每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

語文考試檢討書500字 語文考試檢討書1000字篇一

您好,！

語文作為我們的母語，是我們天天用到的，都說熟能生巧,，然而我卻沒能夠?qū)W好語文反而在這段時(shí)間退步了,，直到這次考試我的成績排名下滑，我才恍然醒悟,。

當(dāng)我們?cè)谛@里，一遍又一遍的背誦著課文，一次次有一次的朗讀這詩詞，體會(huì)到語文的絢麗時(shí)，我卻并沒能在這些地方做好，背誦的課文雖然已經(jīng)被我記下,，但是卻非常的不熟練，經(jīng)常性的忘記詞,，一次兩次還好但是多篇都是這樣我卻并沒有想著去改正,，而是想方設(shè)法的怎么才能夠完成任務(wù),，怎么才有時(shí)間去玩，只知道憧憬著去哪里玩,，卻忘記了自己當(dāng)下的任務(wù),，終于在這次期末考試讓我原形畢露，讓我看清楚了一切,。

我的學(xué)習(xí)沒有以前用功了,，沒有了以往那種專研的精神，對(duì)學(xué)習(xí)也都是出于應(yīng)付,，應(yīng)付老師,，應(yīng)付爸媽，從沒有考慮過學(xué)習(xí)的更本意義,，學(xué)習(xí)最終受益的還是我,，學(xué)不好，他不會(huì)對(duì)老師造成任何的影響,，只會(huì)對(duì)我自己產(chǎn)生非常不好的影響,。

這次的期末考試語文考試原本在我看來是小意思，沒想到卻讓我栽了一個(gè)大跟頭,，在考試時(shí)候看到語文老師一次次的要求我們要背誦的課文詩詞,，都是應(yīng)該掌握的，但就是由于我的不認(rèn)真,，掌握的不夠牢靠,，很多的都忘記了，也因此很多的分?jǐn)?shù)都丟了,。

每次考試的期末考試不但關(guān)系到個(gè)人的融辱,，更是關(guān)系到全校班級(jí)排名，我的這次失誤嚴(yán)重的拉低了全班的排名,，讓其他原本比我們班排名要落后的,，都趕超上來了，我對(duì)不起大家,，對(duì)不起各位給我的幫助,，我希望我能夠用我以后的努力彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤。

當(dāng)看到這個(gè)成績的時(shí)候,，我看到了班主任您那失望的眼神,，在班級(jí)里，我們學(xué)的都是相同的知識(shí),，其他的同學(xué)學(xué)習(xí)成績提高了,，反而自己成績卻下滑，這明顯看出了是我自己的原因,，我的原因有很多,，我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，在在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候并沒有認(rèn)真的去學(xué)，去記憶那些重點(diǎn)知識(shí),，反而一次次的是盼望著快點(diǎn)下課,，好結(jié)束無聊的課堂。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)的知識(shí)就是馬馬虎虎,，學(xué)不好也學(xué)不精，經(jīng)過了期末考試一下子就暴露出了問題也把我的真是的學(xué)習(xí)水平給展現(xiàn)出來了,。為了不讓自己的成績退步,，我要改正這樣的態(tài)度，把消極的學(xué)習(xí)心態(tài),，轉(zhuǎn)變成積極的,，嚴(yán)格的約束自己，敦促自己努力去學(xué)習(xí),，語文知識(shí),，爭取在下次的考試中讓自己的成績明顯上升。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

語文考試檢討書500字 語文考試檢討書1000字篇二

尊敬的語文老師：

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚,。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的。上課時(shí),，特別是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂,。然后,，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病,，特別是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，深刻的反醒,。

我清楚,，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆,。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn),，就是要減少吃東西的時(shí)間,，每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了,。人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會(huì)再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣,，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文考試檢討書500字 語文考試檢討書1000字篇三

尊敬的老師：

你好！

關(guān)于此次語文考試不及格的問題,，我在此遞交語文考試不及格的檢討書,，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證,，并且提出誠懇改正措施,，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過,，我在上一階段語文學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題,，一度語文課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,。最終導(dǎo)致了此次單元語文考試不及格,，得到了全班最低分。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分,，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松,、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,，歸根結(jié)底還是我不夠成熟,，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)語文的重要性。

