當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇一

學(xué)校的核心競爭力在教師,，學(xué)校教研能否有效,，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動力與水平。特別是對我校而言,，如何盡快促進一大批青年教師成長,、成才,，如何讓一大批高級教師、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo),、引領(lǐng)作用,，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢,，實現(xiàn)良性,、特色,、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，教科處主要從以下幾方面來促進教師的專業(yè)化成長,。

1,。對青年教師的培養(yǎng),，形式更靈活,，內(nèi)容更豐富。本學(xué)期,，教科處進一步完善了“師徒結(jié)對”工作,，采取“一對一、一對多,、多對一、多對多”等靈活的“師徒結(jié)對”形式,。一位年青教師，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅,；同時，學(xué)校聘請了馮敏儀,、賴淑英等12位校級青年教師為指導(dǎo)教師（他們都是學(xué)校的科組長或區(qū)市省級骨干教師）,。青年教師每周三下午第八節(jié)課,，分兩組集中于教科處,，就工作中碰到的問題,，采取自主,、合作,、探究的方式,，同當(dāng)周安排的兩位校級指導(dǎo)教師展開研討。研討的問題,，有心理壓力方面的,、有班主任工作方面的,、有學(xué)科教學(xué)方面的等等,。問題富有針對性,，探討富有實證性,，反饋富有時效性,。這對于剛參加工作的新教師和新任畢業(yè)班的年青教師,，幫助尤其大,。如潘玉雯,、陳剛,、田斌等老師,，他們在各自的班級管理和學(xué)科教學(xué)中,，都有出色的表現(xiàn),。因為他們的好學(xué)與勤奮,，甚至在許多方面,，超越了老教師

2,。對“新秀,、骨干,、名師”提出了更加具體的要求,，任務(wù)驅(qū)動更明確,。為幫助“教壇新秀”進一步提升教育教學(xué)能力和充分發(fā)揮“骨干,、名師”專家式的引領(lǐng)作用,，本學(xué)期,，我們要求“教壇新秀”與相關(guān)的各級“骨干、名師”結(jié)成對子。同時,，要求“新秀、骨干,、名師”敢于承擔(dān)公開課,、示范課,，特別要求名師,、骨干教師,，要開展課題研究,，要開設(shè)專題講座,，要積極寫論文,，不斷總結(jié)與傳承好的經(jīng)驗,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與個性特點,。本學(xué)期,，作為教壇新秀,，周旻老師參加語文課堂教學(xué)大賽，獲區(qū)第一名,、市一等獎,；谷躍飛等骨干教師為青年教師開專題講座,。值得一提的是,，教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關(guān)要求,，成功組織了名師述職大會,。在大會上,，鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點,、成果作了詳細的匯報,。不但展示了他們作為名師的風(fēng)采,，同時,，也充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng),、指導(dǎo)作用,。這次述職大會，不僅是名師個人工作成果,、教育思想的匯報會,，也是一次成功有效的校本培訓(xùn)會,。

3,。組織中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計比賽和說課比賽,，認真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評比活動（在市獲獎的論文較多）,，重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽,，并以此為契機,，夯實,、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ),。初步落實了教師學(xué)年“三個一”計劃和公開課網(wǎng)上管理,、公示制度,。

本學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校提出,，我們的教研活動,，要在級組統(tǒng)籌,、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，讓備課組成為核心,、實體,，切實提高學(xué)校教育科研的針對性與實效性,。基于這樣一種考慮,，本學(xué)期教科處在以下幾個方面作了些努力：

1,。積極參加佛山市品牌學(xué)科評比,，推進我校品牌學(xué)科建設(shè),，提升我?？平M教研實力,。我校已經(jīng)有語、數(shù),、物,、化,、生,、地,、信息等七個學(xué)科申報了佛山市品牌學(xué)科,，目前申報工作進展順利,，各科組的熱情很高,、信心較足。各科組以此為契機,，加強了科組資料的整理,、科組經(jīng)驗的交流,、科組教師的專業(yè)發(fā)展,、科組特色的形成,，提升了科組的教研水平,，增強了科組的凝聚力,、協(xié)作力和工作落實能力,。

2,。制定了《佛山三中備課組長崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長崗位職責(zé)》,，以文本的形式,，明確了科組長,、備課組長的具體職責(zé),，引導(dǎo)科組長,、備課組長各施其職,；同時,，再一次明確了各備課組活動的形式,、時間與地點,，利于形成常規(guī),，也利于檢查落實,。本學(xué)期以來,，備課組教學(xué)研討的氛圍較好,，備課組成為學(xué)科教研實體的構(gòu)想,，在工作實踐中得到初步的體現(xiàn)。

3,。采取“走出去”的形式,，加強科組,、備課組與省內(nèi)同類學(xué)校的交流與合作,。在學(xué)校的大力支持下,，本學(xué)期各科組都組織了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽課學(xué)習(xí),，如語文科組去了清新一中,，數(shù)學(xué)科組去了東莞實驗中學(xué),，等等,。老師們在聽課,、交流中學(xué)到了許多,。在教學(xué)觀念、工作熱情,、學(xué)科教研等方面，都受到了某種程度上的沖擊,，老師們工作信心提高的同時,，也增強了緊迫感與責(zé)任意識,。另外,，根據(jù)學(xué)?！凹訌娕c外校聯(lián)考,，提高教學(xué)競爭力”的構(gòu)想,，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué),、東莞實驗中學(xué)展開了中段考試題交流,，為實現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實質(zhì)性的一步,。

課堂是學(xué)校工作的主陣地,，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競爭力的核心,。而有效課堂的研究,，就必須立足于對學(xué)情的充分把握。本學(xué)期,，教科處試圖在學(xué)情研究、課堂研討方面尋求新的突破,，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處,。

1,。加強了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建,。劉聞主任的高三復(fù)習(xí)課“自主評講”模式，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等,，形成了我校的特色,，并相繼在不同范圍得到推廣,，獲得較高的評價,。另外,，區(qū)市組織的多場高三教學(xué)研討活動,，在本校召開,。省考試院秘書與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員,，到我校展開專題教研。我校以此為契機,，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽取各位專家的指導(dǎo),，加強高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細化研究,。

2,。加強了高一級學(xué)情研究。針對我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點,，中段考后,，教科處聯(lián)合高一級部,，對本級學(xué)生就“對學(xué)校,、班級,、自己的總體評價”,，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”,，“作業(yè),、晚修,、早讀、文理分科”等問題展開問卷調(diào)查,。之后,，對調(diào)查數(shù)據(jù)作了詳細分析，并形成了調(diào)查報告,，為級部管理提供了有效的信息參考,。

編輯《佛山三中20xx年高考總結(jié)》，總結(jié)了我校20xx年高考成功經(jīng)驗,。并在此基礎(chǔ)上對近四年我校的高考進行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭艷》高考?？ǖ谄咂冢８靼嘀魅?、備課組和級組提供的寶貴經(jīng)驗為20xx屆的高考備考提供了很好的借鑒，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗,，有些甚至成為我校的備考模式,，為高考備考的可持續(xù)性提供支持,。

教科處的工作,，不能急功近利,，也無法急功近利，講的是“磨刀砍柴”,，“慢火燉湯”。過去一學(xué)期,，我們在工作上,，作了一些嘗試,，有了一定的突破,，但距離“科研興?！钡哪繕?biāo)，還很遠,。我們還有許多工作需要不斷去突破,。下學(xué)期,，教科處要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，從課題的開發(fā)與開展,、教研氛圍的營造,、教師專業(yè)成長任務(wù)的驅(qū)動,、教學(xué)公開周的舉辦,、高三復(fù)習(xí)課的增效、高一高二教與學(xué)對“3+文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面,，謀求新的突破,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇二

今年暑假我校小學(xué)部認真貫徹上級有關(guān)精神,，認真做好以下幾方面工作,，確保全體師生度過了一個“安全、健康,、實踐,、成長”的暑假?，F(xiàn)將小學(xué)部暑期工作情況小結(jié)如下：

（一）加強學(xué)習(xí),，培訓(xùn)提升

為了確保暑期工作正常開展,，做到有計劃,、有組織,、有落實，學(xué)校重視了教師暑期指導(dǎo)工作,。我們利用暑假前印發(fā)《致慎中實驗學(xué)校（小學(xué)部）全體教師的一封信》，要求每位教師完成五項作業(yè)：

