人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇一

一,、自我剖析

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1,、作為年輕人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦,，對(duì)不斷完善,、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

2,、能在教學(xué)中熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體并會(huì)制作教學(xué)課件,，使計(jì)算機(jī)能與課程整合。

3,、具有較強(qiáng)的事業(yè)心,，平時(shí)能對(duì)照教育理論來(lái)反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì),。

4,、敢于在教學(xué)中做一些嘗試,，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué),，做到因材施教,，注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，營(yíng)造崇尚真知的氛圍。

5,、作為老師，能尊重關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)每個(gè)學(xué)生的才華,，創(chuàng)造條件讓每個(gè)學(xué)生參與教育、教學(xué)活動(dòng),，以愛(ài)心、信心和耐心期待著每個(gè)學(xué)生的成功,，在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神方面有一定成效。對(duì)于學(xué)困生能多予以幫助、關(guān)心。

6、能協(xié)調(diào)好社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的關(guān)系，加強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的溝通,，為教育教學(xué)工作和諧、順利地展開(kāi)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)存在問(wèn)題

1、較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時(shí)顯得有些封閉性。

3、科研中帶有自己的感情色彩，對(duì)于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、提高自身的理論水平、科研水平,，提高教育實(shí)踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要,。

2,、使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)與活力的小學(xué)教師,，塑造良好的教師形象。

3,、豐富自身人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三,、學(xué)習(xí)安排

1,、積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，如教師進(jìn)修,、學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng),，校本培訓(xùn)等，提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。

2、閱讀教育教學(xué)類書籍,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

充分利用課余時(shí)間閱讀各類書籍，尋求先進(jìn)的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。在讀書的過(guò)程中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”,，要寫出反思和隨筆來(lái)記錄自己的收獲與體會(huì),。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

除了閱讀教育教學(xué)類書籍，我還要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。

4、讀中外文學(xué)名著,，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng),。

名著是人類精神文明的瑰寶,，平時(shí)要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面,，凈化自己的靈魂,。本學(xué)期要精讀中外名著至少兩本。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇二

讀書使人明智,，堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),，就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高,，道德情操得到陶冶,，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想:

通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書目標(biāo)：

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

三,、讀書內(nèi)容：

本學(xué)期已名著《做最棒的老師》為重點(diǎn)，在上學(xué)期讀過(guò)的基礎(chǔ)出,，細(xì)細(xì)研究,。根據(jù)讀書的重難點(diǎn)，針對(duì)教學(xué)理念寫好學(xué)習(xí)心得,，做好筆記,。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育新理念》,，尋求好的教學(xué)觀念及方法，以提高教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，寫好讀書心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)《新課程理念》中教師行為的變化,，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人學(xué)習(xí)方法的同時(shí),，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，寫好自己的體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》,，針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際,，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，做好學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)習(xí)《多元化智能》，指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，形成自己的成果，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,。學(xué)習(xí)《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,，結(jié)合自己的專科教學(xué)的需要,，利用課余時(shí)間到圖書室多讀書,，努力做到給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水才行,，同時(shí)記好讀書筆記,，寫好心得體會(huì)。

四,、主要措施：

1,、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的讀書心得體會(huì)或論文;保證讀書的效果,，并學(xué)以致用,。

2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問(wèn)題讀書,，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用,，注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí),，創(chuàng)新工作思路,。

3、建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋,。內(nèi)容有個(gè)人簡(jiǎn)介,、學(xué)習(xí)材料、讀書體會(huì),、工作成果等,。

五、讀書形式：

1,、個(gè)人自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記,，寫好心得體會(huì),。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng),，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。學(xué)習(xí)班級(jí)管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念,，邊學(xué)習(xí),，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。

3,、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行自我反思。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本,，以研興教，以學(xué)強(qiáng)師”的思路,，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

2,、注重集體教研,，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。

3,、開(kāi)展課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

三,、具體措施

1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雙周為教師自由讀書時(shí)間,，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況,、記載《校本培訓(xùn)筆記》,、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜,。

