在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
教師自我介紹最新 教教師自我介紹篇一
能參加今日的面試,并向各位考官和評委教師學(xué)習(xí),我很高興,。同時經(jīng)過這次面試也能夠把我自我展現(xiàn)給大家,,期望你們能記住我,下頭我簡單介紹我的基本情景,。
我叫__,,今年__歲。畢業(yè)于__,。我性格活潑開朗,,大方熱情,樂于助人,,平時喜歡閱讀,、看書和上網(wǎng)流覽信息。我以往在__學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí),,在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,,進(jìn)行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生,,和他們相處融洽,,和他們一齊布置禮貌教室,開主題班會,,組織大家開展籃球賽,,參與詩歌朗誦比賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識,,掌握了必須的中學(xué)語文教學(xué)技巧,,也對班主任工作和學(xué)生工作有了必須的認(rèn)識,找到了自我的管理班級的一套方法,。同時,,在實習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真,、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我,。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅定了自我做一名教師的決心,,成為一名教師也成了我的愿望,。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅僅要有豐富的知識,,還要有高尚的情操,。為了成為一名教師,我在自我掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,,不斷拓展自我的各種本事,,培養(yǎng)自我的愛心,、職責(zé)心和耐心,創(chuàng)新本事,、競爭本事和分析,、處理問題的本事,并參與各種活動,,廣泛培養(yǎng)自我的興趣愛好,,并學(xué)有專長,做到除擅長寫作和氣排球外,,還能會唱,、會說、會講,?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,。使自我具有一名教育工作者應(yīng)當(dāng)具備的最起碼的素養(yǎng),。
如果,我經(jīng)過了面試,,成為該校教師隊伍中的成員,,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,,發(fā)揮自身所長,,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的一份力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。
教師自我介紹最新 教教師自我介紹篇二
我叫__,,來自__,出身于遼__的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實,,不怕吃苦的習(xí)慣,,在大學(xué)的五年中,我掌握了扎實的理論知識,,并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實踐本事,,我的大部分學(xué)習(xí)時間都是在圖書館中度過的,養(yǎng)成了自學(xué)的`好習(xí)慣!
作為一名新教師,,踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作,,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多,,所以在管理上比較困難。異常是因為我是一名新教師,初來乍到,,總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度,。經(jīng)過一個多月的磨合,經(jīng)過不斷的找同學(xué)談心,,主動去了解他們的情景,,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實踐,,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,,那就是作為一名新教師,對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,,把自我擺在高高的位置上,,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課,。而我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去研究問題,,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,,這樣他們才能理解你,從而去聽你的教育的指導(dǎo),。作為一名光榮的人民教師,,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:
一、熱愛學(xué)生,。給我們的學(xué)生多一些愛心,,關(guān)心,職責(zé)心,,寬容心,,細(xì)心等,做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生,。
師者,,傳道,授業(yè),,解惑,,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,,經(jīng)過與教師的接觸,用心體會,,從中感悟,。我們教授學(xué)生的同時,,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,,關(guān)愛他們,,同學(xué)們也會尊重這樣的教師,愿意上他的課,。
二,、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”,,點燃了自我,,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實寫照,。我,,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦,。
三,、不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,,學(xué)生喜歡的教師,,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,,提高自我的業(yè)務(wù)本事,,豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗。
教師自我介紹最新 教教師自我介紹篇三
在十三年的教育教學(xué)實踐中,,經(jīng)過自我的努力和各學(xué)科教師的幫忙,,逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,,師生相處和諧,,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控本事和課程創(chuàng)新本事。進(jìn)取參加教科研活動,,20__年參加了合肥市首批新課程改革試驗,,并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究,,榮獲國家二等獎,,撰寫的論文中,《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20__年第二期,,《認(rèn)識cai》在20__年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎,,《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20__年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中,,__年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,,同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,,獲初中組個人總分二等獎。20__—20__年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個人,,20__年被__區(qū)任命為首批“骨干教師”并堅持至今,,20__年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個人。