特此,，我向您保證：

1,，我今后一定提高自己對(duì)于語文這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí),。

2,，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文,，提高語文成績,，爭取在下階段語文考試當(dāng)中取得好成績。

3,，我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒,，反省自己，重新定位自身,，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

而且，我愿意接受大家的監(jiān)督,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

語文考試檢討書500字 語文考試檢討書1000字篇四

尊敬的父母：

關(guān)于此次我語文考試失利的原因，我經(jīng)過深刻考慮,，終于總結(jié)出是由于我沒有良好的貫徹您教導(dǎo)的認(rèn)真學(xué)好語文的指示,。

這樣的情況下，我確實(shí)就沒有做好語文學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,，導(dǎo)致了我也沒有很好地將語文考試放在心上,，從根本上導(dǎo)致了我欠缺學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累，在這次語文考試當(dāng)中失利下來,。

回顧錯(cuò)誤,，我感到非常的痛心難過。這個(gè)錯(cuò)誤是可怕的,，后果是嚴(yán)重的,，給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h(yuǎn)的。

從今以后我必須嚴(yán)肅認(rèn)真地看到這個(gè)問題，爭取不再犯同樣問題了,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

語文考試檢討書500字 語文考試檢討書1000字篇五

尊敬的老師：

您好！

我是初一x班的xxx,，在這次期末的語文考試?yán)餂]有考好,，雖然及格了，但是對(duì)比之前的成績和平常的學(xué)習(xí)情況來說,，退步了很多,。可以說是斷崖式的倒退,。我也要好好反省下,，為什么會(huì)造成這種情況，可以說,，這次沒考好,，我整個(gè)暑假都過得不會(huì)開心了。

我期中考試的時(shí)候,，語文成績是128分的,，但是期末考試卻是剛好過及格線的91分，整整掉了37分,，雖然說期末考試的題目稍微難一點(diǎn),，但是這分?jǐn)?shù)也掉得太多了，我拿到成績的時(shí)候也是很驚訝,，我知道我這次應(yīng)該沒考好,，但是分?jǐn)?shù)下來之后我才知道我真的考得太差了。語文本來是我學(xué)得比較好的一個(gè)科目,，正常來看,，我也應(yīng)該拿到110分以上，而不是剛過及格線,，老師讓我反思為什么掉得那么厲害,，我也覺得很有必要，試卷難度雖然是一方面,，但是并不是最主要的因素,。

這跟我平常的復(fù)習(xí)還有考前的準(zhǔn)備，以及考試的態(tài)度都有很大的關(guān)系,，在復(fù)習(xí)的時(shí)候我覺得我背的詩文都差不多了,，一次過完之后就沒有背了，結(jié)果在考試的時(shí)候卻是默寫不出來,，明明記得的,，可是卻忘了,。考前的時(shí)候我雖然有在復(fù)習(xí),，但是心里卻一直想著暑假要去外婆家和表哥表弟他們玩的事情,，并沒有特別認(rèn)真的把老師講解的東西放在心上，老師給我們出的作文題目,，我雖然認(rèn)真做了,，但是效果卻不是太好，老師也是說我的作文有點(diǎn)兒退步的跡象,。

而在考試當(dāng)中,，我更是態(tài)度沒有端正過來，在一開始的默寫題目方面,，因?yàn)椴惶浀昧?，所以好些題目都丟分了，當(dāng)時(shí)看著后面的題目也是不容易,，想著這次肯定考不好,，這種心理的暗示下，我做題也沒開始那么認(rèn)真,，隨意應(yīng)付了，字跡比較潦草,，答題也有點(diǎn)敷衍,，本來可以多寫的，卻沒有多寫,，到了最后一道大題目作文,，這次的題目有點(diǎn)難，不是那么容易做,，我想了好久,，還是沒有想出一些好的思路來作，于是就有點(diǎn)開始亂寫了,，邏輯沒有那么清晰,，語句寫完之后也沒有檢查，等我做完所有的題目,，還有剩余的時(shí)間,，但是想想，應(yīng)該考不好吧,，也就沒有再去檢查了,，直到時(shí)間到了就交卷。