2,、各教研組每月要開(kāi)展一次專題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周,，教研組長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際,，提出一個(gè)活動(dòng)主題，讓教師做好準(zhǔn)備,。

3,、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不得無(wú)故缺席,、遲到,、早退，若有特殊情況,，要在活動(dòng)之前向主持人說(shuō)明,。

4、培訓(xùn)形式力求多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,，以聽(tīng)教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄,、教師專題研討,、課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題會(huì)診、集體讀書等為主,，密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5,、培訓(xùn)中,，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場(chǎng)做好筆記,，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會(huì),，交教導(dǎo)處檢查存檔。

6,、教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文,，教育教學(xué)雜志5本,。教師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇,，教學(xué)論1篇。

7,、對(duì)于學(xué)校派出去參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師,，回校后必須寫出一份匯報(bào)材料，交教導(dǎo)處存檔,，并講一節(jié)匯報(bào)課,。

8、實(shí)行相互聽(tīng)課制度,，校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽(tīng)課30節(jié)，其他教師聽(tīng)課至少20節(jié),。如果是聽(tīng)隨堂課,，要先向教導(dǎo)處報(bào)告，以便教導(dǎo)處檢查記載,，否則不予以計(jì)算,。聽(tīng)課一律要做好聽(tīng)課記錄，在每月的教學(xué)檢查中,，要將本月聽(tīng)課記錄交教導(dǎo)處核實(shí),，做到一月一統(tǒng)計(jì)。

9,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究,。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié),、交流,、反思課題研究情況，進(jìn)行課例評(píng)析,，思考,、研討下次研究?jī)?nèi)容，并針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn),、疑點(diǎn),、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧,，提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平,。

10、實(shí)行電子備課和集體備課制,，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力,。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇四

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過(guò)在培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，我希望能通過(guò)自己的努力,，逐漸成長(zhǎng)為一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,，做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心的幼兒教師,。

2. 堅(jiān)持做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí)、鉆研型,、創(chuàng)新型的老師

3. 積極參與《在游戲中促進(jìn)幼兒社會(huì)行為發(fā)展研究》的課題研究,，不斷總結(jié)搜集材料，做出相應(yīng)的研究報(bào)告。

二,、具體措施

1.珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍,，保證每天有半小時(shí)的讀書時(shí)間并做好讀書筆記,。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，突出自己的專業(yè),，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個(gè)新的突破充分運(yùn)用新的理念指導(dǎo)教學(xué),。在教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新，虛心求教,。

2.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。在探索教學(xué)方法的同時(shí),，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)她們指出自己的不足之處,，及時(shí)改正,，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3.彌補(bǔ)教學(xué)基本功的缺陷,，讓教育活動(dòng)更少遺憾;活動(dòng)設(shè)計(jì)多樣化，引導(dǎo)幼兒自主探究,，注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立,、解決問(wèn)題的能力;選擇的活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要，做到每一節(jié)活動(dòng)都能目標(biāo)明確,、落實(shí)有力,。

4.善于對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教學(xué)實(shí)踐中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,，逐步改進(jìn)自己的做法,，經(jīng)常查閱書籍，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法,。提高自己的教學(xué)水平,，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄自己的反思,、體會(huì),。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力,。

5.通過(guò)撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,，在理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行課題實(shí)踐,、總結(jié),。積極投入科研工作，要有論文,，出成果,。

“人生百年立于幼學(xué)”，這是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。作為幼兒教育者，我將更加快?lè)的投身到這項(xiàng)事業(yè)中,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”我會(huì)慢慢的釋放我的熱量,，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn),，讓自然生命通過(guò)職業(yè)得以升華。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇五

作為一名教師,，首先,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教,，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的,。同樣,，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。

3,、使自己具備一定的教學(xué)科研能力,。

4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高,，計(jì)算機(jī)能與課程整合,。

我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展,。教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí) 著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生,。所以,，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

