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2023年中職學校教學工作計劃(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-19 10:25:11
2023年中職學校教學工作計劃(匯總8篇)
時間:2023-10-19 10:25:11     小編:LWC

制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,,并保持靈活性和適應性。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

中職學校教學工作計劃篇一

本學期我將承擔13中技幼教的英語課程教學工作,通過一年多的職校教育工作經(jīng)驗,,我深刻認識到中職英語教學不同于普通高中的英語教學,它有其自身的特殊性,主要體現(xiàn)在教育性質(zhì)和學生素質(zhì)上,。中職教育主要突出在“職業(yè)”和“實用”兩個特性上,同時大多數(shù)中職學生的文化課基礎普遍不好,,重技能輕文化理論,認為到職業(yè)學校就是為了學一門“手藝”,,文化課特別是英語學不學無所謂,因而形成了學生不肯學,、教師不愿教、學生綜合素質(zhì)普遍較低的局面,。在積極熟悉教材后,針對這一情況,,我對本學期的教學工作計劃如下:

一,、以“趣味英語”導入,上好第一節(jié)課,。

多年學生,讓我深刻體會到再有趣的課程,,如果老師只是一味照本宣科,再大的積極性都會被打擊,,逐漸提不起上課的精神。特別是職校學生,,本身基礎薄弱,會選擇讀職校,,多數(shù)是不愿意學習的學生。因此,,上好第一課很重要。英語并不全枯燥乏味,,需要死記硬背,通過深入研究教材,,平淡的單詞句子可以趣味化,以此吸引學生的注意力,,多以趣味英語單詞、趣味英語游戲的形式,,讓學生在愉快的學習氛圍中吸收消化知識點。

二,、結(jié)合學生實際情況,,合理利用教材組織課堂教學。

根據(jù)中職英語教學大綱規(guī)定,,結(jié)合學生實際情況,,合理增刪教授知識,。這一學期的教材內(nèi)容主要包含八個方面:學校生活,、夢想、愛好,、友誼、運動,、幸福、愛以及教育,,教學開展將緊扣這八個方面,同時突出“幼教”專業(yè)特色,,重點培養(yǎng)并鞏固學生的英語專業(yè)基礎知識,為學生的幼師英語打好基礎,。

三、采取靈活的教學模式,,努力提高課堂教學質(zhì)量。

針對中職學生好奇心強,、精力充沛、動手能力強的特點,,創(chuàng)設符合他們心理認知水平的模擬生活實際的教學情境,采用靈活多樣的教學手段和方法,,開展豐富多彩的教學活動,激發(fā)學生的學習興趣和動力,。改變死板的“教師教學生聽”的教學模式,讓學生積極參與到教學當中來,從而提高課堂教學質(zhì)量,。

四、以指導為主,,對學生的表現(xiàn)給予及時肯定。

不管是愛讀書,,還是不愛讀書的學生,他們都希望得到別人的肯定,。在接下來的教學過程當中,,我會努力去發(fā)現(xiàn)學生的長處,,及時表揚鼓勵他們,,調(diào)動他們的積極性。同時,,不一味解答學生的疑問,多指引他們方向,,讓他們自己去找出答案,更深刻地掌握知識,。

在努力提高課堂教學質(zhì)量的同時,我將積極拓展自己與學生的視野,,注重學生的全面發(fā)展,把微笑帶進課堂,,耐心對待每一個學生。在今后的工作中,,我會不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)及業(yè)務水平,爭取成為一名優(yōu)秀教師,。

中職學校教學工作計劃篇二

為了全面落實、充分借鑒“六步實效教學流程”,進一步深化教育教學改革,,真正發(fā)揮語文學科的龍頭作用,,拉動和促進其他學科的教育改革,,相互融合,共謀發(fā)展,,制定本學期的教研組工作計劃。

