演講稿要求內(nèi)容充實,,條理清楚,,重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家,。
我愛閱讀的演講稿800字篇一
大家好!
自從學(xué)過林海音寫的《冬陽·童年·駱駝隊》后,我便感到文中“我”童年的有趣,,就想多讀一些關(guān)于作家童年的故事,。于是,老師為我們推薦了《城南舊事》這本書,。
從那以后,,我便天天盼著有一本《城南舊事》。星期六,,是姥姥的生日,,媽媽說,先給我買書,,再去姥姥家,。我高興極了!在汽車里東張西望,終于可以得到夢寐以求的《城南舊事》嘍!
車停到新華書店門口,,我一蹦一跳地進了門興高采烈地問阿姨:“阿姨,,這兒有賣《城南舊事》嗎?”“小朋友,書已經(jīng)賣完了,?!卑⒁唐届o地回答,。“賣完了?”我不太相信地又問了一遍,?!岸鳌,!卑⒁炭隙ǖ幕卮鹗俏页龊跻饬系?。我就像一個打了敗仗的士兵,垂頭喪氣地離開了書店,。
“沒事兒,,大不了到別的書店買嘛!又不是只有這一個書店!”爸爸媽媽的安慰使我的心里又燃起了希望。
就在這時,,我們看見了一家教育書店,,這里會不會有呢?我一邊祈禱,一邊邁進了書店,。一個大姐姐走過來,,和氣地問我:“小妹妹,買什么書呀?”“我買《城南舊事》,,有嗎?”我小心翼翼地問,,生怕沒有?!岸鳌艺艺?,可能賣完了?!?/p>
翻了一陣后,,卻還沒有見到《城南舊事》的影子?!翱磥碚媸琴u完了,。”可看到我失望的樣子,,姐姐又仔細翻了一便,終于找到了最后一本《城南舊事》,??粗呛谏姆馄ぃ业男慕K于從嗓子眼跳了回去,。
“看你這么喜歡,,就給你便宜便宜吧!”付了錢,我如獲至寶地捧著書跳上了車,。
來到姥姥家,,我一遍遍地讀這本書,。漸漸地,我好像也回到了天真美好的童年時光,,含著棒棒糖,,天真地問媽媽:“夏天,駱駝是不是無家可歸?它可不可以來我們家做客呢?……
我愛閱讀的演講稿800字篇二
親愛的老師,、同學(xué)們:大家好!
書是我們攀登知識高峰的階梯;書是我們遨游知識海洋的航船;書是我們?nèi)松缆返膿从?。書是我的“成長果”,是它伴隨我成長,。
從呱呱落地到婷婷少女,,我無時無刻不在汲取著書的乳汁。書——是我淡如水的朋友,,不喧嘩,,不招搖。但它卻時時以它的內(nèi)涵豐富著我;以它的厚重充盈著我;以它的安詳引領(lǐng)者我,。它像是我摯愛的親人,,在我受傷時安慰我,在我迷茫時引領(lǐng)我,,在我有些飄飄然時告誡我,。它像四季的鮮花,裝點了我的世界;它像熊熊的火焰,,燃燒了我的激情;它像清澈的泉水,,洗滌了我的心靈;它像優(yōu)雅的詩詞,陶冶了我的情操,。
小時候,,《一千零一夜》、《格林童話》這一類的書籍拉著我不知走過了多少春夏秋冬,,也帶我認識了這善,、惡、美,、丑的世界,,讓我懂得人世間并不是像我們小孩子美好的憧憬一般,凡事都有好的一面,,也有壞的一面,。于是,我便在一個個童話里遨游,,尋找那個我一直憧憬向往的,、而現(xiàn)實生活中并不存在的世界。現(xiàn)在想想,,可能那時我向往的世界和陶淵明所想象的桃花源一樣美好吧!
