總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇一

一,、高一年級(jí)上學(xué)期工作的回顧

(一)年級(jí)組成員分工合作,，完成本職工作。

年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長(zhǎng)和各位干事都具有高度的責(zé)任感,，工作兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范,，凡事身體力行,，贏得了師生的認(rèn)可和支持。作為年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)要為班主任、任課教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任教師的教學(xué)工作,，組織各學(xué)科組,，研究本年級(jí)的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況,。認(rèn)真組織和分析考試的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià),，找出問(wèn)題,，和任課教師一起想辦法,，保證教學(xué)質(zhì)量。最后起到橋梁作用,，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級(jí)組中去。

(二)打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛(ài)崗敬業(yè)教師團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開(kāi)展,，應(yīng)該說(shuō)是有聲有色，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,，在我們這個(gè)集體中,，大家盡心盡責(zé)，恪盡職守,，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作做得更好。在我們這里沒(méi)有年齡的界限,，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵,，有的是拼搏的精神，團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。我們高一班主任干工作,，講奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，埋頭實(shí)干，他們是年級(jí)的中流砥柱。高一年級(jí)教師中,，有一大批的優(yōu)秀老師,，他們愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)時(shí)都可以看到他們默默奉獻(xiàn)的身影,?？梢赃@樣說(shuō)我們高一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體,，我相信,，以無(wú)私奉獻(xiàn)精神，過(guò)硬的教學(xué)水平,，先進(jìn)的教學(xué)理念,，兩年后一定能再創(chuàng)佳績(jī)。

二,、學(xué)生管理工作

1,、狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活的第一步

開(kāi)學(xué)初,，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,，培養(yǎng)學(xué)生的“三自”意識(shí)——行為自律、學(xué)習(xí)自主,、生活自理,。高一年級(jí)舉行了新生入學(xué)教育大會(huì)，成功地組織全體新生參加了軍事訓(xùn)練活動(dòng);為了讓學(xué)生明確未來(lái)的人生規(guī)劃,，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo),，高一年級(jí)組織新生學(xué)習(xí)了《高考與人生規(guī)劃》;為了引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，我們組織新生學(xué)習(xí)了《四川省_中學(xué)中學(xué)生日常行為規(guī)范》;為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新老師,、新同學(xué),、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過(guò)渡,，調(diào)整心態(tài),，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走好高中生活的第一步,，我們組織學(xué)習(xí)了《如何盡快適應(yīng)高中生活》,，印發(fā)并學(xué)習(xí)了《高中各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)》等資料。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用

一開(kāi)學(xué),，各班成立了班委、團(tuán)支部,，讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上,，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理,、自我約束、自我教育的目的,。年級(jí)組還成立了年級(jí)學(xué)生分會(huì),，并由巫亮老師帶領(lǐng)，年級(jí)學(xué)生分會(huì)成員要求有正義感,、責(zé)任感和組織協(xié)調(diào),、傳遞正能量的意識(shí)和能力。

3,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境年級(jí)組以晚自習(xí)和晚晚自習(xí)紀(jì)律為突破口，安排班主任輪流值日,、全體科任教師堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”,，巫亮老師負(fù)責(zé)對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào)，班主任有針對(duì)性地做工作,。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任,，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),，提出整改建議，達(dá)到全年級(jí)一盤棋,。

4,、狠抓“兩操”及寢室管理

“兩操”要求做到“快靜齊”，操前小讀要求聲音洪亮,、滿懷激情,。跑操時(shí)要求排面整齊，步調(diào)一致,，口號(hào)響亮,，整齊劃一，跑出大中學(xué)生的激情和風(fēng)采,。進(jìn)入宿舍后要求不能大聲喧嘩,，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床,，搞好宿舍衛(wèi)生和物品擺放,，遵守_中學(xué)住校生管理規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

5,、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育

年級(jí)組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,，還要求班主任利用每天晚自習(xí)前的三十分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育,、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育等,，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。

6,、重視與家長(zhǎng),、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建完整的教育網(wǎng)絡(luò)

本期來(lái),，通過(guò)班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的思想教育,。年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系、班級(jí)qq群等形式,，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng),、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,，本學(xué)期成功地召開(kāi)了三次全體家長(zhǎng)會(huì)。

三,、教師管理方面

1,、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)

本學(xué)期年級(jí)組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，不放松對(duì)教師的師德教育和對(duì)學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?，F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致，互幫互助,，親如一家,，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平時(shí)注重抓好備課組的集體備課和教師的個(gè)人備課,、以及教師的上課和輔導(dǎo),、作業(yè)和考試這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時(shí)上下班,，辦公時(shí)間不聊天,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)。要求備課組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，使老師們通過(guò)集體備課,、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案,、改進(jìn)教學(xué)方法,、注重課堂落實(shí)。

2,、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，建立以老帶新的師徒結(jié)對(duì)

加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng),。召開(kāi)了兩次青年教師座談會(huì)，了解了他們的工作和思想情況,，及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo),。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持跟蹤聽(tīng)課,，先聽(tīng)課再上課,，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手,，形成良好的教學(xué)氛圍。

3,、不斷探索新課程理念,，搞好模塊教學(xué)

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力,。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,。

4,、調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、發(fā)揮班主任的作用年級(jí)組重視班主任的工作,，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性,，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用,，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作,，創(chuàng)新管理,。按學(xué)校要求每月評(píng)選示范班級(jí)，利用展板,、小報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期開(kāi)了十五次班主任交流會(huì)，總結(jié)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互提高。

四,、其它方面的工作

1,、認(rèn)真組織月考、期中期末考試,。本學(xué)期進(jìn)行了兩次月考，一次期中考,，一次期末考,，全年級(jí)教師高度重視，充分準(zhǔn)備,，工作圓滿完成,。

2、配合教務(wù)處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案,。配合德育處,，為全體學(xué)生辦理了校園ic卡。配合圖書室,，為學(xué)生辦理了借書證,。

3、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,。

4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,，及時(shí)制定補(bǔ)差計(jì)劃,，加大落實(shí)工作檢查力度。

五,、期末市調(diào)研考試各班各組表現(xiàn)優(yōu)異

各科平均分均居全縣第一,，理科囊括全縣前17名，前20名大中占19人,，前50名大中占49人,，前，100名大中占93人,。文科全縣前10名,，大中占9人,，前20名大中占16人，前50名大中占34人,，前,，100名大中占66人。從學(xué)科發(fā)展情況看,，其中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、生物科同層次班級(jí)差距較小,，發(fā)展比較均衡,，而物理、化學(xué)科個(gè)別班級(jí)與同層次班級(jí)的差距相對(duì)較大,，可能要引起科任教師的重視,。

六、存在的問(wèn)題：

1,、師資不均衡,，年青教師比例較大。部分年輕教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)功底有待提高,，難以滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的較高要求,。

2、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到,、早退,、缺課、衛(wèi)生意識(shí)淡薄,、易沖動(dòng),、學(xué)習(xí)不努力，考試作弊,、早戀等,，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

3,、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么,，更重要的是要求老師教會(huì)他們?yōu)槭裁础⒃鯓幼?，怎樣做得更好,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差，要大力加強(qiáng),。

今年高一上學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各組處室、各部門的關(guān)心和支持，伴隨著高一上學(xué)期工作漸漸落下帷幕,，我們又將迎來(lái)新的學(xué)期,，接受新的任務(wù)，我們?nèi)昙?jí)老師決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從頭開(kāi)始，虛心學(xué)習(xí),，努力工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取兩年過(guò)后,，再創(chuàng)佳績(jī)!

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇二

告別了中學(xué)時(shí)代,，跨進(jìn)大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地,。人每踏進(jìn)一個(gè)新環(huán)境,，都會(huì)遇到一系列新問(wèn)題。上大學(xué)后 , 緊張的學(xué)習(xí),、嚴(yán)格的紀(jì)律,、寬松的生活環(huán)境，我們一下子難以適應(yīng),。所以說(shuō)，作為大學(xué)生應(yīng)該注重心理健康,，完成學(xué)業(yè)深造的同時(shí),，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，讓大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而有意義,。

學(xué)校給我們開(kāi)設(shè)了心理課程,，導(dǎo)師是陳理才。雖說(shuō)陳導(dǎo)師其貌不揚(yáng),，年紀(jì)與我們相仿,，但卻絲毫沒(méi)有削弱其幽默的“威力”。課堂上總不乏有同學(xué)發(fā)自心底的笑,。原本以為心理課是導(dǎo)師發(fā)表長(zhǎng)篇大論,，不大愿意去，第一堂課還遲到哩,。實(shí)際上呢,，陳導(dǎo)師并不“簡(jiǎn)單”，我凳還沒(méi)坐熱,，已徹底被其迷住了,。說(shuō)實(shí)在，上陳導(dǎo)師的心理課是一種享受。在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí),，同時(shí),，還讓自己發(fā)現(xiàn)了自己。

健康是人生的第一財(cái)富,，心理健康更是學(xué)業(yè)成就,、事業(yè)成功、生活快樂(lè)的基礎(chǔ),。心理健康是指具有正常的智力,、積極的情緒、適度的情感,、和諧的人際關(guān)系,、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等,?！拔倚睦碛袉?wèn)題嗎?”“我的心理與他人比較是否正常?”這些可以說(shuō)是每個(gè)成長(zhǎng)中的大學(xué)生可能都會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題,。以前自己對(duì)心理健康標(biāo)準(zhǔn)缺乏認(rèn)識(shí),，總覺(jué)得自己是個(gè)“怪人”，“心理有問(wèn)題”,。有時(shí),，還會(huì)因某方面的心理壓力或障礙過(guò)于緊張恐懼。學(xué)習(xí)了相關(guān)的心理知識(shí)后,，覺(jué)得心理障礙其實(shí)也并不可怕,。只要及時(shí)給予關(guān)注，并加以引導(dǎo),，這些成長(zhǎng)中的困擾是可以消除的,。

