在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)生作文我的同學(xué)字 小學(xué)生作文我的同學(xué)字作文篇一
她的容貌,,她的樣子,,也不禁印在我的腦海之中,。在我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)她之前,我一直都覺(jué)得她是一個(gè)特別特別強(qiáng)勢(shì)而又不易親近的人,??墒情_(kāi)學(xué)兩個(gè)月,卻有了不一樣的體會(huì),。
她的頭發(fā)總是要比別人的短,,頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套,,看看她,總有一種親切之感流入心田,。兩頰旁的頭發(fā)映襯得她的臉小巧,、可愛(ài)。她就是我們班的班長(zhǎng)——李樨香,。
職位越大,,責(zé)任越大,。我敬佩的是她的膽量,我敬佩的是她的認(rèn)真,,我敬佩的是她的責(zé)任感之強(qiáng),。
“have、have,、go……”早晨的陽(yáng)光最是溫暖,,晚上的風(fēng)最是涼爽。它們映襯著她讀書(shū)的聲音,,卻似是抵上了一個(gè)班級(jí)的同學(xué),。“讀啊,,怎么不讀了,?”忽聽(tīng)一陣吼叫傳來(lái),整個(gè)心臟都被嚇得抖了一下,,朝著聲音望去,,她站在一位同學(xué)面前,盯著他,,那眼神卻也是如看待敵人一般,。可是過(guò)后,,那眼底的“殺意”瞬間化了,,變成了溫暖的琴弦,天上的繁星,,春日里的和風(fēng),。這一切始終是她的任務(wù),她身為英語(yǔ)課代表所完成的事情,,但不也是她對(duì)同學(xué)更深的一種期望,,期望大家共同發(fā)芽、成長(zhǎng),、結(jié)果嗎,?
不再是怕,不再是曾經(jīng)想的無(wú)法親近,,這種感覺(jué),,是敬佩,是欣賞,。
所以,,每當(dāng)靠近她時(shí),腦海中總是不禁浮出她管理班級(jí)紀(jì)律,,帶領(lǐng)班級(jí)讀英語(yǔ)的場(chǎng)景,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,勤勞工作。
太陽(yáng)的光輝照耀在女孩兒的臉上,,印出柔軟的側(cè)顏,,表白我們的班長(zhǎng)。
小學(xué)生作文我的同學(xué)字 小學(xué)生作文我的同學(xué)字作文篇二
我熟悉的這個(gè)人是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),,人稱“孔雀”,真名叫孔思遠(yuǎn),。
他的頭方方的,像海綿寶寶一樣的箱子頭,,一雙明亮的大眼睛,,閃閃發(fā)光。他的鼻子高高的,,顯得十分帥氣,。他大大的嘴巴說(shuō)話聲音低沉而有力,很有小小男子漢味道,。
他幾乎每天都笑嘻嘻的,,好像從不知道憂愁煩惱,是個(gè)樂(lè)天派,。在考試過(guò)后,,有一些同學(xué)很不高興,他就笑嘻嘻的跑過(guò)去,,問(wèn)“你怎么了?難道考試沒(méi)考好還是怎么了,,不要傷心,如果沒(méi)考好下次好好考就是了,,失敗是成功之母,,不是嗎?!比缓缶秃瓦@些同學(xué)說(shuō)笑 ,,逗到他們開(kāi)心為止。平時(shí)看到有誰(shuí)不開(kāi)心,,就會(huì)說(shuō)“每天保持良好的心情是很重要的,。”他就像一個(gè)開(kāi)心果,,大家都喜歡他,。
“孔雀”的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,每次考試都名列前茅,。他在課堂上聽(tīng)課特別認(rèn)真,,從不說(shuō)話、做小動(dòng)作。現(xiàn)在是五年級(jí)了,,題一下子難了很多,好多題都需要?jiǎng)幽X筋,,他總是一點(diǎn)點(diǎn)摸透,,全都寫(xiě)對(duì),讓我對(duì)他另眼相看,。
