欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新師德師風(fēng)心得體會幼兒園 師德師風(fēng)心得體會中學(xué)教師(4篇)

最新師德師風(fēng)心得體會幼兒園 師德師風(fēng)心得體會中學(xué)教師(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 18:41:52
最新師德師風(fēng)心得體會幼兒園 師德師風(fēng)心得體會中學(xué)教師(4篇)
時間:2023-03-08 18:41:52     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

師德師風(fēng)心得體會幼兒園 師德師風(fēng)心得體會中學(xué)教師篇一

首先,,要忠誠于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,。要對幼兒教育盡心盡力。積極進(jìn)取,,努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識,,在工作中嚴(yán)于律己,,加強自身的學(xué)習(xí),不斷地更新知識,,認(rèn)識自身的不足,,虛心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,。努力提高自己的文化知識,,工作能力等的培養(yǎng)。只有愛崗敬業(yè),,教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),,才能自覺、不斷地完善自我,,才能在教育活動中有所收獲,。

每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,要與幼兒平等相待,,不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒,把幼兒看重,,幼兒得到老師的尊重,,他們才會尊重和喜歡老師,。愛生是教師必須具備的美德,教師一個關(guān)注的眼神,,一句親切的話語,,一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,,少一點批評,,多一點鼓勵。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子,,以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子,,做到一視同仁,不帶任何偏見,。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,,在他們的心田中播種“自信與自尊”、善良與寬厚“的種子,,讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年,。

作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷地更新自己的知識,,不斷提高自身素質(zhì),,不斷地完善自己,,才能教好幼兒,。如果自身散漫,怎能要求幼兒認(rèn)真,。老師要正確的面對自己的工作責(zé)任心,,提高自身的素質(zhì),這要求自己不斷地學(xué)習(xí),,充實自己,,積極探索,不斷開辟新的教法,。

教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,,幼兒都喜歡模仿,,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,,教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣,,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己,。

行動實踐遠(yuǎn)勝于說教,。師德不是簡單的說教,師德需要培養(yǎng),,需要教育,,更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到,,教師必須具備良好的職業(yè)道德,,讓我們加強師德修養(yǎng),“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”,、“躬行實踐”,,以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,照亮他們的人生道路,。

師德師風(fēng)心得體會幼兒園 師德師風(fēng)心得體會中學(xué)教師篇二

說到師德師風(fēng),,相信人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),。的確,這說的就是我們?nèi)嗣窠處?,但是我們?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞,,不辜負(fù)人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向,,也是必須要達(dá)到的目標(biāo),。

師德師風(fēng)對一個教師來說特別的重要,因為,,教師是孩子行動的標(biāo)桿,,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子,。教師師德建設(shè),,不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀,、幼兒學(xué)習(xí)觀,,而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識,,以及教師在教育實踐中運用這些知識,、信息的能力。

作為一名幼教工作者,面對的是一群天真無邪,、年齡尚小的幼兒,,他們不諳世事,生理,、心理都不成熟,、不穩(wěn)定,因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,,更是一種和諧,、融洽的師幼關(guān)系。

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:

第一,、以愛為本,尊重理解幼兒,。

霍姆林斯基說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,。”尊重孩子是建立平等,、友好,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格,,允許他們在思想,、感情或行為中有自己的獨特性,并為他們提供更大的,、獨立的生活空間,。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),,如果我們把孩子當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,。嚴(yán)以律己,注重言行,。

為人師表,,堅持嚴(yán)以律己,增強自身的自控能力,,每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中,??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,,真誠的對待每一位孩子,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

第三,、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,,使人愉悅,,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識,,提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,,才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效,。

第四、營造平等民主氛圍,,促進(jìn)師幼互動,。

“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗?!苯處煴仨殘猿帧耙磺袨榱撕⒆?,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個孩子,,尊重每一個孩子的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,要善于創(chuàng)設(shè)寬松,、安全、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,,讓幼兒學(xué)得輕松,、學(xué)得快樂。要真正學(xué)會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲,,從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求,,促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展,,體現(xiàn)以孩子為本的教育理念,。

