“方”即方子,、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
教師節(jié)老師活動創(chuàng)意方案設(shè)計案例篇一
一,、指導思想
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實,、簡樸“的原則,，開展系列活動;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，活動過程簡潔大方,，增強活動的感染力和影響力,。
二、組織機構(gòu)
組長：郝厚禹
副組長：王詩鴻任廷康
成員：徐鑫,、陳威,、吳勇、羅鑫,、明方勇
袁吉祥,、蘭仕軍、任洪賢,、張福順
三,、活動主題
“朵朵鮮花獻恩情，句句祝福暖師心”
四,、活動時間
20__年9月10日早上9：00—10：30
五,、具體活動流程
1、升旗儀式
2,、校長致開幕詞
3,、領(lǐng)導講話
4、優(yōu)秀教師表彰
對評選出的優(yōu)秀教師名,，先進教育工作者名,，
優(yōu)秀班主任名，“9+3”工作成績突出者名,，進行表彰,，
請領(lǐng)導向受表彰教師頒發(fā)獎狀，大隊部向受表彰教師獻鮮花,。
5,、教師代表講話
6、詩朗誦(內(nèi)容待定)
7,、歌曲聯(lián)唱(內(nèi)容待定)
8,、副校長致閉幕詞
9、活動結(jié)束
六,、相關(guān)工作人員安排
1,、活動總負責：郝厚禹
2、禮儀組：王詩鴻,、明方莉,、余春英、杜向蓮
3,、后勤保障組：明方勇艾祖剛
4,、節(jié)目負責(主持,、節(jié)目排練)：楊晉、黃婭
5,、活動攝影,、拍照：徐鑫
6、安全管理：吳勇,、管清員及各班主任
7,、舞臺布置(音響設(shè)備)：陳威李樹成焦洪波陳勇、蔣承
七,、活動要求
1,、負責節(jié)目組的老師要高度重視，認真抓好節(jié)目的排練,，保證節(jié)目的質(zhì)量,。
2、活動中安排到的教師要認真履行職責,，互相協(xié)作,，做好服務(wù)。
3,、全體老師要端正態(tài)度，積極參與,，嚴格執(zhí)行考勤制度,，無特殊事情一律不準請假，遲到和早退,。
教師節(jié)老師活動創(chuàng)意方案設(shè)計案例篇二
一,、指導思想
教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個教師節(jié),，我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動,，培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個學生”的觀念，為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關(guān)注,。
二,、時間安排
20__年9月10日
三、具體內(nèi)容安排
1.教師走進學生生活中
學校的領(lǐng)導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物,，走訪部分同學的家庭,，與部分學生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學的學習與生活,。
2.學生自主表達感恩情
學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情,。
3.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師,。
4.課堂上,，各班同學向老師問好,、送出祝福，為老師們送上自制禮物,。
5.中午午休期間,，參加學校“老師,，我想對您說”的校園留言活動,。之后，組織感恩隊會,。
6.各班同學提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議,。
四、教師節(jié)主題慶?；顒訉嶋H開展情況簡介
上午7點30分,，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口,，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,，還迎送一支代表感恩之情的.康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福,。
課堂上,，各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡,，這一天的課上課下,，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間,，各班積極參加了學?！袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動,，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,，貼在學校的宣傳板上。之后,，又分別組織了形式不一的感恩隊會,。同學們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。讓老師們驚喜連連,，深受感動,。
我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師,，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,，就是對教師工作的支持,。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生,，才是最好的過節(jié)方式,。
在關(guān)愛每一位學生的同時，學校的領(lǐng)導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物,，走訪了部分同學的家庭,，與部分學生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學的學習與生活,。
教師節(jié)老師活動創(chuàng)意方案設(shè)計案例篇三
一,、指導思想
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實,、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。
二、活動時間
教師節(jié)前夕
三,、活動安排
1,、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側(cè),，見到每一位進校的老師,，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;
2,、在學校大門口,，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等字;
3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,，擺在校門口。
4,、“老師,，我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置：臺上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴,，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,，因為設(shè)計經(jīng)費,，需再定)
學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子,，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)
四,、會中
1.開場
主持人宣布大會開始,，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴,、二胡,、小提琴、小號,、長笛等,，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,，第二段齊唱,，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,，請敬愛的校長親手點燃,，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!
2.朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學生上場,，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大,，所有朗誦的學生慢慢走下臺,，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地擁抱,。
3.交流
在開學初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片,，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來,，可以留下名字,，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋,，總結(jié)學生的留言,，適當給與答復(fù)和反饋。在大會上,，把師生的對話以小品的形式進行展示,，從而營造濃濃的師生情。
4.表演
教師與學生同臺表演,。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,，臺上臺下相呼應(yīng)。
5.尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：節(jié)日快樂!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,，(此時禮花齊放，氣球滿天,，大會結(jié)束)
