在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

班主任上半年工作報(bào)告篇一

班風(fēng)是一個(gè)班集體的靈魂,，班風(fēng)建設(shè)是立班之本。如何營造一種良好的班級(jí)風(fēng)貌呢?班主任工作千頭萬緒,學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、體育、衛(wèi)生,、德育五大塊，一定統(tǒng)籌兼顧,，不能顧此失彼,。具體做法是:

①抓制度促班風(fēng)。要盡快建立一套嚴(yán)格有序,、適合本班的班規(guī)班紀(jì),，靠制度約束學(xué)生的行為，“沒有規(guī)矩不成方圓”,，一個(gè)班集體沒有鐵的紀(jì)律是難有大作為的,。

②在這個(gè)基礎(chǔ)上，班主任也要有人文關(guān)懷,。初中生,，特別是剛進(jìn)校的,，年齡都還小，思想行為都具有可塑性,，要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，變換教育方式，對(duì)于有些特殊學(xué)生,，嚴(yán)格的同時(shí),，不妨多些微笑，讓他們積極融入到班集體中來,，用天使般的微笑,，贏得他們的尊敬，

這也有助于我們樹立威信,。

二,、選拔培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍

班干部是班主任的幫手，一個(gè)班主任如果有一批得力的幫手,，那事情就會(huì)好辦很多,，班主任的想法和做法也容易被學(xué)生接受。如何培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍呢?

①班干部在挑選的時(shí)候一定要“精”,。選擇的班干部不一定十全十美,，但一定要是同學(xué)們信任的，并且有一定的工作能力和社會(huì)活動(dòng)能力,，而且本人很希望擔(dān)任班干部,，切忌強(qiáng)扭，因?yàn)椤皬?qiáng)扭的瓜不甜”嘛,，強(qiáng)加給一個(gè)人,，有可能使班干部失去價(jià)值，陷入一種“可當(dāng)可不當(dāng)”的困境,。

②明確分工,。班干部在正式任命以后，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行明確的分工,，放手讓他們?nèi)プ?，讓每個(gè)人明白自己的工作職責(zé)，防止出現(xiàn)互相推諉的情況,。每當(dāng)有集體活動(dòng)時(shí),，我都采取一個(gè)主持，其余人協(xié)作的方法,，由班干部自己組織,，這樣既提高了班干部的能力，又防止了班主任下命令的分配任務(wù),，學(xué)生參加自己組織的活動(dòng),，積極性更高,，更易取得好成績。

③及時(shí)反饋,、反思,。定期召開班干部會(huì)，大家就自己所管的事發(fā)表看法,，一旦發(fā)現(xiàn)不足,，就會(huì)提出改正意見，然后再落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,，這樣一來,，很多問題就可以做到“防微杜漸”、“未雨綢繆”,，班級(jí)的管理效果也十分明顯,。

三、關(guān)心幫助一批后進(jìn)生

后進(jìn)生,，也就是我們常說的“差生”,，對(duì)于這一部分弱勢(shì)群體，我們不能用有色的眼睛去看待,，后進(jìn)生,，他們只是學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后，其實(shí)在他們的背后,，也有不少可貴的閃光點(diǎn),，班主任的責(zé)任就是要用愛心去發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在老師的種.種善意的期待和關(guān)愛中,，增強(qiáng)自信,，克服困難，走上成功,。要做到前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連科說的“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”。我班有一個(gè)女生,，上學(xué)期轉(zhuǎn)入的,，學(xué)生基礎(chǔ)很糟糕。來了以后,，我找她談了一個(gè)多小時(shí)，然后在平時(shí)的教學(xué)管理中,，我給予她很多幫助,，特別是只要我發(fā)現(xiàn)她有什么優(yōu)點(diǎn)，我就會(huì)當(dāng)著其他同學(xué)的面大加表揚(yáng)一番,。一個(gè)學(xué)期下來,，她的成績有了根本性的起色,，我記得上學(xué)期她的兩次生物模擬成績竟然是107分、113分,，你要知道她進(jìn)校的成績：數(shù)學(xué)和外語兩門加起來不超過10分,。

四、積極開展一系列豐富多彩的課外活動(dòng)

①充分利用學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。教育學(xué)生,，重在參與，同時(shí),，幫助他們分析優(yōu)劣,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，往往可以取得意想不到的效果,。以我班為例,，學(xué)生身體素質(zhì)并不好，卻連續(xù)取得了初一,、初二學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)總會(huì)第一的好成績,，在參與活動(dòng)的同時(shí)，同學(xué)們培養(yǎng)了團(tuán)結(jié),，收獲了信心，班級(jí)的凝聚力也大為增強(qiáng),。

②班內(nèi)要定期舉行一些活動(dòng),。利用雙休日，全班參與,，學(xué)生自己組織一些活動(dòng),，比如：排演課本劇、班級(jí)才藝表演,、籃球?qū)官?、詩歌朗誦,，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,，釋放壓力,。這樣，他們的身心得到保護(hù)，在學(xué)習(xí)和生活中就會(huì)更有活力,，同時(shí)也使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

班主任上半年工作報(bào)告篇二

一、努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系

地理學(xué)科屬于自然和社會(huì)雙重學(xué)科,，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等,、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情,，課堂上不僅保證師生平等還平等對(duì)待每一位學(xué)生，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛,，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智,，使每個(gè)同學(xué)都敢于開口回答問題，如在講到巴西的能源開發(fā)時(shí)我設(shè)計(jì)了與同學(xué)們做猜一猜的游戲,，雖然沒有太多教育意義,，但在學(xué)生很難找到答案的題目上，開個(gè)小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案,，同學(xué)們眼前一亮,，知識(shí)得到了鞏固，師生的距離也縮小了,。

二,、加強(qiáng)書本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智，歷史使人深刻,，地理使人博大”

擁有博大的胸懷和博大的知識(shí)系統(tǒng)不僅僅是對(duì)地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),，一個(gè)教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動(dòng)中,，通過不斷的學(xué)習(xí),，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍，不斷接受新觀念,，充實(shí)完善自己的教學(xué)思想,，例如，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》,、《素質(zhì)教育論叢》,、《中國教育報(bào)》等，樹立了素質(zhì)教育,、終身教育,、創(chuàng)新教育、社會(huì)化教育,、未來教育等教育教學(xué)思想,，并充分運(yùn)用課堂教學(xué)的主渠道，靈活地運(yùn)用多種教學(xué)方法，使素質(zhì)教育,、終身教育等落到實(shí)處。另外,，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施,，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件，同時(shí),，收集大量的制作多媒體的素材,，采用電子備課方式。

在工作之余,，努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。

聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系,，盡量使地理教學(xué)活動(dòng)生活化,，生動(dòng)話?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性,。

三,、嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法.

1,、課前講地理,。在教學(xué)形式上創(chuàng)新，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式,。學(xué)生的積極性非常高,，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準(zhǔn)備，演講的同學(xué)都做好充分的準(zhǔn)備,，大多是脫稿來講解,，有些還會(huì)用啟發(fā)式的問題講解，有些還會(huì)配有板書,。使學(xué)生既會(huì)學(xué),，又易學(xué),，且將來還想學(xué),，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西。學(xué)生在自主、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣,，養(yǎng)成了習(xí)慣,，提高了能力，獲得了方法,。

2,、講練結(jié)合法。在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書,、聽講、用圖,、動(dòng)手,、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式,。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、現(xiàn)代化教學(xué)法。教學(xué)手段上堅(jiān)持常規(guī)手段和現(xiàn)代化手段相結(jié)合,，既使課堂生動(dòng)活潑,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式多樣化,，大大提高了教學(xué)效率和課堂容量,。從而提高了教學(xué)效果。認(rèn)真?zhèn)浜媒贪冈O(shè)計(jì),，主要突破以下常規(guī)工作：(1)鉆研教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，以形成教學(xué)的指導(dǎo)思想,，高屋建瓴,，胸懷全局。首先是吃透教學(xué)大綱,，分析教材的結(jié)構(gòu),，理清教材內(nèi)容的層次,。認(rèn)真處理好教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵三者的關(guān)系,。(2)設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)備。牢記教師的職責(zé)是“要設(shè)法打開學(xué)生智力的窗戶,，交給學(xué)生一把知識(shí)寶庫的鑰匙,，”傳統(tǒng)的啟發(fā)式，“導(dǎo)”為主,，“讀議講練”講解、談話,、類比,、觀察、綜合分析等積極借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),。(3)合理安排教學(xué)過程,，注重學(xué)生的智力發(fā)展。特別注重在教學(xué)過程中始終想到,，“教學(xué)的效果不在于教師教了什么,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)了什么”，“少而精,，學(xué)到手”,，特別注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力，強(qiáng)調(diào)自學(xué),，發(fā)展智力是重要的出發(fā)點(diǎn),。在教案的設(shè)計(jì)中注意培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)會(huì)在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,，探索未知的能力,，發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)生敢于突破傳統(tǒng)的習(xí)慣勢(shì)力所形成的思維定勢(shì),，允許并鼓勵(lì)學(xué)生提出和教師思路不一致的新見解,。用發(fā)散思維的方法，從多方面,，多種角度去分析問題,。時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

三,、以博客為平臺(tái),，在網(wǎng)絡(luò)教室努力提高自己

成長博客里承載著一學(xué)期來教學(xué)中的感悟和教育新發(fā)現(xiàn)，共有40篇文章發(fā)表,。

人教論壇是我理想的網(wǎng)絡(luò)教研室,，在不斷的學(xué)習(xí)和討論中自身得到了很大的提高,。

班主任上半年工作報(bào)告篇三

在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生,，今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作,。在經(jīng)過之前很長時(shí)間的假期之后，我又重新走上了講臺(tái),，還是很期待自己班級(jí)的學(xué)生能夠有很好的成績的?，F(xiàn)在班級(jí)里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們,，三年之后,，他們之中的大部分同學(xué)都會(huì)有一個(gè)很好的成績的!

