光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)登錄入口篇一

大家好,！

10天的國(guó)培計(jì)劃小學(xué)體育培訓(xùn),，在今天就要告一段落了，各地的學(xué)員已經(jīng)買好了返程的車票,，明天大家就會(huì)回到自己的家鄉(xiāng),，自己的崗位，20xx,，3月,，北京氣候的寒涼，也給我們?cè)鎏砹穗x別的憂傷,，10天的學(xué)習(xí),，10天的相處，我們已是兄弟姐妹,，連碰面時(shí)的微笑,，都那么心領(lǐng)神會(huì)。

我們結(jié)業(yè)了,，雖然,，我們都獲得了這次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書，證書也確實(shí)能證明一件事情的結(jié)束,，但,，它不能說明我們的學(xué)習(xí)也結(jié)束了。10天雖短,，但足以令人改變,，足以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的思想和理念。10天前我們懷揣著困惑與迷茫,，來到了首都體育學(xué)院國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)的課堂,，今天我們都帶著滿滿的收獲返回故鄉(xiāng),。感謝國(guó)培，感謝首都體院,，我們要感謝首育科技中心工作服務(wù)的每一位,。明亮、溫暖,、舒適的課堂,、場(chǎng)館和操場(chǎng)，教授專家們睿智的言語和堅(jiān)定敬業(yè)地身影,，是將引領(lǐng)著中國(guó)體育教育再次騰飛的“領(lǐng)頭羊”,，學(xué)員們雖有緊張學(xué)習(xí)的疲憊，但留下更多的是快樂的汗水,。

堅(jiān)持和收獲是這10天里每一刻的伴隨,，伴隨著10天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷過程，也伴隨著內(nèi)心的感動(dòng),，這些感動(dòng)足以讓人留下淚水,。

忘不了，首都體院國(guó)培辦為培訓(xùn)期間的各項(xiàng)內(nèi)容的安排和準(zhǔn)備,，細(xì)心到,，來參加國(guó)培連吃飯都不用交費(fèi)。

忘不了,，第一天的清晨,，各地學(xué)員參觀校園，郭尚林老師對(duì)首都體院如數(shù)家珍般自豪的'介紹,。

忘不了,，謝軍校長(zhǎng)和風(fēng)細(xì)雨般的歡迎詞，還有“因?yàn)槲覀兊牡絹?，連北京的霧霾也被趕跑”的玩笑,。

忘不了，劉沛主任對(duì)國(guó)培計(jì)劃精準(zhǔn)的解讀,，培訓(xùn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)安排都考慮的非常周到。

忘不了,，黎明前國(guó)旗班的訓(xùn)練,，冉冉升起的紅旗，讓我們覺得做一個(gè)中國(guó)人真好,。

忘不了,，于素梅老師那句，歹徒他不按套路來啊,，會(huì)武術(shù)你也趕緊跑??！把全班都搞笑。

忘不了,，田徑場(chǎng),、學(xué)院通道，老少學(xué)員們手持地圖奔跑,，那感覺也像是對(duì)人生定向的尋找,。

忘不了，三位班主任在清晨的寒風(fēng)中,，站在道路的轉(zhuǎn)角,，為找不到教室的學(xué)員幫助引導(dǎo)。

忘不了,，有學(xué)員提前來到教室以為到的最早,，才發(fā)現(xiàn)幾位協(xié)助培訓(xùn)的老師早就把所有的需要準(zhǔn)備好。

忘不了,，疲勞的學(xué)員就要摔倒,，眾多的援手已經(jīng)伸到。

忘不了,，可愛的董冉老師,，因連續(xù)加班加點(diǎn)的疲憊，只能在我們到教室之前趴在課桌上小睡一會(huì)兒,。

忘不了,，參觀史家小學(xué)的校園，看的學(xué)員們不停發(fā)出羨慕的尖叫,。

忘不了,，學(xué)員歌唱比賽，那首“小薇”唱的雖一般,，但夸張的肢體表演,，讓多少女學(xué)員加快了心跳。

忘不了,，愛學(xué)習(xí)的學(xué)員們激烈的探討,，討論到深夜，走廊還很熱鬧,。

這里請(qǐng)?jiān)试S我提醒,，我們是體育課堂的主導(dǎo)，育人為本更要為人師表,，請(qǐng)把體育老師的“大嗓門”留在操場(chǎng),，公眾場(chǎng)合、夜深人靜時(shí)，請(qǐng)將喉嚨的音量關(guān)小,。