(一)學生基本情況分析:從整體來看,,部分學生身上好的習慣(課堂聽講,記筆記,,發(fā)言提問、課外閱讀)正在逐步養(yǎng)成,,語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高,但仍有不少學生的學習興趣和學習態(tài)度沒有明顯的轉(zhuǎn)變,,根據(jù)數(shù)據(jù)看出,13個班級中寄宿班之間,、普通班之間的差距不大。

(二)教材分析:本學期擬上完九年級上冊及部分下冊內(nèi)容,,上冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元,,讓學生感悟人生,第二單元,、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化,,第五單元、第六單元古文閱讀。下冊主要包括愛國思鄉(xiāng)之情的詩歌單元,、社會生活的小說單元,生命主題的散文單元,、戲劇單元、兩個文言文單元合共六個單元,。初三語文的學習,是初中學習過程的第三個階段(第五,、六學期),也即最后階段,。教學重點上升為培養(yǎng)學生在生活中運用語文的能力,使學生懂得語文對生活的服務關(guān)系,,發(fā)揮語言的交際功能,更好的適應社會,。同時,還要培養(yǎng)學生文學欣賞的能力,。語文基本訓練更進一步,進行記敘,、說明、議論三種表達方式綜合的訓練,,并落實到實際運用上,。

知識與能力目標:了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,,具有一定的語言感受能力,,初步掌握精讀略讀的方法,,培養(yǎng)默讀的習慣,,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,,背誦基本課文中的一些精彩片段,,初步具有欣賞文學作品的能力,,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,,背誦一些基本篇目,熟練使用常用字典詞典,,養(yǎng)成讀書看報的習慣。

過程與方法目標:初步學會在(慶祝第33個教師節(jié)開展師恩情深,感謝有您感恩祝?;顒臃桨福┤粘I钪心苷_運用語言文字來進行口語交際,把課本中感受學習到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中,,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),,為人處事的心理,讀書看報看電視的習慣等,。

情感與價值觀目標:在語文教學過程中,進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神,,激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情,,努力開拓學生的視野,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學生的智力,,培養(yǎng)學生健康的審美情趣,,提高學生的文化品位,。發(fā)展健康個性,,逐步形成健全人格。

嚴格遵守教學的基本環(huán)節(jié),,努力創(chuàng)設具有個人風格的課堂教學模式,將課改理念自覺運用于加大信息技術(shù)與課件整合為教學提供服務,。充分利用internet,拓展知識面,,培養(yǎng)學生探索知識的能力.

1.從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學生在潛移默化中,,提高思想認識,陶冶道德情操,,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人,。

2.語文教學中,要加強綜合,,簡化頭緒,突出重點,,重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。

3.視學生思維能力的發(fā)展,。指導學生運用比較、分析,、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察,、記憶、思考,、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,。

4.教學過程應突出學生的實踐活動,指導學生主動地獲取知識,,科學地訓練技能,,全面提高語文能力,。精心備課,尤其要備好學生,,突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學方式,,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學習方式,。

5.重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系,,拓寬學習渠道,增加學生語文實踐的機會,。

6.作文教學,,貼近生活實際,,富有生活氣息,把握中考方向,,多寫小作文片段作文,統(tǒng)一安排,嘗試互批共批,,以改促寫,有效提高作文水平,。

8.優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學生自主學習,、自我管理,,加強課代表,,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,,避免欠交作業(yè)。

9.作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,,要因人而異。充分照顧到不同學生的特點,。

10.利用多種多樣的教學形式,開展豐富多彩的讀書報告會,、演講會、小辯論,鍛煉能力,,提高興趣,、培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用,。

本學期我們將與團支部一起開展豐富多彩的演講、書信等大賽,,讓學生的語文在活動中得到鍛煉和提高。

中職學校教學工作計劃篇三

本期我接受了學校交給的繁重工作——職高三年級的班主任工作,。新的學期,新的開始,,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,,茲制定教學工作計劃如下:

一、指導思想:

本學期我將積極參加學校組織的政治學習,,認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,,“三個代表”重要思想,,堅持黨的基本路線,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,,貫徹黨的教育方針、政策,,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時代前進的促進派,。認真學習《教師法》、《教育法》,、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),,使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),,立足教壇,無私奉獻,,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,吃透精神實質(zhì),,使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,,愛崗敬業(yè),為人師表,。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利,。新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,,遵守學校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,,盡職盡責、教書育人,,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,,不傳播有害學生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育:

我注重推行素質(zhì)教育,,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學生,,尊重學生的人格,平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求,耐心教導,,不諷刺、挖苦,、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,,促進學生全面、主動,、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內(nèi)容,、要求、目的及教學措施等,,不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,,也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,,避免了盲目性,隨意性,,增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,,達到既給學生傳授知識,又開發(fā)學生思維能力,,促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中,,結(jié)合所學內(nèi)容,使學生學習數(shù)學知識的同時,,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,,拓展他們的知識面,,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

三、教研工作:

我將積極參加教學研究工作,,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,相互學習,、相互幫助,,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體,,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,,采取各種措施使他們得到進步。

四,、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,聽從領(lǐng)導分配,,不挑肥揀瘦講價錢,,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,,做到互相關(guān)心,互相愛護,。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,,一絲不茍,,決不應付了事,,得過且過,,以工作事業(yè)為重,,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導交給的各項任務,。

五、教學常規(guī):

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,翻閱有關(guān)資料,,對教育理論、目標教學,、教學方法、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,上好課,。堅持周前備課,,努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,,備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案,,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,,在教學中抓關(guān)鍵,突重點,,排疑點,講求教法,,滲透學法,既教書更育人,,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,,突出重點,突破難點,,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,,使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

六,、學期工作目標:

通過本期教學,使學生形成一定的語文素質(zhì),,能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成扎實的語文基本功,,為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學的學習方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

中職學校教學工作計劃篇四

本學期我擔任中職xx級春季模具、春季電子及春季計算機數(shù)學教學工作,,從學生的入學成績上學生的數(shù)學基礎很差,所以本學期的教學任務非常艱巨,,但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學任務,,特制定計劃如下:

本學期教學內(nèi)容是初中數(shù)學知識補習課本,內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切,,知識的綜合性也較強,,教材為學生動手操作,,歸納猜想提供了可能,。觀察、思考,、實驗、想一想,、試一試,、做一做等,,給學生留有思考的空間,讓學生能更好地自主學習,。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動,、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者,,從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),在活動中激發(fā)學生的學習潛能,,促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識、技能,、思想、方法,,提高解決問題的能力。在扎實基礎上提高他們解題的基本技能和技巧,。

本學期的教學目標是課本第11章至第20章的10章內(nèi)容,,力求學生掌握基礎的同時提高他們的動手操的能力,,概括的能力,,類比猜想的能力和自主學習的能力。在初中的數(shù)學教學實踐中,,常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學生一開始不適應中學教師的教法,出現(xiàn)消化不良的癥狀,,究其原因,就學生方面主要有三點:一是學習態(tài)度不夠端正,;二是智能上存在差異,;三是學習方法不科學,。我以為施教之功,貴在引導,,重在轉(zhuǎn)化,妙在開竅,。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,,我準備具體從以下幾方面入手:

(一)掌握學生心理特征,激發(fā)他們學習數(shù)學的積極性

學生由小學進入中學,,心理上發(fā)生了較大的變化,開始要求“獨立自主”,,但學生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學生的`諸多能力。因此對學習道路上的困難估計不足,。鑒于這些心理特征,教師必須十分重視激發(fā)學生的求知欲,,有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學在日常生活中的應用,還要想辦法讓學生親身體驗生活離開數(shù)學知識將無法進行,。從而激發(fā)他們學習數(shù)學知識的直接興趣,同時在言行上,,教師要切忌傷害學生的自尊心。

(二)努力提高課堂45分鐘效率

(1)在教師這方面,,首先做到要通讀教材,駕奴教材,,認真?zhèn)湔n,,認真?zhèn)鋵W生,,認真?zhèn)浣谭ǎ瑢λv知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設計,。給學生出示的問題也要有層次,,有梯度,,哪些是獨立完成的,,哪些是小組合作完成的,知識的達標程度教師更要掌握,。同時作業(yè)也要分層次進行,使優(yōu)生吃飽,,差生吃好。

