時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇一
大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù),，學習上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習慣好，文明有理,，尊重長輩,，尊重老師，團結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。
二,、教學工作計劃。
1,、老師之間互相學習,，互相探討教學，取長補短,，提高各自教學水平,，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。
2,、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件,，通過剪,、撕,、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力 。
3,、加強體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運動會,。
4,、每周一張貼好一周教學計劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學工具準備,。
5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學教研活動,。
6,、五大領(lǐng)域：
〈1〉健康----身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性：學習運用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。
〈2〉社會----人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇,。自我認識智能，知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣,。
〈3〉語言----語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽,。
〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。
三,、安全工作：
1、利用各種形式引導幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座,，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。
2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育,。
3、利用音樂組織幼兒,，調(diào)動幼兒的自覺性,。
四、衛(wèi)生保健工作：
1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。
2、每天早上做好晨檢,，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單,。
3,、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4,、每周檢查幼兒的手指 ,，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭,，每天要更衣,。
5、教育 幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育,。
五,、家長工作：
1、堅持家園聯(lián)系制度,，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學習等情況,，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學習情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應(yīng)給家長知,。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致。
2,、本學期結(jié)合教學開展一次親子秋游活動及親子運動會,，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動,，使幼兒園,，家庭，社會三方面教育有機結(jié)合,。
3,、利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗。
4,、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進行聯(lián)系,。
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇二
秋天的腳步已逐漸走近，新學期的準備工作也已就緒,?？粗黠@長高的孩子們，我感覺到肩上的擔子更重了;自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實 施好教育行為;怎樣在教育教學中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問題,。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,，特作如下計劃：
一、思想工作
本 學期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長，積 極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認真準備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實踐,， 促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二,、能力發(fā)展
上學期,，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的成績,。本學期,，我一定吸取教 訓、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的 教學中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進
幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交 流，爭取獲得她們的指導,、幫助,。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念,，認真揣摩,，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐,。生活中，熱 情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結(jié)向上,，爭取和同事們成為朋友,。特色教學中,，細心分析幼兒情況，認真準備音樂磁帶,、道具,，提前編排好幼兒舞蹈、律動,，根據(jù) 幼兒掌握情況實施作出調(diào)整,，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中,，嚴格要求自己,，以身作則地做好班長工作。
三,、努力方向
有了目標,，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,。3.踏實努力地做好本職工作,，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結(jié)束,。
四,、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時間,，做到一學期不請假,，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作,。
以上,，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,，謝謝!
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇三
做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們,，用細心照顧他們,，用真心擁有他們,，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學期中,，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作,，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：
一,、教育教學工作
1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣,，與人談時說普通話,。
2、每周按時完成教學內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒積極地介入，從學習中體會快樂,。
3,、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦,，發(fā)揮想象力,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦,、愛動手的良好習慣,。
4、多開展一些有意的活動,，營造一個幼兒大膽表達,、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相連系的活動,，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織.抓晨間磨煉,，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與撐持.
5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面,，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.
6,、認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.
7,、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動,，讓幼兒受到教育.
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作
1、在進餐,、上廁所,、做操時，讓幼兒有秩序地進行,，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,，做到不時通風，日日消毒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,，整潔的環(huán)境。
2,、在穿,、脫衣服午睡時，能自己的工作自己做,，提高自理能力;
3,、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;
4,、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒磨煉身體、健康成長,。教育幼兒愛潔凈,，勤洗手，做好風行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,，體重和護齒的工作.保證進餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水.
四,、積極和家長溝通因為是個新的班級,，新的幼兒，新的家長,。
所以家長工作由為重要,，只有做好家長工作，才能促進班級的管理,，我會積極和家長取得溝通,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家,，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離,。以上是本學期的工作計劃,，在今后工作中，我將爭取更大的進步!也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。謝謝!
