在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

體育教研組長述職報告篇一

一、理論學習方面

透過這一學期的實踐,，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想,，將發(fā)展學生的身體素質(zhì)放在首要之位,。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志,，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站,，并認真做筆記，建立了自己的博客,，及時反思每一節(jié)課的教學,，記錄經(jīng)典案例，用心撰寫自己的所感所思,。

二,、體育教學方面

一學期來，在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下,，教育教學水平有了必須的提高,，在課堂上，注重常規(guī)教育,。日常教學中,，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課,，絕不“放羊”,，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課,，所以我認真分析各班的學情與不同點,，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能,。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī),、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文,、數(shù)學,、外語等學科一樣，是一門課,，不是玩,。此刻已經(jīng)構(gòu)成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩,。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評,，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號,，為學校體育教學做出了必須的成績。

三,、業(yè)余訓練方面

籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目,，本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校,，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員,，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作,，并把自己多年來的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練,，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大,。

為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運動會,，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每一天早上7點半至8點進行晨練一個多月,，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

四,、學校群體工作

在完成教學任務及課外訓練管理的同時,，每一天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作,，如：課間操,、體育活動課、班級籃球賽,、校運會等等,，透過開展各種形式的體育競賽,，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而到達了增強學生體質(zhì)健康的目的,。

五,、個人成績

1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課,。

2,、率隊參加雨花區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。

3,、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評,。

4、圓滿組織學校第一十四屆校運會,。

5,、圓滿完成學校_年度全體學生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作,。

總之,，經(jīng)過一學年的努力,，取得的了一些成績，還有許多不足有待改善,。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述,，難免有疏漏不當之處,，敬請大家批評指正。

體育教研組長述職報告篇二

本學年度以來,，生物組全體老師以《新課標》精神為指導,，在學校領導的關(guān)心和指導下，進一步明確了生物課程的總體目標,，努力在課堂教學及教學研究中理解并實踐高中課程改革的基本理念,，在教學上取得了一定的成績。

首先,，在學期之初,，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標,，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上,，再創(chuàng)佳績，再攀新高;其次,，在教育教學過程中,，我們時時刻刻注意修正、提高,、完善我們的計劃和目標,，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用,，取得了較好的效果;最后,，我們還對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的,、深刻的總結(jié),，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點,，勤奮學習,、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步,。

本學年生物教研組在教研處,、教務處指導下開展了多次教研活動，不折不扣貫徹學校意圖,，較好地完成了學校交給的任務,，主要成績有如下幾個方面：

一,、落實好學校的精細化管理，大力培養(yǎng)青年教師,。

作為老教師,，在汲取養(yǎng)料的同時，我會盡量的發(fā)揮自身能量,，帶好徒弟,，竭盡所能將自己的能量輻射于身邊的每一位老師。為了更好地發(fā)揮老教師的示范,、帶動,、輻射作用，履行好自己的職責,，加快青年教師的成長步伐,，做到互幫互助，資源共享,，同尚小龍老師共同學習,，一同進步。在實施新課程過程中,，根據(jù)實際情況結(jié)合徒弟實際情況,，隨時隨地的提高自己的幫教水平及幫教能力，以達到真正的示范和輔助作用,，真正帶出一名好徒弟,。使尚小龍老師在教育觀念、思想政治,、職業(yè)道德,、專業(yè)知識、職業(yè)技能,、現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學能力與教育科研能力等方面取得長足的進步，具備更高素質(zhì),、較高水平,、形成自己的教學風格、特色能在本校教育教學工作中起示范帶頭作用,。

二,、不斷學習、更新理念

生物學知識日新月異,，發(fā)展很快,。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上,，不斷查閱資料,，充分進行討論,，然后進行實施，不斷更新教學理念,。為了趕上時代步伐,，我們經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，向南昌師大附中老師學習,，了解現(xiàn)代生物學新成果,、新觀念。在教學中,，我們組全體同志通過認真學習教學理論,，努力使課堂教學素質(zhì)化落到實處,，“課外不占課,，作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風，做到統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一練習，努力使每位教師形成自己獨特的風格,。在大家的共同努力下,，生物學教學不論是單科考試，還是綜合考試,，都取得了較好的成績,。

