無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
鄉(xiāng)村振興 征文 鄉(xiāng)村振興話題作文篇一
曾祖母是當時村里為數不多的文化人,,有好多同齡人沒上過學,連自己的名字都不會寫,,為了娃娃們有學上,,也為了一個月一升米的工資,去了村里的學校代課,,成為了一名民辦教師。所謂的學校僅有幾間土磚砌成的矮小房子,,壩子看上去還算平整,但像個微型沙漠,,常常塵土飛揚。老師沒有粉筆,,用的是木炭寫字;學生沒有專門的書包,提的是不知打了多少個補丁的布袋子,,他們不能保證每天來上學,農忙的時候要在家里干農活,。曾祖母教她們寫字、算術,、唱歌……哪位學生生病了,她要去家里為他補課;哪位家長阻止孩子上學,,她要去勸說。日復一日,,年復一年,她愛生如子,,每時每刻都想著她的學生們,就連剛剛生下外公的她,,看到村里想方設法集資修建的學校空蕩蕩的,,看到學生們沒有學上,,她就背著剛剛滿月的外公去上課。在她心里,,人人都應該上學,人人都有權力上學,,不能辜負黨和政府對教育的重視。
后來,,曾祖母年齡大了,他的學生念完高中回到村里也做起了民辦教師,。學校環(huán)境在鄉(xiāng)政府的扶持下有了明顯改善,,青瓦白墻的四合院,,一塊水泥壩子,老師有了粉筆,、算盤、三角板等基本教學用具,,學生們可以帶米到學校蒸白米飯吃。媽媽在一旁說到該她上小學時,,她去了鄉(xiāng)里的中心校,教學樓有三層高,,離家較遠的同學還可以寄宿在校,學校有專門的大禮堂,,老師們都是師范學校畢業(yè)的,但村小也還有部分民辦教師甘愿清貧,,默默奉獻。
學生們沒有忘記你們,,祖國沒有忘記你們!2005年,所有堅守崗位的民辦教師迎來了春天,,經過學習考核轉正。像曾祖母一樣因年紀大沒有機會轉正的民辦教師,,國家同樣記得他們的功勞,2009年,,政府明文規(guī)定曾經的民辦教師可以享受社保,曾祖母談到做夢也沒有想到國家政策這么好,,讓他們老有所依。隨著時代的變遷,,民辦教師逐漸退出了歷史舞臺,但他們的精神將會代代相傳!
如今的祖國已取得了“乘長風,,破萬里浪”的迅猛發(fā)展,,學校老師們博學多才,,政府把每個學校都修得漂漂亮亮的,教室窗明幾凈,,配備電子白板,保護視力的led照明燈,,學校還有多功能教室、閱覽室,、微機室、錄播室……教室外湖藍色的塑膠操場,,遠遠望去像一片藍色的海洋,,我們在這里嬉戲玩耍,,茁壯成長,,快樂學習,。____爺爺曾說:“教育興則國興,教育強則國強,。”祖國采取的一系列舉措推動鄉(xiāng)村教育健康發(fā)展,,為鄉(xiāng)村全面振興作出了貢獻。鄉(xiāng)村振興,,教育是根本!