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇四
經(jīng)過一學期的學習和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
（1）個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感,。
（2）好奇心強,，樂于表現(xiàn)。在科學活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。
（3）活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
（4）班級常規(guī)進一步完善,。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī)。
（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。
（2）與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如,，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。
（1）我班有個別幼兒,，交往能力較弱,、不能主動與人溝通。同時,，不不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時，以情感入手,，爭取得到他們的信任,，幫助他們進到集體中來。
（2）我班有個別幼兒,，說話能力發(fā)展慢,，口齒不清，還有一個幼兒從來不和老師,，同學交流,。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自信和成功體驗,，促進他們生活自理能力的提高。
1,、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通
平臺,。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。
2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家長溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難,。
（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動作較協(xié)調(diào),。
（3）學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物,。
（4）探索多種運動器材的方法,。
（5）學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動,。
（1）輕松,、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習慣,，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水,。
（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣,，逐步學會自理大小便。
（3）引導幼兒獨立,、有序地穿衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。
（4）學會收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰，不亂寫,、亂畫,。
（1）積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療,。
（2）既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。
（3）記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救,。
（4）認識日常生活中的安全標識,，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全,。
（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快,。
（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學習簡單的氣象記錄）
（3）感知聲音和顏色的變化,。
（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自己的意義,。
（2）愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題,。
（3）喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書,，了解事故情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼,。（4）引導幼兒知道能從圖書,、電視、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識、感受快樂,。
（1）在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿,。
（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。
（3）初步熟悉使用簡單的工具,，逐步會控制手的動作,，使手眼一致。
（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。
（2）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛。
（3）認識周圍生活中簡單符號和標號,。
（1）引導幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達自己的想法和感受。
（2）我于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務(wù),。
（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則,。
（2）不怕黑暗,，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助,，自己能做的事自己做,。
（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西,，愛惜玩具,、圖書及日常用品，用后歸還原處,。
（一）根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。
（二）熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對幼兒進行耐心、細致的教育,。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。
（三）家長老師相互配合,，統(tǒng)一要求,，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月,、每周的教育目標,，有針對性的進行教育。
（一）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識,、指導方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。
（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。
（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議,，達到家園共育的目的與一致性。
（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情況,。
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇五
做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常 的工作中經(jīng)由過程實踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們,，用細心照顧他們,，用真心擁有他們，用誠心打動他們,， 讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學期中,，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程,。為了更好的開展 新學期的工作,，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：
一,、教育教學工作
1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣,，與人談時說普通話,。
2、每周按時完成教學內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒積極地介入，從學習中體會快樂,。
3,、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦,，發(fā)揮想象力,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦,、愛動手的良好習慣,。
4、 多開展一些有意的活動,，營造一個幼兒大膽表達,、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相連系的活動,，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體 育活動和戶外組織.抓晨間磨煉,，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與撐持.
5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面,，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.
6,、認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.
7,、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動,，讓幼兒受到教育.
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作
1、在進餐,、上廁所,、做操時,，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,，做到不時通風,，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,，整潔的環(huán)境,。
2、在穿,、脫衣服午睡時,，能自己的工作自己做，提高自理能力;
3,、不帶危險物品入園,，與其他小朋友能和和睦善相處;
4、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒磨煉身體,、健康成長。教育幼兒愛潔凈,，勤洗手,，做好風行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,，體重和護齒的工作.保證進餐午睡質(zhì)量,，日常平常多注重提醒幼兒喝水.
四、積極和家長溝通因為是個新的班級,，新的幼兒,，新的家長。
所 以家長工作由為重要,，只有做好家長工作，才能促進班級的管理,，我會積極和家長取得溝通,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家,，園結(jié)成教育伙 伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，縮短家長和老師之間的距離,。以上是本學期的工作計劃，在今后工作中,，我將爭取更 大的進步!也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。謝謝!
