在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

初中的作文600字 步入初中的作文篇一

飛，向著光亮飛翔,。是個(gè)春天,，春風(fēng)吹了萬(wàn)里，不問(wèn)歸期;明明是個(gè)春天,，祖國(guó)的大地上卻染滿了紅色,，奪目又殘忍。那時(shí)的中華大地,，只內(nèi)戰(zhàn),，不抗日，多少人忙著找隊(duì)站,，卻又辨不清這之中的是非真假,。

幸好，至少還有他們,。

從未像此刻那樣的清晰,，淚水就在眼眶中急著涌出,。是你，孑然一身踱在漫天風(fēng)雪中;是你,，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)毅的笑容;是你,，身陷囹圄卻毫無(wú)懼色。不知為什么眼中從未含有淚水,，是不能,，是不敢，是你們愛(ài)這信仰愛(ài)的深沉,。

你們,，暗夜里的潛行者，陽(yáng)光下的向日葵,?？v然你們的嘴角總揚(yáng)著笑，荒誕而美好,，卻不知是幾層偽裝之下的真面目,。昔日的兄弟情深，情依然深,，可面對(duì)各自的不同立場(chǎng),，誰(shuí)的信仰更為高貴?審訊室的鮮血何時(shí)換成了你的，只是再看不到那泛黃桌子上,，溫好的一壺花雕,。當(dāng)愛(ài)情遇上了戰(zhàn)亂，是否注定了無(wú)法善終?就算無(wú)關(guān)信仰,，也總想要保護(hù)身邊之人,。若有亦敵亦友的愛(ài)國(guó)志士相逢，結(jié)局唯有相忘于亂世江湖之中,。

你們說(shuō)：我愛(ài)你,，但我更愛(ài)我的信仰。

烽火依舊連天,，家園遭受摧殘,，有人死的落寞，有人死的孤膽,，也有人一直在為戰(zhàn)斗做好犧牲的準(zhǔn)備,。這一切，都源于——信仰,，源于所有人都想見(jiàn)到的那片藍(lán)天,。你們總在為了某些人不顧一切，或親人,，或朋友,，你們總在期待祖國(guó)變得強(qiáng)大,，期待自己終有一天不再四海為家。

窗外的藍(lán)天,，不知曾蒙受過(guò)多少本不屬于他的鮮血與煙塵,，這血洗了的藍(lán)天，叫我們?cè)跄懿缓煤谜湎?

幸好,，錦繡江山,，國(guó)泰民安，這盛世,，如你所盼,，如你所愿!

抬望眼，麻雀叫,，紅旗飄,，窗外的藍(lán)天，依舊!

初中的作文600字 步入初中的作文篇二

孫老師是我們的班主任,。中等個(gè)兒,，長(zhǎng)圓的臉上有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，從這嘴里迸出的話語(yǔ),，總是那么生動(dòng),、流利。像一架永不生銹的播種機(jī),，不斷在學(xué)生們的心田上播下理想和知識(shí)的種子,，又像一把大掃帚,，不停息地將學(xué)生心靈上的灰塵無(wú)情地掃去,。孫老師的眼睛特別明亮，那一雙水汪汪的骨碌碌地磚,，像閃光的露珠在綠荷上晃,，又像光潔的珍珠在玉盤(pán)上溜。孫老師還有一雙敏銳的耳朵,，他是個(gè)忠實(shí)的哨兵,，時(shí)刻幫孫老師“偵察”外面的“敵情”。一個(gè)挺俏的鼻子,，更加襯托出了孫老師的慈祥,、和藹。

有一次,，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了老師的電腦里有好幾個(gè)課件的制作時(shí)間都在23：00——5：00這個(gè)時(shí)間段里做的,，很難想象老師是怎樣在陣陣?yán)б猱?dāng)中完成這一個(gè)又一個(gè)的課件，然后第二天一早就神采奕奕地站在講臺(tái)上講課的,。還有一次,，我看到老師隨手從辦公桌的抽屜里拿出了一罐八寶粥,，一邊喝一邊跟在她旁邊的同學(xué)說(shuō)笑：“不喝白瞎了?！倍覅s在想：老師是不是沒(méi)吃早飯便趕來(lái)學(xué)校給我們上課了呢?