1,、認(rèn)真鉆研新教材,，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念,，提高自己的執(zhí)教能力，幫助學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇六

新的時(shí)代對(duì)教師提出可更高的要求,，能在教學(xué)中富有創(chuàng)見(jiàn),能根據(jù)活動(dòng)情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師,。使常規(guī)活動(dòng)自動(dòng)化,把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中,從而表現(xiàn)出對(duì)幼兒的需要更敏感,能滿足孩子的個(gè)別需要,能時(shí)刻記住教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，我想成為這樣的教師,。

有幸參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，借此機(jī)會(huì)我重新審視了自己,“解剖”了自己。特制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1.通過(guò)在培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，我希望能通過(guò)自己的努力,，逐漸成長(zhǎng)為一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,，做一名讓幼兒喜愛(ài),、家長(zhǎng)放心的幼兒教師。

2. 堅(jiān)持做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí),、鉆研型、創(chuàng)新型的老師

3. 積極參與《在游戲中促進(jìn)幼兒社會(huì)行為發(fā)展研究》的課題研究,，不斷總結(jié)搜集材料,，做出相應(yīng)的研究報(bào)告。

1.珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),，多讀理論書籍，保證每天有半小時(shí)的讀書時(shí)間并做好,。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí),，突出自己的專業(yè)，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個(gè)新的突破充分運(yùn)用新的理念指導(dǎo)教學(xué),。在教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新,，虛心求教。

2.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。在探索教學(xué)方法的同時(shí)，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，請(qǐng)她們指出自己的不足之處,，及時(shí)改正，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3.彌補(bǔ)教學(xué)基本功的缺陷，讓教育活動(dòng)更少遺憾;活動(dòng)設(shè)計(jì)多樣化,，引導(dǎo)幼兒自主探究,，注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、解決問(wèn)題的能力;選擇的活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,，做到每一節(jié)活動(dòng)都能目標(biāo)明確,、落實(shí)有力。

4.善于對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，及時(shí)積累教學(xué)實(shí)踐中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗(yàn),。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,，逐步改進(jìn)自己的做法,，經(jīng)常查閱書籍,，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法。提高自己的教學(xué)水平,，不斷反思自己的教學(xué)行為,，及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì),。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng),，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力,。

5.通過(guò)撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,，在理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行課題實(shí)踐,、總結(jié),。積極投入科研工作，要有論文,，出成果,。

“人生百年立于幼學(xué)”，這是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。作為幼兒教育者,，我將更加快?lè)的投身到這項(xiàng)事業(yè)中?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢”我會(huì)慢慢的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn),，讓自然生命通過(guò)職業(yè)得以升華,。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇七

一、認(rèn)真做好本職工作,，充實(shí)自己的理論知識(shí)。

工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé)。

二,、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng),。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過(guò)程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。

三,、積極進(jìn)行自我反思,。

如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

四、德及教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予的關(guān)注,，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被的孩子所喜愛(ài),。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

五,、為學(xué)生傾注所有的愛(ài)心,。

作為一個(gè)教師，愛(ài)心最重要,?！盁釔?ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài)，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛(ài),，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任。

在以后的工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來(lái)的日子里更上一層樓,。作為一個(gè)教師,，教師是崇高無(wú)上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求,。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇八

新的時(shí)代對(duì)教師提出可更高的要求,，能在教學(xué)中富有創(chuàng)見(jiàn)，能根據(jù)活動(dòng)情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師,。使常規(guī)活動(dòng)自動(dòng)化,，把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中，從而表現(xiàn)出對(duì)幼兒的需要更敏感,，能滿足孩子的個(gè)別需要,，能時(shí)刻記住教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,，我想成為這樣的教師,。

有幸參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，借此機(jī)會(huì)我重新審視了自己,，“解剖”了自己,。特制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、通過(guò)在培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，我希望能通過(guò)自己的努力，逐漸成長(zhǎng)為一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,，做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心的幼兒教師,。

