時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習,。

學(xué)校教研工作計劃篇一

本學(xué)期,，語文教研組繼續(xù)堅持“以學(xué)定教”指導(dǎo)思想，以“學(xué)為中心”研究為抓手,，以落實“溫州市初中教學(xué)新常規(guī)”為途徑,，實現(xiàn)教學(xué)改革新。

（1）落實“溫州市初中教學(xué)新常規(guī)”,，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識。

（2）繼續(xù)研究教學(xué)規(guī)律,，以“與先行學(xué)習結(jié)果相匹配的課堂任務(wù)及設(shè)計”為內(nèi)容,，教學(xué)做到有目標，有準備,，重過程,，重反思。

（3）多管齊下,，繼續(xù)實踐語文教學(xué)“減負增效”的具體措施,。

（4）著力做好教研組教研文化建設(shè),，促進教師的再發(fā)展,，提升教師的業(yè)務(wù)水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的教育組,。

（1）落實“溫州市初中教學(xué)新常規(guī)”,，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識

教研組召開“新常規(guī)”學(xué)習討論會，統(tǒng)一思想,，制訂規(guī)則,；開展一次教學(xué)常規(guī)檢查,，推薦教學(xué)常規(guī)樣板人員,，供全組教師參觀學(xué)習。

（2）以“與先行學(xué)習結(jié)果相匹配的課堂任務(wù)及設(shè)計”為內(nèi)容,，教學(xué)做到有目標,，有準備，重過程,，重反思

教師教學(xué)要以學(xué)生的學(xué)習及其活動作為線索,，進行組織、指引,、調(diào)控,、激勵、評價,，使教學(xué)過程成為學(xué)生自主學(xué)習和教師價值引領(lǐng)相統(tǒng)一的過程,。在實踐中，要因文因生不斷豐富先行學(xué)習的內(nèi)容和方式,，形成初中語文先行學(xué)習基本范式,。

（3）多管齊下，繼續(xù)實踐語文教學(xué)“減負增效”的具體措施

教師備課上,，繼續(xù)教師自主研究實踐,，加強備課組集體備課研討，及時傳達教研組層面的分享交流經(jīng)驗,。學(xué)生指導(dǎo)上,，動員學(xué)生參與到本學(xué)期的讀后感創(chuàng)作以及反復(fù)修改中，以比賽帶動語文教學(xué)效果有效提升,。

（4）著力做好教研組教研文化建設(shè)，促進教師的再發(fā)展,，提升教師的業(yè)務(wù)水平,，打造永嘉乃至溫州有影響力的教育組

組織本組名優(yōu)教師開出樣板課，促進青年教師的專業(yè)成長,。督促青年教師拜師,，參加各級各類教學(xué)比賽，搭建教學(xué)進步平臺,。鼓勵教師反思總結(jié)教學(xué),，開展課題研究,，提升自己的理論研究水平。收集本組教師的榮譽以及成就,，展示本組教師的風采,。

1、廣泛搭建活動平臺,。在學(xué)校,，為學(xué)生多角度創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺，讓學(xué)生在評選,、競賽,、展示活動中體會讀書的喜悅，激發(fā)讀書熱情,。

2,、不斷創(chuàng)新活動形式。大閱讀活動與中學(xué)生課外閱讀,、德育教育主題活動,、綜合實踐活動等形式多樣的校園文化活動相結(jié)合，與中華民族的傳統(tǒng)文化節(jié)日相結(jié)合,，與教師閱讀,、專業(yè)化發(fā)展相結(jié)合，進而形成一系列專題閱讀,、特色閱讀,，逐步構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校特色的校本閱讀，不斷豐富大閱讀活動的內(nèi)涵,。

3．重視文學(xué)社的建設(shè),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)骨干，發(fā)展學(xué)生的語文個性和特長,。每學(xué)期必須出一至兩期文學(xué)期刊或手抄報,。鼓勵有寫作專長的學(xué)生出個人文學(xué)作品集。

學(xué)校教研工作計劃篇二

1.繼續(xù)推進初中數(shù)學(xué)“學(xué)為中心”課堂變革實踐

以“促進有效學(xué)習課堂變革”為契機,，通過縣初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測研究培訓(xùn)班活動,，初中新課程教學(xué)研討活動，20xx年縣初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習研討活動,，初小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動等多種途徑,，緊緊圍繞“學(xué)為中心”的宗旨，深化初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。

2. 繼續(xù)研究初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評價，加強教師隊伍建設(shè)

依托縣20xx初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習會,、20xx年初三學(xué)業(yè)考試模擬考試工作和20xx學(xué)年第一學(xué)期七,、八年級期末統(tǒng)一檢測質(zhì)量分析工作,，明確20xx年學(xué)業(yè)考試復(fù)習方向，促進復(fù)習課有效教學(xué),，促進本組教師研究學(xué)業(yè)評價,，分析質(zhì)量背后的原因，明確今后努力的方向,，對癥下藥,，改進教學(xué)，進一步提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。認真做好青年教師培養(yǎng)工作,，加大教師命題培訓(xùn)力度，組織本校初中數(shù)學(xué)教師參加市命題比賽,，開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測研究培訓(xùn)班活動,，引導(dǎo)教師開展作業(yè)設(shè)計研究，促進青年教師專業(yè)成長,。

