光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

1,、確保按時(shí)召開(kāi)每?jī)芍芤淮蔚慕萄惺夜ぷ鲿?huì)議，做到每次會(huì)議有主題,、有討論,、有結(jié)果、有記錄,，會(huì)后有行動(dòng),、有實(shí)施。所有教師進(jìn)行專門的教學(xué)研討座談,，談如何提高英語(yǔ)課的教學(xué)效果,，如何提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，如何提高考試的通過(guò)率,，等,，大家可以談自己的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、心得體會(huì),，以及在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，有什么建議,，等等,。

2、抓好備課組建設(shè),，多指導(dǎo),、多督促，除了做好每?jī)芍芤淮蝹湔n活動(dòng)外,，還要組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，要求每位參與聽(tīng)課的教師要積極參與評(píng)課。進(jìn)一步貫徹學(xué)科“傳幫帶”,，充分發(fā)揮室內(nèi)中老年的帶頭作用,，要求他們向青年教師公開(kāi)自己的課，并指導(dǎo)青年教師教學(xué)工作,，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng),，要求每周多聽(tīng)課，多交流,，多爭(zhēng)取其他老師的指導(dǎo),，并積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，室內(nèi)工作爭(zhēng)著做,，不斷鍛煉自己,，提高自己。

3、要求各位任課教師真正嚴(yán)肅對(duì)待課堂教學(xué),、嚴(yán)格要求課堂教學(xué)秩序,，不能對(duì)課堂不良行為的存在熟視無(wú)睹。課堂上如有缺勤或者其他違紀(jì)現(xiàn)象,，任教師有責(zé)任盡快將信息反饋給輔導(dǎo)員或系部負(fù)責(zé)人,，協(xié)助學(xué)生管理工作，以便共同有力地保障課堂教學(xué)秩序和效果,。

4,、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,。在教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，用課程教學(xué)改革的理念武裝自己的頭腦,，把課程改革的理念貫徹落實(shí)在平時(shí)的課堂教學(xué)之中;要優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，注重提高課堂效率，端正教學(xué)思想,，改進(jìn)教學(xué)方法,，做到在練習(xí)中學(xué)英語(yǔ)，在使用中學(xué)英語(yǔ),，在活動(dòng)中學(xué)英語(yǔ),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景，加強(qiáng)朗讀及閱讀訓(xùn)練,，培養(yǎng)語(yǔ)感,，增強(qiáng)文化意識(shí)，盡可能讓學(xué)生學(xué)到道地的英語(yǔ),，為培養(yǎng)實(shí)用的外語(yǔ)人才作貢獻(xiàn);要培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,、明辨是非的能力,。讓學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得知識(shí)，習(xí)得能力,，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

5,、教學(xué)和科研兩手抓,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，組織教師申報(bào)課題,、撰寫論文等，以此來(lái)進(jìn)一步的提高大學(xué)英語(yǔ)教研室教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

第二周：制定a,、b級(jí)考試強(qiáng)化培訓(xùn)計(jì)劃、討論教研活動(dòng)內(nèi)容

第四周：如何結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容,，在完成教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)為a,、b級(jí)考試作好準(zhǔn)備。

第六周：英語(yǔ)教學(xué)如何發(fā)揮潛素質(zhì)教育的作用,。

第八周：高職高專英語(yǔ)教學(xué)的定位及目標(biāo)分析,。

第十周： a、b級(jí)考試中的語(yǔ)法重,、難點(diǎn)和聽(tīng)力考試技巧,。

第十二周： a、b級(jí)考試中的閱讀技巧和寫作技巧,。

第十四周：觀摩教學(xué),，教師間進(jìn)行教學(xué)方法討論、交流,。

第十六周：討論期末考試相關(guān)事宜及下學(xué)期課程教學(xué)安排,，保證課程教學(xué)的順利進(jìn)行。

第十八周：對(duì)本學(xué)期個(gè)人及教研室的工作情況進(jìn)行總結(jié)

總之,，在新的一學(xué)期里,，英語(yǔ)教研室要團(tuán)結(jié)努力，共同奮斗,，做好我們的每一項(xiàng)工作,，使我們的教研室成為充滿生機(jī)活力、蓬勃向上,、奮力進(jìn)取的集體,。我們要為這一目標(biāo)而努力!