1,、我的經(jīng)典,，我對話,。深入閱讀一本經(jīng)典名著,，介紹自己閱讀的教育書籍內(nèi)容與感受,，以自己的感受詮釋經(jīng)典,，或介紹自己最喜歡的一段經(jīng)典教育名言,，或闡釋自己踐行的教育格言,，教師閱讀相關(guān)教育等,，寫一篇1000字左右的讀后感,。

2、我的反思,，我成長,。根據(jù)自己的教學(xué)實踐，結(jié)合我校正在進行的《學(xué)生差異背景下的學(xué)習(xí)方式續(xù)究》或《學(xué)生語文學(xué)習(xí)行為有效性研究》等地,、市級課題,，撰寫一篇1000字左右的教學(xué)案例或論文,。

3,、我的課堂,，我作主,。為新學(xué)期的課堂教學(xué)做好規(guī)劃，精心制作一堂較有質(zhì)量的教學(xué)課件,。

4,、我的視角，我感受,。觀看名師教學(xué)實錄，寫一篇觀課短評,。

5、我的修行,，我快樂,。學(xué)習(xí)國學(xué)精髓,、感受中華文化,；家人團聚,、共敘天倫,，旅游修行,、開闊視野,，飲食均衡,、作息有序,。每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，快樂生活一輩子。

6,、慎中南音社團代表晉江市參加泉州市第二十五屆中小學(xué)生南音演唱演奏比賽榮獲“四管合奏”第一名（許鈺晶,、邱鐘銘,、許巧雯,、許吉娜,、柯心如）及小學(xué)組演唱比賽二等獎（許鈺晶）,。

7,、慎中南音社團代表晉江市參加由福建省圖書館,、福建省藝術(shù)館和晉江市文體新局共同舉辦的“同舞臺共藝術(shù)”閩東閩南文化交流夏令營活動,。

8,、全體教師分別參加了在晉江市第二實驗小學(xué)舉行的“晉江市名師講堂”（語數(shù)）活動。

9,、全體教師參加了安海鎮(zhèn)各項期初培訓(xùn)講座活動。

經(jīng)過了解,，全體教師均能利用暑假空暇時間,，認真進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、體育鍛煉和旅游修行,，現(xiàn)已進入總結(jié)階段,，豐富的暑假生活將幫助教師提高,，為新學(xué)期的工作打好基礎(chǔ),。

（二）安全教育,，文化建設(shè)

1,、我們認真落實上級通知精神,，多次開展暑期安全教育,，普及“學(xué)生安全知識”,，特別在游泳,、交通,、生活上給予學(xué)生以特別指導(dǎo)，提高了學(xué)生自我管理,、自我保護能力,；通過分發(fā)《告家長書》,、暑假前召開家長會,、利用“校訊通”傳送安全短信,、張掛安全橫幅,、假期再次全面家訪等形式向家長提出暑假中對學(xué)生的教育要求,，督促孩子認真完成暑假作業(yè),，積極參加各項有益活動,，希望能和家長共同承擔(dān)起教育孩子,、防范事故的責(zé)任,。讓家長在家引導(dǎo)孩子在暑假中注意居家安全,、飲食衛(wèi)生,、以及外出交通安全,，增強自我保護意識，提高自我保護能力,。

2,、在校內(nèi)則加強了保安,、門衛(wèi)巡邏制度,，實行凡進必登記制度,。安排了全體行政人員參與校園暑假值班,，處理日常事務(wù),，查閱上級文件,，加強學(xué)校安保工作等,。

3,、利用暑假進行校園日常維護工作,，包括粉刷墻壁,、油漆教室門,、班級電路改造、日光燈風(fēng)扇維修,、維修課桌椅,、教師宿舍樓管道改造、更新各處室辦公電腦,、運動場年規(guī)劃整修等,。

4、同時定期組織人員清理校園雜草,、修剪花圃等，確保假期校園整潔有序,。

5,、新購置100套學(xué)生課桌椅。

學(xué)校在暑假期間每兩周均召開一次校長辦公會,，研究討論學(xué)校新學(xué)期的相關(guān)工作，于8月25日召開了新學(xué)期班主任工作會,。

在全體師生的共同努力下,，我校的校內(nèi)外活動一切正常,，確保了“平安校園”的實現(xiàn),。新學(xué)期的工作也正在有條不紊的推進中,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇三

本學(xué)期，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在保健所的大力支持下,，以 面向每個學(xué)生的發(fā)展,，為成功的人生做準備為辦學(xué)理念,，以學(xué)法序列化實驗為載體,，以小課題研究為平臺,，全面提高了教師和學(xué)生素質(zhì),。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準繩,，全面貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

為確?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員責(zé)任清楚,，分工明確,，工作中講究方法,，注重實效性,。

如：我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時,，從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(校長),、副組長(教導(dǎo)主任,、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任),，都高度重視,。體檢前副組長提出明確,、細致的要求;體檢時領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校,，組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對體檢工作進行總結(jié),。上下一盤棋,，使我校的體檢工作有始有終,，保質(zhì)保量。

針對學(xué)校衛(wèi)生工作實際,，進一步完善衛(wèi)生工作制度,，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計劃,。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親,，布置各項工作有質(zhì)量,、有創(chuàng)新,，不照辦照抄,、不流于形式,，有實際的指導(dǎo)意義,。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ),。各班級在日常開展工作中有章可循,，有據(jù)可查,，做到心中有數(shù),。

本學(xué)期,，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識,，并收到了較好的效果

(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《校報》,、板報,、手抄小報等學(xué)生喜聞樂見的方式,，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作,。做到：每周一廣播,，每月出一期板報,。每學(xué)年宣傳活動達到20次以上,。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外,。

(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳,，開闊視野,。

三月以愛眼為主題,，四月以愛國衛(wèi)生為主題,，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題,。學(xué)生通過辦健康手抄小報,、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報等,，不僅增長了學(xué)生的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生主動實踐的能力,，而且開闊了學(xué)生的視野,，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與社會意識,，使知識與實踐有機進行了整合,。

(3)發(fā)揮課堂主渠道作用,，進行衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)與實踐,。

通過《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué),，使學(xué)生對生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防,、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解,，能自覺運用于日常的學(xué)習(xí),、生活之中,，學(xué)生收益很大。

(1)通過會議提出要求,，引起全校教師對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視,，控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機檢查,，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時提醒學(xué)生用正確的讀寫姿勢學(xué)習(xí),，注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;一,、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好,。

(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育,。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進行正當(dāng),、健康的游戲活動,。本學(xué)期,，無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生,。

本學(xué)期,，加強對衛(wèi)生委員培訓(xùn),、管理，根據(jù)低,、中、高不同年段特點,，有針對性進行培訓(xùn),。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來,。如怎樣做眼操，怎樣找穴位,，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操,、處理傷口等方法,。

通過這些培訓(xùn)活動,，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能,，對學(xué)校環(huán)境,、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用,。

1.搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究,。

雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué),，但是學(xué)校加強對備課與上課要求,。針對小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，定期對授課教師進行培訓(xùn),。

開學(xué)初,，組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課,、上課等內(nèi)容,，使大家按照要求寫好教學(xué)計劃,、課時計劃(教案。教師們能按照學(xué)校要求,，在授課過程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實際，采取靈活多樣的形式,，不拘泥與教材,，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí),、實踐,，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力,，為明天能更好地駕馭于生活,，創(chuàng)造生活,，打下堅實的心理基礎(chǔ),。

通過課堂教學(xué),，學(xué)生能主動運用知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1.加強教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督,，搞好 六病 的防治開學(xué)初，對全校學(xué)生及時發(fā)放了 近視靈 眼藥水和護牙素,，并進行具體使用指導(dǎo),，隨機進班跟蹤檢查,，收到良好效果,。

針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際,，加大對教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度,。我們要求課堂上學(xué)生必須做到 三個一,，繼續(xù)進行眼操的指導(dǎo),，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者,，加強矯治,，指導(dǎo)學(xué)生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙,、飯前洗手,、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生,，防止病從口入,。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染,。教育學(xué)生不挑食,、不偏食，攝取多種營養(yǎng),，保持營養(yǎng)均衡,，提高生長發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容,，為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會操作項目,，指導(dǎo)學(xué)生日常生活。

2.搞好傳染病的預(yù)防工作,。

根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點,，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預(yù)防工作,。及時對發(fā)病學(xué)生進行隔離治療,，對發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進行了全面,、徹底的過氧乙酸消毒,，切斷了傳染病源。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進行了傳染病上報,。由于措施得力,，本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生,，確保了全校學(xué)生健康,。