3.提高校本教研質(zhì)量

學(xué)校教研組長,、備課組長共同學(xué)習“學(xué)為中心，促進有效教學(xué)”的相關(guān)理論,，以課例分析為載體,，以科學(xué)觀察為手段，以行動研究,、案例反思為主要途徑,，積極開展校本教研，努力探索校本教研的有效性,。以“三項教學(xué)評比”活動為抓手,，開展課堂教學(xué)、教學(xué)論文,、教學(xué)能力,、命題能力、優(yōu)秀課例等評比活動,，提高教師的教育教學(xué)水平,。

4.開展“四小”評比系列活動提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

結(jié)合市教研院調(diào)整后的“三小”相關(guān)活動要求，通過做好“小數(shù)學(xué)家”的培養(yǎng)工作,。通過組織學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽等多種形式的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力進一步得到發(fā)展,。

5. 深入學(xué)生進行調(diào)研，通過座談,、聽課,、評課,、抽測、分析等方式了解情況,，對教與學(xué)的情況進行總結(jié)反思,，分析原因，探討解決方案,，分析探討提高后20%學(xué)生學(xué)習效率的方案,，關(guān)注后20%學(xué)生的成長，提高調(diào)研的針對性與有效性,。

1．堅持課改第一線,，通過校本教研，聽課,、座談,、教學(xué)研討等途徑探討初中數(shù)學(xué)教法與學(xué)法的改革。

2．做好初中數(shù)學(xué)新課程實施中的熱點,、難點問題的調(diào)查,、分析和研究。

學(xué)校教研工作計劃篇三

以國家及省《十二五教育規(guī)劃綱要》,，市,、區(qū)《十大教育工程》，我校三年規(guī)劃為指導(dǎo)思想,，以“農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)有效性研究”為主題,，以“教學(xué)規(guī)范達標提升”工程為抓手，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，以教學(xué)常規(guī)的科研化,、常規(guī)化為機制，提高校本教研的有效性,，促進教師快速成長,，全面提升教師業(yè)務(wù)水平。

（一）開展特色校本教研,，中層干部參與教研組活動,。

為了加強對教研組活動的監(jiān)督，促進中層干部參與學(xué)校的教研活動,，本學(xué)期開始,，要求學(xué)校中層干部參與到教研組的校本教研活動，全程參與學(xué)科組的校本教研活動,，并做好相應(yīng)的材料收集,，包括考勤、學(xué)習材料收集、現(xiàn)場攝像等,。

每個教研組每學(xué)期要組織一次大型校本教研活動,，并邀請邊緣學(xué)科的教師參與到校本教研活動；或者承辦一次區(qū)級以上的教研活動,。各教研組成員和參與中層名單如下：

教研組負責人成員中層

語文組z

英語組z

科學(xué)組z

社會組z

綜合組z

分級實行四課活動,，完善校本教研活動。

（二）開展校級學(xué)科示范,，全體教師參與聽課周活動,。

為了營造全員參與聽課活動的氛圍，促進教師交流,，學(xué)習優(yōu)秀教師的先進教學(xué)理念,，開展學(xué)科示范聽課活動，要求優(yōu)秀教研組承擔校級教研活動,，全體教師參與聽課活動,。

江臨中學(xué)邊緣學(xué)科分類如下：

學(xué)科組活動主題時間

數(shù)學(xué)組降低課堂難度，加強當堂練習20xx—11—5第10周

語文組降低課堂難度,，關(guān)注后20%學(xué)生20xx—12—17第16周

社會組作業(yè)反饋與指導(dǎo)20xx—10—22第8周

教師間的相互聽課,，對自己是一個學(xué)習機會，吸取他人的長處,。當然,，對被聽課教師而言也是一個促進，畢竟他的課就不會顯得隨便,。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié),。

（三）以“規(guī)范達標提升”工程為抓手，形成作業(yè)設(shè)計特色,。

圍繞“規(guī)范達標提升”工程為契機,，繼續(xù)做好教學(xué)規(guī)范管理，改革學(xué)生作業(yè)設(shè)計,，重點在七年級段開展“個性作業(yè)設(shè)計與實施”,，形成具有學(xué)校特點，符合農(nóng)村學(xué)校實際的作業(yè)設(shè)計特色,，順利完成市,、區(qū)兩級教研部門對我校“規(guī)范達標提升”工程的考核,。

教研組作業(yè)特色項目

語文組《夯實基礎(chǔ),，分層閱讀》

數(shù)學(xué)組《當堂分層作業(yè)練習與分層家庭作業(yè)》

英語組《口語對話，模仿造句》

科學(xué)組《當堂分層作業(yè)練習與分層家庭作業(yè)》

社會組《目標達成,，課后檢測》

（四）開展讀書交流活動,，每人每學(xué)期推薦一本好書,。

加強教育理論學(xué)習，認真做好讀書筆記,。教師的教育理念應(yīng)該不斷更新,，教學(xué)方法應(yīng)該不斷進步,。為了加強教師的理論素質(zhì),，學(xué)校向全體教師推薦優(yōu)秀的教育教學(xué)理論書籍、隨筆,，要求教師在業(yè)余時間,，閱讀交流讀書心得，做好讀書筆記,，開展讀書交流活動,，每人每學(xué)期推薦一本好書。詳見教師閱讀書籍目錄,。

（五）舉行全員培訓(xùn)活動,，全面提高教師的專業(yè)水平。

充分挖掘?qū)W校資源,，利用教師專業(yè)特長,，組織教師開展基本功培訓(xùn)、信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn),，課題研究與個案分析培訓(xùn),。

采取“走出去，請進來”兩種的方式,，開展教師培訓(xùn),，學(xué)校計劃邀請專家為全體教師講座，選派骨干教師參加上級培訓(xùn),、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)其他各類培訓(xùn),，促進教師全面發(fā)展。

