當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

三國演義小說讀后感400字篇一

那正是在羅貫中筆下的著作《三國演義》,。

三國演義內(nèi)容豐富，成語眾多,，雖然看起來比較麻煩,，但是能讓我們真正領(lǐng)會作者的藝術(shù)才華。

在這本書里面我最喜歡的是被評為“治世之能人,，亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮,。

曹操是一位縱橫捭闔的政治家,。曹操參與的大小戰(zhàn)役有許多,。如破黃巾，斬劉辟,、黃邵,，攻下邳,，絞呂布。特別是官渡之戰(zhàn),，曹操以“公兵不滿萬,，傷者十二三”的情況戰(zhàn)勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,，絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能,。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為,。曹操處在一個群雄角逐的年代,，英雄們四處割據(jù)，四處擴張,，在這樣一個不是你死就是我活的年代,，“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。

我想,，若無諸葛亮,，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測,。他考慮周到,，而且不講私情。他最喜歡用火攻,。想當(dāng)初,，諸葛亮的隆中對，巧借東風(fēng),，寫出師表,，六出祁山，七擒孟獲,，智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華,。就連他死了的時候也機關(guān)算盡。正是因為如此,，我深深的敬佩這一位先生,。

三國演義小說讀后感400字篇二

這段時間，經(jīng)過老師的推薦我讀了許多書籍,，最令我難以忘懷的還是非四大名著之一——《三國演義》了,。

《三國演義》這本書主要講了東漢末年直至漢末晉初這段時間曹魏、蜀漢和孫吳三個國家進行戰(zhàn)斗,。這本書的主人公是劉備,，整本書以劉備為中心，寫了一系列關(guān)于他的種種事跡。

在這本書中,，寫了劉備打了許多勝戰(zhàn),，因此我非常佩服他。劉備也十分謙虛,，就以《三顧茅廬》來說吧,，他三訪諸葛亮，張飛因諸葛亮遲遲不出門見人都已經(jīng)憤怒不已了,，而劉備卻還是那么冷靜地等待著諸葛亮,。當(dāng)然，關(guān)羽也很有個性,，在張飛生氣時,，他總是及時相勸，阻止張飛動怒,。

在說說曹操吧,。他在《三國演義》中雖然被稱為“奸雄”，但他對劉備說的話,，劉備不入耳這件事情讓我知道了什么叫做寬容大度,。本來我一直以為曹操是一個待人很壞、很冷酷的人,，但一讀到這里時,，我對他的看法完全變了。

讀完這本名著后,，故事情節(jié)仍然在我的腦海中浮現(xiàn),。這個故事讓我知道了對于朋友要講義氣，不能因為對方的官位或身份的高低來判斷一個人的好壞,。就像文中的關(guān)羽,，他對故主忠誠，又因為斗爭失敗投降,，沒有半點兒想以陷害的方式擊倒對方,，但在我的眼里，他并沒有戰(zhàn)敗,，因為他最后還是凱旋歸來,，身上有一種可貴的，只得我們學(xué)習(xí)的精神——忠,。

在《三國演義》中,，我見識到了各種風(fēng)格的人物，他們的性格和愛好雖然不同,，但有一點永遠一樣,，就是重情重義,，正所謂“亂世世英雄”，他們就是情誼上最杰出的英雄,。

三國演義小說讀后感400字篇三

今天，我讀了《三國演義》一書,，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

正文第一句話這樣寫道：“話說天下大勢,，分久必合,，合久必分?！边@句話不無道理,。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統(tǒng)一天下開始,，楚漢相爭,，又并入于漢……書中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,，加上作者本身借著歷史人物,，來闡述忠、教,、仁,、義、愛的道理,，更是深入人心,。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無能之輩呂布,、董卓,，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅,，機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象,。

雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽,。文中描述的文字極其簡單：“丹鳳眼,、臥蠶眉、面如重棗,，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,，他降漢不降曹、秉燭夜旦,、千里走單騎,、過五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操,，他刮骨療毒,，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無敵,，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí),。

《三國演義》的作者——羅貫中，其所描繪每個有血有肉的人物筆法令我敬佩,，抓住人物個性,，突出人物的特點，還巧妙地運用了語言描寫,、動作描寫等手法,。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感,，真為作者高超的筆法折服!

《三國演義》——四大名著之一,，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!