新學(xué)期，教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求,。按要求,，對學(xué)校現(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查,，對一些內(nèi)容進行充實,、整理，對缺少的項目進行補充,。如：愛國衛(wèi)生工作計劃,、總結(jié);學(xué)生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等,。對食堂食品衛(wèi)生檔案進行規(guī)范,。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒，帖上標(biāo)簽,。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇四

時光飛逝，不知不覺,，一個學(xué)期又過去了,?；仡欉@三個多月的教學(xué)生活，可謂緊張而忙碌,。這一學(xué)期,，我校全體教師認真按照學(xué)校制定的教育教學(xué)工作，有序進行教學(xué)工作,，開展校本培訓(xùn),。我們結(jié)合溫州市下發(fā)的新教學(xué)常規(guī)，

本學(xué)期,，我校教師認真學(xué)習(xí)實踐各科課標(biāo),，力圖更接近最新的教學(xué)理念。同時,，組織教師學(xué)習(xí)溫州市的新教學(xué)常規(guī),，以新的常規(guī)要求老師們備課，上課,，使課堂更加有效,，使學(xué)生更加輕松地學(xué)習(xí)，有效減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

本學(xué)期,，我校各教研組認真積極地開展集體備課、專題研討,、公開課,、教學(xué)診斷、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項活動,。公開課是大家相互取長補短的很好途徑,。該學(xué)期我們共開展了6次語文研討課，6次數(shù)學(xué)研討課,。每次活動,，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課,、診斷,、總結(jié)。

有付出就有收獲,，我校邵xxx老師在骨干班培訓(xùn)中,，一堂《平均數(shù)的認識》深受好評；講座《角的初步認識》更是得到研訓(xùn)員南xxx老師的高度贊揚,。

本學(xué)期我們認真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定,，嚴格紀律要求，改進組織方式,，在備課組內(nèi)實行定課題,、定時間,、定主講人、全體參加的做法,，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。該學(xué)期我校共開展了11次組內(nèi)集體備課。通過老師們課前的積極探討,，深入研究,，對文本進行了更加深入的解讀，課堂教學(xué)效益大大提高,。

本學(xué)期,，我們按照新常規(guī)開展了2次常規(guī)檢查，做到狠抓,、落實,，不走過場，認真細致,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣,。本學(xué)期,，我校所有老師的教學(xué)常規(guī)明顯好轉(zhuǎn),。其中,，本學(xué)年新進的教師金曉靜尤為優(yōu)秀。更為一提的是,，我校兩位老教師陳福榮和陳美英老師,，雖在教學(xué)崗位上二十余年，但對于教學(xué)常規(guī)絲毫不懈怠,，值得所有的青年教師學(xué)習(xí),。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇五

自開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動以來,，我校以“環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展,、人文的可持續(xù)性發(fā)展、文明的可持續(xù)性發(fā)展”為環(huán)保工作理念,，以傳授“綠色”知識,、啟迪“綠色”思維，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),，灌輸“綠色”觀念,，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的，注重加強衛(wèi)生教育,、環(huán)境保護教育,，把創(chuàng)建花園式學(xué)校,、培養(yǎng)綠色使者作為學(xué)校的重要工作任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,，使學(xué)校的綠化,、凈化、美化工作更上了一層樓,，實現(xiàn)了“美景入眼,，凈化心靈”的目的。

1,、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境教育工作，成立了以校長張永昆為組長,，副校長,，德育處，教務(wù)處,，大隊部,，工會負責(zé)人及班主任等為成員的環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，日常具體工作由少先隊負責(zé),。學(xué)校將環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃,，為了將環(huán)境教育計劃落到實處，少先隊重視抓好環(huán)境教育過程中的階段檢查,、分析和反饋,，督促改進，并做好學(xué)期總結(jié),。2,、分工合作、按章行事,。在這樣的管理體系中,，各部門團結(jié)協(xié)作又各司其職，校長統(tǒng)領(lǐng)全局,，對各項工作提出思路以及改進方法,；德育處、教導(dǎo)處,、少先隊組織安排各種環(huán)境教育活動,，以豐富和促進教育活動的深入開展；后勤為學(xué)校的綠化美化提供強有力的物質(zhì)保障和后勤服務(wù),。各部門均按照相應(yīng)的規(guī)章制度,，做到服務(wù)到位、指導(dǎo)到位、責(zé)任到人,，使學(xué)校創(chuàng)建工作有條不紊地展開,。

3、成立環(huán)?；顒有〗M,。我校以班級為單位，成立以班長為組長,、班主任為輔導(dǎo)老師的環(huán)?；顒有〗M，負責(zé)在班級開展環(huán)保宣傳教育,，出版環(huán)保?？S護班級及公共衛(wèi)生,。學(xué)校少先隊大隊部也相應(yīng)建立學(xué)校環(huán)?；顒有〗M，配合學(xué)校積極有效地開展有關(guān)環(huán)保宣傳教育活動,。

1,、抓好環(huán)境建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視學(xué)校環(huán)境建設(shè),、環(huán)境保護和環(huán)境育人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認識到：只有切實搞好校園環(huán)境建設(shè)，全面綠化,、美化校園,，給師生創(chuàng)造一個優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，才有利于提高教學(xué)效益,，才能造就出具有高尚情操,、良好修養(yǎng),、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。近年來,，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，提出了“環(huán)境育人”的育人思路。

2,、加大環(huán)保投入,。學(xué)校通過各種渠道籌措資金18萬余元，對校園進行綠化,、美化和凈化,，真正做到能綠化的地方都綠化了。并安排專人輪值管理，做到花草修剪整齊有序,，花卉生長旺盛靚麗,，樹木花卉無病蟲害，片片郁郁蔥蔥,，處處鳥語花香,。我校還在校園內(nèi)的每個花圃都設(shè)置一個環(huán)保宣傳標(biāo)語牌，并開展向?qū)W生征集環(huán)保宣傳標(biāo)語的活動,，使環(huán)保意識深入到每個學(xué)生的心田,。

3、全校師生齊動手,，維護美麗的綠色校園,。我校校園按功能區(qū)進行規(guī)劃、綠化,、美化及凈化,。教學(xué)樓、衛(wèi)生區(qū)域均安排有師生輪值打掃衛(wèi)生,，實行垃圾分類收集,，變廢為寶。學(xué)校的花卉,，安排有學(xué)生輪值護理,。逐步過渡使用節(jié)能設(shè)備，師生養(yǎng)成隨手關(guān)燈,，節(jié)水、節(jié)電的習(xí)慣,。每天由糾察隊進行檢查評分,，每周評選一次流動紅旗，把節(jié)能減排情況納入學(xué)校的文明行為評比當(dāng)中,。因此,，我校校園整潔，花卉樹木生長旺盛,，節(jié)能減排意識成風(fēng),，教育教學(xué)秩序井然。

硬件是基礎(chǔ),，軟件是關(guān)鍵,，在做好硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上要加大人文環(huán)境教育的建設(shè)，教育師生認識到每個人在環(huán)境建設(shè)中的地位和責(zé)任,，使“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建不僅有其表，且有深刻環(huán)保意識的內(nèi)涵,。

1,、在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育。

學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,，在環(huán)保教育中我們注重課堂教學(xué)滲透教育,，鼓勵教師在各科教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點自覺地將環(huán)保教育植根于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識,，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀,、人口觀和價值觀,，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護每一滴水,、每一片綠葉,、每一寸土地。

2,、把環(huán)保教育寓于各種活動之中,。

①學(xué)校要求每位教師在教學(xué)中都要有機地滲透環(huán)保教育，把環(huán)保教育貫穿教育教學(xué)的始終,，學(xué)科教學(xué)環(huán)保思想的滲透率達100%,。

②少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會，保證教育的一致性,，并結(jié)合植樹節(jié),、愛鳥周、環(huán)境日,、地球日,、氣象日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展征文、演講,、手抄報比賽等宣傳教育活動,。各班還經(jīng)常性地開展以“熱愛大自然、欣賞大自然,、保護大自然”為主題的班隊活動,，讓學(xué)生從小樹立愛護大自然，保護大自然的觀念和決心,。

③校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，發(fā)出創(chuàng)建“綠色校園”的倡議,，全校師生積極響應(yīng),，讓每個學(xué)生“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈,，并經(jīng)常性地開展節(jié)約用水,、用電、防治傳染病等有關(guān)環(huán)保知識的宣傳教育,。結(jié)合活動的開展,，各班還利用黑板報、班級圖書角的有關(guān)環(huán)保圖書等大力宣傳,，從而增強了全體師生的環(huán)境意識,，督促每個人做好衛(wèi)生清潔和保潔工作。