本學(xué)期共安排7次校本培訓(xùn),，形式有講座,、報告、座談等,。

（1）教育技術(shù)專題培訓(xùn)《圖像,、聲音、視頻的下載與剪輯》（zz主講）,；

（2）教師讀書沙龍,、班主任沙龍活動，各1次（zz等主講）,；

（3）心理健康教育,、生態(tài)教育活動，各1次（zz主講）

（4）溫州市教育教學(xué)研究院專家做《把脈課堂，共創(chuàng)有效課堂》專家講座。

（六）組織教師基本功競賽,，促進年輕教師全面發(fā)展,。

以校本基本功競賽為主要形式，以參加市,、區(qū)兩級教師優(yōu)質(zhì)課評比為依托，鼓勵青年教師參加教學(xué)競賽活動,，鍛煉膽量,，積累經(jīng)驗，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，樹立信心,。

（七）加強課題研究管理，努力提高科研能力,。

落實課題研究的積極作用,，善于找出關(guān)鍵問題，聚焦難點,，理論聯(lián)系實踐,，積極做到課題實施與資料積累、整理,、分析同步,；課題實施與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展同步,。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例,，積極開展校本課程的開發(fā)研究,，收集教師論文，出版學(xué)校論文集,。

（八）制作青年教師成長檔案,，收集教師發(fā)展亮點。

學(xué)校計劃制作青年教師成長電子平臺,，收集教師成長的收獲,，記錄成長的足跡。電子平臺,，可以與網(wǎng)站相互訪問,，做到方便查詢，共享使用,。

（九）發(fā)揮集團化辦學(xué)優(yōu)勢,，挖掘課程研究的“生長點”,。

借鑒溫十七中學(xué)集團優(yōu)秀辦學(xué)理念，加強兄弟學(xué)校的聯(lián)誼活動,，把學(xué)校一批有潛力的年輕教師推出去,，讓他們得到磨練和提高，定期組織教師與集團優(yōu)秀教師結(jié)對交流活動,。

（十）完善結(jié)對活動制度,，促進教師共同進步。

完善“師徒結(jié)對”和“教學(xué)伙伴”活動制度,，實現(xiàn)以老帶新,、以新促老，共同提高素質(zhì)教育的能力,。在活動中要求，期初有計劃,、期中有過程,、期末有總結(jié)、挖掘特色,，促進全體教師快速成長,。

學(xué)校教研工作計劃篇四

根據(jù)學(xué)校教科室工作計劃，結(jié)合我組實際,，本學(xué)期我們教學(xué)教研工作的重點放在教學(xué)質(zhì)量的提高上,。努力做到以生物課程標準為依據(jù);以全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;以促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習方式為突破口，力求使生物教學(xué)符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會的需要,。進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，并將其逐步應(yīng)用于生物教學(xué)中。

(一),、加強教學(xué)常規(guī)管理,，促進教學(xué)質(zhì)量提高。

1,、以課堂教學(xué)為中心,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期在全面貫徹落實新課改理念的前提下,，通過課前準備,、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié),，使學(xué)生全面發(fā)展,，真正使課堂教學(xué)質(zhì)量的提高落到實處。

2,、積極參加全市舉辦的“千人千節(jié)”優(yōu)質(zhì)課活動,，以此為契機,，推動新課程理念的全面落實，提升中青年教師業(yè)務(wù)水平的提高,，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,。

3、加強教學(xué)管理和檢查的力度,，認真做好每兩周一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

4、有計劃地安排好高二年級生物奧賽輔導(dǎo)工作,。

5,、繼續(xù)加強高三年級的復(fù)習應(yīng)考工作。本學(xué)期高三年級教學(xué)質(zhì)量的提高應(yīng)成為工作的重中之重,，在教學(xué)中一定要注意效率,，采取各種行之有效的教學(xué)策略在有限時間內(nèi)使學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上能有所提高。

(二),、發(fā)揮教師集體智慧,，提升教學(xué)研究氛圍。

1,、開展教研組的聽課和評課活動,，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究,，重視對學(xué)生的研究,。要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習的時效性為重點,。

2,、加強對本組教學(xué)科研課題的研究及管理，積極申報各級研究公開課的機會,，為我組教師提供學(xué)習與展示的舞臺,。

3、結(jié)合生物學(xué)科中存在的主要問題,，開展教研活動,，幫助教師解決教學(xué)中存在的問題。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,，以提高小組合作學(xué)習的時效性為重點開展教研組的活動,，把自己的自評和教師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的'目的,，每一次參加人員都有收獲,。

4、提高網(wǎng)絡(luò)教研的實效性,。本學(xué)期要求每月組織本組教師舉辦一次網(wǎng)上專題教研論壇,，每人每月上傳一份教學(xué)設(shè)計,、一份教學(xué)案例或教育教學(xué)反思。

5,、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和繼續(xù)教育工作,。本學(xué)期每位教師在認真學(xué)習繼續(xù)教育教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實際,，完成5000字的學(xué)習筆記任務(wù),。

