演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會,，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢,，有張有弛,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

競聘小學(xué)教師崗位演講稿篇一

大家好! 非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競職演講的機(jī)會,。

此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用干部,，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用,。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉,、提高的目的,，參與這次競聘，接受大家的挑選,。

我叫××今年29,，中共黨員,，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師 ,。1993年畢業(yè)于××,，在××參加工作，1995年調(diào)入幼兒園工作至今,。我十分熱愛幼教工作,，十分珍惜幼教崗位,。十多年里,，我以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實的工作作風(fēng),、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師。借此機(jī)會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛,。 我今天競聘的崗位是：保教主任,。我認(rèn)為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：

一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn),。

二是有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗,。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中,，我潛心探索教育教學(xué)理論,，在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗,、查找失敗的原因,。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題,。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神,。多次承擔(dān)公開課、示范課,。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎,。平時，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文,，多次獲地區(qū)二等獎,、三等獎,。今年，我被上報推薦為市骨干教師,。

三是有一定的管理工作實踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障。在20xx年的工作經(jīng)歷中,，我任教過小,、中、大,、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任,、年級組長、保教付主任等工作,。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施,。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作,，取得了許多成功的經(jīng)驗,。 假如我能夠成功競聘，我將不負(fù)眾望,、不辱使命,。在園委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手,，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責(zé)：

一是樹立一個科學(xué)的工作理念,。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

二是制定一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研,、衛(wèi)生保健,、家長工作,、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計劃,，并進(jìn)行量化管理，做到有計劃,、有組織,、有考核、有結(jié)賬,。

三是建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍,。 首先,，要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)教師刻苦鉆研,、積極進(jìn)取的信心,，樹立“一切為了孩子”的思想。其次,，要加強(qiáng)教育管理,，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于新參加工作不久的青年教師,，我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后,，保教處會深入一線了解她們的工作,。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想,、大膽實踐,，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機(jī)會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師,，保教處會采取一是寄予希望,、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平,。

四是創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容,。 幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標(biāo)的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標(biāo),，對照《綱要》精神,，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動,、小組活動,、自選活動時間，保證幼兒游戲,、體育活動,、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展,，提倡多形式的教育過程,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，我深知競聘保教主任這一職位具有很強(qiáng)的競爭性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇,，將把這次競聘作為一個新的起點,，不斷總結(jié),、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天! 謝謝大家!

競聘小學(xué)教師崗位演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好,！

我叫張浩，1980年9月生,，小學(xué)高級教師,，從教13個春秋。我非常榮幸站在這里參加中層崗位競聘,。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們一直以來對我給予地關(guān)心和幫助,。

“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與,。新袁小學(xué)的明天需要我們共同創(chuàng)造,。俗話說“態(tài)度決定一個人的高度?！蔽乙f,，我愿意為新袁小學(xué)這個大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量，這就是我的態(tài)度,。眾所周知,，中層崗位是一個學(xué)校地中堅力量，也是學(xué)校各項工作執(zhí)行落實地先鋒,。我再次大聲地宣誓：我愿意,。我愿意充當(dāng)一個這樣地先鋒,，我愿意接受新袁小學(xué)校長室地安排，我愿意為新袁小學(xué)的廣大師生服務(wù),。這是我參加本次中層崗位競聘的動力所在,。

“人之所以能，是相信能,?！比绻裉齑蠹疫x擇了我，我不會辜負(fù)大家對我地信任,，我會非常愉快地做好服務(wù)工作,。“臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng),?！奔偃缃裉煳覜]有競聘成功，那說明我還需要繼續(xù)提高,，我也會堅決地?fù)碜o(hù)群眾地選擇和領(lǐng)導(dǎo)地決策,，加倍努力地干好本職工作。

謝謝大家,！

競聘小學(xué)教師崗位演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個機(jī)會參加競聘演講。春賞百花秋望月,，夏沐清風(fēng)冬聽雪,。時光荏苒，驀然回首,，彈指間,，我xx教壇已是xx度春秋！我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，成為一名光榮的人民教師,。1999—2xx年在xx師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí)，小學(xué)教師崗位競聘演講稿年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授,。

