當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇一

七年級學生大多數(shù)是13,、14歲的少年,，處于人生長身體、長知識的階段,，他們好奇,、熱情、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中?？傊?，七年級學生處于半幼稚、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學,，更應善于引導，使他們旺盛的精力,，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面

積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認真負責，關(guān)心學生,，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

教學工作

認真學習,、吃透教材,，深入鉆研教材，分析學生的基本情況,，找準教學的重點,，突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學六認真,。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時,，多方面參閱資料,。提前寫好教案，備好課,。堅持做到不打無準備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿,。及時反饋教學信息,，認真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

個人學習

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅持參加教研活動,，認真與老教師們備課，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務,。為學生服務。

同時,，在本學年,，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況,，鼓勵學生積極向廣播站投稿,，使學校的廣播站得以正常運行。

取得的成績

回顧過去的一年,，我所任教的初一年級5—10班,，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級,，學生的知識也得到了相應的提高,。

努力方向

1、加強自身基本功的訓練,，不斷提高自己的教學水平和教學能力,。

2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高,。

3,、在自己的教學經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油。

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇二

時光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中,，我擔任一年級美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期工作總結(jié)如下：

一,、職業(yè)道德方面

嚴格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，認真履行“為人師表,，交出與人”的職責,。本著愛崗敬業(yè)，遵紀守規(guī),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生的態(tài)度,，關(guān)注“后進生”,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識,，我在本學期工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一個孩子的作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

二,、課堂教學方面

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方法,、手段多樣從而激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特魅力。為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。

三,、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到《長呀長》,、《出殼了》等課時,，可聯(lián)系語文課文或綜實學科中的相關(guān)內(nèi)容進行講解。

四,、本學期我的收獲

積極參加市,、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務學習和理論學習活動，認真參加了金水區(qū)基本功比賽并取得了優(yōu)異的成績,。其次,，利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加各項繪畫比賽活動，挖掘并發(fā)展學生的特長,。我在鄭州市金水區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲優(yōu)秀科技輔導員稱號,。輔導學生所參賽科幻畫作品都入選科幻畫冊，并取得了一等獎的好成績,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一名青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。展望未來，我信心百倍,。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,，求真務實的人，為此我會不斷學習和創(chuàng)造,。

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇三

本學期我堅持以《課程標準》為指南,，根據(jù)《品德與社會》學科教學特點，緊緊抓住學生身心成長的特點,，引導和培養(yǎng)他們良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操,。一是重在課堂教學貼近學生生活實際上下功夫、構(gòu)建生活課堂,、規(guī)范學生行為習慣,，抓好養(yǎng)成教育,。二是突出課改重點，深化教研內(nèi)涵,、開發(fā)教育資源,、優(yōu)化教學行為,，提升教研品位,。

一、認真學習,，理論聯(lián)系實際,，掌握教材實質(zhì)

這學期，我認真《品德與社會》教材培訓材料,，進一步用理論充實自己的頭腦,，具體的課例帶來了更感性的認識，從而更能把握住教材的實質(zhì),，在此基礎上制定好《品德與生活》教學計劃并認真實施,。

二、利用集體備課,，體現(xiàn)課程理念,。

自參加課程改革以來，接觸了大量的先進的教育教學理論,，開闊了眼界,，增長了見識，對教育教學規(guī)律有了更深刻的認識,。然而,，理論如果不變成教學實踐，再先進也是沒用的,。

為了把理論轉(zhuǎn)化為教學實踐,，本學期我把握教材的性質(zhì)，尋找更符合學生的切入點,，能調(diào)動學生的積極性,，自主地投入到活動中去，提高學生的自豪感,，充分發(fā)揮集體的智慧,，對教材精心策劃、反復推敲,，將教學思想,、教學設計在教研組內(nèi)交流。課后,，結(jié)合教學反思,，和其它教師的意見,，在教研組內(nèi)進行評點，分析,。

