每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

中小學(xué)校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿篇一

今天我們已是第四次聚在一起召開家長(zhǎng)會(huì),。我代表我們班的三位老師向你們致意衷心的感謝,。感謝各位家長(zhǎng)的積極參與，并感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的配合與支持,。下面我先向各位匯報(bào)一下班級(jí)及教育教學(xué)情況,。

一、班級(jí)現(xiàn)階段情況總結(jié)

我們班共有39名孩子,，其中吳嘉偉和李陶然兩位小朋友是新入園的,。通過(guò)一年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,，大多數(shù)孩子能主動(dòng)地與別人打招呼,，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力,，值日生工作使孩子的自理能力,、為他人服務(wù)能力都有了響應(yīng)的提高。孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,，疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步,。很多孩子喜歡參加音樂(lè)美術(shù)活動(dòng),，想象力豐富。許多孩子對(duì)英語(yǔ)具有濃厚的興趣,，交流發(fā)言踴躍,，積極參加英語(yǔ)情景表演和小游戲。但也有不近人意的地方,，活動(dòng)時(shí),，不能保持正確的坐姿，最主要的兩點(diǎn)是大多數(shù)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng)和缺乏自我管理能力,，不能保管好自己的物品,，做事丟三落四。針對(duì)以上不足,，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒,，慢慢糾正，希望通過(guò)一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。(詳細(xì)幼兒發(fā)展情況見(jiàn)附屬表格)

二,、本學(xué)期行為習(xí)慣重點(diǎn)培養(yǎng)方向

一直堅(jiān)信孩子在幼兒園階段最重要的任務(wù)是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，針對(duì)我們班孩子出現(xiàn)的一些共性的問(wèn)題,，本學(xué)期我們把行為習(xí)慣的培養(yǎng)方向定為以下3個(gè)：

1,、傾聽(tīng)習(xí)慣

傾聽(tīng)是人際交往和體現(xiàn)一個(gè)人素養(yǎng)的很重要一方面，我們班孩子已經(jīng)初步知道了傾聽(tīng)的`重要性,，知道傾聽(tīng)是對(duì)人尊重的一種表現(xiàn),，但實(shí)施起來(lái)還有些欠缺，本學(xué)期我們將在每一個(gè)活動(dòng)中滲透傾聽(tīng)這個(gè)要求,，如故事大王比賽,、平時(shí)上課的提問(wèn)及復(fù)述等等。

2,、有序地玩游戲,、有序地收拾玩具

孩子們喜歡游戲，游戲就是他們的工作是他們生活的一部分,。但是玩得太投入的時(shí)候玩具就會(huì)滿地撒,，要收拾的時(shí)候就混在一起。雖然我們不要求他們把每一樣玩具都擺放得很整齊，但是能做到分類和有序,。

3,、安靜、細(xì)心,、耐心地做事情

在完成畫畫,、手工、做作業(yè),、看書等等事情時(shí)需要安靜,，細(xì)心、耐心也是很重要的品質(zhì),，這學(xué)期我們將在一日生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴得滲透這些好習(xí)慣,，讓孩子們?cè)跐撘颇叙B(yǎng)成這些良好的品質(zhì)。

三,、本學(xué)期主要及特色活動(dòng)安排

本學(xué)期雖然只有四個(gè)月多一點(diǎn),，但是我們每個(gè)月都有或班級(jí)或年級(jí)組的特色活動(dòng)，可謂活動(dòng)豐富而精彩,，到時(shí)也希望大家多多參加,，來(lái)分享孩子們活動(dòng)中的快樂(lè)。主要活動(dòng)安排如下：

三月份：1,、慶“三八”媽媽才藝大比拼,。三月八號(hào)當(dāng)天，邀請(qǐng)全體媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),，而且要請(qǐng)您或獨(dú)自或和孩子一起準(zhǔn)備一個(gè)才藝節(jié)目,，爸爸們要秘密準(zhǔn)備一份神秘禮物，給媽媽一個(gè)大驚喜!值得我們大家期待哦!

