當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

在職教師學(xué)期工作總結(jié) 職校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

學(xué)校工作抓得實(shí),，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化，一年來,，我們以縣教研室的《教師教學(xué)工作常規(guī)60條》為學(xué)校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩,，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作。

1,、抓教研組長的學(xué)習(xí),。定期召集組長理論學(xué)習(xí)、聽課,、評(píng)課;賦于組長責(zé)任,，讓他們帶動(dòng)全組的教師開展互聽、互學(xué),、互研活動(dòng),，提高每一位教師的素質(zhì)。

2,、抓課前教案檢查制度,。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,，并在每月末組織了一次全面的常規(guī)檢查,。

3、抓課堂教學(xué),。要求教師做好充分的課前準(zhǔn)備,，正確處理教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。著力體現(xiàn)新課程改革的精神,，幫助學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。要求每位教師認(rèn)真上好一節(jié)精品課,，充分展示自己的教學(xué)水平和教學(xué)特色，不少教師的課都上得十分精彩,，幾位年輕教師的課堂教學(xué)水平有了很大的提高,。我們還進(jìn)行了隨堂聽課和跟蹤聽課，以便更多的了解教師的教學(xué)情況,。聽課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)效果的反饋,，并和老師一起總結(jié)教學(xué)的得與失，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作,。

4、做好課堂教學(xué)評(píng)估,。協(xié)同教師就如何減負(fù)增效,、提高40分鐘的課堂效率進(jìn)行全面深入的討論與研究,。每學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長到課堂聽課均在20節(jié)以上,。

5、做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好后進(jìn)生的期中,、期末試卷分析工作，以點(diǎn)帶面,，抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心,，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。

二,、教研成績比較突出

本學(xué)期我校教研工作在市級(jí)課題《利用農(nóng)村資源優(yōu)勢(shì),，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)》的帶動(dòng)下，通過全校教師的努力,，取得了較豐碩的成果,。

1、教師論文獲獎(jiǎng)縣級(jí)以上9人次：

尹校長的論文獲市一等獎(jiǎng),，萬波老師的兩篇論文分別獲省三等獎(jiǎng)和市一等獎(jiǎng),，吳遵萍老師的論文獲市一等獎(jiǎng)，曾令新,、吳金枝,、楊友霞、楊金桃,、鄧?yán)蠋煹恼撐墨@市二等獎(jiǎng),。

2、教師教案,、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)縣級(jí)以上5人次：

萬亮平,、賀紅梅、李紅霞,、吳小嬌,、趙喜梅老師分別獲縣一等獎(jiǎng)。

3,、教學(xué)能力競賽獲獎(jiǎng)縣級(jí)以上4人次：

在上學(xué)期舉行的青年教師比教活動(dòng)中李映老師獲思品組一等獎(jiǎng),，陳婧老師獲科學(xué)組一等獎(jiǎng)，還作為全縣科學(xué)教師的代表參加了市科學(xué)年會(huì)并上了匯報(bào)課被評(píng)為市一等獎(jiǎng)，蘇翠姣老師獲數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng),，鄧?yán)蠋煫@語文組二等獎(jiǎng),。

4?！皟尚　备傎惔T果累累

上學(xué)期__,、__兩位教師代表學(xué)校參加“兩小”競賽取得了較好成績有四篇作品評(píng)為一等獎(jiǎng)，八篇作品評(píng)為二等獎(jiǎng),。

三,、青年教師成長迅速

一直以來，學(xué)校非常關(guān)心青年教師的成長,。尹校長多次強(qiáng)調(diào)：對(duì)于青年教師,，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們機(jī)會(huì)如：聽課——青年教師優(yōu)先,、嚴(yán)要求,、在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足;外出學(xué)習(xí)青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;縣外的活動(dòng)，更是讓青年教師參加,。上學(xué)期趙喜梅老師在武漢參加了省綜合實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì),，全縣只有玉沙小學(xué)派老師參加了。學(xué)校力所能及地為青年教師的發(fā)展提供平臺(tái),，在這種情況下青年教師成長較快,，趙喜梅老師、徐凡老師,、陳婧教師,、卜陽波教師以經(jīng)成為我校的學(xué)科帶頭人。

四,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo),。我校教科研工作所取得好成績，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng),，促學(xué)校質(zhì)量的提高,。

教導(dǎo)處工作頭緒多而雜，工作中也存在著許多不盡人意的地方,。我們將更加努力,，創(chuàng)造性的開展工作，做到早布置,、多指導(dǎo),、勤督促,、善思考，切實(shí)為全體教師,、全體學(xué)生做好服務(wù)工作,。

在職教師學(xué)期工作總結(jié) 職校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期過去了,。在這個(gè)學(xué)期中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、腳踏實(shí)地工作,，我很樂意跟大家說一說在20__上半年度中我的工作情況。

一,、思想熟悉

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激起學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，酷愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來束縛自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中建立起榜樣的作用。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是——決不打無預(yù)備的仗,。在備課進(jìn)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)負(fù)一個(gè)班的語文,、思想品德,、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，由于一個(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和落后生。對(duì)落后生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多發(fā)問，多巡查,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們曉得老師沒有把他們看扁，建立起他們的信心和激起他們學(xué)習(xí)語文的愛好,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)落后生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的積極，我問他們?yōu)楹文悄┫矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說：老師都那末有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們一樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步,。因而，我讓他們組成一幫一小組,，并給他們開會(huì),，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生把握課本的基本知識(shí)和技能,。給落后生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確切是非常盡責(zé),，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指導(dǎo),，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來,，學(xué)生都有進(jìn)步,，有的進(jìn)步非常快,。