孫老師也并不像其他老師那么古板,、刻薄，她時(shí)常跟我們開(kāi)一些小玩笑,，有一次老師對(duì)我們班一個(gè)玩心非常大的同學(xué)說(shuō)：“你的心就跟我的抱枕那么大(老師的抱枕是一個(gè)很大的心形),。”這句話惹得同學(xué)們哄堂大笑,。其實(shí)這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù),。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松起來(lái)。

孫老師講的課是那樣豐富多彩的,，每一章都像在我們面前打開(kāi)了一扇窗,，把我們帶進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的世界。

孫老師您是琴手,，能撥動(dòng)學(xué)生大腦里每一根智慧的琴弦,，彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章;孫老師你是導(dǎo)游，總能把學(xué)生引向旖旎之境;孫老師您是幽默大師,，使枯燥的學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的享受,。

這就是孫老師，我愛(ài)的孫老師!

初中的作文600字 步入初中的作文篇三

小時(shí)候,，我非常喜歡看書(shū),，但是，爸爸媽媽很少給我買書(shū)看,，,，然而，我的同桌文傲有一本很好看的書(shū),，我非常想看,，我三翻四次的向他借，他都不借給我,。

下課了,，文傲和其他同學(xué)都高高興興的去玩了，只有我一個(gè)人待在教室里,，快上課了,，我心想：“如果哪本書(shū)是我的該多好啊,，可是哪本書(shū)不是我的,，而且,，溫傲也不借給我，我想偷,，可是爸爸媽媽總是教導(dǎo)我偷東西不是好孩子,，這給問(wèn)題要把我的腦袋想爆了一樣,，我到底該怎么辦，誰(shuí)能告訴我?然后,，上課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥?，我猛然站起?lái)，鬼使神差般的把手伸進(jìn)文傲的抽屜里,，做夢(mèng)似的拿出那本書(shū),，放進(jìn)了我的書(shū)包里。

上課時(shí),，我的心怦怦直跳,，真害怕被文傲發(fā)現(xiàn)，快下課了,，我的心才平靜下來(lái),，可是就在這時(shí)，文傲說(shuō)：“我的書(shū)是不是你拿的?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不是我拿的,?！蔽覄傉f(shuō)完，文傲就搜我的書(shū)包,，完了,，那本書(shū)很快就被搜出來(lái)了，下課了,，同學(xué)們把這件事情告訴了老師,，然后，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你是一位少先隊(duì)員,，你怎么能這樣做?”聽(tīng)完這句話,，我的眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)，我心想：“我是一個(gè)壞孩子,，讓人討厭的壞孩子,?！崩蠋煖厝岬恼f(shuō)：“你下次不要在這樣了,，你要堅(jiān)強(qiáng)，

老師上完課再跟你說(shuō)好嗎?”下課了,，老師回到辦公室,，手拿著和老師樣子差不多的娃娃，然后,，老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)娃娃送給你,，請(qǐng)你明天一定要來(lái)上學(xué)?！?/p>

第二天,，我實(shí)在不想去上學(xué),，我真希望發(fā)燒，生病不去學(xué)校,，可

是,，連我以前經(jīng)常疼的肚子都不疼了，我沒(méi)有借口只好去上學(xué)了,，來(lái)到學(xué)校,，我心想：同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?“我一步一步的走向教室，心里非常害怕,，當(dāng)我快走到教室的時(shí)候,，文傲跑出來(lái)牽著我的手：“對(duì)不起，我不應(yīng)該告你的,，因?yàn)榘职指艺f(shuō)過(guò)事不過(guò)三,，第一次是提醒，第二次是警告,，第三次才告老師,，后來(lái)我們和好了。

我長(zhǎng)大了我會(huì)看著這個(gè)娃娃就會(huì)懷念老師那張溫柔的臉,。讓我一直溫暖下去,。

初中的作文600字 步入初中的作文篇四

人的一生會(huì)認(rèn)識(shí)許多形形色色、各不相同的人,。在家里認(rèn)識(shí)爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶等等,；在學(xué)校里會(huì)認(rèn)識(shí)老師、同學(xué),；在社會(huì)上會(huì)認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo),、同事。但在這么多人中,，最要好,、最貼心的，還要數(shù)朋友,。俗話說(shuō)：“在家靠父母,，在外靠朋友?！迸笥讶巳擞?，我就有一個(gè)死黨朋友，他是誰(shuí)呢？我暫時(shí)不告訴你,，跟我一起往下認(rèn)認(rèn)真真地看吧,！