鄉(xiāng)村振興 征文 鄉(xiāng)村振興話題作文篇二
村莊復興成果美麗我國跟著“村莊復興”戰(zhàn)略的提出和穩(wěn)步施行,,村莊開展被擺放到了一個更高的高度,村莊復興成果美麗我國,。作為新年代的青年,咱們應該承擔起復興村莊的重擔,,助力巨大復興我國夢的完成。
施行村莊復興戰(zhàn)略,,是處理新年代社會主要矛盾、完成“兩個一百年”的斗爭方針的必定要求,,具有嚴重現實意義和深遠前史意義。農業(yè)強不強,、村莊美不美,、農人富不富,,決議著全面小康社會的成色和社會主義現代化的質量。
“我國,,從根本上說,是鄉(xiāng)土性的”,,一個個兼有文化底蘊和現代文明的美麗村莊才會展示一個最為實在的立體我國。由此看來,,村莊興則國家興,村莊衰則國家衰,。要讓我國屹立于國際,村莊復興刻不容緩,。村莊復興戰(zhàn)略是年代的呼喚,,是建造我國特色社會主義的必定挑選,。村莊復興,要害在人,。在這樣一個大開展,、大昌盛的年代,,廣大青年應有大作為,,大志向,自覺自動肩負起村莊復興的重擔,。首領曾多次寄語廣大青年:“到底層去,到祖國最需求的當地去,,扎根公民,,奉獻國家?!?/p>
為呼應首領的召喚,我國涌現出一批為村莊建造做奉獻的積極分子——“國際菌草技術之父”林占熺,,努力推行菌草技術,、帶領農人種菇致富;“大學生村官”翁新強,,拋棄高薪重回大山、開展工業(yè)脫貧,,為村莊復興獻上自己的一份力。當“青年”遇上“村莊復興”,,能夠繞道走,也能夠知難而進,。后者的挑選讓抱負有了鈣,魂靈有了根,,技術有了渠道。青年投身群眾創(chuàng)業(yè),、萬眾立異的熱潮,,把抱負種到土地上,是最正確的報效祖國的方法,。
青年強則國家強,身處“兩個一百年”斗爭方針的前史交匯期,,咱們應把人生愿望匯入年代潮流,讓繁榮芳華與家國共振,,咱們應參加村莊建造,,為祖國開展無私奉獻,。農業(yè)村莊如今是大有作為的廣闊天地。越來越多的青年志愿者上山下鄉(xiāng),,2018年更有280萬駐村干部奮戰(zhàn)在脫貧一線。
參加村莊建造是青年鍛煉堅強意志的進程,,是報答祖國的重要途徑,也是咱們建功立業(yè)的最好舞臺,。咱們應把個人抱負與國家出路命運緊密聯(lián)系在一同,在我國特色社會主義實踐中放飛芳華夢,、完成我國夢。新年代村莊復興的戰(zhàn)鼓現已擂響,,村莊復興,、建造美麗我國絕不是一句空標語,。
作為新年代的青年,,咱們應肩負起新年代的前史擔任,切實為復興村莊,、建造社會主義現代化強國做出自己的奉獻。
鄉(xiāng)村振興 征文 鄉(xiāng)村振興話題作文篇三
在脫貧攻堅的征途中,涌現出許多先進人物:犧牲教育扶貧,、點著大山女孩期望的“感動我國2020年度人物”張桂梅,努力推行菌草技術,、帶領農人種菇致富的“國際菌草技術之父”林占熺,拋棄高薪重回大山,、開展工業(yè)脫貧的“大學生村官”翁新強,以電商直播創(chuàng)始扶貧新天地的“網紅主播”薇婭,,熱心公益事業(yè)、用稿酬贊助400多名貧困學生的“全國向上向善好青年”郭秦……
脫貧攻堅戰(zhàn)獲得全面成功,,但這不是結尾,而是新生活,、新斗爭的起點。2021年是全面推動村莊復興的要害期,。村莊復興,要害在人,。只要更多的有志青年融入村莊復興的年代大潮,各顯其能,,才干更好地完成農人富、村莊美,、農業(yè)強的村莊復興方針,。
1.民族要復興,,村莊必復興,。
2.既要金山銀山,也要綠水青山,。
3.千年夙愿今夢圓,村莊復興譜新篇。
4.在村莊復興的田野上,,書寫新的人世奇觀,。
5.到邊遠當地去,,到村莊去,到祖國最需求的當地去,。
6.人生不應只要城市的霓虹,也應該有村莊的月光,。
7.把論文寫在大地上,真正來地里邊寫,,才叫真本事。
8.村莊是一片廣闊天地,,在那里能夠大有作為,。(毛澤東)