教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

以新課程理念為指導(dǎo)，以吃透教材,，探索教法,，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨,，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，加強(qiáng)教研,、教改力度,，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率,，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，努力營(yíng)造開(kāi)放的,、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)生和諧,、有個(gè)性地發(fā)展,，全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

1,、認(rèn)真開(kāi)展一月一研討活動(dòng),，研討、探究課改實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行研討，實(shí)踐和創(chuàng)新,。

2,、開(kāi)展主題為“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，追求課堂實(shí)效”主題化系列教研活動(dòng),。組織全體英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》一書的先進(jìn)教學(xué)理念和有關(guān)策略,，確定研究主題，通過(guò)四個(gè)環(huán)節(jié),，即：學(xué)習(xí)思辨,、實(shí)踐探索、研討交流和總結(jié)反思,，扎實(shí)有效地開(kāi)展主題系列化教研活動(dòng),，使教研活動(dòng)更有序、更規(guī)范,。

3,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為8月底的小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試做準(zhǔn)備（全體專/兼職教師）,。

4,、參加研訓(xùn)一體化活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)技能的發(fā)展,。

5,、準(zhǔn)備節(jié)目，參加“迎六一市小學(xué)生英語(yǔ)藝術(shù)表演大賽”,。

6,、做好期末評(píng)估工作，迎接教研室來(lái)我校抽測(cè),。

每月活動(dòng)安排：

三月份：

1,、市教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。

2,、制定學(xué)科計(jì)劃,。

3,、主題系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)思辯。

學(xué)習(xí)《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)策略,，確定研究主題,，搜集相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，寫出學(xué)習(xí)心得,，并開(kāi)展第一次交流活動(dòng)。后圍繞研究主題獨(dú)立設(shè)計(jì)教案,，形成感悟與反思,，開(kāi)展第二次交流活動(dòng)。

4,、開(kāi)播英語(yǔ)廣播節(jié)目（中心校）,。

四月份：

1、參評(píng)優(yōu)質(zhì)課,。

2,、市中心教研組成員微型課交流。

3,、主題系列活動(dòng)——實(shí)踐探索,。

自主嘗試實(shí)踐，緊扣研究課題,，進(jìn)行教學(xué)嘗試,。根據(jù)研究課題、設(shè)計(jì)教案教師進(jìn)行實(shí)踐操作,，教學(xué)反思,。

4、期中學(xué)科檢測(cè),。

五月份：

1,、主題系列活動(dòng)——研討交流。

組內(nèi)交流（每組一個(gè),，共6個(gè)）討論,、推出大組內(nèi)最佳教案。后課堂展示,，針對(duì)性評(píng)課,，每位教師寫好教學(xué)反思。

2,、小學(xué)英語(yǔ)男教師課堂教學(xué)展示暨研訓(xùn)一體化活動(dòng),。

六月份：

1、期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作

2,、主題系列活動(dòng)——總結(jié)反思,。對(duì)教研活動(dòng)的反思,，以論文形式進(jìn)行交流。

3,、評(píng)選優(yōu)秀論文,。

4、市小學(xué)生英語(yǔ)藝術(shù)表演大賽,。

5,、小學(xué)三四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)。

教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn),，積極推進(jìn)課改工作，改革教學(xué)方法,，切實(shí)提高音美課的質(zhì)量與效果,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本,，以德育為核心,，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學(xué)習(xí)方式為突破口,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

以課改為主線，切實(shí)加強(qiáng)新課程教材和教學(xué)的實(shí)施,。引導(dǎo)教研組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，研究并創(chuàng)新教法,，探討課改理念,，提升教師專業(yè)化能力和水平。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，積極開(kāi)展多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)為目標(biāo),。

2．抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,，力求做到備課認(rèn)真、規(guī)范,，

教研活動(dòng)有內(nèi)容有總結(jié),、有實(shí)效、有提高,，注重課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化，注意課時(shí)教學(xué)計(jì)劃案例的積累,，以適應(yīng)教材變化給教師帶來(lái)的新要求,。推進(jìn)教師教學(xué)改革,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3．面向全體學(xué)生,，形成和諧民主的師生關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。不斷地更新教學(xué)手段,，給學(xué)生直觀,、全新的藝術(shù)感覺(jué)，發(fā)展學(xué)生想象力,，促進(jìn)思維,，開(kāi)發(fā)智力，通過(guò)了解不同年代,，不同文化背景，不同民族地域的音樂(lè)美術(shù)文化,，拓寬學(xué)生的視野,。

