總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學校教育教學管理工作總結(jié)篇一

一、自身存在的問題

在師德師風推進年整改活動中,，認真做好師德心得體會、學習階段總結(jié),，堅持理論聯(lián)系實際的學風,，做到以學致用,，用理論指導自己工作,，并認真對照自己的言行,，進行了深入的自查自糾,，從根本上杜絕損害師德師風的行為，樹立起良好師表形象和教育形象,，然而,，在師德師風方面仍然存在著缺陷和不足：

1.專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學習改進,。

2.教育事業(yè)不夠堅定,，遇到困不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想,，在教學實踐中不能放手的開展工作,。

3.對學生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學生的一些問題上不能得心應(yīng)手,。

4.加強樹立終身學習的觀念,，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。

5.進一步加強自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè),。

二,、幫助有困難的學生：

當學生在生活和學習上遇到困難時,，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感,，用真心、善意去打動他們,、啟發(fā)他們,、誘導他們，逐步增強他們的信心,、勇氣,，并耐心細致的培 ，我們一定要深養(yǎng)他們,，幫助他們克服困難。特別是對于“學困生”入了解,，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因,，又了解心理特征,，以便對癥下藥。因此,，教育的關(guān)鍵是疏導,、遷移，促使他們把旺盛的精力,、智力和情感用到學習上。美國哈佛大學的研究表明，人的聰明是多元的,，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同,。

三、用心去實踐,，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育,。

“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的'行家里手,，應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學實際能 ”力,，這是搞好教育教學的重要條件。

學校教育教學管理工作總結(jié)篇二

在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下,，本學期我們班在學校常規(guī)管理檢查評比,、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較為滿意的成績。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一,、加強對學生的思想政治工作,，凈化學生心靈，培養(yǎng)學生美好品質(zhì),。我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”,、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動,。利用班會課要求學生對上面提出的問題進行不斷地討論,，通過討論不斷地澄清學生思想上的模糊意識，提高學生的思想境界,。我還充分利用校會,、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學生進行針對性教育。

二,、加強班級管理,、深入了解學生，全面深入地做好班級工作,。我利用課間,、中午、晚飯后等時間深入到學生中去,，了解學生的思想動態(tài),、為學生排憂解難。為了提高學生的學習效果,，我還經(jīng)常組織學生進行學習經(jīng)驗交流會,。由于跟班勤、管理方法得力,，開學初班級風氣很快步入正軌,。在學校組織的各項管理檢查評比中，我班的成績良好。

三,、積極開展好兩課,、兩操、兩活動,，保護學生視力,、增強學生體質(zhì)，提高學習效率,。為了保證活動效果,，每次活動我總是親臨現(xiàn)場與學生一起進行活動。為了提高學生參與的積極性,，每次活動我總是加入一些競技,、游戲等內(nèi)容，使學生既鍛煉了身體又享受了樂趣,、陶冶了情操,，使思想得到充分地放松。由于保證了學生的體育運動量,，學生普遍感到心情放松,，課堂注意力集中,，學習效率高,。

四、密切課任教師間的關(guān)系,、共同做好學生的思想工作。為了做好學生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流,，了解學生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學生的進步情況,，以便課后及時地做好學生的思想工作,。為了增強做學生思想工作的實效性,，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學生的方法,，并邀請課任教師共同完成教育學生的重任。

五,、加強對學生心理素質(zhì)的訓練、提高學生的應(yīng)試能力,。我充分利用每次小考的機會對學生進行應(yīng)試能力的訓練。采取集體方法指導、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理,，逐步提高學生應(yīng)試的自信心，促使我班學生在其摸考試中去的了第六名的成績,，班級被評為文明班級,。教無止境、學無止境,，在新的一學期里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，虛心向老班主任,、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

學校教育教學管理工作總結(jié)篇三

在區(qū)教育局在指導下,，我校全面地完成了本學期的研修任務(wù)，在本學期內(nèi)我們根據(jù)我校的實際,，創(chuàng)造性地開展工作,，取得了良好的成績，形成了可喜的局面,。個人研修,、集體研修,、各類培訓三位一體的工作模式已經(jīng)建立，我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高?，F(xiàn)在將我校本學期的校本研修工作總結(jié)如下：

一,、加強研修工作的管理。

學校領(lǐng)導非常重視研修工作,，學校成立了以高亞真校長為組長,，分管副校長王艷華為副組長的校本研修領(lǐng)導小組。構(gòu)建了“學?！萄薪M——備課組”的校本研修網(wǎng)絡(luò),，分層次有計劃地開展集體備課和研討課為主要形式的校本研修活動,。切實抓好研修管理工作，認真布置研修活動和檢查考核,，使管理上更加科學化、規(guī)范化,、制度化。

為了加強教師的學習,，學?；ù罅?，為各備課組增配了21臺電腦,，并全部連上互聯(lián)網(wǎng),，使辦公自動化信息化水平大大提高,，為了加強網(wǎng)絡(luò)管理,，提高計算機的使用效率,，為各年級組增設(shè)了網(wǎng)絡(luò)管理員,。

