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應(yīng)聘老師自我評價篇一

您好!

感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我這份求職信。

我是xx大學(xué)xx級英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,?？绯鲂@我希望能在社會中繼續(xù)磨練自己,，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作,，不斷超越自我,，完善自我。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地,，教師成長展才的沃壤,，重視教育，重視能力,，上下團結(jié)一心,，有堅實的教育基礎(chǔ)，對此,，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會,，為貴校出力爭光,，同時也圓我的育人夢想,。

選擇了教育事業(yè),，選擇了xx大學(xué),，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后,，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng),，不斷充實自己的頭腦,。才高為師，身正為范,。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求,。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我自己付出了艱辛的努力,。思想方面,，我積極進取,，不斷向上,，為人師表,，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì),，培養(yǎng)了我尊重別人,，真誠待人的性格，教學(xué)實習的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛,。學(xué)習方面，我踏實認真地學(xué)好每一門專業(yè)課,，成績優(yōu)秀,，并且進入了基地班,，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)》,、《教材分析與試講》,、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》,、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程,。此外,，我英語通過了國家四級,，同時,，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程,，有較強的閱讀和翻譯能力,，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。

在本學(xué)期的教學(xué)實習中,，我針對實習校師大附中學(xué)生的特點,，精心備課，對教材準確的把握和處理,，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評,。其間，我還進行了自習輔導(dǎo),，組織考試及進行班級管理工作,，取得了良好的效果。

我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛,?！伴L大以后終于成了你,?！比缃瘢医K于走上了講臺,。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號,。良禽擇木而棲，給我一個機會,，我將會努力拼搏、開拓進取,，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇,。作為師范生,，我在思想上積極要求進步，樂觀向上,，對大是大非保持清醒認識,，不畏難繁,，有信心,、有責任感,。在能力培養(yǎng)上,，校內(nèi)積極參加各項活動,，校外廣泛嘗試,，多次進行教學(xué)實踐,，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力,。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地,。貴?？茖W(xué)的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

隨著社會競爭的日益激烈,，對人才的要求也越來越高,，為了畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會，在大學(xué)四年里,，我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展,，力爭做一個全能人才,。思想上積極要求進步,，努力向黨組織靠攏，信念堅定,，注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高,。學(xué)習態(tài)度端正,，勇于探索,，刻苦勤奮,，成績優(yōu)良，外語具有一定的讀,、寫,、聽,、說能力。另外,，在能力培養(yǎng)上，積極參加校,、系內(nèi)各項活動,，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì),，發(fā)揮特長,。

盡管在眾多應(yīng)聘者中,，我不一定是最優(yōu)秀的,，但我仍然很自信,，因為“誠實守信”是我的座右銘,，“樂觀向上,，勇于進取”是我的性格,，“自強不息”是我的信念,。如有幸能成為貴單位的一員,，我將以滿腔熱情,、高度的責任感和敬業(yè)精神,，發(fā)揮特長,，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻自己的力量,。希望貴單位給我一個施展自己的天地,。

最后,，祝貴單位廣納賢才,，再創(chuàng)佳績,。

此致

敬禮

求職者：

20xx年**月*日

應(yīng)聘老師自我評價篇二

回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

一、愛崗敬業(yè),，倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風尚 隨著盛夏的腳步悄然而逝,，已經(jīng)從最初的新人到現(xiàn)在懂得教師身上所肩負的責任重大。經(jīng)過這兩年教師崗位的努

品德是決定一個人價值的先決條件,。良好的師德風尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì),，更是個人在教師這一平竭力保持的必備風范。一年來,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,，在愛崗敬業(yè)的總思想的體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格,。

在育人思想上,，堅持以人為本;在工作態(tài)上，強化自律意識;在培養(yǎng)目標上,，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上,，時刻以型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上,。與此同時，以十足的熱情積極參與

