演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
責(zé)任演講稿200字 責(zé)任演講稿三分鐘演講篇一
大家好,！
想到青春,，很少有人會(huì)把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱情,、張狂,，而責(zé)任冰冷堅(jiān)硬；青春令人神采飛揚(yáng),，責(zé)任讓人眉頭緊鎖,。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑，而責(zé)任卻時(shí)刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的,。責(zé)任和青春就這樣糾纏著,、斗爭(zhēng)著，辯證地統(tǒng)一在了我們每一個(gè)人身上,。
熱愛祖國(guó),，不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們青年人肩負(fù)的使命,。仰望長(zhǎng)空,，歷史的星空依然閃耀，我們的祖國(guó)古老而偉大,。蔡倫紙上寫著她的智慧,，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向。刀光劍影下,，她一次次回歸和平,，精神劫難中她一次次重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng),，無數(shù)人前仆后繼,，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的繁榮又有多少人燃盡了青春和生命,。即使在帝國(guó)主義的炮火中,，中國(guó)人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴(yán)。當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》再次湊響整個(gè)校園,，這沸騰了幾代人熱血的旋律,，震撼著我們每一個(gè)人的心。青藏鐵路的成功建設(shè),，和諧社會(huì)的順利構(gòu)建,，航天科技的蓬勃發(fā)展，這一樁樁,、一件件,，無不向世界宣告著中華民族的崛起,。黨的十七次代表大會(huì)圓滿結(jié)束,，黨為我們國(guó)家下一步的發(fā)展又描繪了宏偉的藍(lán)圖，也為我們提出了新的更高的要求。在為祖國(guó)感到自豪的同時(shí),，可否感到肩頭的擔(dān)子在催我們奮進(jìn),？祖國(guó)和人民在期待我們成長(zhǎng)？那是時(shí)代賦予我們的使命,，是青春和理想的附著,。
我們擁有健康的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，和不甘平庸的心,，我們可以為自己身上的朝氣而自豪，為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而驕傲。我們不要被暫時(shí)的困難和阻力嚇倒,，不要向挫折和失敗低頭,，不要因風(fēng)雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想,，用勇敢和頑強(qiáng)成就理想的輝煌,。困難和阻力算什么，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,；驚濤駭浪算什么，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,；競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)又算什么，傲視群雄,，問天下誰與爭(zhēng)風(fēng),？
當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花，當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,，少年的繁花似錦完美的落下帷幕,，青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時(shí)刻,，在隆隆戰(zhàn)鼓中開始,。青春如水，壯麗而富有詩意,；青春如歌,，悠揚(yáng)而富有激情，正值青春的我們,，無權(quán)享受,，無權(quán)揮霍，壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫,，偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng),。
同學(xué)們！讓我們昂首挺胸,，攜手并肩,，以勇者的姿態(tài)、強(qiáng)者的風(fēng)采,，共同肩負(fù)起祖國(guó)和人民賦予我們的神圣使命,，共同譜寫那壯麗的人生華章！
責(zé)任演講稿200字 責(zé)任演講稿三分鐘演講篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事：
大家好：
所謂“責(zé)任心”是個(gè)人對(duì)自己和他人,，對(duì)家庭和集體,，對(duì)社會(huì)和國(guó)家所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,，以及與之相應(yīng)的的遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。是一種積極認(rèn)真精神狀態(tài),。
責(zé)任心是我們這個(gè)社會(huì)為人處世的基本要求,，每一個(gè)在社會(huì)上生活的人（當(dāng)然生理、心理上有問題的另當(dāng)別論）都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,，作為一名國(guó)家公務(wù)員,，我們今天只是談?wù)摗肮ぷ髫?zé)任心”。