孔思遠(yuǎn)最大的特點(diǎn)是聰明而好學(xué),,那些腦筋急轉(zhuǎn)彎對(duì)他來(lái)說(shuō)小菜一碟,迷宮圖他輕輕松松就走出去了,,數(shù)學(xué)智力題他也可以寫(xiě)對(duì),。
這就是我熟悉的一個(gè)人,也是我們班里最好看的一只“孔雀”,。
小學(xué)生作文我的同學(xué)字 小學(xué)生作文我的同學(xué)字作文篇三
她不算胖,,但臉有些圓;她頭發(fā)不算長(zhǎng),,但很柔順,。她的眼睛很靈動(dòng),聲音很清澈,,頭上總有一個(gè)像糖一樣的發(fā)圈,。她就是我的同桌——周雅桐。
她學(xué)習(xí)很好,,還是副班長(zhǎng),。她最大的特點(diǎn)就是:“愛(ài)管閑事”。還記得在軍訓(xùn)的時(shí)候,,一天中午午休時(shí),,我的腳不知為什么突然扭著了。當(dāng)時(shí)我都快哭了,,是她一直在安慰我,,還去找來(lái)了寢室管理員老師。而在我的腳恢復(fù)了之后,,她還在問(wèn)我有沒(méi)有不舒服,。
其實(shí)她對(duì)所有人的事都樂(lè)意去幫忙。誰(shuí)想借一把尺子,,一根鉛筆,,一塊橡皮,她都會(huì)去借給那位同學(xué),,或是幫那位同學(xué)借,。而她不但“愛(ài)管閑事”,脾氣也很好。
那次,,有兩個(gè)同學(xué)在教室里打鬧時(shí),,不小心把她的水打翻了,她桌子上的東西都濕了,。但她并沒(méi)有生氣,,她只是勸那兩位同學(xué)不要在教室里打鬧,防止弄傷別的同學(xué),。
她有時(shí)也會(huì)受到我們一些小小的“惡作劇”,。走著走著,突然被我們扯一下頭發(fā),,撓她一下,,每次我們的“奸計(jì)”得逞之時(shí),都會(huì)看到她那幽怨的眼神,。不過(guò)她有時(shí)也會(huì)對(duì)我們實(shí)施一些“報(bào)復(fù)”,。躲在門后面嚇我們,在身后突然蒙住我們的眼睛等等,。根本就是“變本加厲”嘛,!
他就是這樣的一個(gè)女孩,一個(gè)樂(lè)于助人,,脾氣很好,,有時(shí)又有些小惡搞的女孩。
小學(xué)生作文我的同學(xué)字 小學(xué)生作文我的同學(xué)字作文篇四
我和劉泳騰在小學(xué)的時(shí)候就已是校友了,,雖然不同班,,但他給我的第一印象就是很活躍,可又有些不安分,。
其他的先不說(shuō)了,,還是來(lái)評(píng)評(píng)他的相貌吧。
滿腦袋的加減乘除,、阿拉伯?dāng)?shù)字,,把他的腦袋充實(shí)得圓圓的。一雙黑黑的眼睛在眼眶內(nèi)跑上一圈——這時(shí)的你可一定要小心嘍,,稍不注意,,你的哪支筆、哪本書(shū),、哪本本子就被他“妙手空空去了”,。之后,他再扮作若無(wú)其事的樣子,,讓你認(rèn)定不可能此事的發(fā)生會(huì)與他有關(guān),。等到你焦急萬(wàn)分,、象熱鍋上的螞蟻四處尋覓,詢問(wèn)到他時(shí),,他的頭啊,,一定比撥浪鼓搖得還厲害。
如果你還算幸運(yùn),,目睹整個(gè)過(guò)程的人會(huì)在一旁提醒你,。可無(wú)論你怎么逼問(wèn),,他仍就一副頑抗到底的架勢(shì),說(shuō)自己比竇娥還冤,!煞是委屈,。這時(shí),近乎惱怒的你被他逼得只得使出殺手锏——擺出人證,、物證,,在事實(shí)面前,實(shí)在是辯不過(guò)了,,他才會(huì)還回物件,,并附送狡黠一笑。
再來(lái)瞧瞧他課上的表現(xiàn),。
原本沉寂的只聽(tīng)得見(jiàn)老師一個(gè)人聲音的課堂,,突然間,傳來(lái)一個(gè)高聲的回答——不必再猜疑了,,鐵定又是劉泳騰了,,量他人也沒(méi)這個(gè)膽量。這一聲不要緊,,原本過(guò)分沉寂的課堂終于活躍起來(lái)了,,同學(xué)和老師之間互動(dòng)的聲音漸漸多了起來(lái)。還真有點(diǎn)兒“不鳴則已,,一鳴驚人”的氣勢(shì),!