1．二月份參加區(qū)初高中音、美教材分析活動(dòng)

2．三月份參加區(qū)初中美術(shù)研究課活動(dòng)

3．四月份黃遠(yuǎn)略,、陶瑛老師上好校對(duì)外公開(kāi)課

4．五月份陸蕙芳老師校級(jí)公開(kāi)課

教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力,，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展,，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課堂,，積極,、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文教學(xué)改革,，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機(jī)遇,，把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)中,。努力探索一條“科學(xué)、有效,、低負(fù),、高質(zhì)”的語(yǔ)文教學(xué)新路,，繼續(xù)圍繞“構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)發(fā)展型課堂教學(xué)模式”這個(gè)課堂改革的總課題深入研究。積極開(kāi)展專題研究,，重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,，不斷更新教學(xué)觀念,，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動(dòng)促發(fā)展,，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

1,、教學(xué)成績(jī)：學(xué)生樂(lè)學(xué)有長(zhǎng)，參加校內(nèi)外競(jìng)賽有突破,；各班語(yǔ)文成績(jī)有提高,。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),，努力提升教師整體水平,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展,。

3,、常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作,，切實(shí)提高備課,、上課、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo),、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

4,、教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，以積極推行“高效課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率,、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以專題研究為主要形式，開(kāi)展教研教改的系列活動(dòng)（包括課堂,、作業(yè),、檢測(cè)、校本課程等改革）。

5,、學(xué)生活動(dòng)：開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。開(kāi)展師生同讀書活動(dòng),，組織作文,、古詩(shī)文背誦，手抄報(bào),，讀書筆記,，班級(jí)展板等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí),，積累成果,。圍繞學(xué)校“讀經(jīng)典名著,，做幸福讀書人”這一特色,，開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。

1,、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí),、實(shí)踐《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知,、理解和應(yīng)用。樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念,。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

2,、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作,。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),，進(jìn)行內(nèi)化,、反思。

3,、認(rèn)真組織聽(tīng)課,、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。積極參加教師基本功大賽,，以賽促教,，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題,，根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究,，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考,、做法的文章,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。

5,、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。

6,、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，人人參與,。鼓勵(lì)學(xué)生和老師將自己的習(xí)作,、作品發(fā)表在網(wǎng)上。

7,、開(kāi)展師生同讀書,、讀名著活動(dòng)，組織演講,、朗誦,、作文、古詩(shī)文背誦,，規(guī)范字晉級(jí),、手抄報(bào)等各項(xiàng)活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加校外,、網(wǎng)上作文競(jìng)賽,。

8、圍繞學(xué)?！敖?jīng)典名著誦讀”這一特色,，開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。利用早讀時(shí)間 和課前兩分鐘,，有計(jì)劃的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩(shī),，同時(shí)有所拓寬,。

9、各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，如：中高年級(jí)的手抄報(bào),，讀書筆記把語(yǔ)文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會(huì),。

10,、落實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)工作，使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作扎實(shí)有效,。做好“六認(rèn)真”的檢查記載,。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思,、認(rèn)真做好單元測(cè)試質(zhì)量分析,。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查,，并做到檢查有記載,有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真及時(shí)解決,。

11,、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)，利用利用閱讀課及課外閱讀,，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,，把讀書與聽(tīng)、說(shuō),、議,、講,、編,、寫、畫,、演相結(jié)合,。充分利用一起分享、探討,、思考,、感悟,，使學(xué)生步入美好的閱讀境域,，在廣泛的閱讀中,，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng),，從而增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,。

12、辦好手抄報(bào),，進(jìn)行學(xué)生課外閱讀手抄報(bào)展示,。做好課前預(yù)習(xí)，課后鞏固,。

九月份： 1,、 制定教研組計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃

2,、組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則

3,、間周進(jìn)行集體備課、教科研活動(dòng)

十月份： 1 學(xué)生手抄報(bào)比賽

2 高效課堂教學(xué)比賽

3 間周進(jìn)行集體備課,、教科研活動(dòng)

