做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

圖書館工作計劃篇一

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學(xué)校,、家庭、社會需共同參與,。學(xué)校圖書館作為對學(xué)生培養(yǎng)教育的基地,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。 學(xué)校圖書館是知識和理想的“第二課堂”,，對于學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識的增進起到重要作用,，也有利于他們各項素質(zhì)的全面提高。在未進入社會大課堂錘煉之前,，學(xué)校圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所之一,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，學(xué)校是人生的轉(zhuǎn)折點,；使學(xué)生學(xué)會從圖書館汲取新知,，會影響到他的整個人生歷程。

1,、加強閱讀,、宣傳指導(dǎo),。定期開展“好書推薦”工作，使學(xué)生喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

2,、堅持做好高一年級集體閱讀課活動,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

3,、做好全校各班圖書角圖書管理工作,；

4、做好學(xué)校教材征訂,、發(fā)放工作,，確保課本發(fā)放及時到位；

5,、在圖書館業(yè)務(wù)水平提高方面,，密切關(guān)注教育教學(xué)服務(wù)動向。每周一下午開展圖書館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)水平,，以更好的質(zhì)量服務(wù)廣大的師生。

1,、管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù)。

2,、科學(xué)管理各類書刊資料,。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報。

3,、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò),，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息；

4,、利用學(xué)生閱覽室,，做好期刊閱讀、整理工作,；

5,、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

6,、做好書籍的修補與整理,。定期檢查，整理好書報,，雜志資料,，及時修補損壞的書籍。月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

7、填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理,，便于查找；

8,、四月與新華書店合作進行一次圖書展銷“新書我讀”活動,。

9、五月開展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動,。

10,、六月與七月配合學(xué)校德育處及語文組進行時事活動，圖書館與各年級組做好合作伙伴,，共同完成各項準備工作,。

圖書館工作計劃篇二

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為根本,，以學(xué)生健康,、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學(xué)”,，是自學(xué)成才必需的場所,。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學(xué)要利用圖書館,，學(xué)生要全面發(fā)展,、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,，主動、熱情為讀者服務(wù),，增加圖書的流通量,，當好教育教學(xué)工作的好參謀,，促進教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,，為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻,。

1、廣泛開展讀書,、閱覽活動,，使學(xué)生多讀書，讀好書,。

（1）加強圖書館建設(shè),，根據(jù)學(xué)生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作,。

（2）挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書小管理員,，進行培訓(xùn)，使他們學(xué)會管理的方法,，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書,，并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生，維護好本班學(xué)生的紀律,。

（3）要求學(xué)生個人借閱圖書人均15本以上,，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記,，每月組織讀書筆記的交流,，寫好學(xué)習(xí)心得，開展小創(chuàng)作活動,，并挑選優(yōu)秀的作品進行展覽,。

（4）根據(jù)學(xué)校的工作計劃，開展各種競賽活動,。如成語接龍比賽,、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽,、開好故事會等活動,。

2、做好新書,、音像,、雜志的登記、上架工作,。

3,、認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。

4,、認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作,。

5、做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作,。

6,、根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計表，寫好期末總結(jié),。

7,、維護各班紀律，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,。

8,、管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作,。

圖書館管理員工作計劃范文四

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進行科學(xué)管理,。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行圖書閱覽制度,，按時開放,，為師生借閱圖書、報紙,、雜志服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

在新的一學(xué)期中,，必須加強學(xué)校圖書管理工作,，切實做好圖書管理，熱情為師生服務(wù),，進一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通,，對圖書進行科學(xué)管理,，提高圖書利用率,。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、開學(xué)初做好圖書室開放前的準備工作,，制定好各班級借還書時間安排表，并發(fā)至各班級,，第四周起學(xué)生開始借閱圖書,。

3、圖書室開放時間12：40—14：00是學(xué)生自由借閱時間,。

4,、每天做好報刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準確

地發(fā)放到學(xué)生手中,。

5,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10次。

6,、每天離開圖書室關(guān)好門窗,，并隨手關(guān)燈。

7,、堅持日日清理打掃,，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔,。

8,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料,。

9,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

10,、做好期末催還書工作,。

11、進一步做好各種有關(guān)材料,。

圖書館工作計劃篇三

樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨，本學(xué)期,，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,，進一步加強圖書館建設(shè),，讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美,，陶冶情操,，塑造人格，提高綜合素質(zhì),。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理,，為師生提供一流的服務(wù)。

