏡》,、《美麗的秋天》、《我們的祖國真大》,、《中秋節(jié)的月亮》,、《悄悄話》,、《老鷹和雞》、《變色的房子》,、《山》,、《小動物告別會》,、《會變的水》,、《雪花》,，培養(yǎng)幼兒傾聽理解能力的有《聽詞連圖》,、《聽一聽猜一猜測》,，培養(yǎng)幼兒識字能力的有《三點水》,、《草字頭的字》、《我們的名字》,。

四,、落實教學(xué)任務(wù)的措施幼兒的不隨意性更易于感知記憶,，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。

1,、指導(dǎo)幼兒欣賞,，促進(jìn)幼兒思維和想象力的發(fā)展。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象,，如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說說喜歡他的哪些地方，你想學(xué)習(xí)他什么,，圍繞這些來培養(yǎng)幼兒思維的能力。

2,、啟發(fā)幼兒自己提出問題,，解決問題。

3,、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動,。

4,、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象。

5,、重視德育培養(yǎng),。

五、德育滲透在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng),。

1,、教育幼兒每個人都有長處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,，做事要有信心,，但是幼兒不要驕傲。

2,、通過看圖學(xué)詩歌,，讓幼兒感受祖國的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感,。

3,、通過講故事教育幼兒遇事要動腦筋，想辦法,，關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助都是快樂的,，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)。

4,、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感,。

5、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智,。

六,、課外活動的安排

1、通過“比一比看一看“提高幼兒的書寫能力,。

2,、舉辦寫字展覽。

學(xué)前班教學(xué)工作計劃秋季 學(xué)前班教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇二

學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有43人,，其中男生20人,，女生23人，學(xué)生大部分來自鄉(xiāng)村,，年齡大約在4—6歲左右,。由于學(xué)前班兒童年齡方面比較小，智力發(fā)育也不一樣,，掌握知識有一定的困難,，因此在本學(xué)期內(nèi)，只要求學(xué)生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類,。

我國正處于建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制和實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時期,。改革開放以來,，教育事業(yè)的改革與發(fā)展取得了令人矚目的巨大成就，但面對新的形勢,，我們的教育內(nèi)容和教學(xué)方法相對滯后,，影響了兒童的發(fā)展。在新的課改,，我們必須全面貫徹國家教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗,，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供生動,、活潑、主動求知的材料與環(huán)境,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想、有道德,，有文化,、有紀(jì)律的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的思想品德,，同時指導(dǎo)兒童認(rèn)識事物和實物的數(shù)量。能數(shù)一些實物和圖像,，隨著認(rèn)識數(shù)字的增加,，要加強認(rèn)、寫,、數(shù),、讀的訓(xùn)練。適當(dāng)滲透一些數(shù),、認(rèn),、寫的基礎(chǔ)知識，過度到加,、減法的計算，隨著認(rèn)數(shù)的增加,，要加強比較數(shù)的大,、小、多,、少的教學(xué)和練習(xí),，繼續(xù)加強認(rèn),、讀、數(shù),、寫的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能認(rèn)識和數(shù)清物體的個數(shù),。

培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，發(fā)展兒童的思維能力,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)兒童有道德,，有文化,，守紀(jì)律的良好作風(fēng)，提高兒童的文化素質(zhì),，調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動性，,、促進(jìn)兒童的認(rèn)識能力和建計算能力,。

1、使兒童初步認(rèn)識一些物體和圖像,。

2,、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。

3,、掌握10以內(nèi)的順序和大小,。

4、認(rèn)識符號“=”“＜”“﹥”,，會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5、初步了解分類的方法,，會進(jìn)行簡單的分類,。

6、使兒童會認(rèn),、讀,、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù),。

7,、使兒童認(rèn)識加減的意義，并能正確地進(jìn)行計算,，在原有的基礎(chǔ)上提高計算能力和計算速度,。

1、教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，課后認(rèn)真批改作業(yè),，加強課堂形勢的教學(xué)和訓(xùn)練，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能,，使兒童學(xué)得懂記得牢,。對智力差的兒童要多加輔導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練,。

