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校企合作協(xié)議書封面篇一

乙方：

為了充分發(fā)揮學校人才培養(yǎng)和服務社會的功能，加強學校教學及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,，更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務,，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間,，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,，提高人才培養(yǎng)質量，xxxx學校（以下簡稱甲方）與

（以下簡稱乙方）在平等自愿,、友好協(xié)商的基礎上,，同意建立合作關系,，并達成如下協(xié)議：

本著“優(yōu)勢互補、資源共享,、互惠雙贏,、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期,、緊密的合作關系,。

1．根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生,；在不影響學校正常教學科研的前提下,，應乙方要求,，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持,。

2．應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā),、技術改造,、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓,。

3．應乙方要求,，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”,、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發(fā)中心”,，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓,、考證,、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合,、工學交替,、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置,、開發(fā)課程,、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量,。

5．根據(jù)乙方生產經營的需求,，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃,、發(fā)展、管理,、經營和科技信息等方面的咨詢和服務,。

6．甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習,、人員培訓等活動的過程中,，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密,。

1．根據(jù)甲方的教學需要,，可在乙方掛牌設立“xxxx學校校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地”,，為甲方相關專業(yè)學生的見習,、專業(yè)實習、畢業(yè)實習,、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助,。

2．乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習,、就業(yè)等方面的需求,。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下,，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生,。

3．應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下,，選派管理人員,、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程,；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定,、教學改革、教材編寫等工作,，成果歸雙方共同所有,。

4．應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā),、技術援助和學術研討,，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

5．乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,，對甲方的專業(yè)設置、課程設置,、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢,。

6．甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉,，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,，保證掛職效果,。

11．為加強溝通和聯(lián)系，甲,、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。

2．雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議,；雙方合作過程中因實習,、培訓、技術開發(fā)和咨詢,、生活安排,、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協(xié)商,，互惠互利”的原則加以解決,。

3．本協(xié)議有效期 年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽,。

4．本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決,。協(xié)商不成,，提交江門仲栽委員會仲栽。

5．本協(xié)議一式三份,，甲方二份,，乙方一份，自雙方簽字,、蓋章之日生效,。

乙方：

簽字代表：

簽字代表：

年 月 日

年 月 日

校企合作協(xié)議書封面篇二

甲方： 宿遷經貿高等職業(yè)技術學校 （以下簡稱甲方） 乙方：（以下簡稱乙方）

為大力發(fā)展職業(yè)教育，進行有效的資源整合,，使學校培養(yǎng)出既有良好專業(yè)知識又有實際操作技能的應用型人才更符合企業(yè)的人才需求,，探討產學研結合的新模式，構建適應經濟社會發(fā)展的產教研結合平臺,，本著互相協(xié)作,、共同提高、共同發(fā)展的原則,，雙方同意建立校企合作關系,。為了使校企合作制度規(guī)范化，經雙方協(xié)商,，訂立如下協(xié)議：

本協(xié)議是為了使甲,、乙雙方長期友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作,、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協(xié)議,。

甲方為乙方建立穩(wěn)定的學員培訓基地,；乙方為甲方長期提供教師兼職崗位和實習學生的實習場地；甲,、乙方共同合作進行產品的研發(fā)和技術革新,。

1．做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學,、尊敬師長,、團結協(xié)作，嚴格遵守實習單位的保密制度,、安全制度和其它有關規(guī)章制度（同時遵守《宿遷經貿高等職業(yè)技術學校學生實習管理條例》）,。

2．負責向乙方提供實習學生人數(shù)、名單以及相關情況,。負責制定實習大綱,，安排實習指導老師，提出實習計劃,，并于實習前一個月與乙方商定實施方案,，共同組織實施。

3．學生實習期間,，甲方實習指導老師和乙方負責學生的交接工作,，包括每天上、下班學生人數(shù)的清點,，并在學生交接單上簽字,。

4．根據(jù)乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生,。

5．選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師,，發(fā)給聘書，乙方受聘教師參與甲方的教育,、教學,、課程改革、技術指導等工作,，并在聘期內參加學術交流,、論文發(fā)表等均可使用甲方授予的兼職職務。