我的朋友他是一個(gè)女孩子，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮擺落在他的肩膀上,，還有一個(gè)方方的眼鏡架在她高挺的鼻梁上,，但最引人注目的還是現(xiàn)在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。

我的朋友在老師眼中,，她是一位優(yōu)秀,、聰明的孩子；但在同學(xué)們的眼中,，她就是我們的“大姐大”,。雖然她外表兇悍，但她對(duì)我們這些“好哥們”永遠(yuǎn)是“義”字當(dāng)頭,。

比如前不久,，我們兩個(gè)人去學(xué)“書(shū)畫(huà)拓片”，因?yàn)槲彝氐耐?，所以等她走了,，我還沒(méi)走。等我做好了,，放學(xué)鈴也打了,，我當(dāng)時(shí)就如一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚,，擔(dān)心自己來(lái)不看見(jiàn)她拎著我那千斤重的書(shū)包走下樓梯,。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)愣了，因?yàn)槲覜](méi)想到她會(huì)幫我把這么重的書(shū)包拎下來(lái),，我不好意思地笑了:“謝謝,！”“有什么好謝的，大家都是兄弟啦,！對(duì)了英語(yǔ)作業(yè)我也幫你記了,。”我當(dāng)時(shí)就一個(gè)勁的摸著頭傻笑,，“你還笑,，快把書(shū)包拿走，重死了,！”她大聲叫道,。我一聽(tīng)，趕緊背起書(shū)包,，跟隊(duì)伍放學(xué)了。

她除了“義”字當(dāng)頭，還是“義”字當(dāng)頭,，但你別忘了,，我也是一個(gè)重情重義的人哦！

一次他在小店里玩,，不小心把人家一個(gè)東西給打壞了,，店主立刻暴跳如雷，讓她賠,，可她今天沒(méi)帶錢,，正好我看見(jiàn)了，可我也沒(méi)帶錢呀,！但還好我人脈廣,，跟店主是朋友，于是我跟店主說(shuō)我明天幫她給錢,，店主這才放了她,。

聽(tīng)了我的介紹，你們一定想知道她是誰(shuí)吧,！好吧,！我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾,。

初中的作文600字 步入初中的作文篇五

對(duì)于很多事情,，我不愿意去面對(duì)，都會(huì)選擇退縮,。我希望很多的事情,，都不要讓我來(lái)承擔(dān)，因?yàn)?，答?yīng)了這件事情就要極力去做好它,，我認(rèn)為過(guò)多的事情會(huì)是負(fù)擔(dān)。

從小學(xué)開(kāi)始,，這個(gè)習(xí)慣慢慢被養(yǎng)成了,。那時(shí)候老師讓我去參加一個(gè)朗讀比賽，于是被我拒絕掉了,。我的理由是：我不習(xí)慣在人前說(shuō)話,，當(dāng)了臺(tái)上自然也是，我怕給班里丟臉,。老師見(jiàn)我這么堅(jiān)定地拒絕了她,，便再也沒(méi)說(shuō)什么。當(dāng)然,，上了中學(xué)后的我,，依然是不敢上臺(tái),，可能是因?yàn)樾W(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有一次的磨練,，現(xiàn)在不是更會(huì)給班里丟面嗎,？甚至到了后悔小學(xué)的那一次拒絕。

還有一次,，學(xué)校開(kāi)辦美術(shù)小組,，進(jìn)班征集人，當(dāng)時(shí)班中有幾個(gè)學(xué)過(guò)美術(shù)的同學(xué)舉了手,。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有學(xué),，雖然非常想去，但是還是放棄了,。但最后,，我才得知他們參加了的也沒(méi)有多少的基礎(chǔ)工，甚至還不如我,。于是我更加的后悔了,。

每次這些幸運(yùn)都放到我的面前，而我卻把它當(dāng)成了負(fù)擔(dān),，選擇躲避,，可是到了最后，一直都是給我增加了更多的懊悔,。但我一直拿不出那份勇氣去面對(duì),。很多事情的結(jié)局都是事與愿違，只有失敗,，沒(méi)有所謂的好轉(zhuǎn),。更沒(méi)有所謂的成功。