我們是教育一線的執(zhí)行者,，我們傳播的是體育教育運(yùn)用的文化，文化在各個(gè)領(lǐng)域都有其內(nèi)在的表達(dá),，但是又有多少人能詮釋什么是文化,。今天，我想以我學(xué)習(xí)的理解,，與大家共勉怎樣從一個(gè)人身上顯示他的文化素養(yǎng),，一個(gè)人的文化表現(xiàn)是：

1、根治與內(nèi)心的修養(yǎng)

2,、無需提醒的自覺

3,、以約束為前提的自由

4、為別人著想的善良,。

同學(xué)們,，兄弟姐妹們，今天我們就會(huì)各奔東西,，回到我們自己的工作崗位,，去實(shí)踐我們的收獲，我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。

忘不了,，對(duì)這次經(jīng)歷的感動(dòng)。忘不了這10天的緣分,，忘不了別離時(shí)的相約,，相約來年再體會(huì)相聚的激動(dòng)。雖然,，離別已經(jīng)是傷感深重,，仍忘不了互道一聲——一路珍重！這次培訓(xùn)結(jié)束了,，但我們的學(xué)習(xí)會(huì)繼續(xù),，我們的責(zé)任會(huì)繼續(xù)，只因?yàn)槲覀兊拿质墙處?，我們心系體育教育的發(fā)展,，我們關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。我們沒有權(quán)利找理由停留,，教育之路是沒有盡頭的長(zhǎng)跑,，我們會(huì)一直在路上。

國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)登錄入口篇二

為了適應(yīng)時(shí)代的需求,，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，特制定個(gè)人研修計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一,、提升師德修養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡,，比照自身不足之處，多反思,，多思考,，多實(shí)踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛,、家長(zhǎng)信任,、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索,，為人師表,，嚴(yán)于律己，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù),，以特級(jí)教師為榜樣,，進(jìn)一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為了名出色的骨干教師.不斷的提高自己的科研能力,，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,，注意收集，注意積累,，積極申請(qǐng)課題,，早日成為一名貫徹新課改精神的排頭兵。

二,、教育教學(xué)

不斷提高自己的組織工作能力,，起好帶頭作用。認(rèn)真履行自己的職責(zé),，加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流與切磋,，上好示范課，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策,，為農(nóng)安縣巴吉壘中學(xué)高中歷史老師的進(jìn)步與成長(zhǎng)盡一份力量,。

今年研修的預(yù)目標(biāo)及現(xiàn)狀：

1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究,，本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué),，科研能力與經(jīng)驗(yàn)，但是還需要進(jìn)一步的充電,。自擔(dān)任教研主任之后,，本人先后多次組織學(xué)校歷史教師的競(jìng)賽課活動(dòng),，說課活動(dòng)，在這期間,，我深深感覺到自身能力及學(xué)識(shí)上的欠缺,，雖然能夠一邊工作，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí),，使自己的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高,。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展，在這兩年來,，我基本上在安于現(xiàn)狀,，沒有參加別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，這樣勢(shì)必會(huì)使自己逐步被時(shí)代所淘汰,。因此,，非常有必要認(rèn)真提升自己，完善自己,，懷著與時(shí)俱進(jìn)的思想不斷研修.

2,、具有一定的科研能力，但對(duì)世界上先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳,。我有被區(qū)里立項(xiàng)的課題,，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷,，就是觀念還不夠新穎,，還有就是實(shí)際操練的不夠，這和自己平時(shí)閱讀教育雜志,，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的,。

3、作為一名被縣總工會(huì)表彰的教育創(chuàng)新能手,，其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強(qiáng),。因此，還必須有計(jì)劃地讓自己真正成為有創(chuàng)新能力的骨干教師,。

近期應(yīng)該完成研修計(jì)劃的具體措施如下

1,、一學(xué)年讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感,。

2,、積極參加區(qū)里面的各種公開示范方面的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自的教學(xué)水平,。

