人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

離我最近的那個(gè)人作文600字 初二作文離我最近的那個(gè)人篇一

記得初中有一同學(xué),，我跟他因?yàn)槎枷矚g打乒乓球而成為了很好的朋友，我們每天一起吃放,，一起上下課,，一起在周末的時(shí)候打乒乓球，一起面對(duì)生活學(xué)習(xí)上的種種困難,。我不善言語(yǔ)也不怎么會(huì)安慰人,，朋友難過(guò)的時(shí)候我不說(shuō)話(huà)就陪在他身邊?？墒怯幸惶?，不知怎么的，他突然就疏遠(yuǎn)我了,，是突然,，前天還因?yàn)樘炖渖w同一床被子，第二天他連說(shuō)話(huà)都不屑跟我說(shuō)了,，是不屑,。

如今七年時(shí)光過(guò)去，我仍不知道自己當(dāng)初做錯(cuò)了什么，大概我的人品不怎么好吧,。那之后我也沒(méi)怎么去糾結(jié)這件事了,。

所謂身邊朋友，能用一時(shí)便是一時(shí),，用完之后就扔掉,。無(wú)論是酒肉朋友，還是知心朋友,把酒喝完就走,，把話(huà)說(shuō)完就走,。

還記得一同學(xué)開(kāi)學(xué)不久就跟我搭話(huà)，說(shuō)要認(rèn)識(shí)我和我成為朋友,，我答應(yīng)他了,。過(guò)不久我倆熟悉了之后，他有一天找我借錢(qián),，我毫不猶豫地給了他十塊錢(qián),。后來(lái)，他沒(méi)再跟我說(shuō)過(guò)話(huà),，是突然的沒(méi)有來(lái)往了,。

我一向不喜歡用錢(qián)來(lái)買(mǎi)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可有時(shí)候卻為了看透人心不得不這樣,。

如今我身邊還是有許多朋友,，有所謂的酒肉朋友，有所謂的知心朋友,，可我仍然覺(jué)得孤獨(dú),。

你很容易地?fù)碛泻芏嗯笥眩赡闵碓谄渲?，?dāng)局者迷了眼迷了心,，太多人心不知該如何選擇了，擇錯(cuò),，便錯(cuò),。

所謂身邊朋友，我仍希望伯牙與子期的故事長(zhǎng)存于世,，教會(huì)世人真正的友情,。

所謂身邊朋友，祝你找到你的友情,，和真情,。

離我最近的那個(gè)人作文600字 初二作文離我最近的那個(gè)人篇二

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生離死別，而是你就站在我面前,，我卻不知道你有多愛(ài)我,。

——題記

有那么一個(gè)人,，每天都會(huì)早早地起床，準(zhǔn)備好早餐給你;有那么一個(gè)人,，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)地方,，等你;有那么一個(gè)人，每天都在重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作,，十幾年如一日,，卻從不覺(jué)得單調(diào)——這個(gè)人就是我的父親。

父親是一個(gè)安靜少話(huà)的人,，所以我和父親幾乎不說(shuō)話(huà),，更談不上交流了,。我永遠(yuǎn)不知道父親在想什么,，和我一起的時(shí)候，父親也永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)起他的事,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),。我總是走不進(jìn)他的世界，雖近在咫尺,，但似乎兩顆心總是那么遙遠(yuǎn),。

但，這個(gè)月里,，母親因工作要離開(kāi)家里一段時(shí)間,，家里只剩我和父親。突然間,，我無(wú)法想象,，這段時(shí)間里該怎么辦呢。

因?yàn)槭俏缤猩?，所以每天都要早早起床,，去到離家有那么段距離的候車(chē)點(diǎn)。特別是到了嚴(yán)冬,，起床對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件極其困難的事,，更不用說(shuō)是我了。