(2)重視學生能力的培養(yǎng)中職xx級的數(shù)學是培養(yǎng)學生運算能力,,發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。根據(jù)當前素質(zhì)教育和新課改的的精神,在教學中我著重對學生進行上述幾方面能力的培養(yǎng),,充分發(fā)揮學生的主體作用,盡可能地把學生的潛能全部挖掘出來,。

(三)加強對學生學法指導

進入中學,有些學生縱然很努力,,成績依舊上不去,這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題,,這就要求學生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,,不僅要知其然,,還要知其所以然,以逐步提高分析,、判斷、綜合,、歸納的解題能力,我要求學生養(yǎng)成先復習,,后做作業(yè)的好習慣。課后注意及時復習鞏固以及經(jīng)常復習鞏固,,能使學過的知識達到永久記憶,遺忘緩慢,。

周次、課堂教學內(nèi)容的安排:

第1—3周:第11章平行線與垂線

第4—6周:第xx章三角形

第7—8周:第13章四邊形

第9周:第14章二次根式

第10—11周:第15章一元二次方程

第12—13周:16章相似的圖形

第14—15周:第17章銳角的正弦,、余弦和正切

第16—17周:第18章一次函數(shù)

第18第19周:章反比例函數(shù)

第19—21周:第20章二次函數(shù)

中職學校教學工作計劃篇五

本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,,德,、智,、體、美全面發(fā)展,,知識能力結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,,掌握煤礦開采技術(shù)與管理知識,具備采礦實際工作的基本能力和基本技能,,具有綜合職業(yè)能力,在煤礦生產(chǎn),、服務一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

熱愛社會主義祖國,,能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務祖國人民結(jié)合起來;,;具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,,具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理,;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1,、政治思想素質(zhì):熱愛祖國,擁護黨的基本路線,,具有全心全意為人民服務的精神;遵紀守法,,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德,。

2,、文化素質(zhì):具有基本的科學文化素養(yǎng),、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神。

3,、業(yè)務能力:熟悉掌握煤礦開采技術(shù)和掘進技術(shù),,能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn),、技術(shù)問題,具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力,;掌握煤礦五大災害知識,具有煤礦災害事故的預防和處理能力,;掌握礦井通風與安全,具有礦井通風設計,、編制安全技術(shù)措施和解決通風,、安全中的一般問題的能力,;具備組織、指揮生產(chǎn)和技術(shù),、安全管理能力;熟悉礦用機電設備的基本性能,,具有機電設備選型設計能力;具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力,;,。獲一項以上相關(guān)技能證書,。

4,、外語能力:有一定的聽、說,、讀、寫能力,;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料。

5,、身心素質(zhì):掌握體育鍛煉的基礎知識和技能,;樂觀向上,團結(jié)友愛,,身心健康,能勝任本專業(yè)工作,,并掌握一定的國防知識與軍事技能。

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分,,其課程設置分為公共基礎課程和專業(yè)技能課程兩類,。

公共基礎課程包括德育課,、文化課、體育與健康教育課,、藝術(shù)課及其它選修公共課程。其任務是引導學生樹立科學的世界觀,、人生觀,提高學生思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平和科學文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學習和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎,,滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,促進終身學習,。課程設置和教學應與培養(yǎng)目標相適應,注重學生能力的培養(yǎng),,加強與學生生活、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系,。

本專業(yè)基礎課程有:德育課、語文,、數(shù)學、外語(英語),、物理,、化學,、生物,、計算機應用基礎,體育與健康課,,藝術(shù)(或音樂,、美術(shù))課等,。