2,、堅(jiān)持做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí),、鉆研型,、創(chuàng)新型的老師

3、積極參與《在游戲中促進(jìn)幼兒社會(huì)行為發(fā)展研究》的課題研究,，不斷總結(jié)搜集材料,，做出相應(yīng)的研究報(bào)告。

二,、具體措施

1,、珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),，多讀理論書籍,，保證每天有半小時(shí)的讀書時(shí)間并做好讀書筆記。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí),，突出自己的專業(yè),，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個(gè)新的突破充分運(yùn)用新的理念指導(dǎo)教學(xué),。在教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新，虛心求教,。

2,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。在探索教學(xué)方法的同時(shí)，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，請(qǐng)她們指出自己的不足之處,，及時(shí)改正，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3、彌補(bǔ)教學(xué)基本功的缺陷,，讓教育活動(dòng)更少遺憾,；活動(dòng)設(shè)計(jì)多樣化，引導(dǎo)幼兒自主探究,，注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立,、解決問(wèn)題的能力；選擇的活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,，做到每一節(jié)活動(dòng)都能目標(biāo)明確,、落實(shí)有力。

4,、善于對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，及時(shí)積累教學(xué)實(shí)踐中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗(yàn),。利用教育日志記錄自己的思考和靈感，逐步改進(jìn)自己的做法,，經(jīng)常查閱書籍,，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法。提高自己的教學(xué)水平,，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄自己的反思,、體會(huì),。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力,。

5、通過(guò)撰寫論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量，在理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,，大膽進(jìn)行課題實(shí)踐,、總結(jié)。積極投入科研工作,，要有論文,，出成果。

“人生百年立于幼學(xué)”,，這是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春谩Ｗ鳛橛變航逃?，我將更加快?lè)的投身到這項(xiàng)事業(yè)中,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”我會(huì)慢慢的釋放我的熱量,，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn)，讓自然生命通過(guò)職業(yè)得以升華,。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇九

為了適應(yīng)時(shí)代的需求,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,，跟著目前的信息潮流，掌握教改動(dòng)態(tài),，提高課堂效率,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，決定做到以下幾點(diǎn)：

1,、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍,，擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)知識(shí)。

2,、午餐后半小時(shí),，11：45——12：15，前國(guó)家大事及國(guó)內(nèi)外新聞,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

3、睡前半小時(shí),，晚上10：30-11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,，并做摘抄記錄,，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

1,、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀,，特別是名作家的。

2,、借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、于永正、王崧舟,、竇桂梅,、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。

3,、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí),，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志,。

4,、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如：《教師報(bào)》、《教育信息報(bào)》,、《小學(xué)教育》,。

5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,，如：《給教師的建議》,、《新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》等書籍,。

1,、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時(shí)，進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃劃注注,。

2,、閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評(píng)論。

3,、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí),，寫些隨感，聯(lián)系實(shí)際,，及時(shí)運(yùn)用,。

，只要自己堅(jiān)持到底,，相信再過(guò)一兩年對(duì)自己專業(yè)素質(zhì)的提升會(huì)有一定的幫助,。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇十

為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)研究工作，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指針,，以課程改革精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育思想立校,，教育理念強(qiáng)校,，教育技能興校的指導(dǎo)思想，秉承終身學(xué)習(xí)的要求,，切實(shí)營(yíng)造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)有組織,、有計(jì)劃、有主題,、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想，增強(qiáng)教育技能,，更多地體味,、分享新課程給我們帶來(lái)的最新成果。

三,、措施與要求

1,、緊密圍繞各學(xué)科研究專題開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在個(gè)別學(xué)科段創(chuàng)出特色,。

2,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進(jìn)行。

3,、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記,，教導(dǎo)處將定期組織檢查。

4,、在教師中開(kāi)展讀書,、讀教育教學(xué)專著的活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專著,。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇十一