三、開展教研活動和備課組活動

每周四開展教研活動,，討論本周的教學內(nèi)容,，分析教學重點、難點,，并且有針對性的對月考和周考的考前試卷的命題,，考后對成績的分析。分析不足之處,，誠懇地互相提意見,、建議。使我們組所有成員的教學水平都有了很大提高,。

四,、堅持校內(nèi)聽課

平時組織全組教師積極參與校內(nèi)聽課、評課,，鼓勵他們虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平

五,、其他方面

總之,，通過一年的努力工作,，全組的組員充分發(fā)揚團結(jié)合作的精神，都能認真?zhèn)湔n,、聽課,、評課，做題,，齊心協(xié)力,，互幫互學，勇于創(chuàng)新,，共同拼搏,。各年級的生物期中、期末都取得了可喜的成績,。盡管如此,，我的工作還有許多不足之初，如教輔資料的利用技巧還有欠缺;作業(yè)如何布置才有實效性;怎樣使每位成員充分展示自己的實力等,，都是我需要向各位老師學習借鑒的,，以后我會更加努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

體育教研組長述職報告篇三

時光荏苒,，歲月如歌,，不經(jīng)意間20_年已經(jīng)到來?；仡檮倓傔^去的20_年,，對于我來說是一如既往的一年，也是不平凡的一年,，作為學校的藝體組長,，在工作中，我認真履行崗位職責,，注重發(fā)揮表率作用,，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人,，在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅,，在愉悅的工作中展現(xiàn)自身的價值。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、靜心學習,，夯實理論底蘊。

作為一名教師,，我越來越感覺到學習的重要性,，而真正的學習，務必要遠離世事紛擾，摒棄浮躁心理,，要靜下心來,，沉入書中，慢慢地讀,，細細地品,，才能真正起到學有所用。

平時能認真學習黨的教育方針,，學習教育理論,，用心擁護黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè),，主動參加學習實踐活動,，能自覺查找自身不足并提出整改措施，力爭在本職工作爭先創(chuàng)優(yōu),，改革創(chuàng)新,，使自己具備更高的思想水平和精神境界，不斷提高自己的工作水平和業(yè)務潛力,。

同時利用業(yè)余時間,，我盡量地去閱讀一些教育教學理論雜志和專著,，我自己訂閱了《教師報》,、《體育教學》及《中國學校體育》等等，我是每期必讀,。為了提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平,，我還精心研讀了《夏山學校》等教育教學專著,，努力提高自身的教育理論素養(yǎng),，提高自己的理論水平。利用業(yè)余時間,，我還認真研讀了《狼圖騰》《六祖壇經(jīng)》等著作,，擴大自己的知識面，提升認知水平和思想高度,。

另外,，凡是區(qū)市級其他學校開展的教研活動，安排到我的我都盡量用心參加,，認真地投入學習,，很好地吸納借鑒，珍惜每一次學習的機會,，能夠說,，一次學習一次收獲更是一次提高。學習，已經(jīng)和自己的工作,、生活融為一體,，也已經(jīng)成為自己的一種工作習慣，一種生活方式,，伴隨其中的是我對新課程理念的深入理解和深層感悟,，它必將促使我的教學研究更有深度，認識更為豐富,，生命更加多彩,。

二、潛心研究,，提高科研水平,。

對待教育教學工作，能夠說我是盡心盡力,、勤奮踏實地做好,，不怕苦，不怕累,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)并努力探究、勇于創(chuàng)新,。平時我能深入鉆研教材,，精心備課，認真準備并努力上好每一節(jié)課,。在備課時,，不僅僅備教材，還備學生,，盡量讓學生在有限的時間里學會更多的知識,。隨著新課程改革的不斷深入，我區(qū)推行高效課堂的模式改革,，我也大膽的在課堂中引進新思路新方法,，嘗試實行“先學后教、自主學習”和“運動訓練比賽進課堂”的課堂教學模式及相應的研究,，在教育教學中大膽的探索和實踐,，激發(fā)學生的學習熱情，讓興趣成為學生最好的老師,，調(diào)動學生學習的用心主動性,，享受快樂學習的愉悅境界。為不斷提高教學研究潛力,，我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例,，總結(jié)提升，深入進行課題研究，每年的個人課題被市區(qū)教科室立項,。今年的個人課題《小學高年級段在排球校本課程實施中引用“雛鷹爭章”評價機制的行動研究》獲市級立項,，所寫論文《讓玩進行到底》獲省級二等獎;所寫論文《武動精彩》獲市級三等獎;所寫教學案例《小學武術(shù)操教學實錄及反思》獲區(qū)級一等獎。