中職學校教學工作計劃篇六

《拜厄·鋼琴基本教程》課程是建立在鋼琴教學論研究成果的基礎上,研究鋼琴教學全過程,,揭示培養(yǎng)多層次的、全面發(fā)展的鋼琴教師隊伍有關(guān)規(guī)律的學說,。教學過程中探討鋼琴演奏能力的本質(zhì)、發(fā)生條件,、發(fā)展規(guī)律以及如何通過教育有效的培養(yǎng)和發(fā)展這種專門的演奏能力,從心理學和教育學的角度對鋼琴演奏和教學的方法進行多方位,、全視角、深層次的研究和探索,,以系統(tǒng)論和方法論的構(gòu)架對鋼琴演奏教學方法進行抽象、概括的歸納和總結(jié),。

在深入研究國內(nèi)各師范院校音樂教學大綱的基礎上,,根據(jù)全國幼師專業(yè)培養(yǎng)目標的實際需要,,本教材總結(jié)了傳統(tǒng)鋼琴教學特點,,吸收國內(nèi)外最新的,、成功的教育思想、教育觀念和教育方法,,突出音樂基礎知識和鋼琴基本技能的系統(tǒng)性,、科學性,、師范性和實用性,,注重幼師學生音樂素質(zhì)和從事幼兒園教學的實際能力培養(yǎng),。

(一)知識與能力教學目標

開設鋼琴基礎課程,,既可培養(yǎng)學前教育專業(yè)學生鋼琴基本技巧的專業(yè)能力,又可培養(yǎng)其運用基本技巧進行演奏規(guī)范化綜合能力,。同時,也為第三學年學好《鋼琴基礎和聲與即興伴奏》奠定基礎,。本教程共分8個單元,從認識鍵盤與視奏入手,,循序漸進地在每個單元都安排了一個重點技術(shù)練習內(nèi)容,并配合相應的練習曲和樂曲,,將音階,、琵音,、和弦等基本技術(shù)練習以及非連音,、連音,、跳音、裝飾音,、復調(diào)、踏板,、雙手交叉和交替等演奏技巧由淺入深地系統(tǒng)化。同時,,精心選擇了巴洛克、古典,、浪漫,、印象,、現(xiàn)代及中外作曲家創(chuàng)作的練習曲、復調(diào)曲,、樂曲、歌劇,、交響樂、舞劇,、歌曲的改變曲以及彈唱曲。內(nèi)容豐富有序,,實用性、綜合性較強?,F(xiàn)代社會是高科技發(fā)展社會,是提倡素質(zhì)教育的.高度文明社會,,只有使基礎教學專業(yè)化、規(guī)范化,,才能使學生成為將來合格的幼兒教師。

(二)思想教育目標

首先重視教師自身綜合素質(zhì)的提高,,注意少政治說教,,將思想教育的內(nèi)容融入生動,、活潑的實際教學中,,進一步促進教學質(zhì)量的提高。思想教育內(nèi)容主要有三個方面:

1,、熱愛藝術(shù),崇尚知識與科學

2,、熱愛祖國,發(fā)奮學習,,掌握本領(lǐng);

3,、樹立穩(wěn)固的專業(yè)思想,培養(yǎng)人民教師,,特別是幼兒教師應有的品格和思想素質(zhì),,使其真正做到專業(yè)過硬,、為人師表。

本教材共分三冊,,每學年一冊。每冊又分八個單元,,考試曲目包括其中,,教材重視音樂各課程之間的橫向聯(lián)系和它們之間的整體性。

1.識鍵盤與視奏入手,,從而使鋼琴入門化難為易。

2.集體課和個別課相結(jié)合的教學方式,。既增加了教學時效,,又能夠達到良好的教學效果,。

3.將音樂基礎理論知識、鋼琴演奏知識融于鋼琴的基本訓練之中,,使該教材具有較強的綜合性和實用性。

4.由淺入深、循序漸進地選用安排巴洛克,、古典、浪漫,、印象、現(xiàn)代中外作曲家創(chuàng)作的練習曲,、復調(diào)曲、樂曲,、歌劇,、交響樂,、舞劇與歌曲的改編曲與彈唱曲,使學生在鋼琴技術(shù)訓練與彈奏學習過程中,,既形成對本民族文化的認同和熱愛,又對世界多元文化的熟悉和尊重,,參與音樂文化的傳承與發(fā)展。