2,、探索單元教學(xué)的教法，明確每個單元教學(xué)要求和訓(xùn)練,，抓住重點,，突破難點，采取精講地練,，課內(nèi)課外結(jié)合的做法,，使兒童對數(shù)有所興趣，自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

第1周：穩(wěn)定情緒,，準(zhǔn)備課

第2周：數(shù)一數(shù)，比一比

第3周：1—5的認(rèn)識

第4—5周：加減法的認(rèn)識

第6周：0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法

第7—8周：認(rèn)識物體和圖形,、分類

第9—10周：6的認(rèn)識及有關(guān)加減法

第11—12周：7的認(rèn)識及有關(guān)加減法

第13—14周：8的認(rèn)識及有關(guān)加減法

第15—16周：9的認(rèn)識及有關(guān)加減法

第17—18周：10的認(rèn)識及有關(guān)加減法

第19—20周：總復(fù)習(xí),、期末考試

學(xué)前班教學(xué)工作計劃秋季 學(xué)前班教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇三

各學(xué)科將繼續(xù)堅持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真實施基礎(chǔ)教育課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā)，扎實有效地開展各項教育教學(xué)工作,，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。為了使各項工作落到實處，特制定本學(xué)期工作設(shè)想如下：

1,。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)市,、縣主管部門《課堂管理常規(guī)要求》及教育教學(xué)文件，力求取得成效,。

2,。進(jìn)一步深化新課程改革。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手,，以課堂教改為重點，加大校本培訓(xùn)和校本教研的力度,，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程,，實踐新課程，推進(jìn)我校教育教學(xué)改革的深化,。

3。強化教學(xué)常規(guī)管理,。在實行校內(nèi)教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時,，加強平時教學(xué)的抽查力度，以此推動各科教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固,、扎實地開展,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為他們的終身教育打下厚實的基礎(chǔ),。

4。堅持“科研興?！辈呗?，扎實開展縣級數(shù)學(xué)課題——《重視語言發(fā)展，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量》的研究,，強化行動研究和教學(xué)反思,，以自主研修、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式,，扎扎實實開展課題研究等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平,。加強教師之間的深度對話和智慧碰撞,，要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。把自培,、互動,、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研,、發(fā)表自己的見解,，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的,，讓每一位教師“把研究的東西做出來,，把做著的東西說出來，把說出的東西寫出來”,，親身體驗“研——做——思——寫”這樣一個循環(huán)往復(fù),、螺旋上升的過程。倡導(dǎo)教師撰寫案例反思和教育隨筆,，使教育教學(xué)的反思,、后記最后成為教師自覺的工作方式和生活方式,。

5。加強師資隊伍培訓(xùn)力度,。扎實開展師徒結(jié)對活動,，縮短轉(zhuǎn)崗教師教師上崗適應(yīng)期，定期有效的組織開展學(xué)科組教研活動,，全面提升教師理論素養(yǎng),。

（一）期初組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行上學(xué)期教育教學(xué)反思大討論活動，教師們暢所欲言,，通過對上學(xué)期工作的全面總結(jié),，找出自己工作中的不足，與領(lǐng)導(dǎo)和其他教師一起溝通確定改進(jìn)辦法,。同時教師也毫不保留的把好的經(jīng)驗介紹給大家,，以共同提高教學(xué)質(zhì)量。切實做好教師的思想工作,，轉(zhuǎn)變態(tài)度,，以積極向上的狀態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

（二）加強青年教師培養(yǎng)力度,，提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力

1,、抓好常規(guī)培訓(xùn)。

本學(xué)期,，將繼續(xù)為青年教師分別安排了學(xué)科引領(lǐng)老師,，要求師付在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給徒弟予悉心指導(dǎo),，以期縮短轉(zhuǎn)崗教師的上崗適應(yīng)期。重點加強對李寶華,、王殿峰,、劉立芬、劉磊,、胡鳳鈴等青年教師的培養(yǎng),。

2、抓好專業(yè)培訓(xùn)