二、校本研修整體情況

本學期繼續(xù)以“學案導學,，先學后教,，創(chuàng)建自主學習高效課堂”，推進現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應(yīng)用為主要內(nèi)容,，所有教研活動都圍繞這個主題開展,。以骨干教師為引領(lǐng)，以“集體備課,、研討課”活動為平臺,，進一步提高廣大全體教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為目標，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,。

1、開學初制定了詳盡的計劃,。各項活動安排具體,。計劃的可操作性強，執(zhí)行起來容易,，便于檢查，便于管理,。印發(fā)了“校本研修活動安排表”,、“教研組、備課組成員一覽表”,、“烏伊嶺區(qū)中學師徒結(jié)對表”,、“教研課日程表”四個計劃性的表格。

2,、保證每月至少有一次業(yè)務(wù)培訓講座,。針對教師在教學中亟待解決的問題對全校老師及時了培訓，提高了培訓的時效性,。

3,、對全校教師進行了一次全員文化課測試及文化理論考試，組織專人評卷，測試成績存入個人研修檔案,。

4,、對全校教師進行了一次鋼筆字測試。

5,、由于校址搬遷,，新樓的計算機教室設(shè)備沒有安裝到位，本學期計劃的漢字錄入測試及現(xiàn)在教育技術(shù)測試沒有如期進行,。

6,、克服經(jīng)費不足的困難，每次都盡可能多的派出人員參加上級組織的培訓,，本學期派出7名教師赴金山屯參加“國培”經(jīng)驗交流會,，派出14名教師赴鐵力參加全市中考質(zhì)量分析會。

另派出高穎,、潘增華,、田華三名教師分別到哈爾濱、石家莊,、北京參加國培,。所有派出參加培訓的教師，返校后,，都將要為全校教師做報告或者講示范課,。使他們在外學習的收獲在我校遍地開花。

三,、常規(guī)研修制度化

1,、鼓勵教師自主研修，利用一切可以利用的手段進行學習,，報紙,、雜志、電視,、網(wǎng)絡(luò),、函授學習等有力的推動了教師的研修工作。

2,、學校規(guī)定每周至少進行一次集體研修活動,，或者以備課為單位，或者以教研組為單位,，規(guī)定了校本研修的時間,，地點和參加人，其中：每周一第三節(jié)課為史地政教研組教研活動時間;周一第六節(jié)語文組;周二第六節(jié)英語組;周二第七節(jié)理化生組;周五第三節(jié)數(shù)學組,，地點在會議室,。在規(guī)定的校本研修時間內(nèi),，校領(lǐng)導全面進行檢查，保證研修成效,。

3,、為新教師安排了專人指導，以拜師帶徒弟的方式引領(lǐng)他們快速成長,。

本學期在教育局和教研室領(lǐng)導和指導下,，組織參加國培經(jīng)驗交流會的教師楊海萍、田華,、李加民,、林志萍、侯兆坤,、張晶華分別講了一節(jié)示范課,。

本學期由數(shù)學教研組進行了一次大型教研展評活動，這次活動中選定由林志萍老師主講,，全體數(shù)學組教師進行評課,，全體教師觀摩并寫出評課報告。

四,、特色與成效

我校本學期的教學及教研活動的內(nèi)容,，都是以我校的新課題為核心，老師們研究導學案的制作和完善,，交流導學案的使用心得,，共享學生研究性學習成果，高亞真校長和王艷華副校長多次進行點撥和指導,，使我校教師使用導學案的效果有了跨躍性的發(fā)展,。

學校教育教學管理工作總結(jié)篇四

光陰似箭，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼20___年畫上了圓滿的句號,。回首20___年,，小學全體師生發(fā)揚與時俱進,、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了學校的各項工作?，F(xiàn)就一年來學校工作做如下總結(jié)：

一、教學相長不斷求索

教學工作是學校工作的生命力,。我校教學工作始終堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心,，以狠抓教學常規(guī)管理為切入點，以校本研修活動為載體,，以落實教學過程為實效,。

1、精細管理扎實常規(guī)。抓好常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的保障,。我校定期進行教學常規(guī)工作檢查,，并及時將檢查結(jié)果進行反饋。

2,、以研促教教研相長,。我校注重構(gòu)建教師研討的平臺，扎實開展形式多樣的研討活動,，提升了課堂的教學質(zhì)量,，促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

3,、展風采促成長,。“課堂打磨,，教學比武”是我校促進新教師成長的首要途徑,，在一次次的歷練中，我校青年教師教學技能逐漸成熟,，教學藝術(shù)得到提升。

4,、社團課程精彩紛呈,。為了進一步深化素質(zhì)教育,，挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)學生的特長,，按照“學校辦學有特色,，學科教學有特點,，學生發(fā)展有特長”的思路，我校成立了書法,、繪畫、舞蹈、泥工,、葫蘆絲,、跆拳道等絢麗多彩的社團,，豐富了學生的學校文化生活,，努力使學校成為孩子張揚個性、歡樂成長的樂園!