3,、在家長學(xué)校延伸環(huán)保教育,。

為了進一步提高全民的環(huán)境意識，增強社會的共同責(zé)任感,，我們把環(huán)保教育工作延伸到家庭教育,，有計劃地就如何提高家長素質(zhì)，增強環(huán)保意識做了專題講座,，如自覺使用環(huán)保產(chǎn)品,，不用一次性塑料袋、快餐盒,，使用無磷洗衣粉,，不亂丟廢舊電池等，使家長成為學(xué)生的榜樣,，促進環(huán)?；顒映蔀槿鐣墓餐繕?biāo)。

4,、從小處入手,，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生心田。我們要求學(xué)生從小講究衛(wèi)生,，愛護我們的生存環(huán)境,；從小就要遵守交通規(guī)則，從身邊的小事做起,，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，愛護校園的一草一木,，節(jié)約每一滴水,，節(jié)約每一度電，提倡節(jié)制消費和綠色消費,。我們通過多種教育途徑,，增強學(xué)生判斷性思考的能力,，提高學(xué)生的自我教育意識。

"綠色學(xué)校"的創(chuàng)建,，不僅提高了全校師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，也使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在"實施

環(huán)境教育,，創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動中,，廣大師生從身邊做起、從自己做起,、從小事做起,，愛綠、護綠,、育綠,、節(jié)能、減排的意識基本形成,?！皠?chuàng)綠”工作使校園更綠、更美了,，學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護環(huán)境的良好習(xí)慣,。學(xué)校花草樹木郁郁蔥蔥,；道路,、操場、教室地面潔凈無紙屑雜物,。環(huán)境教育和環(huán)境保護活動的開展,，使德育、美育自然融為一體,，既開拓了學(xué)生的視野,，擴大了知識面，又陶冶了學(xué)生情操,，激發(fā)了他們愛綠,、愛美的高尚志趣；使學(xué)生自覺愛護校園的一草一木,，熱愛學(xué)校,、熱愛生命、熱愛大自然,。

學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生深入社區(qū)開展環(huán)境保護宣傳活動,，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，節(jié)約水電,、控制噪聲,，垃圾分類,、仿制狗患等方面的知識,。在中美合作國民教育學(xué)生社會實踐活動xxxx區(qū)項目試驗中五年級研究的課題《整治狗患,，人人期盼，文明養(yǎng)狗,，和諧發(fā)展》經(jīng)專家評審,，獲xxxx區(qū)優(yōu)秀項目研究獎；三年級研究課題《減少噪音污染,，還我健康生活》獲xxxx區(qū)優(yōu)秀課題獎,。這些活動的開展增強了學(xué)生的環(huán)境保護意識，擴大了社會影響,，使得一名學(xué)生影響一個家庭,，一個家庭輻射一個小社區(qū)，凈化了環(huán)境,，提高了學(xué)生的文明素質(zhì),，帶動和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設(shè),。

我校充分認識到開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動與創(chuàng)建“節(jié)約型社會”、推動“循環(huán)經(jīng)濟”,、構(gòu)建“和諧社會”實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的密切聯(lián)系和重大意義,，認真貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，把培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識作為一項重要工作抓緊抓好,，把環(huán)境育人的理念貫穿于學(xué)校管理,、校園建設(shè)和教育教學(xué)活動中，卓有成效地開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動,。

雖然我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒又凶隽艘恍?yīng)做的工作，也取得了一定的效果,。但在今后的工作中,，我們將進一步貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，加大與上級環(huán)保部門的聯(lián)系,，不斷學(xué)習(xí),，不斷探索環(huán)境教育的新思路、新方法,，不斷豐富工作內(nèi)容,，努力創(chuàng)新工作形式，深入持久地開展創(chuàng)建活動,，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的重要組成部分,，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛橐豁椫匾摹㈤L期的工作,，不斷提高環(huán)境教學(xué)和管理水平,，繼續(xù)加大創(chuàng)建力度，把學(xué)校環(huán)境教育工作做深,、做細,、做實，使學(xué)生普遍受到豐富多彩的環(huán)境教育,，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感,、

態(tài)度和價值觀，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民,。并充分發(fā)揮環(huán)保與學(xué)校教育的優(yōu)勢,，整合資源，形成合力,，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保e極推進我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程,，把學(xué)校的辦學(xué)水平推上一個新的高度，推向一個更高的層次,，為培育“綠色文明”,、構(gòu)建和諧社會而不懈努力。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇六

一學(xué)期以來,，我校緊緊遵循教育主管部門的部署,，以課改為契機，深入發(fā)動全體教師廣泛參與,，積極參與教科研工作,，以教科帶動教研，扎扎實實地開展教研活動,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，現(xiàn)作出以下總結(jié)。

本學(xué)期,，我校緊緊圍繞“中小學(xué)課堂教學(xué)綜合能力的提高”和“小學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展評價研究”兩上課題展開教育科研工作,，以這兩個課題為切入點，引領(lǐng)教師廣泛參與,，每位教師有自己的研究專題,，寫出研究方案，定期組織教師理論學(xué)習(xí),，以理論指導(dǎo)實踐,、采用案例分析,、課題中期小結(jié)、教學(xué)反思,、論文撰寫等多種形式開展廣泛的研究,，讓教師從理論上得到充實，從理念上得到更新,，并通過各種形式的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),、外出聽課,、外出研討,，提高教師的綜合素質(zhì)，開拓教師的視野,，促進廣大教師的專業(yè)成長,。

1、為了把教研工作落到實處,，我校每周定期組織集中教研活動,、分學(xué)科、分時間,、分地點舉行,。教研活動形式多樣，集中理論學(xué)習(xí),，了解教研動態(tài),；觀看優(yōu)秀教學(xué)錄相，并進行討論評析,，取人之長,，補已之短。

2,、開設(shè)教學(xué)研討課,，集中評課，探討教學(xué)中存在的問題,，推進教學(xué)經(jīng)驗,。由于有了這些平臺,，教師可以展示處人風(fēng)采，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，有價值的經(jīng)驗得以推廣、研究,，不完善的地方得以改進,，學(xué)校教研氣氛較濃。本學(xué)期我校共開設(shè)語文教研課10節(jié),，數(shù)學(xué)教研課10節(jié),。促進派了教學(xué)研討的實效性,。

1、在教學(xué)管理中,，我們力求向管理要質(zhì)量,。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查,，期末對教案進行歸納整理，按學(xué)科,、年級分類,，存入學(xué)校教案資源庫，并評選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,，給予獎勵,。

2、規(guī)范日常巡課制度,，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合,，及時了解教師教學(xué)前沿動態(tài)。建立推門聽課的制度,。校級行政領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處不定時下班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,，加強對教學(xué)工作的監(jiān)控,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、落實年段日?；ヂ犝n制度。要求以年段教研組為單位,，教研組長負責(zé)督促,，每位教師最少聽10節(jié)本年段教師的常態(tài)課，增強互動交流,，達到互相取長補短的目的,。

我們教研形式采取集中于分散相結(jié)合。以集中為主,，以分散為輔,。分散教研是教師利用空課時間、下課時間相互交流,，一事一議,，一事一論。將功夫用在平時，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決,。

為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，帶動廣大教師參與教研，廣泛提高全校教師教研水平,，我校為骨干教師創(chuàng)設(shè)平臺,，讓優(yōu)秀青年的先進教育教學(xué)成果（教后反思、案例分析,、教育感悟）在教師中進行交流,，讓先進經(jīng)驗得以推廣，以點事面,，促進共同提高,，同時，評選出最佳經(jīng)驗給予獎勵,，充分調(diào)動教師們的積極性,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

以上是我校一學(xué)期以來的教研工作回顧,，在今后的工作中，我們將發(fā)揚長處,，改進不足,，以教研為先導(dǎo)，繼續(xù)努力讓教育教學(xué)工作更上一個新臺階,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：

100多年前，張謇先生為其親辦的張氏小學(xué)親題“勤遜”校訓(xùn),。

6年前,，金西初中易址到張氏宗祠所在地，開始經(jīng)營張謇這一文化資源,，并創(chuàng)造性地提出了“打造新一代學(xué)士,、紳士、勇士”的“三士” 辦學(xué)2年前,，原通州市委,、市政府決策，金西初中更名為張謇學(xué)校,，由金沙鎮(zhèn)籌資600萬,，易地重建。