進一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書館工作,。

1、完善圖書館常規(guī)工作管理,。落實文獻資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點,、剔除及借書,、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴格執(zhí)行,。

2、進行科學(xué),、規(guī)范的文獻管理,。加強電腦化管理。重視日常管理,，做到書刊排放有序,，整齊美觀，落實防盜,、防火,、防潮、防鼠,、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動,。

3,、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能。

提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量,。進一步加強學(xué)校圖書管理小助手隊伍的建設(shè),，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座,，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平。

重視圖書借閱陣地建設(shè),。落實各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率,，擴大學(xué)生的(本免費公文來自,轉(zhuǎn)載請注明)借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能,。

4,、積極推動讀書活動的開展。

指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。開展讀書指導(dǎo)活動,，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實知識，更新認識,，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進多方面素質(zhì)的提高。

定期進行好書,、新書推薦活動,，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

開展形式多樣的活動,。結(jié)合學(xué)校德育工作,、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動,。

5,、加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

6,、根據(jù)學(xué)校圖書館的實際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標,，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書館工作計劃篇四

為了順利實現(xiàn)以上目標,，我們需要全部門人員的共同努力,，需要全館各部門的共同配合，在館領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們將竭盡全力,，以“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨,。雖然綜合管理部工作繁雜,，但我們有信心把各項工作做好更好?？傊?，圖書館辦公室的工作是一項既簡單又復(fù)雜，既籠統(tǒng)又具體的工作,，做好并不容易,。這需要辦公室工作人員不斷提高自我、完善自我,，同時也需要館領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、關(guān)心和引導(dǎo)，從轉(zhuǎn)變思想觀念,、提高工作技能人手,，共同營造圖書館和諧的工作環(huán)境。

我校高三年級在學(xué)校黃校長和學(xué)部張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以“務(wù)實前瞻,、有序高效、穩(wěn)步提升”為宗旨,，全面開展高三教育教學(xué)工作,，樹立強烈的憂患意識和質(zhì)量意識，全程抓好過程管理,，精雕細琢,，在“緊張、有序,、科學(xué),、高效”的教學(xué)氛圍中完成各項高考指標，再續(xù)我校高考輝煌,！

（一）學(xué)生情況：

1,、20xx屆高三年級現(xiàn)有12個教學(xué)班,，共有學(xué)生554人，其中文科270人,，理科284人,，其中特長生120人（音3人、美39人,、傳媒40人,、體育及體育舞蹈38人）。

2,、高一入學(xué)成績只有425分,，是我校近幾年來生源較差的一屆學(xué)生，學(xué)生起點較低,，700分以上4人,，640以上21人，600分以上43 人,，550分以上110人 ,，520分以下160人。

（二）教師情況：

本屆高三教師共41人,，以中、青年教師為主,，其中年青教師25人,，大部分教師經(jīng)驗豐富，多年在高三教學(xué),，有敬業(yè)精神,。

1．德育目標：強化安全意識，安全責(zé)任重于泰山,；培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的現(xiàn)代化公民,；為高校輸送一大批合格的高中畢業(yè)生。

2．高考目標：“穩(wěn)步提升”,，要確保實現(xiàn)“低進高出,、中進優(yōu)出”；要確保實現(xiàn)“每一名畢業(yè)生有書讀”的目標,。具體高考奮斗目標如下：

略

1．加強組織保障,。成立高三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長,、副組長,，年級長和部分班主任,、備課組長為組員。高三領(lǐng)導(dǎo)小組主要把握高三年級的備課方向,，針對高三年級的重要事情進行決策,。

2．加強制度保障。建立正常年級例會制度,，如每大周（二周）的班主任會例會,、年級教師工作例會、各班科任老師聯(lián)系會,、考試后成績分析會等,。建立年級日常檢查制度，如年級教師到崗檢查制度,、班主任值周制度,、教師教學(xué)工作檢查制度，確保年級工作正常有序地開展,。