記得陳導(dǎo)師說(shuō)過(guò)幾句趣話，“青春痘是青春的象征”,，“鼻子小也有好處,，不容易被天上掉落的東西砸中”。說(shuō)得太對(duì)了,，不是么?換一個(gè)角度看事物,，其實(shí)也不會(huì)太壞，要樂(lè)觀啊,。我們時(shí)常因自己的長(zhǎng)相,、能力、學(xué)習(xí)成績(jī)等因素產(chǎn)生各種各樣的焦慮,，嚴(yán)重者還會(huì)過(guò)度自卑,。有這樣一句名言“天生我材必有用”,，關(guān)鍵在于自身怎樣看自己。我們要學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí),，在比較過(guò)程中,，不能專門“以己之長(zhǎng)比別人之短”，也不能“以己之短比別人之長(zhǎng)”,。通過(guò)比較認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，長(zhǎng)處和短處，達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，縮小差距的目的,。

陳導(dǎo)師在課堂上做了不少的心理測(cè)試，有一次是要求學(xué)生把自己的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)用紙寫下來(lái),，讓同學(xué)來(lái)猜,。在此之前，我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有什么優(yōu)點(diǎn),，而且還是3個(gè)以上,，有那么多嗎?搜腸刮肚冥思苦想后，只寫了3個(gè),。經(jīng)過(guò)課堂上導(dǎo)師的啟發(fā),，我又陸陸續(xù)續(xù)想到了好幾個(gè)，哇塞,，原來(lái)自己的優(yōu)點(diǎn)還蠻多的嘛,，怎么一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)?一個(gè)小小的心理測(cè)試，讓我自信“番了一翻”,。

當(dāng)然,，陳導(dǎo)師的課還有不少令人印象深刻的地方，我都數(shù)不過(guò)來(lái)了,，哈。例如,，講到人際關(guān)系的那一part,。“來(lái)跟我做朋友吧!”(陳導(dǎo)師張開(kāi)雙臂,，作擁抱狀)可是呢,，有這樣的一種人，他們把自己封閉禁錮起來(lái),，只是停留在窗臺(tái)邊觀望,，不肯把心門打開(kāi)，又怎樣能得到別人的友情呢?還有一個(gè)就是大學(xué)生戀愛(ài)的問(wèn)題,，陳導(dǎo)師出乎我意料,，他贊成大學(xué)生自由戀愛(ài)!“強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利，缺乏愛(ài)的能力”陳導(dǎo)師課堂上短短一句話驚醒了我。原來(lái),，愛(ài)還包括一份沉沉的責(zé)任……

大學(xué)心理課程結(jié)束了,，可我追求健康心靈的步伐仍不會(huì)停止!直到永遠(yuǎn)!

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇三

大學(xué)三年即將過(guò)去，三年的時(shí)光收獲匪淺,。在感受校園清新氣息的同時(shí),，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上,，學(xué)到了不少為人處世的道理,。對(duì)于涉世不深的我來(lái)說(shuō)，這些都是寶貴的經(jīng)歷,。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起,，父母就對(duì)我說(shuō)，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路,，是為以后安身立命的重要階段,。這句話我一直銘記于心。在回顧走過(guò)的這三年,，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步,，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。

三年的大學(xué)生活,，使自己的知識(shí)水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,。

在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想,，于是忽略了學(xué)習(xí),。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候,，考前一周臨時(shí)抱下佛腳,，算是順利通過(guò)。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒(méi)有高中時(shí)候積極了,，必須努力地充實(shí)自己,，花精力花時(shí)間在課外閱讀上,，提高自己的專業(yè)水平，開(kāi)闊視野,。在課堂上,，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神,，思想開(kāi)小差,。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好,。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā),。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量,，開(kāi)闊視野,。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，俗話說(shuō)“有付出才有收獲,，天上不會(huì)掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力,，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!

在思想道德上,，一直追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛(ài)集體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國(guó),，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。

在生活上,，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng),。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿,。平時(shí)比較平易近人，對(duì)人態(tài)度友好,，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信,，生活源于堅(jiān)韌的信念,。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折,。因此,，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng),，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙,。

一直相信人不是完美的,，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),。

為人隨和,，誠(chéng)實(shí)，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn),。只要決定去做一件事,，必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽的人交往,，雖然不能改變別人,，但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則，為人誠(chéng)實(shí)守信,。

時(shí)間是稍縱即逝的,，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí),、更有意義,，付出是顯見(jiàn)的，收獲總是潛見(jiàn)的,，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,，收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里，對(duì)自己也再次做了一次總結(jié),，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴,，充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光!

珍惜大學(xué)，珍惜朋友,，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇四

新課程的實(shí)施，其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)的學(xué)生。在以往的教學(xué)中無(wú)論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講,，都是一次巨大的飛躍,，所以很多學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)很輕松也很有興趣，但往后由于容量太多,、難度太大,，都漸漸的對(duì)化學(xué)失去了興趣。而此次新課程改革降低了化學(xué)的難度,，其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點(diǎn)到為止,，這樣就有利于學(xué)生在初中階段保持對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,。那么在實(shí)際教學(xué)中有沒(méi)有達(dá)到這樣的效果呢?為此，就九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，本人進(jìn)行了一次匯報(bào),。

一、基本情況分析

在學(xué)習(xí)新課程化學(xué)以后,，大部分學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)比較感興趣,，主要原因是“化學(xué)很神奇，有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象,，可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密,，很有用，學(xué)習(xí)起來(lái)也不太難,?！币灿胁糠謱W(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一般，理由是“找不到正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)有困難,。”

二,、學(xué)習(xí)能力,、習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。眾所周知,，課前預(yù)習(xí)可以對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容有一大致的了解,，對(duì)上課時(shí)重點(diǎn)的掌握、難點(diǎn)的解決有事半功倍的效果,，而課后復(fù)習(xí)可以對(duì)剛學(xué)的內(nèi)容作系統(tǒng)的回顧,、鞏固，這有利于使知識(shí)系統(tǒng)化,。但只有8.5%的學(xué)生經(jīng)常做到“課前預(yù)習(xí)”,，11.1%的學(xué)生經(jīng)常做到“課后復(fù)習(xí)”;只有51.5%的學(xué)生對(duì)老師批改過(guò)的作業(yè)能做到“認(rèn)真訂正錯(cuò)誤，及時(shí)弄清原因”;只有16.2%的學(xué)生會(huì)及時(shí)整理復(fù)習(xí)聽(tīng)課筆記,，而有51.1%的學(xué)生是在臨近考試時(shí)才整理復(fù)習(xí),。有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，不能主動(dòng)學(xué)習(xí),，只有被動(dòng)接受,。

三、學(xué)習(xí)方法

學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生,，能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，方法得當(dāng)，應(yīng)該事倍功半。教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。課堂上學(xué)生能夠較多的采用合作的探究，探究中能夠各抒己見(jiàn),、進(jìn)行激勵(lì)的討論研究,，在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共同解決，課前預(yù)習(xí)能自主學(xué)習(xí),，邊學(xué)邊做筆記,，能夠?qū)⒉欢膯?wèn)題拿到課堂上師生共同解決。

四,、采取措施,，解決的辦法

針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況，采取以下方法解決：

1,、端正學(xué)生思想

一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向,，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此,，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣

有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好,，但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢,，受不良習(xí)慣的影響，這些學(xué)生,，對(duì)預(yù)習(xí)做得不好,，得過(guò)且過(guò)，平時(shí)多指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí),，提高課堂的聽(tīng)課效果,。

3、個(gè)別輔導(dǎo)

(1),、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的思想

(2),、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇五

大家晚上好!時(shí)光飛逝，大一的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,。相比于初到大學(xué)的我們,，隨著這學(xué)期大家慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度也有了自己的參與,、選擇,，我們變得更加專業(yè),，對(duì)自己更負(fù)責(zé)任,，已經(jīng)能夠很好地調(diào)整自己，駕馭大學(xué),?；赝^(guò)去一學(xué)期的大學(xué)生活,，在學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，輔導(dǎo)員曾宇翔老師和班主任曾蘭華老師的關(guān)心關(guān)懷下，在學(xué)院團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的支持下,，以及咱們101班班委和全體同學(xué)的共同努力下,，本學(xué)期我們班取得了比較令人滿意的成績(jī)，現(xiàn)我受101班班委會(huì)委托,，代表101班班委會(huì)做本學(xué)期期末總結(jié),，不妥之處，敬請(qǐng)大家予以指正?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一,、班級(jí)建設(shè)方面

1、班風(fēng)建設(shè),，本學(xué)期班級(jí)氣氛較和諧融洽,，定期所召開(kāi)的班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議大家發(fā)言都比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出了很多可行性意見(jiàn)和建議,。并且通過(guò)一系列的活動(dòng),，使同學(xué)之間更加融合。

2,、班干部分工明確,，本學(xué)期以小組聯(lián)合責(zé)任制的原則，把班委分為若干小組,，分別組織不同活動(dòng),，提高每位班委的組織、協(xié)調(diào)能力,。同時(shí)各班委成員都能夠基本上按時(shí)的完成自己的職責(zé),，從而使得班務(wù)工作效率有所提高。