工作就意味著責(zé)任,。一項(xiàng)事業(yè),，一種奉獻(xiàn)；一個(gè)崗位,，一份責(zé)任,。每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。你從事這份工作就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任具有“責(zé)任心”,、充滿責(zé)任感。一個(gè)人是否具備“責(zé)任心”和責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,，而這又將決定了他工作成績(jī)的好壞,。當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感的時(shí)候，就能從中學(xué)到更多的知識(shí),，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。就能從全身心投入工作的過程中找到快樂,。這種習(xí)慣或許不會(huì)立竿見影的效果,，但可以肯定的是，當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí),，做起事來往往就會(huì)不誠(chéng)實(shí),。這樣，別人最終將會(huì)輕視你的工作,，從而輕視你的人品,。工作是生活的一部分，做著粗劣的工作,，不但降低效能,，而且使人喪失做事的才能。
有關(guān)責(zé)任感的演講稿對(duì)于一件工作,，是強(qiáng)化責(zé)任心,、盡自己最大的努力去完成任務(wù)，還是敷衍了事，這在很大程度上成為決定成敗的關(guān)鍵,，可惜的是我們很多人并不看重日常工作,，本來一件很簡(jiǎn)單的工作，卻耗費(fèi)了太多的時(shí)間和精力,，現(xiàn)代社會(huì),，人心浮躁。我們對(duì)于許多事總是抱著無所謂的態(tài)度,，于是造成太多損失,，重復(fù)勞動(dòng)是讓人最懼怕的事，因缺乏責(zé)任心而發(fā)生的意外更使人無法原諒,。
一個(gè)人工作的好壞責(zé)任心很重要,，工作上盡職盡責(zé)，一絲不茍,，是做好工作的前提,。一個(gè)人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)始終以如履薄冰,，如臨深淵的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,，盡心竭力，唯恐有半點(diǎn)差錯(cuò)和閃失,，才能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。
所以我們必須讓責(zé)任心成為我們腦海中的一種意識(shí),，深入到工作中的每一點(diǎn)一滴,，并堅(jiān)持下去。當(dāng)然,，做到這種境界可能并不十分容易,，但不管怎樣，責(zé)任心是一種養(yǎng)成,、是一種習(xí)慣,，責(zé)任心必須培養(yǎng)，也完全可以培養(yǎng),。
所謂“責(zé)任心”是個(gè)人對(duì)自己和他人,，對(duì)家庭和集體，對(duì)社會(huì)和國(guó)家所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),、情感和信念,，以及與之相應(yīng)的的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。是一種積極認(rèn)真精神狀態(tài),。
責(zé)任心是我們這個(gè)社會(huì)為人處世的基本要求,，每一個(gè)在社會(huì)上生活的人（當(dāng)然生理、心理上有問題的另當(dāng)別論）都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,，作為一名國(guó)家公務(wù)員,，我們今天只是談?wù)摗肮ぷ髫?zé)任心”。
工作就意味著責(zé)任,。一項(xiàng)事業(yè),，一種奉獻(xiàn)；一個(gè)崗位,，一份責(zé)任,。每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。你從事這份工作就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任具有“責(zé)任心”,、充滿責(zé)任感。一個(gè)人是否具備“責(zé)任心”和責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,，而這又將決定了他工作成績(jī)的好壞,。當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感的時(shí)候，就能從中學(xué)到更多的知識(shí),，積累更多的經(jīng)驗(yàn),。就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習(xí)慣或許不會(huì)立竿見影的效果,，但可以肯定的是,，當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí)，做起事來往往就會(huì)不誠(chéng)實(shí),。這樣,，別人最終將會(huì)輕視你的工作，從而輕視你的人品,。工作是生活的一部分,，做著粗劣的工作，不但降低效能,，而且使人喪失做事的才能。
有關(guān)責(zé)任感的演講稿對(duì)于一件工作,，是強(qiáng)化責(zé)任心,、盡自己最大的努力去完成任務(wù)，還是敷衍了事,，這在很大程度上成為決定成敗的關(guān)鍵,，可惜的是我們很多人并不看重日常工作，本來一件很簡(jiǎn)單的工作,，卻耗費(fèi)了太多的時(shí)間和精力,，現(xiàn)代社會(huì),，人心浮躁。我們對(duì)于許多事總是抱著無所謂的態(tài)度,，于是造成太多損失,，重復(fù)勞動(dòng)是讓人最懼怕的事，因缺乏責(zé)任心而發(fā)生的意外更使人無法原諒,。
一個(gè)人工作的好壞責(zé)任心很重要,，工作上盡職盡責(zé)，一絲不茍,，是做好工作的前提,。一個(gè)人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)始終以如履薄冰,，如臨深淵的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,，盡心竭力，唯恐有半點(diǎn)差錯(cuò)和閃失,，才能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。
所以我們必須讓責(zé)任心成為我們腦海中的一種意識(shí),，深入到工作中的每一點(diǎn)一滴,，并堅(jiān)持下去。當(dāng)然,，做到這種境界可能并不十分容易,，但不管怎樣，責(zé)任心是一種養(yǎng)成,、是一種習(xí)慣,，責(zé)任心必須培養(yǎng)，也完全可以培養(yǎng),。
責(zé)任演講稿200字 責(zé)任演講稿三分鐘演講篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家下午好!