理念,。

1年前,，張謇學(xué)校如期竣工，千名師生喜遷新居。

2小時前,，張謇學(xué)校又非常榮幸地迎來了曹書記,、高鎮(zhèn)長一行，迎來了各位人大代表,，借此機會,，我謹代表張謇學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的蒞臨視察表示衷心的感謝,。

在各級黨委政府特別是金沙鎮(zhèn)黨委政府一以貫之的直接領(lǐng)導(dǎo)和熱情支持下,，張謇學(xué)校各項事業(yè)蒸蒸日上，其中,，“建特色校園,，創(chuàng)特色品牌”是我們自始至終的不懈追求。在此,，特向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表作一粗淺的匯報：

03年辦《浪淘沙》校報，06年編成張緒武先生題寫書名的《走近張謇》校本課程,，07年向教育局申報以“勤遜”為主題的特色活動項目并獲南通市表彰,，08年向南通市申報并通過“勤遜――校園特色文化的傳承和創(chuàng)新研究”十一五課題。同時開展一系列特色活動：地方三老主講鄉(xiāng)土歷史,；師生的“古風(fēng)伴我行” ,、“勤遜大家談”演講比賽和“臨摹張謇書法、誦讀張謇詩歌”競賽,；教工的“我為學(xué)校創(chuàng)特升格獻一計”金點子活動等,，將創(chuàng)特升格內(nèi)化到每一個師生的自我意識和自主行為中。

本著“讓每一堵墻都彰顯特色”宗旨,，在青磚黛瓦,、明清風(fēng)格、古風(fēng)盎然的校園中不斷融入古典和現(xiàn)代元素：“勤遜”校訓(xùn),、張謇家誡,、“興學(xué)記”一一可品；樹君樓,、同和堂,、問天閣、毓秀館,、康寧苑處處有名,；仁義禮智文化柱根根耐人尋味；領(lǐng)導(dǎo)視察次次暖人心懷,；獎勵榮譽個個擲地有聲,，師生活動場場精彩動人,；

校園廣播常常古韻十足；校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)宗旨一目了然,，校園每一個角落都會成為一道可讀可品的風(fēng)景,。

課堂教學(xué)是學(xué)校傳承和創(chuàng)新特色文化的主要渠道，03年學(xué)校推出目標(biāo)教學(xué)引領(lǐng)指標(biāo),，06年制定有效教學(xué)實施細則,，08拿出“一科一招”教學(xué)建議，09年倡導(dǎo)小組合作,、自主探究“一鍵式”教學(xué)模式,。每一種指標(biāo)和模式都能夠?qū)⒁?guī)范元素和特色元素有機融合在一起：“文化傳承、有效有趣,、創(chuàng)新發(fā)展”是我們課堂教學(xué)永遠的關(guān)鍵詞,，教師勤輔導(dǎo)、學(xué)生勤練習(xí),；教師誨人不倦,，學(xué)生學(xué)而不厭；學(xué)生在課堂中養(yǎng)成謙虛好學(xué)的品質(zhì),，教師在課堂中拋棄師道尊嚴的威風(fēng),，與學(xué)生互為平等的主體。

學(xué)校始終注重通過提升教師品味來打造學(xué)校特色品牌,，書香行走活動讓每一位教師都高質(zhì)量完成多篇管理札記、讀書心得,、課題論文,；赴孔廟、忠孝園,、張謇故居觀光考察活動使每一位教工都得到了名勝文化,、圣人哲思、自然靈性滋養(yǎng),；與能者結(jié)對的青藍工程給每一位教師提供了學(xué)習(xí)名校,、名師、名家的機會及互幫互學(xué),、互促互進的平臺,。

六度春秋，幾多汗水,，在金沙鎮(zhèn)黨委政府親切關(guān)懷下,、在教育局的大力指導(dǎo)下、在各位人大代表、主席團成員的支持下,，百年杏壇,，碩果飄香。

教育局組織的初中素質(zhì)教育考評活動中,，02年我校是全市44名（倒數(shù)第九）,；03年開始攀升；04年第33,；05年第29,；06年第22；07年第17,；08年第13,；近幾年連續(xù)獲得一次全市素質(zhì)教育綜合評估優(yōu)勝學(xué)校、三次全市進步顯著學(xué)校,。錄取市中指令性計劃的人數(shù)自從02年有了零的突破后,，每年都能穩(wěn)定在2人左右；今年,，在生源非常不利的情況下,，又有5人考上公費市中、12人考上西亭,、79人考上普通高中,。

02年小學(xué)畢業(yè)生數(shù)569，我校初一入學(xué)數(shù)282,；入學(xué)率占比僅達到50%,；03年小學(xué)畢業(yè)生數(shù)520，初一入學(xué)比上升到58%,；04年上升到63%,；05年65%；06年開始出現(xiàn)城區(qū)就讀的金西籍學(xué)生回流現(xiàn)象,，入學(xué)率達到100%,；07年98%；08年達到108%,；今年樂觀估計,，又將突破100%。

02年運動隊為丙級隊,；03年為乙級隊第一名,；04年沖進甲級隊；05年甲級隊第11名,；06年第8名,；07年第4名,；08年第4名；07,、08,、09三個年度，我們的特色項目學(xué)生航模隊還連續(xù)獲得通州市,、南通市團體一等獎,。

02年以來，我們先后獲得 “南通市德育特色活動”,；“中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)?！保弧叭珖」竦赖陆ㄔO(shè)先進集體”等十余塊銅牌,。學(xué)校再也不見黃頭發(fā)的二流子,、欺侮人的二楞子；廣大學(xué)生進出校門,、井然有序,；遇見師長、文明禮貌,；愛心活動,、爭先恐后。

（1）校舍不斷擴大,、變美：02年是十來畝地幾幢房,，外帶幾排舊危房，建筑面積20xx多平方米,；03年中小學(xué)校成功易址,，原成人校校舍整體劃歸我校，學(xué)校面積擴大到20畝以上,；05年“六有工程”鋪廣場,、建食堂；06年建張氏宗祠,；07年建新校區(qū)，新樓面積達5200平方米以上,；08年又以租代征操場用地16畝,。學(xué)校面積擴大到將近40畝，學(xué)?，F(xiàn)有建筑面積總計達到8000平方米,。

（2）工作不斷規(guī)范、評價不斷變高：05年獲“六有工程建設(shè)先進單位”,；07年獲“教育收費規(guī)范學(xué)?！?、“通州市綠色學(xué)校”,、“貫徹省《規(guī)范》先進學(xué)?！保?8年又獲“南通市綠色學(xué)?！?。

自從我們成功打出“張謇”牌之后，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的精心構(gòu)思,、布局謀篇,，全國青聯(lián)、省教育廳,、統(tǒng)計局的領(lǐng)導(dǎo)來過,；前來參加全國第四屆張謇學(xué)術(shù)研究會的海內(nèi)外人士也慕名而來；南通市政協(xié),、致公黨,、通州市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、我市及其鄰近縣市的研究者也紛至沓來,。

目前,，我校校風(fēng)淳，教風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)正,，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實、分工明確,、職責(zé)分明,、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴,，具有較高的威信,；教師安教樂教，凝聚力較強,，教學(xué)水平逐步提高,，大家比先趕優(yōu)，勤學(xué)肯鉆,。呈現(xiàn)一片良性發(fā)展的局面,。

我們的前進途中，總是伴隨著困難和曲折,。但不管怎樣,，每每都有貴人相助、福星高照,，每每都是逢兇化吉,、柳暗花明：05年時我們在黑暗中摸索的時候,，張緒武先生聽到了我們的吶喊；06年我們面臨撤并的時候,，陳照煌書記說話了,；07年我們的工程遇到瓶頸的時候，我們蘇寧書記伸出了溫暖的大手,；08年,，我們的食堂、操場等二期工程可能會泡湯的時候,，我們雪峰市長,、培國局長又送來了教育現(xiàn)代化的東風(fēng)。

而今天,，正當(dāng)我們?yōu)槭程霉こ添椖窟t遲不得上馬,、操場、道路,、拆遷等項目仍未落實的時候,，我們在座的各位鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、各位區(qū)鎮(zhèn)人大代表們又來了,。因此,，借今天評議的機會，假公濟私一下,，懇請各位代表多多指點,、替我們多多呼吁。

相信有各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表的大力支持,，我們張謇學(xué)校必將抓住時代的脈博、各項工作再上一個新臺階,，古老的銀杏樹和張氏大宗祠也一定能重新煥發(fā)出新的生機和活力,，為通州的跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇八