三,、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽展開工作。使班干部能在同學(xué)中建立起威望,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、出勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上、放工,，不遲到,，不早退，有事請(qǐng)假,。工作積極,、主動(dòng)，任勞任怨,。從不瑣屑較量,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

五、主要成績

在這一學(xué)期里,，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中取得二等獎(jiǎng),，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也獲得了較好的成績,。在上學(xué)期調(diào)研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期調(diào)研中語文合格率為100%,，優(yōu)秀率為96.2%。

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家,，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,，相互幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛惜有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。

在職教師學(xué)期工作總結(jié) 職校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

今年，本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作

三年級(jí)的學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的.理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、金無足赤，人無完人

在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確,，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。現(xiàn)在,，我也正在不斷改正中,。作為班主任教師工作做的不夠全面，沒有顧及其它學(xué)科的情況,，導(dǎo)致英語和綜合成績較差,。在下個(gè)學(xué)期，我要在這些方面有所改進(jìn)。

總之,，在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表,，語言健康得體，舉止文明禮貌,，以身作則,，注重身教。

本學(xué)期語文成績有所提高,，均分達(dá)到88分,，許多差生都有了很大的提高，在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

在職教師學(xué)期工作總結(jié) 職校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

一,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。對(duì)于這一點(diǎn)，我一直在努力中,。因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這點(diǎn),，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題,。我根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。在教學(xué)中,，我開展各種活動(dòng)來激勵(lì)孩子們,，比如我會(huì)觀察孩子們的優(yōu)點(diǎn)，坐姿好的,，上課表現(xiàn)積極的,，路隊(duì)走得好的，站的直的,，愛勞動(dòng)的,，講衛(wèi)生等等我都給他們排排名,，讓學(xué)生感覺到他們有一些方面是值得肯定的，提升他們的自信心,，一個(gè)學(xué)期下來我發(fā)現(xiàn)效果很好,。

二、關(guān)心孩子

我們班有37名學(xué)生,，平時(shí)都是吃住在校園,，每個(gè)星期放假回家一次。我作為班主任跟他們相處的時(shí)間很長,，所以漸漸地培養(yǎng)出了感情,，我很愛這些孩子。愛是無聲的語言,，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生,。低年級(jí)的孩子會(huì)經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機(jī)把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷,，要多穿衣服，防止感冒;學(xué)習(xí)用品夠不夠用;有什么開心與不開心和老師分享等等;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好時(shí)機(jī)的,，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯(cuò),。經(jīng)過長時(shí)間的相處與感化,，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真多了,，生活的自理能力也得到進(jìn)一步加強(qiáng),。

三、表揚(yáng)孩子

對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,，表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”,，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”……當(dāng)我和家長交流時(shí),，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好。班里多數(shù)同學(xué)都是這樣，特別好的時(shí)候一定是老師表揚(yáng)多的時(shí)候,，只要老師說你有進(jìn)步了,，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進(jìn)心也很強(qiáng),。

四,、重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班有幾個(gè)后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績很不理想,，上課不注意聽講,，作業(yè)經(jīng)常不交，課上,、課下紀(jì)律不能保證,。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé),，他的自信心肯定會(huì)越來越少,，甚至還會(huì)自暴自棄。我注重發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)他們,，下課進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)于他們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,，我都及時(shí)予以鼓勵(lì),，培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生,，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組,。毛經(jīng)過大家的共同努力,，部分后進(jìn)生有了很大的進(jìn)步。

五,、加強(qiáng)與家長間的交流

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會(huì)通過短信平臺(tái)與家長們交流,，遇到節(jié)假日,，我還會(huì)發(fā)短信祝福他們，跟家長就向朋友一樣,，做起工作來也方便很多,。我們班還有幾個(gè)孩子的家長都在外地打工，他們?cè)诟改傅年P(guān)愛中得到的較少，對(duì)于他們我也經(jīng)常與其談心,，多送溫暖,，家長們從外地打來電話，言語里充滿了感激,。

通過一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè),，我們一年級(jí)(2)班已經(jīng)成為一個(gè)健康、活潑,、樂學(xué),、奮發(fā)的班集體，當(dāng)然也存在著不足,，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致;班級(jí)常規(guī)管理上還不夠健全;學(xué)生的安全意識(shí)還很薄弱,。以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展,，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

在職教師學(xué)期工作總結(jié) 職校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好了體育教學(xué)工作，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練比賽工作,，課間操的正常工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把__—__年度第二學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)匯報(bào),。

一,、師德表現(xiàn)

熱愛教育事業(yè)，熱愛本職崗位;平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研組會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，服從安排。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù),。

二,、教育教學(xué)情況

1、指導(dǎo)思想

根據(jù)課標(biāo),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況,，合理制定了學(xué)年學(xué)期與單元計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課,。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實(shí),，運(yùn)動(dòng)量適宜,，滲透分層次,、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法,。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革,，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導(dǎo)思想,。

2,、教學(xué)內(nèi)容

高一年完成了兩個(gè)模塊的教學(xué)工作，采用兩個(gè)單元合并教學(xué),，期末模塊考核(運(yùn)投)合格率達(dá)100%,。

高二年本學(xué)期完成了女子籃球半場三對(duì)三的教學(xué)任務(wù)，效果良好,，大部分同學(xué)學(xué)期初不懂規(guī)則,，經(jīng)常走步、兩次運(yùn)球違例,，到了學(xué)期末所有同學(xué)都了解了規(guī)則的違例部分,，并能運(yùn)用到實(shí)際比賽中去。