我叫馮xx，今年30歲,，略?，F(xiàn)參加競(jìng)聘責(zé)任護(hù)士崗位上崗。在這里我以平常人的心態(tài),，參與這個(gè)崗位的競(jìng)聘,。首先，感謝護(hù)士長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次公開,、公正,、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，更給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，尤其為我們年輕護(hù)士營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，提供了個(gè)人展示才華的空間,。
從20xx年參加工作至今，我已經(jīng)從事臨床護(hù)理11年了,，從中專到本科,，從內(nèi)科到外科到，一步步走來,，一天天成熟,。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，熟練的操作技能,，完善的服務(wù)理念,，都讓我有足夠的勇氣和百倍的信心走上今天的演講臺(tái)，參加競(jìng)聘,，為配合我院護(hù)理工作的改革,，提高護(hù)理質(zhì)量及患者的滿意度貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
在積極進(jìn)取中不斷追求,，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己、認(rèn)識(shí)自己,。醫(yī)療水平的提高及患者需求的多樣化,，促使我們實(shí)施護(hù)理體制的改革，提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量,。我將珍惜這次提高自己,、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，一展自己的理想和抱負(fù),，為我們醫(yī)院健康,、和諧發(fā)展增添一份靚麗的色彩。
當(dāng)然,，無論競(jìng)聘成功與否,，我都將終生酷愛我們的護(hù)理事業(yè)，永遠(yuǎn)銘記南丁格爾誓言,。
如果我競(jìng)聘成功,，我將從如下幾方面去做好：
1、積極配合護(hù)士長(zhǎng)開展工作,，協(xié)助做好科室的管理工作,，處理相關(guān)事宜。
2,、工作中把護(hù)理安全放在首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò),，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,，掌握患者病情,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，保證護(hù)理工作處于良性運(yùn)作狀態(tài),。
3,、作為護(hù)理責(zé)任組這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，積極做好計(jì)劃,、實(shí)施,、檢查、指導(dǎo)工作,，特別是對(duì)低年資護(hù)士做好傳,、幫、帶,，促進(jìn)她們的成長(zhǎng),，提高整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的服務(wù)水平，高質(zhì)量的完成護(hù)理工作,，為患者提供滿意的服務(wù)及一個(gè)連續(xù)性的護(hù)理環(huán)境,。
4、積極參與醫(yī)生查房,，了解患者的治療方案,，做好護(hù)士與醫(yī)生、患者的溝通與橋梁工作,，深化以病人為中心的服務(wù)理念,，使病人滿意、家屬放心,。
5,、堅(jiān)持以人為本，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理機(jī)制激勵(lì)人,，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性,，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，提高護(hù)理質(zhì)量，提升護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵,。把要我服務(wù),，轉(zhuǎn)變成我要服務(wù)。
6,、 把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),，加大健康教育工作宣傳的力度，做好對(duì)重點(diǎn)病人的護(hù)理,，指導(dǎo)制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃,，在臨床實(shí)踐中提高護(hù)士觀察病情,、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急救護(hù)理等各項(xiàng)護(hù)理工作的質(zhì)量,，盡力讓住院患者對(duì)我們的治療與護(hù)理工作滿意,。
相信通過自身的不懈努力和科室同仁的積極協(xié)助，我可以勝任護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)這一工作,。衷心希望大家能給我一分支持,，給我一分鼓勵(lì)。無論是否競(jìng)爭(zhēng)成功,，我都愿意和大家一起奉獻(xiàn)自己最大的能力和熱情,，共同為醫(yī)院的發(fā)展竭心盡力!
