每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最要好的同學(xué)吧，而同學(xué)也是朋友哦。你知道描寫(xiě)我的同學(xué)小學(xué)生作文怎么寫(xiě)嗎?這次可圈可點(diǎn)網(wǎng)小編給大家整理了描寫(xiě)我的同學(xué)小學(xué)生作文，供大家閱讀參考,，希望大家喜歡。

描寫(xiě)我的同學(xué)小學(xué)生作文1

我的好同學(xué),，就是我們班的何致陽(yáng),，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā),，俊俏的鼻子下有一個(gè)紅潤(rùn)的嘴巴。

何致陽(yáng)有一雙敏捷的雙腿,，他是班里的“小飛人”,，他學(xué)習(xí)非常好，是班里的學(xué)霸,。

他每一次訓(xùn)練時(shí),，他都嚴(yán)格地按照老師的方法去做，高抬腿,，體前驅(qū),，他都做得非常認(rèn)真。老師要他做高抬腿,，見(jiàn)他做好準(zhǔn)備動(dòng)作,，他的動(dòng)作時(shí)那么標(biāo)準(zhǔn)。老師一聲令下,，他以最快的速度,、最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作沖向了終點(diǎn)。有一次,，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步,，說(shuō)起跑步,，我也不賴。開(kāi)始之前,，何致陽(yáng)眼嚴(yán)肅地看著終點(diǎn),，又看了我一眼說(shuō)：“我是不會(huì)輸給你的。”我被他嚇到了,，心里有些害怕,。開(kāi)始了，他一下子就沖向了終點(diǎn),，我跑不過(guò)他,，只好認(rèn)輸，心里想他跑步那么快，長(zhǎng)大應(yīng)該是一名運(yùn)動(dòng)員吧!

說(shuō)他學(xué)習(xí)好,，那是一定的,，我跟他比，我的“重量”就像一張紙,。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),，他是全班的前三名，90分以上,，我很佩服他學(xué)習(xí)那么好,，我下課去問(wèn)他改錯(cuò)，我以為他會(huì)說(shuō)你去問(wèn)其他人吧,，可他微笑地對(duì)我說(shuō)：“你哪道題不會(huì)?”我慢慢地一個(gè)個(gè)指出來(lái),，他仔細(xì)地跟我講解，“不是,，這道題選A,，不是B。”他仔細(xì)地一道一道跟我講解,。很快,，他就給我講解完了所有題。他助人為樂(lè)的精神令我佩服,。

何致陽(yáng)刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)拼搏和助人為樂(lè)的精神令我十分敬佩,。

描寫(xiě)我的同學(xué)小學(xué)生作文2

既然要夸夸我的同學(xué)，那就來(lái)夸夸我眾多好朋友中與我關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)——孫璞,。他身材中等,，個(gè)子不高，淡黃的臉面上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,，頭發(fā)烏黑而油亮,，看上去有點(diǎn)可愛(ài)，有點(diǎn)搞怪,。

他身上有很多優(yōu)點(diǎn),，但我最想夸夸他的助人為樂(lè)。記得那一次,，下午放學(xué)了,，我站在校門(mén)口左顧右盼，等著爺爺來(lái)接我,。等了大約十分鐘,，都五點(diǎn)五十分了，爺爺還沒(méi)有來(lái),。我想：可能爺爺今天不來(lái)了,。于是，我去找別人借錢(qián)，“借我五角錢(qián)行嗎?”“不借,，沒(méi)錢(qián),。”“借我五角錢(qián)行嗎?”“不借，我只有五角錢(qián),。”這時(shí),，在我以為借不到錢(qián)的時(shí)候，孫璞來(lái)了,，他手里拿著五角錢(qián),，脖子上掛著公交卡。公交車(chē)來(lái)了,，他并沒(méi)有奔向駛來(lái)的公交車(chē),，而是奔向我。這時(shí),，他遞出手里的五角錢(qián)說(shuō)：“你是沒(méi)有錢(qián)坐公交嗎?”“是的,，”我說(shuō)。“給,，我借你,。”孫璞接著說(shuō)?？粗鴮O璞,，我接過(guò)他手里的五角錢(qián)，說(shuō)：“謝了,。”孫璞有禮貌地說(shuō)：“不客氣,，這是朋友應(yīng)該做的。”我倆肩并著肩,，一起上了公交車(chē),。