二,、德育展風采活動顯魅力

德育是學校工作的靈魂,。我校始終堅持育人為本,，德育為先的原則,，豐富德育資料,，拓展德育途徑,，創(chuàng)新德育載體，強化德育實踐,，提升德育實效,，開創(chuàng)了_小學德育工作的新局面,。

三,、家校共育顯智慧攜手并進促成長

家長作為一種隱性的教育資源，具有豐富性和可再生性,。我校立足學校教育實際,，經(jīng)過“家校共育”途徑,，有效地挖掘孩子在成長中的教育潛力，逐步構(gòu)成家校聯(lián)手共育英才的良好態(tài)勢,。家長會架起學校教育與家庭教育的橋梁,，真正到達家校攜手,，共同為孩子的健康成長保駕護航!

四、安全始于心平安重于行

學校安全工作重于泰山,，我校始終把安全放在第一位，經(jīng)過開展一系列安全教育活動,，增強了學生的安全意識和自我保護本事。

五,、碩果累累喜訊連連

一分耕耘一分收獲,，在全體師生的共同努力下,，20___年，我們碩果累累,，喜訊連連!

六,、獎教獎學崇文重教

獎教獎學的設(shè)立,，作為物質(zhì)與精神的雙重獎勵，激勵了我校教師教書育人的熱情,，堅定了_學子立志成才的信念,。

憶往昔初心不忘,，迎新程未來可期?；赝^去,，我們深受鼓舞，展望未來,，我們深感任重而道遠。站在新的起點上，我們將繼續(xù)遵循著“給學生最完美的童年,，教給學生最有用的東西?！钡慕逃砟睿?，砥礪前行，為譜寫_小學更加輝煌的篇章而不懈努力!

學校教育教學管理工作總結(jié)篇五

一年來,，全校師生在上級部門的有力領(lǐng)導下，我校的校園建設(shè)煥然一新,，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學更加規(guī)范化和科學化,，各項管理也更加有章可循,，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學期的工作狀況簡述如下：

一、思想工作：

不遇大事,，不知人心,。借著國檢工作的重要性,，把教師的思想素質(zhì)進行了更高層次的提升。首先,，要求人人學習國檢工作的資料和好處，熟記國檢的基本知識和程序,，并做有詳細的學習筆記。其次,，借無數(shù)次的大會,、小會，樹立身邊的榜樣和模范,。經(jīng)常表揚身邊的老師和同學,，激勵其他教師的工作用心性和職責感,。最后，做好自身表率,。說得好不如做得到,，自己先行一步,，才能帶動他人,，要求教師做到的，領(lǐng)導務(wù)必做到,。因此,，領(lǐng)導班子不論多苦多累都要堅持,，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學校的過程中,，老教師率先垂范,，謀劃全局,，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點,，無怨無悔,。一個精誠團結(jié),、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了,。

二,、管理工作：

為了進一步管好學校,，開學初,，我校陸續(xù)出臺了教師管理制度、值周制度,、值班制度,、教師一日細則等制度。組織教師重新學習了教案作業(yè)的要求,。細化了教師每日的工作,、各室管理人員的職責,，使得人人有安全意識,，人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手,，做到有章可循,。杜絕管理中的隨意性,。

三,、教學工作：

學校的中心工作就是教學工作。在忙于國檢工作的同時,，我們沒有放松教學工作,。一部分教師抽出來搞國檢,，剩余教師盡心抓教學,，在大家的齊心協(xié)作下,，教學工作和國檢工作兩不誤,。工作之余,，教師之間互相幫著上課,、整理檔案,，誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了,。我經(jīng)常被身邊的同事和學生感動著,，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅持,，必須要堅持,。在教導處的統(tǒng)籌計劃和精密安排下，學校的教學工作沒有受到多大的影響,。尤其是其中考試后,，學校領(lǐng)導和任課老師向家長表了態(tài)，學校要求全校教師集中精力主抓教學,。做到了認真上課、詳細備課,、細批作業(yè),，教導處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄,。

四,、安全工作：

安全工作的重要性不亞于教學工作。時時處處滲透安全教育,。第一,、開學初，就同所有任課老師,、班主任,、分管人員層層簽訂了職責書。第二,、借國旗下的講話,，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識宣傳展板,。第三,、安全小組經(jīng)常檢查學校的安全隱患,，盡力做到防患于未然，做好各種安全會議記錄和檢查記錄,。第四：堅持做好了開學初和其中考試后的兩次安全演練活動,，提高了學生的安全防范意識和自我救助潛力。第四,、借校車事件,，對學生乘車問題進行了徹底的解決，由無營運證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,，做到了家長滿意,、學校放心。第五,、對異體特征的學生做了特殊處理,。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責書;對一名傷害其他學生，行為無自控潛力的學生勸其回家教育,。

五,、校園建設(shè)：

為迎接國檢，本學期硬化校園面積2000余平方米,，更換房檐300米,，更換教室頂棚150平方米，做展板22副,，粉刷墻裙300平方米,，粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施,，我校的校園六化工作貼合了國檢要求,。

六、國檢工作：

為迎接國檢,，開學初在上學期的基礎(chǔ)上,，我校對國檢的六項指標進行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實;檔案工作的管理更加規(guī)范和科學;校園的六化工作更加令人滿意。