第五、注重團隊合作,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,,字只有四個,,簡單的說來就是溝通、信任,、團結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫助,。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,,體會到工作的愉快,,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此,,在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,,不計較個人得失,以集體榮譽為前提,,做好每一項工作,。“投之以桃,,報之以李”,。相信幼兒、理解幼兒,、尊重幼兒,,微笑著面對幼兒,幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們,,我們的工作也一定會開展得生動活潑,卓有成效,。愛,,是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛,是通向幼兒心靈深處的道路,;愛,,是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,愛是教育的基礎(chǔ),,以愛育愛,,以愛促愛,對幼兒熱愛,、理解,、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,,只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈,。

師德不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),!師德需要培養(yǎng),需要教育,,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng),!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,,作為教師,我們將始終牢記:為人師表,,身正為范,。

師德師風(fēng)心得體會幼兒園 師德師風(fēng)心得體會中學(xué)教師篇三

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí),讓我深深的知道:“百年大計,,教育為本,;教育大計,教師為本,;教師大計,,師德為本?!边@句話的內(nèi)涵,。教師的職責(zé)是教書育人,教師是知識的傳授者,,更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人,。可以說,,教師是除家長外,,對學(xué)生的成長影響最大的人,。作為一個幼兒園教師,最重要的就是愛,,教師應(yīng)該用愛來溫暖每一個孩子,。首先熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心,,所以要熱愛和尊重每位幼兒,。走進(jìn)孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特點,,感情世界和家庭情況,。用平等的眼光去對待每位孩子,使孩子同時也喜歡你,,愿意和你玩,,在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動中要時時關(guān)注他們,。

哪怕一個鼓勵的眼神,,拉拉手、摸摸他的頭,,都傳遞著我們對孩子的愛,。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式,,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,。在教育活動中及時給予孩子評價,樹立孩子的自信心,,同時也是對孩子的一種肯定,。愛是建立良好師幼關(guān)系的“基石”,是打開教育之門的“金鑰匙”,,是促進(jìn)孩子健康成長的“滋補品”,,而作為新世紀(jì)的幼兒教師,我們要從多個方面教育孩子,,使孩子的身心都得到健康的發(fā)展,。用慈母般的愛去溫暖孩子的心靈,用真誠的微笑面對每一位孩子,,必能與孩子之間搭建起“愛”的橋梁,。如果孩子生活在批評中,他便學(xué)會譴責(zé),;如果孩子生活在恐懼中,,他便會憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中,,他便學(xué)會自信,;如果孩子生活在受歡迎的生活環(huán)境中,,他便學(xué)會鐘愛別人,;如果孩子生活在友誼中,,他便會覺得生活在一個多么美好的世界。那么,,如果一個孩子生活在快樂的環(huán)境中呢,?我想,他的心情一定是快樂的,。在教學(xué)過程中,,我們是營造快樂環(huán)境的根本,我們的一舉一動,,一言一行,,甚至只是一個小小的眼神,都是孩子快樂的源泉,。

高爾基曾經(jīng)說過:“誰不愛孩子,,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,,才能教育孩子,。”也有人說:愛自己的孩子是人,,愛別人的孩子是神,。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,而愛別人的孩子是一種超脫,、飛躍,,是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑,,教師的愛是教育工作的靈魂,。愛是陽光,能融化冰雪,;愛是春雨,,能滋生萬物;愛是橋梁,,能溝通師生的心靈,。有了愛,我們之間就能以誠相待,、心心相印,。有了愛,師生就可以無障礙地溝通,;有了愛,,在師生和諧的氛圍中,,就可以開展教學(xué)互動,提高教育的實效性,。

在教育實踐中我深深地體會到愛孩子,,首先要尊重孩子,要平等民主地對待幼兒,,尊重幼兒發(fā)展的積極因素,,讓幼兒主動地發(fā)展。孩子從出生就是一個獨立的.個體,,有自己獨立的意愿和個性,,無論父母還是老師都沒有特權(quán)去支配或限制他們的行為。每當(dāng)孩子有事情跟我來講時,,我都認(rèn)真地聽,,而且同個別幼兒對話時,我一般都蹲下來,,使孩子感到教師是尊重他的,,孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’,有什么事情都愿意跟我講,。