三,、規(guī)范學生的品德行為，用校園文化熏陶學生,。

一學期以來,，我們大力加強良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育,，幫助學生養(yǎng)成文明,、守紀的良好習慣。從小,、從近,、從實、從細抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，并結(jié)合校園文化重建,，把新《守則》、《規(guī)范》上墻,，并設置一些富有教育內(nèi)涵,、學生易于接受的固定宣傳標語，營造良好的育人環(huán)境,。

今后,，我將繼續(xù)努力，不斷實踐,，更好地推進教學改革,，推進素質(zhì)教育，進一步提高教育的針對性,、實效性,，讓兒童的品德在生活里萌芽，讓兒童的生活在笑聲中飛揚,。

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,。我班幼兒有些個性活潑開朗,，但個性鮮明，通過一學期的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步,，本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,，我們回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

4,、認真填寫周、月計劃及各種表格,。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

6,、我加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展我,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

3,、我做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

1,、我真誠地對待每一位家長,，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔教育責任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,。

2,、我積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進步,，睡覺也乖了，自己睡著的;今天誰情緒不太好,，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

3,、我向家長匯報幼兒在園生活,，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議,，保持家園一致教育,。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高我思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究,，力求把日后的工作做得更好!

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇五

一學期的時光就這樣過去了,，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作,，更擔負著管理全班同學的重擔,。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者,，也是學校教育工作,、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,，可以說,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展,。下面分幾個方面來說一說：

作為政治教師,，本人更能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,，堅決擁護黨中央的正確領導,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策和黨組織的要求,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責,，關(guān)心學生,，愛護學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造來良好的學習環(huán)境給學生,，為人師表,，用自身的實際行動來給學生樹立好學勤學活學的榜樣。

1,、備課

開學初,，積極參加教研室組織的教研活動，在黃秀蘭的指導下和其他同事的精心呵護下以及一中支教老師的幫助下努力融入教學習慣中去,，每周都進行集體備課,，仔細聽，認真記,，積極思考,，活學活用。以積極的心態(tài)提前備課,，認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同組老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,，讓學生上岸,。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。復習階段,，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,，為的就是讓學生有個清晰的復習印象,。每次，當我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時,、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導,。為了輔導學困生,，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶,。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護、關(guān)心,、幫助學生,，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,。學習好的要愛，學習一般的要愛,，學習差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

2、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

3,、愛就是責任。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛,。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

積極學習各種教育理論,，以充實自己己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。努力學習英語,，以適應當前教育的形式，給自己充電,，為進行雙語教學做好準備,。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文,，本學期有兩篇論文同時獲獎,。

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

6、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇六

本學期在學校領導的安排下,，我擔任了高三(1)班的副班主任，主要是配合協(xié)助_老師做好班級管理工作?，F(xiàn)將我一學期擔任副班主任的工作情況總結(jié)如下：

一,、協(xié)助班主任做好學生常規(guī)管理。

每天早讀,，我都會在_x前到校,，在上早讀前檢查學生打掃衛(wèi)生情況以及督促學生盡快進入早讀前的學習狀態(tài);在開學之初和_老師共同管理下午增加的第五節(jié)自習課(后來學校考慮到冬季日短而取消了這節(jié)課);每天堅持看課間操，督促學生準時,、整齊,、認真地做操;加強對學生課堂管理，對遲到,、請假,、曠課的學生及時和班主任溝通，了解和反映情況,，做到對每一名同學負責;注重學生儀容儀表的檢查,，在平時就嚴格要求學生著裝、配飾,、發(fā)型要符合學校規(guī)定,，對不符合要求的學生進行批評教育;堅持每天批改學生練字作業(yè)。

二,、積極配合班主任完成學校安排的各項任務,。

九月，根據(jù)年級組要求,，我和學生共同為班級編寫出了富有班級特色的宣誓詞;十月,，我和學生一同參與了班級文化墻的設計與制作;十一月，我校迎接自治區(qū)德育達標校復驗以及申報自治區(qū)德育示范校的檢查驗收時,，我積極配合協(xié)助班主任做好各項工作,。