二,、學(xué)習反思,，探索先進的教學(xué)理念 月硤石片“師德建設(shè)匯報演出”的舞臺上展現(xiàn)出我校青年教師的風采，這些對自我素質(zhì)和風尚的提升有很大幫助

在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度,。務(wù)有時讓我頗感壓力,。因此，我深感加強學(xué)習與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中,，我便利的網(wǎng)絡(luò)資源，采用多媒體和視頻進行教學(xué),。

在班級管理中,，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑地名優(yōu)教師的個人博客,，學(xué)習他人先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，同時也為自己建了一個“陌上花開”教學(xué)博客,，年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,，力爭走得更遠,、更光明。

三,、積極學(xué)習,，努力提高政治思想覺悟 思自己在某一堂課、某一個環(huán)節(jié)中的得失,，在失敗與成功中,，積累教育教學(xué)的點點滴滴。這一年,，是學(xué)習與反思

作為一名有著四年黨齡的青年教師,，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大,，而提高政治思基本前提,。一年來，我不忘入黨誓詞,，永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺學(xué)習黨的xx大精神和“三個代表”的重月開展的“深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”中，我本著實事求是,、勤學(xué)勤思的精神,，努力做好活動期間的學(xué)習和教育教學(xué)水平。

四,、踏實工作,，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 聽專家講座，及時總結(jié)學(xué)習心得,，并積極思考如何將科學(xué)發(fā)展觀的思想精髓恰當?shù)赜糜谌?、一線教育教學(xué)實踐中

兩年來，作為新教師,，我深知,，只有付出更多，才能有些許收獲,。因此,，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

應(yīng)聘老師自我評價篇三

我校被評為___示范性高中校以來,，學(xué)校體育工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下有了新的突破，取得了更大的進展,。

在體育教學(xué)方面為了擴展每位體育教師的視野,，了解體育課程改革的最新動態(tài)與發(fā)展方向,，我校專門聘請了海淀教委體衛(wèi)中心的教研員為我校全體體育教師和首都體育學(xué)院的體育實習教師舉辦了專題講座。

參加了學(xué)校舉行的青年教師評優(yōu)課及教案設(shè)計比賽,，王芳,、王海雁教師分獲教師評優(yōu)課、教案設(shè)計的一等獎,。經(jīng)過看課與評課進一步提高了全組教師的教學(xué)水平及教案設(shè)計水平,。

組織好高三年級體育會考、初三年級體育中考的工作,。把握住健康關(guān),、安全關(guān)，校醫(yī)務(wù)室做好監(jiān)督,、審查工作,，任課體育教師每堂課有考勤，訓(xùn)練有記錄,，考核測驗有成績,，做到對每一個學(xué)生負責。初三年級體育備課組的教師精心準備,，與年級組協(xié)商共同制定出《初三年級體育晨練計劃》,，為初三年級同學(xué)供給技術(shù)指導(dǎo)。高三體育教師,，利用午時課外活動時間對高三同學(xué)進行指導(dǎo)練習,，三月份全體高三同學(xué)順利經(jīng)過會考。

我校與首都體育學(xué)院進行合作,，該院派學(xué)生到我校實習，我校部分體育教師對實習生進行教學(xué)指導(dǎo),。這種合作已經(jīng)進行多年,，我校準備與該院進行多方面的合作，如教學(xué),、訓(xùn)練和科研等方面。

在業(yè)余訓(xùn)練方面,，各位教練員利用課余和雙休日時間進行訓(xùn)練,。高中男籃在20__年8月獲得北京青少年錦標賽男子組冠軍。20__年12月我校承辦了___振興中華杯武術(shù)比賽,，我校武術(shù)隊第七次蟬聯(lián)團體總分第一名,。

田徑隊克服場地困難，20__年4月參加海淀區(qū)中學(xué)生田徑運動會獲得男高組10____冠軍,，并到達一級運動員標準,，男初獲得跳遠冠軍,，團體總分在我區(qū)名列前茅。