6．定期選派專業(yè)教師到乙方兼職,。乙方負責為甲方教師提供合適的崗位及相應的保障,。

7．選派優(yōu)秀骨干教師根據(jù)乙方員工崗位特點和需求，為乙方員工進行技術培訓,。

8．在完成正常的教學任務之外,，向乙方提供部分場地,、設備與乙方進行產品加工和研發(fā)合作。

1．為甲方提供實習場地,，提供學生在實習期間必須的技術資料,、必要的勞動工具和勞保用品，并負責學生的勞動安全,，妥善安排甲方實習學生實習的各項工作,。乙方應根據(jù)甲方的實習任務和實習計劃，推薦有經驗的優(yōu)秀技術人員擔任實習指導教師,。實習結束前,，實習生應向乙方遞交實習總結、實習鑒定表等書面材料,，實習期滿后,，乙方必須根據(jù)實習生實習期間的表現(xiàn)，作出書面鑒定,，并提供給甲方,。

2．在學生實習期間，加強學生的管理教育,，關心學生的生活,，負責學生的安全，了解學生的學習和思想品德狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，應及時通報甲方，并配合甲方對學生進行教育和處理,。

3．做好和甲方實習指導老師的交接工作，包括學生上下班人數(shù)的清點,，并在學生交接單上簽字,。學生因事請假，必須要經過學校的實習指導老師的同意才能批準,。

4．乙方因工作需要（如加班）,，為參加實習的教師和學生的生活（如就餐等）提供力所能及的幫助和方便，并負責教師和學生的就餐和交通安全,。

5．選派有突出成績的優(yōu)秀技術人員擔任甲方的兼職教師,，兼職教師必須依據(jù)與甲方簽訂的《外聘教師聘任協(xié)議書》（另行簽訂）參與甲方的教育、教學,、課程改革,、技術指導等工作。

6．為甲方定期選派到乙方兼職的專業(yè)教師提供合適的兼職崗位及相應的保障,。

7．為甲方實訓教學提供相關的產品加工項目,。

8．甲,、乙雙方合作開展科學研究，解決乙方的技術革新和新產品開發(fā),。

本協(xié)議簽訂后,，雙方共同遵守，任何一方不履行協(xié)議,，即構成違約,，違約方負責賠償守約方全部經濟損失。

1．在合作中若出現(xiàn)問題和分歧,，雙方本著認真負責的`態(tài)度協(xié)商解決,。

2．在本協(xié)議執(zhí)行過程中，若存在甲,、乙雙方共同協(xié)商解決不了的問題,，提交國家相關機構仲裁。

3．因不可抗力造成本協(xié)議無法履行,，雙方均不承擔任何違約責任（但要妥善處理好學生的未了工作,，待一切工作都得到解決后，方能終止本協(xié)議）,。

七,、本協(xié)議未盡事宜，雙方通過協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議,。

八,、本協(xié)議一式二份，由甲,、乙雙方各執(zhí)一份,。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效,。協(xié)議生效后,，甲、乙雙方均必須承擔本協(xié)議中各自的責任和義務,。

九,、本協(xié)議有效期三年。有效期滿后,，若雙方沒有提出異議,，則此協(xié)議自動延長兩年。

甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）：

單位地址： 單位地址：

聯(lián) 系 人： 聯(lián) 系 人：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

簽定日期：年月日簽定日期：年月日

校企合作協(xié)議書封面篇三

甲方： xx技術學院

乙方： xx有限公司

經友好協(xié)商,，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一,、 雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。

二,、 甲方根據(jù)乙方要求,，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè),。

三,、 乙方同意甲方在其公司建立實訓基地，并在其公司門口掛上寫有“河源職業(yè)技術學院實訓基地”的牌子,。

四,、 乙方接納甲方學生見習（實習），并派相應的技術要員給學生作必要的講解,。見習（實習）時間,、人數(shù)、內容,、管理等具體事項經雙方協(xié)商后確定,。

五、 甲方學生在乙方實習或工作期間,，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理,。

六、 甲方聘請乙方一名技術人員為甲方“教學指導委員會”委員,，參與甲方的專業(yè)建設,。

七、 甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座,。

甲方簽章：

乙方簽章：

年 月 日

校企合作協(xié)議書封面篇四

甲方：××××××××學校（以下簡稱甲方）

乙方：××××××××有限公司（以下簡稱乙方）

想大力發(fā)展××高等職業(yè)技術教育,，實施以“工學結合的訂單式培養(yǎng)模式”，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的高素質應用型人才,，雙方同意建立校企合作關系,，甲方在乙方建立“上海醫(yī)藥高等專科學校校外藥品生產實訓基地”,。校企達成如下合作意向：