十一月份: 1,、 學(xué)生閱讀筆記展評(píng)

2、 開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

3,、 間周進(jìn)行集體備課,、教科研活動(dòng)

十二月份： 1、學(xué)生硬筆書法比賽

2.優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)（每位老師至少一篇）

3.間周進(jìn)行集體備課,、教科研活動(dòng)

元月份： 1,、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、開(kāi)展期末教育教學(xué)工作大檢查

3,、進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及分析

4、教研組,、備課組交流總結(jié)

教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

體育是一所學(xué)校的窗口,，同時(shí)體育教育教學(xué)的發(fā)展也涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展,。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排,，給予人力、物力,、時(shí)間上的保證,。平時(shí)校長(zhǎng)、沈書記親自掛帥,，學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束協(xié)助作好工作總結(jié),，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題,。

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的核心,。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待,，加強(qiáng)管理,。學(xué)校要求我們教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié),；活動(dòng)有分工,，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄,；資料有積累,。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做到備課、備人,、備場(chǎng)地,，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課,。組內(nèi)教師相互聽(tīng)課、評(píng)課,、學(xué)習(xí),、交流，同時(shí)到外校取經(jīng),、學(xué)習(xí),，參加吳江市體育基地的教研活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，學(xué)校依然以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容,，開(kāi)展豐富多彩的第二屆“金太陽(yáng)”體育節(jié)活動(dòng),。“以競(jìng)賽促活動(dòng),，以活動(dòng)促素質(zhì)”,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。本學(xué)期我們舉辦了冬季三項(xiàng)比賽，通過(guò)競(jìng)賽,，極大地豐富了學(xué)生的課余生活,，不斷提高了學(xué)生的體育競(jìng)技水平。增強(qiáng)了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,、努力奮斗,、集體第一的精神。通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生在品德,、思想,、體能、技術(shù)等多方面得到了鍛煉,，促進(jìn)了學(xué)生全面,、健康的成長(zhǎng)。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。我們體育組教師常年累月放棄休息時(shí)間，堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,，做到有計(jì)劃,，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效,。經(jīng)過(guò)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練們的努力,，還是取得了成績(jī)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們除了在今后刻苦訓(xùn)練之外,，更要講求科學(xué)訓(xùn)練,，加大管理力度，爭(zhēng)取更好的成績(jī),！

學(xué)校歷來(lái)重視體育組教師思想工作,，培養(yǎng)出一批扎實(shí)工作，甘于奉獻(xiàn)的教師,。他們常年堅(jiān)持在教學(xué),、訓(xùn)練的第一線，為我校的體育工作做出了突出貢獻(xiàn),，表現(xiàn)出了很高的思想境界,。

1,、蘇州市第12屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)群眾體育先進(jìn)集體；

2,、吳江市中小學(xué)校園集體舞比賽二等獎(jiǎng),；

3、吳江市小學(xué)生體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校夏令營(yíng)田徑比賽團(tuán)體總分第一名,；

4,、蘇州市小學(xué)生女籃比賽第一名；江蘇省第四名,。

5,、江蘇省體育傳統(tǒng)學(xué)校。

6,、門球隊(duì)獲“吳江市小學(xué)生門協(xié)聯(lián)誼比賽”第六名

7,、吳江市小學(xué)生乒乓比賽獲得第四名

朱國(guó)芳老師在吳江市體育業(yè)余訓(xùn)練論文評(píng)比獲三等獎(jiǎng)

1、朱國(guó)芳《一年級(jí)學(xué)生體育考核方法的研究》發(fā)表于《蘇州教育研究與實(shí)踐》

2,、張龍《少年兒童有氧耐力訓(xùn)練探索》發(fā)表于《蘇州教育研究》

1,、周智慧老師獲吳江市中小學(xué)體育教案評(píng)比三等獎(jiǎng)

2、錢麗鳳老師獲吳江市中小學(xué)體育教案評(píng)比三等獎(jiǎng)