一、基本概況

__屆高一(4)班現(xiàn)有52人,，男生26人,，女生26人，入學(xué)成績?cè)?70分以上的學(xué)生僅有3人,，600分以上共有30人,，400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,，其中1人為男生(新疆哈密),。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學(xué)生,。

二,、基本思路

1、紀(jì)律,、思想方面

寬嚴(yán)適度,。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中,，從心理上講有一定的滿足感、自豪感,，進(jìn)校之初,，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女,，好動(dòng),、活潑、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識(shí)地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟,，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時(shí)期,，培養(yǎng)其自立,、獨(dú)立,、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀,，順利步入青年時(shí)代。號(hào)召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，為自己的前途,、為父母的心愿應(yīng)

該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會(huì)和集體活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)教育,，逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹立正氣,，抑制歪風(fēng)邪氣,，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號(hào)召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才,。

2、學(xué)習(xí),、學(xué)風(fēng)方面

以端正學(xué)風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，高中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)自覺學(xué)習(xí),，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、不怕困難，敢于競(jìng)爭(zhēng),，勇于勝利的良好毅志品質(zhì),。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不恥下問,。平時(shí)敦促提醒，考試前積極動(dòng)員,，讓每個(gè)同學(xué)制定目標(biāo),，考試后及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間,，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時(shí)交談化解,。充分信任班干部，依靠班干部,。及時(shí)向科任老師征詢了解本班存在的問題,，集思廣益。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流,，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,，為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、教學(xué)環(huán)境。

三,、基本目標(biāo)

根據(jù)本班實(shí)際和現(xiàn)狀,，我們提出了一個(gè)口號(hào)，就是班級(jí)和個(gè)人在各方面,、在任何時(shí)候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”,。這個(gè)口號(hào)乍聽起來似乎有點(diǎn)低調(diào)消極保守，但實(shí)際上這里面有其豐富的內(nèi)容,，關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識(shí),，我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后，普遍感到有壓力,，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感,，使每個(gè)人不敢落后。這樣不僅有利于良好

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，還有利于形成相互競(jìng)爭(zhēng)相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,，定期考核并形成制度。初步使本班在期中,、期末考試中排名前五,、100名之內(nèi)進(jìn)5人，前200名進(jìn)20人,，前300名進(jìn)30人,。力爭(zhēng)進(jìn)入文明班級(jí)之列。不愧對(duì)每一位學(xué)生及學(xué)生家長,，對(duì)家長的每一分錢負(fù)責(zé),，爭(zhēng)取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。

在教學(xué)中,，我已經(jīng)意識(shí)到了當(dāng)前所面對(duì)的形勢(shì)了,，在教學(xué)方面，雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行,，不過對(duì)我來說,，是很容易就能夠克服的困難。我所擔(dān)心的就是班級(jí)的管理問題?，F(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長大了,，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多,，所以我就要加強(qiáng)管理,，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學(xué)生能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì),，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，我相信我能夠做好!

班主任上半年工作報(bào)告篇四

__年2月8日,，我開始了實(shí)習(xí)之旅。彈指一揮間,，半個(gè)學(xué)期過去了,，這半學(xué)期實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我體驗(yàn)到最平凡也是最偉大的教師事業(yè)的崇高和艱辛,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,，我時(shí)刻牢記“懷天下，求真知”的校訓(xùn),，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué),，在學(xué)中實(shí)踐,，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇、任勞任怨,，我付出了很多,，但也收獲了很多。在這半學(xué)期實(shí)習(xí)階段,，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師,，見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲,。

在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里,，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表,，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作。同時(shí),，作為實(shí)習(xí)生一員,，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),。在實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí),。

一,、教學(xué)工作實(shí)習(xí)：

在教學(xué)工作實(shí)習(xí)中,，我進(jìn)行了大量的聽課。每次在聽課前,，我都認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記,，重點(diǎn)注意老師的上課方式,，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),，吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講,。此外,，我還在網(wǎng)上觀看有關(guān)的優(yōu)質(zhì)課視頻，不斷提高自己的教學(xué)能力,。

但是在講課過程中,，帶給我們最初、最大的感受是,，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問題,，而是經(jīng)常提出各種千奇百怪的問題，讓我措手不及,，很多問題連我自己也答不上來,。

另外，課堂紀(jì)律的管理和作業(yè)的管理也是很重要的方面,。執(zhí)教之初,，我的工作重心都放在如何激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣上，我認(rèn)為講好自己的課才是第一要?jiǎng)?wù),，至于那些上課素來不認(rèn)真的學(xué)生不用花太多精力去管,，每個(gè)班總有差生。然而,，一段時(shí)間下來，我發(fā)現(xiàn)課堂越來越難控制,，常常吵得我沒法講課,，作業(yè)情況也不容樂觀。一些以前比較認(rèn)真的學(xué)生也開始上課講話，開始不寫作業(yè),。觀察了兩周后，我發(fā)現(xiàn)這些漸漸不認(rèn)真的學(xué)生多半是靠近那幾個(gè)我認(rèn)為“無藥可救”的學(xué)生,。這些所謂的差生變成了中心,，把不良風(fēng)氣輻射開來,，導(dǎo)致整個(gè)班越來越難管,。我這才意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。管理學(xué)里面有個(gè)木桶理論,，一只木桶能乘多少水，并不取決于桶壁上最高的那塊木板,，而恰恰取決于最低的那塊,。課堂上如果有學(xué)生說話，會(huì)影響到課堂效果,，如果還不加指正,，甚至?xí)層行┳灾屏Σ粔虻膶W(xué)生加入其中，一發(fā)不可收拾,。在注意到這點(diǎn)之后,，我開始更多地關(guān)注這些問題學(xué)生，上課講話及時(shí)制止,，作業(yè)未完成每節(jié)課下課把他們叫到辦公室補(bǔ)作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)小進(jìn)步便不吝嗇表揚(yáng)。整頓了一個(gè)星期后,，各個(gè)班的紀(jì)律開始好轉(zhuǎn),，作業(yè)幾乎每個(gè)班都能交齊了,。

班主任上半年工作報(bào)告篇五

一,、思想方面

本學(xué)期以來，自己按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治和相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī),。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)為四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周的微機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和組內(nèi)的集體備課活動(dòng),，自覺學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理念，經(jīng)常進(jìn)行教育教學(xué)反思,。樹立“以人為本”的思想,，尊重學(xué)生和家長，抓好班級(jí)管理工作,，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

二、教學(xué)工作方面

本學(xué)期,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,，制定相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),、集體備課活動(dòng)和微機(jī)培訓(xùn),，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。主動(dòng)聽課達(dá)29節(jié),，及時(shí)做好聽課記錄并寫好教學(xué)后記,。

教學(xué)中，樹立“以人為本”的教學(xué)理念,，抓好教學(xué)常規(guī)工作,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n,，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。努力創(chuàng)設(shè)和諧,、民主的教學(xué)氛圍,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視學(xué)生的“雙基”訓(xùn)練,。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，面向全體學(xué)生，因材施教,，認(rèn)真上好每節(jié)課,，向課堂四十分鐘要效率，有效地保證了教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，認(rèn)真開展閱讀、10分鐘百題口算訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀古詩文活動(dòng),。在學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)檢測(cè)中,，班級(jí)學(xué)生取得了較好的成績。

三、班級(jí)管理

為了保證學(xué)校的教學(xué)工作的順利完成,，認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作,。根據(jù)學(xué)校德育工作要求，切實(shí)抓好學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育,。自己堅(jiān)持每天早到校,，組織學(xué)生搞好班級(jí)的衛(wèi)生，美化育人環(huán)境,。班級(jí)的分擔(dān)區(qū)面積大,，難于清理，就親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行打掃,。充分利用早自習(xí)時(shí)間,，讓學(xué)生朗讀課文，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積累了語言,，提高了朗讀能力。通過升旗儀式,、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)宣傳等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育,、革命傳統(tǒng)教育、法制安全教育和感恩教育,。搞好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查,，認(rèn)真開展預(yù)防“手足口病”疫情的宣傳、教育活動(dòng),，使學(xué)生健康成長,。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如訂報(bào)刊,、遠(yuǎn)足,、為地震災(zāi)區(qū)捐款、“七巧板”比賽等,，使學(xué)生受到思想教育,。了解學(xué)生的思想狀況，尊重學(xué)生,，以誠相待,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，幫助他們樹立自信心,。讓學(xué)生積極參與班級(jí)管理，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。嚴(yán)格抓好控流工作,，重視單無親學(xué)生的管理和教育,。針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行家訪，同家長進(jìn)行溝通,，取得家長的配合和支持,。

在各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比中，班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為“文明班”,。在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，班級(jí)被評(píng)為“精神文明班”。在全市“七巧板”科技大賽中,，學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