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇六
一,、班級情況分析：
大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù),，學習上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習慣好，文明有理,，尊重長輩,，尊重老師，團結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。
二、教學工作計劃,。
1,、老師之間互相學習，互相探討教學,，取長補短,，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。
2、有目標地制作各科的教學具,，及充分地利用本園的有利條件,，通過剪、撕,、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力。
3、加強體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運動會。
4,、每周一張貼好一周教學計劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學工具準備,。
5,、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學教研活動。
6,、五大領(lǐng)域：
〈1〉健康----身體運動智能,，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性：學習運用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。
〈2〉社會----人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇,。自我認識智能，知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣,。
〈3〉語言----語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動比賽,。
〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。
三,、安全工作：
1、利用各種形式引導幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志,，教育幼兒不準亂摸電插座,，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。
2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。
3,、利用音樂組織幼兒,，調(diào)動幼兒的自覺性。
四,、衛(wèi)生保健工作：
1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2,、每天早上做好晨檢,，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。
3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。
4、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準留長指甲,，隔天就要洗頭，每天要更衣,。
5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食，有助身體發(fā)育,。
五,、家長工作：
1、堅持家園聯(lián)系制度,，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學習等情況,，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學習情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應(yīng)給家長知,。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致。
2,、本學期結(jié)合教學開展一次親子秋游活動及親子運動會,，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動,，使幼兒園,，家庭，社會三方面教育有機結(jié)合,。
3,、利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗,。
4、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進行聯(lián)系,。
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇七
本學期我園將以幼兒園管理制度為準，以保教結(jié)合為原則,，以安全工作為主,，以老師素質(zhì)為重點開展各項活動，在本學期我們會以幼兒開心,、老師舒心,、家長放心為目標，盡力去做好各項事情,。
新年新計劃,，我園就幼兒園各方面條件，制定以下計劃：
一,、工作目標
1,、規(guī)范管理：完善管理制度，加強管理制度的落實情況,。
2,、老師素質(zhì)的加強：本學期老師的各方面還不到位，下學期要培養(yǎng)老師的思想以及學習精神,。
3,、幼兒園特色：我園本學期將以幼兒的良好行為習慣、英語,、武術(shù)為特色來發(fā)展,。
4、安全：落實各個工作崗位的職責,，盡量避免安全事故的發(fā)生,。
5、家園共育：通過多種方式,，與家長溝通并和家長達成共識,，一起促進幼兒發(fā)展。
6,、教學：多開展觀課,、聽課、評課活動,，提高老師教學水平,。
二、主要工作
(一)園務(wù)管理
1,、管理方式：調(diào)整個人心態(tài),，激發(fā)老師做事熱情,。
2、管理目標：讓老師有“一體意識”,，讓犀牛陂幼兒園成為一支團結(jié)的好團隊,。
3、分工：明確分工,，各領(lǐng)域誰管誰負責,，責任落實到人，保障幼兒園的各項工作順利的開展,，并達到更好的效果,。
(二)教研
1、老師思想：激發(fā)老師的求知欲,，讓老師敢于創(chuàng)新,，達到教中有研。
2,、實踐：在工作教學中,，隨時監(jiān)督、檢查,，讓老師不能有表面上的應(yīng)付或注重形式的東西,。
3、重點：培養(yǎng)孩子的良好行為習慣,、識字,、英語、武術(shù),、數(shù)學等課程,。
4、教學水平：加強新老師的管理與培養(yǎng),，提高教學能力,。
(三)安全衛(wèi)生
1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健管理制度,，確保師生的安全,、健康。
2,、加強安全管理工作,，提高老師責任心，減少安全事故的發(fā)生,。
3,、落實獎罰制度，加強老師責任心和上進心,。
(四)教育
1,、關(guān)注平時教育,，在一日活動中培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，促進幼兒的全面發(fā)展,。
2,、在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。
3,、繼續(xù)堅持晨,、午檢活動，多增加戶外活動以及體育活動,，以便加強幼兒體能發(fā)展。
4,、開展節(jié)日活動,，加強親子之情。
(五)家長工作
1,、宣傳與溝通同時進行,，積極開展各類活動，平時以電訪,、面談,、家訪等多種方法，開展好家園活動,，達到家園共育的效果,。
2、各班每月更新家園共育欄,，每周認真填寫家園聯(lián)系手冊,，并利用周五統(tǒng)一進行檢查，平時利用電話,、調(diào)查問卷等方法,，了解家長意向，采納家長一些好的建議,，提高家長的滿意度,、信任度。
三,、本學期工作安排
二月份：
1,、開學準備工作，打掃衛(wèi)生,、學習規(guī)章制度,、召開教職工大會。布置教學任務(wù),。
2,、做好新生情緒穩(wěn)定工作,，進行常規(guī)與行為習慣的培養(yǎng)。
3,、制定新學期的各部門計劃,，(2月20日交)，編排好幼兒早操,，開學一周后檢查,。
4、舉辦元宵節(jié)慶?；顒?。
5、發(fā)放教材,，園服,，并做好新生的登記。
6,、開學初致家長的一封信,。
7、月底對新生進行家訪工作,。
三月份：
1,、各班加強常規(guī)訓練、開展好幼兒一日活動,。
2,、加強春季衛(wèi)生保健工作。
3,、常規(guī)檢查,。
4、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：進餐,、禮貌),。
5、消防演練,。
四月份：
1,、教師觀摩課評比。
2,、全園半日教學開放活動(向家長開放半日活動),。
3、組織春游活動,。
4,、“六一”節(jié)目的選材。
5,、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：個人衛(wèi)生,、午睡),。
五月份：
1、對幼兒期中摸底測試,。
2,、幼兒講故事比賽。
3,、幼兒美術(shù)畫展評比,。
4、“六一”節(jié)目的排練,。
5,、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：閱讀、教學活動),。
六月份：
1,、慶“六一”親子活動。
2,、發(fā)放家長意見調(diào)查表。
3,、幼小銜接工作,。
4、學期末家訪,。
5.對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：戶外活動,、語言發(fā)展)。
七月份：
1,、期末幼兒摸底測試,。
2、大班畢業(yè)典禮活動,。
3,、園務(wù)總結(jié)會議。
4,、做好學期結(jié)束交接工作,，資料歸檔工作。
5,、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查,、維修工作。
6,、啟動下期新生報名工作,。
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇八
一、班級情況分析