5,、鋼琴基本技術(shù)訓練。彈奏的基本姿勢,、手指,、手型,、關(guān)節(jié)、腕,、肘、小臂,、大臂、肩身體的彈奏要求,。識譜的基本方法,,各種符號,、術(shù)語。指法練習,,音階練習、琶音聯(lián)系,、和弦練習,。練琴的基本方法,基本的演奏方法,,音樂的基本表達形式。斷奏,、連奏。起承轉(zhuǎn)合,、旋律線、高潮點,、練習曲、中外樂曲,、復調(diào)音樂等。

中職學校教學工作計劃篇七

本學期本人主要承擔xx級造紙班《化工分析》的教學工作,,周課時為4節(jié),xx級新生報到后還要承擔《無機化學》的教學工作,,周課時為10節(jié),為做好教學工作,,現(xiàn)制定教學計劃如下,。

xx級造紙班現(xiàn)有學生11人,,大多數(shù)為初中畢業(yè)生,基礎知識較差,,學生學習主動性差。為提高學生的學習積極性,,第一堂課應向?qū)W生說明本門課程的地位和作用,使得學生對本門課程有一個清楚的認識,,同時要求學生課堂上做好筆記,提高學生對本門課程的重視程度,,提高學生的學習積極性。

本冊教材教學內(nèi)容總共有十章,,根據(jù)學生來源及去向,,主要學習前五章內(nèi)容,,即定量分析部分,。

1、備課方面?zhèn)湔n做到備大綱,、備教材,熟練把握學生基礎知識,、認知水平,準確把握教材內(nèi)容,,按照學校教科研評估處要求,做到先周備課,,并按照規(guī)范教案格式按時寫好教案,按時填寫各項教學材料,。

2、上課方面上課做到不遲到,、不早退,,靈活運用各種教學方法和教學手段,注重與學生的互動和交流,,努力提高教學質(zhì)量,根據(jù)學生實際及時調(diào)整教學,,提高課堂教學效果。

3,、作業(yè)布置及批改精心選擇作業(yè)題,及時全批全改,,及時進行作業(yè)講評,。

4、積極參加學校各有關(guān)部門組織的集體活動,,如說課活動、粉筆字展示活動等,,在活動中提高自己。

1,、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

2,、注重學生的思想品德教育,,把思想教育滲透到教學內(nèi)容中去,。

3,、培養(yǎng)學生的崗位意識,提高其相關(guān)的技能水平,。

4、完成領(lǐng)導交給的各項臨時性工作任務,。

中職學校教學工作計劃篇八

承蒙學校領(lǐng)導的信任,,今年初次擔任語文備課組長,,沒有工作經(jīng)驗,本著學習的態(tài)度來開展今年的備課組工作,為了更好的完成本學期的教學工作,,現(xiàn)將本學年高二語文組備課工作安排如下:

以語文新課標為指導,,以學校本學年工作計劃和語文教研組工作計劃為參考,切實提高全組教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、業(yè)務水平素質(zhì)和教育教學能力,,落實常規(guī)工作,,夯實基礎,,增加課外閱讀量,,豐富學生的知識面,,激發(fā)學生學習語文的興趣,提高學生的語文素養(yǎng),,使學生具有適應實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,,具有初步的文學鑒賞能力和閱讀一般文言文的能力,,掌握語文學習的基本方法和技巧,,養(yǎng)成自學語文的習慣,,提高文化品位,發(fā)展健康個性,,形成健全人格??傊^續(xù)推進高中新課改,,落實新的教育理念,倡導“自主,、合作,、探究”的學習方式,挖掘潛能,,提高素質(zhì)。

1,、提高中職生的語文素養(yǎng),使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力,、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),,為其終身學習和個性發(fā)展奠定基礎。

