總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
小學(xué)語文教學(xué)總結(jié)與反思 小學(xué)語文教學(xué)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累篇一
一,、教育教學(xué)方面
認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)?;ハ嗦犝n,,認(rèn)真聽取同年級(jí)段老師的意見,改進(jìn)教學(xué)方式,。每個(gè)月及時(shí)寫教學(xué)反思,、敘事,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中,,對(duì)于學(xué)生提出的不同的結(jié)論,,我會(huì)讓學(xué)生盡情地說,然后讓所有學(xué)生展開討論,,最終得出結(jié)論,,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,使語文學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的過程,。
二,、布置作業(yè)方面
由于學(xué)生的認(rèn)知能力存在著個(gè)別差異性,在布置作業(yè)時(shí),,不能一概而論,。比如說,九月份學(xué)習(xí)拼音時(shí),,有的學(xué)生在學(xué)前班進(jìn)行了學(xué)習(xí),,有一定的基礎(chǔ),接受得快,,對(duì)于老師課堂上所講的內(nèi)容有吃不飽的現(xiàn)象,,我就讓這部分學(xué)生回家后讀《小熊過橋》這本書中的兒歌,抽空檢查他們認(rèn)讀的情況,,讀得好的獎(jiǎng)一朵小紅花,,以激發(fā)他們認(rèn)讀的興趣。本班還有一小部分學(xué)生未讀學(xué)前班,,初學(xué)拼音對(duì)于他們來說難度太大,,我就讓他們回家只讀課本上學(xué)過的拼音,抽空檢查,,讀得好的也獎(jiǎng)一朵小紅花,,這樣降低了難度,使他們對(duì)拼音學(xué)習(xí)有興趣,。識(shí)字教學(xué)時(shí)方法同樣,,一部分學(xué)生掌握會(huì)認(rèn)會(huì)寫的100個(gè)漢字,另一部分學(xué)生除了掌握會(huì)認(rèn)會(huì)寫的100個(gè)漢字外,,還要掌握會(huì)認(rèn)的400個(gè)字,,一年級(jí)是一個(gè)起步的階段,不能讓孩子一開始就對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,。
三,、落實(shí)新課標(biāo),努力提高課堂教學(xué)效果
一年級(jí)的教材中有許多美麗的插圖,教師要善于運(yùn)用各種方法,,讓學(xué)生觀察插圖編故事,、編謎語,將學(xué)生引入情境,,學(xué)生的大腦處于興奮狀態(tài),,他們就會(huì)積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),這樣課堂教學(xué)效果就有所提高,,真正落實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),,痛痛快快地玩。
總之,,在新課標(biāo)精神地指導(dǎo)下,,我將繼續(xù)更新觀念,開辟課程學(xué)習(xí)的廣闊天地,。不過,,由于一小部分學(xué)生年齡上的差異,以及家庭教育的差異,,學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了一些問題,,因而本班出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,我會(huì)在今后的工作中,,使一年級(jí)的語文教學(xué)在上一個(gè)新臺(tái)階,。
一學(xué)期的工作即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,,我們一年級(jí)教研組的6位老師立足崗位,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,求真求實(shí),,教書育人,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。工作中每位老師都兢兢業(yè)業(yè),,踏踏實(shí)實(shí),,根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),,以提高教育質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,從規(guī)范入手,有目的,,有計(jì)劃,,有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量,。
小學(xué)語文教學(xué)總結(jié)與反思 小學(xué)語文教學(xué)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累篇二
時(shí)間不停地走著,,我擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作也快一年了。這段時(shí)間里,,我在迅速地成長著,。一年級(jí)是整個(gè)小學(xué)階段的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)打得好與壞將直接影響到學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)興趣及成績,。所以本學(xué)期的教學(xué)工作顯得尤為重要,。為了總結(jié)自己工作中的得與失,進(jìn)一步改進(jìn)自己的方法,,提高教學(xué)成績,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、主要工作和成績
在本年級(jí)各位老師的幫助指導(dǎo)下,,在全體學(xué)生的共同努力下,,我班學(xué)生的整體成績不斷提高。
這學(xué)期,,我切實(shí)做好備課工作,;認(rèn)真上好每一節(jié)課;作業(yè)的布置做到合理,;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,給了學(xué)困生以更多的關(guān)注,使教學(xué)有所成效,。
對(duì)于學(xué)生則要求培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,抓好寫字訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)工作中,,我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求,,在課上板書時(shí)給學(xué)生一個(gè)很好地示范,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的握筆姿勢及坐姿等,。
二,、班級(jí)管理
1、常規(guī)習(xí)慣,,常抓不懈,。
由于一年級(jí)學(xué)生的自覺性和自控力都比較差。于是,,我經(jīng)常利用班會(huì),、課前、課下等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題加以處理,及時(shí)教育,。給他們講明道理及危害性,,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。
2,、具體要求,,指導(dǎo)到位。
比如掃地,、擺桌子,,我會(huì)親自給他們示范,學(xué)生通過觀察,、模仿很快便會(huì)學(xué)會(huì),。
3、注意培養(yǎng)小助手,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。
管好班級(jí),養(yǎng)成良好的班風(fēng),,只靠老師的力量是不夠的,。在學(xué)生中開展“優(yōu)秀之星”評(píng)選活動(dòng),激發(fā)了優(yōu)差生的學(xué)習(xí)信心,,調(diào)動(dòng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,,可謂一舉兩得。
三,、存在不足與前進(jìn)方向
1,、班級(jí)發(fā)展不平衡,一年級(jí)的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),,教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高。
2,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主,,缺少創(chuàng)新意識(shí),。
在今后的教育教學(xué)中,,我會(huì)更加努力認(rèn)真地研究教材,尋求更加適合學(xué)生的方法,,充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的訓(xùn)練,,使學(xué)生盡可能全面的發(fā)展。
教學(xué)工作雖然是一項(xiàng)既艱辛又幸苦的工作,,但是我也從中體會(huì)到了無盡的樂趣,。不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的教育教學(xué)工作做好。我會(huì)同孩子們一起努力,,做得更好,!
小學(xué)語文教學(xué)總結(jié)與反思 小學(xué)語文教學(xué)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累篇三
本學(xué)期,我擔(dān)任一1班的語文教學(xué)工作,。一學(xué)期來,,我認(rèn)真扎實(shí)地對(duì)待教學(xué),虛心向他人學(xué)習(xí),,在實(shí)踐中積累了屬于自己的教學(xué)感悟?,F(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié):
一、不斷提高專業(yè)素養(yǎng),,與時(shí)俱進(jìn)
為提高自身的業(yè)務(wù)水平,,本學(xué)期我認(rèn)真參加組內(nèi)集體備課活動(dòng),積極找問題,,謙虛請(qǐng)教他人,,尋求解決問題的最佳途徑。為了上好每一節(jié)課,,我依然像以前一樣認(rèn)真鉆研教材,,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),備好課,,上好課,。平時(shí),我堅(jiān)持自己獨(dú)立備課,,因此在課前的準(zhǔn)備是很充分的,,為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。
課堂上,,我著力抓好課堂常規(guī),。并以學(xué)生為主體,有目的,、有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí),,自主獲取知識(shí)。經(jīng)過這段時(shí)間的訓(xùn)練,,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著問題認(rèn)真地進(jìn)行語文合作學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)了針對(duì)文本提出一些有質(zhì)量的問題。課余,,我積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng),,還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,吸收一些適用的方法,,更新一些教學(xué)理念,,從而促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,。
二、積極開展語文活動(dòng),,全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
一學(xué)期來,,在教學(xué)方法上,我總結(jié)出了兒歌識(shí)字,,字謎識(shí)字,,形象識(shí)字,游戲識(shí)字,,編故事識(shí)字等一系列學(xué)生喜歡的識(shí)字教學(xué)方法,。平時(shí),我盡量讓學(xué)生多識(shí)字,。除了課內(nèi)識(shí)字外,,我還鼓勵(lì)學(xué)生在課外識(shí)字,引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)留心觀察,,隨時(shí)隨地識(shí)字,。課外書,同學(xué)朋友的名字,,學(xué)校各處的名稱以及大街上的廣告牌,,家里的報(bào)紙、包裝袋,、超市的貨柜都是我們一年級(jí)小朋友識(shí)字的好地方,。
低年級(jí)的詞語教學(xué)是鞏固識(shí)字、提高語文素養(yǎng)的重要組成部分,,在以往的教學(xué)過程中我更多關(guān)注的是學(xué)生對(duì)詞語是否正確地認(rèn)讀,,詞語的積累重視不夠,而本期我注重了這一點(diǎn),。課堂上,,我借助圖片或客觀事物,化抽象為具體,,為學(xué)生輕松理解詞語服務(wù),。有時(shí)設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)運(yùn)用詞語,,如“連連看”讓學(xué)生對(duì)一些反義詞,、近義詞,“詞語接龍”,,使學(xué)生思維更敏捷,,詞語得到有效鞏固。圍繞課文教學(xué),,我有目的,、有計(jì)劃地拓展學(xué)生的詞語積累范圍,經(jīng)過一系列的詞語積累練習(xí)后,,大大豐富了學(xué)生的詞語庫,,從而提高學(xué)生課堂表達(dá)能力。
針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,,本著“扎實(shí)打基礎(chǔ),,認(rèn)真來學(xué)習(xí)”的原則,除上好語文課以外,,我還組織了以下活動(dòng):一是堅(jiān)持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記生字以及正確書寫的能力。二是天天少量的課外閱讀活動(dòng),,提高學(xué)生拼讀水平,,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,拓展學(xué)生的知識(shí)面,。三是開放式作業(yè),,促進(jìn)學(xué)生觀察、思考習(xí)慣的養(yǎng)成,,鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語文,。
三、加強(qiáng)希望生轉(zhuǎn)化工作,,縮短學(xué)生差距
本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,,促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我“抓兩頭,,扶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時(shí),,在班中成立“互助”小組,,利用結(jié)對(duì)子形式,課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),,給予鼓勵(lì),養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,促使每一位學(xué)生都有提高,。
總之,本學(xué)期師生共同努力下,,學(xué)生有了很大進(jìn)步,。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力逐漸增強(qiáng),,并積累了那么多語文知識(shí),,每個(gè)的學(xué)生的語文成績都有了不同程度的提高,,我內(nèi)心感到非常充實(shí)、安慰,。我會(huì)繼續(xù)努力,!