3．制定目標激勵,。根據(jù)年級制定的總體目標，然后依據(jù)各班學(xué)生的具體情況制定各班的高考目標,。班主任再根據(jù)年級給定的目標劃定各層次學(xué)生培養(yǎng)對象,，根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)對象，科任老師要和班主任簽訂目標責(zé)任書,，班主任和年級簽訂目標責(zé)任書,，年級和學(xué)部簽訂目標責(zé)任書充。有的放矢,，把培優(yōu)補差工作落實到實處,。

4．抓住三個工作為“核心”。即以年級組長,、班主任,、備課組長工作為核心。

（1）以年級組長工作為“核心”,。作為高三年級年級組長,，一定要有明確的奮斗目標，堅定的信念,，果斷的決斷能力和執(zhí)行力,，確保高三年級全體師生備考工作學(xué)習(xí)有序、高效推進,。

（2）以班主任工作為“核心”,。加強對班主任工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。班主任管理班級，時間上有保證,，做到一天三個節(jié)點（早讀,、下午第一節(jié)、晚自習(xí)開始時）到崗,，堅持每日檢查學(xué)生到校情況,，做好相關(guān)記錄；制度有保證,，建立好班規(guī),，獎懲分明；手段辦法有保證,，建立每個學(xué)生的成績表現(xiàn)跟蹤表,，全程對學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)，思想予以引導(dǎo),。

（3）以備課組長工作為“核心”,。以備課組長為核心，全組老師要齊心協(xié)力研究考綱,、教材,、教法，研究學(xué)生情況,，研究高考出題的動向,，制定合理的教學(xué)方案，并做到統(tǒng)一教學(xué)計劃,、統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的“四統(tǒng)一”,。年級對每個備課組的集體備課不定時抽查。積極組織并參加“天天公開課”活動,，做好聽課評課,，提高全組成員教學(xué)教研水平。

1．從進入高三開始,，年級大力整頓學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，為高三年級的復(fù)習(xí)備考營造一個良好的環(huán)境,。各班制訂班級奮斗目標,、口號，做好板報,，提煉班級精神,，鼓勵學(xué)生士氣，大力營造學(xué)習(xí)氛圍,，形成良好班風(fēng)學(xué)分,。

2．開好幾個例會,。各班每周的主題班會、年級不同層次學(xué)生的座談會,、學(xué)生家長會,、學(xué)生大會等。認真聆聽學(xué)生及家長的心聲,，不斷總結(jié)反思,，提高我們復(fù)習(xí)教學(xué)備考的效率；

3．重視學(xué)生心理健康教育,。班主任和任課老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時要關(guān)心學(xué)生的心理健康,，以及輔導(dǎo)、糾正學(xué)生的不良行為,。面對心理出現(xiàn)異常波動的學(xué)生,，老師要及時的進行心理疏導(dǎo)。

4．“提升尖子生,，確保希望生,，推動邊緣生”。年級根據(jù)班級學(xué)生情況劃定每個班的尖子生,、臨界生,，對尖子生實行導(dǎo)師制，實行“人盯人戰(zhàn)術(shù)”,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補與資源共享,，讓每個學(xué)生有希望，讓每個學(xué)生都有事干,。針對部分學(xué)生的“瘸腿”科目,，要定計劃、定時間,、定措施,、定辦法，真正把培優(yōu)補差工作落到實處,。對于后進生要注重德育引導(dǎo),，鼓勵其報考力所能及的大學(xué)大專，人人有希望,，人人有動力,。

（1）認真開展對課程標準、新考試說明的研究,，把握考試規(guī)律與復(fù)習(xí)方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性；

（2）要求每個教師統(tǒng)計研究近四年廣東省的高考試題，從研究中尋找高考命題規(guī)律,、思路,，提高我們復(fù)習(xí)備考的針對性和效率。

（1）每堂課教學(xué)任務(wù)布置要明確,，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,；

