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描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文【10篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-04-25 18:06:02
描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文【10篇】
時(shí)間:2022-04-25 18:06:02     小編:LWC

每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最要好的同學(xué)吧,而同學(xué)也是朋友哦,。你知道描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文怎么寫嗎?這次可圈可點(diǎn)網(wǎng)小編給大家整理了描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文,,供大家閱讀參考,希望大家喜歡,。

描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文1

我的好同學(xué),,就是我們班的何致陽,他有一雙小小的眼睛,,一頭烏黑的頭發(fā),,俊俏的鼻子下有一個(gè)紅潤的嘴巴。

何致陽有一雙敏捷的雙腿,,他是班里的“小飛人”,他學(xué)習(xí)非常好,,是班里的學(xué)霸。

他每一次訓(xùn)練時(shí),,他都嚴(yán)格地按照老師的方法去做,高抬腿,,體前驅(qū),他都做得非常認(rèn)真,。老師要他做高抬腿,,見他做好準(zhǔn)備動(dòng)作,,他的動(dòng)作時(shí)那么標(biāo)準(zhǔn)。老師一聲令下,,他以最快的速度,、最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作沖向了終點(diǎn)。有一次,在星期五下午的田徑興趣班,,我跟他比賽跑步,說起跑步,,我也不賴,。開始之前,何致陽眼嚴(yán)肅地看著終點(diǎn),,又看了我一眼說:“我是不會(huì)輸給你的。”我被他嚇到了,,心里有些害怕。開始了,,他一下子就沖向了終點(diǎn),,我跑不過他,只好認(rèn)輸,,心里想他跑步那么快,長大應(yīng)該是一名運(yùn)動(dòng)員吧!

說他學(xué)習(xí)好,,那是一定的,我跟他比,,我的“重量”就像一張紙,。有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),他是全班的前三名,,90分以上,,我很佩服他學(xué)習(xí)那么好,,我下課去問他改錯(cuò),,我以為他會(huì)說你去問其他人吧,,可他微笑地對我說:“你哪道題不會(huì)?”我慢慢地一個(gè)個(gè)指出來,,他仔細(xì)地跟我講解,“不是,,這道題選A,不是B,。”他仔細(xì)地一道一道跟我講解。很快,,他就給我講解完了所有題,。他助人為樂的精神令我佩服。

何致陽刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩,。

描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文2

既然要夸夸我的同學(xué),那就來夸夸我眾多好朋友中與我關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)——孫璞,。他身材中等,個(gè)子不高,,淡黃的臉面上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,,頭發(fā)烏黑而油亮,,看上去有點(diǎn)可愛,,有點(diǎn)搞怪。

他身上有很多優(yōu)點(diǎn),,但我最想夸夸他的助人為樂。記得那一次,,下午放學(xué)了,我站在校門口左顧右盼,,等著爺爺來接我。等了大約十分鐘,,都五點(diǎn)五十分了,,爺爺還沒有來。我想:可能爺爺今天不來了,。于是,我去找別人借錢,,“借我五角錢行嗎?”“不借,沒錢,。”“借我五角錢行嗎?”“不借,我只有五角錢,。”這時(shí),在我以為借不到錢的時(shí)候,,孫璞來了,他手里拿著五角錢,,脖子上掛著公交卡。公交車來了,,他并沒有奔向駛來的公交車,,而是奔向我,。這時(shí),,他遞出手里的五角錢說:“你是沒有錢坐公交嗎?”“是的,”我說,。“給,我借你,。”孫璞接著說??粗鴮O璞,,我接過他手里的五角錢,說:“謝了,。”孫璞有禮貌地說:“不客氣,這是朋友應(yīng)該做的,。”我倆肩并著肩,一起上了公交車,。

這就是孫璞,這就是助人為樂的孫璞,,這就是友誼。

描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文3

她,,有著長長的頭發(fā),整天扎著兩個(gè)招牌式的“麻花辮”,。

她,一雙充滿智慧的大眼睛讓你百看不厭,,還有一張能說會(huì)道的小嘴巴,看上去很文靜,,可熟悉她的人都知道她是個(gè)假小子。

上課時(shí),,她坐得端端正正,認(rèn)認(rèn)真真聽講,,回答問題細(xì)聲細(xì)氣,,一絲不茍地做筆記??梢幌抡n,她就完全變了個(gè)人似的,,到處跑、跳,、蹦,跟同學(xué)們天南海北的聊,,生怕別人不知道她存在似的。

她是咱班出名的“熱心腸”,。有一次我和同學(xué)鬧了矛盾,好多同學(xué)勸我我都不開心,。“麻花辮”來了,我沒理他,,她便嘰哩呱啦地說個(gè)不停,我聽得不耐煩了,,加快了步伐,“麻花辮”急了,,忙說:“我給你講個(gè)笑話吧!”然后她自說自話地講了起來,,還沒聽完我就被她的那個(gè)笑話逗得呵呵大笑起來,,立刻所有的不快都被我拋到了九霄云外了。

大家說這個(gè)“麻花辮”可不可愛呀?如果想知道這個(gè)“麻花辮”是誰,,那就睜大眼睛來我們班找找吧!