按照國家示范性高等職業(yè)學院建設,，走“產、學,、研”相結合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則,，甲方藥學系根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,，派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習,、畢業(yè)實習等,，乙方根據(jù)實習計劃、實習大綱，在不影響乙方正常生產的前提下給予適當安排,，并派專業(yè)技術人員擔任教學指導,，以保證學生能順利完成教學內容，為學生畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎,。

甲乙雙方組成工作小組（組長由甲方擔任）,，對學生進行教學和管理。

（一）甲方

1,、按照專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求,，初步確定每次實習的時間、內容,、人數(shù)和要求,，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排,。

2,、聘任企業(yè)技術人員為學校兼職教師。

3,、委派專人負責管理學生的行政事務,，并參與教學和指導工作。

4,、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度,。

5、按照乙方的實際情況和要求,，提供信息服務,、技術援助和項目合作研究。

6,、向乙方推薦優(yōu)秀實習學生,。

（二）乙方

1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,，根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究,，并對雙方成果進行推廣。

2,、根據(jù)甲方教學計劃,，結合單位實際情況，安排學生實習內容,、指導實習過程,，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質，教育學生遵守有關安全生產操作規(guī)程,。

3,、提供實習設備、場地和原材料。

4,、對學生的實習成績進行全面的評價和考核,。

5、按照學生的綜合表現(xiàn)和素質,，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè),。

合作時間為一年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,。

這份協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份,，合作協(xié)議一經雙方代表簽字,、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款,，未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決。

甲方（蓋章）：××××××××學校

代表（簽字）：

日期：

乙方（蓋章）：××××××××有限公司

代表（簽字）：

日期：

校企合作協(xié)議書封面篇五

校方（甲方）：湖南工業(yè)職業(yè)技術學院

地址：長沙市含浦科教園郵政編碼：410208聯(lián)系電話：0731-8539xxx

法定代表人姓名：xxx委托代理人姓名：xxx聯(lián)系電話：130xxxx6857

企方（乙方）：長沙眾惠工藝品有限公司

地址：長沙市曙光中路203號qq管501室郵政編碼：410005聯(lián)系電話：0731-2281xxx

法定代表人姓名：xxx委托代理人姓名：xxx聯(lián)系電話：0731-2281xxx

甲乙雙方為貫徹落實國家大力發(fā)展職業(yè)教育的精神,，加快湖南的工業(yè)化進程,，促進職教集團成員之間的合作與交流，充分實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補,，推進學校人才培養(yǎng)模式改革,，提高企業(yè)的競爭力，形成校企共生發(fā)展格局,，本著雙向開放,、自愿共享和互惠雙贏的原則，經友好協(xié)商,，就校企合作達成如下協(xié)議：

第一條 合作方式雙方商定在校外實訓基地和人力資源培訓等項目方面進行合作,。

第二條合作項目組織與實施機構設置雙方合作建立在相互信任的基礎上并按下列方式共同或分別設立專門的校企合作辦事機構。

1,、甲方在乙方設立“旅游管理（專業(yè)）生產實習基地”,，負責人姓名：楊文斌，職務：系教學主任,，聯(lián)系電話：131xxxx4919,。

2、乙方在甲方設立“人力資源培訓基地”,，負責人姓名：鄒喆,，職務：國內總經理聯(lián)系電話：137xxxx1142。

第三條責任和義務

（一）甲方責任

1,、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才,；組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,，為乙方整體提升員工素質服務。

2,、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,，適應企業(yè)需要。

3,、提前將每次實習的內容,、人數(shù)和要求報予乙方；并協(xié)助乙方制定具體實習計劃,。

4,、委派專業(yè)教師與乙方一起共同管理頂崗實習期間學生的實習事宜，并不定期的對學生的實習進行檢查和督導,。

5,、聘請乙方一線技術骨干作為外聘專業(yè)教師，來校培訓學生專業(yè)技能,，并按甲,、乙雙方的約定為其支付相應報酬。

6,、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,，供乙方選拔和錄用,。

（二）乙方責任

1、乙方作為甲方的校外實習基地,，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要,；按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內容和安排,。

2,、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況、職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息,；參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,，審訂專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。

3,、乙方應保障甲方選派專業(yè)教師到對乙方進行職業(yè)能力和專業(yè)技能的提升,，每次時間可為1至6個月不等。

4,、對甲方實習學生的實習情況進行全面的評價和考核,，以保證學生能順利完成專業(yè)實習,。

5、確保實習學生的人身安全,。實習生在實習期間發(fā)生工傷等意外事故,，乙方應按國家相關法律法規(guī)來執(zhí)行，保障實習生利益,。

7,、對甲方優(yōu)秀畢業(yè)生做到優(yōu)先錄用，并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序,，簽訂就業(yè)協(xié)議,。