3,、課外訓(xùn)練

認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生利用下午第三節(jié)課課后練習(xí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)項(xiàng)目,，并組織年段內(nèi)的比賽，效果很好;配合校工會(huì)組織開展教師的趣味運(yùn)動(dòng),，得到了全校教師的好評(píng),。

三、其他情況

平時(shí)勤鍛煉,，保持并提高自己的專業(yè)素質(zhì),、水平，堅(jiān)持動(dòng)作示范的高要求;多閱讀體育理論,，提高自己,，多參加體育教研活動(dòng)，增進(jìn)交流,。

在協(xié)同合作方面,，積極參與并擔(dān)任相關(guān)工作。配合工會(huì),，組織并參加了和遠(yuǎn)華中學(xué)的籃球友誼賽,，氣氛融洽，效果良好,。

以上是我一個(gè)學(xué)期來的工作總結(jié),，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

在職教師學(xué)期工作總結(jié) 職校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇六

一,、選拔班干部，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)

新學(xué)期開始我首先利用學(xué)校的活動(dòng)和自己組織的一系列的活動(dòng),，從中發(fā)現(xiàn),，挖掘有頭腦，有能力,，有吃苦精神,，有自信心，有主人翁意識(shí)的學(xué)生,，然后,，讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行競選，最后,，通過民主評(píng)議,，推選出班委成員。這樣選出來的班干部有工作熱情,，責(zé)任心強(qiáng),。班委會(huì)成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位,，明確自己的職責(zé),。每個(gè)月，我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作,，找出存在的問題,，對(duì)下月的工作制訂出計(jì)劃。最后,，班主任進(jìn)行講評(píng),。在講評(píng)中，側(cè)重表揚(yáng),，突出教育,，重點(diǎn)是給予指導(dǎo)。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。

二,、制定班級(jí)管理制度,，以科學(xué)的制度管理人

俗語說得好:"沒有規(guī)矩,，不能成方圓"。在做好"感情投資",，選好班干部的基礎(chǔ)上,，班集體已基本形成，現(xiàn)在該是規(guī)范學(xué)生言行的時(shí)機(jī),。新高一班級(jí),，學(xué)生來自不同的學(xué)校，各個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度,，管理的松嚴(yán)也不同,，這時(shí)你就必須有你新的規(guī)章制度出臺(tái)來統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣,，而這規(guī)矩的建立,，必須在充分了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，廣泛聽取班干部,，學(xué)生,，科任老師的意見，然后委任班干部針對(duì)自己所管的方面制訂一些措施出來,。然后逐條讓全班同學(xué)討論,，老師補(bǔ)充成文，這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng),，管理才能到位,，才能真正做到行之有令，有令必行,，有禁必止,，讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

三,、撲捉教育機(jī)會(huì)，進(jìn)行情感教育

高一的學(xué)生對(duì)學(xué)校,，老師,，同學(xué)都感到很陌生，對(duì)一切都充滿新鮮感,，他們第一個(gè)想知道就是自己的班主任是誰,，他是一個(gè)怎樣的老師，而且這時(shí)他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作,，每一種表情,，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話。我認(rèn)為這時(shí)是感情投資的時(shí)機(jī),，要給學(xué)生留下良好的第一印象,。高一年級(jí)一般第一件大的集體活動(dòng)就是進(jìn)行軍訓(xùn),，這是教師和學(xué)生接觸好額交流的時(shí)間，軍訓(xùn)對(duì)于大部分學(xué)生是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),，無論在心理上還是生理上,，會(huì)有許多學(xué)生適應(yīng)不了的，例如軍訓(xùn)過程中身體堅(jiān)持不了暈倒的,，由于飲食不習(xí)慣病倒的，離開父母想家等等,，他們中會(huì)出現(xiàn)許多困擾,，如果班主任好好抓住這個(gè)時(shí)機(jī)給予他們點(diǎn)滴的關(guān)懷，愛護(hù),，從而拉近了師生之間的許多距離,。同時(shí)以一個(gè)"緣"來架起師生溝通的橋梁，我跟學(xué)生說:"作為老師的我很慶幸能有緣認(rèn)識(shí)大家,，作為同學(xué)有緣相聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一13班,，相聚這個(gè)班，我們一定要好好珍惜這段緣分,，我相信大家在今后相處的日子里一定會(huì)互相支持,，互相理解的。讓你留給學(xué)生的第一印象是我們的老師是位可親的老師,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力

一個(gè)人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船,，沒有目標(biāo)，沒有動(dòng)力,。學(xué)生剛進(jìn)來,，班主任一定要找住這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)其進(jìn)行理想教育，不會(huì)等到他們畢業(yè)時(shí)再說,。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),，他才會(huì)把它變成學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)力,。我在第一周的班會(huì)上,，要同學(xué)談了談自己在三年后的高考目標(biāo)，再要他們談?wù)勛约含F(xiàn)在的情況,，找出差距,，明確努力的方向，讓他們明白只要自己努力,，盡管現(xiàn)在有差距,，但是愿望是可以實(shí)現(xiàn)的,，這樣他們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而優(yōu)化本班的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神,。