描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文4

我每次聽到同學(xué)們在夸獎(jiǎng)?wù)l的優(yōu)點(diǎn),我腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)人就是盧雨桐同學(xué),。盧雨桐同學(xué)是我們班的班長,她能寫一手好字,,還是我們班的“小作家”,而且美術(shù)她也非常了不起哦!

盧雨桐同學(xué)畫的畫栩栩如生,,漂亮極了。每次美術(shù)老師評講優(yōu)秀作品時(shí)她的作品都名列前茅,,總是能得到老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)們的認(rèn)同,。

盧雨桐不但畫畫好,而且還是“小作家”呢!有一次語文課上,,老師在評講作文老師夸她的作文寫的很好,書寫很工整,,老師問她有什么寫作的好方法,她非常謙虛地回答:“其實(shí)沒什么特別的方法,,只是每天堅(jiān)持寫日記和多看書積累了很多好詞好句。”

盧雨桐的文章越寫越精彩,,她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字會(huì)跳舞》這本書,真是一位名符其實(shí)的小作家,。

盧雨桐同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們一定要向她好好學(xué)習(xí)。

描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文5

每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn),,有的同學(xué)愛集體;有的同學(xué)助人為樂;有的同學(xué)作文寫得好等等。

我的朋友是潘陽凡,,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,,一對大大的耳朵,,一張能說會(huì)道的嘴巴,。他的閃光點(diǎn)也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,,字寫得非常好,,學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀,愛勞動(dòng),,愛幫助別人等。

今天早晨,,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了,。到了中午放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)驟起,,烏云翻滾,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,。我著急的等著爸爸來接我,可是左盼右望,,爸爸還是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來接我了,。這時(shí)潘陽凡走過來說:“你沒有雨傘嗎?我有兩把雨傘,借給你一把吧!”他邊說邊拿出另外一把雨傘借給我,。

我打著潘陽凡借我的雨傘,走在回家的路上,,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖,。

潘陽凡,你是位熱心助人的好同學(xué),,我要向你學(xué)習(xí)!

描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文6

我有一個(gè)非常有個(gè)性的同學(xué)——吳裕杰。他板刷頭,,瓜子臉,有一張看見就想笑的臉,。瘦瘦的身材,但是他的力氣可大得很,。他很樂觀,遇見什么事,,都說沒什么大不了的,又不是天塌下來了,。他也很淘氣,經(jīng)常搞惡作劇,,他非常喜歡沒事找事,看見一個(gè)人就去打一下或踢一腳,,這讓我想起了那一次的課外活動(dòng),。

記得那一次的課外活動(dòng),老師讓我和吳裕杰自行組織大家練習(xí)投籃,。我把女生給組織好了,,只有男生,還在那里你追我趕的。我跑過去,,說:“吳裕杰,,你讓他們排好隊(duì)呀!”可是,吳裕杰卻說:“我讓他們排隊(duì),,他們又不聽我的,,除非你把他們叫過來,,我再讓他們排隊(duì),。”說完,他在我手臂上打了一下,。我聽了,有點(diǎn)生氣,,說:“說話就說話,,別老動(dòng)手動(dòng)腳的,,還有我組織的了男生,就不用叫你了,。”然后,我也回敬了他一下,。吳裕杰也生氣了,說:“就喜歡這樣,,怎么著!”我徹底的讓他給激怒了,,說:“你這人,這么喜歡沒事找事呀!”這下子,,我和吳裕杰的“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了,。我們倆,你一言我一語的,,說來說去的,,差一點(diǎn)就打起來了,幸好其他人,,不然我們倆個(gè)還真打起來了。

這就是我的個(gè)性同學(xué),,一個(gè)樂觀、淘氣,、喜歡沒事找事的男同學(xué),。

描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文7

我們班有好多同學(xué),但其中有一名同學(xué)是我們班級“無人不知,,無人不曉”的女漢子――張秉男。

她今年十一歲了,。張秉男長著一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā),可愛的瓜子臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,,水靈靈眼睛就像兩顆黑葡萄似的可愛極了。

張秉男樂觀,,活潑,有時(shí)她能在課堂上主動(dòng)要求到講臺上表演節(jié)目,,甚至有時(shí)她受了傷之后也從來都不哭,,所以我們總能看見她在笑,。張秉男就像一只快樂的小鳥在天空中自由飛翔。張秉男是一位“跳皮筋高手”張秉男跳皮筋的技術(shù)不是說說那么簡單的,。每當(dāng)我們上體育課的時(shí)侯,張秉男就會(huì)拿皮筋和大家玩,,一級一級的跳過去,大家反復(fù)感覺半個(gè)世紀(jì)過去了,,結(jié)果張秉男還是沒有跳完,大家心想張秉男太厲害了,。張秉男不光皮筋跳的好,舞跳的也很好,。有一次在聯(lián)歡晚會(huì)上他給大家獻(xiàn)出了苦練多年的seve,她的舞蹈轟動(dòng)全班.張秉男也很堅(jiān)強(qiáng),記得有一次他玩的時(shí)候把胳膊不小心撞到石頭,,上雖然很疼但也忍著不哭出聲來,,還要堅(jiān)持上學(xué),。