幼兒園,,班集體是一個溫暖的大家庭,而孩子們個個都是小主人,,而我則只是一個大主人,。愛孩子要面向全體幼兒,關(guān)注每個幼兒,,要以正面教育為主,,關(guān)注到幼兒的點滴進(jìn)步并予以肯定,如“我知道你能做”,、“你能這樣做,,老師心里很高興”等等。幼兒就會感到老師是愛我的,,自己是被老師關(guān)心的,,而且是能干的,只要自己有進(jìn)步,,老師總會很高興,,從而進(jìn)一步引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機,使之能夠輕松愉快自信地去學(xué)習(xí),。

然而在知識經(jīng)濟時代,,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),,人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

師德師風(fēng)心得體會幼兒園 師德師風(fēng)心得體會中學(xué)教師篇四

我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師,,但我深深地認(rèn)識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說過:“沒有愛就沒有教育,?!贝笞骷腋郀柣f過:“誰愛孩子,孩子就愛誰,。只有愛孩子的人,,他才可以教育孩子?!笨梢?,愛是通往教育成功的橋梁,也是一條基本準(zhǔn)則,。

有人說:“一切最好的教育方法,,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中,?!币虼俗鳛橐幻處煟紫葢?yīng)該做到愛孩子,。

剛接觸幼兒,,他們純真的笑容感染了我,因此對于一些童趣十足,、無傷大雅的舉動我總是寬容對待,,欣賞他們的可愛之處,保護他們珍貴的自尊心,。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí),、生活。即使他們違反了紀(jì)律,,嚴(yán)厲批評時,,我也動之以情,曉之以理,,更要讓他明白:老師是關(guān)心你,、愛護你的,,是為你著想才如此嚴(yán)格要求……這樣,在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒,,而理解了老師的苦心,。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳,。

教師真摯,、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流,有利于傳導(dǎo),,教師把心里的情感用語言,、行為表達(dá)出來,師生間通過精神的交流,,達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴,,教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉,,引導(dǎo)他們走上一條充滿自信,,充滿歡樂的人生大道,這比什么都重要,。

優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關(guān)懷和愛護,,從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。在“施愛”的過程中始終堅持對幼兒持尊重的態(tài)度,。即:尊重幼兒的人格,,尊重幼兒的感情,有禮貌地對待幼兒,。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u都會招來失敗,,甚至導(dǎo)致師生的對立。因為他們的自尊心強,,對他們的最好的教育方法是:避開嚴(yán)厲的直接批評,,盡量和風(fēng)細(xì)雨,說服教育,。

教師對幼兒的情況要深入了解,,對幼兒的心理變化要細(xì)致觀察,只有這樣,,教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上,,這種接觸點就好像是“心竅”,是個突破口,,它往往是教師傳授愛的門路,。

老師用心去多方面地了解自己的幼兒,然后適時地進(jìn)行鼓勵,這可能改變幼兒的一生,,畢竟,,一個人人品好,誠實,,最可貴,。

教師生活在幼兒中間,深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛護,。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒,,而是所教的全部幼兒。但教師只有一個,,時間和精力都有限,,這就必須調(diào)動集體的力量,通過集體的關(guān)心使幼兒感到溫暖,,相互影響,、幫助、擴大和深化師愛的作用,。

教師的愛不是偏愛,要無選擇地,、公正地,、無例外地愛每一個幼兒。教師要善于控制自己的情感,,不能對優(yōu)秀幼兒偏愛,,對后進(jìn)生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴(yán)格要求,,對后進(jìn)生要給予更多的關(guān)懷,。

“投之以桃,報之以李”,。相信幼兒,、理解幼兒、尊重幼兒,,微笑著面對幼兒,,幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們,我們的工作也一定會開展得生動活潑,,卓有成效,。愛,是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源,;愛,,是通向幼兒心靈深處的道路;愛,是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,。對幼兒熱愛,、理解、尊重,、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,,只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。

最后,,讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧:世界也許很小很小,,心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè),,這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的,。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,,把屬于我們的那片園地,,管理得天清日朗,以使我們無愧于自己的幼兒,,以使我們的幼兒無愧于生命長河中的那段青春年華,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服