3,、班級(jí)文化建設(shè),，通過(guò)舉辦班服、班徽,、班口號(hào)設(shè)計(jì)大賽,，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情度與參與度，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,，從而也在無(wú)形之中提升了班級(jí)的凝聚力與責(zé)任感,，加快了班級(jí)的建設(shè)。

4,、本學(xué)期通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦,，班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契，宿舍與宿舍之間也加強(qiáng)了交流,，同學(xué)與同學(xué)之間也加強(qiáng)了聯(lián)系,。

5、班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查,，其實(shí)上訴所說(shuō)的幾點(diǎn),，都離不開(kāi)我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)所做的問(wèn)卷調(diào)查，因?yàn)槲覀冃枰孪攘私馔瑢W(xué)們的思想動(dòng)向,，知道同學(xué)們所需要開(kāi)展的活動(dòng)，才能更好的為同學(xué)們服務(wù),，提高同學(xué)們的參與度,，從而更好的加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

二,、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

1,、同學(xué)們出勤率較高，早讀與晚修無(wú)遲到和無(wú)故不到現(xiàn)象,，專業(yè)課能做到不遲到,、不早退，有事請(qǐng)假,。課堂積極性較高,，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2,、同學(xué)們現(xiàn)在學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)資源,，涉獵更多的專業(yè)知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù),。

3,、現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力,，尤其現(xiàn)在臨近考試時(shí)最為突出,。

4、由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入,，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,，從而使得班級(jí)管理有了較大的改善。

5,、同學(xué)之間結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的情況較普遍,，這樣提高了一個(gè)人學(xué)習(xí)的單效率問(wèn)題，俗話說(shuō)得好:“男女搭配干活不累,?！薄?/p>

三、班級(jí)凝聚力建設(shè)(活動(dòng)方面)

1,、在新班委組建之際,，我班組織了剛開(kāi)學(xué)的以“小活動(dòng)，大集體”為主題的聚會(huì)及慶祝女生節(jié)活動(dòng)“三七”晚會(huì),，為我們班女生送上了我們的祝福,，同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)和了解，當(dāng)然很感謝組織委員,、宣傳委員,、文藝委員的協(xié)助，晚會(huì)辦得比較成功,，而且也發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝,，總是有一陣高過(guò)一陣的喝彩。

2,、班服,、班徽、班口號(hào)設(shè)計(jì)大賽中,，各小組所設(shè)計(jì)出的作品,，可謂花樣百出，各有千秋,，其實(shí)從中可以看出他們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)所花的功夫與精力,，當(dāng)然這也充分展現(xiàn)了我們新一代大學(xué)生的新風(fēng)采與新面貌，在最后,，通過(guò)全班同學(xué)的評(píng)選,，我們?cè)u(píng)出了大家所喜愛(ài)的班服、班徽樣式和班口號(hào):地理科學(xué)超給力,，一零一班最無(wú)敵!

3,、我班愛(ài)心委員精心組織的以“歌唱祖國(guó)，奏樂(lè)華章;唱響青春,，展現(xiàn)自我”為主題的101班第一屆歌唱比賽中,，同學(xué)們都積極參加，各顯才藝,。在本次的活動(dòng)中,，讓同學(xué)們利用班級(jí)這一個(gè)舞臺(tái)充分的展現(xiàn)了自己，也讓其他同學(xué)更深刻的認(rèn)識(shí)了自己,，使得同學(xué)們的融合度大大提高,，同時(shí)也有利于班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)。

4,、為鍛煉同學(xué)們的體質(zhì),，加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系,，體育委員所負(fù)責(zé)的101班體育鍛煉活動(dòng)也開(kāi)展的有聲有色，讓同學(xué)們?cè)阱憻捴性鰪?qiáng)聯(lián)系,，在體育中增進(jìn)感情,，在這里讓我們用掌聲感謝下我們的體育委員以及我們的各位教練們，希望你們?cè)谙聦W(xué)期能夠繼續(xù)發(fā)揮所長(zhǎng),，提升技能,。

5、“踏出演講第一步”演講知識(shí)培訓(xùn)中,，我們有幸邀請(qǐng)到演講與口才協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳思思師姐為我們進(jìn)行了比較專業(yè)的培訓(xùn),，教會(huì)了同學(xué)們?cè)谏吓_(tái)演講時(shí)應(yīng)注意的一些問(wèn)題以及應(yīng)一些應(yīng)對(duì)演講時(shí)緊張情緒的辦法，讓同學(xué)們明白了其實(shí)演講并不可怕,。

6,、接下來(lái)，就不得不說(shuō)咱們班所舉辦地理科學(xué)與旅游學(xué)院101班“山水風(fēng)情”班級(jí)辯論賽了,，通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)了我班的辯論之風(fēng),，讓我班同學(xué)充分感受自然,、人文地理的魅力，彰顯理論學(xué)習(xí)的重要性和專業(yè)知識(shí)的必要性,。同時(shí),，以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間,、同學(xué)與班委之間,、宿舍與宿舍之間的關(guān)系，以便于以后班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展,。

7、在學(xué)校,、學(xué)院、以及各學(xué)生組織和社團(tuán)組織的活動(dòng)中,，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的.積極性，并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，如“星光熠熠達(dá)人秀”中的佳慧，“明日之師”中的張毅，“模擬導(dǎo)游”中的景軍,、佳偉等,，他們?yōu)樽约旱拇髮W(xué)生活增加了絢麗的色彩。

8、所謂一方有難，八方支援,。我們班的同學(xué)還積極幫助有困難的同學(xué)，在本學(xué)期的三次捐款活動(dòng)中，分別捐出578,、5元、147元和224元的愛(ài)心現(xiàn)款,，為急需幫助的同學(xué)送去了冬日里的溫暖，使他們度過(guò)了生命中的一道難關(guān)。

9,、雖然有些同學(xué)在活動(dòng)中不曾亮相，但其實(shí)他們?cè)诎嗉?jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力,，其實(shí)他們才是最可愛(ài)的人,，每一次活動(dòng)背后都默默的奉獻(xiàn)著，努力著,，謝謝你們了!

四,、思想方面

1、大多數(shù)同學(xué)積極向上,、銳意進(jìn)取,，努力學(xué)習(xí)，例如同學(xué)們參加的各學(xué)生組織,，團(tuán)學(xué)組織,，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的競(jìng)選等。不斷提升自身的能力與素質(zhì),。

2,、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn),。譬如碧云,、麗敏他們所成功考取的導(dǎo)游證，讓我們?cè)谶@里祝賀她們,。

3,、我班同學(xué)積極向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨申請(qǐng)書,，同學(xué)積極向黨組織靠攏,，積極參加黨校學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì),。

五,、班級(jí)發(fā)展的不足方面及應(yīng)對(duì)措施

1,、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,，偶爾上課遲到或曠課,，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),。特別是本學(xué)期口語(yǔ)課上我班的積極性大大降低,，當(dāng)然包括我有時(shí)也沒(méi)有做好,。所以下學(xué)期，一定要嚴(yán)格考情制度,，強(qiáng)抓公共課和選修課的考情,，從而逐步減少上課的遲到和曠課情況。

2,、個(gè)別班委會(huì)成員表現(xiàn)不太好,，紀(jì)律和積極性不高，當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒(méi)有分配好,，在總體規(guī)劃上不夠明確,，但有時(shí)候我說(shuō)了，分配了卻也沒(méi)做,，就想上次的辯論賽總結(jié),。針對(duì)這一點(diǎn)，我們將會(huì)對(duì)個(gè)別班委動(dòng)之以情曉之以理,，讓其明白自己的重要性,，以及自己現(xiàn)在所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。

3,、班委交流較少,，從而使得班委的合作力度不夠，同時(shí)也在一定因素下降低了班級(jí)工作效率,，所以在接下里的班級(jí)建設(shè)中,，首先要加強(qiáng)班委隊(duì)伍的建設(shè),，使得班委中的每一位成員都能與其他成員和睦相處，配合默契,，建設(shè)一支具有團(tuán)結(jié)意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng),，勇于創(chuàng)新的班委來(lái)更好的為我們一零一班服務(wù),。

4、班級(jí)里出現(xiàn)小集體,，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié),。故我認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我們一定要加強(qiáng)各位同學(xué)之間的交流,，讓同學(xué)們走出宿舍，走向班級(jí),，不要每天都只和自己宿舍的同學(xué)接觸,、交流，而要面向大家,，面向我們這一個(gè)班級(jí)體,，所以在接下來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展中，一定要想方設(shè)法的讓同學(xué)們打破宿舍間的隔閡,，讓咱們班朝更好的方向發(fā)展,。

5、在活動(dòng)開(kāi)展之前沒(méi)能很好的考慮到突發(fā)事件及其處理方法,，從而使得在活動(dòng)中發(fā)生突發(fā)情況時(shí)大家手忙腳亂,，并且在活動(dòng)后也沒(méi)能很好的對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與后續(xù)工作，例如經(jīng)驗(yàn)與不足的記錄,，活動(dòng)照片的收集等,。所以在以后得活動(dòng)舉辦前，一定要認(rèn)真考慮,，寫好活動(dòng)策劃方案,，同時(shí)要活動(dòng)結(jié)束后一定要有專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的后續(xù)工作，做到絕不遺漏活動(dòng)中的點(diǎn)滴精彩,。