為了擴展學(xué)生的發(fā)展方向,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，我校新成立團體育、科技為一體的無線電測向運動隊,，學(xué)校給與了很大的支持,，他們有信心在未來的比賽中取得優(yōu)異的成績。

我校課間操取得了優(yōu)異的成績,，在全校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,，我們強調(diào)了學(xué)生的集合速度，在體育課上糾正學(xué)生的動作細節(jié),，課間操水平上了一個新的臺階,。

豐富學(xué)生的課余文化體育生活，是體育工作的又一個重點,，我們利用各年級的體育課外活動時間,，舉行各種體育比賽，其中籃球三對三比賽,，可自由組隊,，并可自訂個性隊名，全?？偣灿猩习賯€隊報名,，全部比賽，近千場,，同時還有乒乓球及空竹比賽,，大大地豐富了學(xué)生的課余文化活動。

監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校運動隊的訓(xùn)練,、比賽工作,。進取組織好初中、高中體育特長生的招生工作,，向高校推薦體育特長生,，報考全國體育院校的報名,、考試工作,。

應(yīng)聘老師自我評價篇四

時光荏苒，歲月如流,。充滿著生機和活力的小學(xué)英語實驗教材,，已走過了好幾個年頭,。我也已經(jīng)不知不覺完成了三年的小學(xué)英語實驗工作。在這三年里,，我付出辛勞,，收獲成功,，我用心努力，滿懷活力,，與我的學(xué)生們一齊品嘗了成長的苦與樂,。回顧這些時光,，我最終欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學(xué)步的過程中，原先收獲頗豐,。

本學(xué)期,，每個教師都在忙碌中渡過的。我擔任小學(xué)四五年級的英語課教學(xué),，工作任務(wù)比較重,。我力求在平時教學(xué)中做到扎實，有效,，讓每個學(xué)生都有所收益,，上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生,。在教研員,，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下，不斷取得提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作評價如下：

一,、開闊視野，自我充實

小學(xué)英語教學(xué)這種新課型在我看來是很有生命力的,，它活化了教材,，發(fā)展了教材，激活了師生的創(chuàng)新細胞,，是值得嘗試的,。我們從以人為本的角度，看我們的英語教學(xué)應(yīng)當說是十分成功的,，所以我在自我不斷努力的基礎(chǔ)，從不忘記開闊自我的視野不斷充實自我各方面的知識,，從學(xué)生的心理需要興趣個性特征到教材的分析研究都是精心雕琢,。由于自我的經(jīng)驗欠缺自我又向巴克上好，所以我從不放氣象別人學(xué)習的任何機會,，經(jīng)常也和其他學(xué)校的教師聯(lián)系交流某一課題的教法,，虛心想別人請教和學(xué)習。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源來觀看所需要的知識,，學(xué)習一些新東西,，不斷的創(chuàng)新,，不斷的充實自我的專業(yè)知識，從而是一切教學(xué)能夠得心應(yīng)手,。

二,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，歡樂教學(xué)

整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情景不一樣,，出現(xiàn)了優(yōu)差分層,，一方面，有的學(xué)生英語聽,，說的本事相對較弱,，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛進取,，成績較好,。所以，講得太淺,，沒有照顧到整體,，所以教學(xué)效果不如夢想。從而能夠看出,，了解及分析學(xué)生實際情景,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。所以,。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充,，對差生根據(jù)實際情景進行相對應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生成績整體提高,。從而建立學(xué)生自信心,。提高學(xué)習興趣。

三,、講求方法,。豐富課堂

在教學(xué)過程中教師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法,，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù),。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運。困此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時,，我堅持到班跟早讀,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學(xué)生及時消化。上課資料豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，教師每一天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自我的授課,，我感到有點欣慰,，因為我讓學(xué)生有一個簡便自由的英語環(huán)境，讓這些歡樂地小天使們盡量展現(xiàn)自我最棒的一面,?？墒怯袝r當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題,。