這就是孫璞，這就是助人為樂(lè)的孫璞,，這就是友誼,。

描寫(xiě)我的同學(xué)小學(xué)生作文3

她，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，整天扎著兩個(gè)招牌式的“麻花辮”。

她,，一雙充滿智慧的大眼睛讓你百看不厭,，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，看上去很文靜,，可熟悉她的人都知道她是個(gè)假小子,。

上課時(shí)，她坐得端端正正，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講,，回答問(wèn)題細(xì)聲細(xì)氣,，一絲不茍地做筆記?？梢幌抡n,，她就完全變了個(gè)人似的，到處跑,、跳,、蹦，跟同學(xué)們天南海北的聊,，生怕別人不知道她存在似的,。

她是咱班出名的“熱心腸”。有一次我和同學(xué)鬧了矛盾,，好多同學(xué)勸我我都不開(kāi)心,。“麻花辮”來(lái)了，我沒(méi)理他,，她便嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停,，我聽(tīng)得不耐煩了，加快了步伐,，“麻花辮”急了,，忙說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話吧!”然后她自說(shuō)自話地講了起來(lái)，還沒(méi)聽(tīng)完我就被她的那個(gè)笑話逗得呵呵大笑起來(lái),，立刻所有的不快都被我拋到了九霄云外了,。

大家說(shuō)這個(gè)“麻花辮”可不可愛(ài)呀?如果想知道這個(gè)“麻花辮”是誰(shuí)，那就睜大眼睛來(lái)我們班找找吧!

描寫(xiě)我的同學(xué)小學(xué)生作文4

我每次聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诳洫?jiǎng)?wù)l的優(yōu)點(diǎn),，我腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)人就是盧雨桐同學(xué),。盧雨桐同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)，她能寫(xiě)一手好字,，還是我們班的“小作家”,，而且美術(shù)她也非常了不起哦!

盧雨桐同學(xué)畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，漂亮極了,。每次美術(shù)老師評(píng)講優(yōu)秀作品時(shí)她的作品都名列前茅,，總是能得到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的認(rèn)同,。

盧雨桐不但畫(huà)畫(huà)好,，而且還是“小作家”呢!有一次語(yǔ)文課上，老師在評(píng)講作文老師夸她的作文寫(xiě)的很好,，書(shū)寫(xiě)很工整,，老師問(wèn)她有什么寫(xiě)作的好方法,，她非常謙虛地回答：“其實(shí)沒(méi)什么特別的方法，只是每天堅(jiān)持寫(xiě)日記和多看書(shū)積累了很多好詞好句,。”

盧雨桐的文章越寫(xiě)越精彩,，她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字會(huì)跳舞》這本書(shū)，真是一位名符其實(shí)的小作家,。

盧雨桐同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,，我們一定要向她好好學(xué)習(xí)。

描寫(xiě)我的同學(xué)小學(xué)生作文5

每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn),，有的同學(xué)愛(ài)集體;有的同學(xué)助人為樂(lè);有的同學(xué)作文寫(xiě)得好等等,。

我的朋友是潘陽(yáng)凡，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,，一個(gè)高高的鼻子,，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,。他的閃光點(diǎn)也很多,，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫(xiě)得非常好,，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀,，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等,。

今天早晨,，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了,。到了中午放學(xué)時(shí),，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾,，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望,，爸爸還是沒(méi)有出現(xiàn),。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)潘陽(yáng)凡走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)有雨傘嗎?我有兩把雨傘,，借給你一把吧!”他邊說(shuō)邊拿出另外一把雨傘借給我,。

我打著潘陽(yáng)凡借我的雨傘，走在回家的路上,，雖然雨下得很大,，但是我心里是一片溫暖。

潘陽(yáng)凡,，你是位熱心助人的好同學(xué),，我要向你學(xué)習(xí)!