張坎初中位于東坡區(qū)與青神交界處,，離城l2公里,，始建于1968年，占地約10畝,。學(xué)校錯落有致,，鳥語花香，古樸凝重,，綠樹成蔭。鐘靈毓秀的張坎初中宛如世外桃園,，是在喧囂紛擾的塵世中難得一覓的清凈之地,，更是讀書成才的幽雅場所,。

學(xué)校是東坡區(qū)“先進單位”、“文明單位”,、“最佳文明單位”,、“衛(wèi)生先進單位”、“社會公德十佳標(biāo)兵單位”,、“思想政治工作先進集體”,、“依法治校合格學(xué)校”,、“校風(fēng)示范學(xué)?！薄?0xx年至20xx年連續(xù)三年被區(qū)教育局表彰為“規(guī)范化管理”一,、二等獎,。近幾年來，我校認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯耐ㄖ?、《關(guān)于進一步加強環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作,，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

學(xué)校制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《張坎初中環(huán)境規(guī)劃》，成立了以校長為組長的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確,。教導(dǎo)處,、年級組負責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以理,、化,、生、地學(xué)科為龍頭,，帶動其他學(xué)科,，在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育；教導(dǎo)處,、團委負責(zé)教室綠化和課外環(huán)境教育活動,；后勤處負責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；辦公室負責(zé)總協(xié)調(diào),，以落實好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃,。并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究,、檢查環(huán)境教育工作,。由于職責(zé)明確,，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色,，扎實有效,。加強環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn),，認真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動,。近年來，學(xué)校按照創(chuàng)建綠色學(xué)校的標(biāo)準,，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實教導(dǎo)主任吳盛負責(zé)此項工作，投入二十余萬元硬化水泥地面千余平方米,，新改建學(xué)生住宿,，新修花壇種植花草，進一步美化和優(yōu)化育人環(huán)境,。

我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規(guī)定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”,。為此，學(xué)校規(guī)定在物理,、化學(xué),、生物、地理等學(xué)科中,，任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來,，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點明環(huán)境保護的意義,，進行滲透性的教育,。除此以外，我們還利用主題班會進行環(huán)保教育,。

在課外環(huán)境教育方面,，我們采取了校內(nèi)教室綠化，寢室美化,，建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)?；顒酉嘟Y(jié)合的方式對學(xué)生進行環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃,，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動,。自20xx年9月以來，我們開展了“綠色教室”評選活動,。每個班級都養(yǎng)花種草,，以達到教室的綠化、美化。本學(xué)期,，我們在“綠色教室”評選的基礎(chǔ)上,，又開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動。制訂了《“綠色班級”評比細則》,，增加評比內(nèi)容，不僅包括養(yǎng)花種草,、綠化教室,、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達到語言,、行為及心靈的凈化,，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。通過開展這項活動,，一方面使學(xué)生學(xué)以致用,，學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會到了“育花”的艱難,，更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松,，達到自我調(diào)節(jié)的目的，強化了學(xué)習(xí)知識的效果,，陶冶了學(xué)生的情操,，凈化了學(xué)生的心靈。

同時學(xué)校利用校會,、班會,、團會進行環(huán)境教育，結(jié)合環(huán)境日,、地球日,、植樹日等環(huán)保節(jié)日開展多種多樣的環(huán)保宣傳活動和社會綜合實踐活動，召開環(huán)保研討會或?qū)ｎ}會,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，強化學(xué)生環(huán)保意識，使校園真正達到了“靜,、凈,、競、敬”的美化綠化效果,，讓全校師生形成了良好的道德品質(zhì),。

通過以上環(huán)境教育工作的開展，促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性,，師生的環(huán)保意識不斷增強,，體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰,、節(jié)約用水,、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。

通過以上工作的扎實開展,，我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作取得了較好的成績。今后,，學(xué)校將繼續(xù)以“以服務(wù)求生存,，以質(zhì)量求生存，以全面發(fā)展求生存”作為辦學(xué)理念追求至純,、至美的卓越境界,，致力打造農(nóng)村一流的標(biāo)準化示范初中。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇九

近幾年來,，我縣學(xué)校體育工作認真貫徹落實中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》、《學(xué)校體育工作條例》和教育部,、國家體育總局關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》的通知精神,，本著“務(wù)實、管用,、導(dǎo)向,、求精、創(chuàng)新”的工作方針,，通過指導(dǎo)提升,，大膽實踐，全面推進,，我縣學(xué)校體育工作取得穩(wěn)定,、長足、協(xié)調(diào)的發(fā)展,。特別在學(xué)校體育工作規(guī)范化建設(shè),、師資隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施改善等方面取得了顯著的成效?，F(xiàn)將我縣學(xué)校體育工作情況總結(jié)如下：

我縣轄31個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，84萬人口。目前,，全縣中小學(xué)129所,，在校生113883人；其中普高11所,，在校生15209人,；職高8所,，在校生11288人；初中45所,，在校生38353人,；小學(xué)77所，在校生49033人,。其中體育專兼職教師480人,。

每學(xué)年根據(jù)局的總體部署，結(jié)合我縣學(xué)校體育工作具體情況,，認真及時制定切實可行的學(xué)校體育工作計劃,，努力做到可操作性強，活動面廣,，參與人數(shù)多，總結(jié)及時,。為了是學(xué)校體育工作做到有序,、規(guī)范，每學(xué)年在教育局的行事歷中就把體育節(jié)的具體比賽項目,、比賽時間,、比賽地點，全部在行事歷當(dāng)中,，便于各個學(xué)區(qū),、學(xué)校的工作安排。形成良好學(xué)校體育工作環(huán)境,。

為了全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,，堅持開展“體育節(jié)”活動為載體，自20xx年開始,，已經(jīng)舉辦了九節(jié),，大大促進學(xué)校體育的課外活動開展。鼓勵學(xué)校督促學(xué)生人人參加,，積極投入,，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。一年一度的體育節(jié)活動,，吸引一大批學(xué)校體育的精英參與到體育節(jié)的各個比賽項目中來,。上半年的小學(xué)生的排球賽、籃球賽,、廣播操錄像比賽,、體育大課間評比和校園吉尼斯等單項競賽活動，下半年的強者越野賽和中小學(xué)生田徑運動會,。09年參加以上的各項縣級競賽學(xué)生達11萬多名,，各地各校全年參加學(xué)校,、學(xué)區(qū)各項體育競賽達15萬人次以上，促進了學(xué)校體育發(fā)展,。

與此同時,，各個學(xué)校都成立了田徑隊、籃球隊,、排球隊,，每個隊都有專門的體育教師擔(dān)任教練，有些學(xué)校常年堅持訓(xùn)練從不間斷,，如xx中學(xué)田徑隊、鰲江三小的乒乓球隊,、縣實驗中學(xué)籃球隊,、鰲江四中男子排球隊（市隊校辦新模式），訓(xùn)練有計劃,，狠抓落實,，培養(yǎng)一大批優(yōu)秀人才，為我縣參加縣級以上競賽中取得較好的成績,。20xx年12月在xx市體育傳統(tǒng)?；@球賽中xx中學(xué)女藍獲得第一名，這是我縣歷史上的第一次,，20xx年1月在xx市中學(xué)生籃球賽中縣實驗中學(xué)初中男籃獲得第一名,，代表xx市參加xx省中學(xué)生籃球聯(lián)賽（zsbl）第四階段中獲得第三名的成績，創(chuàng)造歷史,。同時我縣有一部分學(xué)校被評為xx省體育特色學(xué)校,，他們有：xx中學(xué)、鰲江三小,、鰲江十?。槐辉u為xx市體育特色學(xué)校有：xx二中,、昆陽二中,、鰲江三中、水頭一中,、昆陽一小,。

重視與強化《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》也是我縣學(xué)校體育工作的重點，在全縣各個學(xué)校體育教研組長的共同努力下,，從20xx年開始,，實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》已經(jīng)完全代替原有的《國家體育鍛煉標(biāo)準》。20xx年12月,，教育局組織《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》督察組,，對全縣128所學(xué)校進行檢查和指導(dǎo),，到20xx年年底數(shù)據(jù)的上傳，上傳學(xué)校達到117所,，居xx市前茅,，已經(jīng)完成各種數(shù)據(jù)處理上報的要求。還有9所也完成標(biāo)準的測試工作,，由于上報時間緊,，國家學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)庫忙，無法上傳,。我縣已經(jīng)具備了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》全面實施階段,，完成上級體育教育行政部門的任務(wù)。近幾年學(xué)校體質(zhì)達標(biāo)率,，處在全市前例,。