6,、由于一些外部原因，我們本學(xué)期的部分活動(dòng)被迫終止,，例如四月份的出游活動(dòng),，和師范技能的展示等，沒(méi)能給大家一個(gè)及時(shí)的解釋,，使得一些同學(xué)對(duì)班委產(chǎn)生了誤解,，在此我代表班委會(huì)向大家道歉,，同時(shí)也向大家保證我們?cè)谙聦W(xué)期中，一定會(huì)彌補(bǔ)這一點(diǎn)過(guò)錯(cuò),。并且在下學(xué)期中,，我們一定會(huì)著手開(kāi)展咱們班師范技能展示，以學(xué)號(hào)為順序進(jìn)行,，并在活動(dòng)中段進(jìn)行師范技能的比賽,，并設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng)，有獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì),。

7,、在應(yīng)同學(xué)們的要求，開(kāi)展的班級(jí)課外活動(dòng)——體育鍛煉的實(shí)行上同學(xué)們沒(méi)能很好的參與到其中,，使得我們一些班干,、教練工作熱情度減少。說(shuō)實(shí)話,，由于班委會(huì)部分干部本學(xué)期較忙,，所以開(kāi)展此活動(dòng)的時(shí)間確實(shí)有點(diǎn)晚，但也還算及時(shí),，在同學(xué)們填報(bào)體育課外項(xiàng)目后我們進(jìn)行了教練,、時(shí)間和場(chǎng)地的安排，但同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)的參與度實(shí)在太低,。所以希望同學(xué)們?cè)谙乱粚W(xué)期的課外活動(dòng)中能夠積極配合,，讓我們的工作人員覺(jué)得自己的付出是值得的，也只有這樣,，才能更加增強(qiáng)咱們班的凝聚力與責(zé)任心,。

以上就是我對(duì)本學(xué)期班委工作的一個(gè)總結(jié)，作為班長(zhǎng)這一學(xué)期很感謝大家的支持和理解,。因?yàn)樵谶@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作生活中,，我得到了鍛煉也獲得了成長(zhǎng)。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中,，我也有很多的不足:如大家提及的有些任性,、不愛(ài)與同學(xué)交流、啰嗦等,。其實(shí)很感謝大家的意見(jiàn)和建議,，試想如果我沒(méi)有擔(dān)任班長(zhǎng)之職，我還不會(huì)有發(fā)現(xiàn)自己這些缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),。所以針對(duì)大家提出的這些意見(jiàn)及建議,，我一定會(huì)認(rèn)真積極改正，努力做好,。

其次感謝這學(xué)期以來(lái)各位班委同學(xué)的鼎力配合,，真的,，非常的謝謝你們，如果沒(méi)有你們,，光靠我一個(gè)人,，也絕不能把班級(jí)的工作完成。所以希望大家在新的一學(xué)期里能夠繼續(xù)加油,，讓我們共同改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，共同成長(zhǎng)。為我們爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”奉獻(xiàn)出自己火熱的激情與熱情,。

最后,，同學(xué)們,，不知不覺(jué)間我們寶貴的象牙塔生活已經(jīng)過(guò)了整整一年光景了,，在這里，我可以毫不謙虛地說(shuō)我們地理科學(xué)與旅游學(xué)院101班是一個(gè)擁有領(lǐng)袖氣質(zhì)的班級(jí),，可能有的同學(xué)會(huì)笑了,，因?yàn)檫@個(gè)“領(lǐng)袖氣質(zhì)”是用來(lái)形容個(gè)人的，但我想這個(gè)形容個(gè)人的“領(lǐng)袖氣質(zhì)”用在這里一點(diǎn)也不過(guò),，“靜如處子,，動(dòng)如脫兔”，“八仙過(guò)海,，各顯神通”,，同學(xué)們，難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們班個(gè)個(gè)是精英,，個(gè)個(gè)是人才嗎?因?yàn)樨S富,，我們優(yōu)秀，因?yàn)閮?yōu)秀,，我們快樂(lè),，一直沒(méi)有一個(gè)好機(jī)會(huì)說(shuō)一句很酸的話，因?yàn)橐恢辈缓靡馑?，但現(xiàn)在我一定要抒發(fā)一下我的心語(yǔ):那就是:“擔(dān)任地科101班班長(zhǎng),，榮幸之至!謝謝你們，我的同學(xué)們”,。從“小活動(dòng),，大集體”的三七晚會(huì)，到“奏樂(lè)華章,，展現(xiàn)自我“的歌唱比賽,，從“班級(jí)文化建設(shè)”的班服、班徽,、班口號(hào)設(shè)計(jì),，到“踏出演講第一步”的演講知識(shí)培訓(xùn),，最后到我們“101班‘山水風(fēng)情’辯論賽”的舉行，這一次次的班級(jí)活動(dòng)如果沒(méi)有大家的全力支持我想我們班也不會(huì)像今天這樣成熟,，同學(xué)們,，是你們讓我看到了不同炫目的風(fēng)采，是你們讓我看到了一零一班的未來(lái),。所以,，我一定會(huì)倍加珍惜我們之間的這一份友情，讓地科101班更加輝煌,，更加燦爛!兄弟姐妹們,，我們是最棒的!地理科學(xué)超給力，一零一班最無(wú)敵!

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇六

時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束,。在這一學(xué)期里，我學(xué)到了不少東西,，也感受到了大學(xué)與中學(xué)的很大的不一樣,。在大學(xué)里我們接觸和涉及的東西更廣、更多,，能夠說(shuō),，進(jìn)入大學(xué)也就等于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)!應(yīng)對(duì)過(guò)去，我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，應(yīng)對(duì)未來(lái),，我們也應(yīng)當(dāng)充滿自信。期望經(jīng)過(guò)對(duì)過(guò)去的總結(jié),，到達(dá)讓自我在以后的學(xué)習(xí)生活中取的更好的成績(jī),。在那里，我對(duì)自我這一段時(shí)間來(lái)的思想和工作情景做一個(gè)回顧和反思：

按照助教的要求,，首先來(lái)談?wù)勛晕铱催^(guò)什么書,，有何感想，對(duì)軟件工程的具體認(rèn)識(shí)：

說(shuō)起看書,，我是不太喜歡的,。可能是自我的讀書習(xí)慣不是很好,。就是各種玄幻小說(shuō),，我也不會(huì)去看，大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_(kāi)網(wǎng)店,，學(xué)習(xí)ps上頭了,。因?yàn)槭钦娴母信d趣，并且還能夠在網(wǎng)上賣點(diǎn)東西賺點(diǎn)零花錢,。然而到了大二,，發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入,，我們所學(xué)的課程也就越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)起來(lái)還是比較困難的,。就比如拿《c#》這門課來(lái)說(shuō),，由于大一第二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)沒(méi)打好，學(xué)習(xí)起來(lái)還是比較困難的,。還有《軟件工程》這門課,，聽(tīng)起來(lái)就像是天書。在認(rèn)識(shí)到這些之后,，我發(fā)現(xiàn)自我不能繼續(xù)這樣了,。到那里來(lái)就是為了學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝,。我應(yīng)當(dāng)抓住接下來(lái)的大學(xué)時(shí)光,。為了彌補(bǔ)自我基礎(chǔ)的薄弱，我到圖書館借了一本《c#從入門到高級(jí)》(附隨書光盤)這本書,，期望能夠解決自我不會(huì)寫代碼,，不知從何開(kāi)始寫的問(wèn)題,。就這樣經(jīng)過(guò)教程我學(xué)會(huì)了基本語(yǔ)法,，也漸漸理解編程。同時(shí)也明白了何為面向?qū)ο?。彌補(bǔ)了以前的一問(wèn)三不知,。教我們《軟件工程》的陳教師，明白我們基礎(chǔ)的薄弱也向大家推薦相關(guān)書籍,，其中《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》這本書我有在看,。只是還沒(méi)看完而已，剛開(kāi)始看時(shí)感覺(jué)很困難,。對(duì)書中的概念一點(diǎn)不懂,，即使如此，我也沒(méi)放棄,。感覺(jué)在看這些書的同時(shí),，自我對(duì)計(jì)算機(jī)漸漸有了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)。漸漸懂得了先明白硬件

這一基礎(chǔ),，才能更好的學(xué)習(xí)軟件的優(yōu)化,。還有cpu、內(nèi)存等這些構(gòu)造,。是我們平時(shí)生活中接觸不到的,。雖然這本書很深?yuàn)W，但我仍然去讀,，因?yàn)橹辽僮屛颐靼琢艘恍╆P(guān)于計(jì)算機(jī)的常識(shí),。這些對(duì)我的學(xué)習(xí)還是大有益處的,。

對(duì)于《軟件工程》學(xué)習(xí)這門課之后，對(duì)于我們編程起促進(jìn)作用,。它指導(dǎo)我們?nèi)绾尉帉懘a,，如何對(duì)軟件優(yōu)化，還有各種設(shè)計(jì)模式的欣賞等,。這些都提高了同學(xué)們的編碼水平,。教材的生動(dòng)趣味，也加深了我們的理解與認(rèn)識(shí),。在專業(yè)課程中,，就軟件工程還是比較容易理解的。然而感到遺憾的是,，我只學(xué)到皮毛,。對(duì)于編程，我還是比較欠缺的,?？赡苁亲晕宜惴ㄟ壿嫹矫娴膯?wèn)題吧。