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì),、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,。對(duì)幼兒教師也提出了更高的要求，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,，我對(duì)自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

以馬列主義、毛澤等思想和鄧小平理論為指導(dǎo),，全面貫徹“三個(gè)代表” 的重要思想,，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以胡 “用科學(xué)的發(fā)展觀,，”為宗旨,。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,。以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，全面貫徹國(guó)家教育方針,，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教,。

1,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格。

2,、自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，提高自己的精神境界,。

3,、樹(shù)立新的教育理念和思想，不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng),。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論,，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),，提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力,。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記,。

1,、更新教育觀念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,。

2,、增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。

3、要了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì),，積極參加課題研究,、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教案設(shè)計(jì)等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識(shí),，掌握必備的教育技能，提高教學(xué)水平,。增強(qiáng)教育科研能力,，勤讀書，勤思考,，勤總結(jié),。

4、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際,，確定自己的發(fā)展方向,。

5、積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開(kāi)課活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。

6、要認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊交流,、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。 以上是我根據(jù)自己的工作實(shí)際擬出的具體行動(dòng)計(jì)劃,，我要努力做好以上幾點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象,，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶,、鍛煉,，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),，讓組織放心,，讓家長(zhǎng)滿意！

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇十二

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、喜歡音樂(lè)，樂(lè)于學(xué)習(xí)音樂(lè),。

2,、在音樂(lè)的熏陶中，體會(huì)音樂(lè)的美感,，發(fā)展豐富的情感,，潛移默化進(jìn)行的“五愛(ài)”為中心的思想品德教育,，形成活躍開(kāi)朗的性格。

3,、在唱游,，歌唱，演奏,，欣賞等教學(xué)活動(dòng)中,，初步學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)所需的基本知識(shí)和技能知識(shí),。

4,、初步具有音樂(lè)的感知能力和音樂(lè)的注意力，記憶力,，想象力和創(chuàng)造力,。

5、培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)的興趣,，初步接觸外國(guó)音樂(lè)作品。

二,、教學(xué)重難點(diǎn)：

1,、進(jìn)一步提高學(xué)生感受，理解,，鑒賞音樂(lè)的能力,，創(chuàng)造音樂(lè)的能力和音樂(lè)的審美力。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的興趣和熱愛(ài),，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力：初步學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè),，學(xué)會(huì)表現(xiàn)音樂(lè)所需的基本知識(shí)和技能技巧。

三,、班級(jí)情況分析：

二年級(jí)面臨的還是課堂常規(guī)的訓(xùn)練,，需要老師耐心、細(xì)致的強(qiáng)調(diào),。為了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，作為教師還不能老調(diào)重提，必須讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),、動(dòng)中學(xué),、樂(lè)中學(xué)，必須根據(jù)學(xué)生的需要和興趣,，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)過(guò)程及教學(xué)內(nèi)容,，適當(dāng)進(jìn)行教材的拓展和整合,，以適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的需要。為他們以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，要讓他們受益終身,。

四、教學(xué)措施：

1,、初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)學(xué)生因材施教，可能減少兩極分化,。

2,、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育。

3,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)的感知能力和音樂(lè)的注意力,，記憶力，想象力和創(chuàng)造力,。

4,、讓學(xué)生在音樂(lè)的熏陶中，體會(huì)音樂(lè)的美感,，發(fā)展豐富的情感,，以“五愛(ài)”為中心的思想品德教育，形成活躍開(kāi)朗的性格,。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐,，尊重個(gè)體不同的音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng),。

二、學(xué)生情況分析：

五年級(jí)的同學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，樂(lè)理知識(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和接觸,。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容：