近年來，學(xué)校體育工作在教育經(jīng)費這么緊張的情況下,，教育局撥出一定經(jīng)費保證了體育節(jié),，為學(xué)校體育競賽工作提供了物質(zhì)條件。同時教育局很重視體育教師隊伍建設(shè),，鼓勵體育教師參加業(yè)務(wù)進修與外出培訓(xùn)，了解信息,，出陳納新,，緊跟體育發(fā)展趨勢，注重自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平,，積極開展全縣的體育教研活動，造就學(xué)校體育良好的體育氛圍,。

回顧近年來,，學(xué)校體育工作取得了一些成績，我們深深地感到學(xué)校體育工作要發(fā)展離不開社會各界人士理解和相助,，離不開上級體育,、教育行政部門的關(guān)心和支持，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與配合,，更離不開全縣體育教師的無私奉獻和努力的工作,，也離不開運動員的積極參與。近年來,，在學(xué)校體育工作中,，我縣雖然取得了一定成績，但對照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，還存在著一定的距離,，我們將虛心向兄弟縣（市,、區(qū)）學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，勇于探索,，力圖創(chuàng)新，發(fā)揮優(yōu)勢,，爭取在今后的各級競賽中取得優(yōu)異的成績,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇十

上周工作如同上周的天氣一樣，有風(fēng)雨,，但更多的是溫暖,、舒適與幸福。

先說溫暖,。上周上級有關(guān)部門下發(fā)了關(guān)于調(diào)整事業(yè)單位績效工資水平的通知,，根據(jù)該通知精神，我校教師每位在職老師都上調(diào)了基礎(chǔ)性績效工資,，最少的每月增加xxx元,，最多的每月增加了xxx元。學(xué)校lkx主任為此項工作進行了認真細致的填報,，完善了相關(guān)的申報手續(xù),，待相關(guān)部門審批后即將兌現(xiàn)到位。在物價飛漲的今天,，這無疑給我們每位教職工心理帶來些許溫暖,。我們的金保卡也即將發(fā)到每位老師手中,，具體的功能,、用途及注意事項，主任將發(fā)到每位老師手中,。擔(dān)心會上講老師們記不清楚,，后勤專門把金保卡的使用需特別注意的地方打印成文字發(fā)到老師們手中,，請務(wù)必仔細閱讀,。

說它舒適，是本周除周一上午衛(wèi)生監(jiān)督所到學(xué)校檢查工作外,，沒有其他的大檢查,、大的活動參加和承辦，讓人倍感輕松,，身心舒適,。

中國第一屆達人冠軍劉偉說“活著已值得慶祝”,，我們不光活著,，還在工作崗位上實現(xiàn)著自己的人生價值,，因此是幸福的。正是我們每位老師在各自的工作崗位上揮灑著幸福的汗水,，使學(xué)校各項工作按預(yù)定的軌道正常的運轉(zhuǎn)著,。語文教研、數(shù)學(xué)教研,、英語教研,、體藝組教研等開展好，主要表現(xiàn)在形式落實,、人員到位,、內(nèi)容落實。推門聽課活動持續(xù)著,，學(xué)校教學(xué)中心組工作例會召開著,，各班 “讀書豐富人生”、“結(jié)核病防與治”等主題宣傳教育活動進行著,。

另外,，這些老師正享受著更多的、額外的幸福：教科所送課下鄉(xiāng)活動給zl老師帶來了意外的幸福,，他為送課下鄉(xiāng)積極備課,、鉆研教材、請教老師,、試上等流著幸福的汗水,，獲得了展示自我才能的機會，各方面能力得到了一定的錘煉,。工會組織的趣味體育比賽活動，把意外的福分降給了8位幸運老師身上,，他們每天早上在wt教練的帶領(lǐng)下進行集訓(xùn),，既鍛煉了身心，還收獲著希望,，更流淌著幸福的汗水,。中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動的即將開展，給學(xué)校音樂,、美術(shù)老師帶來意外的驚喜,，他們正為該活動進行著積極的準備，也揮灑著幸福的汗水,。校長杯校園足球賽的開賽,，給校園增添無限的生機與活力，給學(xué)生無限的緊張與歡樂,，更給組織此次活動的體育老師特別是xzh帶來額外的幸福,。

說它有風(fēng)雨,，本周科技樓某班的花盆從高空墜落、五年級一位學(xué)生坐在主教學(xué)樓中間樓梯扶手上滑下摔倒在地,，所幸均有驚無險,。警醒我們安全隱患的排查和安全意識的教育時刻都不能松懈。

1,、主教學(xué)樓xx班平臺衛(wèi)生保持好,，xx班樓梯衛(wèi)生做得好，尤其是xx班早中晚都安排學(xué)生對公共區(qū)域衛(wèi)生進行清掃,，班主任lyf親自現(xiàn)場指揮,，學(xué)生做到了安全有序清掃，效率高,，效果好,。科技樓樓梯衛(wèi)生保持得好,，但垃圾桶周圍的衛(wèi)生有待加強,。新教學(xué)樓垃圾桶周圍的衛(wèi)生做得好，但樓梯衛(wèi)生保潔力度不夠,。

2,、文明的校園內(nèi)偶爾也能聽到臟話，潔凈的校園里不時看見白色垃圾,，低年級個別學(xué)生喜歡在墻壁等亂畫,，高年級學(xué)生喜歡在課桌凳上亂刻，亂扔亂拋等等不良行為總是屢禁不止,，歸根結(jié)底,，我認為是學(xué)生對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)程度不夠。建議各班加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

2,、本周值周班級5.6班到位好，學(xué)生值日積極認真,。值周老師到位好,，主要表現(xiàn)在提前到崗，盡職盡責(zé),，尤其是下列老師堪為值周的楷模：xxx,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇十一

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將安全工作擺上學(xué)校工作的重點位置，視為學(xué)校日常工作的一個重要組成部分,，堅持以人為本,，全面落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制，認真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,，切實把各項安全防范措施落到實處,，扎實抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，預(yù)警工作總結(jié),。首先按照“三為主”：即“以預(yù)防為主,，以常規(guī)性工作為主，以自我保護為主”的工作指導(dǎo)思想,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的文件,、法規(guī)，不斷提高認識,，不斷強化做到“人人,、時時、事事,、處處”想安全,。其次，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，并進行分工,，層層落實責(zé)任。真正做到分工負責(zé),、齊抓共管,，把學(xué)校安全工作落到實處。

1,、強化管理力量,。學(xué)校建立健全“平安校園”有效機制，成立以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開學(xué)校安全工作會議,，認真學(xué)習(xí)上級安全工作的有關(guān)文件、會議精神,，不斷強化安全工作意識,，明確責(zé)任目標(biāo)，形成“校長親自抓,，各班級教師具體抓”的安全工作新格局，統(tǒng)籌兼顧,，充分發(fā)揮班主任,、值日教師、學(xué)生干部,、社會力量四支隊伍,，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護網(wǎng),。

2,、完善安全制度,。學(xué)期初，我們結(jié)合學(xué)校實際制定安全工作計劃,，進一步建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，根據(jù)安全保衛(wèi)工作發(fā)展形勢不斷完善充實并嚴格執(zhí)行；建立周一隱患排查,、周五安全教育,、值日值班、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、刀具收繳上報等規(guī)章制度,，進一步加強學(xué)校安全報告制度建設(shè),，暢通信息渠道，若發(fā)生安全事故嚴格按照相關(guān)規(guī)定逐級上報,。嚴禁教師私自組織學(xué)生外出或從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險性活動,，學(xué)校分別與各科室、班主任層層簽訂安全工作責(zé)任狀,，并建立家校聯(lián)系,，讓家長、老師明確職責(zé),，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，做到有章可循，違章必究,。

3,、制訂各項安全預(yù)案，強化安全管理,。

俗話說,，安全工作“防重于治”。做好學(xué)校安全工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。為了貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，我校制訂各項安全預(yù)案,，確保安全工作順利進行，《防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》,，《預(yù)防和處理火災(zāi)預(yù)案》等等,，確保師生安全，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

1,、積極聯(lián)系,，形成合力。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學(xué)校家庭的密切配合。學(xué)校積極與公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，新學(xué)期以來,，學(xué)校邀請了四戶鎮(zhèn)派出所民警給同學(xué)們上了一堂交通安全、防溺水安全,、消防安全德等有關(guān)知識的`教育課,。同學(xué)們學(xué)到了很多的安全知識，懂得如何增強安全觀念和自我保護意識,。