終于有一次,，老師鼓勵(lì)我去參加一個(gè)手工的展覽比賽,。我當(dāng)時(shí)依然猶豫不決，認(rèn)為班中會(huì)有手藝比我更好的同學(xué),，他們可以為班里爭(zhēng)更多的光,。因?yàn)槊~只有一個(gè)，而我也有想要參加看看的意思,，因此我就更加不知所措了,。這是我突然想起原來(lái)我面對(duì)機(jī)會(huì)放棄后的后悔，便堅(jiān)定了自己的決心：這同樣是一次機(jī)會(huì),，不能放棄,，一定不能放棄，否則,，還會(huì)使我后悔,。我答應(yīng)了老師,。

不過(guò)這次可是讓我吃驚了不少，我的那個(gè)手工竟然獲獎(jiǎng)了,！我又是驚喜又是激動(dòng),。

無(wú)論面對(duì)什么事情,，垂頭喪氣就一定會(huì)失敗,，自卑和自信的差距有多遠(yuǎn)，就在昂起頭坦然面對(duì)的那一刻,！只要邁出第一步,，用努力來(lái)證明，用成績(jī)來(lái)造就,！

請(qǐng)昂起頭來(lái),，自信美麗地生活！

初中的作文600字 步入初中的作文篇六

精致的“瓜子臉”,，一雙水靈靈的大眼睛,，不是很高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一張不怎么大的嘴,，這是我妹妹,，她叫顧陌（筆名）。

我和顧陌是一對(duì)雙胞胎,，她總是不服氣我是姐姐,，天天嘟著嘴抗議，看著這一幕,，我總是躲在角落偷樂(lè),，心里想著：我的妹妹真可愛(ài)。我很喜歡和妹妹呆在一塊,，也許是姐妹的姐妹的關(guān)系吧,，也有有可能是她學(xué)過(guò)跆拳道，在她旁邊總讓人感到擁有安全感,。她很牢靠,，做事說(shuō)到做到，幾乎沒(méi)有她辦不了的事,，她也大大咧咧的,，從不隱瞞什么，在我們之間基本沒(méi)有什么秘密,。我妹妹成績(jī)很好,，在班上，我們被人叫成學(xué)霸姐妹花,，聽(tīng)的我怪不好意思的,，顧陌聽(tīng)了不僅沒(méi)有不好意思,，還驕傲的鼻子都長(zhǎng)出天際了。

我身子弱,，總遭人欺負(fù),，每次遭欺負(fù)，從都不說(shuō),，就靜靜的埋在心里,，妹妹不知什么時(shí)候知道了這事，氣沖沖的去找她們要她們道歉,，那時(shí)候看見(jiàn)妹妹的背,，真的好高大……我和妹妹的性格截然不同，妹妹外向,，我很內(nèi)向,，她是樂(lè)觀主義者，我是悲觀主義者,，妹妹豪爽的像男生,，我內(nèi)斂的如女生，總之她的性格與我的性格總愛(ài)和唱反調(diào),。妹妹愛(ài)惹事,，動(dòng)不動(dòng)就打架，嚇人,，進(jìn)辦公室成了她的家常便飯,，在老師們的眼里，她簡(jiǎn)直就成了一個(gè)不良少女,，班主任對(duì)她也是又愛(ài)又恨,，總是拉著我，讓我好好調(diào)教調(diào)教妹妹,，可我總是不答應(yīng),，理由是：“她就是這樣的，改不了,?！?/p>

妹妹有時(shí)也很可愛(ài)，比如前天時(shí),，她發(fā)表了一篇文章過(guò)審了,，開(kāi)心了好久。她打籃球時(shí)總像個(gè)求表?yè)P(yáng)的小孩子,，每投中一球,，她總都會(huì)轉(zhuǎn)向我露出陽(yáng)光般的笑容，我則在一旁鼓著掌,，那時(shí)候的她滿足的像個(gè)小孩子一搖一晃的,。

果然,，我的妹妹還是最可愛(ài)的。

初中的作文600字 步入初中的作文篇七

光陰如梭,，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友,；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年,，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,，走進(jìn)了初一生活。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)二十多天了,，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解,。剛?cè)胄r(shí),，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生,。陌生的同學(xué)、陌生的老師,、陌生的教室,、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的,。

上初一了,，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。jasmin講課是那樣引人入勝,。同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館,、電教中心,、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,，使我感到無(wú)比新鮮,。