不知是誰(shuí)影響了他,他對(duì)歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)極有興趣,,尤其是海軍,,更是情有獨(dú)鐘。
記得每逢思品課,,思品老師總是和我們大侃特侃,、暢談古今中外、思考現(xiàn)在未來(lái)……這可真是樂(lè)壞了劉泳騰,,也不知他準(zhǔn)備了幾肚子的問(wèn)題,,滔滔不絕的向老師展開(kāi)發(fā)問(wèn)攻勢(shì),每每老師給了他滿意的答復(fù)后,他往往就會(huì)露出平時(shí)你所看不到的,、滿意的笑容,。
他曾經(jīng)跟我講過(guò),自己的夢(mèng)想是成為一名將軍,,難怪,,他一談及這些,總是講得頭頭是道,,神采奕奕,。
祝愿你——?jiǎng)⒂掘v,認(rèn)真努力,,早日達(dá)成心中的目標(biāo),!
小學(xué)生作文我的同學(xué)字 小學(xué)生作文我的同學(xué)字作文篇五
他,高高的個(gè)子,,黑色的頭發(fā),,大大的鼻子,水汪汪的眼睛,,顯得非常有精神,。他就是我的同學(xué)——吳建。
吳建喜歡玩游戲,,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”,。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì),,他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí),。到了周末就更厲害了!
一次,,正是中午,,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,,看到吳建家有一道紅色的光,。我定睛一看,原來(lái)是他們家的鼠標(biāo)閃出的光,。仔細(xì)看,,原來(lái)是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦,一會(huì)兒嘆氣,,一會(huì)兒伸著懶腰,。直到吃完飯的時(shí)候,他還在玩,。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候,,我覺(jué)得不舒服,,便去洗了把臉,只見(jiàn)他還在玩,。暈,,他真是個(gè)游戲迷!為了玩游戲,,他廢寢忘食,。
吳建的性格非常古怪。說(shuō)他愛(ài)笑,,他有喜歡哭,,說(shuō)他外向,他又非常內(nèi)向,。說(shuō)他臉皮厚,,有時(shí)他又非常愛(ài)面子。
有一次,,老師讓我們默寫(xiě)課文,吳建不會(huì)寫(xiě),,他不僅沒(méi)有去背,,而且還在外面閑逛。老師說(shuō)他“你怎么那么不要臉??!”吳建還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事,,我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)“非常厚”,。
在作文班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面,。那次,,吳建因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作文,哭了,。只見(jiàn)他捂住臉,,卻說(shuō)他不是在哭,而是“眼睛疼”,。于是我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)——愛(ài)面子,。
我的同學(xué)吳建就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人!
小學(xué)生作文我的同學(xué)字 小學(xué)生作文我的同學(xué)字作文篇六
我們班有這么一個(gè)人:英俊瀟灑,,風(fēng)流倜儻,,一表人才,總之,,一個(gè)字就是:帥,。而且他的著裝非常有個(gè)性,,不論什么季節(jié),他都“反”著穿:人家還是薄薄的長(zhǎng)袖,,他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏,,他已穿上短袖。反正他就是一個(gè)比時(shí)代快那么一點(diǎn)的人,。
既然他在著裝上先人一步,,那他的學(xué)習(xí)也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內(nèi)上的課時(shí),,他便會(huì)“死皮賴臉”地黏在教室里,,誰(shuí)都拉不動(dòng),唯一的辦法就是找來(lái)陳夢(mèng)琪......
他最大的特點(diǎn)就是“靜若處子,,動(dòng)若瘋兔”,。
因?yàn)樗L(zhǎng)得很文雅,所以,,他很愛(ài)看書(shū),,不過(guò)當(dāng)你看見(jiàn)他笑嘻嘻的樣子時(shí),千萬(wàn)不要以為他是被文章的故事情節(jié)所吸引,,仔細(xì)一看,,哦呦呦,原來(lái)是在“閱讀”漫畫(huà)呀!
上課時(shí),,你看他發(fā)言,,扭扭捏捏,半天擠不出一個(gè)字,。就算擠出,,基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你:害羞!