我叫李紀(jì)紅,，是一名工作在教學(xué)一線的老師，2004年參加工作,，本科學(xué)歷,，小學(xué)一級。我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師（初十一級）,。我之所以競聘這個崗位,，是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的'心去愛我的每一個學(xué)生,。一位著名的優(yōu)秀教師曾說過：“無愛不成教”。我是一名教師，我要把這種愛灑向每一個孩子,。人們常把教師比做園丁,，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花,，也同樣給了草,。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價值,。

我競聘的崗位是小學(xué)語文教師,。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：

一,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,，能與教育改革與時俱進(jìn)。

二,、有較強(qiáng)的專業(yè)知識,、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗,。

三,、有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力，對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟,。

四,、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,，能全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,，學(xué)生語文小學(xué)教師競聘上崗演講稿綜合素質(zhì)較高,。

一份xx，一份收獲,，辛勤的勞動換來了豐碩的成果,，在過去的幾年中，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績獎,；曾被評為“優(yōu)秀教師”,；“示范教師”；“教書育人標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號,；論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級一等獎,。還有多篇論文獲區(qū)級一、二等獎,。當(dāng)然成績只代表過去,，在參加工作的這幾年里，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn),。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形教師競聘職稱演講稿象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

一個人最大的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然,、澄澈,！無怨、無悔,！充滿陽光,！假如我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實實育人,，坦坦蕩蕩為師,！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,，腳踏實地xx,，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型,、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長,，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,，無悔青春,。唯此，方能常伴高潔,！笑看云卷云舒,！靜觀花開花落！亦看眾生美麗,！潔身幽雅,！流芳教壇！

競聘小學(xué)教師崗位演講稿篇四

你們好,！

我已從教十五年了,。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”,，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的`東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前,。

回想課改的兩年多來,，我深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。積極參加教研活動,，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實踐中,。

由于以上教學(xué)工作實際,，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作，希望能教完初三,，為課改實驗畫上一個圓滿的句號,。若能競聘成功，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。

今后,，我打算采取以下幾點措施：

語文是一門積累的學(xué)問,，短期強(qiáng)化毫無效果，要讓學(xué)生多讀,、多背,、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

作文在中考中所占分值較大,，加大寫作力度,，將各種題材、體裁都能寫上一遍,。

將各種文體的分析方法教給學(xué)生,，反復(fù)練習(xí)，并能把握時代脈搏,。

組織專項復(fù)習(xí),，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力的,，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

競聘小學(xué)教師崗位演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委老師們：

大家好！

首先感謝學(xué)校給予我這個機(jī)會,，對我來說,，這是一次難得的梳理與反思。從教十年,，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣,，也學(xué)會了理性的思考。為了做好今后的工作,，我對個人的語文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié),，誠懇期待大家的指導(dǎo),！

我參加競聘的是語文教學(xué)崗位。對于這一崗位,，我談兩方面的思考：

其實,，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的,?？鞓肥窃谝哉Z文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊(yùn)；收獲在學(xué)生的進(jìn)步里,，以及與他們一起分享母語的精華和內(nèi)涵,。“教學(xué)相長”說的就是這個真諦,。在我眼中,，教師不是蠟燭，而是長明燈,。因為我們奉獻(xiàn)出的是知識,，收獲的卻是個性迥異的智慧?！拔业倪€是我的,，他的有可能是我的?！庇腥艘暯處煘橐豁椔殬I(yè),，我卻視之為事業(yè)，因為工作之中我尋求到了人生的樂趣,。

做一名成功的語文教師是我最堅定的追求,。

語文新課標(biāo)，一直強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)的兩大特點：一是工具性,；一是人文性,，強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng),。在實際教學(xué)中,，我一直秉承這樣一種思想，除培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的理解表達(dá)能力,，我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng),。