將在今后的工作中，要繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高信息技術(shù)能力,，把全部精力投入到教育工作之中。

班主任上半年工作報(bào)告篇六

本人主持街道紀(jì)工委工作,，分管精神文明建設(shè),、城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、新農(nóng)村建設(shè),、環(huán)境保護(hù),、交通道路、國土資源,、人口和計(jì)劃生育工作,，協(xié)調(diào)政協(xié)工作，掛__x社區(qū),。分管單位：紀(jì)工委,、鎮(zhèn)村建設(shè)服務(wù)中心、城管中隊(duì),、國土所,、__x中心社區(qū)。現(xiàn)將今年上半年工作述職如下：

一,、以服務(wù)經(jīng)濟(jì),、關(guān)注民生為重點(diǎn)，抓好城市規(guī)劃建設(shè)

去年以來,，城建規(guī)劃建設(shè)審批權(quán)下放,，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)注入活力，但工作壓力加大,。一方面要求分管部門嚴(yán)格審批,，建立聯(lián)席會(huì)議審批制度,，另一方面，提高辦事效率,，壓縮流轉(zhuǎn)時(shí)間,，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)盡職盡責(zé)，上半年,，共審批各種事項(xiàng)50余起,。尤其__經(jīng)濟(jì)園，投資建設(shè)再現(xiàn)活力,，迎來第二次發(fā)展高峰,。__社區(qū)服務(wù)中心、__x小學(xué),，做為辦事處兩大民生工程,，現(xiàn)進(jìn)展順利，即將完工,。其中,，__社區(qū)服務(wù)中心室內(nèi)工程全部結(jié)束，中央空調(diào)安裝完成,，電子監(jiān)控方案確定,，室外工程正在加緊施工。小學(xué),，室內(nèi)工程結(jié)束,，餐廳和階梯教室正在施工，室外設(shè)計(jì)已完成,，內(nèi)部設(shè)施正在配備,，力爭(zhēng)新學(xué)期正式啟用。

二,、以建管并舉,，管重于建為原則，強(qiáng)化國土資源與城市管理,。

土地管理繼續(xù)保持了良好發(fā)展勢(shì)頭,，工作經(jīng)驗(yàn)被主管部門予以認(rèn)可。除日常加強(qiáng)管控外,，對(duì)違法占地一直保持高壓態(tài)勢(shì),。在今年的土地衛(wèi)片檢查中，我處對(duì)四宗違法占地,，率先整改,，最早完成任務(wù)。受今年社區(qū)建設(shè),、合村并居等因素影響,，城管工作經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn),，違章建筑明顯增多。城管中隊(duì)與市執(zhí)法局緊密聯(lián)系,，加大巡查力度,，努力做到早發(fā)現(xiàn),、早整改,、早拆除。到目前為止,，違章建筑均在規(guī)定時(shí)限內(nèi)拆除,，未發(fā)生被市通報(bào)案例。

三,、以打造幸福zh,，宜居之城為目標(biāo)，搞好環(huán)境綜合整治

繼續(xù)抓好環(huán)境綜合整治工作,。打造__x文化廣場(chǎng),、__經(jīng)濟(jì)園兩個(gè)重點(diǎn)片區(qū)，搞好__路,、__路路域整治,，培植__x、__x兩個(gè)先進(jìn)村,，在市環(huán)境整治檢查中,，取得較好成績。堅(jiān)持不懈的抓好西部農(nóng)業(yè)村環(huán)境整治,，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、公路養(yǎng)護(hù)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，保持較高的管理水平,。加強(qiáng)綠化工程,、健身場(chǎng)所管理，及時(shí)督促檢查,，克服重建輕管現(xiàn)象,。制定考核獎(jiǎng)懲政策，并及時(shí)檢查兌現(xiàn),，調(diào)動(dòng)了各村居工作積極性,。

四、配合市重大項(xiàng)目推進(jìn),，開城路,、中石油管線工程進(jìn)展順利

__路建設(shè)是市委市府確定重點(diǎn)工程。我處按照進(jìn)度要求,，及時(shí)清點(diǎn)賠償?shù)孛娓街?，協(xié)調(diào)施工便道,、線桿遷移、占用土場(chǎng)等矛盾糾紛,，進(jìn)展順利,，得到市指揮部好評(píng)。中石油天然氣管線,，途徑我處六個(gè)村莊,，全長5.8公里，情況復(fù)雜,，在建設(shè)局協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,，國土、鎮(zhèn)村等工作人員,，認(rèn)真排查問題,，科學(xué)制定賠付辦法，按照先易后難的原則,，加班加點(diǎn),，攻堅(jiān)克難，進(jìn)度快,，質(zhì)量高,，基本完成施工任務(wù)。

五,、積極參與,，履行職責(zé)，努力提升精神文明整體水平

作為城區(qū)街辦,，我處是文明城市創(chuàng)建的重點(diǎn)單位,。按照文明城市要求，重點(diǎn)整治了交通干道,、公共場(chǎng)所,、居民樓院等環(huán)境衛(wèi)生，努力提升轄區(qū)居民整體素質(zhì),，較好地完成文明城市創(chuàng)建任務(wù),。計(jì)劃生育是我處重點(diǎn)難點(diǎn)工作任務(wù)之一。面對(duì)違法生育居高不下,，社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收難等現(xiàn)狀,，配合主管領(lǐng)導(dǎo)，積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門支持，認(rèn)真研究工作措施和考核辦法，調(diào)動(dòng)處村干部工作積極性,，順利通過__,、__兩級(jí)半年檢查驗(yàn)收,。今年是我市環(huán)保模范市復(fù)檢驗(yàn)收年,，我處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門配合協(xié)作,，在環(huán)保部檢查驗(yàn)收中,，取得較好成績。市通報(bào)檢查結(jié)果,，我處無任何紕漏,。另外，按分工要求,，本人還積極參與宣傳統(tǒng)戰(zhàn),、文化體育等工作,，發(fā)揮政協(xié)聯(lián)絡(luò)組長作用,，組織政協(xié)委員參加各項(xiàng)會(huì)議、培訓(xùn),、視察活動(dòng),。

六、深入基層,，求真務(wù)實(shí),，大力加強(qiáng)王家樓社區(qū)建設(shè)

__x社區(qū)是今年分工的新任務(wù)之一。社區(qū)村莊多,，信訪量大,，環(huán)境基礎(chǔ)較差。本人和社區(qū)工作人員一道,，克服畏難發(fā)愁情緒,，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn),，努力學(xué)趕先進(jìn),。通過例會(huì)制度、巡回檢查等手段促進(jìn)工作,，村容村貌,、村莊穩(wěn)定有了一定進(jìn)步。認(rèn)真謀劃社區(qū)未來發(fā)展,，規(guī)劃建設(shè)社區(qū)中心,、幼兒園、健身廣場(chǎng),，并組織實(shí)施了征地拆遷等前期工作,。配合相關(guān)部門做好轄區(qū)內(nèi)招商引資工作，為項(xiàng)目實(shí)施搞好服務(wù),。

七,、嚴(yán)格自律,，廉潔勤政，努力做好紀(jì)檢監(jiān)察工作

嚴(yán)格自律是本人一貫要求,。能力有大小,，態(tài)度更重要。一直以來,，學(xué)習(xí)上,，結(jié)合業(yè)務(wù)分工，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),、規(guī)章制度,，堅(jiān)持學(xué)以致用;工作中，求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)深入,，堅(jiān)持不搞形式，不走過場(chǎng);作風(fēng)上,，發(fā)揚(yáng)民主,，集思廣益，堅(jiān)持群策群力解難題,，努力做一名合格的基層干部,。在自我約束的基礎(chǔ)上，積極做好紀(jì)檢監(jiān)察工作,。一方面加強(qiáng)處村干部教育,，抓好“三資”管理，另一方面,，嚴(yán)格處理違紀(jì)黨員,，努力促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、干部作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),。

回顧半年工作,，還存在不少問題。城建工作,，重建輕管現(xiàn)象依然存在,，環(huán)境整治，任重道遠(yuǎn);計(jì)劃生育,，違法生育和社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收兩大難題,，短時(shí)間內(nèi)難以克服;社區(qū)工作，在抓班子,，帶隊(duì)伍,，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，維護(hù)村莊穩(wěn)定等方面還存在較大差距。這些問題,，在今后工作中,，必當(dāng)揚(yáng)長補(bǔ)短，努力改進(jìn),。

班主任上半年工作報(bào)告篇七

一 . 始終如一,不斷提高自身的素質(zhì)和管理水平

一般來說,在學(xué)生成長中,班主任起著導(dǎo)航,、催化、定向的作用,。這就要求我們班主任必須有科學(xué)的工作方法,和較強(qiáng)的管理能力,。在我任班主任的幾年中,既有成功的喜悅,也有過失敗的教訓(xùn)。我深深地體會(huì)到:選擇了教師這一職業(yè),擔(dān)任了班主任工作,也就意味著情愿去吃苦耐勞,無私奉獻(xiàn),甘當(dāng)人梯,。為了當(dāng)好班主任,我刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心求教,吸取別人的管理經(jīng)驗(yàn),不斷的提高自身的素質(zhì)和管理水平,。

二 . 環(huán)環(huán)相扣,落實(shí)科學(xué)班級(jí)管理的基本環(huán)節(jié)

