心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

全國(guó)教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料 全國(guó)模范教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一

一是堅(jiān)定信念,、不忘初心,、正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)特點(diǎn)

古往今來(lái),，人們對(duì)教師的評(píng)價(jià)很高,，如“教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，師者傳道,、授業(yè),、解惑也?！边@都充分體現(xiàn)了人們對(duì)教師的尊重,，也說(shuō)明了教師職業(yè)的重要性。之所以受人尊重,，就是因?yàn)樗侨祟?lèi)文化,、文明的傳播者，肩負(fù)著培育下一代的光榮而艱巨的任務(wù),。教師的思想,、行為、形象會(huì)直接影響著每個(gè)學(xué)生,，教師職業(yè)是神圣的,，教師是人之楷模,。因此作為一名教師,，無(wú)論是在什么情況下，都要正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)特點(diǎn),，努力克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等不利因素帶來(lái)的影響,，從思想上摒棄金錢(qián)、享樂(lè)等奢望和想法,，潛心教書(shū)育人,、為人師表，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求對(duì)照自己,，不玷污人民教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),。

二是具有淡泊名利、甘于清貧的高尚情操

諸葛亮在《誡子書(shū)》中寫(xiě)道：“靜以修身,，儉以養(yǎng)德,，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),?！弊鳛榻處熅蛻?yīng)該具有淡泊名利,、甘于清貧的思想。因?yàn)槲覀儾荒芤詮氖陆?jīng)濟(jì)活動(dòng)的心里來(lái)從事教育教學(xué)活動(dòng),，也不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)上作出回報(bào),，所以，教師就必須以教書(shū)育人為己任,，甘于清貧,、獻(xiàn)身教育，并以高尚的行為品德去影響學(xué)生,，熏陶學(xué)生,。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理一生清廉、勤儉治國(guó),，死后居然無(wú)一分錢(qián)存款,，卻把畢生的精力奉獻(xiàn)給了人民的解放事業(yè)和共和國(guó)的建設(shè)事業(yè)，堪稱(chēng)清正廉潔之楷模,，倍受人民的尊敬和愛(ài)戴,。還有許多鄉(xiāng)村教師，他們幾十年如一日,，不圖名利,、忍受寂寞、克服許多艱苦條件,，一心只求教好學(xué)生,，讓更多的山里孩子走出大山，掌握好文化科學(xué)知識(shí),，成為有用之才,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。他們就這樣默默地堅(jiān)守著,，辛勤地奉獻(xiàn)著,，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們就是立德樹(shù)人,、為人師表的楷模,。

三是具有愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神

一個(gè)人只有深深地?zé)釔?ài)他所從事的職業(yè),，才會(huì)為之努力,、為之奮斗，為之獻(xiàn)出一切,。作為教師職業(yè),，是一種以人育人的工作，其要求非常之高,，它直接影響著下一代的成長(zhǎng),、前途和命運(yùn),，影響著國(guó)家社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。所以,，作為教師就必須具有甘于奉獻(xiàn)的精神,，以培育新一代的合格人才作為自己最大的責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè),、以教為榮,、以教為志、甘于清貧,、教書(shū)育人,、為人師表，筑牢思想道德防線,，不受外界任何不良因素的影響和誘惑,。全身心投入，才不辱教師的高尚形象,，唯有如此,，才無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于社會(huì),。

我們教師就應(yīng)該自覺(jué)地把教書(shū)育人作為自己的光榮義務(wù)和歷史使命,，在工作中切實(shí)做到敬廉崇潔、愛(ài)崗敬業(yè),、立德樹(shù)人,、為人師表，不忘初心,、牢記使命,、心無(wú)旁騖、與時(shí)俱進(jìn),、踏實(shí)工作,，力爭(zhēng)為黨和人民的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

全國(guó)教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料 全國(guó)模范教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二

通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)教書(shū)育人楷模事跡,，我發(fā)現(xiàn)這些楷模他都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是每個(gè)人都結(jié)合新時(shí)代新要求,，圍繞守初心,、擔(dān)使命、找差距,、抓落實(shí),，把初心浸潤(rùn)在每一項(xiàng)工作之中，把使命付之于每一個(gè)行動(dòng)之上,。

不忘初心,，時(shí)時(shí)不忘,。我們黨是用馬克思主義武裝起來(lái)的先進(jìn)政黨，始終把為中國(guó)人民謀幸福,、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命,。作為一名黨員，要時(shí)時(shí)不忘初心,、把人民放在心中最高位置,、置頂位置。每個(gè)黨員都要有“我將無(wú)我,，為了人民”的崇高境界,，把初心浸潤(rùn)在每一項(xiàng)工作之中;無(wú)論何時(shí)何地、無(wú)論何種條件,，我們的一切工作都致力于實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,。榜樣的故事告訴我們,，只有時(shí)刻不忘，才能在新時(shí)代善作善成,、一往無(wú)前,，贏得光明未來(lái);也無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不要忘記來(lái)時(shí)的路,。