長期以來，我們語文教學(xué),，一直在想怎樣教怎樣教好,，卻很少有人想：我們到底應(yīng)該教些什么？我們到底為什么教,？*總理告訴我們：既要仰望星空,，又要腳踏實地,。是的，我們教語文的,，的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空,，學(xué)會做人、學(xué)會思考,、學(xué)會知識和技能,、做一個關(guān)心世界和國家命運的人”的大視野啊,！

語文,，作為一門功課的設(shè)立目的，在于讓學(xué)生通過語文的學(xué)習(xí),，提高我們的理解能力和表達(dá)能力,。我個人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形,、理解字義,，朗讀關(guān)，閱讀理解關(guān),、寫作關(guān)和演講關(guān),。七大習(xí)慣,，是指觀察,、思考、查字典,、讀書,、寫日記、講故事,、討論演講,。平時如果能有意識去練習(xí)、訓(xùn)練,，那么他的理解表達(dá)能力,，就一定會越來越好。

針對以上思考和認(rèn)識,，我會著力做好以下工作：

1.從語文學(xué)科特點出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識,，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美小學(xué)教師崗位競聘情趣。

2.想法讓學(xué)生愛上讀書,?！芭d趣是的老師,。”這點大家都知道,?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?。道理都明白,，但要做到，卻是很難的,。如何讓學(xué)生喜歡讀書,、愛上讀書？作如下嘗試：

a,、投其所好,，先放開，讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的書來讀,；

b,、樹立榜樣，教師可利用閑暇時間讀書,，潛移默化的影響學(xué)生,，給學(xué)生樹立讀書的榜樣；

c,、營造積極的讀書氛圍,，教師可利用課內(nèi)外一切機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生讀書；

d,、教給學(xué)生一些科學(xué)的讀書方法,，使學(xué)生更有效的讀書。如,，瀏覽與精讀法,，圈點批注法，誦讀法,，默讀法,，筆記摘抄法，讀后感悟法,，比較閱讀法等等,。并指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)淖x書方法。

e,、開展豐富多彩的讀書活動,，如名篇誦讀、故事大賽,、讀書之星評選,、“我愛讀書”演講大賽等,。

3.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

4.要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較,、分析,、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察,、記憶,、思考、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

當(dāng)然，針對初一教學(xué)工作,，還應(yīng)特別注意以下幾點：

1.循序漸進(jìn),，夯實基礎(chǔ)。語文教學(xué)因剛從小學(xué)步入初中,，因教學(xué)上的一些差異,，有一個適應(yīng)過程，需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng),，特別是學(xué)生自讀課文，即指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文,，如何掌握課文中的知識,。其學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。

2.“有教無類”不恥視差生,，不寵慣尖子生,，對學(xué)生一視同仁，面向全體,，為后期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的耐心聆聽,！

競聘小學(xué)教師崗位演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！

我于1988年畢業(yè)于白城師專化學(xué)系,，畢業(yè)后就擔(dān)任班主任和化學(xué)教學(xué)工作,。教學(xué)中，我能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做為一名師范教師,，必須要了解小學(xué)，為此我曾在學(xué)校附小連續(xù)三年無償上“小學(xué)自然課”,，教完小學(xué)1—6冊自然,。為我的評堂教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。我講的化學(xué)課曾多次被評為校級優(yōu)質(zhì)課,，九四年全省“四學(xué)科”教學(xué)評比中,，我的化學(xué)課被評為一等獎，我制作的教學(xué)“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級一等獎和二等獎,。

由于我在工作中的表現(xiàn),，94年我被選為教學(xué)干事，從此走上了教學(xué)管理工作,。

工作中,，我能夠腳踏實地，實事求是地完成各項任務(wù),。97年我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

