當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
初中生心得體會 初中生的心得體會篇一
要提高學(xué)習(xí)成績的第一大方法：學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，自覺性強。其實,，學(xué)習(xí)成績總是不能提高,，原因只有一個：懶。只要改掉這個壞毛病,，做到每天獨立完成作業(yè),，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，保證你的成績一定有所提高,。
第二大方法：不恥下問，多做練習(xí)題,。
在平常的學(xué)習(xí)中,，遇到困難，首先要自己動腦筋,，不要想都不用想就放棄,，到了確實想不出來的地步,，就可以找同學(xué)、老師討論一下,，千萬不要不懂裝懂,，也不用害羞。在作業(yè)完成之后,，可以拿一些輔導(dǎo)資料來看一看,、寫一寫，這對學(xué)習(xí)一定有幫助,。
第三大方法：相信自己,，笑對考試。
不緊張,、不害怕,。當(dāng)考試來臨時，不要總是消極悲觀地認為自己不行,，相信自己是最棒的,，千萬不用緊張。一緊張,，腦子就一片空白了,。只要在考試前夕做好準備，你就可以創(chuàng)造輝煌,。而考試前準備就是抓基礎(chǔ),、抓弱科。
以上的三大方法,，是怎樣提高學(xué)習(xí)成績的方法,，只要做到這三點，相信你的成績一定會提高,。
孜孜不倦,，努力奮斗。
一轉(zhuǎn)眼已過去了半個學(xué)期,，在這半個學(xué)期里,，因為我的.努力，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,，也成了老師們的好幫手,，同學(xué)們的好伙伴，因此我也榮幸的被同學(xué)們推選為班里的“學(xué)習(xí)之星”,。得到這個榮譽,，我十分的開心,，它也會作為我前進的動力,，鼓舞著我不斷挑戰(zhàn)自我,，爭取更加完美?；叵脒@半個學(xué)期以來,，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師和同學(xué)們都給了我許多的幫助,，這也讓我產(chǎn)生了許多學(xué)習(xí)的動力,。
課前，我做好預(yù)習(xí),，對不懂的知識點先掌握;課上,，我認真聽課，記下老師所說的每一個知識點,，解決我在預(yù)習(xí)時碰到的困難;課后,，我及時復(fù)習(xí)，對老師在課上講的內(nèi)容做整理,，遇到還是不懂的內(nèi)容就記錄下來,，再去詢問老師，而老師們也總是耐心仔細地幫我解決困難,，直到我弄懂了才停,。由于有這樣的學(xué)習(xí)方法，我對知識的掌握也十分牢固,，對學(xué)過的內(nèi)容都可以記在腦子里,，并加以運用，取得了好成績,。
在課余時間,，只要有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有疑惑的地方要問我的，我都會盡我所能地去幫助他們,，在幫助他們的同時,，我也等于復(fù)習(xí)了我所學(xué)的內(nèi)容，一舉兩得,，互幫互助,。對那些學(xué)習(xí)成績一樣優(yōu)秀的同學(xué)，我則會學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,，取人之長,，補己之短，讓自己的能力有更好的提升,。當(dāng)然,，在學(xué)習(xí)中，我也曾經(jīng)放松過自己。
記得在第一個學(xué)月取得了好成績時,，也許是驕傲吧,，上課時我沒有像第一個月那樣認真，有時會跟同學(xué)說話,，因此我也影響了成績,。老師發(fā)現(xiàn)我的情況后，及時跟我說明了問題,，跟我做了思想工作,，而我也認識到自己的錯誤，調(diào)整了狀態(tài),，認真學(xué)習(xí),。在這樣的努力下，我也取得了好成績：前兩個月我的成績排在全班的第一,，第三個月排在第二,。這一切都離不開老師對我的辛勤教導(dǎo)啊!