（1）大組教研活動

本學(xué)期數(shù)學(xué),、科學(xué),、學(xué)前班、體育,、音樂將繼續(xù)進(jìn)行大組教研活動,。每次活動成員要充分做好準(zhǔn)備，力求使每一次活動成為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的重要場所,。

（2）學(xué)科備課組活動

學(xué)科備課組活動主要以課堂為主題,，探討教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑,，力求使每一次活動成為促進(jìn)教師教學(xué)能力的場所。主管領(lǐng)導(dǎo)將從第一周開始就深入課堂聽課,，及時查找不足并適時進(jìn)行指導(dǎo)（要求本科教師積極參與聽課活動,，每位教師聽課時都要寫出自己對所聽課的每個環(huán)節(jié)的評價）。

3,、支持外出培訓(xùn),。

在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，為教師創(chuàng)造走出去學(xué)習(xí)的機會,，積極組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

（三）加大教學(xué)管理力度,，提高課改實施水平

1,、加強教研組建設(shè)。

加強教研組建設(shè),，對組長,、教學(xué)骨干進(jìn)行培訓(xùn)并創(chuàng)設(shè)平臺，完善教學(xué)常規(guī)的檢查與評價,，教研組學(xué)期計劃中必須有明確的教研計劃內(nèi)容,，并切實落到實處。提倡組際之間的交流與磋商,，努力營造濃厚的教研氛圍,。同時加強教研組工作的自主性、創(chuàng)新性,、實效性,，由教研組長負(fù)責(zé)，加強集體備課,、說課,、聽課、評課等研討,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。積極推進(jìn)對各教研組教研活動的考核，學(xué)期結(jié)束評選出優(yōu)秀教研組,。

2,、加強教學(xué)過程管理。

教學(xué)過程管理包括備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作,。

備課實行分層管理,，因人而異，注重實效,。教師一律寫詳案,，備課量均要做到超前一周。備課不僅要分析學(xué)生的原有知識基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力,，更要吃透教材,，提倡課前備、課后思,，有話則長,，無話則短，每節(jié)課必須寫清導(dǎo)語,、過渡語,、和結(jié)束語，為自己的教學(xué)研究工作積累素材,。在教學(xué)過程之前的一些環(huán)節(jié)上可以簡寫,，但要做到心中有數(shù)。凡集體備課的教案要專門設(shè)本,，需在旁著重注明自己上課后的感受和想法,。幼兒教師的精品教案要設(shè)專用本。

上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率,。課堂上要營造民主寬松的課堂氛圍,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流合作的機會,，尊重學(xué)生的見解,，重視學(xué)生的經(jīng)驗，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,、關(guān)注實踐。

作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，避免重復(fù)勞動,，提倡少而精。引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性,、實踐性作業(yè),。力求使作業(yè)成為聯(lián)系學(xué)生知識和生活實際的紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助,。不得對學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊和諷刺挖苦。要切實做到老師們自己反思的那樣“多些耐心和愛心”,。

向李寶華老,、王殿峰、付冬杰等老師學(xué)習(xí)精心,、敬業(yè)精神,，向張健美等老師學(xué)習(xí)樂學(xué)習(xí)、愛鉆研的精神,。

3,、認(rèn)真落實31345工作。

4,、落實全面發(fā)展,，抓好綜合學(xué)科教學(xué)。音樂,、體育學(xué)科及學(xué)前。本學(xué)期將繼續(xù)狠抓音樂,、體育學(xué)科的課堂教學(xué),，要在認(rèn)真而創(chuàng)造性地完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)外，還要堅持做好科學(xué)基地工作,，加強舞蹈班的訓(xùn)練,，全面提升學(xué)生的自身素質(zhì)。積極準(zhǔn)備各項活動,，一定要出精品,；抓好抓經(jīng)體育運動隊，力爭在各級運動會上取得好成績,。認(rèn)真組織學(xué)前班教育教學(xué)工作,，重視幼兒智力的開發(fā)，并把安全工作放在首位,。為合理衡量幼兒教師教學(xué)工作情況,，考核教師工作實績，建立有效激勵機制,，提高教育教學(xué)質(zhì)量水平,，根據(jù)我校實際情況，特對學(xué)前教師獨立考核,，并制定學(xué)前教師教學(xué)工作量化考核細(xì)則,。