合校后，我仍然擔(dān)任教學(xué)干事工作,。

九九年初,，我校領(lǐng)導(dǎo)為了開劈辦學(xué)的新渠道，與四平師院和內(nèi)蒙民族師院聯(lián)合辦學(xué),，先后,，在我校成立了兩個，“四平師范學(xué)院松原”“內(nèi)蒙民族師范學(xué)院吉林省”,，校領(lǐng)導(dǎo)選我負(fù)責(zé)“”的管理工作,。

“”當(dāng)年籌備，學(xué)年成立,，學(xué)年見效,、99年和20xx年僅兩年就招收了447名函授生、并開設(shè)了10個專業(yè),。

20xx年,，為了開辟函授工作的新局面，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，面向社會招生,，加大了宣傳力度,。

然而，此時函授工作遇到了前所未有的困難,。

1,、生源困難

電大、原教育學(xué)院,、自考和我校共同爭奪松原地區(qū)有限的生源,，出現(xiàn)了四是項立的局面。

2,、成人考試的制度發(fā)生了改革,，由原來五科考試改為三科，并且,，新增設(shè)了“大學(xué)英語”這一門,。許多考生因為害怕都紛紛參加自考去了。為此,，我們首先加大了考前輔導(dǎo)的力度,，選準(zhǔn)教材，選好教師,。同時,，向市招生辦，縣招生辦的同志取經(jīng),?？梢哉f在我們的考生報名，考試等多個環(huán)節(jié),，各招生辦的領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的幫助,。在過去的三年里，共招收560多名函授生,，開設(shè)了12個專業(yè),，為學(xué)校創(chuàng)造了20多萬的經(jīng)濟(jì)價值。

我們清楚地看到函授工作有著美好的發(fā)展前景,，但又是困難重重,。

我國與發(fā)達(dá)國家相比，人才“擁有率”少得可憐,。在法國本科以上占國民總數(shù)的13、7%,，日英占5—7%,，而中國只有0、3%。盡管我國采取了本科院校擴(kuò)大招生但仍不能滿足社會對人才的需要,，所以,，成人教育有著美好的前景。

那么,，如何將函授學(xué)生招進(jìn)來呢,？這是“”發(fā)展的關(guān)鍵。

1,、我們要面向社會,，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。

2,、加大宣傳力度（有是考生到了考場才知道我們家門口就有四平師范學(xué)院和內(nèi)蒙古民族大學(xué)的,。

3、加強(qiáng)管理,，用我?，F(xiàn)代化教學(xué)資源，一流教師,，一流的服務(wù),，吸引學(xué)生并讓想學(xué)知識的學(xué)員滿意而歸。

4,、尋找,，開辟生源的新渠道，目光要遠(yuǎn)一點信息要靈一點動作要快一點,，把市場競爭意識用于成人教育學(xué)中去,。到本地應(yīng)以外的地方尋找生源。

具了解,，黑龍江,、內(nèi)蒙等省份的成人教育比較滯后，那里有許多等待進(jìn)職,，而苦于學(xué)歷低的在職教師,，為此20xx年，計劃到內(nèi)蒙招收200名本科函授生,、現(xiàn)在生源已經(jīng)搞定,，并且，本月12日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派我到長春,，在省教委民教處包國慶同志的幫助下,，招生指標(biāo)基本審批下來。

假如,，我能選繼續(xù)從事這份工作,，“將在科學(xué)化，信息化的管理上下功夫，辦出特色,，辦出名氣,，使”“持續(xù)地發(fā)展下去。

競聘小學(xué)教師崗位演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我于畢業(yè)于____師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,，本科學(xué)歷，現(xiàn)已執(zhí)教7年,，我競聘的崗位是小學(xué)美術(shù)教師,，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,，并在工作中多次參加各級各類的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，研討課展示，美術(shù)小課題的申報與方案制定,，研究,。由此堅信我對美術(shù)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

如只要與美術(shù)相關(guān)的事,，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，發(fā)揮自己特長，配合好完成工作,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

1、潛心研究教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動,，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗到自己獨特的個性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

2,、實事求是,，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察四周的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗。