我們班現(xiàn)有36名幼兒,，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學知識。但是,，由于我班男孩較多,，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎(chǔ)。
二,、教育教學方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)媒毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力,。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。對幼兒有愛心,、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。
以上是我新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績,。同時也希望小朋友們能快快樂樂，茁壯成長,。
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇九
一,、情況分析：
本班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名,，全部為獨生子女,。經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操,、新的集體舞,，能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào),，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前,、便后要洗手;能獨立穿脫衣服,，整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師,、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,，求知欲強，能認識常見動植物,，學習種植易生長的植物,，如大蒜、大白菜等,。
孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形,、球體等,，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌,、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則,，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,，如中秋,、國慶、春節(jié)等,，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等,。通過上學期幼兒三大領(lǐng)域的評估,，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：
1、孩子間存在較大的能力差異,。
2,、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯,、內(nèi)向,。
3、部分孩子自我為中心意識較強,，性格好強,、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強,。
4,、挑食現(xiàn)象仍存在。
本學期,，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個別指導,，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。
二,、工作思路：
1、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃,。
2、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴格按時間劑量進行藥品登記,，妥善保管好藥品，增強工作責任感,。爭取出勤率達到90以上,，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下,。
3,、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉,。特別是李老師,，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團結(jié)協(xié)作,，互相幫助,，爭取早日渡過適應(yīng)期,。
4,、定期召開班務(wù)會,，及時總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。
5,、進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中,，創(chuàng)造性的使用新課程,。
6、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動,、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。
7,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生,、舒適的學習,、生活環(huán)境。
7,、妥善,、合理的管理好班級財產(chǎn),。
8、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整,，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換。
三,、家長工作：
本學期,，我們將細致、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果。
1,、召開家長會,，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性,。
2、利用家訪,、電訪,、離園時面談、“家長有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系,。
3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識,，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。
4、組織家長開放活動2-4次,。
5,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
四,、月份工作及措施：
(一),、身體發(fā)展：
三月份：目標
1,、學新操,，跳集體舞,。
2、練習有節(jié)奏的走,，聽信號變向,、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。
3,、保持個人儀表整潔,，注意個人衛(wèi)生。
4,、樹立安全自我保護意識,。
具體措施：
1、通過開展《頂沙包走》,、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。
2,、在場地上創(chuàng)設(shè)標記練習走隊形,，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。
3,、在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
4,、采用談話,、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識,。
四月份：目標
1,、練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。
2,、大小便自理,，生活有規(guī)律。
3,、認識幾種安全標記,，主動遵守社會基本規(guī)則。
4,、嘗試記住父母工作單位,、家里的電話號碼。
具體措施：
1,、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能,，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動,。
2,、請家長共同指導幼兒正確使用便紙,。
3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記,，請家長在公共場所中引導幼兒觀察,、認識。
4,、組織討論：我愛我家,，互相介紹父母工作單位、電話號碼等,。
五月：目標
1,、練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力,。
2,、學習整理床鋪和自己的物品。
3,、能自覺的飯前,、便后以及臟時洗手。
4,、懂得簡單防病常識,。
具體措施：
1、開展《灌藍小高手》,、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動,。
2、運用紙球,、沙包,、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力,，開展羊角球,、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。
3,、午睡環(huán)節(jié)中,，指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服,、整理床鋪,。
4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識,。
六月份：目標
1,、聽信號行動，訓練鉆,、爬,、攀等綜合動作技能,，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。
2,、做好防暑降溫工作。
3,、懂得牙齒,、眼睛的保健常識。
4,、遇到危險知道躲避或求救,。
具體措施：
1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動,。
2,、鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。
3,、鼓勵幼兒多喝水,，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通風,。