三,、精心管理,，增強工作潛力。

今年我仍然負責學校體衛(wèi)藝工作,。工作中,，我能時刻牢記自己肩負的職責，以強烈的事業(yè)心,、高度的職責心抓好學校的藝體教育工作,，重過程，開展活動,，講究實效,，確保學校的教育教學工作落實到位，圓滿完成,。

今年我校的體衛(wèi)藝工作有了長足的進步,，我校傳統(tǒng)特色體育項目獅子舞再次被認定為南京市藝術(shù)活動中心，江寧區(qū)特色才藝大賽我校獅子舞獲一等獎,，區(qū)乒乓球團體二等獎,、太極拳學生比賽二等獎、教師個人比賽我取得了三等獎的名次,。排球在南京市獲第四名的成績,。學校衛(wèi)生工作在全區(qū)中小學(包含高中)排行第八,，成功代表區(qū)理解了南京市的衛(wèi)生督察,。成績的取得與細致的工作是分不開的。

四,、熱心教研,，發(fā)揮示范作用。

作為學科帶頭人,，作為行政,，我明白自己肩負著為其他教師引領的重任，能夠使其他教師獲得專業(yè)成長,，取得成功,，我責無旁貸，并樂此不疲,。力爭透過自己辛勤的付出,，充分做好示范帶頭作用，帶動學校更多的老師充滿熱情地投入到自己的工作，投入到教育教學研究中去,，營造一種“比,、學、趕,、幫,、超”的用心上進的工作氛圍，愛自己的學生,，愛自己的工作,，從而促進學校、學科各項工作的開展,。

因此,，我用心參加學校的每一次教研活動，盡量不分學科,，不分年級,。每次聽完課(尤其是體育課)，我都能及時地和教師溝通交流,，說出自己的看法和想法,，幫忙他們總結(jié)課堂教學中的得失，促進他們課堂教學水平的提升,，一年來,，我深入課堂聽課達37節(jié)。同時我每個學期都至少上一節(jié)校級公開課,，和教師共同探討一些教育教學話題,。對于自己幫帶的年輕教師，我也能經(jīng)常地和他們共同備課,，相互聽課,，并結(jié)合具體課例深入探討，以求共同提高,，共同進步,。另外，對于有公開課任務或賽課任務的教師,，我都能幫忙出謀劃策,，共同修訂教案，共同研究,，反復試教,，反復磨課，以期取得理想成績,，同時促進他們更快更好地發(fā)展,。

五,、存在問題和努力方向：

從總結(jié)和反思中，我清醒地看到自己所存在的問題和今后努力的方向：

1,、管理潛力有待提高,，要不斷研究和揣摩管理的藝術(shù)，個性是體育組老教師多的現(xiàn)象,，要深入他們的心靈,，加大溝通建立共識。要不斷提高理論素養(yǎng)和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),，使今后的工作更得心應手。

2,、重視學校特色建設,，尤其是重視對學校“排球”特色和“獅子舞”特色的內(nèi)涵再挖掘,、再提煉,，樹立品牌意識，加大青年教師的培養(yǎng),，推薦學校給年輕教師搭建平臺,，敢于壓擔子，引領青年教師又快又好的成長,，這也是促進學校發(fā)展的重要舉措,。

3、在藝體工作思路創(chuàng)新上下功夫,，尤其是學校體育工作要加強,。當前的現(xiàn)狀是很多青年教師的火氣都不夠，怎能影響我們的學生對“陽光”的向往,。推薦學校對教師觀念加以革命,，建立體育活動、早操是學校一日之大典的觀念,，是學校精氣神的具體表現(xiàn),。具體能夠?qū)υ绮佟㈥柟饣顒蛹右钥己?，真刀真槍的操作。同時加大學校陽光體育活動和特色體育訓練比賽的研究和開展,，讓學生能夠心理陽光,、健康成長，促進學生發(fā)展,。

4,、進一步加強個人專業(yè)水平的提高,，尤其是增強教育教學理論素養(yǎng)，促進自己能再上新臺階,，提高自己的科研潛力和寫作水平,，能夠往更高層次發(fā)展。

回顧19年來的工作,，雖沒有取得什么驕人的業(yè)績,，但是感到既充實又實在，內(nèi)心充盈著愉悅和歡欣,。今后將在領導和老師們的傾情關(guān)注與大力支持下,，以這天的工作成績?yōu)槠瘘c，一如既往,，奮力爭先,，在各方面做好引領，不斷地提高自我,，完善自我!