3,、在“趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,，對美術(shù)感愛好了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學(xué)習(xí)的欲望,。

假如我不能被聘上，我將不斷反思,，繼續(xù)改進(jìn)提高,。若榮幸的聘為美術(shù)教師，我將珍惜這個機(jī)會,，扎扎實實的工作,。在以后的教學(xué)中，我也會正視自己的不足,，更加努力,，讓孩子在藝術(shù)的殿堂美麗綻放。

謝謝大家,！

競聘小學(xué)教師崗位演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家下午好,！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們的青年教師搭建了一個展示自我,、實現(xiàn)夢想的平臺。我是一個外表大大咧咧,，敢說敢做,，內(nèi)心卻一絲不茍，一往無前,，不安現(xiàn)狀的年輕老師,。今天，為了鍛煉和提高,，我走上了比賽的舞臺,。

有人說這樣的公選活動是一個大游戲，我們一線幼兒園班主任就是充當(dāng)考生人數(shù)大分母的一員,，不可能是幸運的那一個,。但我覺得競爭是成長的唯一途徑，壓力是擁有動力的唯一途徑,。關(guān)鍵是看參與者持什么樣的心態(tài),！即使我充當(dāng)分母，我也會是最接近分子的那個,！我覺得參與的過程本身就是一種鍛煉,，體驗也是一種財富。不管結(jié)果如何,，我都會珍惜這次機(jī)會,。我在競爭教學(xué)副主任的職位。如果我成功了,，我會繼續(xù)努力,。如果我不成功，我會加倍努力,。

20xx年,，在管城區(qū)，我獲得了數(shù)學(xué)組第三名,，我有幸實現(xiàn)了我的教學(xué)夢想,。入職前兩年，在莆田鄉(xiāng)東洲小學(xué)任教,，擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)和副班主任,。那時，我剛出生的小牛犢不怕虎,。工作積極,，學(xué)習(xí)虛心，能力在不太有利的環(huán)境中初步得到鍛煉,。

20xx年調(diào)到回民兩個小時,，才意識到自己剛剛開始成長,。經(jīng)過四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心和幫助下,，在學(xué)?！八{(lán)青工程”的幫助下，我迅速成長,。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的女生,，輕松掌控課堂，逐漸形成有自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級骨干教師”,；從一個當(dāng)初家長看不上你的年輕班主任，到一個受到學(xué)生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”；從最初的困難和挫折,，我糾結(jié)于我的選擇,，現(xiàn)在我堅定的相信我的夢想，站在比賽的舞臺上,！

一路走來,，在成績和榮譽(yù)的背后，我感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的肯定和重用,，感謝同事們的支持和幫助,，更感謝冠城讓我夢想成真。我始終堅信：“強(qiáng)大的能力是工作所迫,；鐵肩被重?fù)?dān)壓得喘不過氣來,！與其把希望寄托在客觀條件的變化上，不如把希望寄托在挖掘自己的潛力上,！年輕是我們有編織夢想的時候,！”

今天機(jī)會再來的時候，我不能輕言放棄,。我相信我能勝任這個職位,。如果我有幸在比賽中取得成功，我設(shè)想在以下幾個方面做出努力：

一是以身作則,，帶頭示范,，不斷提高自身素質(zhì)。

俗話說：“他的身體是直立的,，他沒有做到,；他的身體不太對勁，雖然他做不到,?！薄芭c其扯斷喉嚨,，不如露一手?！币髣e人做,，你必須先做；如果別人被禁止做這件事,，他們就不會做,。

首先要勤奮、努力,、不計得失,，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感。其次,，要加強(qiáng)政治,、文化、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，努力成為教育教學(xué)的帶頭人,。第三，尋求教育教學(xué)改革的新路子,，特別是在新課程背景下,，需要大膽探索，勤于反思,，積累經(jīng)驗,，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識,，用新思維,、新方法進(jìn)行教學(xué)改革。