2,、班級(jí)“故事大王”比賽啟動(dòng),。和孩子一起準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短精彩的小故事，最好是有動(dòng)作和豐富的表情,，有小朋友做評(píng)委投票決定星數(shù),。

中小學(xué)校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿篇二

各位家長(zhǎng)、各位老師：

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,。

學(xué)校要我在這天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還很不夠,。既然這天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹：

1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師,。

我認(rèn)為孩子出生后,，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍,，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地。但是,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?有可能成為家庭和社會(huì)的包袱,。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò),。

2、多鼓勵(lì),、少批評(píng),，減輕孩子的精神壓力。

孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表?yè)P(yáng)她,，使她今后做得更好。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到初中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,，他們的精神壓力也比較大,。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大,，反而適得其反,。

3、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)補(bǔ)習(xí),。

比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級(jí)到六年級(jí)利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固,，一開始他也不肯學(xué),，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了,，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下,。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了,，成績(jī)也有明顯的提高,，對(duì)這些課程也個(gè)性感興趣了，會(huì)去鉆研,、會(huì)去攻讀,。

4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。

學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走,，買點(diǎn)東西,，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候,，我不看電視,，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。

溝通的時(shí)候,，我們兩像朋友一樣聊天,，很簡(jiǎn)單，也很快樂(lè),，我兒子的性格很內(nèi)向,，膽子也很小，他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō),，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵(lì)他,，要多去問(wèn)老師,，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題,。

6,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活潛力,。

我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開始,，在生活上我就不怎樣管他了,，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床,，吃完早餐,，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐,，晚上放學(xué)自己回家,，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過(guò)公路,，這時(shí)候我的工作也很忙,。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了,，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn),，假期里還能幫我做些家務(wù)活。

我的發(fā)言完了,。

謝謝大家。

中小學(xué)校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!感謝各位對(duì)我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不期望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們,，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成,。但說(shuō)真心話,，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。有專家曾撰文說(shuō)：“五加二等于零,?！笔裁匆馑寄?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日,，學(xué)生們回到社會(huì),，就什么都學(xué)會(huì)了,。比如電子游戲機(jī)，一個(gè)人在家玩,，但是癮,，然后帶上三四個(gè)一齊玩，還有不少負(fù)面的東西,。作為學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物,，在我們別無(wú)他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問(wèn)題，與大家交流溝通,，期望能對(duì)各位有所幫忙,。很多家長(zhǎng)都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法,，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō),，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2學(xué)校;3兒童所在的群眾;4兒童本人;5書籍;6偶然出現(xiàn)的因素,。從排列順序上看，家庭被列在首位,，能夠看得出家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用,，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚弧＝?jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個(gè)人構(gòu)成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與,。那么應(yīng)對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢?

一,、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”,。

上學(xué)期期末考試后,，一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)狀況。他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒(méi)有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績(jī)總是上不去,，不肯聽(tīng)父母的話……總之，在他的眼里,，孩子一無(wú)是處,。

正在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子就像一杯沒(méi)有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子,。每一個(gè)人都期望得到掌聲受到表?yè)P(yáng),，尤其是孩子。事實(shí)上,，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你必須會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來(lái)越多”,。

當(dāng)然,，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣,。盡管表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場(chǎng)合,、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”,，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，才是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“添加劑”,。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛(ài)孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ),。

二,、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)松懈。成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,。這樣做是十分錯(cuò)誤的。殊不知,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè),，務(wù)必檢查?？陬^作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。而孩子往往比較厭惡作業(yè),。我很理解家長(zhǎng)們繁忙的工作，但是你忙的期望是什么,，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎樣就不好好學(xué)習(xí)呢,，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,，為的是什么，還不都是為了你嘛,，你怎樣就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請(qǐng)問(wèn)各位家長(zhǎng),，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),，給他吃好的,，穿好的，你又對(duì)他進(jìn)行了哪些思想教育呢,，你真正細(xì)心的了解過(guò)你的孩子嗎?孩子最需要的是什么,，你明白嗎?教育孩子不僅僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育,，社會(huì)教育,，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候,，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過(guò)他嗎?你明白你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你明白孩子這天的作業(yè)是什么嗎?

第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

第三,、抓技能,。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確迅速,，如果看到孩子在一個(gè)問(wèn)題上浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，就要注意了,，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快,，就是說(shuō)質(zhì)量與時(shí)間的比例,，;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng),、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四,、抓關(guān)愛(ài),。此刻的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，每一天給孩子做好吃的,，但是經(jīng)過(guò)我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實(shí)更需要父母的愛(ài),。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：

1,、每一天花必須的時(shí)間與孩子交流,。抽出必須的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,，但是每一天要花必須的時(shí)間坐下來(lái),，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的狀況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。個(gè)性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,，更就應(yīng)要多觀察,，幫忙他找到根本原因。和孩子交流思想,，溝通情感,。而不是一問(wèn)了之。養(yǎng)成習(xí)慣,，你的孩子就將會(huì)是最棒的,。

2、和孩子一齊看書,、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力,。而非將就孩子，每一天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目,，想想你孩子此刻的年齡還是很小嗎?