體育教研組長述職報告篇四

一年半前,，我懷著“誠惶誠恐”、“忐忑不安”的情緒理解了數(shù)學教研組長一職,，擔心不能勝任,，始終覺得自己肩上的擔子不輕、壓力很重,，因此我加倍努力,，真心誠意為數(shù)學組的每位老師服務，求真務實完成學校布置的各項任務,。下面我主要匯報四個方面的工作,。

一、關(guān)于教研組的建設,。

在教研活動中,，我們多次學習討論并漸漸構(gòu)成了以下三方面的共識：

(1)群體意識：大家團結(jié)一致，心往一處想,，勁往一處使,，努力改變數(shù)學組的形象。如果我們是薄弱組,，那么你水平再高也只是薄弱組的一員,，反之，整體實力的提高,，相應你也能得到認可,。

(2)服務意識：師德建設的的標準主要體此刻教師對教學工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應全心全意為學生服務,。做老師是辛苦的,，做數(shù)學老師更苦,，賦予的職責也更大。作為數(shù)學教師就決定了你就應做一個工作上是嚴謹?shù)?、踏實的,，人格上是真實的、正直的人,，否則你不配做一個“數(shù)學人”,。

(3)教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程,、新大綱,、新高考這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必將被淘汰,。針對我們一個大組的實際狀況,，加強備課組的建設和教研更為重要。

二,、教研活動的開展和教學常規(guī)的落實,。

(1)有計劃：開學初要求各備課組長制定好計劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個學期中每周一次的教研組或備課組活動計劃,，并張貼公布,，使老師們做到心中有數(shù)，及時準備,。

(2)有資料：教研活動的資料主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題,，開設新教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學期共開出各類課型的公開課共計24人次,。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

(3)有形式：公開課的開設,，除了上課,、聽課，還需要說課,、評課,，評課采取先分備課組討論，然后每個備課組派一名主講人,，最后由我總結(jié)點評,，這樣既熱烈又融洽。

(4)重落實：開學初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學期都能分別開展1次左右的教研組活動和備課組活動,。個性是三位備課組長他們年齡比我大、資歷比我深,、水平比我高,，工作都十分配合、負責,，正因為有了他們,，我的工作簡單了很多。

(5)重檢查：用心配合教務處組織的各類教學常規(guī)檢查,，我組大多數(shù)老師都能得到肯定,。這方面本人也能起好帶頭作用。

(6)重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動不進行,。

三、關(guān)于教科研,。

教科研意識不斷增強,，只有不斷學習、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善,。因此,，我們組共承擔了三個課題，其中由我牽頭的《新課程下,，高中數(shù)學自主探究式教學的理論與實踐》已完成一萬五千字的初稿,。年青教師在這方面大有超過老教師的勢頭，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學論文多篇,，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎,。

四、成績和榮譽,。

就應看到,，我們數(shù)學組慢慢在成長、在發(fā)展,。今年的高考中,，在汪曉明老師的帶領下，文理科數(shù)學平均分都超過了杭州市七縣市一級重點中學的平均分,。在學生最喜歡的老師評選中,，我校七位老師數(shù)學組就占了三位。然而,，我們也就應清醒地認識到,，和其他組相比，尤其是我,，和兄弟組長相比,，雖然性高，水平恰不高,，相差還甚遠,，仍需不斷努力,。

謝謝大家!

述職人：_x

20_年_月_日

體育教研組長述職報告篇五

時光流逝，一個緊張,、充實,、有序、奮進的學期即將結(jié)束,。一學期來,，我們數(shù)學教研組的全體教師遵照學校工作計劃，立足課堂,，以提高教學實效,、切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點，切實加強教學管理,，深入開展教學研究,。組內(nèi)成員都能本著“勤學、善思,、細研,、實干”的準則，積極開展教育教學及教研工作,，同時善于在工作中反思不足,，針對存在的問題積極改進工作。已順利完成了一學期工作,，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一,、創(chuàng)建備課組特色，切實提高教學效率,。

