“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深,。只有讀得認真，才能有所感,，并感得深刻,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!
愛迪生傳記讀后感300字篇一
成功源于好奇心
愛迪生從小就愛讀一個事物刨根問底,，因為他與別的孩子不同，所以從小就被別人說成“低能兒”,，并被老師勒令退學(xué),。但是,，這并沒有阻擋愛迪生對事物的熱情，在賣報經(jīng)商的過程中,，他對實驗產(chǎn)生了強烈了好奇心，從此,，2000多種發(fā)明通過實驗從他手中誕生,。成功源于對事物的好奇心,，沒有對事物的好奇心,，沒有一句句的為什么，哪有現(xiàn)在的留聲機,、白熾燈,、蓄電池?所以,，成功源于好奇心,，我們也要做有好奇心的人，多問幾個為什么,。
成功源于勤奮、努力和鍥而不舍
愛迪生之所以能取得那么偉大的成果,，不僅僅是有一顆對萬事好奇的心，更重要的是他自身的品質(zhì)：勤奮,、努力和鍥而不舍。最著名的事例便是愛迪生對電燈燈絲的研究,。愛迪生為了一節(jié)小小的燈絲，做了許許多多次的實驗,，到了后期,，他已經(jīng)養(yǎng)成了手中的材料都要做一次實驗的習慣,。成功的人的身上總有一些秘訣,，促使他成功,，而愛迪生的秘訣就是勤奮、努力和鍥而不舍,。面對一次次的失敗，他沒有放棄,，他心中為了科學(xué)的信念使他鍥而不舍的面對每一次實驗。最終,，他成功了,。
讀一本好書，等于同一個偉人在談話,。讀這本書，我仿佛透過歷史的漩渦,，看到了一個偉人的身影。在時代的風口浪尖奮力拼搏,，以睿智的思想推動文明進步!愛迪生，我向你致敬,。愛迪生，我為你自豪,。愛迪生，謝謝你,，在你給后人留下許多技術(shù)文明時，你也留下了你的勤奮、努力······一系列精神財富,。
愛迪生傳記讀后感300字篇二
最近讀了劉東毓作的《愛迪生傳》一書，對偉大的發(fā)明家,、科學(xué)家愛迪有了更多的了解?，F(xiàn)在與大家分享一下讀本作的一些感受。
第一,。愛迪生不止是發(fā)明了白熾電燈。不怕見笑,，在沒讀此書前,，別人一提到“愛迪生”的名字，我就想到是電燈泡,。也一直以為,，愛迪生一生的主要貢獻是發(fā)明了電燈泡?？戳吮緯胖雷约褐皩鄣仙恼J知是多么的可笑?，F(xiàn)在才知道，他的一生發(fā)明創(chuàng)造約有2000項,，在專利局登記注冊的就有1328種,。平均每15天他就有一種新的發(fā)明,。如果以1882年的發(fā)明來計算,，平均只有兩天半多一點的時間，就會有一種新的發(fā)明創(chuàng)造橫空出世。多么驚人的數(shù)字,，可謂碩果累累。并且他的發(fā)明有一個特點：他一生都在用科學(xué)的方法為人類社會謀求幸福,，他的每一項發(fā)明都與我們的生活息息相關(guān)。例如：炭精棒送話器,、電話,、留聲機、唱筒型留聲機,，電影攝影機、電影攝影棚,、電力機車,、有聲電影,，傳真電報、蓄電池,，等等，數(shù)不用數(shù),。如果沒有這些,，我們現(xiàn)代的生活不知道會是怎么樣?當我們在享受這些電器給我們帶來的便利時，是否還會記起這位發(fā)明家?