二、三月

1,、開學(xué)準備工作安排,提出新學(xué)期工作要求,，討論新學(xué)期工作計劃，制定教學(xué)進度,。

2,、結(jié)合全市的“千人千節(jié)”公開課活動，在本組內(nèi)每人開好一節(jié)公開課,。

3,、制定高二年級生物競賽輔導(dǎo)計劃，并進行專人輔導(dǎo),。

4、三月底前搞一次有關(guān)生物教學(xué)教研的櫥窗宣傳,。

5,、確定本月的網(wǎng)絡(luò)教研論壇內(nèi)容，在網(wǎng)上進行交流,。

四月

1,、推選出優(yōu)秀中青年教師參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課競賽。

2,、配合學(xué)校搞好送教下鄉(xiāng)和連片教研活動,。

3、認真做好高三年級的復(fù)習工作,。

4,、開展教育教學(xué)方面的小課題研究。

5,、確定本月的網(wǎng)絡(luò)教研論壇內(nèi)容,，在網(wǎng)上進行交流。

五月

1,、期中教學(xué)質(zhì)量分析,。

2、上好青年教師的匯報課,。

3,、組織學(xué)生參加生物奧賽,。

4、繼續(xù)做好高三年級復(fù)習應(yīng)考工作,。

5,、確定本月的網(wǎng)絡(luò)教研論壇內(nèi)容，在網(wǎng)上進行交流,。

六,、七月

1、繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)管理,，加強高二年級的教育教學(xué)工作,。

2、組織高三學(xué)生以積極的態(tài)度迎接高考,。

3,、做好高二年級的期末復(fù)習工作。

4,、進行教學(xué)設(shè)計,、案例、反思等方面的交流,。

5,、做好對學(xué)生的期終評價。

6,、期末上交各相關(guān)資料和總結(jié),。

學(xué)校教研工作計劃篇五

本學(xué)期我區(qū)中學(xué)歷史學(xué)科教研工作將積極響應(yīng)“機關(guān)創(chuàng)新行動”，按照市,、區(qū)教育局,、教研室的統(tǒng)一部署，根據(jù)歷史學(xué)科的工作特點,，創(chuàng)新教研工作方式,，以研究、指導(dǎo)和深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為中心工作,，以優(yōu)化應(yīng)對高考,、中考改革背景下的教學(xué)復(fù)習策略為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進教師專業(yè)發(fā)展為目標,。必須認真學(xué)習和實施《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，增強課程改革的使命感和責任感，緊緊圍繞課程實施中的基本問題和規(guī)律,，深入而全面,、扎實而有效地開展課程改革。與教師一起,，針對課程改革過程中出現(xiàn)的問題共同研討,、共同尋找解決問題的方法,，提升各自的研究水平和能力；必須嚴格實施市教研室的總體規(guī)劃,，深入開展以課題研究為主要途徑,、以課堂教學(xué)模式優(yōu)化為重點的教育教學(xué)改革；必須認真學(xué)習省學(xué)業(yè)水平測試要求和高考《考試說明》及中考《考試說明》,，不斷提升畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,；進一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)，加強中學(xué)歷史師資隊伍建設(shè),，不斷拓展歷史教學(xué)的空間,，大力開發(fā)課程資源，努力提高歷史教育教學(xué)質(zhì)量,，為全區(qū)中學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供盡可能良好的歷史學(xué)習環(huán)境,，為實現(xiàn)我區(qū)“讓每一個孩子都接受良好的教育”的戰(zhàn)略目標做出努力。

（一）加強學(xué)習研究,，深度推進課程改革

我區(qū)義務(wù)教育階段課程改革和高中階段課改實驗已進入深入推進階段,，本學(xué)期要繼續(xù)認真學(xué)習《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，積極推進并全面實施基礎(chǔ)教育課程改革,。要充分發(fā)揮教研室的組織,、協(xié)調(diào)、研究,、指導(dǎo),、培訓(xùn)等作用，不斷總結(jié)推廣課改實驗中的成功經(jīng)驗,，深入研究前一階段課改實驗中出現(xiàn)的問題，確保初,、高中課改工作順利推進并取得成功,。

1、初中年級

（1）以優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率為重點,，以青年骨干教師重點指導(dǎo)對象的培養(yǎng)為抓手，充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組和課改基地的作用,，舉行新課程課例觀摩及同題異構(gòu)等研討活動,。

（2）加強校本培訓(xùn)和校本教研的指導(dǎo)工作，營造研究氛圍,，拓展研究內(nèi)容,，深化研究主題。力求在校本課程開發(fā),、聯(lián)校教研活動,、資源共享等方面有所研究,、有所探索。

2,、高中年級：

（1）組織教師認真學(xué)習教研室編寫的《武進區(qū)高中歷史教學(xué)改革指導(dǎo)意見》,，選擇重點進行實踐探索，并在實踐基礎(chǔ)上修訂完善,。

（2）組織高中歷史教學(xué)觀摩活動,，通過教研活動進一步改進教學(xué)行為，不斷提升實施新課程的水平,。

（二）切實抓好畢業(yè)班工作,，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升

1、加強對08江蘇高考試題及09高考考試說明的研究,，期初在對部分學(xué)校高三教學(xué)工作調(diào)研的基礎(chǔ)上,，召開高三教師會議，著重探討復(fù)習教學(xué)的特點與方法,，交流教學(xué)計劃,，加強對復(fù)習教學(xué)實效性的研討。高三教師要在認真研讀《考試說明》的基礎(chǔ)上,，全面,、科學(xué)地安排好學(xué)期的教學(xué)復(fù)習進度。復(fù)習教學(xué)要理性分析考試說明與教學(xué)要求及教材的關(guān)系,，要認真體會新教材所蘊涵的傾向性提法及最新研究成果,，要兼顧主干知識扎實與學(xué)科基本能力培養(yǎng)，專題復(fù)習要以復(fù)習主干知識和培養(yǎng)能力為核心,。高三教師要經(jīng)常進行教學(xué)反思,，及時糾正教學(xué)偏差。訓(xùn)練要精選精練,，避免勞而無功,。要特別注意學(xué)生學(xué)習積極性和自主性的培養(yǎng)，要改進教學(xué)方法,。