而在這么個(gè)嚴(yán)冬里,，卻總有一個(gè)人會(huì)準(zhǔn)時(shí)的在樓下等我——父親,。母親不在的那段時(shí)間里，每天早上,，我總是能聽(tīng)到樓下廚房傳來(lái)“砰砰砰”的砧板聲,。不多久，父親就會(huì)到了我床前叫我起床,，一天的美好就這樣沒(méi)了,。我不敢有一會(huì)的怠慢,，等我洗漱好后，下了樓,，他已經(jīng)吃完了,。然后，出了門(mén),，順手拿了一塊布,，去到車(chē)?yán)铮蜷_(kāi)車(chē)門(mén),，探身進(jìn)去,，把窗上的霧擦干。隨后,，把空調(diào)暖氣打開(kāi),，拿著手機(jī)等我。我一上車(chē),，車(chē)就啟動(dòng)了,，在車(chē)上我倆沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，他開(kāi)他的車(chē),，我就看窗外的世界,。這時(shí)候，外面的店鋪都還沒(méi)有開(kāi)門(mén),，馬路上還是濕的,，車(chē)輛很少，遠(yuǎn)處的群山也還籠罩著朦朦朧朧的晨霧,，大地還在睡啊!車(chē)內(nèi)很安靜,，誰(shuí)也沒(méi)想要打擾這片寧?kù)o，車(chē)就這樣一直往前開(kāi)著,。

終于,，到了候車(chē)點(diǎn)，他沒(méi)讓我下車(chē),，說(shuō)：“外面冷,，等會(huì)?！蔽覜](méi)有回答,，車(chē)上氣氛有點(diǎn)尷尬，暖氣還沒(méi)有關(guān),，特別暖和,。

校車(chē)總算來(lái)了，我下了車(chē),，關(guān)了門(mén),，什么也沒(méi)說(shuō),，就匆匆上校車(chē)了?；仡^看時(shí),，父親的車(chē)窗居然打開(kāi)著，慢慢的,，車(chē)子走了,。我突然想說(shuō)點(diǎn)什么，但車(chē)子已遠(yuǎn)去了,。我不禁地拉了拉我的衣領(lǐng),，有點(diǎn)冷了?？粗赣H的車(chē),，越來(lái)越遠(yuǎn)，消失在視線(xiàn)里,，我才意識(shí)到,，父親只穿了一件薄外套出門(mén)。

這個(gè)就是我的父親,，少話(huà)的父親，一個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)的父親,，卻又是最?lèi)?ài)我的父親,。也許，我不需要走進(jìn)他的世界,，因?yàn)槲乙呀?jīng)是他世界的全部了,。原來(lái)，我們倆的世界并不遙遠(yuǎn),，而就是在我觸手可及的地方,，只是我沒(méi)有注意到而已。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生離死別,，而是你站在我面前,，我卻不知道你是多么的愛(ài)我。

離我最近的那個(gè)人作文600字 初二作文離我最近的那個(gè)人篇三

他是我的同學(xué),。他的頭發(fā)又短又硬,，像只刺猬。他高高的鼻梁上架著一副橢圓形眼鏡,。最有趣的是他的嘴和上唇都是上翹的,，就像一條嘟嘟魚(yú)的嘴。

雖然他是男生,，但是他的心是女生的心,。在學(xué)校,，他總是從前門(mén)跳到后門(mén)，但是老師一發(fā)現(xiàn),，他立刻就變了,，眼睛變紅了，眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn),。關(guān)鍵是這一切都發(fā)生在老師說(shuō)什么之前,。哦，真不知道他怎么想的,。

他非常喜歡踢足球,。一提到“踢足球”這個(gè)詞，他就開(kāi)始興奮得發(fā)狂,。他總是第一個(gè)跳起來(lái),，然后大家都被帶動(dòng)起來(lái)。如果有一段時(shí)間體育課不踢足球,，他會(huì)一直嘆氣到下課,。

有一次，我在操場(chǎng)上散步,，突然不知道一個(gè)足球從哪里來(lái),。他像變魔術(shù)一樣幫我脫球。別提當(dāng)時(shí)我有多想感謝他,，但他不知道自己去了哪里,。原來(lái)他已經(jīng)融入了足球隊(duì)。

同學(xué)們,，你們猜猜我們身邊的他是誰(shuí)?