4,、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛,、牙齒的保健常識,，要求幼兒每天早晚刷牙。
(二),、認識發(fā)展：
三月份：目標
1,、熟悉自己的個人資料，感受自我是獨特的,。
2,、感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類,。
3,、探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法,。
4,、樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲,、畫面的主要內(nèi)容,。
5、堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望,。
具體措施：
1,、開展《特別的我》主題教育活動周,。
2、準備數(shù)學操作卡,、以及錘子,、釘子等實物，引導幼兒自主,、探究學習,。
3、在日?；顒又袌猿终f普通話,，在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。
4,、準備,、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料,。
四月份：目標
1,、感知春天的季節(jié)特征及變化。
2,、了解中國的十二生肖,。
3、學習目測的方法,，學習按物體量的差異,，進行正逆排序。
4,、有針對性的回答問題,，主動提問，并能對自己和同伴進行簡單的評價,。
5,、學習活潑、愉快,、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,，會聽前奏、間奏,。
具體措施：
1,、開展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育活動,。
2,、組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料。
3,、在日?；顒又羞M行目測練習的隨機指導。
4,、班級開展多種形式的討論,、表演活動。
五月份：目標
1,、了解食物的品種,，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。
2,、學習比較、概括一組事物之間相同的特征,，認識肯定,、否定標記，培養(yǎng)觀察,、比較能力,。
3、學習正確使用量詞,，學習簡單的象聲詞,。
4、在音樂,、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物,。
具體措施：
1、開展《可口的食物》主題教育活動,，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小區(qū),。
2、數(shù)學區(qū)中投放標記卡,、物品卡等大量操作材料,。
3、通過語言游戲“買東西”,、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞,。
4、用鼓勵,、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍,，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。
六月份：目標
1,、了解水的來源,、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。
2,、學習不受大小排列形式的影響,，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多,。
3,、學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容,。
4,、通過觀察，了解蝌蚪的外形特征,、生活習性,、生長變化以及與人們的關(guān)系。
5,、在歌曲,、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲,。
具體措施：
1,、開展《寶貴的水》主題教育活動。
2,、科學區(qū)中增加小鏡子,、蝌蚪等，引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化,，在操作中感受光的反射現(xiàn)象,。
3、學習古詩《詠鵝》,、故事《會飛的青蛙》等等,。
4、在歌曲《小青蛙》等活動中,，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱,。
(三)社會情感：
三月份：目標
1、保持愉快的情緒學習生活,，活潑開朗,。
2、能理解他人的情感和需要,，樂意幫助他人,。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣,。
具體措施：
1,、開展《做快樂孩子》的活動,，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。
2,、結(jié)合《特別的我》主題活動的開展,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以及關(guān)心幫助他人的情感,。
3,、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。
四月份：目標
1,、感受傳統(tǒng)民間文化,，培養(yǎng)民族意識。
2,、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。
3、培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識和能力,。
具體措施：
1,、通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義,，感受龍是吉祥物和民族象征,。
2,、收集武漢自然風光,、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》,。
3,、開展值日生活動。
五月份：目標
1,、在集體活動中學習與同伴合作交往,，協(xié)商解決問題。
2,、愛護公物,，維護公共場所的衛(wèi)生。
3,、感受“六一”的快樂,。
具體措施：
1、通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護公物,，講究公共衛(wèi)生,。
2、注重隨機教育,。
3,、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動周，邀請家長來園參加,，共慶“六一”,。
六月份：目標
1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣,，激發(fā)保護水資源,，保護環(huán)境的意識。
2,、有初步評價自己和他人的能力,。
3、萌發(fā)升大班的愿望和情感,，愿意做個能干的哥哥姐姐,。
具體措施：
1、開展《寶貴的水》的主題活動,，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標記,。
2、開班會,，互相評價,。
3、參觀大班小朋友活動,。
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇十
一,、班級情況分析 ：
大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù),，學習上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習慣好，文明有理,，尊重長輩,，尊重老師，團結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。
二,、教學工作計劃。
1,、老師之間互相學習,，互相探討教學，取長補短,，提高各自教學水平,，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。
2,、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件,，通過剪,、撕、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力 ,。
3、加強體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運動會,。
4,、每周一張貼好一周教學計劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學工具準備,。
5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學教研活動,。
6,、五大領(lǐng)域：
〈1〉健康----身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進動作的協(xié)調(diào)性：學習運用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。
〈2〉社會----人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇,。自我認識智能，知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣,。
〈3〉語言----語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽,。
〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。
三,、安全工作：
1、利用各種形式引導幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志,，教育幼兒不準亂摸電插座,，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。
2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育,。
3、利用音樂組織幼兒,，調(diào)動幼兒的自覺性,。