2,、要高度關(guān)注江蘇新高考方案的調(diào)整對09高考的影響；積極做好高考信息的收集,、整理,、傳遞工作；幫助各校老師選好用好各種復(fù)習資料,。

3,、根據(jù)室的統(tǒng)一安排，組織好“一模”,、“二?！眱纱慰荚嚨南嚓P(guān)工作。組織老師參加沿江五縣市研討活動及常州市高三歷史教學(xué)工作研討會后續(xù)會議,。

4,、結(jié)合教學(xué)協(xié)作片復(fù)習研討活動，組織九年級歷史教師認真學(xué)習常州市20xx年中考歷史科考試說明與要求,，明確中考歷史學(xué)科試題改革的方向,，指導(dǎo)教師有效開展復(fù)習教學(xué)，高質(zhì)量地完成中考任務(wù),，并充分發(fā)揮中考對教學(xué)的引導(dǎo)作用,。

5、充分發(fā)揮學(xué)科骨干及中史會理事會的作用,，加強對部分學(xué)校的歷史教學(xué)工作的調(diào)研與指導(dǎo),。

（三）繼續(xù)開展課題研究，不斷提升教科研水平

加強我區(qū)歷史學(xué)科已有區(qū)級以上課題的管理,、指導(dǎo)與交流研討工作,；深入開展省級課題“中學(xué)歷史三史法課堂教學(xué)模式”的研究。將此課題的部分研究成果推廣到實際的課堂教學(xué)中,，并展開以此課題為延伸的其他教學(xué)研究活動,。通過課題研究帶動我區(qū)歷史教師深入開展課堂教學(xué)改革活動，力爭早出成效,，擴大受益面,。

二月份

1、部分學(xué)校高三教學(xué)工作調(diào)研及區(qū)高三歷史教師會議,，交流復(fù)習教學(xué)計劃與策略,，著重探討新高考方案下復(fù)習教學(xué)的特點與加強復(fù)習教學(xué)實效性的方法。

2,、召開“三史法”課題組會議,，交流上學(xué)期研究成果、體會,，部署本學(xué)期深入研究的有關(guān)工作。

3,、召開青年骨干教師重點指導(dǎo)對象座談會,，研究專業(yè)發(fā)展目標，確定學(xué)習研究任務(wù)和相關(guān)活動,。

三月份

1,、召開區(qū)高二歷史備課組長會議，交流必修學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習應(yīng)考策略及高考方案調(diào)整下選修科的歷史教學(xué)有關(guān)事宜。

2,、組織好高三一?？荚嚨拈喚怼⒎治龅裙ぷ?。

四月份

1,、組織全體高三老師參加大市高三歷史復(fù)習教學(xué)研討會（后續(xù)會議）。

2,、開展初中歷史教學(xué)觀摩研討活動,。主題：優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率,，提升專業(yè)水平,。

3、高二歷史必修學(xué)業(yè)水平測試有關(guān)工作,。

4,、協(xié)助各教學(xué)協(xié)作片做好09中考考試說明培訓(xùn)及復(fù)習研討會等工作，明確中考改革的方向,，提升中考復(fù)習教學(xué)效率,。

五月份

1、高三第二次模擬考試的閱卷等相關(guān)工作,。

2,、組織高中歷史教學(xué)同題異構(gòu)觀摩活動，研討課堂教學(xué)模式優(yōu)化的策略,，座談《武進區(qū)高中歷史教學(xué)改革指導(dǎo)意見》的學(xué)習體會,。

3、區(qū)中史會理事會對部分學(xué)校高中歷史教學(xué)工作的調(diào)研與指導(dǎo),。

4,、高考有關(guān)信息的收集及資料交流 。

5,、召開歷史學(xué)科區(qū)級以上教科研課題組組長會議,，交流課題進展情況。

六月份

1,、組織好區(qū)中考歷史閱卷等工作,。

2、“三史法”課題組學(xué)期總結(jié)會議,，交流研究進展情況,，匯總有關(guān)臺帳資料。

3,、做好高二年級期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作,。

4,、學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期工作安排。

學(xué)校教研工作計劃篇六

在新的學(xué)期,，我們語文教研工作將繼續(xù)以激勵教育為理念,，以構(gòu)建激勵教育課堂教學(xué)模式為中心，進一步進行教學(xué)研究,，組織全體教師認真學(xué)習研究語文課程新標準和教材,，在教學(xué)實踐中，引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力,，提升校本教研水平,，為全體學(xué)生的健康發(fā)展和自身成才服務(wù)。具體如下：

1.繼續(xù)組織全體語文教師認真學(xué)習和貫徹國家有關(guān)教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神,，增強課程改革的使命感和責任感,，積極投身當前課程改革的實踐和研究，并努力在教學(xué)實踐活動中踐行,。

2,、進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、認真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習,、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展,，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。帶頭發(fā)動教師及時總結(jié)教育經(jīng)驗,，撰寫教育教研論文。

4,、繼續(xù)強化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團結(jié)、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,。在學(xué)校教科室的統(tǒng)一部署下，按計劃做好&“課型研究&”公開課,、展示課等的落實工作,，出色完成學(xué)校各項工作。

5,、鼓勵督促中青年教師加強語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進修。積極投身于教育改革，主動承擔和申報科研課題,；深入開展讀書活動,，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng)；開展多種形式的說課,、摩課,、觀課和議課活動，逐步形成具有本校特色的語文教學(xué)研究風格,；組織教師認真進行教材分析,、開展教學(xué)設(shè)計、案例分析,，切實提高對學(xué)科的理解與分析能力,。每位教師加強寫作訓(xùn)練，從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力,。