初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人成熟的開(kāi)始,，而小學(xué)只是基礎(chǔ),。兩者比較起來(lái)。初中是忙碌的,，小學(xué)是歡快的,，在小學(xué)時(shí)，老師常常在管我們,，而對(duì)初中來(lái)說(shuō)自學(xué)更主要,，學(xué)科多了，時(shí)間少了,，更要刻苦學(xué)習(xí),。有時(shí),，我時(shí)常回憶起小學(xué)生活,，甚至趁中午空閑回小學(xué)學(xué)校,，站在大門(mén)口，望著低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧,，有的躺在操場(chǎng)上,，看著藍(lán)天。白云,，勞累早就煙消云散了,，看著看著也想起自己以前在操場(chǎng)上與同學(xué)們。老師玩老鷹捉小雞的快樂(lè)時(shí)光…現(xiàn)在,，那將都是過(guò)去,，一段美好的回憶。

盡管十分想念小學(xué)生活,，但無(wú)論如何,，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中,，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)生活,。

初中的作文600字 步入初中的作文篇八

這個(gè)暑假，爸爸帶我去了我們國(guó)家的首都——北京,，它就好像似中國(guó)的心臟一樣,，一直為中國(guó)奉獻(xiàn)者。

那天,，我們?nèi)c(diǎn)鐘就起了床,。看完升國(guó)旗,，參觀完天安門(mén)城樓后,，我們就進(jìn)了故宮。

故宮位于北京市中心,，也稱“紫禁城”,。這里住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩代（1368年——1911年）的皇宮,，先辟為“故宮博物院”,。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌、莊嚴(yán)絢麗,，被譽(yù)為世界五大宮之一（北京故宮,、法國(guó)凡爾賽宮、英國(guó)白金漢宮、美國(guó)白宮,、俄羅斯克里姆林宮）,，并被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。

一進(jìn)太跟門(mén),，一個(gè)大大的金殿映入眼簾,，那就是皇上上朝的太跟殿。據(jù)說(shuō),，太跟殿內(nèi)所有磚都是金磚,，輝煌極了。我們手上的相機(jī)正準(zhǔn)備按下快門(mén)時(shí),，導(dǎo)游告訴我們,，照不同的建筑有不同的意義，而照太跟殿有不好的意義,?？磥?lái)故宮還有許多神秘之處。

游完太跟殿,，就來(lái)到中跟殿,。中跟殿有一特色：就是它四個(gè)角上各有十二只脊獸，這十二只獸由小到大排列著,，十分有趣。我們一看里面,，哇,！好漂亮。一把龍椅放在正中間,，左右各一個(gè)大花瓶,，真是莊嚴(yán)而輝煌。

看完中跟殿后,，我們還去了保跟殿,、乾清宮、坤寧宮等多個(gè)景點(diǎn),，但是我最感興趣的是御花園,。御花園里的花五顏六色，哪里的葉綠如碧水,，那里的假山十分逼真,。走進(jìn)去里面，無(wú)論是山的形狀,，還是山上的裝飾,，都足以讓人覺(jué)得自己身于大山之中。

游完御花園,，我們便從神武門(mén)出來(lái)了,。游完故宮,，我感覺(jué)到了中華民族勞動(dòng)人民的偉大，先輩們?cè)诳萍寄敲绰浜蟮那闆r下把故宮修建得那么漂亮,，我們一定要學(xué)習(xí)他們的這種精神,。

初中的作文600字 步入初中的作文篇九

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗,，一顆小小的螺絲釘,，只要堅(jiān)守在自己的崗位上，再小也可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),，平凡而又偉大,。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒“日行一善”的活動(dòng)在進(jìn)行著，有效地進(jìn)行著,，同學(xué)們積極響應(yīng),，創(chuàng)建心靈的家園。

暖陽(yáng)斜照,，溫暖人的心間,。那一位位小雷鋒的身影，如陽(yáng)光照耀下的樹(shù)影,，在光和影中閃現(xiàn),。

瞧見(jiàn)那個(gè)身影了嗎？他幫送礦泉水的阿公提起沉重的水瓶,，彎著腰,，走路跌跌撞撞的。由于天氣越來(lái)越熱,，有飲水機(jī)的班級(jí)需要水的數(shù)量也越來(lái)越多,，阿公送水的次數(shù)也越來(lái)越多，他幫的忙也越來(lái)越多,。就這樣默默無(wú)聞地幫著,，雖然沒(méi)有生死的震憾，但汗水見(jiàn)證了他的雷鋒事跡,，樸實(shí)而又美麗,。他就是初一七班的小雷鋒——聰，聰,，你是好樣的,，你的善行默默地影響著初一七班的同學(xué)，也溫暖了實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)們的心,。