8、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性,。

（三）第三方（實習學生）的權益保障

1,、有取得勞動報酬的權利，用人單位應當根據(jù)甲乙雙方約定按月以貨幣形式支付工資,，不得無故拖欠或克扣工資,。

2、有休息,、休假的權利,。用人單位應保證勞動者每周至少休息一天，實行8小時工作制,，因工作需要安排加班的,，按國家有關政策給予加班工資或安排補休。

3,、可享有在職員工同等的相關福利待遇,，有保障工作期間人身安全、人格尊嚴的權利,。因公受傷有參照國家有關工傷保險規(guī)定的權利,。

（四）第三方（實習學生）的責任和義務

1、必須嚴格遵守乙方各項管理制度和勞動制度,，服從工作安排,。

2、若學生因個人行為違反國家法律或嚴重違反企業(yè)規(guī)章制度,，造成責任事故或人身財產損失,，由當事人自己承擔責任。

3,、必須按協(xié)議約定完成實習任務,，否則實習成績不予評定，并承擔個人實習重修和推遲畢業(yè)的后果,。

第四條知識產權與保密工作非有特殊約定,，合作雙方個人知識產權成果一律歸個人所有,，職務知識產權成果歸所在單位，雙方合作開發(fā)的項目成果其產權歸雙方共同所有,；雙方均有自覺遵守對方安全,、保密制度的義務，合作過程中的所有資料不得用于非合作項目的其它用途,。

第五條違約責任本協(xié)議簽訂后，雙方共同遵守,，任何一方不履行協(xié)議,，即構成違約，違約方負責賠償全部經濟損失,。

第六條免責條款

1,、由于國家重大政策調整導致不能履行約定事項；

2,、由于第三方非主觀原因造成不能履行約定事項,。

第七條合作期限本協(xié)議合作期為叁年，即自20xx年5月1日至20xx年4月30日,。雙方以互惠互利為原則致力于建立長期合作關系,，協(xié)議到期后可根據(jù)實際合作運行情況續(xù)簽合作協(xié)議。

第八條其它條款

1,、本協(xié)議未盡事宜,，雙方友好協(xié)商或簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法津效力,。

2,、本協(xié)議壹式倆份，甲,、乙雙方各執(zhí)一份,。

3、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,。

甲方（簽章）： 乙方：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

年月日 年月日

校企合作補充協(xié)議

有關校企合作協(xié)議書補充協(xié)議如下：

一,、本協(xié)議為滿足甲方專業(yè)建設的需要；

二,、乙方不承擔校企合作協(xié)議中有關乙方的責任和義務,；

三、未盡事宜,，雙方友好協(xié)商,，補充協(xié)議與校企合作協(xié)議具有同等法津效力。

湖南工業(yè)職業(yè)技術學院

商貿旅游系

校企合作協(xié)議書封面篇六

甲方：_________學院

乙方：_________

根據(jù)教育部關于廠（公司）校掛鉤,，加強“產學研”合作,，發(fā)揮社會力量,，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識，有較強實踐能力的應用型人才,，經雙方充分協(xié)商,，制訂本協(xié)議。

1．為乙方人員到我院進修,、培訓提供便利,，并在技術開發(fā)等方面給予合作；

2．乙方在招聘畢業(yè)生時,，甲方給予優(yōu)先推薦,；

3．甲方根據(jù)教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃,，提前送交乙方,，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師,；

4．甲方實習人員在實習期間,，嚴格遵守乙方有關規(guī)章制度。

1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求,，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導,；

2．根據(jù)乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件,，以提高學生的實習效果,；

3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育,；

4．對參加實習的學生參與考核,。

雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子,。

本協(xié)議有效期兩年,，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決,。

本協(xié)議一式三份,，實習基地、教務處,、有關系（部）各執(zhí)一份,。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________

乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點：_________

簽訂地點：_________

校企合作協(xié)議書封面篇七

為貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，大力推動中等職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展,，通過建立生產實習教學基地,，提高和增強學校的辦學能力，為學生提供良好的實習條件,，同時為企業(yè)技能人才資源和崗位培訓等提供幫助,，xx學院（以下簡稱甲方）和（以下簡稱乙方）本著資源共享,、優(yōu)勢互補、互惠互利,、共同發(fā)展的原則,，擬開展技能人才及相關方面合作。經雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議：