三、充分利用學科優(yōu)勢,，做好學生的思想德育工作,。

作為一名黨員教師，我深感作為一名教師的言談舉止對學生的影響,，所以在平時,，我嚴格要求自己，絕不辱罵學生,，平等對待每一位同學,。處理學生問題，努力做到客觀公正,，實事求是,。尊重每一位學生，不以成績?yōu)闃藴?，一視同仁,。在培養(yǎng)學生自信心的同時，也不忘提醒他們戒驕戒躁,，再接再厲,，腳踏實地,，全力以赴。對于犯錯誤的同學,，總是真誠寬容相待,，給學生留有反思和自我教育的機會，讓他們知道人非圣人,，孰能無過,，重要的是怎么看待錯誤。

四,、為學習上鼓勵幫助有困難的學生,，努力提高本學科的教學成績。

高三(1)班是理科班,，有部分學生對語文不感興趣,，偏科嚴重。針對這些同學,，在每次月考后或平時我都找機會和他們談談語文學科的重要性、特點以及學習方法,，并詢問他們在語文學習方面存在哪些困難,，我會指導他們擬定合理的學習計劃，并傳授一些學習的方法,。在我的幫助與鼓勵下,，有一部分同學已經(jīng)對語文產(chǎn)生了興趣，樹立了學習的信心,，還有的同學在這學期的三次月考中,，成績一直在進步，非常令人欣慰,。

存在不足：在班級管理上參與得不多,，也不夠深入細致;對待學生不夠熱情，與學生的交流不夠廣泛,，對學生了解不夠全面,，不夠深入;在工作上還需要更積極主動一些。

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成績,。但是,，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題,，通過自己的努力和其他老師的幫助,，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善,，為了總結(jié)過去,，揚長避短，把今后的工作做得更好,，在此,，我特對一年來的工作做以總結(jié)，并同時希望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正,。

我是年在本學校學習中專班的學生,，也是最后一批中專班畢業(yè)生。畢業(yè)后,，在去年一月份加入到學校教師這個集體,，到今年的一月份是一個整年，在這一整年里,，上半年是我的試用期,，期間的工作主要是管理機房，在機房輔導短班學員上機練習,，下半年,，我開始備課帶初中級班和機房輔導。這讓我懂得了只有了解學校的工作才是做好工作的先決條件,。下面我把一年的工作總結(jié)如下：

一,、向其他老師學習，讓自己更好的進入工作狀態(tài)

剛剛參加教育工作的我,，就像一個蹣跚學步的幼兒,，還很不成熟，很不穩(wěn)健,，不知道怎樣把工作做好,，甚至，還沒有準備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼,。但是,，大家都熱心地扶持我、呵護我,，幫助我,，一切都從零開始了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題,，我就會虛心地向其他老師請教,。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前,，先向前輩學習”,，所以,，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議,，我都很愿意接受,，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作,，并且對工作也有了一份責任感,，讓我覺得任何工作都應該做得最好。我想,，不為別的,，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習,，相互幫助,，這是學校的團隊精神，也是團結(jié)協(xié)作,，永不磨滅的團隊精神,。

我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè),。一年來,，雖然在各位領導的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作,，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是,，還有很多方面不夠好,，還應該積極學習各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更應該加強對教學方面的鍛煉。希望在今后的工作中,，無論是教學還是其他工作,，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力,。

二,、平時耐心輔導學員，是我義不容辭的責任

管理機房,，做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的責任,。一年來，我的工作都是以機房輔導為主,，上半年,，只是輔導上機,，不用給學員講課，工作量不大,，只是到晚上8：00關(guān)機房了,，我才能休息。下半年,，試用期過后,，我開始備課帶初中級班，機房由各位老師輪流值班,，還是以為我主,，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以,，相比其他老師來說,，我的工作是簡單的，只是下班的時間比較晚,。用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”,。雖然是這樣的日復一日的工作，但是,，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過,，我堅持每天做以下工作：