我在不斷的改善和創(chuàng)新自我的教學(xué)中,，不可避免會有失敗和彎路，可是我堅信,，僅有不斷創(chuàng)新和實踐才能有提高,，才能不斷完善教育教學(xué)，相信在小學(xué)英語的春天里,，我們每一個英語教師都會猶如一朵裝扮它的花,，百花盛開的日子就在于自我與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新,。在以后的教學(xué)生涯中自我必須會努力攀登新的高峰,。

應(yīng)聘老師自我評價篇五

一、政治思想素質(zhì)

平時積極參加學(xué)校組織的各類集體活動,，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習,。配合組里搞好教研活動,，每周按時參加升旗儀式。服從安排,，保持與決策層的高度一致性,。

二、業(yè)務(wù)能力

1,、教學(xué)能力

作為一名教師，我始終把"教書育人,、為人師表"作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標,，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認真進行教學(xué)研究。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的情境,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習,。

2、班主任工作>工作總結(jié)

教書育人是教師的天職,。在班主任工作中,，我每天早來晚走、周六周日也難得休息,，每接一個班,，都從整頓班風入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，與學(xué)生建立起"師生+朋友"的關(guān)系,，在日常管理上堅持 "三到位"(課前兩分鐘到位、課間操到位,、自習課到位),，使班級工作順利開展。

任現(xiàn)職以來一直擔任班主任工作,，本年度擔任初三(6)班主任,。在今年的中考中，我班朱玉同學(xué)被姜堰二中公費錄取,，已有11名學(xué)生到張甸中學(xué)報名,，14名 學(xué)生到姜堰中專，3名到江淮報名,，多名同學(xué)進入高一級學(xué)校繼續(xù)深造,。

3、教育科研

教師的生命力來自教育科研,，教師的未來和未來的教師,，都將與教育科研聯(lián)系起來。20xx年論文?初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的情感性處理策略?獲江蘇省教育學(xué)會三等獎,，20xx年2月?分段函數(shù)易錯點例析?在中學(xué)生語數(shù)外雜志上發(fā)表,，還有兩篇論文在校刊上發(fā)表,。

4,、學(xué)生競賽

輔導(dǎo)多名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽并獲獎。

5,、繼續(xù)教育

20xx年以來多次參加各類機構(gòu)的培訓(xùn),，并獲得證書,。

三、今后的設(shè)想：

在今后的工作中,，我將采取各種方式方法,，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。不管能否晉級,，今后我仍將一如既往,，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,，無愧于教師的稱號,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足,，我一定會在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

應(yīng)聘老師自我評價篇六

時光荏苒,，歲月如梭。一學(xué)期的工作又要結(jié)束了,，在假期即將來臨之際,，回顧一下本學(xué)期的工作，以便在以后的工作中再接再厲,。

本學(xué)期我擔任楊樹小學(xué)五年級的語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔任五年級的班主任工作,，同時負責農(nóng)村遠程教育工程工作,。結(jié)合教育教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃,、遠程教育工作要求,，本學(xué)期我做了如下工作：

一,、教學(xué)工作

教師的首要任務(wù)是教書，要備好課,，上好課,，做好作業(yè)批改等工作。因此,，拿到教材后,，我認真研讀教學(xué)參考，利用晚上時間,，把教材中配有的光盤認真學(xué)習,，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向,，把握教材的重難點，以及教學(xué)策略,。在讀了《名師備課經(jīng)驗》之后,，我深深地體會到：要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白,，掌握教材的編寫主旨,，然后再認真閱讀教學(xué)參考，尋找切實可行的教學(xué)策略,。本學(xué)期,，每備一節(jié)課，我都按照這種方法,，實踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材,，一段時間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高,，有時自己的想法與教參不盡相同,，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座之后,，我更加堅信這種備課方式的益處,，而且要做好單元備課，這樣在教學(xué)中就不會手忙腳亂,。