五、言傳身教,，以人格魅力去感染學(xué)生

這雖是一種"無聲的教育",，卻能達(dá)到無聲勝有聲的效果，"身正"對(duì)班主任來說尤為重要,。班主任要為人師表,，言行一致，以高尚的道德,，良好的個(gè)性教育學(xué)生,，做到"以德感人，以德服人,，以德育人",，我要求學(xué)生做到的，我會(huì)首先做到,，如我要求學(xué)生不遲到,，我就會(huì)學(xué)生到校之前到;我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，我就一定會(huì)按時(shí)批改完作業(yè),。做不到的事就不說,，說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力,，這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信,。

六、做到“三勤”

新接一個(gè)班,，班主任老師要做到"腳勤,，嘴勤，眼勤",。腳勤就是要經(jīng)常走到班級(jí)同學(xué)中去,，多與學(xué)生接觸，在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí),，要多跟班進(jìn)行督促檢查;"眼勤",，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料,。"嘴還要勤",，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通,，掌握學(xué)生在家的情況,，知道他們的家庭背景，這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果,。

在過去的一學(xué)期中在去的成績的同時(shí)患有很多的不足之處,。比如：班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng);嚴(yán)格要求并落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度,，杜絕學(xué)生帶假條或曠課;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

只要我們能夠用科學(xué)的教育教學(xué)理論和思想作指導(dǎo);用心的把工作落到實(shí)處，落到細(xì)處,。就一定會(huì)有豐碩的果實(shí)!

在職教師學(xué)期工作總結(jié) 職校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇七

我本學(xué)期的教學(xué)工作面臨高考的挑戰(zhàn),，所以主要教學(xué)任務(wù)和目的是在高考英語中，如何使我們的學(xué)生考出更好的成績,，為校爭光，向社會(huì)和家長交一份滿意的答卷,?；仡欁约阂粚W(xué)期來的教學(xué)工作，值得總結(jié)的有如以下幾點(diǎn)：

一,、愛崗敬業(yè),，以德律己。

本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁,，做到教育安心和專心,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職,，踏實(shí)工作,，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí),，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨,。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘,，管教管導(dǎo)，既教書又育人,，對(duì)學(xué)生一視同仁,。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難,，為學(xué)生多辦實(shí)事,。本學(xué)期全勤，沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。承擔(dān)高三年級(jí)兩個(gè)班的外語教學(xué)任務(wù),，所任教的學(xué)生總?cè)藬?shù)105人,，每周10節(jié)正課，2節(jié)周六補(bǔ)習(xí)課,。并且能夠顧全大局,，與備課組其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助,，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、鼓勵(lì)為主,，防止放棄,。

現(xiàn)代教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為："認(rèn)知是一個(gè)過程，而不是一個(gè)結(jié)果,。"因此,，他強(qiáng)調(diào)"教一個(gè)人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記下來,，而是教他參與把知識(shí)建立起來的過程,。”高三階段面臨畢業(yè),、升學(xué)考試和課程的加深,，有些平時(shí)英語學(xué)得不好的學(xué)生顯露出灰心喪氣欲放棄的苗頭。鑒于這種情況,，我及時(shí)加強(qiáng)了對(duì)這些學(xué)生的關(guān)注,。首先從思想上疏導(dǎo)他們，鼓他們的勁,，樹他們的信心,，使他們形成有效的學(xué)習(xí)策略。我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好"教"與"學(xué)"，"學(xué)"與"導(dǎo)"的關(guān)系,，把教與學(xué)的重點(diǎn)放在"學(xué)"上,，在教法上著眼于"導(dǎo)"，以學(xué)生發(fā)展為本,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程,，促使學(xué)生樂學(xué),，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué),。學(xué)生有獨(dú)特見解的,，我給予恰當(dāng)?shù)目隙ǎ瑯淞⒘藢W(xué)生的自信心,，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)中積極主動(dòng)參與整個(gè)認(rèn)知過程，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,。如：朱旭均平時(shí)反應(yīng)較慢,，課上從不發(fā)言，我沒有簡單地批評(píng)他們,，而是在課堂上利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)表揚(yáng)這個(gè)學(xué)生課后如何刻苦背單詞、背課文,，有希望進(jìn)步;曾綺茜測驗(yàn)常不及格,，我采用顯性的方式夸獎(jiǎng)她倆口齒清晰，朗讀很好,，學(xué)好英語沒問題;在課堂教學(xué)上也讓他們有成功的機(jī)會(huì),，即使他們?cè)谟⒄Z表達(dá)中出現(xiàn)錯(cuò)誤也盡量采用隱性的糾錯(cuò)方式，因?yàn)樨?zé)難只會(huì)使他們處于焦慮,、恐懼,、苦惱和不知所措之中。如課堂回答問題及上黑板作業(yè),，都給他們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓他們做較容易的題目，使他們嘗到成功的喜悅,，給予他們實(shí)質(zhì)性的反饋評(píng)價(jià),，從而增強(qiáng)他們的自信心。另外,，對(duì)他們還采取分層次布置作業(yè)等方法,。通過這些方法和同學(xué)們的努力，在今年英語高考中，這些同學(xué)都取得了滿意的成績,，其中曾綺茜英語獲得623的高分,。