四、衛(wèi)生保健工作：
1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。
2、每天早上做好晨檢,，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單。
3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。
4、每周檢查幼兒的手指 ,，要求幼兒不準留長指甲,，隔天就要洗頭，每天要更衣,。
5,、教育 幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。
五、家長工作：
1,、堅持家園聯(lián)系制度,，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學習等情況,，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學習情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應(yīng)給家長知,。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致。
2,、本學期結(jié)合教學開展一次親子秋游活動及親子運動會,，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動,，使幼兒園,，家庭，社會三方面教育有機結(jié)合,。
3,、利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗。
4,、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進行聯(lián)系,。
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇十一
做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常 的工作中經(jīng)由過程實踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們,，用細心照顧他們,，用真心擁有他們，用誠心打動他們,， 讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學期中,，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程,。為了更好的開展 新學期的工作,，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：
一、教育教學工作
1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣,，與人談時說普通話,。
2、每周按時完成教學內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒積極地介入，從學習中體會快樂,。
3,、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦,，發(fā)揮想象力,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦,、愛動手的良好習慣,。
4、 多開展一些有意的活動,，營造一個幼兒大膽表達,、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相連系的活動,，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體 育活動和戶外組織.抓晨間磨煉,，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與撐持.
5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面,，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.
6,、認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.
7,、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動,，讓幼兒受到教育.
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作
1、在進餐,、上廁所,、做操時，讓幼兒有秩序地進行,，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,，做到"不時通風，日日消毒",，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,，整潔的環(huán)境。
2,、在穿,、脫衣服午睡時，能自己的工作自己做,，提高自理能力;
3,、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;
4,、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒磨煉身體、健康成長,。教育幼兒愛潔凈,，勤洗手，做好風行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,，體重和護齒的工作.保證進餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水.
四,、積極和家長溝通因為是個新的班級,，新的幼兒，新的家長,。
所 以家長工作由為重要,，只有做好家長工作，才能促進班級的管理,，我會積極和家長取得溝通,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家,，園結(jié)成教育伙 伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，縮短家長和老師之間的距離,。以上是本學期的工作計劃，在今后工作中,，我將爭取更 大的進步!也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。謝謝!
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇十二
一、總體思路
今年我將以“三個代表”重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指南,，堅持科學的發(fā)展觀,，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對科學領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,，提高幼兒多方面的素質(zhì),。
二、工作目標
本學期我擔任計算,、健康兩領(lǐng)域的教學,，同時承擔了本班特色課英語的教學。
(一)健康領(lǐng)域
1,、喜歡參加幼兒園各種集體活動,。
2、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,，具有基本的生活自理能力。
3,、具備初步的安全保健知識,，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
4,、積極參加體育活動,，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。
(二)科學領(lǐng)域
1,、對周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。
2,、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問。
3,、喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結(jié)果,。
4,、喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數(shù)、形,、時空等數(shù)學知識,，能在成人的指導下學習使用比較,、分類、排序等方法,。
5,、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護動植物,，萌發(fā)初步的環(huán)境意識,。
(三)英語學習的目標
1,、通過各種各樣的游戲活動,，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。
2,、幼兒掌握正確的英語發(fā)音,。
(四)保育目標
1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品。
2,、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習慣,，照顧好幼兒的兩餐兩點，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食,。
(五)常規(guī)教育目標
1,、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導,、同事,、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子,、能友好與他人相處,。
2、課堂活動紀律
要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
三、教學措施：
1,、開展豐富多采的教育活動,，激發(fā)幼兒的學習興趣。
2,、結(jié)合一日生活進行隨機教育,，并要做到持之以恒。
3,、根據(jù)幼兒的興趣特點,，因材施教，多鼓勵表揚,，激發(fā)幼兒上進心,。
4、尊重幼兒,，耐心對待幼兒,，保護幼兒那顆稚嫩的心。
四,、家園溝通
1,、通過電話、家訪,、手冊,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2,、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流.
