演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

中學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿 數(shù)學(xué)競聘教師崗位演講篇一

你們好!

我于_年6月畢業(yè)于廣西師范學(xué)院中文系,，已從教十五年了。十五年的教書生涯,，"彈指一揮間",，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,，把我的思緒又拉回到從前,。

期間我擔(dān)任021、026兩個班的語文教學(xué)工作,，根據(jù)班級實(shí)際情況,，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。課堂上，教態(tài)自然,、表述清楚,、重難點(diǎn)突出,、知識點(diǎn)到位、教法多樣,，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,，組織課前三分鐘講成語故事,，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究,，讓他們動起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。工作認(rèn)真踏實(shí),、任勞任怨、不記名利,，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,，產(chǎn)生了巨大的精神動力,。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，兩年來021班語文成績在平行班中居前列,，026班成績較好,。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽、朗誦比賽,、演講比賽均獲得較好名次,，026班李佳同學(xué)獲區(qū)、市級演講比賽三,、二等獎,。我認(rèn)為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的語文水平,。

積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作,，希望能教完初三,，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個圓滿的句號,。若能競聘成功，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。

今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1. 夯實(shí)基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí)

語文是 一門積累的學(xué)問，短期強(qiáng)化毫無效果,，要讓學(xué)生多讀,、多背、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

2. 抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高

作文在中考中所占分值較大,，加大寫作力度，將各種題材,、體裁都能寫上一遍,。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練

將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏,。

中學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿 數(shù)學(xué)競聘教師崗位演講篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好!

我從__年畢業(yè)以后就踏上了我盼望以久的“三尺講臺”。把我的精力全部投入到教育事業(yè)中,，在工作中我時(shí)刻嚴(yán)格要求,，各方面都盡力做的更好，努力使自己成為一名合格的人民教師,。今天我的心情十分激動,，因?yàn)椋艺诮邮芨偲干蠉彽目简?yàn),，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn),。

今天，我所競聘的崗位是班主任,，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作,。

第二、我從九七年畢業(yè)以來一直擔(dān)任班主任,，十多年來的班主任工作實(shí)踐,，使我在班級管理方面,，摸索出了一套自己的方法。

第三,、我從畢業(yè)以后又參加了社會自學(xué)考試,，現(xiàn)已自考拿到了本科文憑。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,，如果此次競聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸，今后,，我將從以下幾方面開展工作：

一,、更新教育觀念，建立新型評價(jià)機(jī)制

隨著素質(zhì)教育的深入開展,，教師的教學(xué)觀也在不斷變化,，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師,，不僅要教書，更要育人,，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先,，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價(jià)傾向,，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信每個學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn),，然后，我會加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手,。

二,、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子,，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的朋友,，充分尊重學(xué)生,。我會關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離,。當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正,，而是嚴(yán)格有度,，要求有法。

三,、建立健全班級管理制度,，學(xué)生也受理者

一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》,、《衛(wèi)生評比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

在一個班級里,，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的,，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展,，因此,，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì),，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動,，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟,?！?/p>

現(xiàn)代教育，一方面是全面教育,，另一方面是個性教育,，我會尊重學(xué)生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動,，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì),。

我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺,，如果此次競聘成功,，我一定會積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,，按時(shí),、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭做一名優(yōu)秀班主任,。各位評委，我對此次競聘充滿了信心,，請你們相信我,，支持我吧!

中學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿 數(shù)學(xué)競聘教師崗位演講篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好!

我競聘的崗位是：我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。我能夠擁有這樣一次機(jī)會,，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們!

童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想,，也想像我的老師那樣以桃報(bào)春,。

回首過去的四個春夏秋冬，四個寒來暑往,，我覺得,，作為一名數(shù)學(xué)教師的我，生活是充實(shí)的!