（2）每堂課教師都要總結(jié)經(jīng)驗得失，提高教學(xué)水平,；

（3）年級將實行用抽簽方式產(chǎn)生公開課教師,，推行“天天公開課”、推門聽課,，對教案,、學(xué)案的檢查情況及聽課情況進行通報。

（1）教師備課做到“五備”：備考綱,、備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,；

（2）教師教學(xué)要因材施教。要根據(jù)不同層次的學(xué)生,、不同類別的班,，制定好教學(xué)計劃、進度,，因材施教,，因材施考；

（3）備課組教師應(yīng)團結(jié)協(xié)作,，打好整體戰(zhàn),。反對各自為政，獨立作戰(zhàn),。

（4）備課組要組織好“天天公開課”,，年級用抽簽方式產(chǎn)生公開課教師后，由備課組組織教師聽課,、評課。

（1）要求每位老師明確自己的輔導(dǎo)對象（尖子生,、臨界生,、“跛腿”生是重點輔導(dǎo)對象，即目標責(zé)任書中的名單）,。

（2）對輔導(dǎo)對象要堅持實施面對面輔導(dǎo)：面對目標,、面談思想、面批練習(xí)、面評測試,。

（1）本學(xué)期,，各學(xué)科進入高三第一輪復(fù)習(xí)，要求各備課組要注意精選練習(xí)題和考試題,，注重第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的落實,，不搞偏題怪題；

（2）主要針對自己所教學(xué)生層次,，精選習(xí)題,，有的放矢，分層訓(xùn)練,，特別是普通班,、美術(shù)班教師要把握好教學(xué)難度；

（3）嚴格按學(xué)校要求布置作業(yè),，不惡意爭搶時間,，要求盡量在課堂內(nèi)訓(xùn)練與測試，年級將每周公布學(xué)生作業(yè)量統(tǒng)計,。

每次考試后搞好成績分析,，認真開好“四會”：即教師成績分析會、備課組會,、班級科任老師會,、學(xué)生表彰大會等。

（1）要求高三藝體傳媒班教師及早制定本學(xué)期教學(xué)計劃,，教學(xué)計劃須周詳并切實可行：

（2）定期召開藝體傳媒班科任教師會,，研討教學(xué)方面的問題及學(xué)生個案，落實個別輔導(dǎo)情況,，及時處理工作中遇到的新問題,、新情況；

（3）藝體傳媒班班的文化備考要重視基礎(chǔ)和重點,，大膽取舍,，詳細計劃：

（4）對于美術(shù)術(shù)科上線的學(xué)生要實行重點盯防和輔導(dǎo)，確保文化上線,。

（1）在高三年級成立文綜,、理綜備課組，指定專人負責(zé),，以協(xié)調(diào)文綜,、理綜的教學(xué)工作及備考工作；

（2）從高三第二學(xué)期開始,，安排每周一次的文綜,、理綜訓(xùn)練,，年級統(tǒng)一組織考試?？纪旰?，所有綜合科教師必須在當天晚上集中閱卷，第二天及時講評,；

（3）認真研究廣東近四年以來的文綜,、理綜試題，從中確定每個學(xué)科?？伎键c,，針對這些考點，建立題庫,，在高三第二學(xué)期進行強化訓(xùn)練,。

通過年級間、學(xué)科間直接對接,，學(xué)科研討會對接,，相互交流借鑒、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在備考中的好思想,、好做法,，少走彎路，提高效率,。

圖書館工作計劃篇五

圖書館作為知識和信息收集,、整理、存儲,、傳播的重要基地,，已成為新課程實施系統(tǒng)鏈中的一個重要環(huán)節(jié)。面對新的教學(xué)模式,、評價方法等 “開放”的新課程文化,，圖書館應(yīng)該應(yīng)用現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)促進管理創(chuàng)新，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)改革中的獨特作用,。

1、 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提升業(yè)務(wù)水平,，緊緊跟上教學(xué)改革的步伐。