數(shù)學三個備課組每周集體活動一次,。按照“四定”(定時間、定內(nèi)容,、定地點,、定主發(fā)言人)，“四備”(備課標,、備教材,、備學生、備方法)展開活動,。為了使備課與研究共生共進,，體現(xiàn)“教學即研究”理念，我們以校本研究為契機,，采取“一次備課,，資源共享，二次備課、彰現(xiàn)個性”的方法,，特別重視了在集體備課指導下的個性化備課,。集體備課時，大家針對一個單元或具體的一個內(nèi)容充分討論,，就教材特點,、教學三維目標,、教學重難點,、必要的學法指導等重要問題達成共識，然后由主講教師執(zhí)筆設計出集眾人智慧的精品教案,，其他成員在根據(jù)本班學生實際進行調(diào)整性的二次案頭備課,、開課。這樣,，形成了以教研組為核心,，備課組為依托，中青年教師為骨干的組合模式,，充分發(fā)揮團隊的合作精神,。集體備課時我們強調(diào)了一課三“思”：課前構(gòu)思，課中運思,，課后反思,。“課前構(gòu)思”就是在課堂實施前要精心設計課堂運作的方案,，堅持不構(gòu)思不進課堂;“課中運思”就是在實施過程要繼續(xù)進行動態(tài)的思考,，隨時調(diào)整原來的方案，注重隨機生成的東西;“課后反思”就是實施后,，回過來再思考,，再評價先前方案的優(yōu)劣，并及時寫下反思,。扎實有效地推進了課堂教學研究,，切實提高了課堂教學效率。

二,、以課堂教學為主陣地,，扎實推進有效教學。

1,、不斷實踐,，努力探索有效教學策略。

數(shù)學組在教研活動中,，深入學習新課程標準,，圍繞研究專題，通過各種形式、不同層面的課堂教學觀摩研討活動,，研究學生的學習心理,、學習方式，在課堂教學實踐中積極探索適合學生發(fā)展需求的真正有效的教學操作策略,，努力構(gòu)建活而不亂,、活而有序的新課堂，突出個性化教學,，講求教育科學性,，提高學生學習效率，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時也促使組內(nèi)老師在實踐,、反思、研討的過程中,，不斷改進教學行為,，尋求促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的教學策略。本學期,，學校開展了一系列的教學研討活動,。課題研究課、組內(nèi)研討課,、如何使用導學案等,，組內(nèi)老師都十分注重創(chuàng)設生動情境，緊密聯(lián)系生活,，關(guān)注學生主體,，注重學法指導，注重實踐操作,，注重當堂作業(yè)的反饋與矯正,。為了真正地能反饋到學生掌握和應用知識的程度，同時為了真正地減負增效,，我們要求全組老師在課堂教學中要留10分鐘以上的時間給學生用來完成作業(yè),。教師同時巡視、察看學生當堂完成作業(yè)的情況,，獲得正確反饋并及時糾正學生錯誤的認識,，學生也會最大限度的自己開動腦筋考慮問題，獨立完成作業(yè),，真正做到“做有成效”,。總之,，全組老師團結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮教研組集體智慧的力量,，圍繞有效導學這一主題共同磨課，共同商討,?？偨Y(jié)出了許多行之有效的課堂導學案略。促進了每位教師教學的真正有效性,。

2,、發(fā)揮團隊力量，促青年教師課堂教學水平快速提高,。

本學期,，我們加大對青年教師俞鴻雁和田甜的培養(yǎng)力度，對她們的指導落在實處,，具體到每一個細小的地方,。從課堂組織與調(diào)控、課堂評價,、作業(yè)批改、教學板書,、輔導學生等方面予以悉心指導,，傳授長期教學實踐中的寶貴經(jīng)驗，幫助她們較快地適應教學,。組內(nèi)形成老教師“傳,、幫、帶”,，青年教師“學,、鉆、創(chuàng)”的互助氛圍,。兩位青年教師謙虛好學,，勇挑重擔，經(jīng)過多次磨課,，課堂教學水平明顯提高,。正是在全組老師的指導和幫助下，俞老師和田老師的公開課均取得了良好的教學效果,，得到了校領導和聽課老師的一致好評,。本學期，俞老師代表學校參加了園區(qū)小學數(shù)學青年教師會課活動,，在時間緊,、任務急的情況下，全組老師群策群力,，大家分工合作,，團結(jié)一致，認真幫助俞老師磨課。俞老師本人也十分努力,，認真熟悉教案,，比賽中發(fā)揮良好，取得了二等獎的成績,。