一系列的原因,，造成我這次期末的語文成績下滑的厲害,，沒有考好，本來我的基礎(chǔ)是比較好的，老師也是很看重我,，但我態(tài)度卻沒有擺好,，在考試?yán)锊徽J(rèn)真對(duì)待，所以才有這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),。我經(jīng)過反省,，也明白了原因，在暑假里,，我要好好的計(jì)劃下語文的學(xué)習(xí),，并在下學(xué)期認(rèn)真聽課，搞好復(fù)習(xí),，爭取下次考試把成績提升上來,，不再退步了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文考試檢討書500字 語文考試檢討書1000字篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

前兩天的期末考試成績出來了，我對(duì)自己慘不忍睹的語文考試成績無地自容,，雖然我的語文成績似乎一直就不怎樣,，但是這次期末考試中我的語文成績竟然連及格分?jǐn)?shù)都沒有達(dá)到！

對(duì)此我感到非常羞愧,，愧對(duì)語文老師的耐心栽培,，也愧對(duì)父母的期望，更是對(duì)不起自己每天的起早貪黑,。如此低的語文分?jǐn)?shù)實(shí)在是令人不堪入目,，當(dāng)面對(duì)同學(xué)們的詢問時(shí)，我低著頭不好意思回答,，深深的羞愧在我心底蔓延,。拿到成績單后我?guī)缀跏窍駛€(gè)賊一樣低著頭小心翼翼避開所有同學(xué)獨(dú)自一人回家的，因?yàn)槲液ε卤煌瑢W(xué)或是學(xué)校的其他朋友碰到,，害怕被他們問成績問分?jǐn)?shù),，我受不了他人的嘲笑，一路上我都低垂著頭一言不發(fā),，生怕被熟人認(rèn)出來,。

拿到成績單的那天我?guī)缀醵际窃趷瀽灢粯分卸冗^的，回想起自己平日里的語文學(xué)習(xí),，雖不是班上最刻苦的,，但似乎也下了不少功夫，每天的語文早讀我都是按時(shí)到校的,，從來沒有遲到,，而且在早讀中也一直是規(guī)規(guī)矩矩地讀詩歌,、讀散文，前段時(shí)間執(zhí)勤老師還夸過我,。然而對(duì)于這個(gè)語文成績,，我本人是非常不滿意的，曾一度認(rèn)為自己學(xué)習(xí)語文的能力不如他人,。

在第二天,，我終于從頹廢狀態(tài)中走出來，開始認(rèn)真地分析起了自己的原因,。我仔細(xì)地看了一下語文試卷順帶回想了一下當(dāng)初作題時(shí)候的情形,。發(fā)現(xiàn)自己在對(duì)于作題的細(xì)心程度上面還是有所提升，每次作題我總是會(huì)犯下一些低級(jí)錯(cuò)誤,，比如這次考試中,，我的試卷上有道選擇題我記得很清楚自己在作答的時(shí)候通過排除法確定了答案b選項(xiàng)，然而當(dāng)我填到答題卡上作答卻變成了c選項(xiàng),，這實(shí)在是令人無奈,，可能又是我粗心的毛病犯了。其次就是語文中固定會(huì)有的默寫古詩詞或者古文的填空題型,，這里我的錯(cuò)誤就更加讓人無語了,，很明顯，我早讀非常認(rèn)真,，因此絕大多數(shù)要求背誦的古文我都是能一字不差背下來的,，但若要寫下來似乎就不那么簡單了。因?yàn)殚L期都是看書,，直到寫的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)有一些比較生僻的字我根本就寫不出來，還有些下意識(shí)里用了同音字代替,，作為一個(gè)學(xué)生,，這實(shí)在是有點(diǎn)諷刺。

于是,，經(jīng)過反省,，我決定還是從頭做起。從根源上解決問題,，為了能夠更細(xì)心，我決定以后在做沒把握的事情的時(shí)候一定認(rèn)真檢查幾遍，確保萬無一失,。對(duì)于要求背誦的古詩和古文,，我決定以后除了默寫還適當(dāng)?shù)爻瓕懸恍右造柟獭?/p>