教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,，以李校長(zhǎng)的現(xiàn)代教育理念為方向,，以領(lǐng)會(huì)教材和教法研究為重點(diǎn)開(kāi)展工作，貫徹落實(shí)初中數(shù)學(xué)課程改革的精神理念,。進(jìn)一步樹(shù)立“發(fā)展為本”的教育理念,，積極探索教師培訓(xùn)的新模式，發(fā)掘教研工作的增長(zhǎng)點(diǎn),，深化教學(xué)改革,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展,，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的.工作重點(diǎn)，我們制定以下目標(biāo)：

1.加強(qiáng)教研組建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的教研組成為“教研科研基地,、名師成長(zhǎng)的搖籃、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保障”三大功能,，加強(qiáng)教研組的合作精神,，增強(qiáng)教研組的凝聚力。

2.結(jié)合教研組課題,，學(xué)習(xí)相關(guān)理論,、教學(xué)案例及教學(xué)論文，提高教研能力。

3.嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量,，以課題促進(jìn)研究，以評(píng)價(jià)提高質(zhì)量,，使學(xué)生在成績(jī),、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。

4.加強(qiáng)每階段的考試和學(xué)科活動(dòng)考核,，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。

教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

教研處根據(jù)學(xué)校工作安排,，圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，創(chuàng)造性地,、積極有效地組織和開(kāi)展各項(xiàng)工作,。積極落實(shí)縣教育局實(shí)施的“打造教育名縣”活動(dòng)，抓住“有效課堂教學(xué)”這根主線,，深化課堂教學(xué)改革,，推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”活動(dòng)的實(shí)施，努力打造一支高素質(zhì)科研型的教師隊(duì)伍,，使學(xué)校教科研水平再上新臺(tái)階,。

1、切實(shí)抓好課題研究和教改實(shí)驗(yàn)研究工作,，加強(qiáng)課題研究過(guò)程中的指導(dǎo),、管理工作，做好階段性總結(jié)工作,。

2,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”活動(dòng)的實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、搭建不同層面的校本培訓(xùn)平臺(tái)，努力打造一支科研型,、創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

4,、認(rèn)真組織教師撰寫教育教學(xué)論文和課題專題論文,。

（一）引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)

（1） 學(xué)習(xí)內(nèi)容：繼續(xù)教育選修課內(nèi)容：《新課程課堂教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策》

（2） 利用教研活動(dòng)為老師搭建交流分享學(xué)習(xí)心得的平臺(tái)。

要求：在光盤課程輔導(dǎo)下自學(xué),，摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字，學(xué)期末上交學(xué)校備查。完成單元作業(yè),，寫作教學(xué)設(shè)計(jì)案例,。

（二）繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展課題研究。

1,、定期梳理全鄉(xiāng)的課題研究工作,。對(duì)于上學(xué)期立項(xiàng)的課題：雙港小學(xué)邱榮飛校長(zhǎng)牽頭研究的《提高學(xué)生閱讀水平》、黎家小學(xué)張年健老師牽頭研究的《留守學(xué)生家校教育的研究》和石咀小學(xué)劉軍老師牽頭研究的《讓作文與生活同行》,、大畈小學(xué)張冊(cè)滿老師牽頭研究的《如何培養(yǎng)中高年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》,。學(xué)校要求參加課題的每位教師做好資料積累、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、成果展示等工作,。把課題研究工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作每學(xué)期進(jìn)行檢查。

2,、要求各完小將課題研究與教育教學(xué)工作相結(jié)合,，認(rèn)真撰寫與課題相關(guān)的論文，學(xué)校組織專題會(huì)議進(jìn)行交流,、討論,。上交中小

（三）從研究、培訓(xùn)入手,，提高老師素質(zhì),。

1、加強(qiáng)常態(tài)課的研究,。

結(jié)合課例研究模式,，緊緊圍繞“有效課堂教學(xué)”這個(gè)的主題，狠抓課堂教學(xué)效益,，使教師在新課程改革中,，不斷改變自我，不斷提升自我,，不斷完善自我,。有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念,，積極營(yíng)造“民主,、和諧、生動(dòng)”的教育氛圍,，努力構(gòu)建“平等,、自主、探究,、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式,。促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來(lái),，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),。特別是要加強(qiáng)常態(tài)課的督查和研究，本學(xué)期教研處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”活動(dòng)的實(shí)施,，認(rèn)真組織開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課堂 , 聚焦有效教學(xué)”活動(dòng),， 鼓勵(lì)各校教師撰寫教學(xué)課例，從事教學(xué)研究,。擴(kuò)大我校骨干教師隊(duì)伍,，給優(yōu)秀教師壓擔(dān)子,、增馬力,。我們將按照名師評(píng)選中對(duì)名師的義務(wù)要求定期組織名師送教下鄉(xiāng)，發(fā)揮鄉(xiāng)級(jí)名師,、縣級(jí)名師的示范,、輻射作用，為薄弱學(xué)校培養(yǎng)骨干教師,，擴(kuò)大我校骨干教師隊(duì)伍,，給優(yōu)秀教師壓擔(dān)子、增馬力,。