6,、組織本組骨干教師和備課組長認真做好學(xué)案和配套練習的編制工作。

7,、教師積極撰寫教學(xué)心得反思,，撰寫教學(xué)案例和設(shè)計，爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表,，提出量化要求,，每人每學(xué)期至少一篇。

8,、組織好組內(nèi)研討示范課,，按照學(xué)校教務(wù)處的考核要求，有序組織公開課,，選好一老一新配對公開課的老師,，結(jié)合教學(xué)實際確立研究課的問題和目的，精心備課,，保證公開課質(zhì)量,，抓好聽課出勤率，加強評課活動,，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用,。

9、進一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的集體備課活動,，每月一次,，定時間、定地點,、定內(nèi)容,，定主發(fā)言人,，主動邀請行政蹲點人員督察，開展積極有效的教材教法研究活動,，形成具體的研討專題或教學(xué)內(nèi)容學(xué)案,，并有詳細的活動記錄。深入課堂,，隨堂聽課,，檢查備課組集體備課和二次備課的落實情況，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題并迅速整改,。

10,、積極推進校本教研和聯(lián)校教研活動，以基礎(chǔ)較好的學(xué)?；蚴袃?nèi)知名教師為骨干,，請進來，加強開展校本教研活動的研究和探討,，為我校教學(xué)研究的方向把關(guān),。

11、認真做好月考等階段考試的命題工作,，認真參加市教研室組織的調(diào)研,、期中、期末教學(xué)情況調(diào)查,，并及時進行分析和反饋,。

12、抓好高三年級畢業(yè)班工作,。認真組織高三任課教師學(xué)習研討20xx年高考說明,，分析每次考試情況；認真制定并論證學(xué)期復(fù)習備考計劃和針對性措施,；認真準備高三復(fù)習研究課,，引發(fā)高三沖刺復(fù)習策略討論；認真組織好迎接三月份,、四月份,、五月三次摸考的復(fù)習工作，并及時做好考后分析工作,，為后段的復(fù)習備考提供可行而有效的意見和建議,。

學(xué)校教研工作計劃篇七

為了認真落實新教育理念，搞好語文教研組的工作,，現(xiàn)特制定本工作計劃,。

圍繞學(xué)校提出的“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心，轉(zhuǎn)變語文教師教學(xué)觀念,，提高課堂教學(xué)效果,，努力創(chuàng)建區(qū)級“課改師范?！薄靶１狙行奘痉缎！?，促進語文教師在教育教學(xué)中與學(xué)生共同成長,。

1、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,，引導(dǎo)教師學(xué)習《課程標準》《業(yè)務(wù)檢查細則》，以及市區(qū)教育局有關(guān)文件和規(guī)定,。

2,、試行建立九年級語文學(xué)科組，七年級語文教師集體電子備課,，開展磨課,、合作備課，利用先進手段輔助教學(xué),，提高教育教學(xué)效果,。

3、倡導(dǎo)教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，開展針對性教研，做到教研解決教學(xué)實際問題,。

4,、轉(zhuǎn)變校本研修方式。按照學(xué)校教科研室和教務(wù)處的要求,，切實增強教師的自身素質(zhì)和教育教學(xué)技能,。

1、組織開展好《提高農(nóng)村中學(xué)生文言文學(xué)習興趣研究》區(qū)級課題研究,。課題由唐建明老師負責,，按照課題計劃，深入開展研究,，力求在研究中取得成果,，做到課題研究與教學(xué)活動兩結(jié)合，相互促進,，相互提高,。全校語文教師，在本年度的校本研修主題是：文言文教學(xué)研究,。

2,、組織語文教師，開展觀課,、議課活動,。每位教師上公開課,，高級教師上示范課。特別是要精心組織好對新進學(xué)校教師的觀課和議課,，并及時與學(xué)校交流,，安排與經(jīng)驗豐富的老教師結(jié)對子，指導(dǎo)教學(xué)活動,。

3,、在七八年級學(xué)生中，開展鋼筆書法競賽活動,，并對學(xué)生的作品及時進行評比獎勵,。

學(xué)校教研工作計劃篇八

本學(xué)期我校的校本教研工作堅持以區(qū)教研室工作要點為依據(jù)，以提升教師的專業(yè)素質(zhì)為目標,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，以“聽、說,、評”三位一體教研活動模式為載體,，進一步深化課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提升教師執(zhí)教能力,，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的校本教研工作再上新臺階,。

以科研興校,、教研強師為理念，以課堂教學(xué)為主陣地,，以校本教研活動為抓手,，積極探索校本教研活動形式，在校內(nèi)努力形成“民主,、開放,、實效”的教研機制，用心營造“支持,、信賴,、合作、分享”的教研氛圍,。通過樹典型,，抓普及，促提高,，逐步探索校本教研的模式,，力求使我校的校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化,。

1,、通過開展校本教研活動，解決我校教學(xué)中存在的實際問題,，改變教研與實際教學(xué)脫節(jié),，不能解決教學(xué)中出現(xiàn)問題的現(xiàn)狀。

2,、通過開展校本教研活動,，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，更新教師教育理念,，提升教師教育教學(xué)水平,，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念,，實現(xiàn)三維目標的有機結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)實效性,。

3,、通過開展校本教研活動，組織教師學(xué)習教育教學(xué)新理念,，觀看優(yōu)秀的課例和案例,，促使教師自我反思，匯總教學(xué)經(jīng)驗,，積聚教育教學(xué)智慧,，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平,。