三、面向全體,，保證尖子,。

在穩(wěn)定差生，為了提高全體學(xué)生英語水平的同時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一些英語尖子生課堂上有吃不飽,、提不起興趣的現(xiàn)象存在?；谶@種情況,，我立即調(diào)整了我的教學(xué)方法和要求。課前布置尖子生一些不同的作業(yè),，目的是課堂上他們不僅能更好地配合老師進(jìn)行新授課的示范,、復(fù)習(xí)課的概括、知識(shí)點(diǎn)的歸納,、語法上的總結(jié),，同時(shí)又能提高他們的學(xué)習(xí)興趣，拓寬他們的知識(shí)視野,，培養(yǎng)他們的思維能力和自學(xué)能力,。課堂上要求他們做比較復(fù)雜的、有創(chuàng)造性的練習(xí),。這樣做,，不但滿足了尖子生的求知欲，保證了尖子生更上一層樓,，也活躍了課堂學(xué)習(xí)氣氛,，激發(fā)了大家的創(chuàng)新精神，使全體同學(xué)都受益,。在全國英語能力大賽中,，我所教的兩個(gè)班中，有三人獲全國一等獎(jiǎng)及其它等級(jí)獎(jiǎng),。高考成績揭曉后,，優(yōu)秀生、優(yōu)分率都取得了令人滿意的結(jié)果,，其中陳郁蕾同學(xué)以774分獲年級(jí)第一名,。

四、吸取教訓(xùn),，再創(chuàng)佳績,。

成功的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)是建筑在失敗基礎(chǔ)上的,。教學(xué)工作要想取得更大更多的成功，不但要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，還要及時(shí)吸取失敗的教訓(xùn),，分析失敗的原因。由于復(fù)習(xí)備考工作緊張,，級(jí)務(wù)纏身,，加上需要單獨(dú)幫助的臨界生太多，故對(duì)尖子生有所忽略,，沒有對(duì)他們學(xué)習(xí)上,，全程跟蹤，關(guān)心指導(dǎo),，所以一些尖子生在高考中發(fā)揮的不理想,，作為教者來說，這就是教學(xué)的失敗,，因?yàn)榻毯妹恳粋€(gè)學(xué)生是我們的職責(zé),。如果我動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法的話,，也許結(jié)果就不是這樣,。

成功和失敗都已成為過去。我要做的是在今后的教學(xué)中,，不斷借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)吸取失敗的教訓(xùn)，這樣才能不斷提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)效果,，從而再創(chuàng)佳績,。

在職教師學(xué)期工作總結(jié) 職校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇八

我校在黨的教育方針指引下，始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力,，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，逐步樹立起和諧,、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng),。回顧創(chuàng)建文明單位的歷程,，我們著重抓了以下幾方面的工作,。

一、統(tǒng)一思想,，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍,。

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,，按上級(jí)工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃,、安排了活動(dòng)內(nèi)容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍,，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容,。通過召開校會(huì)、主題班會(huì),、開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌,、貫徹小公民道德牽手行動(dòng)計(jì)劃,、發(fā)出告家長的一封信等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍,。

二,、圍繞中心，與時(shí)俱進(jìn),，加快創(chuàng)建文明單位的步伐,。

一年來，面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù),、新情況,，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，通過認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)精神和__屆三中,、__全會(huì)精神和各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議文件

在當(dāng)前形勢(shì)下,，加強(qiáng)教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo),，為此學(xué)校抓住中心理論組,、支部大會(huì)、教工大會(huì),、年級(jí)組學(xué)習(xí)等一切有利時(shí)機(jī),，大力開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)校”,、爭做“學(xué)習(xí)型教師”的活動(dòng),。學(xué)校通過開展“德風(fēng)采”演講，暑期德培訓(xùn),、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)通過學(xué)習(xí)“魏書生”的先進(jìn)事跡,，觀看“魏書生”的_小時(shí)的報(bào)告錄象，學(xué)習(xí)“魏書生”同志的敬業(yè)愛崗,、無私奉獻(xiàn)的精神,，注重正面輿論的引導(dǎo);繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為,，學(xué)高為范”……

形式多樣的學(xué)習(xí),，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí)，更為文明創(chuàng)建活動(dòng)營造了一種積極向上的氛圍,。一年來,，全校上下在黨支部、校長室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo),，統(tǒng)一思想,，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績：學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范,、課程改革順利推進(jìn),、教隊(duì)伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好,、學(xué)生素質(zhì)明顯提高,。三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作,。

一年來，學(xué)校在印發(fā)了《__中央國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,、《__中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上,，全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。以愛國主義教育為主旋律,，以隊(duì)伍建設(shè)為保證,，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,，形成了“和諧,、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)，突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容：

1,、強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度,并結(jié)合近代史教育,、形勢(shì)教育、國情教育進(jìn)行國旗下講話,，增強(qiáng)全校生的愛國情感,。廣大生充分認(rèn)識(shí)到,，在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下，只有刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng),，才能使祖國早日強(qiáng)大，最終實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一,、民族的復(fù)興,。與此同時(shí),，學(xué)校抓住一年來的國家大事,，以征文、歌詠,、詩歌朗誦比賽,、文藝匯演,、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),。通過舉辦圖片展覽,、國情學(xué)習(xí)宣傳。開展“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”活動(dòng),，與共建單位舉行隆重的升國旗儀式;在家長學(xué)校中安插專題內(nèi)容，邀請(qǐng)關(guān)工委來校作革命傳統(tǒng)報(bào)告;進(jìn)一步唱好祖國頌,、改革開放頌,、社會(huì)主義頌，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情,，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。

2,、以思想政治教育為基礎(chǔ),，確立高尚的道德情操。學(xué)校以班隊(duì)活動(dòng)課,、晨間活動(dòng),、品德與生活、品德與社會(huì)課教學(xué)為主陣地,，其他學(xué)科為輔陣地,，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育,、良好習(xí)慣教育,、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對(duì)象的差異,，學(xué)校以年級(jí)為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo),。學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué),、反對(duì)迷信”教育，通過開展科技教育,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，破除迷信，積極開展科技“小制作,、小論文,、小發(fā)明”等活動(dòng)，使全體學(xué)生熱愛科學(xué),，刻苦學(xué)習(xí),。