2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合,。

信息技術(shù)知識(shí)隨著時(shí)代的發(fā)展與教育教學(xué)的關(guān)系日益密切，學(xué)校將組織教師外出學(xué)習(xí),，為落后的學(xué)校提供技術(shù)支持,。

⑴、利用學(xué)期初時(shí)間對(duì)全鄉(xiāng)各完小開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn),，各完小至少培養(yǎng)一位年輕教師熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí),。從而積極引導(dǎo)其他教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)。

⑵,、規(guī)范電教設(shè)備的管理與使用,。中小教師視聽(tīng)閱覽室上班時(shí)間全天開(kāi)放，鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源,，進(jìn)行電子備課,，在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索,。各完小在未聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上也要充分利用電教資源,，譬如：組織老師、學(xué)生觀看光盤,。觀看要有記錄,，老師觀看須有心得。中小將把這項(xiàng)工作作為常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

⑶,、努力創(chuàng)建優(yōu)秀“校園網(wǎng)站”,。及時(shí)督促各部門將開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié),、方案第一時(shí)間上傳網(wǎng)站,。要求各完小鼓勵(lì)教師記錄個(gè)人的工作過(guò)程、生活故事,、思想歷程,，學(xué)校精選作為信息資源發(fā)布在校園網(wǎng)站中，這項(xiàng)工作將作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作完成,，要求各校每月至少上交兩篇信息,。

3.加強(qiáng)對(duì)上崗三年的新教師的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,，及時(shí)做好跟蹤,、培訓(xùn)、提高,，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。各校要實(shí)施“青藍(lán)工程”,，堅(jiān)持傳藝樹(shù)人并重,，在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動(dòng)意識(shí)、合作意識(shí)和共進(jìn)意識(shí),，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng),。

4、新教師基本功訓(xùn)練,。對(duì)任教1-3年的新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)進(jìn)行培訓(xùn),，本學(xué)期組織新教師通過(guò)“教學(xué)常規(guī)”考核。

5,、利用一切可利用的機(jī)會(huì)選送老師外出培訓(xùn),，提高老師的綜合素質(zhì)。外出培訓(xùn)教師回校后進(jìn)行反饋,，培訓(xùn)本校教師,。

1、發(fā)放各教研組活動(dòng)記錄簿,、學(xué)習(xí)筆記等,。

2、各教研組制定組內(nèi)教研活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、組織數(shù)學(xué)教師參加縣里的教學(xué)競(jìng)賽,。

4、下發(fā)課例集,。

1,、集體備課、教研組聽(tīng)課,、評(píng)課,。

2、新教師“常態(tài)課”教學(xué)大比拼,。

3,、開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課堂 聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)：謝國(guó)洪老師送教下鄉(xiāng)。

4,、檢查各完小立項(xiàng)課題的研究工作,，了解研究中的問(wèn)題。

1,、召開(kāi)課題組會(huì)議,，深入探討研究中的問(wèn)題,。

2,、開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課堂 聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)：邱傳福老師送教下鄉(xiāng)。

3,、集體備課,、教研組聽(tīng)課、評(píng)課,。

4,、各校選派教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)。

1,、集體備課,、教研組聽(tīng)課、評(píng)課,。

2,、甄選優(yōu)秀課例。

3,、觀看優(yōu)秀教學(xué)課堂錄像,。

3、開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課堂 聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)：祝志妹老師送教下鄉(xiāng),。

1,、集體備課、教研組聽(tīng)課,、評(píng)課,。

2,、收集各教研組教研活動(dòng)記錄。

3,、開(kāi)展優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng),，完成課例集。