同學(xué)們,，今天你們繼續(xù)踐行雷鋒精神了嗎？

瞧見(jiàn)那兩個(gè)忙碌的身影了嗎？他是我們班的勞動(dòng)委員朱峻靈和張倫,，他們幫著值周的同學(xué)掃地,、擦窗、倒垃圾,。他們是堅(jiān)守自已崗位的螺絲釘,，他們也教會(huì)了我們樂(lè)于助人、默默無(wú)聞,、樸實(shí)無(wú)華的好品質(zhì),。贊頌?zāi)銈儯铱鄤趧?dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)委員,，是你們的善行讓我們明白人間處處有雷鋒,。

初一七班的同學(xué)們是一位位小雷鋒，初一七班的雷鋒事跡還有很多很多,。

雷鋒事跡是那在雨中幫朋友撐起充滿友誼的花傘,，阻擋風(fēng)雨的吹打；雷鋒事跡是給予朋友力所能及的力量,，幫助他渡過(guò)難關(guān),；雷鋒事跡是撿起路邊的紙屑，共同創(chuàng)造美麗整潔的校園,。雷鋒事跡,，是從小事做起。從身邊做起的好人好事,。雷鋒精神,，是一種付出，更是一種收獲,。是一種助人為樂(lè)后的幸福，一種心靈的快樂(lè),。

小小雷鋒事跡,，偉大了我們的心靈。累積雷鋒事跡,，凝聚雷鋒精神,。

雷鋒事跡之我見(jiàn)，我們都是小雷鋒,。

初中的作文600字 步入初中的作文篇十

不知不覺(jué)之中,，我們已經(jīng)告別了初一，走進(jìn)了初二,。

人們都說(shuō),，初二是成敗的分水嶺，可見(jiàn)，初二在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中是非常重要的,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握住初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,。

初二的學(xué)習(xí)是辛苦的，面對(duì)著那堆積如山的書(shū)本,，小小的我們被淹沒(méi)在書(shū)海與題海之中,。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無(wú)奈的我們只得埋頭奮筆疾書(shū),，踏著明媚的晨光,，我們又急匆匆向?qū)W校行駛，每天如此,，我們不知疲倦的往返與學(xué)校與家這兩點(diǎn)之間,。

初二的學(xué)習(xí)是苦中有樂(lè)的，雖說(shuō)有著許多苦,，但在這苦中,，卻也有著無(wú)窮的樂(lè)趣，當(dāng)我在“題?！敝小皧^戰(zhàn)”時(shí),，每做出一道題，我都會(huì)歡欣鼓舞,，看著一道道被我解出的題目作,，心情更始喜悅，語(yǔ)文課上,，我們一起去重溫長(zhǎng)征,，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，一會(huì)兒又來(lái)到美麗的蘇州園林欣賞優(yōu)美風(fēng)景,，物理課上,，一個(gè)個(gè)有趣而奇妙的，迷團(tuán)在我們心中解開(kāi),，那感覺(jué)豁然開(kāi)朗,，課后還有豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)……

面對(duì)這不同的初二，也有人說(shuō),，初二是高山,，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登,。的確,，在我們初二的學(xué)習(xí)生活中，只要我們珍惜分分秒秒,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),，努力的學(xué)習(xí)，相信成功的曙光就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們,。

走進(jìn)初二,，讓我們用堅(jiān)定的步伐邁向前方，邁向成功之路,！

初中的作文600字 步入初中的作文篇十一

我非常愛(ài)雪,，每當(dāng)我看見(jiàn)雪花紛飛，飄飄降臨的時(shí)候,，我的內(nèi)心就有仰制不住的激動(dòng),，到底是什么，雪會(huì)是我按捺不住激動(dòng)的心情而喜形于色,？連我自己也說(shuō)不清楚,。也許是因?yàn)槿兆舆^(guò)的太平淡，缺乏一些新鮮的情調(diào),，大雪能使人耳目一新,，所以心情分外感動(dòng)？也許是大雪以其潔白的`神彩裝點(diǎn)世界,，將一切污垢覆蓋遮掩,，讓人感到世界的潔凈？也許是漫天飛舞的雪花充滿了浪漫主義的詩(shī)情畫(huà)意,，讓心靈感受自然的壯麗,？也許是大雪的降臨會(huì)給人們帶來(lái)好的運(yùn)氣？不是有句話叫瑞雪兆豐年嗎也許,，還有很多的也許