2,、認真檢查，及時整改,。我們采取定期與不定期檢查相結(jié)合的辦法,，對學(xué)校安全工作進行指導(dǎo)性檢查，深入開展防火,、游泳,、交通安全、防雷等為主的各項安全隱患治理活動,。學(xué)校能對校園內(nèi)各類建筑,、水電、公共活動場所等進行經(jīng)常性排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。如：學(xué)校定期對學(xué)校各類設(shè)施的安全使用情況進行觀察分析，維修更換,，確保用水,、用電、滅火器材,、桌椅門窗,、體育器材等各項設(shè)施能正常、安全使用,，消除其對師生的生命與健康造成的威脅,。同時，根據(jù)上級的文件精神,， 4月份開展學(xué)校安全專項整治工作,，認真落實預(yù)防道路交通事故，人員密集場所的消防安全整治等等一系列的活動,，取得了良好的效果,。

要確保學(xué)校安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自救自護能力,。抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。有史以來我校以安全教育周,、安全教育日,、安全教育月活動為中心，結(jié)合不同時期工作重點對學(xué)生進行交通,、游泳,、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。

1,、認真開展安全教育月宣傳教育工作,。安全教育月的主題是“安全常放心間，爭創(chuàng)和諧校園”,。學(xué)校以此主題認真開展安全教育活動,。在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容,，利用廣播、黑板報等陣地，采用班會,、升旗儀式、手抄報等形式,，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識,，通過開展疏散演練、模擬體驗等活動,，進一步提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力等一系列與安全有關(guān)的教育活動,，收到了一定的效果。

2,、扎實開展各項安全主題教育活動,。一學(xué)期來，我校根據(jù)不同時期安全教育重點,，認真開展豐富而又有實效的安全活動,，提高了學(xué)生的安全意識，進一步提高了學(xué)生的自護能力,。

教育部將今年3月29日中小學(xué)生安全教育日主題定為“加強疏散演練確保學(xué)生平安”,。為了更好地宣傳交通安全知識,，更好地珍視我們生命，學(xué)校于3月中旬向全體師生發(fā)出倡議：

a,、要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則，加強安全意識,，樹立交通安全文明公德,；

b、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧；

c,、當(dāng)我們時馬路時,，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈,，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路,。

d,、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊。我們還將各校活動情況匯總成“中心小學(xué)安全教育日活動紀實”上報縣局,。

近日來我校認真開展了防控流感活動,，做到有預(yù)案,、有實施方案,、有領(lǐng)導(dǎo)小組名單,、有晨檢記錄等,，使防控工作有章可循,，有案可查，有條不紊,。

去年9月份,，學(xué)校開展了“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動?；顒拥拈_展進一步提高了師生的安全意識，力求最大限度地消除安全隱患,，將平安校園創(chuàng)建推向深入。學(xué)校舉行消防疏散演練活動,，進一步增強了同學(xué)們的防震減災(zāi)意識,，提高了同學(xué)們在地震發(fā)生時緊急避險、自救自護的能力,。

3,、全方位多角度地對學(xué)校師生、家長進行安全知識教育,。學(xué)校教師深切認識到在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責(zé),，做好學(xué)生的安全工作,；學(xué)校也深刻認識到，要讓家長進一步增強安全意識和監(jiān)護人責(zé)任意識,，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任,，共同做好學(xué)生校外安全管理工作。學(xué)校及時掌握周邊社區(qū)出現(xiàn)的一些安全隱患信息,，及時對學(xué)生進行防火,、防水、防交通事故,、防被拐綁架,、防被騷擾等自我保護的教育,。學(xué)校分別在中秋節(jié)、國慶節(jié),、以及寒暑假等節(jié)假日,，及收繳管制刀具活動時，發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》,，讓學(xué)生家長能對自已的子女的安全產(chǎn)生足夠的重視,，確保孩子的身心健康。同時,，開展“帶法回家”,，讓學(xué)生與家長一起學(xué)法，創(chuàng)建和諧家園,。

除此之外,，我們堅持“每天5分鐘安全教育”活動，使安全教育有的放矢,。

學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇十二

以校為本,，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容,，是學(xué)校發(fā)展的動力,，是促進教育教學(xué)提高的有效形式。

本學(xué)期,，我校堅持“以校為本”的教研形式,，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用,，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用,，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí),，彼此支持,，共同分享經(jīng)驗。學(xué)校為教師之間進行信息交流,，經(jīng)驗分離和專題討論提供平臺,，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真,、務(wù)實,、嚴謹?shù)慕萄蟹諊趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼,，取得顯著的效果,。

開展校本教研活動，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變,，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識,，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學(xué)活動,，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達到這個目的,，我校制定了一系列的校本教研計劃方案,，并由專人負責(zé)，加強對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督,。

一,、我校本期的校本教研采取教師自主學(xué)習(xí)，課題研究,，集中探討,，教學(xué)反思，教學(xué)論壇,，教學(xué)觀摩,，案例分析,，技能訓(xùn)練等多種形式進行,。

二、加強理論學(xué)習(xí),。

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一,，教師是直接的受益者，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研,，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論,，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合,，教師個人要積極投身到校本教研之中,，只有這樣，才能提高自身的教研水平,。我校把組織教師進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位,，制定方案，確定專題,，改進教學(xué)方法,，采取多樣的學(xué)習(xí)形式，使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力,。在校本教研中我們在學(xué)習(xí)中做到了“四個結(jié)合”,，即理論學(xué)習(xí)和實際運用結(jié)合，課改實驗區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合,；課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合,；校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合。每位教師都有自己的理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會,，通過課后反思進行經(jīng)驗交流,，通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習(xí),、應(yīng)用,、反思、交流提高融為一體,。

三,、重視教學(xué)反思。

隨著新課程的逐步推進,，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性,。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程，常寫教學(xué)反思,，對教師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié),，要求每位教師認真做好教學(xué)反思的記錄,。（1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善,，逐步提高自身的教學(xué)水平,。（2）記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因,，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒,。（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點,，將解決方法記錄下來,，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。（4）記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,，將這些獨具一格的解法記錄下來,，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。（5）記教學(xué)再設(shè)計,，每節(jié)課后,，對教學(xué)情況進行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息,，及時修訂教案,，提高自己的教學(xué)能力。學(xué)校適時進行經(jīng)驗交流,，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,，將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中，并將反思列入教師考評,。

四,、強化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

本學(xué)期,，我校充分利用培訓(xùn)資源,，多渠道進行教師培訓(xùn)。我校曾多次請進修校輔導(dǎo)員來我校對教師進行教材教法培訓(xùn),，業(yè)務(wù)理論培訓(xùn),。充分利用校本教研進行課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗交流等,，學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,，拓寬任課教師的知識面。5強化校本教研管理,。

我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了詳細的校本教研考評辦法,，建立開展校本教研的激勵機制,，把教師參加校本教研的情況作為對教師教學(xué)常規(guī)考評的一個重要方面，充分調(diào)動教師參與校本教研的積極性,。

本學(xué)期,，我校加強了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，重質(zhì)量,，重過程,，講實效，不搞形式,。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確,，校長負責(zé)全校的管理工作，教導(dǎo)主任負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作，教研組長負責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準,，明確本學(xué)科的目的任務(wù),，討論并確定分年級教學(xué)要求等。對平時積累的材料和研修的足跡,，進行及時歸檔,，健全檔案管理。

對于每周教研活動的具體情況都要進行記錄,，各教研組長備課組長認真做好每次教研記錄,，教導(dǎo)處工作人員加強對人員的點名，保證按時出勤,，每次教研活動結(jié)束后,，對出勤情況都有詳細記錄，對聽課記錄及時檢查,，對評課表述課表及時整理,，使校本教研工作不斷改進，促進校本教研深入開展,。

五,、齊抓共管，成績顯著,。

經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校的教研工作取得了較好的成績，課題研究取得了階段性的收獲,，校本研訓(xùn)成績斐然：申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《通訊的種類與發(fā)展》在區(qū)小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎,；牛慧鵬老師執(zhí)教的科學(xué)課在小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎,；胡俊芳老師執(zhí)教的英語課在小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲二等獎,；同時，申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《愛護交通設(shè)施》在市小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎,。

在新的學(xué)年里,，我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗,，不斷改進,。使集體備課經(jīng)常化,，校本教研制度化,，網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化。在備課上,，采用同科集體辦公,，集體備課的方法,，每一節(jié)都要集體研究，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中,，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究,，通過研究，制訂出解決問題辦法和措施,，使問題得到解決,。使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路,。我們相信沒有最好,，只有更好！