其次是關(guān)于寫了多少代碼;從開(kāi)始接觸編程到此刻,，多多少少已經(jīng)寫過(guò)幾千行了吧,，大一的時(shí)候一上課就是按照書本上的例子敲。所以沒(méi)有什么提高,。還有就是平時(shí)找了一些項(xiàng)目照著來(lái)做,，逐漸的就感覺(jué)喜歡上了代碼，從以前的排斥到如今的喜歡,。我想,，這本身就是一種提高。只要興趣上來(lái)了,，學(xué)起東西來(lái)就會(huì)事倍功半的,。此刻我心中的仍然想的是如何盡快提升自我的編程本事。畢竟時(shí)間過(guò)的這么快,。轉(zhuǎn)瞬即逝,。如果學(xué)不好，以后的工作也就沒(méi)法找到好點(diǎn)的,。自然也就無(wú)法給家人幸福的生活,。所以我必須努力。

對(duì)于教師和助教教學(xué)的看法：

我們的陳教師,，我感覺(jué)他的教學(xué)方式還是比較嚴(yán)格的,，第一節(jié)課的時(shí)候他也說(shuō)過(guò)，他以前的教師的一些嚴(yán)格的教學(xué)方式，他繼承下來(lái)了,。嚴(yán)格有嚴(yán)格的好處,，畢竟是為了我們好。嚴(yán)格是他其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),。還有他講課時(shí)為了能讓我們聽(tīng)進(jìn)去,，中間還講些例子與小故事。這些能夠提高我們對(duì)知識(shí)的攝入,。這也是他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn),。還有就是，他會(huì)推薦一些好的書籍,，讓我們平時(shí)和假期欣賞等等,。教師的優(yōu)點(diǎn)還是比較多的。對(duì)于教師改善的地方;

第一：能夠多帶我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn);

第二：感覺(jué)教師有些嚴(yán)肅,，學(xué)生有時(shí)無(wú)法交心交談;

第三：期望教師,，能夠多講一些專業(yè)相關(guān)的知識(shí);

助教一向一來(lái)，在默默的為我們付出,，我在那里十分感激,。下頭來(lái)談?wù)勚痰膬?yōu)點(diǎn);

第一：助教每次的作業(yè)，由容易到復(fù)雜,，每次進(jìn)行一點(diǎn)增量,，助教的方式，我們還是十分容易理解的,。

第二：助教待我們寬容,、大度,。

第三：以博客的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，是比較深刻的。

需要改善的地方;

第一：與我們的交流較少,，無(wú)法更好的進(jìn)行交流,。

第二：期望助教除了發(fā)作業(yè)，還有其他的知識(shí)點(diǎn),。

自我以后的學(xué)習(xí)安排;既然選擇了,，就要走完這條路。雖然比較難走,，但畢竟不是我一個(gè)人,，我會(huì)安排好時(shí)間，繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,，無(wú)論是前端還是后臺(tái)開(kāi)發(fā),。我都期望自我會(huì)一向堅(jiān)持下去。還有太多的書要去看，太多的知識(shí)去學(xué)習(xí),。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!

對(duì)于助教加博客這種教學(xué)方式;我這是第一次接觸,，感覺(jué)很不錯(cuò)的，明顯感覺(jué)到了自我的提高,。并且也感到寫博客是一種樂(lè)趣,。期望助教以后還會(huì)有這樣的互動(dòng)。在加深印象的同時(shí),，也會(huì)引發(fā)我內(nèi)心的思考,。我是喜歡這種方式的，一種不錯(cuò)的方式,。

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇七

本學(xué)期我擔(dān)任了五年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，聽(tīng)說(shuō)相對(duì)減少,，讀寫逐漸加大,，所以本學(xué)期我始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，培養(yǎng)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。備學(xué)生,、備教材、備教法,。 在這學(xué)期,，我學(xué)習(xí)了“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)”和“信息技術(shù)與課程的整合”，形成運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式與教學(xué)策略促進(jìn)信息技術(shù)與課程有效整合的意識(shí).掌握常用的教學(xué)模式與教學(xué)策略,，能結(jié)合具體的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式與教學(xué)策略,，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)活動(dòng),，能根據(jù)給定教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)者特征,、教學(xué)內(nèi)容等,，評(píng)價(jià)教學(xué)模式與教學(xué)策略的有效性。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),。

2,、在課堂上，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲,、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的集體訂正或個(gè)體講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

4、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高學(xué)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。就這樣使學(xué)生轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)觀念，由原來(lái)的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。

二,、思想政治方面：

作為一名黨員，我認(rèn)真收看,、收聽(tīng)相關(guān)新聞,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹精神,。同時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記,。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效,。按要求參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，并認(rèn)真完成各類繼續(xù)教育考試，還積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教研活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課,、記錄、評(píng)課和向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法,。在自我提高方面,，本學(xué)期我注重開(kāi)拓視野，閱讀專業(yè)雜志和與英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重新產(chǎn)生了一定的興趣,，對(duì)英語(yǔ)的基本知識(shí)與基本技能已有初步的了解，同學(xué)們的表達(dá)能力,、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高,，在英語(yǔ)教學(xué)上取得了一定的成績(jī)，在今后的工作當(dāng)中,，我還要在以下幾個(gè)方面加以努力：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);

2,、對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步;

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力;

4、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任,，使我精力充沛; 同事的幫助,，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增,。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，踏踏實(shí)實(shí)，再接再厲,，力創(chuàng)佳績(jī),。

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇八

在生活上

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活,，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友,?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái),，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

思想方面

由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化,、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

活動(dòng)方面

我表現(xiàn)的比較積極,，首先,，我加入眾多社團(tuán)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力,。我一共參加了校舞蹈團(tuán),、輪滑協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和微軟技術(shù)俱樂(lè)部,。其中,，微軟技術(shù)俱樂(lè)部要求面試，而我成功的通過(guò)了面試,?？v觀上半學(xué)期，我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì),，2次校學(xué)生晚會(huì),，1次歌手大賽,。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活,，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè),，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾?，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái),。

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰!時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了,，首先,，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員,。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù),，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中,，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué),，使我懂的了很多。

回顧這大一的日子,，軍訓(xùn)生活,、籃球比賽，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來(lái)團(tuán)結(jié)精神,。 專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性,。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺,。大家都來(lái)自五湖四海,，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)。但還是沒(méi)有改變我們之間的友誼,，我們還是一家兄弟姐妹,。作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè)，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng),，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還增進(jìn)我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經(jīng)歷過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉,，使我學(xué)到了不少知識(shí),。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動(dòng)中,。

在這一學(xué)年,，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后,，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性,。但我們還是學(xué)的不夠,，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步,。卻又聽(tīng)到這一年秋天到來(lái)的腳步，能感覺(jué)又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過(guò)隙,我站在時(shí)光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯(cuò)過(guò)了

我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂(lè)著,，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了 創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己 .

我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè)于幫助,、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué),。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào),、無(wú)私奉獻(xiàn),。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流,，這也值得大家向他們學(xué)習(xí),。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步,。最后,，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議,，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有成長(zhǎng)的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。

回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇九

一直等到今天才開(kāi)始寫本學(xué)期的總結(jié)是因?yàn)榻裉煳业某煽?jī)才全部的出來(lái),?？戳艘幌拢葎e人想象中的好,，比自己想像中的差,，但比上學(xué)期稍強(qiáng)。現(xiàn)在才開(kāi)始明白,，原來(lái)大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，主要取決于考前的復(fù)習(xí)和與老師的關(guān)系。

社會(huì)工作

不想談學(xué)習(xí)了,，本學(xué)期在校學(xué)生會(huì)里就如以前所說(shuō)的,，畢竟大二沒(méi)什么激情了,，一代又一代的學(xué)生會(huì)工作似乎全是一個(gè)套路。去年大二怎么辦的,，今年還怎么辦,。絲毫看不出任何的改變，事到如此,，對(duì)于我自己其實(shí)也就沒(méi)什么鍛煉價(jià)值了,，本來(lái)想退的，可是后來(lái)考慮到與愛(ài)臣和部里個(gè)別干事的深厚友誼,，想想算了吧,，又不是沒(méi)課余時(shí)間，有時(shí)候做人做事是互相幫助的,，只考慮自己現(xiàn)在得失,，很有可能得不償失。做事的時(shí)候不能總考慮自己,，索性就堅(jiān)持下來(lái)了,。

班級(jí)工作吧,，其實(shí)我不是不想?yún)⒓影嗉?jí)工作,，而是沒(méi)有機(jī)會(huì)但是今天我不得不承認(rèn),，我們班的班級(jí)工作開(kāi)展的非常不錯(cuò)。幾個(gè)主要的班委都非常的負(fù)責(zé)任,。最重要的是有激情,，這很重要，有激情就會(huì)有熱心,，就會(huì)有斗志,，就能干好班級(jí)工作。有時(shí)候他們的班級(jí)工作讓我都很慚愧,，因?yàn)檫@樣的事我可能想的到,，但不一定能辦的到，也真都挺不容易的,。

感覺(jué)這學(xué)期自己對(duì)人對(duì)事的成熟表現(xiàn)在對(duì)人的觀察上,，我終于開(kāi)始平靜而自然的看某一個(gè)人或者某些牛人了。一個(gè)人可能有多好就有多壞,，單純看一個(gè)人的一面是不對(duì)的,。而且人和人之間真的很不一樣，我不能機(jī)械的對(duì)學(xué)習(xí)或者模仿任何人,，我就是我自己,，自己獨(dú)立思考，勇敢做事，坦誠(chéng)待人,，才是自己的路,。