5、按學(xué)校要求落實好包班工作,。

6,、加大畢業(yè)班管理力度,。

（四）健全教學(xué)管理運行機制，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開

1,、進(jìn)一步抓好課堂常規(guī),。

課前，每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，于上節(jié)課下課鈴響后馬上進(jìn)入教室,，學(xué)生要養(yǎng)成課前做好上課準(zhǔn)備工作。課上,，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣,，讓學(xué)生學(xué)會傾聽、學(xué)會發(fā)言,、學(xué)會討論,。課后，班主任及任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動,，避免課間互相追逐,、打鬧現(xiàn)象。

2,、進(jìn)一步落實隨堂聽課,。

進(jìn)行不定期的隨堂聽課，采取推門聽課的方法,。對部分相關(guān)學(xué)科的教師要進(jìn)行“跟蹤式聽課”,，對聽課進(jìn)行課堂教學(xué)情況的測試反饋，及時進(jìn)行針對性點評,，努力提高課堂的質(zhì)量,。

要求教師和學(xué)生做到六個一：

1、每個學(xué)年里要上好一節(jié)公開課（可在學(xué)校,、教研組內(nèi)進(jìn)行,，必須通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）。

2,、寫一份自己滿意的教學(xué)設(shè)計（期末發(fā)到學(xué)校公共郵箱）,。

3、設(shè)計一份自己滿意的試卷（學(xué)期末每位教師針對本冊書和學(xué)生實際情況,，設(shè)計一份試卷發(fā)到學(xué)校郵箱）,。

4、寫一篇論文（期末以a4紙打印或手寫形式上交學(xué)校）,。

5,、做好自己的一個研究課題（學(xué)校隨時檢查落實情況）。

6、每周練寫一篇正楷字（從下周開始,，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙）,。

1、每節(jié)課前一支歌：要求昂揚向上,、催人奮進(jìn)的歌曲,。如“團(tuán)結(jié)就是力量”等。這就要求音樂教師下些功夫,，教會學(xué)生唱歌,。歌曲從“百首歌曲大家唱”中選。做到班班有歌聲,，課課有歌聲,。學(xué)校將做重點檢查，將此項工作作為考核音樂教師的首要條件,。

2,、每天一篇日記：一二年級可寫一兩句話，三,、四,、五、六年級寫一段話,。

3,、每天一組計算訓(xùn)練。

4,、每周一篇小楷字：要求語文教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查，學(xué)校適時檢查,。小楷字一律用三十二開田字格本,，寫清第幾周，內(nèi)容以閱讀,、積累為主,。

5、每周讀一篇科學(xué)小常識,。

6,、每周學(xué)會一句英語日常用語。

學(xué)前班教學(xué)工作計劃秋季 學(xué)前班教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇四

各方面進(jìn)步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高孩子自己的各項工作水平,。

我教的是常識、音樂,、體育,。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手,，根據(jù)新大綱、新教材,、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),，以“照顧全體、注重個別”為基本點,，把游戲穿插于教學(xué)之中,。激發(fā)孩子們的興趣，使每個小朋友成為教學(xué)活動的主體,，使每個小朋友在教學(xué)活動中變得積極主動,，孩子雖小，但他們已具備了一定的動手能力,，在各種活動中讓小朋友多動手,，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力,。

因此,，我在教學(xué)活動中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字，畫孩子自己喜歡的作品,，用紙折孩子自己喜愛的飛機,、輪船、扇子等,，教師在小朋友動手的過程中只作指導(dǎo)或參考,，且激勵為主，讓小朋友孩子自己開動腦筋,，發(fā)揮想象,。收到了良好的效果。