二,、三年級的我再也不滿足于童話書籍了,,我開始對一些科普書籍感興趣。例如我讀《十萬個為什么》,,這本書滿足了我對知識的渴求,,我沉迷于這本書,想從中找到能回答我那些奇怪離譜問題的答案,。閱讀這些科普書,,是我增添了許多知識,同學(xué)們有什么搞不懂的問題都來問我,,因此,,我便成為了我們班當時的“小小博士”。
14歲的夢境太過美麗,,不僅是我們注意不到危險,,還會使我們連自己都忘了。這時的我又迷茫又自信,,此刻,,我們需要的就是一位心靈的向?qū)В鴷揪褪俏覀儺斨疅o愧的向?qū)?,把我從迷霧中解救出來,。《小小姐》還給我們一個14歲少女應(yīng)有的心靈,,我在優(yōu)雅的閱讀中從容的成長;我從淳樸優(yōu)美的詞句中找到了我沉睡的花季,,沒一個小小的故事,都在不經(jīng)意之中闖入我的心扉,,輕輕撩動我的心弦,。
品一杯名茶,了解了它的甜與苦,。哼一曲老歌,,讀懂了他的悲與歡。從頭到尾認真去閱讀一本書,,就是在品讀一個真真正正的自己,。在成長過程中,我不停地在找尋一本伴我成長的書,,現(xiàn)如今,,我終于找到了,那就是我所讀過的每一本書,。漫漫人生路,,陪伴我的總是一些優(yōu)秀的書,。
書的芳香,,浸透了我的血液,。
書的謐語,感染了我的靈魂,。
我愛閱讀的演講稿800字篇三
書籍,,是裝載人類靈魂全部美麗的車騎。讀書像一曲音符愉悅的樂章,。
一開始,,我的讀物不過是一冊冊識字圖書。里面不過是一些圖畫,,上面標拼音的字詞,,但我也百看不厭。每讀一次,,就像第一次看的時候,,帶著好奇心與探索之情翻閱。
上小學(xué)以后,,我認的字多了,,看的書也隨之增長。我已經(jīng)會讀簡單的故事了,,已經(jīng)對四大名著改編出的幼兒版有很深刻的印象了,。二年級開始,我的作文就名列前茅,。我不會做筆記,,但會把好詞好句印在腦海里,抽空背一背,。有時遇到難寫的好詞才會記下來,。那時四大名著的原作也無法滿足我了,我開始把目光轉(zhuǎn)向國外小學(xué)與動物小說,。我讀的第一本動物小說是牧鈴大師寫的《艱難的歸程》,,描述了犬類對人的忠誠?!断穆宓木W(wǎng)》則是我對國外小說認知的開始,。
我印象最為深刻的是《巴黎圣母院》。里面的敲鐘人和教父讓我明白,,心善再丑也不怕,。心惡屬于哪個神圣的教派也沒用。而那個美麗的吉普賽女郎,,完全是被牽扯到這場風(fēng)波中的無辜人員,。
我的作文常被老師拿去當范文。這是課外書的真誠饋贈。它給我范文借鑒與模仿,,它拓展了我的知識領(lǐng)域,。我背下的成語也不會沒有用武之地,只要是作文,,我總能用上一些平時看書背下的四字詞,。
家中的書看完了,,我就到圖書館,、購書中心去,。一去就呆上幾個小時,在書的王國遨游時,,我都會積累下不少于三本書的知識,,或是去溫習(xí)曾經(jīng)看過的一些書。
沒有任何柵欄能擋你在書的王國遨游的步履,,也不能阻止你對知識的渴望,。
我愛閱讀幼兒演講稿篇四
想起當年的第一次讀書,現(xiàn)在都有些驕傲,。
那時候的我還不懂得什么是書,?是爸爸告訴我書是一種會使人進步的階梯,爸爸的介紹使我愛上了讀書,,我當時不懂書是什么,?所以是爸爸陪著我一起看的,爸爸教我各種東西,,什么是段落,;什么是批注;什么是分層······
我努力地聽著爸爸給我講的所有知識,,后來爸爸教給我的我大部分都學(xué)會了,,后來我自己讀書,大部分都是囫圇吞棗讀,,讀了許多書,,比如:《水滸傳》、《西游記》,、《三國演義》······雖然我讀了很多書,,但是不能道出這本書講的是什么。
上一次,,學(xué)校發(fā)了《小木偶歷險記》,,爸爸讓我認真地讀,我有些疑惑,,心想:讀書不是要速讀嗎,?這樣會使記憶更好?。“职譃槭裁醋屛衣x呢,?我懷著心里的疑惑讀完了這本書,,后來明白了這本書主要講的是什么了,看來有時候慢讀也是有好處的,,但是快讀的好處遠遠大于慢讀的好處。
我們讀書要用心,,才能記住書的知識,,如果不用心,那讀書也就沒用,,還不如不讀,;如果你心浮氣躁,要先穩(wěn)定心情,,在認真讀書,;如果你很開心,先要平穩(wěn)心情,,因為如果很開心的話,,會把讀過的知識會忘記。所以我們讀書的時候,,要先保持心情的均衡,,然后再讀書。
讀書是有利的,,我們以后要多讀書,,多讀好書,這才能使我們知識得到滋潤,。
我愛閱讀的演講稿800字篇四
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯?!弊x書就像一把梳子,,可以梳理那雜亂的思緒;讀書就像溫潤的雨滴,滋潤著我們干涸的心靈;讀書就像神奇的鑰匙,,可以打開我們封閉已久的心窗,。
當陽光透過那茂密的樹葉投下深深的樹影 ,斑駁陸離,。也許你還躺在床上,,當你慢悠悠地睜開朦朧的雙眼,從枕下抽出一本書來,,你便會認為有書的人生才是完美的,。你的生活會因為讀書而精彩,你的生活會感到充實。翻開書本,,細細品味里面的一字一句,,你會發(fā)現(xiàn)書中存在另一個世界。讀著,,讀著你就會讀出一種美好的生活境界,。有書的早晨是樂趣無窮的!