朋友關(guān)系上，新學(xué)期在新的宿舍感覺(jué)真的很不一樣,，看一個(gè)人首先看人品,，只有人品好了，其它的例如性格不合什么的都可以通過(guò)慢慢接觸來(lái)溝通,。我們宿舍就是這樣,，六個(gè)人里面人品都奇好無(wú)比，而且生活習(xí)慣也都很自然,。最重要的是易于溝通,，通曉事理，什么事一說(shuō)就懂,。讓我這個(gè)學(xué)期生活的很自然很和諧，真的很幸運(yùn),，很慶幸自己能夠分到這樣的宿舍里,，也真的很感謝生活讓我認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)好朋友。

談及人生或者未來(lái),，我從高考的時(shí)候就認(rèn)識(shí)到了,，一個(gè)人不管干任何事，成功與否都是個(gè)人的主觀努力和外界條件共同作用的結(jié)果,。我們既不能單純的完全相信自己的努力,，那樣不成功容易崩潰。也不能完全的依賴外界條件,，因?yàn)檫@不是我們自己能左右的,。我對(duì)未來(lái)所能做的事就是盡可能的勾勒出自己的未來(lái)，努力向前走,。

寫給陳導(dǎo)

畢竟關(guān)系不錯(cuò),，可能陳導(dǎo)看過(guò)這么多總結(jié)了，大部分都千篇一律,，可能有真情實(shí)感的,，但沒(méi)有設(shè)身處地的替陳導(dǎo)想一下。我也看過(guò)我們部干事的總結(jié),，感覺(jué)缺點(diǎn)什么,，因?yàn)樗麄儾恢牢蚁肟吹氖鞘裁础?/p>

我覺(jué)得陳導(dǎo)這學(xué)期的工作做的還是挺合適的，老子主張 無(wú)為而治 ,，其實(shí)大學(xué)生了,，尤其都大二，馬上大三了，管的太多反而不好,，對(duì)一個(gè)最大的尊重就是給他自由,。其實(shí)有時(shí)候我就在想，如果你管了一個(gè)人,，即使是為他好,，它也不一定以為你好。但你不管他,，他一定不會(huì)以為你壞,。我在學(xué)生會(huì)里其實(shí)看到好多這種對(duì)任何事都不輕易表態(tài)卻始終一張笑臉相迎的人，這種人地位都相當(dāng)?shù)母?，而且評(píng)價(jià)也相當(dāng)?shù)暮?。可能我以后也?huì)是這樣的人吧,，但至少大學(xué)不會(huì),。所以陳導(dǎo)有時(shí)候在我們學(xué)生中的評(píng)價(jià)不是太高，可能就是自己這方面的東西做的太多了

給陳導(dǎo)工作點(diǎn)建議吧,，希望陳導(dǎo)在以后的工作中能夠事先劃定一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),，然后不管事情如何變化都以這樣一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)去做事，不要改變,。我覺(jué)得這一年半以來(lái),，跟陳導(dǎo)在工作上接觸總體上的感覺(jué)就是這樣，有時(shí)候陳導(dǎo)的工作思想非常的好,，但是就是貫徹不下去,，執(zhí)行效果太低。原因可能是陳導(dǎo)不抓落實(shí),，可能是陳導(dǎo)中途放棄,，但我在想：像這樣放棄的話，一點(diǎn)效果都沒(méi)有,，如果堅(jiān)持下去,，一般都會(huì)受到好評(píng)。說(shuō)的太空了,，舉個(gè)例子吧,，比如陳導(dǎo)曾經(jīng)組織過(guò)英語(yǔ)考試，比如陳導(dǎo)讓我們交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的版本時(shí)手寫和打印的不定,。其實(shí)都不是什么太大的事,，堅(jiān)持或者堅(jiān)定一下，工作會(huì)開(kāi)展的更好,。

獎(jiǎng)學(xué)金

畢竟有些事,，事后再去想更明白些,。不想解釋我是不是很看重這種東西，我想說(shuō)的是陳導(dǎo)的一個(gè)工作標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題,。如果獎(jiǎng)學(xué)金不能獎(jiǎng)給學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),，那么他就失去它存在的價(jià)值。如果同樣的社會(huì)工作,，班長(zhǎng)和支書可以破格的話,，那么學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)，院會(huì)的主席就都應(yīng)該可以破格,。如果早操和宿舍衛(wèi)生算在德育分里面的話,，那么我們即使得零分的也應(yīng)該按德育分的總成績(jī)給獎(jiǎng)，而不是一票否決,。如果這種標(biāo)準(zhǔn)是早操一次沒(méi)跑都可以因?yàn)槭强ǖ脑蚣由系掠值脑?，那些跑了的但跑的少的同學(xué)就不應(yīng)該一分都沒(méi)有。如果獎(jiǎng)學(xué)金是給我們的話,，那么標(biāo)準(zhǔn)最好也由我們定,，至少讓我們參與一下，最好別一個(gè)人定,。最好也別在我們剛剛因?yàn)樗奚嵝l(wèi)生和早操丟了獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候,，告訴我們下學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定與這無(wú)關(guān)。

其實(shí)陳導(dǎo),，對(duì)一個(gè)人好壞，既不是看與這個(gè)人的關(guān)系,，也不是給予它榮譽(yù),。而是在他最需要你的時(shí)候，你能不能幫上忙,。其實(shí)陳導(dǎo)做的事,，我心里一直記得的就兩件：一件是我去年的這個(gè)時(shí)候?qū)W新東方，你在東區(qū)幫我找的地方住,，趙峰學(xué)長(zhǎng)人很好,，人品更出色,。第二個(gè)就是在我參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選的時(shí)候,，陳導(dǎo)幫我改過(guò)我的學(xué)生會(huì)資料，就是那五千字,，感覺(jué)上這真的是一個(gè)好導(dǎo)員為我們做的,，用自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我的工作，給我工作思路,。

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇十

大一這一學(xué)年,，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是我人生中的一個(gè)重要時(shí)期,。同時(shí)也是我的過(guò)度時(shí)期。從高中過(guò)度到大學(xué),，從依靠父母到獨(dú)立自主,，從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對(duì)美好理想的追求到實(shí)事求是對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘忍,，我的覺(jué)自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。每每回想起這不平凡的一年,，總覺(jué)的留下了許多的感慨與太多的遺憾,。

從當(dāng)初的對(duì)理想的渴望到如今對(duì)現(xiàn)實(shí)的難言，從當(dāng)初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對(duì)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí),。我覺(jué)得我變了,。我變了，我已不是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)唯唯諾諾的我,，已不是當(dāng)初那個(gè)任人呼喚,，毫無(wú)主見(jiàn)的我。更不是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)感慨抱怨而不會(huì)放縱一搏的我,。我真的變了,，變的已不再是當(dāng)初那個(gè)不喝酒，不抽煙的憨厚小伙了,。已不再是昔日那個(gè)不講臟話,，遵循禮到的循古小生了。為了理想,，我也不再是舊日那個(gè)熱于奉獻(xiàn),，忘我生死的熱血少年了?？傊?，我變了，變成連我自己都不認(rèn)識(shí)的人了,。但是,，我有一種動(dòng)力卻始終沒(méi)有變過(guò)，那就是對(duì)理想抱負(fù)的追求及崇高的信念,。

要不是親眼見(jiàn)證了這一年的自我變化,，真不敢相信自己的變化有這么大。追根朔底,，當(dāng)然主要原因就來(lái)自于當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng),。自從當(dāng)了軟件081班的班長(zhǎng)，肩上就多了一份責(zé)任,，不僅要為自己負(fù)責(zé),，更要為班集體負(fù)責(zé),。從此心中這份沉甸甸的擔(dān)子就一直迫使我的自我改變。身在其職,，很多事情我才真正地感覺(jué)到自己的無(wú)可奈何,，力不從心。俗話說(shuō)的好：“不在其位,，不知其職”這句話道盡了我心中的委屈,。在某種場(chǎng)合，很多事情坐起來(lái)都是身不由己,，致使自己的某些習(xí)俗潛移默化了,。取而代之的是染上某些惡習(xí)。作為一個(gè)班長(zhǎng),，我總是時(shí)刻的要求自己,，要注意自己的言行，一不小心,，損害自己形象是小,，給班級(jí)形象抹黑是大。所以,，時(shí)常在外跟人交談時(shí),，就要求自我約束力的提升及談吐的適度。

時(shí)想,，大一這一年,，我還是過(guò)的比較充實(shí)的。在學(xué)習(xí)方面,，我是盡量克服住自己,，不能落下功課。作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題。作為一名班長(zhǎng),，你就更應(yīng)該樹(shù)立起榜樣作用,，堅(jiān)持以身作則。其次在處理班級(jí)問(wèn)題上,，我采取仁義之舉,，時(shí)刻，以班集體的榮譽(yù)為先,。雖有時(shí),，言過(guò)其實(shí)，偶爾有傷他人之處這也在所難免,。俗話說(shuō)的好：“魚和熊掌不可兼得”,。然而美中不足的是,，全班存在的問(wèn)題仍然不少，首當(dāng)其沖的就是班級(jí)團(tuán)結(jié)問(wèn)題,，這方面主要表現(xiàn)在男生與女生,，女生與女生之間不能傾心相對(duì)，致使班里的男生對(duì)女生不太了解,，而女生則各自勾心斗角,，不能和睦相處。其次在班干問(wèn)題,，許多班干都只是虛設(shè)其職,，卻無(wú)實(shí)用，導(dǎo)致許多班級(jí)措施無(wú)法實(shí)施等等一系列問(wèn)題,。