謝謝大家。
責(zé)任演講稿200字 責(zé)任演講稿三分鐘演講篇四
什么是愛?什么是責(zé)任?在我看來,，愛與責(zé)任是一種無聲的諾言,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,，我夢(mèng)想自己能夠成為一名有愛心,、有智慧、有責(zé)任心,，并且能夠得到孩子,、家長(zhǎng)以及同事們認(rèn)可和喜愛的老師，一個(gè)受孩子衷心愛戴的老師,。
說到這我想起了自己進(jìn)師范大門的第一天,，看到讓我一生難忘的一句話，那是著名教育家烏申斯基先生說的：“教師個(gè)人的范例,，對(duì)于青年人的心靈,，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！碑?dāng)時(shí)的我只能從這句話的表面含義上感受到教師的偉大,。三年的師范生活讓我儲(chǔ)備了教書的知識(shí)，當(dāng)畢業(yè)后的我守著自己清貧的收入游走于物欲橫流,、強(qiáng)調(diào)物質(zhì)多于精神的今天,，我迷茫過、感慨過,，但當(dāng)我的學(xué)生每天都把我當(dāng)朋友般的相處時(shí),，我無數(shù)次從內(nèi)心深處感受到我進(jìn)師范第一天所看到的這句話的內(nèi)涵，那就是教育看似是每天幾個(gè)40分鐘的講臺(tái)授課,，他更是每時(shí)每刻教書育人的身教熏陶,。
現(xiàn)在的我正在努力著，把這個(gè)夢(mèng)一步一步地實(shí)現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實(shí),。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,，已經(jīng)踏上小學(xué)教師這個(gè)崗位九年了，不禁要感嘆時(shí)光飛逝,，歲月如梭。我選擇了教師這個(gè)職業(yè),，帶著這么多年來我對(duì)教育的向往和對(duì)孩子們的喜愛,，在期盼中開始了我的夢(mèng)想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇,，當(dāng)時(shí)的我到底是緊張還是興奮,，連我自己也說不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作,，投身于教育這一片多姿多彩的世界中,。每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”,，每一天都是那么的忙碌,，但是，忙碌是充實(shí)的,，因?yàn)槲夷茉诿β抵惺斋@許多,。我開始了嶄新的一天。
每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起,，我們一起歡笑著,、幸福著、成長(zhǎng)著,，讓我真正體會(huì)了生活的多姿多彩,。有人說：“當(dāng)一名小學(xué)教師，每天和孩子們?cè)谝黄鹜嫱骠[鬧,，又沒有升學(xué)的壓力,，沒有任何的心理負(fù)擔(dān)，只要他們開開心心,，平平安安就可以了,。”其實(shí)并不是這樣,，雖然我們沒有升學(xué)的壓力,，但是我們要像家長(zhǎng)一樣，照顧好每一個(gè)孩子,，最重要的是要讓他們學(xué)會(huì)人生的道理,。
“愛”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn),，而“責(zé)任”是愛的化身,。我相信，我的選擇沒有錯(cuò),，我無悔選擇做一名小學(xué)教師,。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求,。我國(guó)著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來,，不帶半根草去?！边@就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照,。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè),。一方面,，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)合格人才;另一方面,，在平凡的崗位，撒播愛心,，享受充滿活力的人生幸福,。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起重要推動(dòng)作用,。
愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證,。教師的職業(yè)注定平凡,，淡泊名利，講究職業(yè)良心,，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功與快樂,。在教師崗位上,，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn),。
作為一名年輕的小學(xué)教師,，深感教育的崇高,，教師的偉大。我希望教育是一塊青草地,，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進(jìn)足球場(chǎng)般的歡快,，而沒有走進(jìn)沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識(shí)和情操在每個(gè)孩子心靈深處種下公正、清澈,、寬容的種子,，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂,、成長(zhǎng)的平臺(tái),。我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎(chǔ),。作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師，我深切地感受到我們的教育在當(dāng)下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無私奉獻(xiàn),，少一點(diǎn)功利追逐,。在此我想說：我將永不愧對(duì)教師——這個(gè)平凡而偉大的名字!