當太陽已經(jīng)高高的掛在天空中時,那熾熱的陽光似無情又有情的照射大地,,真是順應(yīng)了“道是無晴卻有晴”這句詩,。想,當你午后悠閑的.躺在藤椅上,,此時你便可以拿出高爾基的《童年》,,你便會被情不自禁的吸引到這本書當中,會使人在黑暗中得到光明,,在邪惡中看到善良,,在冷酷無情中看到人性的光輝,此時我的腦海中便浮現(xiàn)出一句話:“課本都學(xué)不好,,看什么課外書嗎?”家里人十分討厭我看課外書,,甚至認為我看課外書對學(xué)習(xí)會有影響,但我又不想和家里人對著干,,只好偷偷地看,,每次看課外書的時候總是會想起伯母那滿臉通紅、眉頭緊鎖的樣子,,可能我們之間總是會隔著一層膜,。
每當翻開書本時,我總是會享受著這一份來之不易的安謐,。此時的陽光穿過樹的縫隙,,散灑在你的發(fā)間和膝蓋上;掉落在你所讀的書頁上;閃落在你正在讀的行數(shù)上。那是的你便可以全身心地投入到書本當中去,,仿佛你就是一位旅人在欣賞沿途中的風(fēng)光,,踽踽獨行。劉向曾說:“書猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚,。”世界上沒有愚蠢的人,,只有懶人,,只要多讀書便可以醫(yī)治這種“病”。所謂“笨鳥先飛”“早起的鳥兒有蟲吃”等等,,都在說明“善讀可以醫(yī)愚”這個道理,。有書的午后是讓人流連忘返的,。
當太陽公公落山時,那美麗的黃昏,,毫無保留地展示著一天中最后一抹絢麗的光彩,,那昏黃的光芒照射著大地。那時你可以再次拿出那本你喜愛的書,,遇上此情景的你可能會想起馬致遠是詩句“夕陽西下,,斷腸人在天涯”。一只手拿著書,,另一只手端著一杯香茗,,那清幽的香氣混合著紙張的芬芳,是多么的悠閑自得,。有書的傍晚是耐人尋味的。
從生命的開端到結(jié)束,,都孕育著無盡的知識,。讀書在美麗中萌發(fā),在美麗中充實,。
手中有書,,又如有把鑰匙;心中有書,又如已經(jīng)開啟了大門,。書香彌漫,,才有詩意生活。
情趣中,,我希望自己能用于昂記住先哲的那句良訓(xùn):都說生活的船不能沒有理想的帆,,都說生活的理想就是為了理想的生活。
我愛閱讀的演講稿800字篇五
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
雨果說過:“書籍便是這種改造靈魂的工具,,人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀,,則正是這種養(yǎng)料?!倍巳硕夹枰喿x,,閱讀給予人快樂。
在小時候,,我捧著成語書在那閱讀,,大聲讀道:“為虎作悵,相信見茁,,咄咄(chuo chuo)逼人,,憂心忡忡(zhong zhong),。”爸爸媽媽在旁邊聽了,。哈哈大笑,,告訴我,全讀錯了,。我不信,,翻成語字典一查,羞愧得不得了,,真是全軍覆沒啊,。應(yīng)該讀,為虎作倀,,相形見絀,,咄咄(duo duo)逼人,憂心忡忡(chong chong),。我們中國漢字博大精深,,如果我們不去閱讀它了解它,豈不很遺憾,。而且在閱讀的時候,,我們也會因得到知識而快樂。