以上的許多問(wèn)題,，如果要究其根底主要責(zé)任在我，是我這個(gè)班長(zhǎng)不能正確的用人,，未能發(fā)揮他們各自的長(zhǎng)處,，俗話說(shuō)：“次一甸，長(zhǎng)一智”,。然而我未能做到,。然而在這里追究責(zé)任，已沒(méi)有什么意義,，重要的是,，既然明白問(wèn)題，就要懂的付出行動(dòng),，而不是在這里高談闊論,。雖然后期我采取了一些措施加以更正，并付出了具體的實(shí)踐,，也取得了一些成效,。

但是這一學(xué)年留下的遺憾還是太多太多。最讓我感到遺憾的是：我并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初競(jìng)選時(shí)的諾言,，沒(méi)能讓其他學(xué)院對(duì)信息工程學(xué)院,，乃至軟件專業(yè)的同學(xué)刮目相看，沒(méi)能在校園內(nèi)打下一片屬于這個(gè)專業(yè)的天地,。

有的人說(shuō)我很失敗,，在眾多班長(zhǎng)里頭可能就屬我最差勁了?？墒俏也⒉灰詾槿?，我不知道，在他心中,，怎樣做才算是一個(gè)好班長(zhǎng),，對(duì)于在他心中,，對(duì)一個(gè)班長(zhǎng)的要求可能我永遠(yuǎn)也達(dá)不到。我只知道,，作為這個(gè)班的班長(zhǎng),，自始自終我已經(jīng)盡了力，傾了心,，至于是好事壞,，我問(wèn)心無(wú)愧。

總之,，在這一年中,，我覺(jué)得還是沒(méi)有虛度，用一句話概括：“我覺(jué)得這一年中,，我學(xué)到了很多,，我得到了很多，但同時(shí)我也失去了很多,?！?/p>

魯迅先生說(shuō)的好“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，如果要我對(duì)自己評(píng)價(jià)，我覺(jué)得這句話是我這一年的真實(shí)寫照,。很多事情我是能忍則忍,，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,。不必要鬧的滿城風(fēng)雨,，盡人皆知。正所謂“吃的苦中苦,，方為人上人”,。

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇十一

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作,，感觸頗深。

一,、基本情況分析：

本班學(xué)生66人,，部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強(qiáng),，個(gè)別模仿性強(qiáng),，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣,，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現(xiàn)得尤為突出。而部分學(xué)生雖然能按時(shí)完成作業(yè),，上課安靜聽(tīng)講,，卻未能積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，未能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,。還有個(gè)別學(xué)生則有“厭學(xué)”的癥狀,，表現(xiàn)在家庭作業(yè)長(zhǎng)期欠交，學(xué)習(xí)消極應(yīng)付,，成績(jī)不理想,。

針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的特征，本人在本學(xué)期對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作做了些調(diào)整,，也取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)作出總結(jié)

二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法

(一)抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

在上學(xué)期期末考試中,，顯示出本班的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),，本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。如對(duì)課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,，一定要全班同學(xué)都過(guò)關(guān),。對(duì)于學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，容易失分的知識(shí),，我則采用了多種形式的練習(xí),，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等,，爭(zhēng)取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān),。另外，對(duì)于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象,，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫,，課余讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生在字詞句方面的知識(shí)得到了鞏固,，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語(yǔ)文能力。

(二)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說(shuō),，“磨刀不誤砍柴功”,。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的,。因此，我在教學(xué)不同的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來(lái)滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

在預(yù)習(xí)課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問(wèn)”的五步預(yù)習(xí)方法,，意思是“讀課文,、畫詞句,、思內(nèi)容、寫批注,、問(wèn)不解”的方法,。學(xué)生掌握這個(gè)預(yù)習(xí)方法,，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。

在閱讀教學(xué)上,，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法,，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來(lái)理解中心,，歸納小結(jié)“分段,、概括段意、概括主要內(nèi)容,、體會(huì)思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能,，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去,，收到舉一反三的效果,。

在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物,，關(guān)心時(shí)事,，對(duì)于熱點(diǎn)的豬流感等事件,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用,，多積累素材,，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高,。

在綜合性學(xué)習(xí)中,，為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,，讓學(xué)生多實(shí)踐,，多思考，多總結(jié),。我組織多種第一范文網(wǎng)展示課,，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類,，確定研究主題，走出學(xué)校,，深入家庭，走進(jìn)社會(huì)來(lái)進(jìn)行調(diào)查研究,，學(xué)生的研究報(bào)告雖然內(nèi)容欠具體,，結(jié)論欠精準(zhǔn),，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。

當(dāng)然,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵,，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，按時(shí)完成作業(yè),，專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言,，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,。

(三)做好轉(zhuǎn)差工作

本班極需幫助的差生大約有10名,，提高他們的成績(jī)，對(duì)提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用,。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來(lái)幫助,，所以他們都不會(huì)有增大負(fù)擔(dān)的感覺(jué),。另外我還設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)的制度,，形成了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。通過(guò)單元和知識(shí)點(diǎn)的小測(cè),，檢查他們的學(xué)習(xí)效果,，及時(shí)給差生鼓勵(lì)，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心,。

(四)拓展知識(shí)視野

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用,。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)：

1,、優(yōu)秀文段朗讀,。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西。

2,、好詞佳句的收集,。在不斷收集整理的過(guò)程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多,。

3,、原創(chuàng)得意句段的展示。

4,、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng),。如辯論、演講,、出手抄報(bào)等等,。學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手的能力。

三,、存在問(wèn)題與不足

1,、同學(xué)們的作業(yè)，部分學(xué)生書寫質(zhì)量太差,，作業(yè)本保護(hù)的不夠好,，錯(cuò)別字比較多，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,。

2,、在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)新教材理解,、運(yùn)用不夠深刻,。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活,，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體,，激勵(lì)性語(yǔ)言使用不足不到位,。

4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高,，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,。

5、輔差工作完成較好,，培優(yōu)工作則顯不足,。

五、今后努力的方向和設(shè)想

1,、采用多種教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

2,、要努力開(kāi)發(fā),、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

3,、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽,、說(shuō)話比賽,、講故事比賽等等，使那些思想落后,，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感,。

4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作,。

5,、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí),，要加強(qiáng)德育工作,，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇十二

大學(xué)了,，遠(yuǎn)離家門,，除了一絲惜別外，更多的卻是興奮,，終于擺脫了束縛,，可以按自己想要的方式生活,。“18了,，要像一個(gè)大人一樣,。”我對(duì)自己這樣說(shuō),。自學(xué)+打工,，這是我給自己訂的大學(xué)計(jì)劃，我可以靠自己的能力達(dá)到我想要的——少年人總是輕狂的,。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間就到了這個(gè)學(xué)期的最后階段了。現(xiàn)在才做總結(jié)可能太晚了,，但遲做總比不做好,。回顧一下過(guò)去,，剛來(lái)到大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

一、在學(xué)習(xí)上,，由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間,，每節(jié)課是五十分鐘,，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問(wèn)題的角度,，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成好的思考習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了,，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。

二、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過(guò)著一種集體生活,，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友,。可是我最覺(jué)得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來(lái),，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、在娛樂(lè)上，我覺(jué)得我收獲最大就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì),。我們每天下午都有很多體育活動(dòng),，其中有跑步、打籃球,、踢足球,、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步,，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大,，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式!現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累,，我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。

思想政治學(xué)習(xí)方面,。始終保持與黨中央高度一致,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神,，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì),。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針,，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏,。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作,、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事,，定期作好思想?yún)R報(bào)。

縱上所述,，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題,。例如,，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí),，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理,。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,，我也覺(jué)得的確是這樣,。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間,。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施,，以便更好的督促自己,。具體包括這幾點(diǎn)：

(1)不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié);

(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,，還要多到一些城市去看看,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞;

(3)在老師布臵作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了;

(4)每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué),，要保證充足的精力上第二天的課,，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況;

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，不能再浪費(fèi)一分一秒,，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記,。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn),，戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)集合發(fā)言篇十三

本學(xué)期,，政教處以縣教育局提出的"德育為先、教學(xué)中心,、安全至上,、健康第一"的理念和學(xué)校總工作思路為指導(dǎo),，深入發(fā)動(dòng)全校師生員工,，積極參與學(xué)校德育工作；以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和開(kāi)展精細(xì)化管理為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣,，提高學(xué)生品德素養(yǎng)；以開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,，落實(shí)各項(xiàng)德育管理措施；緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職,、和諧二職,、形象二職"的德育理念，大膽創(chuàng)新,，努力進(jìn)取,，并當(dāng)好管理、教導(dǎo),、服務(wù)三個(gè)角色,，使我校德育工作在新學(xué)年上了一臺(tái)階，本年度的主要工作主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：

一、不斷完善制度建設(shè),，使德育管理有據(jù)可依

1,、完善常規(guī)制度

本學(xué)期，政教處重新完善了《學(xué)生處分條例》,、《值日教師指紋考勤管理辦法》,、《宿管老師管理職責(zé)》、《龍港二職教師值日規(guī)定》,、《龍港二職學(xué)生一日常規(guī)》等重要條例,，以更合理、人性化的制度保障師生的正常教學(xué)與生活秩序,。