20__至20__學(xué)年,，我先后主要擔(dān)任五年級二班,、六年級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，所幸的是,，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，同事們的真誠幫助,，所任教的五年級二班和六年級二班,，參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20__年至20__學(xué)年,，我擔(dān)任了20__級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),，在參加縣文化素質(zhì)檢測中，也取得了很好的成績!

在教學(xué)實(shí)踐中,，我積極推進(jìn)新課程改革,，積極參加各級各類數(shù)學(xué)研究活動。20__年_月，我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動,，執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識》一節(jié),，獲得縣級二等獎;20__年_月，參加縣課改展示活動,，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎;20__年_月,，我參加市五年級教材培訓(xùn)會，為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié),，獲得與會領(lǐng)導(dǎo),、專家和教師的一致好評!

領(lǐng)導(dǎo)們，同事們!我的職業(yè)是教師,，努力成為一個好教師是我的目標(biāo)!雖然過去的聘期內(nèi),，我做了些工作，但是離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距,。今后我會一如既往,，繼續(xù)努力的。

各位領(lǐng)導(dǎo)：如果我有幸得到這個崗位,，請你們相信,，我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工,，遵紀(jì)守法是我的行為準(zhǔn)則,，勤奮工作是我的分內(nèi)之事。

作為好職工,，我應(yīng)讓自己具備三個“意識”：

一是服從意識,。__小學(xué)校就像在激流中航行的一條船，大海航行靠舵手,，如果校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手,，我則堅(jiān)信你們有信心、有能力帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,，駛向勝利的彼岸,。旅途中不管有多苦、有多難,，我都會披荊斬棘,，身先士卒。

二是主人翁意識,。國家興亡,，匹夫有責(zé)，__小學(xué)興則我榮,，__小學(xué)衰則我恥,，將個人的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,。在埋頭工作的同時(shí)，我要動腦筋,，為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

三是大局意識。個人利益服從集體利益,，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位,，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉,，我會樂于服從,，為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花。

各位老師：如果我有幸得到這個崗位,，請你們相信我會成為你們的好同事,。以禮相待，是我與人相處的基本原則,，俗話說牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候,，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧,，或有誤會的時(shí)候,，我一定會開誠布公、已誠相待,，通過相互溝通彼此信任,。教學(xué)工作不能靠一個人的單槍匹馬，學(xué)科之間,、老師之間必然要通力合作,，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r(shí)候，請相信我一定會爽快的答應(yīng),，并且真誠地給予配合,，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。

教師是淡泊的,，清貧的,。也許，唯有這淡泊,，清貧的人生才是最生動的富有,，最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里,，我愿用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一稱號,。

謝謝大家!

中學(xué)數(shù)學(xué)老師競聘演講稿 數(shù)學(xué)競聘教師崗位演講篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個機(jī)會參加競聘演講,。

我叫李__，是一名工作在教學(xué)一線的老師,，20__年參加工作,，本科學(xué)歷，小學(xué)一級,。我競聘的'崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師(初十一級),。

我之所以競聘這個崗位，是因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學(xué)生,。一位的優(yōu)秀教師曾說過：“無愛不成教”。我是一名教師,，我要把這種愛灑向每一個孩子,。人們常把教師比做園丁，而我更愿意把教師比作泥土,。泥土不僅把全部的愛給了花,，也同樣給了草,。在和孩子們一起的日子里,，我找到了自身的價(jià)值。

一份耕耘,，一份收獲，辛勤的勞動換來了豐碩的成果，在過去的幾年中,，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績獎;曾被評為“優(yōu)秀教師”;“示范教師”;“教書育人標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號;論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級一等獎,。還有多篇論文獲區(qū)級一、二等獎,。當(dāng)然成績只代表過去,，在參加工作的這幾年里,，我感悟到教育的神圣和意義,。教育事業(yè)的前景殊輝燦爛的，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn),。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

今天,，如果競聘成功，我會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一如既往的投入新工作,，如果我落聘了，我不會氣餒，認(rèn)真查找不足,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，爭取兩年后再次競爭上崗。