發(fā)聲訓(xùn)練部分：

1,、在氣息控制下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一,。

2,、在擴(kuò)展音域中，謹(jǐn)慎地?cái)U(kuò)展低聲區(qū)音域,。

3,、在二聲部合唱中,，力求做到咬字、吐字的連貫,、流暢,，音色的豐滿、圓潤(rùn),，聲部的和諧,、統(tǒng)一。

視唱,、知識(shí),、練耳部分：

1、讀譜知識(shí)：

認(rèn)識(shí)升記號(hào),，降記號(hào),。認(rèn)識(shí)波音記號(hào)、倚音,、滑音記號(hào),，學(xué)習(xí)其唱(奏)法。

2,、視唱部分：

復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的音階及音程練習(xí),。獨(dú)立或半獨(dú)立視唱單聲部歌曲。視唱二聲部歌曲片段及有臨時(shí)變音記號(hào)的單聲部歌曲,。

3、練耳部分：

聽(tīng)記二拍子或三拍子的4～8小節(jié)單旋律,。聽(tīng)記2～4小節(jié)節(jié)奏;聽(tīng)記和聲音程,。聽(tīng)辨和聲音程在協(xié)和與不協(xié)和程度上的差異。聽(tīng)辨歌(樂(lè))曲的力度和速度并作標(biāo)記,。

欣賞部分：

要求學(xué)生對(duì)各種音樂(lè)表現(xiàn)手段(包括和聲,、調(diào)式、調(diào)性)在音樂(lè)作品中的表現(xiàn)作用有進(jìn)一步的體會(huì)或認(rèn)識(shí),。能感覺(jué)和聲,、調(diào)式、調(diào)性在音樂(lè)中表現(xiàn)情緒,、氣氛和感情的效果,。能對(duì)作品中的旋律、節(jié)奏等特點(diǎn)作簡(jiǎn)單的分析,。

四,、教材分析：

課本從提供的《秋天的小雨》、《銀色的馬車從天上來(lái)啦》,、《在葡萄架下》和《大紅棗》等等兒童藝術(shù)歌曲及民歌,。通過(guò)這些瑯瑯上口的旋律,，讓學(xué)生的音樂(lè)感覺(jué)得到提高，對(duì)以后大量的欣賞奠定基礎(chǔ),。聽(tīng)賞方面,，課本中也提供了聽(tīng)賞與跟唱曲目《我躺在綠色的草地上》，聽(tīng)賞曲目《故鄉(xiāng)的親人》,，等等,。而且課本中還增加了活動(dòng)項(xiàng)目，比如說(shuō)《擁軍秧歌》,，《即興接唱》和《音樂(lè)七巧板》等,，這些課程將從上述四個(gè)方面增加學(xué)生的綜合能力，提高對(duì)音樂(lè)的理解和賞能力

五,、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,。

2、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇十四

隨著課程改革的深入,，對(duì)我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變,。以我現(xiàn)有的文化知識(shí),、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)自己的思想道德的培養(yǎng)。樹(shù)立良好的教師形象,。提高自身的政治,、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力,，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,。做一名合格的服務(wù)型教師。

2,、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過(guò)多項(xiàng)學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待和解決教育問(wèn)題的能力,。提高教學(xué)能力。

3,、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護(hù)法》等,，了解法律法規(guī),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),、難點(diǎn),，在上好每一節(jié)課的同時(shí),，針對(duì)自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認(rèn)真反思。

2,、利用一切可利用的時(shí)間,，多讀教育書刊，充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如《吉林教育》,、《青年教師》,、《成功教育》…進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。

3,、加強(qiáng)自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì),，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃,。按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見(jiàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師建議》、《教育新理念》等,。借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、竇桂梅、賈志敏,、于丹等名家專業(yè)書籍,，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書,，邊反思,。

5、認(rèn)真和教師合作,，多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課,，積極參加集體備課，積極與同行相互交流,，相互啟發(fā),，共同發(fā)展。工作中要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新,，提高自己的課堂教學(xué)效果,。

6、充分利用課余時(shí)間到圖書室借書閱讀,，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),，同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄，用于教育教學(xué)實(shí)踐,。