張秉男同學(xué)就是一個(gè)活潑樂觀積極向上的同學(xué),值得我們大家學(xué)習(xí),。

描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文8

今天,我就來夸夸我們班的同學(xué)李子翔,,他長的不高也不低,不胖也不瘦,,粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛,有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,,一個(gè)小嘴巴和一雙小耳朵,,看起來很精神,,我特別喜歡和他玩,。

我先夸他是個(gè)跑步健將。我夸他是跑步健將的原因是我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì),,他每次都參加,,他參加的是跑步項(xiàng)目。每次他都盡力跑,,在跑步的過程中,我們都熱烈地為他加油,。他取得了前幾句的好成績。我們都為他高興,。

我再夸他愛樂于助人,。有一次,,我由于粗心,,忘記帶文具盒上學(xué)。我問李子翔借用一枝筆,,他不加思索就借我用一枝筆用了。每當(dāng)別人有困難的時(shí)候,,他就會(huì)用自己的能力去幫助別人。我要向他學(xué)習(xí),,這也是我夸他的理由。

這就是我的同學(xué)李子翔,,你們覺得他該不該夸呢?

描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文9

我的同學(xué)郭雨婷和我一起長大,,她今年8歲了,,上小學(xué)三年級,,她高高地,,胖胖的,走路慢吞吞的,,搖搖擺擺,真像一只熊貓?jiān)谔砀栉琛?/p>

她喜歡穿裙子,,每次上街她都吵著讓她媽媽給她買裙子,,她喜歡跳舞,可是她媽媽總是生氣的說:“你太胖了,,跳舞難看,。”可不是嗎?她就是一個(gè)愛吃的小女孩。

有一次,,她來到我家吃飯,,媽媽買了4個(gè)饅頭,準(zhǔn)備一人一個(gè)的,,可媽媽要吃的時(shí)候,,就趕忙問:“那一個(gè)饅頭呢?”郭雨婷笑著說:“阿姨,,對不起,,我能吃,,把那一個(gè)饅頭也吃完了,。”我在一旁暗暗發(fā)笑,想:你可真能吃,,一下子就吃了兩個(gè)饅頭,。

還有一次,她去飯店吃飯,,一到飯店,,她又吃著又吃那,,吃完了,連路都走不穩(wěn),,一回到家,,躺在沙發(fā)上又看起了電視,邊看電視,,嘴巴還是閑不住,,繼續(xù)吃,寫作業(yè)的時(shí)候旁邊也不離零食,,也是邊寫邊吃,。放學(xué)的第一件事,就是打開冰箱,,拿出一大堆東西開始吃,。

我來到她家玩,進(jìn)來一看,,沙發(fā)上,,床上,冰箱里,,桌子上都是一大推好吃的零食,,什么蛋黃派,可比克,,餅干,,巧克力·····她給我拉過了,又開始了吃,,她吃飽后,,就躺在沙發(fā)上,四腳朝天,,左手揉著肚子,,小嘴不停地說著:“可撐死我了,太飽了,。”

這就是我的同學(xué)郭雨婷,,一個(gè)愛吃,會(huì)吃,,能吃的小胖女孩,。

描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文10

郭珈亦是我的同班同學(xué),也是我的好朋友,,黑黑發(fā)亮的眼睛,,小小的鼻子,說話句句在理的嘴巴,,她不但學(xué)習(xí)好,,而且樂于助人,。

郭珈亦學(xué)習(xí)很好,每次考試都能得高分,,是班里的尖子生,。我每天都能看到她專心致志的聽講,老師說的話,,她都能一字不落的記在腦子里,。在同學(xué)們的眼里,她是一名好同學(xué),,也是一個(gè)好班干部,。為什么呢?我悄悄的告訴你,她平時(shí)很溫柔,,對同學(xué)說話和和氣氣,,要是她值班時(shí),沒有老師,,她也能把班里整治的安安靜靜,,和有老師在的時(shí)候一樣。

郭珈亦樂于助人,,有同學(xué)有了困難,,她就會(huì)立即伸出她那雙溫暖的手幫助你。有一次,,我不小心摔倒了,,腿擦掉了一大塊皮,很疼,。她立馬像風(fēng)一樣的跑過來關(guān)切的說:“你沒事吧,,用不用我陪你去醫(yī)務(wù)室?”那溫暖的話語仍在我的腦海里回蕩著。

還有一次,,老師布置的作業(yè)本我沒有找到,,回家后才發(fā)現(xiàn),把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),,像熱鍋上的螞蟻,。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),,趕緊給郭珈亦打電話,,那時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了,,天又黑又冷,,可是她還是讓他媽媽給我送作業(yè)的復(fù)印件,我才可以寫作業(yè),。平時(shí),,有同學(xué)哪天沒有來上課,,她就會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí),是同學(xué)們的好幫手,。

郭珈亦是我的好榜樣,,她助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。

以上是小編為您講解的描寫我的同學(xué)小學(xué)生作文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對您有所幫助,。如果你想了解更多作文相關(guān)資訊,請持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng),。

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