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家,，必須要問(wèn)清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白,。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。此刻有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就個(gè)性的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒(méi)動(dòng)過(guò),。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,，一下子全放湯了。能夠看出星期天,，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

4,、多鼓勵(lì),，少批評(píng)。多正面引導(dǎo),，少橫向比較打擊,。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子,，他羞愧靦腆;鼓勵(lì)伴隨著孩子,，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子,，他愛(ài)心常存;分享伴隨著孩子,，他慷慨大方。

第五,、抓家校聯(lián)系,。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳槐仨毭恳惶於寄芎兔總€(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系,。這需要各位能主動(dòng)透過(guò)電話或親自來(lái)校與老師聯(lián)系,，了解孩子的狀況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法,。與學(xué)校共同管理孩子,。

中小學(xué)校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿篇四

各位家長(zhǎng)好，我是一六班語(yǔ)文老師湯老師,。

孩子們?cè)谝荒昙?jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)的協(xié)助,，所以家長(zhǎng)們要做好吃苦的準(zhǔn)備，在起步階段有家長(zhǎng)的幫助,，孩子學(xué)習(xí)是容易上軌道的,，等孩子的學(xué)習(xí)能力提高了，家長(zhǎng)們就相對(duì)輕松了,。但如果一開始家長(zhǎng)就放手不管,，那孩子起步階段就會(huì)遇到困難對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，跟班上同學(xué)的差距就會(huì)越來(lái)越來(lái)越大,，到時(shí)家長(zhǎng)才開始管就困難多了,。

一、首先家長(zhǎng)要協(xié)助老師培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，每天保證孩子閱讀30分鐘,，若果開始孩子不那么喜歡看書，可以家長(zhǎng)指讀給孩子聽(tīng),，通過(guò)閱讀來(lái)提高孩子的識(shí)字量,，孩子閱讀多了認(rèn)識(shí)的子多了就能自己閱讀了。

二,、做好新課的預(yù)習(xí),，必須要聽(tīng)錄音讀課文，讀生字,。家長(zhǎng)幫助孩子進(jìn)行識(shí)字拓展,，利用生字組詞造句。畢竟課堂時(shí)間有限,，學(xué)生的程度不一,，不可能每個(gè)同學(xué)手把手教學(xué)，所以簡(jiǎn)單的內(nèi)容基本過(guò)關(guān)就不做深入講解,，若果孩子在家沒(méi)有好好預(yù)習(xí)那么他在課堂上就跟不上,。家長(zhǎng)幫忙制作生字卡片，并提醒孩子帶上,。

三,、做好學(xué)習(xí)日志，家長(zhǎng)填寫好今日閱讀,、今日誦讀,、今日評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),，日志聽(tīng)寫的模板會(huì)發(fā)到班群上,。聽(tīng)寫要注意孩子在田字格書寫的位置。

四,、配合老師,，做好課前三分鐘的培訓(xùn)，課前三分鐘會(huì)邀請(qǐng)孩子進(jìn)行演講,，每次主題不同,，有回本指讀、介紹科學(xué)知識(shí)等,。請(qǐng)家長(zhǎng)提前在家培訓(xùn),，在家先演示一遍，要求站姿端正,、聲音響亮,，脫稿演講，體態(tài)大方自信,。

五,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子睡前叮囑他收拾書包,，檢查學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了,，特別是書本、日志,、作業(yè)本這些,。

六、注意孩子的坐姿和寫字握筆姿勢(shì),，及時(shí)糾正,。

中小學(xué)校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先，我真心的感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們教學(xué)工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我們的工作,，并提出寶貴意見(jiàn),。今天我想跟大家交流三個(gè)想法。