課堂上,，我認真上課。記得北京光明小學(xué)校長李永勝說過：一名年輕教師怎樣自我提高,，你要把每堂課都當成公開課,，這樣嚴格要求自己，然后再不斷反思,、總結(jié),、提升,，你就會進步得更快。我把李校長的話銘記于心,，每堂課都像公開課一樣來上,，課后及時反思，有時得心應(yīng)手,，有時卻不盡如意,，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個別后進生重復(fù)講解)，致使有的學(xué)生有機可乘,。在以后的工作中,，我要改改自己的教學(xué)策略，讓會的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué),，這樣他們就有活可干了,。

課后我及時批改反饋。當學(xué)生第一次口算測試結(jié)束時,，我意識到問題的嚴重性：全班所有同學(xué)口算都為d,。我讓學(xué)生各自買來口算練習本，每天早晨利用5分鐘時間集中練習,，然后批改,，接著查看錯題的原因。如果不是計算方法的問題,，我就讓他們重新計算;如果是計算方法的問題,，我就把他們集中起來再講，直到他們知道該怎樣算了,，再自行修改,。功夫不負有心人。一學(xué)期的練習,，期末單項口算測試我們班有23名同學(xué)獲得a等,。但還有6名同學(xué)是d等，需要再接再厲,。

本學(xué)期在語文教學(xué)上,，我繼續(xù)進行語文的實踐性探索。同學(xué)們把《武松打虎》,、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂,，體驗到其中的情趣,。學(xué)了人物描寫一組之后,，同學(xué)們在課堂上講起了紅樓夢,、水滸傳等，這調(diào)動了學(xué)生學(xué)語文的興趣，激發(fā)孩子要多讀書,。

在教學(xué)策略方面,，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他們在上課方面各有千秋,，各有各自的優(yōu)勢,，開始每堂課我都采用，慢慢地,，我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子,，學(xué)生也很不適應(yīng)，于是,，我集中進行“由課題入手,，讓學(xué)生提出問題，然后帶著問題學(xué)習課文”的方式研究,，學(xué)生學(xué)得非常順利,，我也得心應(yīng)手。如在學(xué)習《草船借劍》一課時,，我問學(xué)生：讀了課題,，你想知道什么?學(xué)生回答：問什么要借劍?怎樣借劍?最后結(jié)果如何?然后學(xué)生帶著問題讀課文，內(nèi)容就很容易疏理了,。

應(yīng)聘老師自我評價篇七

本學(xué)年我擔三年級的數(shù)學(xué)教學(xué),，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想工作

本學(xué)年,，我能認真進行政治學(xué)習并作好詳盡的記錄，能認真學(xué)習中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī),。在師德,、師風、師表等方面堪為人 師,。能認真學(xué)習,，領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì),、道德水準,。時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方 針,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》。正確處理好學(xué)校與社會,、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個堅實的后盾。生活上嚴格要求,，工作上高 標準要求,，重工作，輕享受,。講奉獻,，不索取。從不計較個人得失,，敬業(yè)樂教,，無私奉獻。努力做到吃苦在前,，享受在后,。遵紀守法，不賭博,，不信封建迷信,，生活 簡樸，作風正派,，言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，為人師表，率先垂范,，處處以一個高素質(zhì)的人民教師來要求自己,，從無背離黨的路線、方針,、政策的言行,。 深受社會、領(lǐng)導(dǎo),、同行,、學(xué)生的尊重。

二,、教育教學(xué)工作

1,、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，從不體罰學(xué)生,，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學(xué)習,，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì)。時時以素質(zhì)教育的高標準來要求自己,，不僅教會了學(xué)生知識,，還教會學(xué)生做人的道理。