長大些,,開始閱讀一些經(jīng)典的名著,,受到很多啟發(fā),看了《簡.愛》感到一種返璞歸真,,追求真心付出的感覺,,是一種不記得得失簡化的感情,它猶如一杯冰水,,凈化每一個讀者的心靈,。《水滸傳》讓我感到梁山上108位好漢的真性情,,里面豪杰舍生取義的精神打心里佩服,。《三國演義》中的杰出人物更是多得數(shù)不勝數(shù),。呂布在亂世站穩(wěn)政治立場,,不做墻頭草——人無信不立;劉備有屢戰(zhàn)屢敗,堅韌不拔的毅力——以勢壓人不如以情感人,。諸葛亮的寬宏大量,,不計得失——淡泊明志,寧靜致遠,。這一本本好書都讓我感悟了許多,。每一本好書都是作者智慧的結(jié)晶,,我們了解了,閱讀過作者智慧的結(jié)晶,,有了對這些好書的印象,,不也是一件讓人快樂的事嗎?
每一本書就像你的朋友,我們再讀一次這本書,,就像和你的老朋友再次相逢,。一本好書讀一次是遠遠不夠的,那樣你只是淺嘗一小口,,品不出書的美味,。我們要多讀幾次,用心體會,,才能悟出書的真諦,。
高爾基說過:“生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人,?!痹谏鐣校覀儽仨毩私鈩e人,。所以,,人人都應(yīng)該去閱讀,,不僅為了了解別人,,而且在閱讀中,我們也可以從中獲取快樂!閱讀成就快樂!
我愛閱讀的演講稿800字篇六
讀書破萬卷,,下筆如有神,。在生活中不能沒有書籍,生活中沒有書籍就像花兒沒有了陽光,,智慧中沒有了書籍就像小鳥折斷了翅膀,。在我的年幼時光中,書就是我夢想起飛的起點,,它就像是我一生中陪伴我的朋友,,書讓我忘記了所有煩惱,讓我在智慧的世界里徜徉,。
在幼兒園的時候,,每天晚上,我和媽媽親子共讀的時候,,那是我們家夜晚最美的夜景,,《海的女兒》、《格林童話》,、《丑小鴨》……從上幼兒園起,,我就很喜歡讀書了,。
慢慢地,我長大了,,也變得懂事了,,我上小學(xué)后,因為剛開始上學(xué),,大課間我們不用去做操,,趙老師每次都會給我們上閱讀課,口語交際,。每當趙老師給我們讀繪本的時候,,我都會津津有味地聽著。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》,,這個繪本給我的感受很深,,雖然她跳不了芭蕾,但是她為了夢想,,又從新找回了信心和自信,。
上了三年級,我認識的字更多了,,媽媽看我那么喜歡看書就給我辦了借書證,,我在書香寶貝那里借了許多系列的書,我最喜歡看的是關(guān)于偵探類,、校園趣事類,,努力奮斗類的書。在看的這些書中,,我學(xué)會了很多的東西,,例如:做事要多動腦、學(xué)習(xí)要多動手,,如何和同學(xué)搞好關(guān)系,、遇到挫折不氣餒等等,許多的道理,。最近,,我看了一本揚紅櫻阿姨寫的《森林迷案》,這本書讓我愛不釋手,,每天放學(xué)一進家門,,我總是會先拿起這本書看,就連吃晚飯也拿著看,,書中的各種迷案深深地吸引著我,,讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下,,我才依依不舍地放下書,,去寫作業(yè),。
現(xiàn)在,我已經(jīng)建立了博客,,在博客里,,我把我的成長經(jīng)歷記錄在里面,這也讓我愛上了寫博文,。
讀書讓我收獲了許多,,從書中我得到了許多知識,從書中我也得到許多做人的道理,,書就像我的好朋友,,讓我離不開。今后,,我還要讀更多的書,,收獲更多的知識。