3、在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),，常抓常新,。今年，我們以學(xué)習(xí),、落實(shí)新的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度,，黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度,，加強(qiáng)了文明禮儀崗,、文明監(jiān)督崗，通過學(xué)校網(wǎng)頁,、宣傳版及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果,。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn),，才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高,。

4、以校園文化建設(shè)為載體,，寓教于樂,，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。在新形勢(shì)下,，育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識(shí)到，只有找準(zhǔn)結(jié)合，以校園文化為載體,，將思想教育有機(jī)結(jié)合起來，才能使德育更形象,、更直觀,、更科學(xué)。為此,，學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體,，活動(dòng)為主渠道，營造文化,，創(chuàng)建氛圍,。

活動(dòng)的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì),、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí),，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍,。

四,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象,，不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì),。

現(xiàn)代化資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢(shì)下,，教育發(fā)展的客觀要求,。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來,，學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上,，以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本的理念,，切實(shí)做到制度上有保證,、管理上有力度、服務(wù)上有措施,，大力推進(jìn)“名工程”,，推優(yōu)薦能，充分調(diào)動(dòng)了廣大教的積極性和創(chuàng)造性,，努力做到了以下兩個(gè)提高：

1,、以師德建設(shè)為龍頭，人人爭當(dāng)文明教工,。學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將師德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來抓,。在師德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作：一是通過組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)十要八不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神,，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn),，在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng)，針對(duì)教工作生活中存在的問題,，開展自查,、互查和整改，對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳,，弘揚(yáng)教為人表,、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會(huì),，進(jìn)一步制訂了《教,、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》,、《文明辦公室評(píng)比條例》等各項(xiàng)重要條例,，激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室,。三是通過生結(jié)對(duì),、家長學(xué)校對(duì)家長開課、愛心捐款等活動(dòng),，進(jìn)一步“展示德風(fēng)采,，樹立教育形象，真誠回報(bào)社會(huì)”,。

2,、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能,。在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，實(shí)施了經(jīng)教代會(huì)通過的全員聘用方案,，并以此為契機(jī),，推動(dòng)了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。首先,，全員聘用制的導(dǎo)入,，增強(qiáng)了全體教職員工的競爭意識(shí)和憂患意識(shí)，廣大教工認(rèn)識(shí)到“鐵飯碗”已不存在,，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競聘中處于優(yōu)勢(shì),。一年來，學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，平時(shí)外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的教更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭做學(xué)習(xí)型教的熱潮,。同時(shí),，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。

五,、更新觀念,，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

在全員聘任制實(shí)施的過程中，由于進(jìn)一步完善了管理制度,，明確了崗位職責(zé),，后勤教輔人員的文明服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)，“服務(wù)第一”,、“全員育人”的理念深入人心,。學(xué)校以此為起點(diǎn)，圍繞中心工作,，順應(yīng)改革發(fā)展的需要,，以營造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,，學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，為爭創(chuàng)文明單位夯實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,，通過值勤制度,、安全制度，群策群力,，確保了學(xué)校秩序井然有序,，國家財(cái)產(chǎn)絲毫無損。為了加強(qiáng)安全防范意識(shí)的教育,，學(xué)校組織生觀看消防安全教育片,，消防安全自救演習(xí)。與此同時(shí)學(xué)校還通過不定期的自查自糾,，及時(shí)做好要害部門的安全防范工作,，杜絕了隱患。一年來,，學(xué)校無安全責(zé)任事故,。

六、夯實(shí)基礎(chǔ),，加快發(fā)展,，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用,，是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素,。一年來，學(xué)校黨支部堅(jiān)持以重要思想為指針,，著重抓好了以下幾項(xiàng)工作：

1,、根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)，大力開展“教書育人,、建功立業(yè)”的主題教育活動(dòng),，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用,，切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來,。一方面讓黨員教在“青藍(lán)工程”中樹文明形象，作文明表率,，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏,，努力實(shí)現(xiàn)崗位成才。

2,、學(xué)校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”,，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，加快了發(fā)展力度,，一年來,，學(xué)校共有一名青年教被吸納為__預(yù)備黨員，一名__預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正,。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量,。實(shí)踐證明，組織發(fā)展工作只有堅(jiān)持以改善結(jié)構(gòu),、保證質(zhì)量為目標(biāo),，注重梯度性，才會(huì)更為有效地促進(jìn)支部隊(duì)伍建設(shè),。

總體看,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作和諧、氣氛良好,，決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持把全心全意為教工服務(wù)，把代表全校同志的根本利益和長遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本,。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,，我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校生員工的努力下,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)美好的明天再接再厲,，催馬揚(yáng)鞭!