7,、利用一切時(shí)間練好基本功。特別是鋼筆字,、粉筆字,。

8、積極的參加科研活動(dòng),，積極地寫論文,。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇十五

隨著新一輪基礎(chǔ)音樂(lè)課程改革的全面推進(jìn)，社會(huì)對(duì)音樂(lè)教師提出了更高的要求,。我們正面臨著各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。所以，只有不斷提升精神追求,、增強(qiáng)職業(yè)道德,、掌握教育規(guī)律、拓展學(xué)科知識(shí),、強(qiáng)化專業(yè)技能,、提高教育教學(xué)水平，才會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,。為了在今后的教育教學(xué)過(guò)程中有更大的發(fā)展,，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，具體內(nèi)容如下：

一,、自我情況分析

我自走上教育教學(xué)工作崗位以來(lái),，一直擔(dān)音樂(lè)學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、指導(dǎo)和鼓勵(lì),，再加上自己不斷的努力，在各方面也取得了一些成績(jī),，自己也正逐步走向成熟。

仔細(xì)分析自己的現(xiàn)狀,，有許多不足,。例如：我在日常教學(xué)和班級(jí)管理等方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)。雖然我有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，但由于對(duì)學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重不足,，致使一些課外活動(dòng)的開(kāi)展并不順利,。

針對(duì)上述不足，我要結(jié)合自身實(shí)際加以改正,。

1,、多向?qū)W校經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師請(qǐng)教，通過(guò)看課,、評(píng)課,、座談等方式向其學(xué)習(xí)教學(xué)、管理等方面的經(jīng)驗(yàn),。

2,、不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)上網(wǎng),、看書等方式進(jìn)一步充實(shí)自己,，用理論知識(shí)武裝自己、完善自己,。

3,、多參與各種實(shí)踐活動(dòng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),。

二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1,、發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的獨(dú)特魅力,，利用生動(dòng)的音樂(lè)形象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，將德育滲透于美育之中,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生,，陶冶情操,，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。讓更多有藝術(shù)夢(mèng)想的學(xué)生都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

2,、提高自己的課堂教學(xué)水平，認(rèn)真鉆研教材,，充分理解新課標(biāo)的要求,，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終,，提高學(xué)生的演唱能力,，抓住音樂(lè)形象，通過(guò)歌曲的演唱、表演,、編創(chuàng)等音樂(lè)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，愛(ài)科學(xué),，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)自然的情感,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。

3,、提高自身專業(yè)素養(yǎng),，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂(lè)教育方面的書籍,。加強(qiáng)自身聲樂(lè),、舞蹈、器樂(lè)等方面的訓(xùn)練,，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，提高即興伴奏水平。

4,、在實(shí)踐中成長(zhǎng)

積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),，充分利用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)上好公開(kāi)課，給自己展示的舞臺(tái),，為教學(xué)研究提供載體,。

5、在總結(jié)中成長(zhǎng)

爭(zhēng)取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),，理清得失,，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事,。

三,、近期發(fā)展目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)，做一名優(yōu)秀的教師,。

2,、多與同事交流，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境;多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式,，做到師生共同促進(jìn);努力參加上級(jí)組織的各種活動(dòng),，爭(zhēng)取在每次區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)文藝匯演中取得好成績(jī)。

3,、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,，提高學(xué)生表演歌曲的能力,，并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題，開(kāi)展小課題研究,。

4,、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，全面提升自身專業(yè)水平,。

5、積極參與學(xué)校管理,，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

四,、教育技術(shù)能力方面

1,、努力學(xué)習(xí)教育理論

充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，多渠道,、多角度地了解現(xiàn)代教育理論，不斷用新型,、科學(xué)的教育理論充實(shí)自己,。努力培養(yǎng)自己持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)習(xí)工作化,、工作學(xué)習(xí)化成為自己的一種工作方式,，一種職業(yè)習(xí)慣。

2,、積極參與科研活動(dòng)