我覺(jué)的這幾種因素我的心里似乎都有一些,，但是每個(gè)人對(duì)大雪可能會(huì)有不同

感受。我愛(ài)雪,，是因?yàn)檠┦羌儩嵉幕?，是上帝派?lái)的凈化人間的天使，她那

晶瑩美麗的身姿,，輕盈精致,，象美麗姑娘那深情燦爛的笑容，嫵媚動(dòng)人,；雪，猶如玉樹(shù)臨風(fēng)神圣而不可褻瀆,；雪,，純白的色質(zhì)顯得樸素?zé)o華；雪,，裝扮著江山,，展現(xiàn)出她博大的胸懷,，奉獻(xiàn)給自然界最精美的光滑

小時(shí)候，一遇到下雪天,，我們便興高采烈的跑到開(kāi)闊的廣場(chǎng)上,，堆雪人，開(kāi)雪仗,，玩的大汗淋漓,、熱氣騰騰，家里如果不派來(lái)人召喚,，那是玩不夠的,，通紅的小手上捏的是潔白的雪團(tuán)，通紅的臉蛋上寫(xiě)滿了開(kāi)心的笑意,。那時(shí)侯,，冬天的雪給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，所以每當(dāng)一下雪的時(shí)候,，總能使我觸景生情,，想起那已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)逝去的生命碎片

時(shí)光不復(fù)?；貞浲?，只能在自己的意識(shí)中重放那些模糊的一幕幕雪景。

初中的作文600字 步入初中的作文篇十二

12個(gè)春夏秋冬,，留下一串串腳印,。我由知之甚少到知之較多，當(dāng)我回頭去品味我所走過(guò)的串串腳印,，感慨萬(wàn)千,。六年來(lái)，我就盼忘著這天,，現(xiàn)在我懷著自豪和淡淡的憂傷,，步入了我眼中的圣地。這6年來(lái),，朋友間,，同學(xué)間，師生間產(chǎn)生了這麼多不可割舍的感情,，真舍不得啊,，但我想天下沒(méi)有不散的宴席，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,。人生如同一張白紙,，需要我們?nèi)?shū)寫(xiě)，但不同的是,，人生這張紙沒(méi)有草稿,。

參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，七年級(jí)對(duì)我們而言也是人生道路上的新起點(diǎn),。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始,，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué),，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體,。

一切都是嶄新的，珍惜這個(gè)新起點(diǎn)吧,！這是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)章,，也是一幅精美的畫(huà)卷。你要用怎樣的音符韻律來(lái)吹奏彈唱,，用怎樣的色彩線條來(lái)鋪陳渲染,，用怎樣的美麗來(lái)點(diǎn)綴這黃金般的三年時(shí)光？

不同的人生有不同的色彩,，有的絢麗,，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈,，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容,。不管怎樣，請(qǐng)珍惜,。

所謂奮斗,，對(duì)于我們就是學(xué)習(xí)。成然,，學(xué)習(xí)是很苦的,，但你有沒(méi)有想到過(guò)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣呢當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂(lè)時(shí)，是否知道在世界的一些地方,，還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)·貧窮和疾病而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢他們的眼睛里充滿了求知的渴望,，這些我們知道嗎！

學(xué)習(xí)其實(shí)對(duì)于我們?nèi)魏我粋€(gè)人都有苦有樂(lè),，學(xué)習(xí)的時(shí)候很苦,，但當(dāng)你不斷戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己時(shí)這也是無(wú)窮的樂(lè)呀,。這就像登山,，當(dāng)你登上山頂，沐浴清風(fēng)時(shí),，這是一種怎樣的樂(lè)趣?。?/p>

酸甜苦辣,，這就是生活,，有苦有樂(lè)，這就是學(xué)習(xí),。步入初中,，珍惜時(shí)光。燦爛的光輝需要我們迎來(lái),！