2,、 建立業(yè)務(wù)檔案,，形成本館個性化的信息資料。

3,、 保持與網(wǎng)信軟件公司的聯(lián)系,，升級管理系統(tǒng)，保障《妙思文獻管理集成系統(tǒng)》的有效使用,。

4,、 明確分工，主動合作,，守時守紀,，保障圖書館日常工作的高效運行。

5,、 結(jié)合教育教學(xué)需要,，定期制定圖書采購計劃，做好采編工作,。

6,、 切實做好防蟲、防蛀,、防潮,、防火、防腐,、防盜,、保潔等工作。

1,、 改變服務(wù)觀念,，實現(xiàn)“書本位”向“人本位”的轉(zhuǎn)移，更新“借借還還”,、“上架下架”等陳舊觀念,，真正樹立“信息港”、“開放辦館”的意識,。

2,、 創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，努力實現(xiàn)“文獻傳遞者”向“文獻導(dǎo)讀者”,、“圖書管理員”向“信息領(lǐng)航員”的角色轉(zhuǎn)變,，定期編輯專題導(dǎo)讀刊物，主動做好信息傳導(dǎo)工作,，努力開展閱讀指導(dǎo)活動,。

3、 優(yōu)化工作流程,，將工作中心放在信息資源開發(fā)與整合上,，建立學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫，及時向師生提供新的信息,。

4,、 創(chuàng)設(shè)服務(wù)活動,，強化服務(wù)效果。

（1） 定期開展“館藏圖書我做主”薦書,、購書活動,，組織學(xué)科教研組長、老年協(xié)會領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生志愿參與薦書,、購書活動，進一步提高館藏圖書的質(zhì)量,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

（2） 定期舉辦學(xué)術(shù)論壇、主題讀書報告會和講座,，堅強對閱讀的引導(dǎo)與指導(dǎo),。

（3） 定期與語文教研組共同開展以“閱讀的歡欣，寫作的快樂”為主題的有獎?wù)魑幕顒?，引?dǎo)和鼓勵大家時常走進圖書館,，有效地利用圖書館，養(yǎng)成多讀書,、讀好書,，好寫作、勤筆耕的良好習(xí)慣,，不斷提高閱讀和寫作水平,。

圖書館工作計劃篇六

為更好的完善圖書館的管理工作，現(xiàn)擬定20xx年圖書館工作計劃：

進一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書館工作,。

1、完善圖書館常規(guī)工作管理,。落實文獻資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點,、剔除及借書,、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴格執(zhí)行,。

2、進行科學(xué),、規(guī)范的文獻管理,。加強電腦化管理,。 重視日常管理，做到書刊排放有序,，整齊美觀,，落實防盜、防火,、防潮、防鼠,、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動,。

3,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能,。

(1)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量,。 進一步加強學(xué)校圖書管理小助手隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn),，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座,，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,。

(2)重視圖書借閱陣地建設(shè),。 落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點,，提高圖書資料的流通率,，擴大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能,。

4,、積極推動讀書活動的開展。

(1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。開展讀書指導(dǎo)活動,，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實知識，更新認識,，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進多方面素質(zhì)的提高。

(2)定期進行好書,、新書推薦活動,，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向,。

(3)開展形式多樣的活動。結(jié)合學(xué)校德育工作,、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開展各類讀書活動。

圖書館工作計劃篇七

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，克服種種困難，為營造真正意義上的書香校園塑造書香師生而不斷努力著,，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步逐進燦爛書香人生,。

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革,。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變過程中,，學(xué)校、家庭,、社會需共同參與,。中學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位,，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于中小學(xué)的身心健康,、興趣,、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。

1,、進一步加大學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學(xué)生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)以致用,。

4、進一步完善特色活動,，認真舉辦讀書筆記,、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等,，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,，加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我,。

(1)利學(xué)管理各類書刊資料

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍

(2)加強新書的宣傳介紹

(4)做好書籍的修補和整理

(5)填寫好各項登記表,。

充分利用中午、課間,、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時間,。

學(xué)生管理員經(jīng)過選拔、培訓(xùn),，相對固定,，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵,、指導(dǎo)和幫助,，同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作,，又形成了圖書館的特色。

1,、做到期初有計劃,，期未有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生的需要去做,。

2,、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開,，接受師生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議。

3,、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4、不斷完善反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我。

我們將不懈追求,，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。