我會(huì)在每次大小考之后對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,，相信隨著相應(yīng)計(jì)劃的推出,，我一定不會(huì)不及格了,，請(qǐng)老師相信，我的語文成績會(huì)越來越好的,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

語文考試檢討書500字 語文考試檢討書1000字篇七

尊敬的語文老師：

你好！

這次的語文考試令老師與父母大失所望,，成績令我也十分震驚,，是的，考砸了,。

總結(jié)了失敗的原因,，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，導(dǎo)致語文考試時(shí)碰到以前課程的題目,，失分過多。

其次,，上課沒有積極參與課堂,，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍,，掌握的知識(shí)不具體,、不全面，不會(huì)舉一反三,，思考問題所需時(shí)間很長,，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,，做題的經(jīng)驗(yàn)較少,。再者，便是課外書的閱讀,，閱讀量過少,，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少,，語言沒有邏輯性,，文章顯得十分雜亂，蒼白無力,。對(duì)歷史與人文的理解也很少,，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致語文考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高,。

最后,，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”,，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文,，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程,，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高,。

通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處，知道了,，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫，才能取得成功,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語文考試檢討書500字 語文考試檢討書1000字篇八

尊敬的語文老師：

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。僅以此份檢查以向您表示我努力學(xué)習(xí)爭取當(dāng)學(xué)霸的決心和真摯的悔改之意,，只希望老師能夠給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。讓我早日擺脫不及格的深淵。

以前,年幼無知的我總是意識(shí)散漫,，上課總是無法集中精力聽講等等一系列的綜合因素,最終導(dǎo)致了我考試沒考好?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我從自身的不足與缺陷出發(fā),，深入談?wù)勥@次語文考試不及格的深刻教訓(xùn)。

首先,，學(xué)習(xí)不用功,。這么說或許有些籠統(tǒng)，那么我便將它能分為一下幾個(gè)小原因,。

1,、早讀。早讀,，我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài),，偶爾還會(huì)進(jìn)入夢中與周公談心;另一半時(shí)間的利用率也不高,，經(jīng)常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了,，時(shí)不時(shí)還會(huì)不自覺的哼首歌的,。俗話說一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,。我竟然浪費(fèi)了一天當(dāng)中最最寶貴的清晨,，實(shí)在是罪過啊。

2,、上課,。第一，上課時(shí)我總是主次不分,，重點(diǎn)不明,。這不是老師上的不好，而是我對(duì)語文重點(diǎn)只是缺乏敏感度,。上課時(shí),，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂,。坦白說,，我實(shí)在是好難對(duì)語文提起興趣?？v使老師講得再妙,，我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師,，只是語文一直是我的弱勢學(xué)科,，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味,。在如此沉重的陰霾下,，試問我語文又怎么能不對(duì)語文恨之入骨呢?況且，語文,，與數(shù)學(xué)等科目不同,，很難說我昨天晚上預(yù)習(xí)了課文，寫寫了生詞,，今天我就能完完全全跟上老師上課的節(jié)奏,，輕輕松松掌握了這節(jié)課的所有重點(diǎn)。上課的時(shí)候,，我本來就很難集中精神了,，若是老師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了,。一天比別人少掌握一點(diǎn),，日積月累,，一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來我就比別人落后了一大截啊!第二，我的第二大毛?。荷险n時(shí)的注意力集中情況,。我也不清楚何時(shí)有了這個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確是太浪費(fèi)時(shí)間了,。上課時(shí)間是有限的,，知識(shí)是無限的。老師盡最大努力輸出,，我卻無法盡最大可能輸入,。我?guī)缀跏侵灰婚e下來就發(fā)呆。我真的不知道這個(gè)如何是好,。

3,、作業(yè)。我有個(gè)不愛寫作業(yè)的壞毛病,。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加,，我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒有多大影響吧,，再說了,，考試也不會(huì)考原題。加上上課沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)太多,，造成我完成作業(yè)的效率過低,，只好將我較為擅長的科目的作業(yè)先完成。

4,、復(fù)習(xí),。這是個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找到合適的方法,。之前的步驟未能完成好,，導(dǎo)致一到考試前我就慌了。不知道該復(fù)習(xí)什么,。

5,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這應(yīng)該是最最主要的原因了吧!我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后,，我開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示蠻管用的,。相信,，假以時(shí)日，我一定能走出對(duì)語文學(xué)習(xí)的陰霾，重見光明。現(xiàn)在的我從內(nèi)心上譴責(zé)過去的自己,，反省自己的過失,。我明白,，犯錯(cuò)了并不可怕,，怕的是死不悔改,，可貴的是在做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠的認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身,。我在以后的日子里，會(huì)格外嚴(yán)格的要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有新的要求,、新的目標(biāo)?，F(xiàn)在我努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我將及時(shí)調(diào)整我得作息,，讓我的學(xué)習(xí)時(shí)間更加精神，盡可能減少與周公相約的時(shí)間。我將認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作，明白課文大意,，記錄不明白的地方。我將充分利用早讀時(shí)間,，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的記憶。我將上課認(rèn)真聽講,，記錄上課過程中沒聽明白的地方,，下課及時(shí)與老師、同學(xué)探討,。(希望老師不要嫌我煩哦,。)課后，我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課內(nèi)容,，然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。我相信只要有約束自己能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在任何借口,，任何理由能為考試不及格開脫!人生有那么多事要做，有那么多的擔(dān)子要挑,，沒有理由能一直考試不考好。我不會(huì)在同一地方摔倒,。做事情,，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在深刻地認(rèn)識(shí)到了的錯(cuò)誤,，找到了身上的不足及需要改進(jìn)的地方,。我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我明白自己腳下的路在何方,讓我及時(shí)地懸崖勒馬，不再泥足深陷,。希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我會(huì)好好努力，不會(huì)再讓老師及家長失望,。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

語文考試檢討書500字 語文考試檢討書1000字篇九

尊敬的老師：

您好,！

我在這次的語文考試?yán)锩娉煽儧]有進(jìn)步，反而退了一大截,，我檢討,，我沒有復(fù)習(xí)好，考試的時(shí)候也不是特別認(rèn)真,，隨意敷衍的答題目,，導(dǎo)致成績退步了。

我們高二的學(xué)生,，本來就沒有什么時(shí)間玩,，更是要把很多時(shí)間用在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上面，明年的這個(gè)時(shí)候可是對(duì)我們一生都很重要的高考要來了,。語文,，其實(shí)并不是特別難的科目，要記憶沒英語那么多,，要理解也沒有數(shù)學(xué)那么多,，可是我這次退步的成績卻是語文，我自己拿到分?jǐn)?shù)的時(shí)候也挺驚訝的,，老師讓我反省的時(shí)候,，我也漸漸明白我為什么會(huì)退步的原因了。

在平常的時(shí)候,，我自習(xí)都是會(huì)優(yōu)先看其他科目的書,，語文的話,，上課聽聽就是了，反正分?jǐn)?shù)也就那樣,，不高不低,，想提高很多也不可能，想再低,，也不容易,，反正記住該記的，做題目也是比較敷衍,，這次考前有一段時(shí)間復(fù)習(xí),，老師也是反復(fù)的講解，我卻在下面做自己的數(shù)學(xué)題目或者記憶單詞,，反正覺得語文就那樣,，沒必要花太多的時(shí)間，我的同桌語文也不是太好,，看我還不看書,，覺得不可思議，我還理直氣壯的跟他說,，放心,，考試我還是會(huì)考個(gè)不錯(cuò)的成績的。

到了考試前的幾天,，我稍稍看了一下語文的資料,，一些記憶的詩詞和文言文也再看了一遍，閱讀理解的就沒去關(guān)注了,，反正寫了一些,，老師也是會(huì)給一些分?jǐn)?shù)的，但是想要拿到高分,，挺難的,。直到考試，我的態(tài)度還不是很好,，發(fā)了卷子下來,，發(fā)現(xiàn)這次的題目似乎有點(diǎn)兒難度，而且最后的大題作文,，我有點(diǎn)無法下筆,，平常的時(shí)候作文我還是可以寫好的，但是這次的題目我感覺比較難,，平常沒有練習(xí)過,，也不是太能理解題目的意思。

要默寫的題目，我都是第一個(gè)做,，趁著記憶好的時(shí)候,，多拿一點(diǎn)分?jǐn)?shù)就多拿一點(diǎn)，草稿紙上也把作文的大綱一點(diǎn)點(diǎn)的構(gòu)架出來,，可是這次的題目不太好寫,，我作文的大綱一直出不來，到了閱讀理解的題目,，也是好多不太會(huì)做,，我勉強(qiáng)答了幾個(gè)，其他的都寫點(diǎn)湊字?jǐn)?shù),。想著能拿幾分就是幾分,，可能這次的分?jǐn)?shù)會(huì)稍微低一些，但應(yīng)該還好,。我費(fèi)了好久的時(shí)間,，才寫完，還沒來得及檢查,，考試的時(shí)間就到了,，我交了卷。

分?jǐn)?shù)下來的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn),，我高估了我自己的能力，分?jǐn)?shù)不是降了一點(diǎn),，而是快突破及格分那條線,，如果考試的時(shí)候我作文沒寫完，就是不及格了,。老師，我反省后,，知道我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,，不能這樣敷衍，在以后,，我要重視起來,，語文也是一個(gè)在高考中分?jǐn)?shù)占比比較多的科目，要復(fù)習(xí)好,，認(rèn)真考試,。不能再這樣以為語文能隨隨便便考了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文考試檢討書500字 語文考試檢討書1000字篇十

尊敬的老師,，敬愛的家長：

你們好！

在參加語文考試中作弊，現(xiàn)在我在此作出深刻的檢討,。

這次我作弊的原因,，出在心理原因。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的,，所以作弊并不是因?yàn)槿狈π判暮陀龅嚼щy,，而是因?yàn)榭偸潜е鴥e幸心理來考試。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)徹底醒悟,，并且知道了這件事對(duì)老師和家長的影響，我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長可以再給我一次機(jī)會(huì),，幫助我改掉這個(gè)錯(cuò)誤,，我一定扎實(shí)學(xué)好每一門課程，不辜負(fù)老師和家長對(duì)我多年來的栽培,，重新做一個(gè)好學(xué)生,。

首先，在考試前我面對(duì)考試的態(tài)度不夠端正,，我沒有領(lǐng)悟到期末考試的重要性,，我總是認(rèn)為分是最重要的，卻不知真實(shí)的成績才是最可貴,。對(duì)于分,，有人也許不在乎，然而對(duì)于我來說,，哪怕是小小的0.5分,，都至關(guān)重要！當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),，看到試卷上的錯(cuò)題和被扣掉的分?jǐn)?shù),，我都心痛不已，恨不得斯了這張?jiān)嚲?，重新考一次,。我沒有端正自己的態(tài)度來迎接考試，而是一而再再而三的用虛假的成績來騙取家長和老師的信任,，真是“一失足成千古恨”,。當(dāng)這件事被家長知道后，家長對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),、教育,，我獨(dú)自反省，認(rèn)真考慮,、斟酌后想向大家道歉,，我辜負(fù)了老師對(duì)我的器重，也辜負(fù)了家長對(duì)我的厚望，還辜負(fù)了老師和家長對(duì)我的多多栽培,，在此我深表抱歉,。

其次就是我的心態(tài)——僥幸。

家長和老師都知道我這已經(jīng)是第二次了,，在第一次時(shí),，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師,，老師考慮到我是第一次,，所以原諒了我，沒有告訴家長,。在這次考試時(shí),，我想這次監(jiān)考老師管的松，這樣做不會(huì)有人知道,，應(yīng)該不會(huì)有事,，誰想......

期末成績一個(gè)學(xué)期的考核，而我卻犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——作弊,。當(dāng)別的同學(xué)拿著真正屬于自己的好成績而歡呼時(shí),，我卻躲在一個(gè)角落里不敢出來，因?yàn)槲遗?。我怕被別人知道我的成績不是真的時(shí)嘲笑我,、羞辱我，讓我無地自容,。我怕父母知道后,，會(huì)不再疼愛、我不再理我,、不再看我一眼,。我怕老師知道后會(huì)不在器重我，會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面辱罵我,，讓我退學(xué)......