我要求小朋友不亂倒水,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫，隨時洗手,，孩子自己學(xué)穿戴,，做力所能及的事。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們經(jīng)常拖掃教室,、睡房等活動場所，每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境,。每天檢查小朋友的穿戴,，時刻關(guān)心每個小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,，盡量做到一切讓家長放心,，孩子們開心，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展,。

以“安全第一,，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理,。以“110”,、“火警119”，教育幼兒不玩火,，向幼兒講述用火知識及防護(hù)方法,。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護(hù)孩子自己,，知道愛打架的人,、偷搶的人都是壞蛋，是民警叔叔管制的對象,。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等,，及時排除安全隱患。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友,，對他們進(jìn)行重點教育,。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來,。比如說“親子活動”，就讓家長和孩子一起快樂,，一起開心,。還有文藝活動，也讓家長們看到了孩子自己孩子的成長,，這些都能讓家長們更加重視，更有利于我們工作的開展,。

在今后的.教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補不足,，爭取更大的進(jìn)步。

學(xué)前班教學(xué)工作計劃秋季 學(xué)前班教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇五

對于幼兒來說,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”，以便為將來入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，培養(yǎng)良好的興趣和期待。升入學(xué)前班,，幼兒對數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進(jìn)一步地認(rèn)識和掌握,，并對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，以便更好地為升入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

根據(jù)教材要求,，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容：

1,、繼續(xù)加強10以內(nèi)的點數(shù),，也可延伸出去。認(rèn)識數(shù)字1至10,，鞏固它們的意義,，能正確并規(guī)范地書寫。在數(shù)字方面,，孩子都能學(xué)好,，其實他們已經(jīng)掌握得很好了，在學(xué)前班上學(xué)期里,，著重是鞏固好數(shù)字,，為小學(xué)做鋪墊!

1、比較物體的多少,，長短,，大小，粗細(xì),，高矮,，這些，孩子以前就學(xué)過了,，也能正確比較,，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法,，讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置,，不在同一水平面上···”等情況下也能正確比較,。

2、比較正方形,，長方形,。引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征，能根據(jù)它們的特征對它們進(jìn)行比較,，并能正確地找到它們,。認(rèn)識圓形和三角形，能比較不同,，正確找到它們,。

3、按形狀分類,，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類,。

4、排序,，對幼兒來說是有一定的難度,，簡單的幼兒能掌握得很好，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎(chǔ)上加大難度,，由“ab,、abb、abab”等形式過渡到“ababa,、aabaa,、abaab、aabaabbaab,、abcdab”等難度較大的排序,，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時間，教師要耐心,、細(xì)心引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒正確掌握排序的方法。

5,、空間位置的認(rèn)識和學(xué)習(xí),，上、下,、前,、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的，教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向,，給以后的生活打基礎(chǔ)。

2,、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí),，5以內(nèi)的序數(shù),，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要掌握的知識，給幼兒繼續(xù)加強數(shù)的學(xué)習(xí),。

認(rèn)識時鐘,，區(qū)分上午、中午,、晚上,。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，學(xué)前班的孩子,，對時間應(yīng)該有一定的認(rèn)識，能正確分辨一天中的個個時間段,，這也是為升為一個小學(xué)生做準(zhǔn)備,。

數(shù)學(xué)，能幫助幼兒增強思維,，提高幼兒的智力,，我們將嚴(yán)格按照教材給于孩子最好的教導(dǎo)，讓每個孩子學(xué)有所得,。

美術(shù)：

美術(shù),，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中,，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物,，還能培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng),。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。

1,、本學(xué)期的美術(shù),，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會,，孩子對線條的定義就能更清楚,，線條就能畫得更好，更清晰,，更合乎要求,。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓,，讓幼兒不要涂出線條外,，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色,，不能亂七八糟地畫,。

2,、其次，則是手工,。手工中更多的是印畫和貼畫,。培養(yǎng)孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,。其中還穿插著美術(shù)游戲,，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué),，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣,，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強自己的動手能力,。

3,、這學(xué)期的泥工不多，老師可以多延伸,，讓幼兒在空閑時間多做泥工,，泥工，存在捏,、揉,、搓、壓等很多小技巧,，多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手能力,，而且能鍛煉幼兒的手臂，活動筋骨,，很適合幼兒在休閑時間做,。

學(xué)前班教學(xué)工作計劃秋季 學(xué)前班教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇六

本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念,，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面,。全面貫徹落實黨的教育方針,，加強學(xué)前班教育教學(xué)工作，加強師德教育,，為人師表,，關(guān)心學(xué)生善待家長端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念,，加強學(xué)前班教育研究,，加強過程管理意識和質(zhì)量意識，推進(jìn)學(xué)前班教育改革,，提高學(xué)前班教育質(zhì)量,。

1,、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念,，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面,。

2,、繼續(xù)加強學(xué)前班教研活動的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會認(rèn)知,，學(xué)會做人,，學(xué)會共處準(zhǔn)備。

（一）,、學(xué)習(xí)工作

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，端正教育思想,，更新教育觀念,。

2、各校堅持單周一政治學(xué)習(xí),，雙周一教研活動制度。

（二）,、管理工作

1,、抓好各項制度管理，各項工作抓落實,，抓實施,，抓檢查。

2,、發(fā)揮組長作用,，嚴(yán)格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度。

3,、加強教育過程管理,，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施,。

4,、堅持學(xué)前班教研活動，了解教師教育教學(xué)情況,，了解各班幼兒情況,，商量制定改正措施,。

5、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中,，對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,，通過行政會討論解決。

（三）,、工作措施：

1,、支持和鼓勵教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，積極參加各種培訓(xùn)和競賽,。

2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動,，注重幼兒個性發(fā)展,。

3、加強早操課間操活動管理,，合理編排早操結(jié)構(gòu),，提高活動質(zhì)量，堅持每日三十分鐘早操活動,。

4、開展說普通話活動,，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說普通話,。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學(xué)習(xí)教育新理念,，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作,。

6、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,，加強常規(guī)教育,，加強愛校,，講文明守紀(jì)律教育,。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育,，每天堅持晨檢,，防止危險品帶進(jìn)學(xué)校，放學(xué)時小結(jié)衛(wèi)生情況,，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué),，干干凈凈回家。

8,、堅持不懈地進(jìn)行安全教育,，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家,。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，備好精品課,，充分利用電化教學(xué),，讓學(xué)生樂中求學(xué)，吸收知識營養(yǎng),。

10,、積極參加教研活動，互相學(xué)習(xí),，取長補短,。

11、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，積極參加學(xué)校布置的各項活動,。

12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué),，注意教學(xué)密度,，語言教學(xué)注意多讀，發(fā)音準(zhǔn)確,，能說完整的句子,，復(fù)述淺顯易懂的故事。

13,、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,，多用啟發(fā)式教學(xué)。多練,，靈活地掌握計算方法,。

14、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈,，化悲痛為力量,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí),，本期游烈士塔一次,。

15、開展“我能行”活動,，通過穿衣,、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力,。

16,、加強體育鍛煉，教育學(xué)生鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國,，

四、主要活動安排：

九月：

1,、開學(xué)常規(guī)教育,、常規(guī)檢查。

2,、教室環(huán)境布置,。

3、早操活動編排,。

4,、檢查學(xué)前班安全設(shè)施。

5,、學(xué)前班家長會,。

十月：

1、早操活動比賽,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

3,、幼兒體檢,。

4、組織幼兒秋季趣味運動會,。

十一月：

1,、各班幼兒普通話抽查評比。

2,、小能從比賽,，備課教案展評。

3、《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》,，準(zhǔn)備元旦游園活動,。

4、組織幼兒繪畫大賽,。

十二月：

1,、迎新年家園同樂聯(lián)歡會。

2,、學(xué)期末教學(xué)考核,，組織教師分析總結(jié)幼兒試卷。

3,、各項活動及工作總結(jié),。

元月：

1總結(jié)、交流,。

學(xué)前班教學(xué)工作計劃秋季 學(xué)前班教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇七