牢記使命,，事事牢記。在具體工作中,，每個(gè)人的職位有高低,，分工有不同，但不管是誰(shuí),，只要是黨員,，就得按黨員的標(biāo)準(zhǔn)守初心、擔(dān)使命,，把使命付之于每一個(gè)行動(dòng)之上,。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗征程上，全黨同志須臾不能忘記為什么出發(fā),、為誰(shuí)出發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻為黨的崇高使命頑強(qiáng)奮斗、永遠(yuǎn)奮斗,。當(dāng)下,，全國(guó)擁有黨員9000萬(wàn)多，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠不斷發(fā)展壯大，正是因?yàn)辄h始終堅(jiān)守為人民謀幸福的初心,，承擔(dān)起民族復(fù)興的使命,，代表了人民利益，得到了人民的衷心擁護(hù),。

尋找差距,，拉近距離。當(dāng)前,，一些黨員干部在理論學(xué)習(xí)上同黨中央要求相比還存在不小差距,，在實(shí)踐工作中同人民群眾的期待也存在一定的距離，同身邊的榜樣相比肯定存在一定的差距,。但無(wú)論是誰(shuí),，我們都得明白一個(gè)真理，政治上的堅(jiān)定,、黨性上的堅(jiān)定,、都離不開(kāi)理論上的堅(jiān)定，聚焦解決思想根子問(wèn)題,，是發(fā)現(xiàn)差距的“總鑰匙”,，是解決問(wèn)題的第一步

在《為人民服務(wù)》這一經(jīng)典名篇中作了這樣的概括：“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以,，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),，就不怕別人批評(píng)指出?！蔽蚁脒@缺點(diǎn)就是我們的行動(dòng)與人民對(duì)我們期待的差距,，只要我們是為人民服務(wù)的，以人民為靠山,，如果我們有缺點(diǎn),、有差距，人民也會(huì)理解,、會(huì)原諒,。

抓好落實(shí)，就是當(dāng)擔(dān)使命,。為人民謀幸福,、為民族謀復(fù)興，是我們的初心和使命,，每一個(gè)黨員同志都要以身邊的榜樣為榜樣,，在自己的職責(zé)范圍，做好本職工作,，對(duì)照自己的差距，抓好工作的落實(shí)，做好人民的公仆,，心系人民,、心系中華民族，把初心浸潤(rùn)在每一項(xiàng)工作之中,，把使命付之在每一個(gè)行動(dòng)之上,，時(shí)時(shí)不忘初心、事事牢記使命,。擔(dān)當(dāng)是一種胸襟,，也是一種能力，我們要學(xué)習(xí)榜樣的覺(jué)悟,、榜樣的修養(yǎng),、榜樣的作風(fēng)、榜樣的精神,，來(lái)增強(qiáng)自己的才干,、提高自己的本領(lǐng)，提升勇于當(dāng)擔(dān)的底氣,，擁有善于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>

全國(guó)教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡材料 全國(guó)模范教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三

學(xué)校組織學(xué)習(xí)“全國(guó)教書(shū)育人楷?！笔唤處煹南冗M(jìn)事跡，我深受感動(dòng),，深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的平凡和偉大,，從他們身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德,，而這些正是我們這些年輕老師有待學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作和學(xué)習(xí)中多多發(fā)揮這些精神,，提高自己?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)材料有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì),。

一,、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心

優(yōu)秀教師崇高的人生追求,、高尚的師德情操,、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深,，催人奮進(jìn),。通過(guò)學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到，作為一名教師,，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛(ài)"字,。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候,，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因,。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生,，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母,，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。總而言之,，作為教師,，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，那才是我們最大的幸福,。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感,。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神,。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育,。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決,。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的,，自己必須努力做到,。時(shí)時(shí)以"愛(ài)心、耐心,、細(xì)心",，去關(guān)心每一位學(xué)生,，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè),。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán),，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),。

三、教師必須做到尊重,、理解,、信任、鼓勵(lì)學(xué)生,。

通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡,，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中,，尊重學(xué)生,，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格,，友好的對(duì)待他們,，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，多和他們交流,，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們,，寬容他們的過(guò)失,，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美,，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù),，尊重學(xué)生人格，善待,、寬容,、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福,。

四、與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新

都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的,。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng),，對(duì)老師的要求也就有所提高,，所以,，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐,，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

既然我選擇了教師這一行,，我就要用我的激情,，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。我一定努力,，持之以恒,，把僅有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中。