第二,。愛郵生不止是發(fā)明家,、科學(xué)家,，居然也是個出色的企業(yè)家,。以前一聽到愛迪生的名字,，就馬上想到發(fā)明家、科學(xué)家,。但讀了此書才知道,，愛迪生原來也是出色的企業(yè)家，很有生意頭腦,。看到這里,，還真是吃驚不小,，也對他更加崇拜。小愛迪,，在12歲的就開始在火車上賣報了。并且還請了另外一個報童幫他賣,。除了賣報之外,，還賣水果，在休倫開了二個店鋪,，一個賣蔬菜,、黃油,、水果，另外一個賣期刊,。因為會察言觀色，敢作敢為,，開動腦筋，所以生意做得風生水起,。15歲時,，就在火車上辦起了《先鋒周刊》。從這里,，我們就可以看出,，愛迪生的膽識及商人天賦,。試想,，如果他沒有在科學(xué)界發(fā)展的話,，在商界發(fā)展，也一樣會做出驚人的成績,。12歲，對于我們現(xiàn)在很多孩子來說,，還很多事都不懂，還在父母的關(guān)愛下過著衣食無憂的生活,，還要父母擔心,。但是,，小愛迪生卻開始了為生活而奔波，做起通常是成年人才會做的生意,。之后發(fā)明中取得成果后,，就把發(fā)明的成果投入生產(chǎn),，再銷售于民,，取得的利潤再投入研究發(fā)明,，這樣的良性循環(huán),。有的發(fā)明專利，賣給別的企業(yè)家生產(chǎn),。這樣，他的發(fā)明,，為人們的生活，帶來了便利,。他經(jīng)營過的公司如：波普——愛迪生公司，專門經(jīng)營電器工程的科學(xué)儀器;在紐瓦克市的一個工廠,，專門制造各種電氣機械;在門羅公司研究所，是他的第一所“發(fā)明工廠”;1903年,，他的公司攝制了第一部片“列車搶劫”。他還從事礦業(yè),、化工制造業(yè),，并且也組建了幾個公司,，其中最重要的公司后來成為美國通用電氣公司。
第三,。偉大的而理性的母愛。小愛迪生上課時,，他覺得老師講的課程勃然無趣，常常望著窗外的景色,，神思假想?；蚴菍Ｗ⒂谧约旱氖止ぷ髌罚?，學(xué)習成績總是倒數(shù)第一。同時,。小愛迪生還喜歡刨根問底,，常常給老師提出不少難題，令老師無法作答,，尷尬不已,。他還有一個特點,，如果他的問題沒有得到滿意的答案,，他就不會繼續(xù)做下道題,。因此,，不了解他的人性的老師,，恩格爾,，把他當做一個“反應(yīng)遲鈍”的學(xué)生,。經(jīng)常稱他為“糊涂蟲”“低能兒”,。有一次老師與督學(xué)說起小愛迪生的毛病,，并稱“addled”,。這話被小愛迪生無意間聽到了,。他很傷心地跑回家里,，在媽媽的懷里痛哭不止,。他的媽媽南希帶他到學(xué)校找那老師理論之后，就沒讓愛迪生再上學(xué),，自己承擔起了教育愛迪生的責任?！皭鄣仙?，媽媽并沒有認為你是個低能兒,。只是從明天起,，你不要去學(xué)校了,。媽媽會教你讀書。教給你想要的知識,。我期望你能有志氣,，要成為世界上一等的人才,?！薄拇?，只要有時間，她就轉(zhuǎn)換角色,，成為小愛迪生的老師。只有媽媽才是正直了解他的人。沒有固定的時間,、地點和教材。母親教給他的不僅是知識,，而且是很趣的學(xué)習方法。她認為,，勤于思考比簡單地死記硬背要重要，只要他看得懂,，不管多難，都給他看,。南希具有高超的教育才能，她把家庭教育辦得生動活潑,。每時每刻，隨時隨地,，都是小愛迪生吸知識的課堂,。由于母親獨特的教育方式，小愛迪生對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,。自由開放式的教育毫束縛小愛迪生自由想像的天性，在南希媽媽的啟迪下，小愛迪生的超人天賦慢慢顯露出來,。
如果在老師貶低小愛迪生時，他母親沒有站出來支持他,，鼓勵他，并用自己的愛心與實際行動來教育他,，也許，我們世上就少了這個偉在的傳奇人物,。從南希的身上，我們看到了偉大的,、理性的母愛。每個家長應(yīng)該來說都是愛自己的孩子的,。只是表現(xiàn)方式各有不同。很多可能會認為,，只要給孩子提供好的物質(zhì)條件，就是對孩子的愛,。孩子要什么都盡量滿足，往往忽視了對孩子的教育,，孰不知，教育,，不論學(xué)識上還是做人上,，對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用,。如果方法不對,，而成為一種溺愛時,，對孩子來說就是一種害了。我們現(xiàn)在很多做父母的,，對自己的孩子了解少之又少。父母與子女之間很少有效的溝通,，更不要說教育了。導(dǎo)致現(xiàn)在許多問題少年,，也成為了父母的一塊心病。