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,,然而,,有些時(shí)候,眼睛是會(huì)欺騙你的,。如果他在你的威逼下去上了體育課,,那你就有機(jī)會(huì)看他一展“雄姿”。三步上籃,,大家看他從地上躍起時(shí),,充滿了期待,沒(méi)想到連球籃的三分之二都沒(méi)到;打乒乓球時(shí),,球已擦著他的身軀過(guò)去了,,他還在亂揮球拍;一說(shuō)到踢足球,他可是個(gè)能手,。一腳飛踢,,球沒(méi)踢到,,鞋子已飛過(guò)球門。這時(shí)候,,他便會(huì)高興地跳起來(lái)大叫:“耶!進(jìn)了!”時(shí)常搞得對(duì)方丈二和尚——摸不著頭腦,。
他,快人一步,,和時(shí)間賽跑,。但他每一時(shí),每一分,,每一秒都在觀察班上每個(gè)人的動(dòng)向,。有時(shí),他看見(jiàn)男生和女生坐在一起討論數(shù)學(xué)題,,他一定會(huì)在第一時(shí)間向全班同學(xué)報(bào)道這件事,,并鬧得“滿城風(fēng)雨”,讓“受害人”無(wú)法在班級(jí)立足,。別人都是大事化小,,小事化了,而他呢?不鬧大,,他決不罷休,。
你猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,他就是——鄭浩楠,。
小學(xué)生作文我的同學(xué)字 小學(xué)生作文我的同學(xué)字作文篇七
我有一個(gè)特別有趣的哥們,他愛(ài)搗蛋,,做事有點(diǎn)隨意,。但他十分的聰明,并且很愛(ài)看書(shū),。
他是我們班上出了名的搗蛋鬼,,偶爾嚇嚇同學(xué),搗搗蛋,。他最具特色的便是那雙小眼睛了,,每當(dāng)他笑得時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,,嘴角微微上揚(yáng),,好像在壞笑似的。
記得有一次在上一節(jié)科學(xué)課,。老師在講期中試卷,,他覺(jué)得十分無(wú)聊便從抽屜里拿出一本書(shū)來(lái)看。只見(jiàn)他那雙小眼睛牢牢地盯著書(shū)本,。津津有味的看了起來(lái),。大半節(jié)課過(guò)去了,,他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本。全然不知危險(xiǎn)正在悄悄逼近,。
高老師發(fā)現(xiàn)了他的異常,,“悄聲無(wú)息”地走了過(guò)去,他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀,,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),。但為時(shí)已晚了,高老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題,。他支支吾吾了半天,,一句話也沒(méi)有答上來(lái)。高老師便讓他站了一會(huì)兒,,他站了一兩分鐘之后,,又偷偷摸摸翻開(kāi)了書(shū),低下頭小心翼翼地讀起來(lái),。他又沉浸在自己的書(shū)中了,。最后高老師不得不收了他的書(shū)。
還有一次,,記得是一次午飯之后,,我們都在教室外瘋狂的玩耍,他一個(gè)人站在書(shū)架邊上,,全身心投入地讀書(shū),。只見(jiàn)他咬著手指甲,雙眼聚精會(huì)神地看著書(shū),,仿佛自己與書(shū)合體了,,他的心好像進(jìn)入了書(shū)那奇妙美麗世界的之中。這時(shí),,上課鈴聲響了,,他當(dāng)然不知道。多虧了坐在書(shū)架邊的李健聞提醒了他,,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),。
我十分敬佩他那么能看書(shū),并且在看書(shū)的過(guò)程中達(dá)到了忘我的境界,,在這一方面,,我要向他學(xué)習(xí)了。
他就是陳凱睿,,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩,。
小學(xué)生作文我的同學(xué)字 小學(xué)生作文我的同學(xué)字作文篇八
一聽(tīng)“姜玉晴”這個(gè)名字,大家一定認(rèn)為這是個(gè)可愛(ài)的女生吧,。其實(shí),,他是個(gè)男生,!一雙大眼睛,一個(gè)小個(gè)子,,整天嘻嘻哈哈的鬧來(lái)鬧去,,活像一只小兔子——這便是他的真實(shí)寫(xiě)照。 說(shuō)到姜玉晴,,就不得不說(shuō)他與“矮個(gè)”的淵源了,。別看他已經(jīng)上了五年級(jí),那不到一米三的個(gè)子,,還趕不上四年級(jí)的同學(xué)哩,。因?yàn)檫@,他還得了一個(gè)英文綽號(hào),,美其名曰“x”,。這綽號(hào)聽(tīng)起來(lái)像是給蜘蛛俠一類的大人物起的,其實(shí)是“矮個(gè)子”的諧音,。這個(gè)“小矮人”成了我們班的頭號(hào)“搞笑大王”,。
有一回考試,我考了100分,,他考了99分的好成績(jī),,。我伸出手掌和他擊掌,。姜玉晴呆呆地愣了一會(huì)兒,,手掌突然嘩地飛了過(guò)來(lái),口中還“耶”地叫了一聲,。這一聲叫,,好似京劇中女子的唱調(diào),女聲女氣的,,好不有趣。正當(dāng)我捧腹大笑時(shí),,他卻呼呼地吹著手掌,,又用力地左甩右甩,見(jiàn)我大笑,,也跟著“呵呵”地笑起來(lái),,令人忍俊不禁。
因?yàn)閭€(gè)子矮,,又有幾分女孩的樣子,,跳馬、打籃球等一些男生玩的游戲,,自然與他無(wú)緣了,。不過(guò),,他卻變成了一個(gè)雙杠高手、折紙大王,。
“鈴……”下課鈴響了,,姜玉晴以百米沖刺的速度向雙杠奔去。只見(jiàn)他雙手緊握雙杠,,雙腿一蹬,,身子向后翻去——一個(gè)前空翻輕松地完成了。然后,,他又保持前空翻過(guò)后的姿勢(shì),,雙手反抓雙杠,身子向前弓,,隨之兩腿又一蹬,,又恢復(fù)了原來(lái)的姿勢(shì)——一個(gè)后空翻又爽利的完成。我看著十分詫異,,為何我就不能那么輕松地翻過(guò)去呢,?姜玉晴對(duì)雙杠可是鐘愛(ài)至極,就因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)雙杠的一個(gè)招數(shù),,訴說(shuō)這個(gè)苦惱的作文他寫(xiě)了已不下三篇,!好一個(gè)雙杠迷啊,!