4,、抓好教研組、集體備課組和課題組工作,，使之成為提高教學(xué)質(zhì)量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺,。

(一)加強培訓(xùn)，提高教師的理論素養(yǎng),。

1,、教師培訓(xùn)采取集中學(xué)習和自主學(xué)習相結(jié)合形式。加強教育教學(xué)基礎(chǔ)理論,、現(xiàn)代教育理論,、創(chuàng)新理論的學(xué)習，強化用先進的教育教學(xué)理念指導(dǎo),、解決教學(xué)實踐中出現(xiàn)具體問題的意識,。集中學(xué)習由教科室統(tǒng)一組織全體教觀看先進的教育教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀課例,、案例的光盤為主,，時間為每雙周周二第五,、六節(jié)課(詳見培訓(xùn)安排表)。

2,、加強骨干教師的培訓(xùn),。通過理論學(xué)習、課堂實踐,、經(jīng)驗總結(jié)和校與校之間的學(xué)習,、參觀和培訓(xùn)，使教師形成自己的教學(xué)特點,，成為學(xué)校的教學(xué)骨干,。再通過利用骨干教師的帶頭、示范作用,，推動我校的校本教研工作,，形成校本教研工作的良性循環(huán)。

3,、加強青年教師的培訓(xùn),，開展豐富多彩的教研活動，使青年教師能早日成長起來,。青年教師要多聽課,、多學(xué)習，引導(dǎo)教師勤輔導(dǎo),，常鉆研,，不斷學(xué)習充電，提高自身素質(zhì),。

(二)以“聽,、說、評”三位一體教研活動模式為載體,，提高課堂教學(xué)效率,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率是校本教研工作的重點,。學(xué)校組織校本教研活動要緊緊圍繞課堂教學(xué)，切實提高教師的授課水平,，最終形成具有學(xué)校,、教師自身特色和風格的教學(xué)模式。

2,、積極組織開展“每周一課”活動,，加大聽課力度，強力推進教師說課制，形成講課必聽課,，講后必說課,，說后必評課的教研氛圍。要求任課教師聽課每學(xué)期不得少于15節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長每學(xué)期不得少于20節(jié),。通過“聽、說,、評”三位一體教研活動,，研究、探討適合課改的教學(xué)模式,，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

3、繼續(xù)貫徹落實“起點低,、底面寬,、要求嚴、訓(xùn)練實”的十二字方針,，加強畢業(yè)班復(fù)習課的指導(dǎo),，提升畢業(yè)班的教學(xué)成績，確保中考重點高中上線人數(shù)居全區(qū)前列,。

(三)全面落實教研活動，注重教研的實效性,。

1,、加強集體備課制度。備課組長要認真研究制定集體備課計劃,，并嚴格按照計劃執(zhí)行,，在集體備課時先由本組的教師寫預(yù)案，同組積極教師參與研討,，最后達成共識,，最終形成教案。

2,、落實主題研討活動,。教研組長結(jié)合本組的集體備課情況、課題研究內(nèi)容,，組織本組教師進行主題研討,。主題研討采用先進行集體備課、學(xué)科帶頭教師講課,、講課教師說課,、本組教師進行主題研討、課例研討的形式進行，把主題研討落到實處,。

3,、完善小課題研究。小課題研究本著為課堂教學(xué)服務(wù)的原則,，確立的課題必須源于教學(xué)實踐出現(xiàn)的問題,，問題即課題，注重小課題研究的有效性和實用性,。同時課題要具有周期短,、見效快的特點。通過課題的立項,、研究,，最終要形成科研成果。

(四)大力推進現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,，打造符合現(xiàn)代化教育形勢的教師隊伍,。

1、加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn),，特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn),。使上課教師都能熟練使用多媒體進行教學(xué)，切實提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力,。不斷提高多媒體教室,、計算機室、的利用率,，建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，進一步改善教學(xué)環(huán)境和優(yōu)化教學(xué)手段，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平再上新臺階,。

2,、規(guī)劃建立屬于教師自己的博客，促使教師努力學(xué)習電腦技術(shù),。定時在博客上發(fā)表文章,，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，切實提高教師的教學(xué)能力和電腦應(yīng)用能力,。

3,、鼓勵教師學(xué)習借鑒網(wǎng)上的教學(xué)資源，豐富自己的課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的有效性,。

(五)建立激勵機制，調(diào)動教師參與校本教研的積極性,。

1,、鼓勵教師積極參與校本教研,，將每一位教師的校本教研工作成績納入學(xué)校年終考核。

2,、立足實效,，建立保障機制確保落實到位

(1)組織到位。學(xué)校形成校長親自抓,、教研副校長負責抓,、教研組長具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。

(2)制度到位,。學(xué)校制定各項教學(xué)常規(guī)制度,、聽課評課制度、教師外出學(xué)習匯報制,、評價與獎懲制度等,，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量,。

(3)人員到位,。實施教研活動組長負責制，積極組織開展教研活動,，深入課堂,、研究教學(xué)，全面負責各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作,。

學(xué)校教研工作計劃篇九

上學(xué)期,，我們化龍初中在認真研讀市教科研中心教研工作計劃的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞教科研中心"務(wù)本主義"這一全新教育理念,，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際,，扎實推行"問題工作法"，切實提升了教師隊伍水平,，學(xué)校育人質(zhì)量也得到了顯著提高，[工作總結(jié)]學(xué)校工作計劃,。新學(xué)期,，我們學(xué)校的教育教學(xué)工作將仍以市計劃為指導(dǎo)，堅持一個中心,，突出兩個建設(shè),，抓好兩大習慣，努力為教師,、學(xué)生服務(wù),，力爭育人質(zhì)量再上一個新臺階。