1 . 組建一個(gè)充滿活力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。班干部是班主任的得力助手,好的班委是班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵,不僅能使班主任從繁忙的事務(wù)中解脫出來,而且可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力,。我在班級(jí)管理上,廣泛聽取學(xué)生的意見,充分發(fā)揚(yáng)民主,。班委干部地產(chǎn)生,讓學(xué)生們參加競(jìng)選,根據(jù)競(jìng)選人的演說和實(shí)際表現(xiàn),實(shí)行無記名投票。這樣選出的班委,一方面?zhèn)€人樂意干,另一方面同學(xué)信任,有號(hào)召力,。當(dāng)選者通過演說自我加壓,再加上全班同學(xué)的監(jiān)督,如果不稱職,隨時(shí)換掉,。這樣的班委有活力有生機(jī),同時(shí)也利于形成班級(jí)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2 . 深入細(xì)致地了解學(xué)生,。作為班主任,我不習(xí)慣發(fā)現(xiàn)學(xué)生落后了、違紀(jì)了,才去談心,、教育,。這樣工作往往會(huì)陷入被動(dòng),加大工作的難度。我是把工作放在平時(shí),及時(shí)把握學(xué)生的思想脈搏,。班級(jí)工作講究超前性,做到眼勤,、腿勤、腦勤,、手勤,、嘴勤,與學(xué)生多接觸,利用各種機(jī)會(huì)和他們溝通,了解他們的思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)表現(xiàn),及時(shí)解決他們的思想困惑,糾正他們的不良行為。密切配合科任教師,從各科老師那里了解學(xué)生方方面面的情況,掌握學(xué)生的新變化,聽取各科老師的意見和建議,探討育人的方略,形成教育合力,。堅(jiān)持家訪和接待來訪,了解學(xué)生在家的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特征,做到全面了解學(xué)生,從而及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),找到幫助學(xué)生進(jìn)步的有效途徑。

3 . 重視學(xué)生主體作用的發(fā)揮,。作為班主任,我注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,也就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。學(xué)生感到自己有能力、有用處,、有價(jià)值就會(huì)發(fā)揮出創(chuàng)造力,進(jìn)而積極地投身到學(xué)習(xí),、生活中去。如果把班級(jí)當(dāng)成一個(gè)小社會(huì),學(xué)生便是班級(jí)管理的主人,每位學(xué)生都有很大的潛能,只要充分地挖掘,工作方法對(duì)頭,班級(jí)管理就會(huì)創(chuàng)造佳績。我堅(jiān)持讓學(xué)生做主人,學(xué)生自己管理班級(jí),、理財(cái),、處理各種問題,班干部能做的,班主任不代替,普通學(xué)生能做的,班干部不代替。這樣班里人人都有事做,不但提高了我的工作效率,更重要的是鍛煉了學(xué)生獨(dú)立自主的辦事能力,提高了學(xué)生的素質(zhì),。在發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時(shí),我決不會(huì)放任自流,袖手旁觀,而是努力做好他們的參謀和后盾,當(dāng)好他們的“導(dǎo)演”,。這樣可以使“主導(dǎo)”和“主體”有機(jī)結(jié)合,提高班級(jí)建設(shè)的水平。

4 . 工作中體現(xiàn)出“愛”和“嚴(yán)”,。我熱愛每一個(gè)學(xué)生,且尊重他們的人格,、興趣和個(gè)人愛好,平等、公正地去對(duì)待他們,。工作中我誠懇,、耐心地教導(dǎo)他們,從不諷刺、挖苦,、歧視或惡語中傷,更不體罰或變相體罰,而是用自己的寬容和真摯的愛去教育他們,、鼓勵(lì)他們,去賞識(shí)他們的閃光點(diǎn),做他們的良師益友。人是感情動(dòng)物,我用心的付出也相應(yīng)的贏得了學(xué)生的好感,他們?cè)敢獍盐耶?dāng)成貼心人,當(dāng)成媽媽,。十幾年來,我?guī)У陌嗉?jí)都是團(tuán)結(jié)向上,有很強(qiáng)的凝聚力,。中國有句古話:嚴(yán)師出高徒。我愛學(xué)生,但是我并不放縱他們,對(duì)他們向來要求嚴(yán)格,。在日常的學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)對(duì)他們的德育教育,使他們能判斷對(duì)錯(cuò),分清是非,。凡是要求他們做的,我首先做到,給他們樹立一個(gè)正確的榜樣,以身作則,促使他們身心健康的發(fā)展。

5 . 用廣博的知識(shí)去感染學(xué)生,。教師的天職是“傳道,、受業(yè)、解惑”,而學(xué)生最看不起的就是老師的一知半解,。在知識(shí)更替加快的信息時(shí)代,教師已經(jīng)不在是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑,。因此,作為班主任,我努力地學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),不斷用新知識(shí)武裝自己。用廣博的知識(shí),、靈活的教學(xué)方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度去樹立威信,感染學(xué)生。只有得到學(xué)生的佩服,他們自然會(huì)“親其師”而“信其道”,。榜樣的力量是無限的,學(xué)生從我身上看到了知識(shí)的力量,也就會(huì)自覺地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,。

6 . 恰當(dāng)?shù)厥褂霉膭?lì)與批評(píng)相結(jié)合的教育方法,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。俗話說:“金無足赤,人無完人”,整個(gè)班級(jí)里面的學(xué)生會(huì)存在較大的差別,。有的勤學(xué)守紀(jì),有的厭學(xué)淘氣,。對(duì)此,作為班主任,我對(duì)全班學(xué)生一視同仁,沒有偏愛和偏見。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出良好的言行時(shí),我會(huì)及時(shí)予以鼓勵(lì),。對(duì)那些“問題學(xué)生”,我會(huì)從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā),動(dòng)之以情,曉之以理,用人格的魅力感化他們;學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我不是用一副嚴(yán)肅的面孔去說教,而是用博大的胸懷去寬容他們,給他們自我改正的機(jī)會(huì),。寬容是一種力量,它能幫助孩子改正錯(cuò)誤,戰(zhàn)勝自我,。批評(píng)學(xué)生,我謹(jǐn)慎地運(yùn)用語言,顧及學(xué)生的自尊,使他們產(chǎn)生親切感和信任感,并愿意與我做心靈的交流,這樣他們會(huì)從思想深處認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正。恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與批評(píng)不僅可以使學(xué)生體驗(yàn)到榮譽(yù)的享受,還可以對(duì)自己的價(jià)值得到評(píng)定,由此進(jìn)一步激發(fā)他們奮發(fā)向上的動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

7 . 重視后進(jìn)生(雙差生)的轉(zhuǎn)化工作,。在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,要做一名合格的班主任,就一定要花大力氣進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。只有這樣才能真正落實(shí)教育面向全體學(xué)生,才能全面提高學(xué)生素質(zhì),。因此,對(duì)待班里的后進(jìn)生,我注意在思想,、心理上“以情動(dòng)其心,以理引其知,以嚴(yán)導(dǎo)其行”,在學(xué)習(xí)上進(jìn)行“勸學(xué)、督學(xué),、導(dǎo)學(xué)”,。在教學(xué)中我努力做到幫差有具體對(duì)象,轉(zhuǎn)化有詳細(xì)目標(biāo),提問有啟發(fā)引導(dǎo),輔導(dǎo)有認(rèn)真落實(shí),進(jìn)步有表彰鼓勵(lì)。為了更好的解決后進(jìn)生的問題,我把幫差對(duì)象落實(shí)到好學(xué)生,成立“好幫差”小組,使差生在好學(xué)生的影響和帶動(dòng)下,成績不斷提高,。

三 . 一柳成蔭,班級(jí)管理成績喜人

擔(dān)任班主任這幾年間,，我從領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨中學(xué)思路，從老班主任那里學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些大家的幫助我終身難忘,，只有更加努力的工作才能不辜負(fù)大家說的期望。這幾年間我告訴自己,，要把每一件事當(dāng)成大事來抓,，班級(jí)管理有了一定的進(jìn)步和特色。連續(xù)幾年被評(píng)為校級(jí)班級(jí)管理星級(jí)教師,。三年三班也能在學(xué)校和迎澤區(qū)各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異的成績,，孩子們比以前更加自信了。這就是我最大的心愿,。

班主任上半年工作報(bào)告篇八

一,、本月主要工作

1、嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，做好學(xué)生費(fèi)用代收和相關(guān)費(fèi)用的結(jié)算，填好相關(guān)收據(jù),。(學(xué)生上學(xué)費(fèi)用,，保險(xiǎn)費(fèi)，牛奶費(fèi))

2,、做好填報(bào)學(xué)生信息登記工作,，尤其是學(xué)生家庭住址和家庭的聯(lián)系電話，打印好分發(fā)給各位老師,，開通學(xué)生的家校易通,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的教育新政,。把好走讀生的走讀關(guān),，按照學(xué)校規(guī)定，走讀生由家長學(xué)生一起提出申請(qǐng)，經(jīng)審核符合條件的走讀生方可到校上晚自習(xí),，雙休日統(tǒng)一在家自習(xí)與休息,。

4、個(gè)別學(xué)生提出不再住校的要求,，如果確實(shí)是家長在規(guī)定范圍內(nèi)住房照顧學(xué)生的,，須由家長出具申請(qǐng)批準(zhǔn)，到政教處簽訂相關(guān)安全責(zé)任狀后方可生效,，班主任耐心的做好分析解釋工作,。