二,、適應(yīng)崗位職能變化,，擔(dān)當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)的骨干。

教學(xué)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又是管理者,。這需要很強(qiáng)的溝通能力。和校長相比,，我是左膀右臂,，要敢于說話，大膽扮演參謀的角色,。與老師相比,，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與老師同甘共苦,。做好上下兩手準(zhǔn)備，成為校長和老師之間的橋梁,。

三,、不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)管理中,，教導(dǎo)處要以生為本，以師為本,，要嚴(yán)格而不失人性,，嚴(yán)肅之中融入詼諧，營造公平競爭,，積極進(jìn)取的工作氛圍,。

首先立足校本，強(qiáng)化教研,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。

作為教導(dǎo)副主任,，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)的重點,，積極引導(dǎo)教師全員參與,，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長”作為對老師們的目標(biāo),。積極開展校本研修，組織各項活動：

1,、組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析,、階段測試質(zhì)量分析交流等等,。

2、開展課堂教學(xué)研討活動,，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程,，以達(dá)到以教促研，以研促教,，共同提高的目的,。

3、還要抓專題研究,，申請教研課題,，成立實驗小組,，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路。

4,、傾心營造學(xué)習(xí)氛圍,，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動，組織老師們閱讀教育著作,，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，不斷更新觀念，拓寬視野,。

第二：立足校情,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓一個中心：課堂教學(xué),。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課,，多開展有目的，有針對性的聽課交流活動,，對課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析,，幫助老師們查找解決平時教學(xué)時存在的問題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。

第三：以師為本,，做好教師工作，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,，要千方百計地調(diào)動老師們的積極性，增強(qiáng)老師們的主人公意識,，還要樹立管理即服務(wù)的意識,，與老師們建立起相互尊重、理解,、信任的良好關(guān)系,，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請教,，既要懂得“高山仰止”,，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)數(shù)學(xué)發(fā)展的道路,，帶動老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進(jìn)教師們共同提高，幸福成長,！

最后我想說的是“人生重要的,，不是現(xiàn)在我站的位置，而是我的心所朝的方向！堅定目標(biāo),，努力前行,！”我的演講到此結(jié)束，感謝大家的耐心聆聽,！

競聘小學(xué)教師崗位演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！今天,，我很榮幸地站在這里,，競聘小學(xué)高級教師的八級崗位，我相信,，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持,。**年我畢業(yè)于**師范學(xué)校，**年獲得小學(xué)高級教師資格,，**年獲得**學(xué)院大專函授文憑,，在這小小的三尺講臺，我已奮斗了近23個年頭,，多年的工作,，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)生考入各級各類的高等學(xué)府的時候,，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,。這是我工作中留給我的最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,。還有一個最寶貴的精神財富那就是各位領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心，同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和關(guān)愛,。

今天,，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)高級教師八級崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了,。人們常這樣說,，一個好校長就是一所好學(xué)校，校長是一校之魂,，一個學(xué)校沒有了魂,，這個學(xué)校就失去了辦學(xué)的方向和目標(biāo)。一個好校長應(yīng)把辦出有特色的學(xué)校作為自己的理想和追求,。強(qiáng)烈的責(zé)任心,，高度的責(zé)任感，永不放棄的執(zhí)著,，笑對人生的自信,，作為一名小學(xué)校長，首先我切實加強(qiáng)自身的繼續(xù)教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì),。平時關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。堅持依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作；堅持廉潔從教,，以身作則,。其次我積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實踐，合作交流,，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能。我知道校長要對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識,，要樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，為全面實施素質(zhì)教育而努力工作,！ 再次 是繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，努力實現(xiàn)常規(guī)管理制度化,，管理細(xì)節(jié)明晰化,，管理過程考評化，在教學(xué)研究中提高教師的教育教學(xué)水平,。加強(qiáng)對日常教育教學(xué)工作的管理監(jiān)督工作,，及時糾正不規(guī)范的教學(xué)行為，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，學(xué)校將通過參與已有的課題研究過程中,，逐步總結(jié)出科學(xué)的管理方法。發(fā)揚學(xué)校在現(xiàn)代教育信息技術(shù)方面的優(yōu)勢,，有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，開展多樣的教研活動,，組織項目研究，建立多種風(fēng)格的教科研課題,，扎實開展活動,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。**年2月我的演講論文《創(chuàng)新思路健全機(jī)制提高教學(xué)質(zhì)量》在車河鎮(zhèn)**年春季學(xué)期舉行的“校長基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測論壇”演講比賽中獲得二等獎,。在我任校長職務(wù)期間,，學(xué)校的教育教學(xué)水平穩(wěn)中有升，畢業(yè)班學(xué)生在參加**市教育局開展的教學(xué)質(zhì)量評估測試活動中,，年年都在超達(dá)標(biāo)以上,；百分之九十五以上的教師都獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師。學(xué)校還獲得了**年度“兩基工作先進(jìn)集體”,；**年度創(chuàng)建“平安和諧校園”先進(jìn)單位,。