2、教學(xué)工作中,，能夠樹立質(zhì)量中心意識,，改進教學(xué)方法，推進素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。首先，學(xué)習大綱,，弄清要求,，鉆研教材，學(xué)習理論,，摸清學(xué)生情 況,，備出切實可行、指導(dǎo)性強的教案,。上課中,，能堅持候課，組織學(xué)生學(xué)習,，講授正確,、明白，知識體系強,，重點突出,，學(xué)生學(xué)習愉快，教師教學(xué)輕松,。課后,，能認 真輔導(dǎo)，答疑解難,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,。特別是畢業(yè)班教學(xué),，并不是單一地教給學(xué)生知識,，而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習方法，每單元學(xué)習完后,，能認真制卷,，嚴肅組 織考試，公正,、客觀地評價試卷,，最后分析、總結(jié),、幫助學(xué)生找原因,，彌補教學(xué)中的失誤，鼓勵學(xué)生勝不驕，敗不餒,。

3,、在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，加 強對尖子生的培養(yǎng),。特別是對畢業(yè)班的學(xué)生,，給他們講今后社會發(fā)展的動向，有了知識才有生存的本錢,。在自己的黃金時候應(yīng)努力學(xué)習,，為自己的發(fā)展打下扎實基 礎(chǔ)。同時還盡力給他們提供條件,，把自己的資料書送給他們,，把自己的學(xué)習用具送給他們，在生活上關(guān)心他們,。

三,、其他方面

本學(xué)年，我全身心投入學(xué)校工作,，出全勤,，空堂堅持坐班。從無曠工,、曠課現(xiàn)象發(fā)生,，有事向?qū)W校請假。同時,，積極主動地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作,。

經(jīng)過自己的不斷努力，我取得了很好的成績,，但我并不滿足這些,，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來要求自己,，進一步完善自我,，向著更高的目標奮進。

應(yīng)聘老師自我評價篇八

為了更好的做好幼兒教育工作,，每個學(xué)年,，我們都會寫幼兒園教研工作評價，以總結(jié)上年度的工作,，并對新一年度工作內(nèi)容做提前安排,。主要可以從以下幾個方面說起：

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩,，以先進的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課,、定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能,。加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

1,、加強理論學(xué)習,，提高教師理論水平。

教師在工作之余,，要堅持學(xué)習,，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習,，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的得定期開展教科研學(xué)習活動和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平,。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,，同時,，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平,。

(2)進一步學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對《綱要》進行深入理解、積極探索,、切實落到實處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育。

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量,。

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

(1)每周制定主題活動計劃,、活動目標,、活動過程及教學(xué)方法。各教師認真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標明確,，層次分明,。

(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評價,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

(3)開展評比活動，適時開展早操評比,、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍,。

(4)實行隨機查課，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價。(記分——作為月考依據(jù))

3,、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用。

(1)建立教研活動輪值制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助,，讓教師既當學(xué)員,，又當教員。(語言故事(__)音樂(__)計算(__)美術(shù)(__)科學(xué)(__)健康(__)體育(__)

(2)研討,，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、綜合研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展,，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果,。

b,、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,，由教學(xué)園長帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量,。

4,、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè),。

師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級指示,，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動,，有目的有計劃做好師資隊伍建設(shè)工作,。

(1)繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫(每月一次字畫展示)(__),、舞蹈(__),、音樂(__)、手工制作(__)活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

(2)不斷反思,，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進行分析,，并不斷調(diào)整計劃,，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習和發(fā)展,，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié),，并做好聽課記錄,。

(4)每周一篇信息筆記，每月兩篇幼兒觀察日記,。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

5,、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的.行為習慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，如繪畫,、舞蹈、計算等活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦,、禮儀教育等活動,。

6、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂,。

(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能,。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識,。

(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

創(chuàng)設(shè)勇力創(chuàng)新的學(xué)習環(huán)境。開展各種形式的學(xué)習活動,，學(xué)習最新的教育思想與教育理論,，在學(xué)習的基礎(chǔ)上反思,，分析，在學(xué)習的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,、提高,。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園發(fā)展的動力。

創(chuàng)設(shè)友愛協(xié)作的人文環(huán)境,。關(guān)愛,、和睦、團結(jié),、接納的環(huán)境,，可以讓人產(chǎn)生愉悅的心態(tài)，產(chǎn)生積極工作的動力,。近幾年來,，我園的教師有個共識，那就是“幼兒園像家”,。