因?yàn)槲业臒o視學(xué)期末的考核,，所以讓老師不在器重我。這是我對(duì)自己一生的不負(fù)責(zé),，同時(shí)也連累了老師和同學(xué),。因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪分,，而犯下今日大錯(cuò),，這將會(huì)是我學(xué)習(xí)中的一次教訓(xùn)，更會(huì)是一個(gè)告誡,，以后我會(huì)改正并坦率做人,。

最后希望老師給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我雖犯下了一個(gè)大錯(cuò)，但是希望老師和家長可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),，讓我改正這個(gè)令人不齒的行為,。所謂“過能改，歸于無”希望家長和老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì),。我一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門課,，把真正屬于自己的好的學(xué)習(xí)成績交給父母和老師，讓老師重新器重我,，讓家長重新關(guān)心我,、幫助我，讓我用今后的實(shí)際表現(xiàn)來證明我的決心,。

檢討人：xx

20xx年x月x日

語文考試檢討書500字 語文考試檢討書1000字篇十一

在剛剛結(jié)束的月考中,，我做了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。

我一直的語言非常好,，但這種奇怪的巧合的是,，許多人不應(yīng)該是錯(cuò)誤的甚至是錯(cuò)誤的語言。經(jīng)過仔細(xì)思考,，我想讀的問題,，我不重視有很大的關(guān)系。這也延伸到數(shù)學(xué)和英語,。許多小的計(jì)算和語法錯(cuò)誤,，所以我失去了很多分。例如：（我不能把它寫,，你不知道什么是錯(cuò)的什么,，舉幾個(gè)例子就行，50字左右）

我知道,，老師有很大的期望對(duì)我來說,，但我還是沒考好。我很抱歉,。但是,，由于犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該糾正通過考試,，我覺得有很多需要學(xué)習(xí)的東西后一定,。

首先，我要改掉不良的生活習(xí)慣考試,，仔細(xì)閱讀的標(biāo)題,。有時(shí)我常看著后面寫的推搡前面的主題,，但錯(cuò)誤的,。這也可能回答技能,。總之,，通過隨后的實(shí)踐中,，我必須在檢查的過程中，仔細(xì)審查的問題,，自習(xí)閱讀問題??,，主題景點(diǎn)，良好的,。如果時(shí)間允許檢查了幾次,，絕對(duì)不會(huì)允許自己犯類似的這種不必要的錯(cuò)誤。

其次,，我還要加強(qiáng)數(shù)學(xué),，英語三大主題，以及政治,，歷史,，地理，生物,，體育鍛煉加強(qiáng),。為了通過考試，我終于明白山外有山,，人外有人,。平日大家一起做同樣的主題，感覺不出來任何明顯的差異,。但一旦考試時(shí),，我意識(shí)到，我從來沒有如此多的考試掃視了（第一個(gè)系列）,。練習(xí)只能怨自己買的少,。不能讓自己繼續(xù)這樣下去了，所以我必須加倍努力,，從這次考試中吸取教訓(xùn),，增加實(shí)力，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ),。

在實(shí)踐中檢驗(yàn)技術(shù)。的生活,，我也想了很多強(qiáng)化練習(xí)和復(fù)習(xí),，制定一個(gè)全面的計(jì)劃，在考試前的審查,，而不是手忙腳亂,，沒有方向。平日的生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語言積累好詞好句數(shù)學(xué),，但也積累了更多的很難受，英語語法項(xiàng)目,。一個(gè)好辦法做完形填空的練習(xí)提高英語水平,。

畢竟，月考,，期末考試,，我還是有機(jī)會(huì)的。接下來的測試中,，我要更加努力地工作,，努力防止教師，家長和學(xué)生感到失望,。盡量不要失望,。

各科老師，我希望老師我失去信心,，我這個(gè)測試是不理想的,，但我相信自己的實(shí)力。試了下,，我會(huì)努力的！