3,、和組內(nèi)的教師結(jié)成對(duì)子，認(rèn)真聽好課,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

三,、形成獨(dú)特教法，形成經(jīng)驗(yàn)文章方面

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力,。積極參與學(xué)校的課題研究,，爭(zhēng)取能獨(dú)立開展課題研究。

四,、提升科研水平

總之,，本人將力爭(zhēng)在此次在師資培養(yǎng)方面做努力，珍惜并利用這次機(jī)遇,，奮發(fā)努力,，在教育教學(xué)這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水,，通過網(wǎng)絡(luò)載體,，充分利用好師訓(xùn)平臺(tái)，積極參與教學(xué)交流,，發(fā)揮骨干教師的作用,，在各級(jí)層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用，為創(chuàng)建徐匯教育品牌盡心盡力,。

國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)登錄入口篇三

在這個(gè)寒冷的冬季,，我覺得是最有意義的。因?yàn)槟艿街貞c參加“國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村中小學(xué)語文數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，無疑是在我的教育教學(xué)成長(zhǎng)上添上一道亮麗的光彩,。據(jù)了解，“國(guó)培計(jì)劃”是教育部落實(shí)第四屆全國(guó)教育工作大會(huì)和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)精神的第一項(xiàng)重大舉措,，是建國(guó)以來規(guī)模最大,、層次最高的一次教師培訓(xùn)。因此我特別珍惜,。我覺得自己是好學(xué)的,，為了爭(zhēng)取到能外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我一直努力著努力著。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效,，真正讓自己獲得一定的長(zhǎng)進(jìn),，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),，制定一套自我研修方案。

一,、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng),，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

二,、研修目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,，與新時(shí)期的教育觀念保持一致,。

2、提高自己對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及教研教改的理解能力和操作能力,。

3,、能結(jié)合有關(guān)教育理論，針對(duì)教育教學(xué)不斷反思和總結(jié),，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

三、研修方式及內(nèi)容

1,、聆聽各位專家教授的講座,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)并做好筆記，課后細(xì)思慢嚼,。

2,、多讀書且讀好書，在讀書研習(xí)中不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng),。計(jì)劃讀書書目：《教育的理想與信念》《愛彌兒》《愛的教育》《新教育之夢(mèng)》《給教師的一百條建議》以及歷代文學(xué)經(jīng)典中部分作品,。

3、觀看名師課堂教師,，學(xué)習(xí)名師教學(xué)理念,。每周一次利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索名家上課視頻或獲獎(jiǎng)教師視頻,，學(xué)習(xí)竇桂梅,、于永正、李吉林,、王崧舟等名師的課堂教學(xué)實(shí)錄,，對(duì)比學(xué)習(xí)他人的教育理念、教育方式等,。

4,、堅(jiān)持每周寫一次教育札記，反思自己教育教學(xué)過程中的得失,，尋求更好的教育方法,，提高教育教學(xué)能力,。我曾經(jīng)在“國(guó)培學(xué)習(xí)”作業(yè)中寫到： 寫教育日志，可以反思自己的教育過程中的不足,，想到改進(jìn)的的辦法;寫教育日志,，可以分享教育的喜悅，為今后的成果構(gòu)建健全的步伐;寫教育日志,，無疑是讓老師再一次成長(zhǎng),，是教師對(duì)學(xué)生、對(duì)教育的一種奉獻(xiàn),，也是更好地做自己,，做一個(gè)更美的自己。

5,、每學(xué)期聽課不低于20次，可以是校內(nèi)的老師執(zhí)教,，也可以是他校的執(zhí)教,，希望能從一個(gè)角度觀課，一個(gè)主題觀課,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，不斷糾正自己的一些毛病,。

6、多參與學(xué)校教師教研組探討學(xué)習(xí),，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)良好的教育教學(xué)方法,。

有老師說，好學(xué)才能博學(xué),，博學(xué)才能讓教學(xué)生動(dòng)有意義,。一個(gè)教師的認(rèn)知背景是怎樣的，他的學(xué)生的能力就是怎樣的,。作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景,，才能得到學(xué)生的喜歡,。俗話說，要給學(xué)生一碗水,，教師必須要有一桶水,，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的,，符合時(shí)代要求的教師,。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo),，助我成長(zhǎng)!