教育作為知識(shí)創(chuàng)新,、傳播和應(yīng)用的主要基地，肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和培育民族創(chuàng)新精神的特殊使命,。要完成這一使命,，首先要求教育自身的創(chuàng)新，而教育自身的創(chuàng)新又離不開(kāi)教育科學(xué),，教育內(nèi)部各種問(wèn)題的正確解決也離不開(kāi)教育科學(xué)的支持,。我不僅要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)科研活動(dòng)，而且要在教學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)尋求適合自己的課題方向,，并以科研論文的形式展示自己的嘗試和探討結(jié)果,，爭(zhēng)取使自己成為具有較高教學(xué)研究能力和教育科研能力的學(xué)習(xí)型,、科研型、專家型的高層次的教師,。

3,、利用各種方式提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)

音樂(lè)教學(xué)要繼續(xù)圍繞“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一主題,，抓住“以學(xué)生為本,，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”這一課改靈魂，把握“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力”這一課改精髓,，努力改革教學(xué)方法和評(píng)價(jià)制度,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，努力使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),。

4、相互學(xué)習(xí)快速成長(zhǎng)

在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,，新老教師之間應(yīng)該是一種相互學(xué)習(xí)的關(guān)系,，應(yīng)該是一種取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的關(guān)系。我要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，努力提高自己的能力,，不斷完善自我。

五,、學(xué)科專題方面

1,、積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做一些隨筆,，及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。

2、通過(guò)撰寫論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量。

總之,，在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài),，真誠(chéng)的心,，注入到教育事業(yè)當(dāng)中去，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃與總結(jié)篇十六

活到老學(xué)到老,，更何況我是一名教師,，為了能給學(xué)生帶來(lái)最新的知識(shí),，我不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去追求新知識(shí),，以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本,，以研興教,，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，轉(zhuǎn)變教育觀念,，努力構(gòu)建“3+x”高效課堂教學(xué)模式和提高教育教學(xué)質(zhì)量,。如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài),。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過(guò)程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念,。

2,、注重集體教研，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平,。

3,、開(kāi)展課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

三,、具體措施

1、單周集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雙周為自由讀書時(shí)間,，寫心得體會(huì)一篇。

2,、每月要開(kāi)展一次專題教學(xué)活動(dòng),。每次活動(dòng)前兩周，結(jié)合學(xué)校教學(xué)的實(shí)際,，提出一個(gè)活動(dòng)主題,，做好準(zhǔn)備。每次活動(dòng),，選擇一名業(yè)務(wù)水平高,、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師做典型經(jīng)驗(yàn)介紹，時(shí)間不少于8分鐘,，其他教師在聽(tīng)完典型發(fā)言后,，也要逐一進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間不少于3分鐘,。

3,、積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不無(wú)故缺席,、遲到,、早退，若有特殊情況,，要在活動(dòng)之前向主持人說(shuō)明,。

4,、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,，以聽(tīng)教育家的報(bào)告,、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專題研討,、課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題會(huì)診,、集體讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5、培訓(xùn)中,，要認(rèn)真學(xué)習(xí),，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后寫好心得體會(huì)。

6,、要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,，15篇課改的論文,，教育教學(xué)雜志5本。教師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué),，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇，教學(xué)論文1篇,。教學(xué)反思每篇不少于50字,，教學(xué)論文每篇不少于20__字。

7,、對(duì)于出去參加各級(jí)各類培訓(xùn)的,，回校后必須寫出一份匯報(bào)材料。

8,、實(shí)行相互聽(tīng)課制度,，周聽(tīng)課至少1節(jié)。聽(tīng)課后要做好聽(tīng)課記錄,。

9,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,，總結(jié),、交流、反思課題研究情況,，進(jìn)行課例評(píng)析,，思考,、研討下次研究?jī)?nèi)容，并針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn),、疑點(diǎn),、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧,，提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平,。

10、“3+x”高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力,。

在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力,，和學(xué)生一樣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)。