新的一學(xué)期開始了,，我們學(xué)前班迎來了一群可愛的小朋友。他們一個個眼里都充滿了求知的渴望,。看到這樣一群聰明乖巧的孩子們,，我們教師用一顆充滿母愛的心,，去愛護(hù)他們，教育他們,。為了我們的目標(biāo),，我制定了一下計劃：

根據(jù)我對孩子們簡單的測試，我發(fā)現(xiàn)我們班有大多數(shù)孩子的基礎(chǔ)都比較差,。雖然說已經(jīng)進(jìn)入學(xué)前班,，可是還有小朋友認(rèn)不全10以內(nèi)的數(shù)字，也有一些小朋友會寫但不認(rèn)識,。所以根據(jù)我班的情景,，在我以后這學(xué)期的教育工作中。我將有針對性的加強基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo),。

1,、認(rèn)識比較高矮，粗細(xì),，能夠按高矮,，粗細(xì)給10以內(nèi)的物體排序。

2,、感知幾種平面圖形的主要特征,。

3、了解相鄰數(shù)的含義。

4,、熟練掌握倒數(shù)10以內(nèi)的數(shù),。

5、在操作中探索,，,，記錄10以內(nèi)的組成和分解。

6,、認(rèn)識加減符號及算式,，在具體的情境中加深理解加減的含義。

7,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成,，運算已有的知識推導(dǎo)總結(jié)出某數(shù)的組成。

8,、學(xué)習(xí)解答應(yīng)用題,，列出算式，學(xué)習(xí)分解加法和減法的應(yīng)用題,。

9,、認(rèn)識幾種常見的幾何體，進(jìn)一步感知幾何體的特征,。

10,、認(rèn)識整點與半點，了解一小時與半小時的不一樣,，嘗試記錄整點和半點,。

11、學(xué)習(xí)看日歷,，明白一個星期有7天,。

我們爭取讓每一個孩子在學(xué)期結(jié)束是，都能獲得優(yōu)秀的成績,，讓每一個孩子都能有看得見的提高,，讓每一個家長都能肯定我們的工作，滿意我們的教育教學(xué),。為了這一個目標(biāo),，我將一向努力下去。

學(xué)前班教學(xué)工作計劃秋季 學(xué)前班教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇八

學(xué)前班的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),，有的習(xí)慣比較差,，易失去注意力，年齡小等問題,，課堂教學(xué)組織有一定的難度,，因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用,。

1、知識教育要點：

（1）認(rèn)識和運用各種平面形,、常用色,。

（2）運用形和色，進(jìn)行臨摹,、添畫,、記憶畫、想象畫練習(xí),。

（3）學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,，學(xué)習(xí)撕、折,、拼,、貼和揉捏、搓,、挖等 手工制作法,， 養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣,。

（4）欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美。

2,、能力培養(yǎng)要點：

（1）在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，積極促進(jìn)從無意想象過渡 到有意想象 ，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,。

（2）在繪畫活動中大膽用筆用色,，鼓勵兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感,。

（3）提高手部運動的靈活性,，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（4）提高對色彩美,、形狀美的能力,。

3、審美教育要點：

（1）培養(yǎng)兒童熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動人民的感情。

（2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣,。

2、全冊重難點：

（一）重點：

1,、用蠟筆或油畫棒的形式進(jìn)行平涂作畫,，描繪觀察,、記憶、想象中的動植 物,，線條流暢,，色彩均勻豐富，造型大膽,、夸張,、生動活潑，富有一種童趣,；

3,、傳授版畫的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí),；

4,、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡單畫面制作；

5,、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品,。

（二）難點：

1、在繪畫訓(xùn)練中,，要求線條自然流暢,，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動,，富有兒童情趣,。

2、在工藝制作中,，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力,，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣， 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和思維的靈活性與敏捷性,。 3,、在欣賞過程中，提高欣賞能力,，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美,、鑒賞美的能力。

1,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向?qū)W生提 出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，動作要規(guī)范化,，給學(xué)生以 楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法,，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛,。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4,、注意學(xué)生的情緒,，語言要親切，氣氛要輕松,，要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,， 大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力,。