5、及時(shí)安排好教室教學(xué)用具的安排,，掃帚,、水桶、毛巾等,，并落實(shí)了責(zé)任人與保管人,。

7、明確本學(xué)期的衛(wèi)生包干區(qū),，明確學(xué)生對(duì)衛(wèi)生區(qū),、宿舍和班級(jí)的衛(wèi)生進(jìn)行打掃的要求，清除蜘蛛網(wǎng),、灰塵和衛(wèi)生死角,，擦冼窗戶玻璃和瓷磚的注意事項(xiàng)。

8,、規(guī)范學(xué)生胸卡和出門證的管理,，從開學(xué)第一天起，學(xué)生必須按照規(guī)定佩戴好胸卡,，組織學(xué)生拍照制作胸卡;

9,、明確自行車排放的要求，全班共計(jì)12輛自行車,。車牌以舊換新,，明確掛牌要求，適時(shí)檢查上鎖情況,。

10,、確定(民主推選)班委會(huì)成員，制作班級(jí)值日表,，明確平時(shí)值日的要求,。

11、宿舍衛(wèi)生要保持24小時(shí)整潔,，所有垃圾必須全部放到垃圾樓內(nèi),，學(xué)校全天侯對(duì)衛(wèi)生區(qū)和宿舍進(jìn)行檢查;明確宿舍生活要求,。

12、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《贊化學(xué)校校紀(jì)校規(guī)》,，組織考試,，嚴(yán)格要求學(xué)生舉止得體、言行文明;

13,、組織學(xué)生參加“暑期作業(yè)”預(yù)習(xí)情況監(jiān)測(cè),。

14、圍繞“教師節(jié)”,、“新學(xué)期,、新目標(biāo)”為主題出第一期黑板報(bào)，月末以“國慶”為主題出了第二期黑板報(bào),。

15,、組織學(xué)生參加第一次單元檢測(cè)，匯總成績,，分析成績,，找學(xué)生談話交流。

16,、組織學(xué)生參加學(xué)校第三屆讀書節(jié)活動(dòng),，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，朗誦：薛婭婷,、王琛,，“中華贊”萬晨，文史知識(shí)競(jìng)賽：薛夢(mèng)琳,。

17,、組織學(xué)生報(bào)名參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

18,、圍繞“讀書節(jié)”和“愛祖國”兩個(gè)主題,，召開了兩次主題班會(huì)。

19,、辦理分發(fā)贊化學(xué)校學(xué)生借書證,。

20、嚴(yán)陣以待,，要求所有學(xué)生注意衛(wèi)生安全，嚴(yán)防甲型流感病毒,。

21,、進(jìn)行家訪6人，與多位家長電話聯(lián)系,。

22,、對(duì)宿舍進(jìn)行全程跟蹤,，多次召開住宿生會(huì)議。

二,、本月工作反思

班主任工作絕對(duì)不能做成是,，一種方法或一種經(jīng)驗(yàn)，沿用不息,，教多少年書,，就重復(fù)多少年昨天的故事。這樣的原地踏步,，一路走來一路苦,，風(fēng)景在換，自己卻滯足不前,。這學(xué)期剛開始,，我已有初步而又也比較深刻的體會(huì)，經(jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn),，教齡不等于專家,。要想不斷得到專業(yè)的成長，就得不斷的學(xué)習(xí)和反思,。對(duì)于新的學(xué)生,，自己也要有新的面貌。以前所帶的學(xué)生或班級(jí),，紀(jì)律學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都較為出色,，但是這學(xué)期所帶的八(7)班總感覺有點(diǎn)措手不及。班級(jí)人數(shù)多,，構(gòu)成復(fù)雜,，學(xué)生各具特點(diǎn)，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)離我的理想狀態(tài)有較大差距,，大有農(nóng)村班城區(qū)化的趨勢(shì),。開學(xué)以來，班級(jí)建設(shè)一直是我思考的頭等大事,，可謂是絞盡腦汁,，特別是宿舍管理，更是頭疼,，總感覺,，學(xué)生一點(diǎn)都不能離開我的視線，否則就會(huì)出現(xiàn)扣分現(xiàn)象,，扣了分,，經(jīng)過教育，還是不能很好的改進(jìn),，時(shí)有反彈現(xiàn)象,。有時(shí)我也有抱怨宿舍管理要求太高的想法,，但是仔細(xì)琢磨，問題還是處在自己身上,，學(xué)生的行為習(xí)慣還是有點(diǎn)問題,。說實(shí)話，學(xué)生常規(guī)行為被扣分很少是有意行為,，而在學(xué)習(xí)上,，情況就更為復(fù)雜，有的是能力不夠,，基礎(chǔ)較差,，而有的則是故意的消極怠工，馬虎了事,。面對(duì)這樣的情況,，我處理問題的態(tài)度也是左右為難，左傾或者右傾都不行,，怎么辦呢?

仔細(xì)想想,，自己所謂的經(jīng)驗(yàn)必須加以修正，要與時(shí)俱進(jìn),。對(duì)于出現(xiàn)的新問題,，少一些指責(zé)抱怨，多一些冷靜的思考,，多向同行請(qǐng)教,，多以理論指導(dǎo)，多一些實(shí)踐探索,。工作要有計(jì)劃目標(biāo),，過程方法要科學(xué)合理。我們的工作是為了教育學(xué)生,，而不是懲罰學(xué)生,，懲罰了學(xué)生，只是讓學(xué)生與老師更加對(duì)立,，并沒有起到教育的目的,。所以在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，先想想為什么學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,，然后幫助學(xué)生分析,，提出改正意見和要求，讓學(xué)生曉之以理,，動(dòng)之以情,，這樣教育的效果才會(huì)產(chǎn)生。當(dāng)自己工作遇到困難時(shí),，應(yīng)尋得科任老師和家長的配合與支持,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督的作用,。

三,、下月工作重點(diǎn)及措施

1、積極備戰(zhàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。報(bào)名已經(jīng)結(jié)束,，利用課余時(shí)間，引導(dǎo)參賽選手積極備戰(zhàn),，賽出個(gè)人成績,，比出班級(jí)風(fēng)采，利用此次運(yùn)動(dòng)會(huì),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)集體意識(shí)教育,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2,、認(rèn)真分析第一次學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)成績,。聯(lián)系分班成績與上次單元檢測(cè)的成績，做一次比較全面而又客觀的分析評(píng)價(jià),，幫助學(xué)生總結(jié)得失,，分析原因;召集科任老師，分析學(xué)生,，分析自己,，排找差距，互相協(xié)調(diào),，共商對(duì)策;與家長取得聯(lián)系,，家訪與校訪相結(jié)合，形成教育合力,。

3,、抓住召開住宿生會(huì)議的機(jī)會(huì)，對(duì)住宿生加強(qiáng)教育,。多走進(jìn)宿舍,，多談心，多指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生努力創(chuàng)建“文明宿舍”,、“學(xué)習(xí)型宿舍”。宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)一步要求改進(jìn),，狠抓在宿舍內(nèi)亂吃零食,，互相打鬧等的不良現(xiàn)象。

4,、課件秩序和晚自習(xí)秩序要改善,。對(duì)幾位調(diào)皮的學(xué)生實(shí)行人盯人與全程跟蹤的方法進(jìn)行管理,，晚自習(xí)的時(shí)間利用率要進(jìn)一步提高，要杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象,。

5,、雙休日對(duì)學(xué)生的管理。針對(duì)于學(xué)校雙休日對(duì)住校生管理方案的調(diào)整,，對(duì)學(xué)生要進(jìn)一步提出要求,，安靜有序，時(shí)間合力分配,，時(shí)間利用率要高,，召開之日班長會(huì)議，實(shí)行值日班長值日制,。

班主任上半年工作報(bào)告篇九

__年上半年過去了,，上學(xué)期也即將結(jié)束。對(duì)于各位班主任而言,，寫工作總結(jié)的時(shí)間又到了,。高一班主任工作總結(jié)怎么寫呢?為了方便大家，我們整理出了一份高一班主任工作總結(jié)范文,，僅供各位參考,。

本學(xué)期，我擔(dān)任的是高一年級(jí)6班的班主任工作,?；仡櫯c學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬千,。這半年來,，我們哭過，笑過,，成功過,，失敗過……但一切對(duì)我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助,，同舟共濟(jì),，茁壯的成長起來。對(duì)我們來說這就是寶貴的人生財(cái)富!