作為一名教師，在教學(xué)中我注意多讀書,、多反思,、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實際,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,。多年的語文教學(xué)工作，使我對語文教學(xué)的特點有較深的了解,，教學(xué)中,，我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力,。我還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，發(fā)展學(xué)生的個性特點,。教學(xué)中我認(rèn)真觀察、了解學(xué)生,，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，走好學(xué)習(xí)成長的第一步,。

自履職小學(xué)高級教師以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研,，善于思考,，和同事研究，不斷地豐富自己。撰寫的論文在市,、區(qū)論文參賽中,，多次獲獎。在20xx年撰寫的論文《看準(zhǔn),、想實,、說清、寫活》被收編入**市《作文教改理論及實踐探索》一書,；**年春參加全縣中小學(xué)教師課改知識競賽榮獲二等獎,；論文《構(gòu)建探索式語文課堂》20xx年7月在**市小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎；論文《寬容的情懷,，詩一樣的心靈》**年7月在**市小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎,；在**年秋本校開展的《作業(yè)及時講評與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》課題研究中，銳意進(jìn)取,，全身心的投入教研工作,，并于**年06月在廣西教育學(xué)院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文《作業(yè)及時講評與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》獲自治區(qū)級一等獎；**年8月份撰寫的論文《打造充滿活力的語文課堂》發(fā)表在《**教育》,。在工作中,，我還指導(dǎo)學(xué)生參加全區(qū)中小學(xué)生語文知識競賽榮獲區(qū)級指導(dǎo)壹等獎。

工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時糾正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對人對事不斤斤計較,，以身作則、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡,、家長信任、學(xué)校放心的教師,。

基于以上原因,，如果我競聘成功，我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)高級教師八級崗位職責(zé),。遵守憲法,、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教書育人,，為人師表。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課、輔導(dǎo),，批改作業(yè),，考核學(xué)生成績，努力使教育教學(xué)實績在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平,；承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù),，當(dāng)好班主任，獲指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任,，在課內(nèi)外重視對學(xué)生的思想教育,，取得優(yōu)異成績,。結(jié)合工作實際,，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務(wù)能力,，掌握新的教育理論,、手段和方法,，積極參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定的學(xué)時任務(wù),，積極參與和支持學(xué)科建設(shè),，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù),，每個學(xué)期爭取上一節(jié)示范課,、觀摩課，聽同學(xué)科教師10節(jié)以上的課,，保證課后能做出教學(xué)情況評估并提出指導(dǎo)意見,；保證聘用期內(nèi)每年至少有一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文在《**教育》發(fā)表，積極參與校級以上教育科研課題研究,。努力培養(yǎng),、指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師，取得良好成績,。完善崗位所需的合格證書,。如果競聘不上，我會把今天作為我下一次沖擊的起點,！服從學(xué)校工作安排，堅定“堂堂正正做人,，踏踏實實工作”人生信念,！謝謝大家,！