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫悟空會(huì)七十二變,,有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)姜玉晴的“八八六十四折”?他把他學(xué)會(huì)的六十四樣折紙全寫(xiě)在本子上,,每一種的名字都清清楚楚地記錄在內(nèi),,什么“跳蛙”啦、“蝴蝶”啦……幾乎常見(jiàn)的折紙他都會(huì),,可是個(gè)名副其實(shí)的折紙大王,。
這個(gè)個(gè)子矮小、女聲女氣卻也有獨(dú)門絕技的男生——姜玉晴,,是搞笑大王,,是雙杠折紙高手,更是同學(xué)們的好伙伴,、好朋友,、
小學(xué)生作文我的同學(xué)字 小學(xué)生作文我的同學(xué)字作文篇九
我的同桌是個(gè)美麗的小姑娘,她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),。她的頭發(fā)每天都會(huì)綁不同的發(fā)型,,她說(shuō)那是她媽媽幫她綁的。雖然我嘴上說(shuō)丑死了,可是不得不說(shuō),,真的很好看,,不過(guò)可惜我的媽媽不會(huì),我只能每天綁一個(gè)馬尾辮,。
小姑娘她有一雙很漂亮的大眼睛,,每次看著別人的時(shí)候,都會(huì)笑瞇瞇的,,很迷人,,好像都能在她的眼中看到自己的倒影似的。我很喜歡和她說(shuō)話,,也很喜歡每次把她氣得哇哇大叫的樣子,,那時(shí)她的眼睛就會(huì)瞪的圓圓的,水汪汪的,。不過(guò)那樣的話到時(shí)最后我很有可能被老師訓(xùn)一頓,。
我們的時(shí)光就在這種打打鬧鬧中飛快的流走,快放假了,。每次看到我叫她小姑娘,,她生氣的樣子,我都會(huì)想起我們第一次坐在一起的景象,。
那是剛進(jìn)班級(jí),,我去的比較晚了,到的時(shí)候就剩下她旁邊一個(gè)位子了,,我也是沒(méi)辦法,,沒(méi)得選了,就坐在了她的旁邊,,就這樣我們成了同桌,,開(kāi)始了我們打鬧的日子。后來(lái)在詢問(wèn)下我知道了,,她的名字,,她的生日,當(dāng)然這并不是我問(wèn)了一次才得到的答案,,這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才讓她說(shuō)出口的,。在得知她的生日比我的晚了三天的時(shí)間之后,哈 哈 哈 我想對(duì)她大笑三聲,,不這我沒(méi)敢當(dāng)著她的面笑,,怕被她k了(當(dāng)然這主要是姐讓著她的),。所以從那之后,,小姑娘就成了我對(duì)她的專稱。
剛開(kāi)始她每次問(wèn)我原因,我都會(huì)很深情的摸著她的頭對(duì)她說(shuō):“誰(shuí)讓姐姐比你大呢,,小妹妹一定要聽(tīng)姐姐的話,,姐叫你小姑娘你就聽(tīng)著?!彪m然每次我說(shuō)過(guò)之后都會(huì)被她的白眼掃射一通,,可是姐的臉皮已經(jīng)相當(dāng)習(xí)慣了。
日子一天天過(guò)著,,眼看大家就要放假了,,小姑娘,姐姐反而希望以后我們還能在一起打打鬧鬧,,就這樣開(kāi)開(kāi)心心鬧一鬧,,也不錯(cuò)的不是嗎?