最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛與被愛的生活中,，它顯得又是那么單純與具體,。教育學(xué)生最好的方法是愛，因此有人說,，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè),。
是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)刻和量來衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)刻，還有你的思想和靈魂,。做了教師,，才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來,，夢(mèng)境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們,。
教育孩子，不如說是感悟生命的起源和蓬勃,。在工作中,，你應(yīng)對(duì)不只是一個(gè)懵懂的小孩，而是他的整個(gè)家庭,，他的家庭背景,，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的成長(zhǎng)還有他們的人生,。
有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里,，雖然它沒有水晶的純靜,，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒,。我的目標(biāo)只有一個(gè),，讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方，觸摸快樂,。
快樂是什么?也許我們記住了許多快樂的場(chǎng)面,，可快樂卻是一種自己靈魂的問答。于是,，我問我自己：你正因愛別人而快樂過嗎?
當(dāng)然,，我首先就應(yīng)選取將愛獻(xiàn)給家庭，但當(dāng)我成了一名教師的時(shí)候,，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠(chéng)信起誓,，我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧,，象寬容你愛人的小脾氣,，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧,。
人都說：“愛是一種奉獻(xiàn),。”它如一股甘泉,，一股熱流,，穿透人的心田。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外,，它還是一種責(zé)任,。
人們對(duì)愛都有著很多渴望與追求，如果愛離開了責(zé)任,，那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜里的曇花一現(xiàn),，留給人們的也許只是非一段美好的回憶，每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,，對(duì)工作,、對(duì)家庭、對(duì)親人,、對(duì)朋友,，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,，才能對(duì)自己的行為有所約束,。社會(huì)學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)?！?/p>
做為一名教師,，師德，是教師工作的精髓,?？梢杂谩皫煇蹫榛辏瑢W(xué)高為師,，身正為范”概括其內(nèi)涵,。“師愛”是教師對(duì)學(xué)生無私的愛,，它是師德的核心,。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友,。俗話說：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒?”這句話簡(jiǎn)單明了地道出了何謂師德,，那就是愛與責(zé)任，這正是師德之魂,。
生活中有很多這樣的例子讓我們感動(dòng)，一個(gè)個(gè)平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝：xx縣張米亞老師,，在地震發(fā)生時(shí)雙手死護(hù)住兩名學(xué)生,，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子,，這樣一個(gè)年輕的老師,，在災(zāi)難面前，選擇了摘下自己的翅膀來保護(hù)孩子,，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了崇高與偉大的真正含義,，在教師這個(gè)平凡的崗位上展示著師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺(tái)護(hù)住了四名學(xué)生，他的犧牲成就了四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動(dòng),。他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉,，猶如最后一堂無聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守,，詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂,。
那么，做為新時(shí)代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢?
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要愛學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離。愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，學(xué)生就信任老師，喜歡老師,，也喜歡上老師的課,。
熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法，因材施教,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰,。
經(jīng)常會(huì)聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”,，這是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，干一行,，愛一行,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào),。
學(xué)高為師。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,，虛心向有老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。知識(shí)無止境,。在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn),，參加學(xué)歷提高,，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。
平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大,，讓我們這無數(shù)平凡的人,，在三尺講臺(tái)上去踐行教師的愛與責(zé)任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情,、把我們的德都留下來,，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義,，走過這段無悔的苦樂年華!