在職教師學(xué)期工作總結(jié) 職校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇九

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加上全體師生的共同努力,，順利地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。為了使今后教學(xué)工作做到有的放矢,，特對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野,，更新知識(shí),。

這是教師在教育教學(xué)中要解決的首要問題，它是教書育人工作中得以順利進(jìn)行的重要保障,。要想給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水,。這“一桶水”經(jīng)過多年的勞碌奔波,，已經(jīng)不再“滿”了，而且誰也不能保證這“一桶水”是它不是一桶“死水”,。既然是一桶“死水”,，那么水質(zhì)一定成了問題?？上攵?，教師的“一桶水”應(yīng)要不斷更新，要把這“一桶水”變成一線“活”泉,，永遠(yuǎn)注入新的活力,，把學(xué)生帶入一個(gè)嶄新的知識(shí)的世界。因此,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開拓視野，更新知識(shí),，不斷給自己“充電”就顯得猶為重要了,。而且在一次單元檢測中，我要求學(xué)生一起參與評(píng)卷,。期間,，有位低年級(jí)的老師有一個(gè)問題向我請(qǐng)教，起初我故意問一問在場的同學(xué)哪一個(gè)知道答案,，可沒有一個(gè)同學(xué)回答不來,，我故著沉思一會(huì),，然后才說出答案。學(xué)生聽了,，嘖嘖聲不斷,。我想，此時(shí)由于我的努力,，得到學(xué)生的認(rèn)可,，同時(shí)也在他們的心中逐漸樹立起了威性，我從內(nèi)心里感到驕傲和自豪,，同時(shí)也深感任重而道遠(yuǎn)!為此,，自去年十月以來，自己籌資買了一臺(tái)電腦,，由于我平時(shí)注重自身的修養(yǎng)和學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)知識(shí)也有上了一個(gè)新臺(tái)階。

二,、鉆研教材,，領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

根據(jù)大綱“加強(qiáng)綜合,，突出重點(diǎn)，注重語言的感悟,，積累和運(yùn)用,，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng),?！钡木瘛Ｕn前,，結(jié)合實(shí)際鉆研教材,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱，在備課的環(huán)節(jié)上,，既備教材又備學(xué)生;在教學(xué)中,，我深入淺出，非常注重結(jié)合課文的思想性和典范性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要求學(xué)生先讀課文了解文章的內(nèi)容,，提出不懂的問題，查閱有關(guān)的資料,，同位或小組合作自己試著解決,，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作的學(xué)習(xí)能力。重視學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練,，在有感情地朗讀的基礎(chǔ)上,，和理解課文內(nèi)容,，通過朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情。提倡學(xué)生獨(dú)立思考,，通過教師的指導(dǎo),，展開討論交流，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同見解,，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，學(xué)會(huì)讀書。特別是在教學(xué)的重要環(huán)節(jié)中,，自己制作和借鑒一些優(yōu)秀的教學(xué)課件,，用學(xué)校遠(yuǎn)程教育多媒體輔助教學(xué)，更加激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。由于在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研教材，虛心求教,，積極探索教學(xué)教法,，在本校本學(xué)期舉行的語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我用《古城拉薩》這篇選讀課文作為比賽課文,，自己制作了教學(xué)課件,，在教學(xué)中一致得到語文教師的好評(píng)，被評(píng)比為高級(jí)組優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。

三,、教書育人,，德育為先,。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的語文基本功訓(xùn)練的同時(shí)，使學(xué)生受到熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義的教育，了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,，懂得幸福生活來之不易,，學(xué)會(huì)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的理想;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到尊敬師長關(guān)心他人助人為樂等社會(huì)主義思想,、品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，陶冶愛美情趣,。這是整個(gè)教學(xué)中最為重要的，也是我們教書育人的最終目的,。

四,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的語文基本功的`訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生語文能力。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),，除了讓學(xué)生能利用漢語拼音識(shí)字,，學(xué)習(xí)普通話;培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力;能聯(lián)系上下文，結(jié)合實(shí)際或理解詞語的意思;養(yǎng)成了積累語言的習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生理解詞語,，領(lǐng)會(huì)含意深刻的句子,，把詞語的積累和運(yùn)用結(jié)合起來;朗讀課文，背誦指定的課文,。提高閱讀的速度,，能體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)了作者觀察事物方法和表達(dá)的方法外,，還要學(xué)生逐步養(yǎng)成閱讀課外讀物的習(xí)慣,，能把自己看到的想到的按一定的順序?qū)懴聛恚⒛軐懗鲎约旱恼鎸?shí)感受,，能試著修改自己習(xí)作,。本學(xué)期，我不僅在自己的博客中把學(xué)生的一些優(yōu)秀的思想健康有教育意義的作文發(fā)至網(wǎng)上,，讓很多人去閱讀,，而且我班李娜同學(xué)在全縣青少年開展“知榮辱、樹新風(fēng),、促和諧”學(xué)習(xí)教育征文比賽活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),，這大大激起了學(xué)生的寫作興趣和激情。學(xué)生的語文成績?cè)诒緦W(xué)期有了明顯的提高,，畢業(yè)統(tǒng)一檢測中取得了很好的成績,，得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定。

當(dāng)然,，在教學(xué)的過程中也存在一些問題,，在今后教學(xué)中要不僅要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，而且還要虛心向同事請(qǐng)教,，努力探索和鉆研教學(xué)方法,，不斷提高自己能力，豐富自己,，更好的干好本職工作,。

在職教師學(xué)期工作總結(jié) 職校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十

一、思想方面

本人能踴躍加入政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷小學(xué)生,，愛惜小學(xué)生,，為人師表,，有貢獻(xiàn)精力。

二,、教學(xué)方面

1,、備課。開學(xué)初,，用心參加教研室組織的教研活動(dòng),，在師校教研員的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行群體備課，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，懂得精神實(shí)質(zhì)。而后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真研究教材,、教參，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng),，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、求教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的長處決定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜,。為了小學(xué)生能更直觀地感想所學(xué)的知識(shí)資料,，我用心查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制造教具,。每次,，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵直而苦楚悲傷,。而家人都已酣睡,，時(shí)鐘已靜靜滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí),，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了,。