總之,，在今后的工作中,，我將按照計劃嚴格執(zhí)行，把工作落實好,，力求取得最佳的教育效果,。
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇十三
迎來的是我們嶄新的中班。本學期的搭班老師是擁有豐富經(jīng)驗的辛潔老師和已經(jīng)帶過半個學期又重新回來的王菲老師,。跟著辛老師我想在本學期里我能學到更多的知識經(jīng)驗,。我們?nèi)焕蠋熞黄饖^斗，一起投入到緊張而又充滿激情的工作當中,。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為了使本學期自己的工作有條不紊的進行下去，新學期我對自己的工作計劃有一下幾點：
一,、安全工作：
加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi),。每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn),、及時排除,。每星期開展安全、健康的活動,，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力,。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋,，是否存在危險的小物件,。不玩火,，水,，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走,。加強幼兒日常生活的管理,，增強幼兒的安全意識，認真值班,，認真填寫值班記錄,。在一日生活中隨機教育，抓住教育的契機,。
二,、教育教學：
抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育,、延伸,。
開展班內(nèi)活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)則，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西,，自己動手操作,。對幼兒充滿愛心和耐心，在進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力,。這樣才會使自己的教學有所進步,。學習更多的育兒經(jīng)驗。
三,、保育工作：
保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。做好晨檢工作,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力,，能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子，讓他們不能形成依賴的心理,。在原有的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒自己擦屁股,，自己去整理床鋪，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥在日常的清潔工作中,，做好各項消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通,。
四,、家長工作
孩子們一天在園的情況，家長都是非常想知道的,。老師和家長交流,，可以更好的做好家園共育。好在并不陌生,，取得家長們的支持和配合生的家長,，利用新學期向家長宣傳也了解我們的工作，幫助家長樹立正確的教育觀念,，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展好家園共育,。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流，使家長們也了解自己孩子在園的情況,，親子閱讀主動與孩子們溝通起來,。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關(guān)心幼兒的一日生活,。
八月份：
1,、加強幼兒們的常規(guī)，讓幼兒們適應(yīng)中班的活動,。
2,、和班內(nèi)老師一起制定班內(nèi)新規(guī)則，嚴厲的要求自己,。
3,、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動。和孩子一起制作《我們來約定》的主題墻
九月份：
1,、開展教師節(jié)主題活動（制作賀卡,、我為老師畫張相）。
2,、九三號中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日,，和幼兒一起欣賞視頻，培養(yǎng)幼兒自豪的愛國情感,。
3,、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,，和幼兒一起開展重陽節(jié)活動，讓幼兒知道從小養(yǎng)成尊老愛幼的情懷,，養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣,。
4、九月二十是愛牙日,，開展愛牙日活動,，增強幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。
5,、初期的常規(guī)教育,。
6、與幼兒討論師幼一起布置班級環(huán)境,。
7,、開展活動“八月十五”中秋節(jié)活動，創(chuàng)設(shè)主題墻,，并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會,。
8、整頓班內(nèi)的區(qū)域角,，利用好每個角域,。一一對應(yīng)。
9,、防震演練——并以繪畫的形式，將逃跑,、躲避,、自救的方式畫下來。
10,、配合好班內(nèi)老師開展秋季運動“健康好寶寶”的計劃,，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動計劃表。
11,、加強安全教育日活動的開張,。重視孩子們的安全。
十月份：
1,、充實區(qū)角活動的資料,，豐富材料。
2,、結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來,，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動。
3,、開展國慶節(jié),，說說國慶節(jié)的所見所聞,，提高幼兒的愛國情感。結(jié)合節(jié)日的到來,，邀請家長志愿者走進課堂——-講述安全“十一假日安全我知道”
4,、整理圖書區(qū)，添加新書籍,，豐富幼兒們的閱讀能力,。
5、檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時排查,。