描寫(xiě)我的同學(xué)小學(xué)生作文6

我有一個(gè)非常有個(gè)性的同學(xué)——吳裕杰。他板刷頭,，瓜子臉,，有一張看見(jiàn)就想笑的臉。瘦瘦的身材,，但是他的力氣可大得很,。他很樂(lè)觀，遇見(jiàn)什么事,，都說(shuō)沒(méi)什么大不了的,，又不是天塌下來(lái)了。他也很淘氣,，經(jīng)常搞惡作劇,，他非常喜歡沒(méi)事找事，看見(jiàn)一個(gè)人就去打一下或踢一腳,，這讓我想起了那一次的課外活動(dòng),。

記得那一次的課外活動(dòng)，老師讓我和吳裕杰自行組織大家練習(xí)投籃,。我把女生給組織好了,，只有男生，還在那里你追我趕的,。我跑過(guò)去,，說(shuō)：“吳裕杰，你讓他們排好隊(duì)呀!”可是,，吳裕杰卻說(shuō)：“我讓他們排隊(duì),，他們又不聽(tīng)我的，除非你把他們叫過(guò)來(lái),，我再讓他們排隊(duì),。”說(shuō)完，他在我手臂上打了一下,。我聽(tīng)了,，有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“說(shuō)話就說(shuō)話,，別老動(dòng)手動(dòng)腳的,，還有我組織的了男生，就不用叫你了,。”然后,，我也回敬了他一下。吳裕杰也生氣了,，說(shuō)：“就喜歡這樣,，怎么著!”我徹底的讓他給激怒了,，說(shuō)：“你這人，這么喜歡沒(méi)事找事呀!”這下子,，我和吳裕杰的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了,。我們倆，你一言我一語(yǔ)的,，說(shuō)來(lái)說(shuō)去的,，差一點(diǎn)就打起來(lái)了，幸好其他人,，不然我們倆個(gè)還真打起來(lái)了,。

這就是我的個(gè)性同學(xué)，一個(gè)樂(lè)觀,、淘氣,、喜歡沒(méi)事找事的男同學(xué)。

描寫(xiě)我的同學(xué)小學(xué)生作文7

我們班有好多同學(xué),，但其中有一名同學(xué)是我們班級(jí)“無(wú)人不知,，無(wú)人不曉”的女漢子――張秉男。

她今年十一歲了,。張秉男長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā),，可愛(ài)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，水靈靈眼睛就像兩顆黑葡萄似的可愛(ài)極了,。

張秉男樂(lè)觀,，活潑，有時(shí)她能在課堂上主動(dòng)要求到講臺(tái)上表演節(jié)目,，甚至有時(shí)她受了傷之后也從來(lái)都不哭,，所以我們總能看見(jiàn)她在笑。張秉男就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔,。張秉男是一位“跳皮筋高手”張秉男跳皮筋的技術(shù)不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的,。每當(dāng)我們上體育課的時(shí)侯，張秉男就會(huì)拿皮筋和大家玩,，一級(jí)一級(jí)的跳過(guò)去,，大家反復(fù)感覺(jué)半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，結(jié)果張秉男還是沒(méi)有跳完,，大家心想張秉男太厲害了,。張秉男不光皮筋跳的好，舞跳的也很好,。有一次在聯(lián)歡晚會(huì)上他給大家獻(xiàn)出了苦練多年的seve,她的舞蹈轟動(dòng)全班.張秉男也很堅(jiān)強(qiáng),，記得有一次他玩的時(shí)候把胳膊不小心撞到石頭，上雖然很疼但也忍著不哭出聲來(lái),，還要堅(jiān)持上學(xué),。

張秉男同學(xué)就是一個(gè)活潑樂(lè)觀積極向上的同學(xué),，值得我們大家學(xué)習(xí)。

描寫(xiě)我的同學(xué)小學(xué)生作文8

今天,，我就來(lái)夸夸我們班的同學(xué)李子翔,，他長(zhǎng)的不高也不低，不胖也不瘦,，粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,，一個(gè)小嘴巴和一雙小耳朵,，看起來(lái)很精神，我特別喜歡和他玩,。

我先夸他是個(gè)跑步健將,。我夸他是跑步健將的原因是我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他每次都參加,，他參加的是跑步項(xiàng)目,。每次他都盡力跑，在跑步的過(guò)程中,，我們都熱烈地為他加油,。他取得了前幾句的好成績(jī)。我們都為他高興,。

我再夸他愛(ài)樂(lè)于助人,。有一次，我由于粗心,，忘記帶文具盒上學(xué),。我問(wèn)李子翔借用一枝筆，他不加思索就借我用一枝筆用了,。每當(dāng)別人有困難的時(shí)候,，他就會(huì)用自己的能力去幫助別人。我要向他學(xué)習(xí),，這也是我夸他的理由,。

這就是我的同學(xué)李子翔，你們覺(jué)得他該不該夸呢?