離我最近的那個(gè)人作文600字 初二作文離我最近的那個(gè)人篇四

在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，都會(huì)有一個(gè)指引我們成長(zhǎng)、溫暖我們心靈,、給我們傳授知識(shí)的人,。這個(gè)人往往都陪伴在我們的身邊，是離我們最近的人,，而離我最近的人便是他——我的爸爸,。

他教會(huì)了我接受批評(píng)。小小年紀(jì)的我仗著家中唯一的女兒的身份,，倍受長(zhǎng)輩的寵愛(ài),，每每在我做錯(cuò)事情時(shí)，總有哥哥替我背鍋,，爺爺奶奶替我開(kāi)脫,，只有他，我那嚴(yán)厲的爸爸會(huì)批評(píng)我,。一開(kāi)始,，我總覺(jué)得爸爸是沒(méi)有理由的罵我,，但爸爸還是該批評(píng)時(shí)絕不“嘴”軟，即使我掉“金豆子”也休想蒙混過(guò)關(guān),，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大才明白接受批評(píng)的重要性,，感謝您，我親愛(ài)的老爸!

他教會(huì)了我享受閱讀,。爸爸是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,，家里的書(shū)柜滿(mǎn)滿(mǎn)的都是書(shū)，而我從小就在這個(gè)愛(ài)看書(shū)的氛圍中長(zhǎng)大,。記得我5歲時(shí),，爸爸在某一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后遞給我一張精美的紙并對(duì)我說(shuō)：“期待你能將這美麗的文字誦讀給我聽(tīng)?！蔽铱戳丝催@張比我的臉還要大的紙,，題目是“木蘭詩(shī)”，那對(duì)5歲的我簡(jiǎn)直是一種魔鬼的考驗(yàn)!我開(kāi)始背誦,，從一句到兩句,，再到一整首，我一邊抱怨爸爸一邊瞌睡……

“驗(yàn)收你成果的時(shí)間到啦,?！蔽野雺?mèng)半醒之間聽(tīng)到了這句話(huà)，然后完整的在爸爸面前誦讀了一遍,，看著平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸臉上露出了欣慰的笑容,，我很開(kāi)心，原來(lái)這就是閱讀和努力帶給我的享受,，感謝您，離我最近的老爸!

他教會(huì)了我蛻變成長(zhǎng),。今年我14歲,，想起5歲已經(jīng)過(guò)了9年了，現(xiàn)在爸爸的頭上已經(jīng)多出了幾縷白發(fā),，讓我看得很心疼,。但是我好像突然很明白，爸爸很快就要老去了,，爸爸說(shuō)的長(zhǎng)大可能就是我現(xiàn)在的樣子吧!感謝您,，我親愛(ài)的老爸!

爸爸正在一天天變老，我也在一天天長(zhǎng)大,。但是無(wú)論何時(shí)何地,，爸爸都是離我最近的那個(gè)人，因?yàn)樗虝?huì)我接受批評(píng),，教會(huì)我享受閱讀,，教會(huì)我蛻變成長(zhǎng)!

離我最近的那個(gè)人作文600字 初二作文離我最近的那個(gè)人篇五

同位,，那個(gè)在學(xué)校里離你最近的人，會(huì)在上課時(shí)找各種理由和你吵架然后惡人先告狀,，會(huì)在自習(xí)課上笑著問(wèn)你要作業(yè)來(lái)抄,，也會(huì)在你哭的時(shí)候拍拍你的肩幫你擦眼淚。

我依然記得坐在我旁邊的那個(gè)他,，高高的個(gè)子,，一幅憂(yōu)郁的表情，第一眼見(jiàn)到他,，只有一種感覺(jué)——冷酷,。我抱著一種“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的心態(tài),，開(kāi)始了和他的同桌生活,。

后來(lái)的相處，讓我對(duì)他的印象發(fā)生了翻天覆地的改變,。才過(guò)了幾天,，我們就打成一片了，他數(shù)學(xué)特別好,，而我卻是文科好,，于是我們開(kāi)始取長(zhǎng)補(bǔ)短。后來(lái),，我倆越聊越起勁,，像洪水決堤般，一發(fā)不可收拾,，為此,，可沒(méi)少挨老師批評(píng)呢!