第四,。別人說自己笨不要緊，主要是我們自己要肯定自己,。前面提到，小愛迪生給老師說笨，哭得十分傷心,。但是他也并沒有因此而否定自己,、自暴自棄。而是更加努力地去學(xué)習,，讓自己成為一個社會上有用的人才,。用自己的實際行動，證明給老師及世人看,，誰才是真正聰明的人,。
第五。做為任何人,，特別是教育工作者,，不要給自己的學(xué)生或旁人標上“笨”、“蠢才”等侮辱別人的標簽,。更應(yīng)該是給鼓勵性的言辭,。有時，你有心或無心的一個評價,，不僅會傷了別人的自尊心，如果是逆商差的人,，也許也失去了學(xué)習的興趣、否定了自己。好在小愛迪生的逆商很強，同時也有一位懂得教育、而且堅強的媽媽，讓他度過了人生初始階段不小的打擊,。但并不是每個人都那么幸運,。并且,，當別人用自己的實際行動來撕掉你給別人貼上的標簽時,，你一定會為自己的當時言論感到慚愧與自責。
第六。自己認定的理想，就要執(zhí)著地去追求，不要輕言放棄,。愛迪生發(fā)明白熾燈的過程,，經(jīng)過了幾千次的實驗,，最終取得了成功,。這個故事,，應(yīng)該多數(shù)人都聽過,。也成為我們在人生路上自我激勵的良好典范。
愛迪生傳記讀后感300字篇三
愛迪生，一個偉大的科學(xué)家，是他,，為世界做出了許許多多的重大貢獻，讓世界充滿光,，方便了我們的交流,。在這個假期里，我閱讀了他的傳記,，了解了他的成功秘訣,。
愛迪生很小就體現(xiàn)出他的不同,。他有著比別人更多的好奇心,，他會懷疑生活中的點點滴滴，直到弄清楚為止,，家人常被他搞得暈頭轉(zhuǎn)向,。 有誰會相信一個小時侯學(xué)母雞孵小雞的人長大后能成為點亮世界的發(fā)明家呢?又有誰會想到一個小時侯去捅野蜂窩的人長大之后能發(fā)明上千種對人類十分有用的東西呢? 愛迪生在發(fā)明東西之前都要先大膽的幻想，正如美國杜威所說的 ,， 科學(xué)上的每一項巨大的發(fā)明，都是以大膽的幻想為出發(fā)點,。當然,，這每一項發(fā)明也不只是幻想就足夠的,，還要加上他們刻苦鉆研，仔細研究,，堅持不懈地研究才行的,。愛迪生在發(fā)明電燈的時候,，為了能使燈的壽命更長，最后想到了用竹子來做燈絲,，于是他和自己的小組調(diào)查了聽說全世界有2000多種竹子，然后拿出了很多錢讓人到世界各地買些竹子回來,，總共有6000多種竹子,，他一個個試過之后發(fā)現(xiàn)日本的一種竹子最好,。這個故事不也告訴我們做任何事情都要堅持嗎?愛迪生那一枚枚獎?wù)拢豁楉棸l(fā)明蘊涵了他多少心血和汗水呀! 這正是得益于他那刨根究底的好奇心與幻想力,，還有那持之以恒的毅力。
愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。 他做過很多的工作，但他總記得他的目標：他要做一個偉大的人! 當有人稱愛迪生是個“天才”時,，他卻解釋說：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，相應(yīng) 的 天才常常是那些做好了所有功課的人,。” 他 把許多不同專業(yè)的人組織起來,，里面有科學(xué)家、工程師,、技術(shù)人員、工人共100多人,，愛迪生的許多重大發(fā)明就是靠這個集體的力量才獲得成功的,。他的成就主要歸功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能以及集體的力量，此外，他的妻子也曾起了相當重要的作用,。
讀完了《愛迪生傳》,，我若有所思，一個小時侯 被老師說成“糊涂蟲”,，“低能兒”的人長大居然能夠取得那樣大的成就，為什么?正是因為他勤奮地工作,，孜孜不倦的工作才能有這樣的成就，也因為他從小對周圍的事物懷有好奇心,，每個人在做事時總會遇到失敗，但是失敗對于也十分重要,，愛迪生說過：“失敗也是我需要的,，它和成功一樣對我有價值,。” 這就是他的成功秘訣吧 !