2,、不斷探索新的德育管理制度

出臺(tái)《龍港二職班主任量化考核細(xì)則》。這一細(xì)則的出臺(tái),，克服了平均主義,，落實(shí)了按勞分配，多勞多得,，優(yōu)教優(yōu)酬,，保障了工作量大、工作細(xì)致,、成效突出的班主任有更高的工資收入,。考核細(xì)則把班主任一日工作進(jìn)行了細(xì)化量化,，包括如下12項(xiàng)常規(guī)：①"班級(jí)六項(xiàng)競(jìng)賽考核",、②"班主任集會(huì)"（每天出操或集會(huì)班主任站到班級(jí)隊(duì)伍旁，并組織管理）,、③"早自修早到"（班主任每天7點(diǎn)前到校）,、④"午間在崗"（班主任中午在校，午自修在崗）,、⑤"晚間在崗"（班主任晚間在校,，晚自修第一節(jié)課后離校）、⑥"常規(guī)任務(wù)按時(shí)完成"（政教處當(dāng)月工作布置,，如工作手冊(cè),、計(jì)劃、總結(jié),、各種表格上交,、大掃除等等，各班主任按時(shí)完成）,、⑦"班際競(jìng)賽評(píng)比"（政教處行事例中或當(dāng)月布置的各項(xiàng)競(jìng)賽,、評(píng)比，如班容班貌布置、衛(wèi)生大評(píng)比,、黑板報(bào)評(píng)比,、學(xué)校體育競(jìng)賽活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等等）、⑧"宿舍走訪"（班主任走訪本班寢室）,、⑨"主題班會(huì)課"（公開(kāi)課）,、⑩"文明寢室"（本班每個(gè)寢室每周被評(píng)為文明寢室）、⑾"學(xué)生好人好事",、⑿"預(yù)防學(xué)生違紀(jì)",。這一規(guī)定的實(shí)施，把班主任工資與工作在崗率,、績(jī)效直接相掛鉤,，使班主任隊(duì)伍的精神面貌煥然一新，班主任在崗率大大的提高,。本學(xué)期,，學(xué)生意外事故的發(fā)生率大大減少，沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生校外打架斗毆事件,。

出臺(tái)《班級(jí)"六項(xiàng)競(jìng)賽"考核辦法》,。今年新出臺(tái)的班級(jí)"六項(xiàng)競(jìng)賽"，包括出勤,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操,、儀表,、表現(xiàn)突出六項(xiàng)，結(jié)合學(xué)生一日常規(guī)的實(shí)施,，把我校學(xué)生的所有優(yōu)劣表現(xiàn)進(jìn)行文本記錄,。在學(xué)校一樓大廳制作六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)分公布欄，把每一天的反饋分值及時(shí)公布,，在各班間形成一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，直接提升了全校的班風(fēng)與校風(fēng)。

出臺(tái)《龍二職學(xué)生撤銷處分實(shí)施辦法》,。職高學(xué)生規(guī)范性差,，違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)常有之,。本學(xué)期,，我處出臺(tái)撤銷處分規(guī)定，極大的激勵(lì)受到處分的改過(guò)自新，努力進(jìn)步的決心,。這一辦法主要規(guī)定,，受到處分的學(xué)生，在下一個(gè)學(xué)期可到政教處填寫申請(qǐng)撤銷處分的申請(qǐng)書,，政教處由專門的撤銷處分委員會(huì)成員對(duì)該生進(jìn)行考查了解,，5周后若發(fā)現(xiàn)該生處分至今無(wú)違紀(jì)行為，且表現(xiàn)良,，則同意撤銷原處分,，銷除該生學(xué)籍上的處分記錄。此項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施,，促使多位表現(xiàn)不好的違紀(jì)學(xué)生申請(qǐng)撤銷處分,，也對(duì)學(xué)校形成積極健康的校風(fēng)起促進(jìn)作用。本學(xué)期已經(jīng)對(duì)高二動(dòng)漫班陳耀健,、高二電子班梁世電撤銷了處分,。20nn年秋季政教年終工作總結(jié)

另外，本學(xué)期政教處對(duì)學(xué)生會(huì)的管理制度,、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)評(píng)制度亦進(jìn)行了實(shí)施性的探討,，取得了相應(yīng)的成績(jī)。如學(xué)生會(huì)打分的輪換制度,，班級(jí)常規(guī)評(píng)分申訴制度解決了日常評(píng)分的諸多矛盾,；綜合學(xué)分制德育模塊的實(shí)施，改變了以往的學(xué)生評(píng)價(jià)方式,，使更多的學(xué)生發(fā)揮個(gè)性,，體驗(yàn)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)帶來(lái)的成功感，這一改變也受到家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們的大力肯定,。

二,、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育

本學(xué)期，政教處緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職,、和諧二職,、形象二職"的德育理念，持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理,。

1,、注重禮儀教育，形成學(xué)校亮點(diǎn)

學(xué)校工作德育為先,。德育工作中,，政教處把學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在首位。而文明禮儀教育則是我校德育工作的一大亮點(diǎn),。本學(xué)期,，政教處開(kāi)辟多個(gè)禮儀教育陣地,，如通過(guò)每天的出操晨會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)課,，通過(guò)學(xué)生的相互監(jiān)督,，通過(guò)各種形式的表彰，這種多點(diǎn)交叉式的務(wù)實(shí)教育,，使全校學(xué)生的文明禮儀上了一個(gè)新臺(tái)階,。在校園中，學(xué)生遇到校長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo),、教師、都能主動(dòng)問(wèn)好,；遇到外校的來(lái)賓,、家長(zhǎng)，學(xué)生亦能主動(dòng)問(wèn)好,。這種良好的禮儀習(xí)慣,，多次受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

2,、采用形式多樣的衛(wèi)生保潔方式,，凈化校園環(huán)境20nn年秋季政教年終工作總結(jié)

為了解決學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差導(dǎo)致的校園衛(wèi)生臟亂差形象，政教處采取形式多樣的衛(wèi)生保潔方式,，取得了良好的效果,。首先是值周班制度，要求值周班學(xué)生一天三次固定時(shí)間在校園進(jìn)行垃圾撿拾,，隨丟隨撿,，努力做到校園無(wú)垃圾。其次采取劃分校園零食食用區(qū),，針對(duì)學(xué)生課間把食品帶出小賣部,，導(dǎo)致隨處亂丟現(xiàn)象，我們要求學(xué)生的零食只能在食堂指定區(qū)域內(nèi)食用,，并在課間有專門的學(xué)生會(huì)成員值班監(jiān)督,。第三則采用各項(xiàng)衛(wèi)生清理加分制，通過(guò)在"六項(xiàng)競(jìng)賽"中加分或進(jìn)行全校表彰等形式,，積極引導(dǎo)各班級(jí)勇躍參與對(duì)校園衛(wèi)生死角的清理,。最后，政教處堅(jiān)持做到衛(wèi)生每周一講的思想引導(dǎo)工作,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)講文明,、講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

3,、實(shí)施午自習(xí)午睡制,，靜化校園環(huán)境

本學(xué)期，政教處要求班主任中午在崗,，并要求全校學(xué)生在午自習(xí)期間統(tǒng)一午睡，由班主任實(shí)施管理,。這一措施,，解決了平時(shí)學(xué)生午自習(xí)期間隨意進(jìn)出教室，或在樓道內(nèi),、教室內(nèi),、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫,、打口哨,、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象,，不僅靜化了校園環(huán)境,，同時(shí)也解決了部分學(xué)生下午上課睡覺(jué)的問(wèn)題，而且也基本杜絕了以往學(xué)生在午間經(jīng)常發(fā)生的打架斗毆等違紀(jì)事件,。

4,、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例，努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)

本學(xué)期,，政教處嚴(yán)格,、規(guī)范實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例，強(qiáng)化了校風(fēng),。針對(duì)學(xué)生違紀(jì),，政教處嚴(yán)格執(zhí)行處分條例，及時(shí)進(jìn)行全校通報(bào),，并以文件形式在全校張榜公布一周,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生起到了良好的震懾作用,。同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,，多渠道,、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)開(kāi)展每周的升降旗儀式,、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)勵(lì)志網(wǎng),，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。面對(duì)受處分學(xué)生,，政教處多次開(kāi)展違紀(jì)學(xué)生座談會(huì),，通過(guò)交流、談心,，進(jìn)行思想感化,，及時(shí)遏制了該類學(xué)生重復(fù)違紀(jì)的情況。

5,、強(qiáng)化儀容儀表,，加強(qiáng)學(xué)生審美教育

由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非,、丑美的界限是模糊的,。學(xué)生的儀容儀表往往偏差了學(xué)生的本來(lái)形象。因此,，本學(xué)期政教處實(shí)施每月一大檢,，每周一小檢措施，強(qiáng)化儀容儀表,。我們?cè)谛ｉT口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗,，堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美,，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng),，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用,。另外，通過(guò)狠抓課間操質(zhì)量,，每周的不定期站軍姿活動(dòng),，塑造了學(xué)生良好的個(gè)人形象。

6,、開(kāi)展文明班級(jí),、文明寢室評(píng)比活動(dòng)，彰顯集體榮譽(yù)感20nn年秋季政教年終工作總結(jié)

文明班級(jí),、文明寢室是團(tuán)結(jié)和諧的集體,，是遵規(guī)守紀(jì)的集體，是秩序井然的集體,，是愛(ài)班如家的集體,。它既能體現(xiàn)學(xué)生品質(zhì)的好壞,，也能體現(xiàn)了班級(jí)管理、寢室管理的優(yōu)劣,，所以評(píng)比文明班級(jí),、文明寢室對(duì)促進(jìn)班級(jí)管理可起到積極的作用。為此,，我們認(rèn)真制定了文明班級(jí)（寢室）評(píng)比細(xì)則,，并認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)配合進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出周文明班級(jí),、文明寢室，頒發(fā)流動(dòng)紅旗,；評(píng)出月文明班級(jí),、文明寢室，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。公平公正,，及時(shí)表彰，使各班教室的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了學(xué)校要求,，起到了環(huán)境育人的積極作用,。