特別是經(jīng)過(guò)一件事，讓我們友誼的橋梁更加堅(jiān)固了,。

記得有一天,，我的老毛病——“腸胃炎”又犯了，痛的死去活來(lái),，豆大的淚珠劃過(guò)臉龐,，他看見(jiàn)了，急得直叫我“別哭啊你,，怎么啦?”“胃痛”這二字還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完,，他便二話(huà)不說(shuō)，背起我,。那時(shí),，因?yàn)樘弁矗乙矝](méi)想那么多。他把我背到校醫(yī)室,，對(duì)醫(yī)務(wù)人員大喊：“快來(lái)人啊,，這里有人胃痛!

”他一直都在那里來(lái)回奔走著，為醫(yī)務(wù)人員拿東西,，此刻已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗的他關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“小靈,，忍著點(diǎn)，休息一會(huì)就好了,?！闭f(shuō)完又從身上脫下一件外衣給我披上，看著他大汗淋漓的臉,，聽(tīng)著他關(guān)切的話(huà)語(yǔ),，他那位我焦急的漂亮眉宇此時(shí)已經(jīng)擰成“川”字。我的淚又流了下來(lái),，我知道這是感動(dòng)!

后來(lái),，我們總會(huì)“有福同想，有難同當(dāng)”,，因?yàn)樗f(shuō)過(guò),，一份快樂(lè)兩個(gè)人分享，會(huì)有兩份快樂(lè);一份痛苦,，兩個(gè)人分擔(dān),，就只有一半了。我才發(fā)現(xiàn)他臉上常常洋溢著微笑,，被他傳染了的我,，也愛(ài)笑了，我知道,，那是他的功勞,。

后來(lái)，他的父母讓他去市里的一所重點(diǎn)學(xué)校讀書(shū),?？上а剑矣稚倭艘粋€(gè)朋友,。后來(lái)，同桌換成了一個(gè)女孩,，人也不錯(cuò),，不過(guò)我再也找不到曾經(jīng)的回憶了。

窗外的風(fēng)停了,，我經(jīng)常會(huì)想起他對(duì)我的鼓勵(lì),，對(duì)我的幫助。我對(duì)他除了感激，還有一份思念,。不論他在那里,，他永遠(yuǎn)都是我的朋友。

友誼真的如一杯酒,，放得越久會(huì)醞釀得越純?cè)胶煤?，?dāng)風(fēng)起的時(shí)候，帶著我的思念,，吹向他,。

“友誼萬(wàn)歲、朋友,、友誼萬(wàn)歲,、舉杯痛飲、同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng),?！?/p>

離我最近的那個(gè)人作文600字 初二作文離我最近的那個(gè)人篇六

劉老師，你已經(jīng)去北京學(xué)習(xí)有一個(gè)星期了,，我們都很想你,，你呢?想你的時(shí)候，以前的一幕幕在我腦海里閃現(xiàn),，讓我真切地體會(huì)到我的成長(zhǎng)有你陪伴,。

蘋(píng)果，蘋(píng)果,，快回來(lái)!

劉老師,，你還記得嗎?上二年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來(lái)，對(duì)這兒的一切都很好奇,，上課時(shí)總不自主地望向窗外,。有一次上課，我又望著窗外那隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉發(fā)呆,。你冷不丁兒地說(shuō)：“外面有小刺猬背著大蘋(píng)果嗎?”大家都不約而同地向外望,，嘰嘰喳喳的討論，我卻馬上把頭扭過(guò)來(lái)心虛地望向你,，你也正望著我微笑,。我的臉“刷”一下就紅了，紅得像水晶紅富士,。那個(gè)貪玩的蘋(píng)果被你不動(dòng)聲色地喚了回來(lái),。

劉老師，正是因?yàn)槟氵@幽默而又善意的提醒,，我上課不再開(kāi)小差了,，更喜歡與你一起徜徉在數(shù)學(xué)的海洋里。我幼小的心里充滿(mǎn)了對(duì)你的感激。

圣誕老人,，真美!