2,、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無籌備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求捉住重點(diǎn),，沖破難點(diǎn),，精講精練。應(yīng)用多種教學(xué)方法,，從小學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,，注意調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和發(fā)明性思維，使小學(xué)生有舉一反三的潛力,。培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;個(gè)別問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行背靠背的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)。我應(yīng)用課余時(shí)間對(duì)小學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐煩講解,，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長接洽,，及時(shí)溝通狀況，使家長了解狀況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶,。

4、作業(yè),。依據(jù)減負(fù)的請(qǐng)求,，我把天天的作業(yè)經(jīng)由精心腸篩選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谛W(xué)生潛力發(fā)展的,、施展主動(dòng)性和發(fā)現(xiàn)性的功課,。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是宏大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,，它凝固著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超常脫俗"的愛。這種愛不血源跟親情,，不私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

1,、愛就是了解,。

愛小學(xué)生就要了解小學(xué)生，包括對(duì)小學(xué)生的身體狀態(tài),、家庭情形,、知識(shí)基本、學(xué)習(xí)成就,、興致愛好,、性格氣質(zhì)、交友狀況,、喜怒哀樂的深刻懂得,。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是進(jìn)步教育管理程度、提高教育教學(xué)品德的必要條件,。

初接新班,，了解小學(xué)生從 了解小學(xué)生家庭開始。父母的年事,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到高深莫測,。之后就要了解孩子的興趣、愛好,、特色,，他們有什么弊端,，需不須要照顧;了解孩子的學(xué)前教育狀況,，以便因材施教。

為了了解小學(xué)生我每一天都和他們?cè)谝积R，課間和他們一齊做游戲,，中午休息時(shí)和他們說談話,，在閑談進(jìn)程中了解他們的基礎(chǔ)狀況。經(jīng)過一段時(shí)間的了解,，明白了許多：

懂得了孩子的所有,，我才華有的放矢地去關(guān)懷他們。

2,、愛就是關(guān)心,。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫忙小學(xué)生,，做小學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師潛力贏得小學(xué)生的信任,，小學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的成果,。師愛要全面,、公平。全面公正的愛是指教師要酷愛每一個(gè)小學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任小學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊敬小學(xué)生要尊重小學(xué)生的人格,。教師與小學(xué)生誠然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上就應(yīng)是等同的，這就是懇求教師不能平易近人,，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱小學(xué)生;理解小學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和主張,，懂得他們成熟和天真;信賴小學(xué)生要信任他們的潛在潛力，放手讓小學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨難中成長,。只有這樣，小學(xué)生潛力與教師縮警戒理距離,，小學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感,。

在班上，人人都是小主人,。不用老師指定,，不必編排值日表，每一天衛(wèi)生掃除都有小學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到艱難,，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心,、援助……。用愛心造就孩子對(duì)群體,，對(duì)別人的愛,，一旦這種愛升華為對(duì)別人、對(duì)社會(huì)的職責(zé)感,，那么人格大樹就矗立起來了,。

4、愛就是職責(zé),。

愛小學(xué)生要深入地愛,，愛小學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)厲要求小學(xué)生,，對(duì)小學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對(duì)其弊病錯(cuò)誤,，不放蕩,、不姑息、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情緒色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于小學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重小學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

作為一個(gè)合格的國民先生，我有義務(wù)引領(lǐng)他們走進(jìn)常識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的知識(shí);我有職責(zé)引領(lǐng)他們張開空想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有職責(zé)引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空,。

在教學(xué)中我采用了良多孩子們易于理解的方式進(jìn)行教養(yǎng),，想了很多搞笑的游戲,，不僅僅使小學(xué)生愛動(dòng)的天性被發(fā)揮的暢快淋漓，由此吸引了小學(xué)生的留神力,，而且還有意想不到的收獲,。在輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好,。教師的職責(zé)不僅僅在于教學(xué)小學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生涯和生存的根本技能，及做人的基本行動(dòng)準(zhǔn)則,。

剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我就不失時(shí)機(jī)地抓住一切可能利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行慣例教育,，如：班會(huì)上、早檢時(shí),、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有通例，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。

但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自發(fā)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看",。下課時(shí),，我先走到教室門口，站在那兒,，而后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去,，還要不斷地提醒，某某站排里,，某某把手放下,。這樣的話不知說了多少。指導(dǎo)他們游戲的辦法,。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次,。就這樣，促地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了,。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)

用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為領(lǐng)導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。

五,、努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)小學(xué)生潛力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使小學(xué)生不僅僅在課堂上集中留心力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、教育小學(xué)生要注意持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感,。

5,、利用各種方法，訓(xùn)練小學(xué)生提高,、集中注意力,。

6、在教學(xué)高下功夫,，努力使班級(jí)小學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的先進(jìn),。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，小學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著始終的變革,。作為有任務(wù)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自發(fā)性,，及時(shí)發(fā)明,、研究和解決小學(xué)生教誨跟管理工作中的新狀況,、新問題，把持其特點(diǎn),、創(chuàng)造其法令,，失職盡責(zé)地做好工作，以實(shí)現(xiàn)咱們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份空虛,，那沉甸甸的感情,。我用我的心去教導(dǎo)我的小學(xué)生,，我用我的情去培育我的小學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把畢生矢志教育的宿愿化為熱愛小學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，信任今日含苞欲放的花蕾,，明日必定能盛開絢麗的花朵。