四十三中學(xué)工作期間,,除了從事體育教育工作之外,還擔(dān)任其他一些工作,,也獲得了一些成績,。自95年開始,一向擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職,,親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)?!痹?0__年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年合肥唯一),同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個人稱號;是合肥市第十二次團(tuán)代會代表,,也是安徽省第十一次團(tuán)代會代表,。擔(dān)任學(xué)校科技活動小組組長其間,,在小組全體師生共同努力下,,20__年獲“首屆全國青少年電腦機(jī)器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;20__年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);20__年8月,,輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競賽,,榮獲合肥市初中組一等獎。
在體育專業(yè)上,,我擅長籃球,、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí),,并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書,,比較精通網(wǎng)絡(luò)知識,側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,,能熟練運用office軟件和dreamweaver,、flash等軟件,曾獨自為__區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站,。
過去的成績已經(jīng)隨著原先學(xué)校的消失而灰飛煙滅,,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在__中學(xué)的工作。在__中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,,在這溫馨和諧的大家庭里,,我必須充分發(fā)揮自我的優(yōu)點,進(jìn)取投身廬中教育,,成為一名優(yōu)秀的教師,。
教師自我介紹最新 教教師自我介紹篇四
轉(zhuǎn)眼間,,過去的一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下,,在學(xué)校教師同仁的傾心相助,、大力支持下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),?;仡櫼粚W(xué)期來的工作,忙碌伴隨著充實,,汗水浸潤著收獲,,在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長?,F(xiàn)結(jié)合工作以來的思想,、工作等情景做以下介紹:
一、進(jìn)取學(xué)習(xí),,努力提高政治思想覺悟
做為一名教師,,我本著實事求是、勤學(xué)勤思的精神,,認(rèn)真撰寫讀書筆記,,仔細(xì)聆聽專家講座,及時介紹學(xué)習(xí)心得,,并進(jìn)取思考如何將黨的優(yōu)秀思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谝痪€教育教學(xué)實踐中,,以科學(xué)的思想為指導(dǎo),切實提高教育教學(xué)水平,。
二,、愛崗敬業(yè),倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風(fēng)尚
古人云:其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不行,對學(xué)生施以德育,,教師必須具備師德,,所謂師德,是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,,處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,,包括教師的道德品質(zhì)、夢想信念,,對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,,教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會影響學(xué)生的成長,必須言傳身教相結(jié)合,。
我對班里的每一名學(xué)生特點都掌握得十分清楚,,對于他們不一樣特點,制訂個別教育計劃,,使他們得到不一樣程度的改善和提高,,在教學(xué)工作中將原先的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不一樣學(xué)生的引導(dǎo)式教育,使學(xué)生更樂于理解,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,,使他們不再對相對枯燥的教學(xué)資料產(chǎn)生厭煩心理。
三,、踏實工作,,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
作為教師,我深知,,僅有付出更多,才能有些許收獲,。一年中,,我每一天踏實工作,在實踐,、探索與反思中,,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
首先,,在教育教學(xué)方面,,進(jìn)取參加校內(nèi)校外的公開課,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,,反思自我的課堂教學(xué),,找出自我的缺陷,找準(zhǔn)提升點,,提高自我的教學(xué)水平,。同時,進(jìn)取利用結(jié)對子的優(yōu)秀條件,,努力學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)知識和為人師表的品德修養(yǎng),。一學(xué)期下來,我對“如何備課”,、“如何進(jìn)行家訪”和“如何巧寫評語”等問題都有了進(jìn)一步的認(rèn)識和反思,,也找到了自我在工作中存在的許多問題。
其次,,在班級管理方面,。作為一名年輕的班主任,我深知自我肩負(fù)的重任,。第一次報名,、第一次家長會,、第一次家訪……無數(shù)個第一次,讓我體驗班主任的百種滋味,。一年來,,我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,結(jié)合本班實際,,探索出了一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法,。
結(jié)合我班學(xué)生比較內(nèi)向的性格特點,我的教育方式是多加鼓勵,。同時利用課下時間了解學(xué)生心態(tài),、動態(tài)。每一個學(xué)生的成長,,我都看在眼里,,記在心里。所有這些都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,在學(xué)期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績;在拔河比賽中,,男生和女生都取得了第三名的好成績。
最終,,在家長工作方面,,我總是進(jìn)取主動地與家長交流聯(lián)系,利用家校通,,電話聯(lián)絡(luò)渠道及時向家長供給信息資料,,幫忙家長隨時了解班級情景。經(jīng)過一學(xué)期的聯(lián)系,,我和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,,贏得了家長的信任和支持。
一學(xué)期以來,,在實際工作中,,也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成此刻的沉穩(wěn),。在進(jìn)取主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時,,探索自我的教學(xué)方式和道路,自身實踐本事也得到了必須的提高,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,,一如既往地踏實工作,,以不懈的探索和實踐來回報__中對我的培養(yǎng)。