記得那是三年級(jí)的時(shí)候,，我們組要辦黑板報(bào)。我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà),，圣誕節(jié)快到了,，我就在黑板的左下方畫(huà)一個(gè)圣誕老人。我一絲不茍地畫(huà)著,，剛畫(huà)完,，你就來(lái)了。你站地那看了一會(huì)兒,，驚喜地說(shuō)：“我們班還有個(gè)畫(huà)畫(huà)天才呀!沒(méi)發(fā)現(xiàn)陳凱樂(lè)畫(huà)畫(huà)還有一手,。這個(gè)圣誕老人，真美!”你的聲音如美妙的音樂(lè)那樣動(dòng)聽(tīng),，引來(lái)了同學(xué)們羨慕的眼光,。我不好意思地吐了吐舌頭，心里卻像吃了阿爾卑斯糖一樣甜,。

劉老師,。正是因?yàn)槟氵@贊賞的話(huà)語(yǔ)，我更加努力地學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),，我也變得更加自信了,。

孩子，老師相信你,。

那是五年級(jí)的一次期中考試,，我的數(shù)學(xué)只考了八十九分，我萬(wàn)分沮喪,，仿佛天空烏云密布,，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。你一定是發(fā)現(xiàn)了我低落的情緒,，上數(shù)學(xué)課時(shí)你點(diǎn)了我回答問(wèn)題,。我回答完正要坐下時(shí)，你滿(mǎn)眼全是期待,，輕柔地說(shuō)：“孩子,，沒(méi)考好肯定是一時(shí)大意，你一定可以考好,，老師相信你!”這句話(huà)像甘甜的雨露落在我干渴的心田里,，令我感動(dòng)，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。如今，我成了一匹活力四射的小馬，歡快的學(xué)習(xí),，歡快的玩,。

劉老師，正是因?yàn)槟氵@充滿(mǎn)信任,、富有情感的話(huà)語(yǔ),，我學(xué)習(xí)更加賣(mài)力了，也更加細(xì)心認(rèn)真了,。

劉老師,，你是我們辛勤的園丁，真誠(chéng)的朋友,。你的呵護(hù),、贊賞和鼓勵(lì)讓我不斷成長(zhǎng)，從一個(gè)幼稚,、淘氣的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事,、細(xì)心的孩子。原來(lái)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，一直都有你的陪伴,。

離我最近的那個(gè)人作文600字 初二作文離我最近的那個(gè)人篇七

友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈,，燃燒著熱情的火焰;友誼是一陣溫馨的風(fēng),，撫慰了受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚,。

我有一位與我形影不離的好朋友——王憬昊,。他有一個(gè)瓜子臉，留著西瓜頭,，小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒,。小腦袋里不知道蘊(yùn)藏著多少智慧。他有著一種遇到問(wèn)題要打破沙鍋問(wèn)到底的勁,。

記得有一次下課,，我找他去玩。我發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地看著書(shū),，手里的筆“刷刷”的揮動(dòng)著,，算著一道道數(shù)學(xué)題。我在他旁邊一聲不吭的站著,。忽然只見(jiàn)他的筆停住了,，皺起眉頭嘴里小聲的念著：“這道題該怎么算呢?”我見(jiàn)他百思不得其解的樣子，便把腦袋湊過(guò)去,，看看是什么難住了他,。我看了之后,，才知道他被一道應(yīng)用題給難住了。我就和他討論起來(lái),。上課鈴響了,，我們還沒(méi)得到一個(gè)完整的答案。我于是勸他放棄,，他不愿意,，反駁我道：“這只差一點(diǎn)就成功了，我一定要把他算出來(lái),?！蔽一氐阶簧蠝?zhǔn)備上課。下課了,，只見(jiàn)他一溜煙的跑上講臺(tái),，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧,。原來(lái),，他在和老師討論那道題。最后,，老師給了他一個(gè)正確的答案,，并給了他做了詳細(xì)的解釋。他那種堅(jiān)持不懈的精神使我受益匪淺,。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指,。

他不止堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，他那種不服輸?shù)木褚仓档梦覍W(xué)習(xí),。

開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，老師對(duì)我們進(jìn)行了一次摸底考試。成績(jī)發(fā)下來(lái)后,，我是全班第一,，他的名次在我之下。他不服氣的對(duì)我說(shuō)：“我下次一定考比你多的,?！苯Y(jié)果，事情正如他所說(shuō),，他比我多了兩分,，那全是他努力的成果。通過(guò)這次考試,，使我比以前更加敬佩他了,。

這就是我最敬佩和最好的朋友。