本學(xué)期,，我校未雨綢繆,，各項工作都做在前頭,，暑假前就確定好了新一屆中層領(lǐng)導(dǎo)干部和九年級任課情況，為新學(xué)期抓好兩個隊伍建設(shè),，搞好學(xué)校工作開了一個好頭,。

1、抓好教師隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)發(fā)展,。新學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)工作,。一是要組織好教研組活動,，扎實開展學(xué)科教研，形成濃厚的教科研氛圍,，努力實現(xiàn)"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環(huán),。二是要爭做學(xué)習型教師，要充分利用一切可以利用的時間,，牢牢把握每一次學(xué)習培訓(xùn)的機會,，學(xué)習教法、鉆研教材,，努力適應(yīng)初中階段各年級的教學(xué)任務(wù),，形成良性競爭機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學(xué)模式,，認真學(xué)習洋思等中學(xué)的先進經(jīng)驗,，先學(xué)后教，精講精練,，不斷提高課堂教學(xué)效益,。四是要認真開展好師德建設(shè)月活動，按照省教育工會《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》精神,，組織廣大教師深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷提高師德水平。

2,、抓好班主任隊伍建設(shè),，強化班級育人體系。學(xué)校管理的根基在班級,，班級管理的根本在班主任,。一個好的班主任，必定能夠帶出一個好的班級,。因此,，加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平,，強化班級育人體系,，是搞好學(xué)校一切工作的前提,。新學(xué)期，各位班主任要盡快熟悉班級情況,，組織責任心強的同學(xué)成立班干部隊伍,，指導(dǎo)好班級工作的開展。各位班主任要及時把班級管理中好的經(jīng)驗和做法整理下來,，把一些經(jīng)典的教育案例記錄下來,，政教處要定期組織好班主任管理工作經(jīng)驗交流活動，組織好對班級各項工作的監(jiān)督與評價,。

學(xué)生的健康成長離不開良好習慣的養(yǎng)成,，即行為習慣和學(xué)習習慣的養(yǎng)成，工作計劃《[工作總結(jié)]學(xué)校工作計劃》,。

1,、繼續(xù)深入扎實地開展好"行為習慣養(yǎng)成月"活動。一是繼續(xù)開展好軍訓(xùn)活動,，要刻苦訓(xùn)練,，聽從指揮，動作規(guī)范,，并將軍訓(xùn)成果應(yīng)用到今后的學(xué)習生活中去,。二是要認真學(xué)習《中學(xué)生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī)，把常規(guī)要求落實到行動上,。三是要自覺養(yǎng)成說話文明的習慣,、衛(wèi)生整潔的習慣、勤儉節(jié)約的習慣,、團結(jié)友愛的習慣,、嚴格守紀的習慣，以及安全的習慣等,，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。

2、致力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習習慣,。我們要培養(yǎng)學(xué)生的三個學(xué)習精神：善學(xué),、好學(xué)和樂學(xué)。首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,，其次要培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,，第三要進行勵志教育,，做好學(xué)習計劃和人生規(guī)劃,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三種學(xué)習方式：自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習,；四種學(xué)習與做人品質(zhì)：創(chuàng)造精神,、思辨能力,、發(fā)散思維和實踐能力。要努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成九個學(xué)習好習慣：一是提前預(yù)習的習慣,，二是專心聽講的習慣,，三是愛提問題的習慣，四是及時改錯的習慣,，五是查尋資料的習慣,，六是做事不磨蹭的習慣，七是仔細審題的習慣,，八是勤于動筆的習慣,，九是認真書寫的習慣。

新學(xué)年,，我們提出要努力打造活力校園,，就是要以活動為載體，讓廣大師生走出辦公室,、走出教室,，加強鍛煉，培養(yǎng)特長,，勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展，讓校園充滿生機和活力,。

一是要扎實開展好"五個一""社區(qū)共建""親子共成長"等三大工程,，形成社會、家庭,、學(xué)校三位一體,、和諧共建的大好局面。

二是要認真開展好"體育節(jié)""藝術(shù)節(jié)""科技節(jié)"等三大節(jié)活動,，豐富師生校園文化生活,，激發(fā)廣大師生的工作和學(xué)習積極性。

三是要繼續(xù)定期召開法制,、安全報告會,，切實搞好心理咨詢，充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日,，開展好學(xué)生的閑暇教育和自我教育,，確保學(xué)生健康發(fā)展，確保校園活力無限,。

一是理順后勤各種關(guān)系,。由于歷史原因，伙房用面一直未能直接從面粉廠進貨,，中間環(huán)節(jié)的存在,，既難以確保面粉質(zhì)量,，又額外牽扯了伙房人員精力，本學(xué)年一開始,，學(xué)校將取消中間環(huán)節(jié),，嚴把面粉進貨關(guān)。

二是加強對后勤人員的職業(yè)道德教育,，不斷增強他們的服務(wù)意識,，提高服務(wù)水平，切實做好學(xué)校的各項保障工作,。

三是繼續(xù)強化學(xué)校安保工作,，切實抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏，確保師生生命財產(chǎn)安全,。

新的學(xué)年,，新的開始，只要我們?nèi)熒鷶y起手來,，相互學(xué)習,，相互幫助，相互團結(jié),，共同努力,，化龍初中必將取得更加輝煌的業(yè)績，化龍初中的明天必將更加精彩,！