看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人,，我們打心眼里感到高興,，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識(shí)也一天天增長(zhǎng),，我們感到欣慰,。我們的工作很艱辛，煩瑣的教學(xué)生活中,，有喜有憂,，有笑有淚，更多的是收獲,。收獲孩子們的笑臉,，收獲孩子們的成功。我一貫的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng),。教育工作中,，盡量做到以理服人，以情動(dòng)人,。我們班48個(gè)學(xué)生,，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良,，成績(jī)優(yōu)秀,，發(fā)展勢(shì)頭良好。

我在此表態(tài),，接下來(lái)的時(shí)間里,，我會(huì)盡心盡力盡職盡責(zé)教好班上48個(gè)學(xué)生，幫助他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面不斷的進(jìn)步,。

下面向各位家長(zhǎng)分析一下這一次數(shù)學(xué)月考試卷,，讓各位家長(zhǎng)了解一下你的孩子目前的成績(jī)情況。

這次考試,，從試卷的內(nèi)容來(lái)講,，出得比較好，覆蓋了書上第一,、二單元的知識(shí)點(diǎn),，題目出得比較活,，難度不是很大，但考滿分也不是很容易,。這次考滿分的共1人,，他們是秦璐瑤。九十五分以上有16人,，九十分以上的 人,，占全班人數(shù)的百分之 %左右,，存在一些問(wèn)題：比如90分以上的同學(xué)錯(cuò)的比較多的是第一題填空題,，說(shuō)明一部分同學(xué)對(duì)教材上知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用上還不是完全很透，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還需進(jìn)一步加強(qiáng),。二是90分以下的同學(xué)錯(cuò)的比較多的是基礎(chǔ)知識(shí)題和概念題,，原因是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率不高。本學(xué)年是小學(xué)沖刺的最后階段,，為了讓你的孩子有一個(gè)非常好的狀態(tài)進(jìn)入中學(xué),，為了打好基礎(chǔ)，特向家長(zhǎng)提兩點(diǎn)要求：

一是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這會(huì)令你的孩子受益一生,。

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)好,。一句話：習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)。

二是要加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督,，有家長(zhǎng)可能要問(wèn),，六年級(jí)題目家長(zhǎng)不會(huì)做、不懂,，這沒(méi)有關(guān)系,，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范,，錯(cuò)的訂正沒(méi)有,，對(duì)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)都是非常有效果的。

如果老師沒(méi)有把學(xué)生教好,，影響的是一屆學(xué)生,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，影響的就是孩子的一生,。衷心希望家長(zhǎng)配合學(xué)校共同搞好孩子的素質(zhì)教育和文化教育,。

三是營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。

當(dāng)今社會(huì)大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí),，才不會(huì)落伍,，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，孩子要學(xué)習(xí),，我們成人同樣需要學(xué)習(xí),。根據(jù)以往的情況，我作了這樣的分析：孩子將來(lái)上初中,，小學(xué)階段起著至關(guān)重要的作用,。大家都知道，初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期,，這三年,，孩子成績(jī)上去了，考個(gè)好高中,，接受好的教學(xué)資源,，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展,。所以,，我們應(yīng)該重視他目前的學(xué)習(xí)狀況。

為了給他們營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，愛(ài)看電視的的家長(zhǎng),，吃過(guò)晚飯，就必需關(guān)掉了電視機(jī),，然后拿著書報(bào)看了起來(lái),，或利用這個(gè)時(shí)間干干家務(wù)，學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),，為的是把自己的工作做得更好,，給孩子樹立榜樣。大家想想,，當(dāng)我們開著電視看的時(shí)候,，孩子總要找借口過(guò)來(lái)瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí),。又試想,，當(dāng)你們偶爾叫上幾個(gè)客人在家里聚一聚，玩一玩的時(shí)候,，你要孩子去學(xué)習(xí),，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個(gè)別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺(jué)學(xué)習(xí),。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)學(xué)著去做,。榜樣示范起到了潛移默化的作用,。

久而久之，孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。不是有很多家長(zhǎng)說(shuō),，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因?yàn)樗麖男](méi)有養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的,，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系。所以,，為了孩子,，我們要做一定的犧牲,，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂(lè)時(shí)間,，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ鳌赍X,，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促。

我想我們都有一個(gè)共同的目的就是讓你的孩子獲得提高,，只有我們真摯地互相溝通,，互相理結(jié)、相互支持,，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步,。

家長(zhǎng)們：為了我們的孩子們?cè)诋厴I(yè)考試中能考出最好的成績(jī)，咱們攜手一起努力吧!