6、結(jié)合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書,。并進行評選活動,。
7、防火演練,。
8,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，能專注參加集體活動,。
9,、開展世界糧食日主題活動，邀請家長志愿者走進課堂與孩子一起互動并講解關(guān)于糧食日的內(nèi)容,。
10,、十月三十一是萬圣節(jié)，可以根據(jù)孩子的興趣在班級或者家庭里開展關(guān)于萬圣節(jié)的小活動,。
十一月份
1,、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動，制作禮物賀卡,、送給自己要感恩的人,。
2、根據(jù)主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動,，請家長收集蔬菜和小朋友一起進行制作蔬菜印章的主題活動,，增進幼兒與家長增進感情，鍛煉幼兒的動手操作能力,。
3,、配合班內(nèi)老師開展親子活動，班內(nèi)舉行——“小巧手”（科學的,、自理能力的）比賽活動,。
5、評選班內(nèi)“我是文明洗手好寶
貝”（20位）、“文明禮儀小標兵”（20）,。
6,、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。
十二月份,；
1,、開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關(guān)的主題活動材料，進行圣誕節(jié)活動,，感受國外過節(jié)的文化,、方式。
2,、評選班內(nèi)“我是文明小聽眾”——-安靜寶貝
3,、隨著季節(jié)的到來，做好保育,，加強幼兒整理衣服的能力,，別凍著自己。
4,、在班中開展“才藝之星”故事表演比賽,，提高幼兒語言表達能力。
5,、區(qū)域角活動材料的添加,，進行開設(shè)家長開放日，讓家長走進區(qū)域,。
6,、布置節(jié)日環(huán)境，開展節(jié)日的教育,，豐富幼兒的生活,，提高幼兒動手能力，做好慶祝元旦的工作準備,。
一月份：
1、班內(nèi)評選---日?！坝H子活動小明星”,、文明站隊“好榜樣”、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”,。
2,、展示班內(nèi)特色活動——-古詩配畫、區(qū)角創(chuàng)設(shè),、成語配畫,、。
3,、據(jù)班里一學期開展的活動進行評選總結(jié),。
4,、快快樂樂過新年”的主題活動
二月份：
1、做好假期的工作總結(jié),。
2,、對幼兒進行寒假安全教育。
3,、教師利用自己特長開展互幫互助,，交流教學經(jīng)驗。
幼兒園中班教師個人工作計劃春季篇十四
本學期,，我們中二班將認真貫徹好園的工作,，把保育工作做得更科學、更具體,，使每個都有進步,；在教學上，認真抓好每各項,，向要質(zhì)量,，讓在“動中學”，提高的學習興趣,；并進一步加強班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。
一,、班級情況分析：
本學期我將和黃晶老師,、周芳老師兩位優(yōu)秀的老師以熱心、耐心,、細心的工作態(tài)度,，使孩子們不但能較快適應(yīng)中二班的學習生活，還要讓他們特別喜歡上幼兒園,！本班共有21名幼兒,，其中，男孩14名,，女孩9名,。從這三天以來與班里小朋友的接觸，我基本上了解了本班孩子的習慣,，孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲,，且玩得非常投入,。有部分寶寶自理能力較差。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識,。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子,，用心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>
二,、保育方面：
1、重點抓好養(yǎng)成習慣
從開學一直以來,，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,，讓養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣,、飯后用小毛巾洗臉的習慣,，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好,；我們繼續(xù)把說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣,，及禮貌習慣,，看書、玩玩具等習慣認真抓好,。
2,、把的能力培養(yǎng)作為重點。
能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展,，在本學期中,，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓,，教會疊衣服的方法,；學會做一些力所能及的事。
3,、培養(yǎng)的品德教育
愛祖國,、愛國旗，升旗時,，知道不講話,；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做有損害班級的事情。
4,、生活衛(wèi)生常識
（1）知道保護視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。
（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。
（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。
（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈。
5,、安全常識
（1）不玩危險游戲,，不去危險地方。
（2）懂得交通安全,。
（3）會處理可能遇到的簡單危險,。
（4）有自我保護的意識。
6,、生活衛(wèi)生習慣及生活能力
（1）正確,、迅速地洗手、洗臉,。
（2）進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學會用筷子,。進餐是不大聲說話，不亂殘渣,，飯后收拾干凈,。
（3）安靜就寢。獨立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。
（4）保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂