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比,、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成績:班級(jí)量化考核每周都是前三名,本學(xué)期的三次月考中,我班兩次第三名與一次第五名。

作為一名班主任,，我現(xiàn)將__年上半年工作總結(jié)如下：

一. 開學(xué)三步曲

在新生入校的第一天,，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1.自我介紹，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名,，年齡,，愛好，特長,，愿望,。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話,，要講的精練，生動(dòng),，精彩,，令人難忘。

2.競(jìng)爭(zhēng)班干部,。每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí),，領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí),。

3.給每個(gè)學(xué)生一封公開信，在信中,，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎,，也介紹了我自己的情況，并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求,。

營造家的氛圍

1.學(xué)唱班歌,，“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人,，有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享,，有難就要同當(dāng),，用相知相守?fù)Q地久天長?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起,，把家的氛圍營造了起來。

2.生日祝福,，鮮花,，值日生檔案在同學(xué)過生日的那天，由班長主持,，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日,，愛好,，最想說的話，讓同學(xué)們更多的了解他,。

3.圖書角：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書,，集中起來構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。

4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記,，有一篇是寫給老師的心里話,，每周二我會(huì)收上來認(rèn)真的閱讀和批改。這樣,，既可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情,。學(xué)生有了說心里話的地方,，感情也就有了歸屬了。

二.創(chuàng)特色班級(jí)

特色之一：明確育人的目的：正直,，善良,，智慧，健康,。

我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。設(shè)計(jì)并在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國;愛心給社會(huì);誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我給同學(xué)們介紹了一篇一位中國臺(tái)灣教育工作者的文章-----“天下興亡,，我的責(zé)任”,。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛國,，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈,，幫助同學(xué),，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等,，都是愛國的行動(dòng),。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,，同學(xué)們看到操場(chǎng)上有很多表演時(shí)留下的彩紙，就主動(dòng)要求留下來撿,，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動(dòng),，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

特色之二：注重師生的情感交流

沒有交流,，就沒有教育,，就沒有感悟，就沒有情感,。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我，理解我,。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心,，一直最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感激,。日記,，是我和學(xué)生交流的主要渠道。在去軍訓(xùn)的路上,，我收了同學(xué)們的日記,，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間批改出來并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣,，并且用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生,，對(duì)工作要投入，認(rèn)真,，負(fù)責(zé),。每個(gè)星期一我都會(huì)在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫上評(píng)語，現(xiàn)在,，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了,，而且，他們的日記也寫的越來越好了,。

我和學(xué)生之間,，有三個(gè)共同------共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,，感受生活的美好;共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂,，分享成功的喜悅;共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長,。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、做好高一班主任工作計(jì)劃,，積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

五、為人師表,率先垂范.

在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,，開展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,，一本書.因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,，我在教育工作中,真正做到為人師表，率先垂范,。我作為一名班主任,，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師,年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié),，和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴,。

六.班主任隨想

當(dāng)班主任很累,，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!

總之，當(dāng)班主任很辛苦,，但也很充實(shí),，有很多鉆不完的學(xué)問，同時(shí)與學(xué)生多接觸,，得到很多感觸,，使自己在各方面要求更高，真是其樂無窮,。在以后的工作中,，我會(huì)做好__年下半年工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將工作做好更好,。

班主任上半年工作報(bào)告篇十

每一份職業(yè)都有其所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù),。作為一名人民教師,我們的責(zé)任更是無處不在。每位班主任可能都有這樣的體會(huì),每天平安地送走最后一個(gè)學(xué)生的那一刻是最輕松的,。終于可以在心底舒一口氣,讓自己的精神短時(shí)間的放松一下,。

一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來說,就是百分之百的失敗。我們的工作承載著社會(huì)和家庭太多的期望,。我理解的責(zé)任就是把自己該干的干好,。含義很簡單,但做起來卻一點(diǎn)兒也不輕松。

那是今年深秋的一天,，在學(xué)生上完夜自習(xí)后,，天氣驟然變冷，嗖嗖冷風(fēng)讓人仿佛走進(jìn)了嚴(yán)冬,。我提醒孩子們把教室的衣服都穿上,。但是，搗蛋的劉曉飛卻在我給他披上衣服后又把衣服偷偷放回了教室,。在走進(jìn)宿舍樓的時(shí)候,，但是，在我聽來,，那些話卻一次次敲擊著我的內(nèi)心,，因?yàn)樯《啻┑囊路藭r(shí)變得異常沉重。“要是自己的孩子,，我會(huì)怎么辦”我一次次反省著自己,，心中充滿了對(duì)孩子們的愧疚。教育部周濟(jì)部長闡述了當(dāng)代教師面臨的三項(xiàng)主要責(zé)任,即崗位責(zé)任,、社會(huì)責(zé)任,、國家責(zé)任。如何承擔(dān)這些責(zé)任呢?必須從每一件小事做起,從每一個(gè)學(xué)生開始,。自己做的真是太不夠了!

雖然我一直在干班主任,但是在新曉,，我仿佛就是一只初生牛犢，貪婪的吮吸著母親的乳汁,，努力提升自己,。

首先,我教給孩子的是團(tuán)隊(duì)精神。我們的學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女,不會(huì)合作,。班級(jí)是每一個(gè)孩子理解集體的開始,集體可以讓他們明白協(xié)作的重要,。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我都動(dòng)員孩子們積極參加,為班級(jí)爭(zhēng)光。在一次次拼搏中,孩子們理解了團(tuán)隊(duì)的含義,理解了團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)精神的核心,。

其次,我教給孩子競(jìng)爭(zhēng)的理念?，F(xiàn)代社會(huì),需要協(xié)作但也離不開競(jìng)爭(zhēng)。我班里的單親孩子很多,，家長的補(bǔ)償性的溺愛造成了他們辦事疲沓,，缺乏熱情的性格。我結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育,，針對(duì)性地在班里組織各種小競(jìng)賽,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。當(dāng)我們新學(xué)習(xí)一篇課文時(shí),我會(huì)建議男女生比一比,看誰讀得好。如果學(xué)習(xí)古詩,我會(huì)提出看哪個(gè)小組先背過,。獲勝的更有信心完成后面的任務(wù),失敗的憋著一股勁在下面的環(huán)節(jié)等著對(duì)方,。就這樣,你追我趕,形成一股積極向上的風(fēng)氣。

第三,訓(xùn)練優(yōu)秀能干的班干部,、小助手,。想到他們已經(jīng)進(jìn)入四年級(jí),有能力自治了,我就在班里選拔了一批既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé)的小干部。選出來以后,我根據(jù)他們的專長和興趣給他們分配任務(wù),。比如,我安排畫畫好寫好的梁惠瓊同學(xué),負(fù)責(zé)班里的黑板報(bào);分配認(rèn)真仔細(xì)的王舒羽擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè),。然后分別指導(dǎo)他們尋找工作重點(diǎn)難點(diǎn),指點(diǎn)他們解決的辦法。然后,就放心大膽地讓他們各負(fù)其責(zé),。當(dāng)然也不能少了教師的監(jiān)控,。有一次,某個(gè)班干部處理問題態(tài)度蠻橫,其他同學(xué)不愿聽她的。我找到她耐心的開導(dǎo)她,使她明白了不光要有為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的決心,還要用同學(xué)們?cè)敢饨邮艿姆椒ê蛻B(tài)度,。

第四,教育學(xué)生感恩,。通過“保護(hù)生雞蛋”,、“回顧成長故事”、“為父母做一件事”等活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)父母恩情,從而教育學(xué)生感恩父母的養(yǎng)育,。我還利用班會(huì)課,利用每月的月評(píng)價(jià)班會(huì)，學(xué)生談?wù)勛约鹤罱心男┓矫娴倪M(jìn)步,養(yǎng)成什么好習(xí)慣,，并讓他們思考是誰幫助自己進(jìn)步,。學(xué)生們談得很多,從父母家人到同學(xué)老師,再由身邊的人發(fā)散到各行各業(yè)。讓學(xué)生們明白,時(shí)時(shí)都應(yīng)該有一顆感恩的心,。

忙忙碌碌中結(jié)束了一學(xué)期的班主任工作,心里有一種輕松,同時(shí)也感到一份沉重,。輕松是因?yàn)榻K于可以卸下?lián)有恍?沉重是因?yàn)樵谶@一學(xué)期的班主任工作中不足之處太多。今后我會(huì)繼續(xù)努力的!

班主任上半年工作報(bào)告篇十一

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持以人為本的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí),，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。

積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。嚴(yán)于律己,，力爭(zhēng)在思想上和工作上給學(xué)生樹立榜樣的作用。

二,、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

2,、注重課堂教學(xué)效果。堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

4,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。

三、副班主任工作作為一名副班主任,，我積極配合班主任開展一系列班級(jí)活動(dòng),，協(xié)助班主任做好班級(jí)日常管理工作。

我深知教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直銘記著“德高為師，身正為范”這句話,，以此為鑒,。1,。思想教育常抓不懈：利用班會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2,。經(jīng)常深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)好各門功課,。3。適時(shí)與家長,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育自己的孩子。如今,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，爭(zhēng)取更加長足的進(jìn)步!

班主任上半年工作報(bào)告篇十二

以“育人為本,，道德為先,，隊(duì)建設(shè)為基，發(fā)展為重”的教育思想為指導(dǎo)，以學(xué)校少先隊(duì)的工作計(jì)劃為指南,，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，面向全體學(xué)生,，通過落實(shí)養(yǎng)成教育,、常規(guī)教育、體驗(yàn)教育,、安全教育,、社會(huì)實(shí)踐教育等，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)合格的一代新人,。(因?yàn)槎昙?jí)沒有綜合實(shí)踐課,，所以充分利用晨會(huì)課、品德和生活課,、地方課程等開展各種教育和活動(dòng))

我們把各月份的工作做如下安排：

二月份：

1,、總結(jié)寒假少先隊(duì)活動(dòng)，張貼優(yōu)秀的作品和作業(yè),。

2,、制定本學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃。

3,、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育,，用壓歲錢獻(xiàn)愛心。

4,、學(xué)習(xí)“文明出行”,，爭(zhēng)做“文明出行踐行者”。

三月份：

1,、3月5日前后,，結(jié)合其他課程開展“講一個(gè)雷鋒故事”、“唱一首雷鋒歌曲”的主題活動(dòng),。

2,、3月8日前后，開展“幫媽媽做一件事”,、“送媽媽一句感謝和祝福的話”活動(dòng),。

3、結(jié)合植樹節(jié),，開展“植一棵樹,，載一盆花，美化家園”的活動(dòng),。

4,、開展“長安是我家，美麗靠大家”的環(huán)境衛(wèi)生教育,。

5,、結(jié)合安全周出一期“文明出行，從我做起”的專題黑板報(bào),。

四月份：

1,、積極開展“長安是我家，美麗靠大家”的環(huán)境衛(wèi)生教育月活動(dòng),，

2,、配合體育組開展團(tuán)體體育競(jìng)技賽。

3,、結(jié)合清明節(jié)開展“講一個(gè)革命烈士故事”的活動(dòng),。

4,、結(jié)合春游培養(yǎng)學(xué)生“五個(gè)文明”行為習(xí)慣。

五月份：

1,、積極準(zhǔn)備,、參加第二屆校園體藝節(jié)。

2,、開展“小手拉大手,，爭(zhēng)做文明小使者”活動(dòng)。

3,、204,、201合作快樂嘉年華活動(dòng)。

4,、學(xué)習(xí)端午知識(shí),，做“端午”為主題的剪貼畫。

六月份：

1,、迎“六一”文藝節(jié)目匯演。

2,、評(píng)選各類先進(jìn),。

3、暑期生活指導(dǎo),。

班主任上半年工作報(bào)告篇十三

從我踏上講臺(tái)的第一天起,，我一向耕耘在__小學(xué)教育的田園里。如今已走過了七年的風(fēng)雨歷程,。在這七年的光陰里,，我既體會(huì)到了做班主任的歡樂和收獲，又品嘗到了其間的煩惱和憂愁,。深深懂得班主任要管理好一個(gè)班級(jí)是一項(xiàng)艱巨而繁重的工作,，異常是做一位農(nóng)村小學(xué)的班主任。

經(jīng)過最近的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在名師的引領(lǐng)和同行的互助下,，我豁然開朗。我覺得自我以前的班主任工作有很多不足的地方,，曾留下了很多遺憾值得我反思一下,，期望對(duì)今后的班主任工作有所幫忙。

一,、給予孩子的愛太少

__小學(xué)孩子的習(xí)慣的養(yǎng)成一般都是在學(xué)校班團(tuán)體的大家庭中,。誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他,，僅有用愛才能教育孩子,。沒有愛就沒有教育,，教育是一種愛的藝術(shù)。在這幾年的班主任工作中,，我一向以為我對(duì)學(xué)生給予的愛夠多的了,。可是此刻好好靜心地想一想,，其實(shí),，我給予學(xué)生很多的是一種有償?shù)膼郏劜簧鲜裁凑媲?、什么無私,。此刻農(nóng)村的學(xué)校，由于條件所制,，學(xué)生情景千變?nèi)f化,，這就要求班主任花更多的時(shí)間去照顧學(xué)生的生活，與學(xué)生進(jìn)行必要的心理交流,，讓學(xué)生感到教師無私的愛和深切的關(guān)懷,，感到班主任是最信任的人，是有話最可訴的人,。這樣,，班主任和學(xué)生的思想溝通了，那么教育學(xué)生改掉壞習(xí)慣,、壞行為也就容易多了,。我想，僅有真正發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生,，不求任何的回報(bào),，讓彼此的心靈在真情互動(dòng)的世界中活力燃燒，才有可能編織出教育溫情的天空,。

二,、對(duì)學(xué)生的責(zé)怪太多，表揚(yáng)甚少

小學(xué)生對(duì)于教師說什么事或講什么問題是記住的快,，忘得也快,，所以作為一名班主任必須要有耐心，應(yīng)對(duì)學(xué)生不急躁,、不氣餒,、不松勁，不要一味的責(zé)怪學(xué)生,。其實(shí),，有些事情我們換一種處理方法，弄清事情的真相，耐心地對(duì)學(xué)生講解某些事情的危害和可能帶來的嚴(yán)重后果,，比一味的責(zé)怪的效果要好得多,。我認(rèn)為班主任不要吝嗇自我的贊美與表揚(yáng)，學(xué)生有了提高,，不妨表揚(yáng);與以前相比,，學(xué)習(xí)成績有所提高，也能夠表揚(yáng),。表揚(yáng)是學(xué)生提高的階梯,，學(xué)生會(huì)踏著表揚(yáng)的階梯不斷提高。表揚(yáng)應(yīng)當(dāng)把握時(shí)機(jī),。班主任要做學(xué)生的貼心人,，工作上的`細(xì)心人，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的細(xì)小提高,，了解他們的長處和短處,。學(xué)生表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)提高的苗頭，班主任就應(yīng)當(dāng)給予適時(shí)適度的表揚(yáng),。這一點(diǎn),，有像劃火柴，火柴剛劃著的時(shí)候,，人們經(jīng)常要用手掌護(hù)著,，因?yàn)椋_始時(shí)火焰弱,，經(jīng)不起氣流的沖擊。學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生表現(xiàn)出的提高苗頭的時(shí)候,，班主任教師必須要十分細(xì)心，保護(hù)這小小的提高的火焰不要熄滅,。表揚(yáng)是十分好的方法,。如果一時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),，讓學(xué)生閃光,。所以說，一句表揚(yáng)或贊美的作用是不可低估的,，也許就是因?yàn)橐痪滟澝赖脑?，?gòu)成一學(xué)生向

三、我對(duì)班干部的培養(yǎng)工作做得不夠好

班干部是教師的得力助手!有了出色的班干部,，班主任工作自然簡便,。一向以來我認(rèn)為小學(xué)生年齡小，異常是低年級(jí)的學(xué)生讓他們學(xué)會(huì)管理自我都很難，更何況去管別人呢?所以在班級(jí)管理方面我自我做的工作比較多,，如：檢查家庭作業(yè),、班級(jí)衛(wèi)生、監(jiān)督學(xué)生遵守紀(jì)律和常規(guī)情景,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情景等等,，很多時(shí)候我感覺很累。近幾年我試著找了幾個(gè)學(xué)生替我做這些工作,，果然發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò),，實(shí)際上，是我低估了他們的本事,。

四,、相關(guān)知識(shí)匱乏，無源之水

問渠哪得清如許,，惟有源頭活水來,。在工作中，我們永遠(yuǎn)要像活水一樣,，才能哺育好一個(gè)個(gè)鮮活的生命,。這就需要我們有活到老學(xué)到老的態(tài)度和行動(dòng)，不斷去完善自我,。可是,，在這幾年里,，教學(xué)工作班主任工作家庭生活，讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)讓人忙怕得感到有些窒息,。而這正成了我懶惰的借口懶于去給自我充電。知識(shí)很匱乏,，根本就不知怎樣從心理角度去管理學(xué)生，如果我能多懂些心理知識(shí)與技能,，如果我能多鉆研一些相關(guān)的知識(shí),，相信我的工作會(huì)更加出色,。

最終我想對(duì)自我說，持之以恒的做好班主任工作,，用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,、每一件事情,，不斷反思，不斷總結(jié),，不斷提高，把工作當(dāng)作自我生命的一部分。

時(shí)勢(shì)在變,，教育在變,，學(xué)生在變,，作為班主任必須要不斷學(xué)習(xí)有用的新的東西,，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面,，農(nóng)村小學(xué)班主任工作的資料是比較復(fù)雜而繁重的?？墒侵灰阏嬲\的捧著一顆愛心,，是完全能夠干得十分而游忍有余的。在今后的教學(xué)生涯中,，我將繼續(xù)耕耘在我的那片園地上,，努力做好一位合格的農(nóng)村小學(xué)班主任,。

班主任上半年工作報(bào)告篇十四

各位老師：

大家好!今天的班主任茶話會(huì)使得我們?nèi)５陌嘀魅卫蠋煔g聚一堂,，互相探討和研究班主任工作的心得和體會(huì),。大家都知道班主任與學(xué)生接觸最密切，是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”，是學(xué)生健康成長過程中的引路人,。因此,，班主任的工作要求我們?nèi)硇牡赝度?，走進(jìn)學(xué)生心靈深處，而且要深入到到學(xué)生個(gè)性心理層面。愛每一位學(xué)生，是教師、更是班主任的天職,，為此班主任可能要“額外”付出很多，但這種付出是值得的，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的一生。那么面對(duì)新時(shí)期大學(xué)生思想道德發(fā)展的新要求，如何當(dāng)好班主任就至關(guān)重要了,。

今天我就自己擔(dān)任班主任工作以來的心得和體會(huì)來跟大家進(jìn)行交流,，其實(shí)我的有些經(jīng)驗(yàn)和做法是跟在座的一些老師學(xué)的,，比如張慶椿老師等，因?yàn)槲矣X得他在擔(dān)任班主任其間都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn),，而且是比較成功的,，那么今天我就在此借花獻(xiàn)佛了,。

一、抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)

百年大計(jì),，教育為本,。教育的目的就是使學(xué)生成為“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展的世紀(jì)人才,。德育是教育中的重中之重,。因此，學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他們的各方面素質(zhì),。在班級(jí)工作中,，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級(jí)管理的主要工作來抓。利用班會(huì)課,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行素質(zhì)教育,、安全教育等。班主任從某一層面上來講,，是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者,，更是學(xué)生的模范。教育學(xué)生不能只是靠說教,，更主要的是靠教師身教,、潛移默化。因此,，在做任何工作上,，我都要求自己忠于職守，全心盡職,。

此外,，還要認(rèn)真做好個(gè)別教育。俗話說“十個(gè)指頭有長有短“,。每個(gè)班級(jí)都有一些后進(jìn)生,，他們要么思想差要么學(xué)習(xí)有困難。對(duì)于他們,，我在思想上不歧視他們,，在教育上，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,，鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。對(duì)于優(yōu)秀生,，特別是那些容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,，自認(rèn)為成績好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的教育的學(xué)生,，我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè)別談心,，使他們認(rèn)識(shí)到自己身上的不足和缺點(diǎn)，從而提高自身的素質(zhì),。我們班有個(gè)男生趙選,，性格比較反叛，上課不認(rèn)真聽講,，看小說書,，班干部做什么他都認(rèn)為不對(duì)或者就對(duì)班級(jí)活動(dòng)不感興趣!于是我就經(jīng)常找他談心,，他很坦白地跟我將對(duì)環(huán)境工程這專業(yè)不感興趣,，有點(diǎn)不想學(xué)了。

我針對(duì)他的心態(tài),，分析了原因,，也舉出了現(xiàn)在社會(huì)上好多沒有學(xué)歷以及對(duì)找工作帶來的后果，勸他在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)可以針對(duì)自己的愛好學(xué)一些其他的東西,。開始的時(shí)候他還只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，到了后來他自己主動(dòng)表態(tài)，也表示要安下心來學(xué)習(xí),。慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度及與同學(xué)相處方面有了很大的改觀,，期中考試后他會(huì)跑到我辦公室來問自己的成績，問自己的成績有沒有進(jìn)步,。平時(shí)他對(duì)課外知識(shí)非常感興趣,，于是我就推薦他參加今年11月份舉行的江蘇省首屆理工科大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽，很高興地是他不但證明了自己的優(yōu)點(diǎn)所在,，也為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，獲得了全校唯一的，江蘇省也為數(shù)極少的二等獎(jiǎng),。這也增加了我對(duì)培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的信心,。同時(shí)我還要求同學(xué)們積極上進(jìn)，向黨組織靠攏,，開學(xué)不到一個(gè)月已有多名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,。

二、健全班級(jí)管理機(jī)制

班集體是學(xué)生成長的一個(gè)大環(huán)境,，因此班級(jí)建設(shè)也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,。剛開始做班主任的時(shí)候，我每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想,，這樣做班主任的效率是不是太低了,。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已?問題就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍,。班干部在一定程度上是班主任與學(xué)生之間的橋梁,，因此培養(yǎng)班干部就顯得尤為重要的。因此我會(huì)在公共場(chǎng)合給班干部帶高帽子,，激勵(lì)班干部做事情的積極性,。但每一個(gè)人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲，班干部遇到挫折的時(shí)候也很容易沮喪,，這個(gè)時(shí)候班主任應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧,。

舉一個(gè)例子，去年開學(xué)不久,，有個(gè)班干部抱怨他舉辦的活動(dòng)同學(xué)們反應(yīng)冷淡,，不夠熱情，比如班長提出來星期六在江心洲搞一次燒烤,，結(jié)果表示要參加者全班37人只有不到20個(gè)同學(xué)去了,。后來我問了其他班干部，為什么沒參加,，其他班干部說是他的工作方式令到很多人無法接受,，他的工作方法是命令式的。其實(shí)很多學(xué)生都不太接受這種方式,，我就找這個(gè)班干部談話,。我說：“搞活動(dòng)要盡量得到全班同學(xué)商量時(shí)間的余地，而且以這種商量的語氣講出來讓所有的學(xué)生都感覺到了自己的意見受到了尊重,，這樣活動(dòng)才能得以順利進(jìn)行,。同樣的事情但在工作方式上改動(dòng)一下取得的效果是如此的不同?！彼廊唤邮芪业囊庖姾徒ㄗh,。

我所帶的___環(huán)境監(jiān)測(cè)與管理/計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)班在學(xué)習(xí)上從大一到現(xiàn)在，有很大的進(jìn)步,。全班37人在經(jīng)過一學(xué)年的努力后,，有7人平均分在九十分以上，20人平均分在八十分以上,，另班中有1人獲得20__學(xué)年——__學(xué)年國家二等獎(jiǎng)學(xué)金,，4人獲得江蘇省政府三等獎(jiǎng)學(xué)金。該班還被評(píng)為20__學(xué)年——__學(xué)年“校優(yōu)秀團(tuán)支部”,，“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)班級(jí)”;在今年暑期我組織的“徒步秦淮行”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),，徒步考察秦淮河水質(zhì),，取得了鍛煉學(xué)生，增長知識(shí)的成效,，這支小分隊(duì)被評(píng)為“江蘇省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”,。這些成績?cè)诤艽蟪潭壬系靡嬗诎嗉?jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在班級(jí)理念上,，我積極主張這樣的理念：在安排好學(xué)習(xí)之外,，鍛煉能力也很重要，不容忽視;每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)之所在,，要對(duì)自己有信心,，如果自己都看不起自己，那么就沒有人會(huì)瞧得起你,。

而且在入學(xué)教育的第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生,，這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過程中。在你處理一些事情(比如評(píng)比獎(jiǎng)學(xué)金在成績相差不大的時(shí)候適當(dāng)考慮男女比例和學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì))的`過程中,，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意,，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“校規(guī)”和“人情”的關(guān)系,，這是班主任的工作原則,。班上有名女生叫聶穎,，在20__學(xué)年——__學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金之后有很強(qiáng)烈的反應(yīng),，就來找我談，她認(rèn)為她的總成績比那個(gè)男生高一分,，為什么就是三等獎(jiǎng)學(xué)金,，而那男生是二等獎(jiǎng)學(xué)金。于是我就對(duì)她進(jìn)行了思想上的疏導(dǎo),，為了協(xié)調(diào)男女生的比例,，調(diào)動(dòng)男同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，為男同學(xué)樹立一個(gè)榜樣,。她也很能理解,，并接受了我的決定。

這些就是我在做班主任工作時(shí)心得和體會(huì),，希望大家指正!謝謝!

班主任上半年工作報(bào)告篇十五

一,、工作目標(biāo)

通過12月8日林__校長主持開展的第一次網(wǎng)絡(luò)研討，確定自己的研究主題,，明確自己的相關(guān)工作以及負(fù)責(zé)項(xiàng)目,。而后根據(jù)林__校長所撰寫的《__年工作室活動(dòng)計(jì)劃》，逐步開始施行開展以下個(gè)人具體目標(biāo)：

1,、每學(xué)期讀一部德育專著,，并撰寫讀后感,。

2、每年完成一項(xiàng)課題研究,。

3,、每學(xué)年上一節(jié)主題班會(huì)公開課，并撰寫班隊(duì)活動(dòng)方案及活動(dòng)反思,。

4,、每學(xué)年主持一次網(wǎng)絡(luò)專題研討活動(dòng)，研討熱點(diǎn),、疑難問題,，提升班主任專業(yè)知識(shí)水平。

5,、三年內(nèi)至少在縣級(jí)或縣級(jí)以上班主任活動(dòng)或德育活動(dòng)中承擔(dān)一次公開課或?qū)ｎ}講座,。

6、每學(xué)年至少完成一篇班主任工作論文(包括活動(dòng)設(shè)計(jì)或案例分析),，并在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng),。

7、經(jīng)過三年努力,，使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有一定知名度,。

8、在研究成果集《我們的班級(jí)活動(dòng)》上發(fā)表自身作品,。

二,、工作內(nèi)容

在工作室的指導(dǎo)下開展工作，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),，借助網(wǎng)絡(luò)教研的載體,，促進(jìn)班主任專業(yè)成長、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，做好德育學(xué)習(xí),、課題研究、示范輻射等工作,。充分發(fā)揮隊(duì)先行研究,、交流研討、示范引領(lǐng)的作用,，努力與工作室其他成員一起成長,，努力成為校、縣,、市內(nèi)知名的班主任,。提升自身的科研能力和創(chuàng)新精神，施行智慧德育,。

三,、主要措施

1,、制訂完成個(gè)人發(fā)展規(guī)劃以及年度工作計(jì)劃，并在日常工作中有效落實(shí),。

2,、制訂適合自己的課題研究方案，做到有組織實(shí)施,，有階段小結(jié),，有結(jié)題報(bào)告，有成果推廣,。

3,、訂閱1種德育專業(yè)的報(bào)刊雜志，做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí),。

4,、及時(shí)參與全體成員會(huì)議，并在其間總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、探討問題和交流工作,。

5、積極參與在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的集體交流,、研討一次,。如探討問題、尋找解決問題的策略,。

6,、定期參與網(wǎng)絡(luò)“班主任沙龍”活動(dòng)，與其他成員一同解決實(shí)際工作中遇到的疑難問題,。

7,、邀請(qǐng)工作室其他成員參與我所在學(xué)校開展的班主任,、德育,、心育工作等交流活動(dòng)。

8,、及時(shí)撰寫相關(guān)反思,。