三,、扎實開展教研活動，深化教學改革,。

1,、加強聽評課活動。

本學期,，數(shù)學組全體老師每人都上了一至兩堂高質(zhì)量的公開課,，我們認真組織了本組老師間的聽課、評課活動,，并把這個活動作為一個重要的教研活動,。便于老師互相取長補短，共享教學資源,。本學期,，數(shù)學組老師共上校級公開課18節(jié)，市級公開課2節(jié),。各級公開課得到了校領導,、市領導及各位聽課老師的好評。

每次上完課后都及時組織老師們認真評課及交流,。如教學內(nèi)容安排是否恰當,，難點是否突破，教法是否得當,，教學手段的使用,，教學思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學基本功如何,，導學案的使用等方面進行中肯、全面的評論,、探討,，。聽評課活動促進了教學水平的提高,。真正達到以課堂教學為切入點,，認真反思，最終提高課堂教學水平,。

本學期數(shù)學組全體老師共聽校內(nèi),、校外研討課堂教學350節(jié),，平均每人聽課35節(jié)。每次聽課都能認真做好聽課筆記,，并寫好聽課評議,。通過這樣的聽課活動，取長補短,，不斷反思,，不斷進步。

2,、加強各級各類教研培訓的學習活動,。

本學期，數(shù)學教研組十分重視老師們的教研學習活動,，組織老師們參加了校級,、市級各類教研活動數(shù)十次。通過這些教研活動的培訓與學習,，提高了組內(nèi)老師們的教學理論水平及教學研究水平,，為更好地提高課堂教學質(zhì)量打下了良好的基礎。

我們要求每位外出學習的教師回校后要在教研組例會上詳細匯報學習的內(nèi)容及感受,、收獲,，還要整理上交聽課筆記，并結(jié)合學習到的新理念和教學新方法上一堂展示匯報課,。外出聽課的老師，再也不是懷著觀光散心的心態(tài)去學習了,，而是肩負著教研組給予的使命去學習,。這種制度，從表面看,，是給外出學習的教師增加了學習的壓力和負擔,，但實質(zhì)上是用制度去督促教師更好地參加學習，珍惜每一次來之不易的取經(jīng)機會,，這種制度的實行,，大大提高了教師外出學習的效果，一人外出聽課學習,，全教研組都有收獲,，體現(xiàn)了資源的交流與共享，有效地促進了教師的專業(yè)成長,。

體育教研組長述職報告篇六

在2_學年里,，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來,，在領導的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體述職如下：

一,、理論學習方面

透過這一學期的實踐,，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想,，將發(fā)展學生的身體素質(zhì)放在首要之位,。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志,，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站,，并認真做筆記，建立了自己的博客,，及時反思每一節(jié)課的教學,，記錄經(jīng)典案例，用心撰寫自己的所感所思,。

二,、體育教學方面

一學期來，在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下,，教育教學水平有了必須的提高,，在課堂上，注重常規(guī)教育,。日常教學中,，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課,，絕不“放羊”,，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課,，所以我認真分析各班的學情與不同點,，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能,。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī),、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文,、數(shù)學,、外語等學科一樣，是一門課,，不是玩,。此刻已經(jīng)構(gòu)成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩,。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評,，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號,，為學校體育教學做出了必須的成績。

三,、業(yè)余訓練方面

籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目,，本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校,，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員,，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作,，并把自己多年來的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練,，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大,。

為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運動會,，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每一天早上7點半至8點進行晨練一個多月,，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

四,、學校群體工作

在完成教學任務及課外訓練管理的同時,，每一天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操,、體育活動課,、班級籃球賽、校運會等等,，透過開展各種形式的體育競賽,，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而到達了增強學生體質(zhì)健康的目的,。

五、個人成績

1,、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課,。

2、率隊參加雨花區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名,。

3,、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

4,、圓滿組織學校第一十四屆校運會,。

5、圓滿完成學校_年度全體學生《體質(zhì)健康達標》工作,，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作,。

總之,，經(jīng)過一學年的努力，取得的了一些成績,，還有許多不足有待改善,。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述,，難免有疏漏不當之處,，敬請大家批評指正。