創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動環(huán)境,。幼兒園的一切工作都是為了兒童，“為了兒童的發(fā)展”“為了每一個孩子的發(fā)展”是我們教育工作的永恒主題,。我們要進一步探索兒童主體性與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的關(guān)系,，讓活動室成為兒童的教室，讓兒童成為活動室的主人,。

應(yīng)聘老師自我評價篇九

時光如梭,，不知不覺間，大學(xué)的第一個學(xué)年就將要過去,，而大學(xué)的體育課也即將和我們說再見了,，在這期間，我們學(xué)習了籃球和排球,，就說一說我對大學(xué)體育課的一些體會吧,。

首先，來說一說籃球,，籃球是一項鍛煉性運動,，它不僅僅具有很強的娛樂性，還能增強體質(zhì),。它不僅僅能夠使人從緊張的狀態(tài)得到放松,，促使身心的健康發(fā)展，更能從體能上得到鍛煉,?；@球，它包含著很多技巧。我并不是專業(yè)的籃球選手,，所以對這些技巧明白得也不多,。但通常來說，我們常用的是虛實結(jié)合的方法,。實的包括運球,、傳球、三步上籃,，這些是個人所需的必備技能,，硬性條件,。虛的就主要包括晃人,、虛上、轉(zhuǎn)向,、假摔等,，這些是要在打籃球的過程中慢慢體會的。

籃球,，它還是一種精神,。它不僅僅能夠磨練人的意志，還可塑造人的品格,。說到此,，我們就不得不提到大家一向所津津樂道的nba和我國的大牌球星姚明，另外,，就是喬丹和科比,。了解他們的人必定都明白，打球是很辛苦的一件事,，往往一場下來,，大汗淋漓不說，整個人都累得想躺倒地上不想動了,?？墒牵瑢τ谝粋€喜歡籃球,、熱愛籃球的人來說,，它更是一種樂趣。就像一位學(xué)姐說的：“幾天不打球,，手就癢癢了,。”的確是這樣的,，我尤其喜歡拿到球后的那種職責感和投中那一刻的激動和成就感,。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的精神,。它不僅僅需要從個人的自身技能方面來提高,，還要有對團隊很強的職責感，良好的默契和團隊合作精神,。

在大學(xué)的籃球課上,，我明白了什么才是團隊籃球，什么才是合作精神,。上個學(xué)期在打籃球的歡樂中度過,，這學(xué)期的我們是學(xué)排球。排球運動是深受廣大大學(xué)生喜愛的體青項目,，對促進身心健康具有重要的價值,，能夠發(fā)展力量、彈跳,、速度,、靈敏等身體素質(zhì)，增強身體體質(zhì),。學(xué)生經(jīng)過有目的系統(tǒng)的排球運動技能學(xué)習,，可有效地實現(xiàn)身體健康學(xué)習領(lǐng)域水平目標。

排球運動就是一個團體性項目,，是一項經(jīng)過團體配合取勝的競賽項目,，在雙方水平相當對抗越激烈時，其默契配合越要緊密,，更能體現(xiàn)出團體性,，需要場上六名隊員相互支持、相互理解,、默契配合,、機智靈活、頑強拼搏,，才能取得最終的勝利,。大學(xué)生在參與排球?qū)W習或比賽活動的過程，即是一個人際交往的過程,，這都有助于大學(xué)生的交際本事的提高,，具備了交往本事，待將來走向杜會時,，能應(yīng)對社會中的各種復(fù)雜的關(guān)系和交往,。在排球?qū)W習和比賽時，運動技能運用以及場上的各種變化,，能夠培養(yǎng)學(xué)生瞬時的應(yīng)變本事,，應(yīng)變本事是社會適應(yīng)的重要本事,。還有就是，在排球練習和比賽中,，經(jīng)過技術(shù)動作組織,，變化組合資料結(jié)構(gòu)，能夠培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維本事,，創(chuàng)造思維本事是社會適應(yīng)和發(fā)展的關(guān)鍵本事,，還有經(jīng)過比賽場上技戰(zhàn)術(shù)的運用和變化，培養(yǎng)學(xué)生的確定分析本事和應(yīng)對本事,。這些都有助于社會適應(yīng)學(xué)習領(lǐng)域水平目標的實觀,。