這本書讓我明白了：要對周圍的事物懷有好奇心,，做一件事要有始有終，遇到挫折也不氣餒,，就算失敗了也不灰心，在人生的道路上總是有一些坎坷,，人生也不可能一帆風順，但是我也不能總是遇到了“攔路虎”就繞道而行,，我應(yīng)該學(xué)會去面對，去消滅他們,。命運掌握在自己的手里，讓我自己控制自己的命運,，對社會多做些貢獻吧!
愛迪生傳記讀后感300字篇四
同學(xué)們，你們知道偉大的科學(xué)家愛迪生嗎?他是我最佩服的一個偉人,，他小時候只接受過3個月的正規(guī)教育，但卻創(chuàng)造出了數(shù)千項科學(xué)發(fā)明,，他是如何一步步走向成功的呢?今天我就來為你們介紹一下《愛迪生傳》這本書吧。
愛迪生于1847年2月11日,，出生在美國俄亥俄州的米蘭鎮(zhèn),。他很早就創(chuàng)建了自己的實驗室,，為了做實驗，他做報童,，電報員賺錢購買實驗品，還用不懈的努力和勤勉為自己“補課”,。他在全世界擁有數(shù)千項發(fā)明,，被譽為“電燈之父”，此外,，他的名字還與留聲機，電影,，蓄電池聯(lián)系在一起。至今我們還享受著他的這些發(fā)明為我們的生活帶來的便利,，所以我們都愿意稱他為“發(fā)明大王”。
在書中,，我發(fā)現(xiàn)愛迪生從小就對身邊的充滿好奇和興趣，而且他敢親自嘗試并尋找原因,。我和他一樣也會有很多好奇和疑問,，可通常想不出來就去問爸爸媽媽，如果他們也不清楚,，那我就往往就不了了之了,?？催^《愛迪生傳》這本書后,，我也要向他學(xué)習，前幾天,，我玩組裝鯨魚的模型,，玩著玩著，我突然想到,，魚在水中生活,，它會排一根長長的條形的糞便，那么魚排尿嗎?于是我就問姐姐：“姐姐,，你見過魚排尿嗎?”姐姐說：“魚生活在水里,，可能不排吧?！蔽也恍?，于是我就翻開書來找，可是很多書中都是對魚的生活特點及習性的介紹,，并沒有這方面的具體說明,，我就想——看看魚的內(nèi)臟結(jié)構(gòu)圖吧，說不定能有些啟示,，果然在一本魚的解剖圖中,，發(fā)現(xiàn)了魚的輸尿管和膀胱，這就說明魚是排尿的,，只不過它游在水里,，我們看不到,。看來要多多動腦筋,，還是會尋找到答案的,。
愛迪生他爭分奪秒的精神也非常值得我們學(xué)習，他感覺在火車上賣完報以后的時間太浪費了,，就把實驗室移到小車廂里做,。我也要向愛迪生一樣珍惜時間，一到下課或空余的休息時間,，我就做作業(yè)或者看書自學(xué),，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我的效率提高了，作業(yè)也不會每天都寫的很晚,，回家還空出許多時間幫家里做家務(wù)呢!
人們都說愛迪生聰明絕頂,，愛迪生說：“我的成功是百分之一的聰明，加上百分之九十九的汗水換來的,?！蔽乙院笠惨嗯Γ偻祽?，做什么事都刻苦認真,，堅持不懈。