得到“學(xué)習(xí)之星”，對我來說是一種鼓勵,。我會把它化成學(xué)習(xí)上的動力,，爭取在接下來的半個學(xué)期里取得更優(yōu)異的表現(xiàn)，不辜負同學(xué)們和老師們對我的期望!對于學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該去適應(yīng)它,，而不是讓它來適應(yīng)我們。
初中生心得體會 初中生的心得體會篇二
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范,。”我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師,，首先要具有淵博的知識,，更重要的是要具有高尚的師德和無私的奉獻精神。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。”
一個選擇教師職業(yè)的人,，首先要熱愛教育事業(yè),。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德,，是我緊記的,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)，是我要做的,。
通過參加學(xué)校組織的“加強和改進師德建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動,，對于師德建設(shè)我有了更加深入而具體的認識：
一,、對新時期師德內(nèi)涵的理解
首先,，我認為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對學(xué)生愛為核心的強烈的使命感和責(zé)任感。師之愛不同于父母的親情之愛,，這種愛要著眼于對全體學(xué)生的培養(yǎng),，著眼于學(xué)生德、智,、體,、美等多方面全面發(fā)展。其次,，新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種與時俱進的先進理念,。包括先進的教育觀、教學(xué)觀,、師生關(guān)系觀,，代表先進的文化。必須要反映廣大人民的根本利益,。對教師來說既要教好書又要育好人,。
再次，新時期的師德,，還應(yīng)表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力,。孔子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！苯處煹墓ぷ魇桥囵B(yǎng)人的工作,，而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。我覺得將教師喻為學(xué)生人生的引路人,，是十分有道理的,。
新時期的師德，還應(yīng)表現(xiàn)為一種以先進文化為底蘊的高尚的情操,。陶行知先生說：“要人敬的,，必先自敬,，重師首先師自重?！苯處熓窍冗M科學(xué)文化傳播的使者,，所以，我們首先必須是一個“文化人”,，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代,。
二、對新時期師德建設(shè)的思考
1,、人文關(guān)懷,，精神扶持
我認為，教師對學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念,，要注重人文關(guān)懷,，精神扶持，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上,。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生,，嚴格要求每一位學(xué)生,。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展,。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性,、獨立性、創(chuàng)造性,，鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動,，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力,，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時,，獲得精神的成長，形成健全的人格,。豐富兒童的精神世界,，使學(xué)生“獲得愛、懂得愛,、學(xué)會愛,。”
2,、終身學(xué)習(xí),，持續(xù)發(fā)展
我作為新時期的教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，加強自我思想,、道德建設(shè)?，F(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會，教育教學(xué)同樣處于與時俱進的狀態(tài),，所以,，要能適應(yīng)時代的要求，更好地完成教育教學(xué)任務(wù),，我一定會終身學(xué)習(xí),，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要,。敢于創(chuàng)新,，敢于超越前人,，敢于進行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿,。走持續(xù)發(fā)展的道路,。
3、注重小節(jié),，修煉人格
教育無小事,，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”,。所以,，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉,。我要以先進的人生觀,、價值觀、世界觀影響學(xué)生,。作為學(xué)生的榜樣,，引路人，要做到為人師表,，時刻銘記———從我做起,，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質(zhì)人的誕生,，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng),。
4,、樂于奉獻，實現(xiàn)自我
教師需要一種奉獻精神,。我們教師要有創(chuàng)新意識,、進取精神。我會制定個人的奮斗目標,，不斷追求成功,。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念,。為教育事業(yè),，為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長,、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值,。
師德建設(shè)是與時俱進的，我會堅持以科學(xué)的理論武裝自己,，堅持以先進的教育理念提升自己,，堅持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程,。教育大計，教師為本;教師素質(zhì),，師德為本,。我會努力成為“政治堅定、思想過硬,、知識淵博,、品格高尚、精于教育,、善于育人”的好教師,。
三、對新時期自我?guī)煹陆ㄔO(shè)的要求
(一)愛崗敬業(yè)
作為一名教師,，我要求自己必須站在時代的高度,，具有高度的自尊、自重,、自強不息的精神,，增強自己師德修養(yǎng)，要愛崗敬業(yè),。我們既然選擇了這一行,，就要忠誠教育事業(yè)，靜下心來專心致志的做好本職工作,。要腳踏實地,，樂于奉獻,，淡泊明志。就像魏書生講話中談到的一樣,，我們要把我們的教學(xué)看做一個宏大的世界,，把它當(dāng)作一種享受。接著要嚴于解剖自己,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,，要用高標準嚴格要求自己。
二)熱愛學(xué)生,、教書育人
教師的存在就是榜樣,，我的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的"身教重于言傳,。"教師把學(xué)生造就成什么人,，自己就應(yīng)是這樣的人。"因此,，我作為一名教師首先在業(yè)務(wù)知識,、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣，所以我們要不斷充實和更新自己,，才能跟上時代,、社會的飛速發(fā)展和滿足學(xué)生不斷增長的文化知識需求,。其次,，在做人方面更要發(fā)揮榜樣的作用，有德,、有才才是一位好教師,。
(三)以身作則，為人師表
人性化的教育服務(wù)要求充分尊重學(xué)生的主體地位,，尊重學(xué)生的情感,、需要及意志，相信學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，真正視學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,，民主、平等地善待學(xué)生,，這就要求我在今后與學(xué)生交流時,，發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，關(guān)愛他們,，同學(xué)們也會敬重我,。
(四)互相學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作
教師的工作既表現(xiàn)為個人的腦力勞動,，同時又是一種集體活動,。這就要求我與其他教師交流溝通,，既要充分發(fā)揮個人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，又要發(fā)揮互相學(xué)習(xí),、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神，處理好各方面的人際關(guān)系,。
總之,，只要我們從一點一滴做起，從每一細微處做起,，相信我們離高尚的師德,、高尚的人格就已經(jīng)不遠了,。最后，以此與老師們共勉：以熱情的期盼喚起學(xué)生高昂的自信，以高尚的師愛呵護幼小的心靈,，真誠關(guān)愛、真心理解、真正愛護,、真情給予,，以理想的教育詮釋教育的理想,，以成功的教育成全教育的成功。讓稚嫩的幼苗在我們的細心呵護與精心栽培下,，茁壯成長,。
初中生心得體會 初中生的心得體會篇三
經(jīng)過新方法的學(xué)習(xí)，我對新教材有了更深的認識,，對如何處理新教材方面掌握了一定的方法,，同時這次學(xué)習(xí)也為我今后的教學(xué)指明了更加明確更加科學(xué)的方向，現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下：
一,、更加深入的了解了教材
通過學(xué)習(xí)我很好的了解了人教版的教材體系,，編寫意圖;了解了教材編寫的主導(dǎo)思想是以培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)為核心;了解了教材編寫的主要特點是聯(lián)系生活,、視野開闊、文學(xué)性強,，教材強調(diào)課內(nèi)外結(jié)合;了解了教材綜合實踐活動偏多;了解了教材練習(xí)的模式,。
二、掌握了以新理念新方法處理教材和教學(xué)
此次學(xué)習(xí)我不但了解了教材的編寫意圖,，還初步懂得了要創(chuàng)造性的使用教材即：既要遵從又不盲從,，加強工具性，加大創(chuàng)造性,，貼近學(xué)生的需要;此次學(xué)習(xí)我還懂得了文本解讀要遵從以下的原則：知識引導(dǎo)原則,、讀寫結(jié)合原則、吟讀背誦原則,、縱橫對比原則,、興趣先導(dǎo)原則和知人論世原則;此次學(xué)習(xí)我還明確了現(xiàn)代詩歌教學(xué)要抓住的兩個基本點：品情意+重審美。
這次培訓(xùn)還給我們農(nóng)村學(xué)校的作文教學(xué)提出了很好的建議即：定長遠規(guī)劃,，形成教學(xué)系列,，解讀教材,，選擇容易的做，從閱讀課文中學(xué),，從優(yōu)秀范文中學(xué),，做生活的有心人,，做筆記寫日記,，平時多練!此次學(xué)習(xí)更是為令我們老師頭疼的綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)指明了道路和方向也就是綜合性學(xué)習(xí)因內(nèi)容較多教師在執(zhí)教的過程中可有所選擇,，不要都做，方法上以學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)為主,，輔以教師指導(dǎo)監(jiān)督,，原則上重在參與，激發(fā)興趣，不求統(tǒng)一答案。
總之,，經(jīng)過這次培訓(xùn),，我們教師更能吃透教材，更能充分利用好教材,，宏觀調(diào)控,，避免隨意性和盲目性。