最終，覺得在大學(xué)中,，體育,，更能有助于社大學(xué)生培養(yǎng)良好的合作和競爭精神，對心理健康有著良好影響,，廣大學(xué)生學(xué)能夠經(jīng)過體育活動凋節(jié)情緒狀態(tài),，增加自尊自信,，構(gòu)成更加堅強的意志品質(zhì),。

應(yīng)聘老師自我評價篇十

存在的問題和不足

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,，學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動,。

2,、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講,、下面聽”的形式,，呆板、枯燥,，提不起學(xué)員的興趣,，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果,。

3,、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓(xùn)紀律和有關(guān)規(guī)定,，對違反者睜一只眼閉一只眼,，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀律松懈,、秩序較亂的主要原因,。

4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),，這是一個不容回避的問題，作為致力于學(xué)習型組織的企業(yè),，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識,，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,，更是需要20xx年去大力改善,。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,，有待提高,，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以,，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊伍,。

(一)有利條件

1,、公司改制后，改制企業(yè)的機構(gòu),、人員做完調(diào)整后,，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建,，必然是下一階段的工作重點,，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視,。

2,、隨著mqms體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立,，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束,，將大大的有利于以后工作的展開。

(二)具體措施

《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布,，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難,，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順,，在管理制度上還需要多方面補充,。還要進一步加強培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置,，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

2,、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),，進一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。

公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性,。為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求,，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師,，配置合適的培訓(xùn)資源,，我們必須要取得大量及時、準確的培訓(xùn)信息,，擴大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系,，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系,，及時掌握前沿的動態(tài)信息,，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路,，并就某些具體項目達成合作協(xié)議,。

3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗,，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊

培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾,，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗,，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊,，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費,，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家,，再次,，也可以在員工中樹立起學(xué)習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習思想,。以往的實踐表明,，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻,、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上,，重點加強對管理人員各項培訓(xùn)的同時,，也從制度上明確,、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理,、激勵,、考核制度。

應(yīng)聘老師自我評價篇十一

一個學(xué)期就這樣過往了,，回想這一學(xué)期,，在繁忙中得到充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個評價：

學(xué)海無涯,，教無止境，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習,。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習重點是新課程標準及相干理論,。一學(xué)期來,，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，和相干的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習新課程標準讓自己建立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也敦促著我不斷學(xué)習,。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

在教學(xué)上,，整體與局部的關(guān)系是每一個學(xué)生都會碰到的,，開始畫甚么,，畫到甚么情況下停止，這些常常困擾著每個學(xué)生,，不只是初學(xué)者,。實在，復(fù)雜深奧的學(xué)問,，常常是靠簡捷方式來表達的,。色采繪畫雖是用筆調(diào)色，實際上是依托素描造型,，素描是通向自然,、通向心靈的最直接通道。所以從一開始就反復(fù)夸大整體素描關(guān)系在色采表現(xiàn)中的重要性,，我讓學(xué)生從學(xué)畫之初就牢牢建立整體觀念,，使他們充分熟悉到這是打開藝術(shù)大門的鑰匙之一。

教育教學(xué)是我們教師工作的重要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念利用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活新老教材,，實踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特點，構(gòu)成獨具風格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，進步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校展開了一系列的比較大型的文藝表演活動,，英語周活動,，大型英語劇表演，小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽等等,；同時還有很多的宣傳動,。 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深進,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和題目記錄下來,，進行反思,；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的利用還不到位,，研究做得不夠細和己心中的目標；

3,、美術(shù)教學(xué)中有特點,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)兒童水墨畫愛好小組,，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特點點，為首創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。