描寫(xiě)我的同學(xué)小學(xué)生作文9

我的同學(xué)郭雨婷和我一起長(zhǎng)大,，她今年8歲了,，上小學(xué)三年級(jí)，她高高地,，胖胖的,，走路慢吞吞的，搖搖擺擺,，真像一只熊貓?jiān)谔砀栉琛?/p>

她喜歡穿裙子,，每次上街她都吵著讓她媽媽給她買(mǎi)裙子,，她喜歡跳舞，可是她媽媽總是生氣的說(shuō)：“你太胖了,，跳舞難看,。”可不是嗎?她就是一個(gè)愛(ài)吃的小女孩。

有一次,，她來(lái)到我家吃飯,，媽媽買(mǎi)了4個(gè)饅頭，準(zhǔn)備一人一個(gè)的,，可媽媽要吃的時(shí)候,，就趕忙問(wèn)：“那一個(gè)饅頭呢?”郭雨婷笑著說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起,，我能吃,，把那一個(gè)饅頭也吃完了。”我在一旁暗暗發(fā)笑,，想：你可真能吃,，一下子就吃了兩個(gè)饅頭。

還有一次,，她去飯店吃飯,，一到飯店,，她又吃著又吃那,，吃完了,，連路都走不穩(wěn)，一回到家,，躺在沙發(fā)上又看起了電視,，邊看電視，嘴巴還是閑不住,，繼續(xù)吃,，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候旁邊也不離零食，也是邊寫(xiě)邊吃,。放學(xué)的第一件事,，就是打開(kāi)冰箱，拿出一大堆東西開(kāi)始吃,。

我來(lái)到她家玩,，進(jìn)來(lái)一看，沙發(fā)上,，床上,，冰箱里，桌子上都是一大推好吃的零食，什么蛋黃派,，可比克,，餅干，巧克力·····她給我拉過(guò)了,，又開(kāi)始了吃,，她吃飽后，就躺在沙發(fā)上,，四腳朝天,，左手揉著肚子，小嘴不停地說(shuō)著：“可撐死我了,，太飽了,。”

這就是我的同學(xué)郭雨婷，一個(gè)愛(ài)吃,，會(huì)吃，能吃的小胖女孩,。

描寫(xiě)我的同學(xué)小學(xué)生作文10

郭珈亦是我的同班同學(xué),，也是我的好朋友，黑黑發(fā)亮的眼睛,，小小的鼻子,，說(shuō)話句句在理的嘴巴，她不但學(xué)習(xí)好,，而且樂(lè)于助人,。

郭珈亦學(xué)習(xí)很好，每次考試都能得高分,，是班里的尖子生,。我每天都能看到她專心致志的聽(tīng)講，老師說(shuō)的話,，她都能一字不落的記在腦子里,。在同學(xué)們的眼里，她是一名好同學(xué),，也是一個(gè)好班干部,。為什么呢?我悄悄的告訴你，她平時(shí)很溫柔,，對(duì)同學(xué)說(shuō)話和和氣氣,，要是她值班時(shí)，沒(méi)有老師,，她也能把班里整治的安安靜靜,，和有老師在的時(shí)候一樣。

郭珈亦樂(lè)于助人，有同學(xué)有了困難,，她就會(huì)立即伸出她那雙溫暖的手幫助你,。有一次，我不小心摔倒了,，腿擦掉了一大塊皮,，很疼。她立馬像風(fēng)一樣的跑過(guò)來(lái)關(guān)切的說(shuō)：“你沒(méi)事吧,，用不用我陪你去醫(yī)務(wù)室?”那溫暖的話語(yǔ)仍在我的腦海里回蕩著,。

還有一次，老師布置的作業(yè)本我沒(méi)有找到,，回家后才發(fā)現(xiàn),，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻,。這時(shí),，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊給郭珈亦打電話,，那時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了,，天又黑又冷，可是她還是讓他媽媽給我送作業(yè)的復(fù)印件,，我才可以寫(xiě)作業(yè),。平時(shí)，有同學(xué)哪天沒(méi)有來(lái)上課,，她就會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí),，是同學(xué)們的好幫手。

郭珈亦是我的好榜樣,，她助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí),。

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