9.村莊治,,則全國安,。
10.村莊是我國的根脈,是國家大廈的根底,。
11.施行村莊復興戰(zhàn)略,是新年代做好“三農”作業(yè)的總抓手,。
12.農業(yè)強不強、村莊美不美,、農人富不富,決議著全面小康社會的成色和社會主義現代化的質量,。
13.培養(yǎng)文明鄉(xiāng)風、杰出家風,、憨厚民俗,,改進農人精神風貌,進步村莊社會文明程度,,勃發(fā)村莊文明新氣象,。
14.增強使命感,、緊迫感,真抓實干,、攻堅克難,凝集起億萬農人追逐愿望的猛進力氣,,編寫新年代村莊全面復興的華彩樂章。
15.村莊復興的起點和落腳點,,是為了讓億萬農人生活得更夸姣。
16.新村莊建造必定要注意鄉(xiāng)土滋味,,保存村莊鳳貌,,留得住青山綠水,記得住鄉(xiāng)愁,。
鄉(xiāng)村振興 征文 鄉(xiāng)村振興話題作文篇四
近年來,鄉(xiāng)村振興精準扶貧等成為中央農村政策的關鍵詞,,越來越多的大學生響應領袖的號召,投身于鄉(xiāng)村建設,。在我看來,,這體現的是新時代青年們的熱血赤城與責任擔當,。
任何一個時代,青年都是最具有活力和富有責任擔當的群體,,青年強則國強,青年富則國富,。領袖曾說:“青年一代有理想、有本領、有擔當,,國家就有前途,民族就有希望,。”青春如初春,,如朝日,如百卉之萌動,,如利刃之新發(fā)于硎,。當代青年正生逢最偉大的時代,,該勇?lián)厝?,志存高遠,,積極為國家和民族的發(fā)展事業(yè)做出新的更大貢獻,在奮斗中釋放出具有時代價值的青春激情,。
一代人有一代的責任和擔當,青年興則國家興,,青年強則國家強,。翻看歷史,五四運動發(fā)端于青年,,陳獨秀、魯迅站在時代的潮頭振臂高呼,,點起科學真理的火把,照亮了一個時代;戰(zhàn)爭年代,,千百萬有志青年,、英雄兒郎投身革命,,在毛澤東,、周恩來的帶領下,,拋頭顱灑熱血;建國伊始,華羅庚,、錢學森等一批青年學者沖破重重阻礙,回歸祖國,,為國鑄重器。而我們,,身處于中華民族偉大復興的關鍵時刻,應積極投身于鄉(xiāng)村建設,,學習秦玥飛,學習李忠凱,,像280多萬駐村干部一樣,扎根鄉(xiāng)村,,奮戰(zhàn)在脫貧一線,讓青春綻放在祖國最需要的地方,,愿得犧牲能壯志,,浴血堅持創(chuàng)小康。
也許有人認為大城市才有更多的機會,,才能實現更好的發(fā)展,,但在我看來,,“事業(yè)靠人,,業(yè)由人興”,在農村,,在基層,,有著更廣闊天地,更大的舞臺,。如今,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面開局,,鄉(xiāng)村振興的嘹亮號角已經吹響,正是有理想,、有本領、有眼界的青年人大展拳腳,,建功立業(yè)的時候。廖俊波為官一方,,腳下有泥土,,心間有真情,,身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去;海歸學子秦玥飛放棄優(yōu)渥的工資待遇,,回到鄉(xiāng)村,,帶領鄉(xiāng)親們脫貧致富;一批批青年教師支教一鄉(xiāng),為閉塞的鄉(xiāng)村帶來朗朗讀書聲;一批批大學生村官回到基層,,為鄉(xiāng)村振興帶來新鮮血液。領袖16歲到鄉(xiāng)村插隊,,與鄉(xiāng)親們一起摸爬滾打,,他曾說,,在他一生中對他幫助最大的“一是革命老前輩,一是我那陜北的老鄉(xiāng)們”,。在沃土上施展才華,在基層一線揮灑汗水,,投身鄉(xiāng)村,,大有可為,。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,,新時代的青年們,,讓我們將責任握在手中,,擔當放在心頭,,用赤城熱血澆灌出一片美麗鄉(xiāng)村。