1,、乙方為甲方提供一些比較先進的生產設備,、技術等信息；

2,、甲方為乙方提供一些優(yōu)質人才的信息,，人才培養(yǎng)和使用；

3,、乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件,；

4,、甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才；

5,、乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目,；

6、甲方可以為乙方承辦一些冠名班級,；

7,、甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā),、軟件贈送項目,；

8、甲乙雙方可以在員工在崗技能培訓,，產品研發(fā),，工藝技術改進，技術革新等方面合作,；

9,、甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作,，乙方為甲方招生宣傳提供便利,。

1、利用學校宣傳資源,，發(fā)布乙方相關信息,，并為乙方提供掌握的有效信息。

2,、專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務,。

3,、為乙方人才培養(yǎng)、培訓,、技能鑒定,、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產服務,。

4,、負責制定學生實習教學計劃、教學（考試）大綱,，提供教材及教輔材料最新校企合作協(xié)議書范本最新校企合作協(xié)議書范本,。

5、指導或協(xié)助乙方做好實習學生管理工作,，負責監(jiān)控和檢查教學質量,。

6、聘請乙方有關人員擔任專家,、實訓指導教師,，為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢,、教學指導費用,。

7、為聯(lián)合辦學項目提供條件,。

1,、為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導，盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當?shù)纳钛a助,。

2,、為甲方的專業(yè)建設和教學提供咨詢服務，為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件,。

3,、提供掌握的有效信息。

4,、優(yōu)先招聘,、推介甲方畢業(yè)生

校企合作協(xié)議書封面篇八

甲方：寶清縣技工學校

乙方：寶清縣誠信建筑安裝有限責任公司

為推動陽光工程在我縣的實施，加強農村勞動力技能就業(yè)培訓工作,，擴大培訓和就業(yè)規(guī)模,，幫助農村勞動者實現(xiàn)技能就業(yè)、素質就業(yè),、穩(wěn)定就業(yè),，推動農村勞動力向城鎮(zhèn)的轉移，促進農民向產業(yè)工人轉變，為企業(yè)提供高素質人力資源,，促進企業(yè)發(fā)展,，加強學校與企業(yè)的合作，甲乙雙方本著互相合作,、共同發(fā)展,、積極交流、互利互惠的原則,，經協(xié)商達成如下協(xié)議：

一,、甲方可作為乙方的培訓基地，按乙方的要求,，為乙方培養(yǎng)機加,、焊接、電鉗,、建筑(瓦工,、木工、抹灰工,、鋼筋工,、架子工)等技能人才，在乙方需要的時候,，為乙方優(yōu)先輸送德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,，供乙方選拔和錄用。

二,、甲方也是乙方的研發(fā)基地,，按照企業(yè)提出的技術項目，提供技術支持,，雙方共同進行研究開發(fā),，幫助企業(yè)技術改造和科技創(chuàng)新。甲方還承擔對乙方員工的技能提升培訓,，定期按企業(yè)要求進行及時培訓,，為提高企業(yè)內部勞動者素質提供服務。

三,、乙方可作為甲方的實習,、就業(yè)基地，定期接收甲方學生的實習,，在有用工需求時,，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。

四,、乙方應按國家法律,、法規(guī)要求，簽訂用工合同,，并為其繳納養(yǎng)老保險,、醫(yī)療保險,、工傷保險等,，確保用工的合法性,。

五,、乙方招用甲方學生應提供必要的工作,、生活,、學習,、衛(wèi)生和文化娛樂條件,，并保障員工的人身安全,。甲方學生按規(guī)定享有工資,、福利等基本用工待遇。按時足額發(fā)放工資,，保證農民工的合法權益,。

六、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,，甲方學生作為乙方的員工,，乙方有權按照相關政策、制度進行管理,。

七,、甲乙雙方必須遵守(勞動合同法)中的各項條款，妥善處理勞資雙方的勞務糾紛,。如一方單方面違約,，另一方有權終止協(xié)議。

八,、其它未盡事宜,，依照相關法律法規(guī)，由甲乙雙方協(xié)商解決,。

九,、合作時間為5年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

十,、本協(xié)議一式二份,，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經雙方代表簽字,、蓋章即生效,，雙方應遵守有關條款。

甲方代表簽字：乙方代表簽字：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

單位公章：單位公章：

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