2,、認真搞好教學研究,,爭取在研究性學習、職高校本課程開發(fā)方面取得進展,,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平,。

3、繼續(xù)強化協(xié)作互助精神,,創(chuàng)建團結(jié)、和諧,,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀備課組,出色完成學校布置的各項工作,。

語文備課組的主要工作配合教導處、教研處等處室完成學校布置的各項教育教學任務,。

1、認真落實教學常規(guī)檢查,。認真鉆研教學大綱,,精心制定教學計劃,提倡共同備課,。做好每月的'備課,、作業(yè)批改,、輔導等的檢查,。

2,、教研常規(guī),。認真做好聽課、說課,、評課常規(guī),并準備上好一堂公開課,。引導教師積極創(chuàng)造機會走出去,、引進來,取長補短,,不斷進步,。

3、課題研究,。發(fā)動老師積極參與課題研究,,要求各位教師深入實踐,調(diào)查研究,,作為我們今后教學教研的依據(jù)。

4,、組織學生參加征文評選、詩歌朗誦及三筆字競賽活動,,力爭多出精品,。

人教版語文必修五及選修本教材《中國古代詩歌散文欣賞》

教學中要重在閱讀技巧的指導與寫作能力的訓練提高

1,、整合教材,,大膽取舍

教材的處理必須合理,,這樣才會有利于教學任務的完成和教學目標的實現(xiàn)。時間有限,,課時緊張,以及因連堂進行作文訓練而用去的課節(jié),,真正用于處理教材的時間非常有限,在這種情況下不允許也不必要按部就班地處理教材,。

總之,我們可以將單元內(nèi)部的各篇文章聯(lián)系起來,,進行關(guān)聯(lián)性閱讀、比較性閱讀,,從而深化對文章的理解和單元要點的把握,。

2,、立足教材,,服務高考

高考的輝煌成績,不允許我們絲毫懈怠

教學中我們要做到立足于教材,,服務于高考。教學中既要突出文體的特點,,講清課文內(nèi)容要點,又要結(jié)合考點的設置,進行有針對性的前瞻性教學,。

3、探究創(chuàng)新,,推進課改

今年是課改第六年,我們要在去年成功經(jīng)驗的基礎上,,繼續(xù)推進“自主、探究,、合作”學習方式的探索與研究。

教學中要有計劃地引導學生自學,,引導他們自主鉆研課文,得出自己的認識與結(jié)論,,而不要搞大一統(tǒng),一言堂;要突出研究性學習特點,,拓展課堂內(nèi)容,深化對課文的理解,,而不要淺嘗輒止,小富即安;要組織合作學習小組,,鼓勵學生相互切磋,問難質(zhì)疑,,共同提高,,而不要死氣沉沉,,機械呆板。

1、落實集體備課

一枝獨秀不是春,,百花齊放春滿園,。集體備課,,資源共享必將成為一中的優(yōu)良傳統(tǒng)。

明確職責,,分工合作,同心協(xié)力,,面對新教材、新內(nèi)容,,充分發(fā)揮大家的主觀能動性,實行資料資源共享,,按照學校要求,,每次備課都要有中心發(fā)言人,,詳細解說本單元甚至于某一課的重點,、難點,、考點,、疑點,,要提出教材處理意見,。備課組在聽取這些意見后細致討論,,達成共識,。

2、發(fā)揮教師作用

為彰顯每位教師的亮點,,備課組邀請語文教研幾位老教師各上一節(jié)示范課,可上常規(guī)教學課,,可上作文教學課,,備課組全體老師從頭聽到尾,從如何切入教材,,如何把握重點難點,如何處理配套習題等各個環(huán)節(jié)去學習。

3,、相互觀摩學習

本學期備課組要多聽課,在老教師上示范課的同時,,備課組內(nèi)部教師之間還要經(jīng)常性聽課,多借鑒吸收,,多取長補短。

4,、強化課堂常規(guī)

課前三分鐘演講;每堂課的明確的教學目的;對教材的理解要力求廣(有拓展)透(求深入)準(沒有錯誤)

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