1、按時到機房值班,。因為每天早上幾乎都是我開機房,，有些學員會提前來學校，所以我也是提前10分鐘開機房,，做好準備工作,。

2、檢查機器,。對于機房中的機器雖然不用修理,，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù),，不好使的機器,、鍵盤、鼠標等及時告訴孫老師進行維修和更換,，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習,，也避免了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象,。即使現(xiàn)在機房換了新機器,，機器速度也快了，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發(fā)生了,，但是對機房里的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了,。

3,、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情,，機房的衛(wèi)生除了要求學員保持以外,，每天都會進行打掃，前半學期,，女寢人多每天關(guān)機房時就由她們進行打掃,，并拖地。后半學期,，由長期班學生打掃,，放假后，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生,。

4,、紀律。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的,，不允許吃東西,、亂說話、談論跟上機練習無關(guān)的事情,，要保持安靜,，有什么問題可以舉手問或叫老師。學員也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習,。

5,、機房輔導。機房輔導時是需要很多耐心的,，因為,，短班學員在年齡上的差距很大，年輕的學員學得快,，年齡大些的學員就比較慢，那么學員練習時,，要在機房巡視,、認真、主動,、耐心地輔導學員,，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題，并且注意對基礎不好的學員進行手把手輔導,。有時,，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導,，同一個問題要給每個不會的學員講解,，操作到是不累,，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了,。也許,，是我的耐心，讓我很自然的適應了這份工作,。

三,、教學方面的經(jīng)驗及教訓

下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時間不長,，帶的是初中級班,，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓，更讓我有了工作上的成就感,。我想說,，我這棵樹雖小，但也結(jié)了很多桃李了,。在工作中,，我認真?zhèn)湔n、上課,，積極地參與聽課和評課,。及時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法并順利完成教學任務,。

下面是我的教學經(jīng)驗及教訓

(一)為了使學生有所得,，提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,，我做了下面的工作

1,、課前準備：備好課

(1)根據(jù)學校的教學計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到，周前備課,。備課時認真鉆研教材,，虛心向其他老師學習、請教,。把教材看透,，找準重點,、難點。每次,，當我工作完成的時候,，常常是深夜了。

(2)了解學員原有的知識技能的掌握程度,、興趣和需要,，在學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的講課方式,。

(3)考慮教法,，解決如何把自己掌握的教材傳授給學員，包括按教學計劃如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況;提前做好課前準備工作,，組織好課堂教學,。尤其短期班的課程都要上機完成，因此,，每節(jié)課也要認真做好上機準備,，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”,。上課時認真講課,，抓住重點，突破難點,，精講精練,。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了,，克服了我以前重復的毛病,。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課,，導出新課”,，課堂提問面向全體學員，注意引發(fā)學員學計算機的興趣,，在課堂上都是講練結(jié)合,，尤其是在讓學生動手操作上,，更應該加強學生的操作能力,。在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試,，因為學員有一定的基礎,，我提出自學要求,，上課時讓學生動手操作，師生互動,，生生互動,，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教學生一碗水,，自己就要有一桶水,，未來的教育發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚教學民主,。在課后我還布置好上機實踐作業(yè),，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學員的負擔,。

3,、做好筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記,，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識,，并要求學員也適當抄記。這樣,，上機練習不會時也可以查看自己的筆記,。

(二)要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。學員很多都是有工作了,，上理論課，他們經(jīng)常會分散注意力或說話,，針對這種問題,，在課后上機的時候就要嚴格約束他們，提高他們的實踐能力,，使學員學有所得,。

(三)積極參與聽課、評課,，虛心向其他老師學習教學方法,，取長補短，提高教學水平,。

(四)培養(yǎng)多種興趣愛好,，把書籍當作最好的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學內(nèi)容,。

四,、個人學習

從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學歷才行。我覺得自己趕上了好時候,，同時,，這也深深的觸動了我。我現(xiàn)在還是在讀的大專學生,，既要對工作付全責又要對學習付出努力,，每天下班吃完飯都是快晚上9點了，再備備課,，說句心里話,，真的沒有那么多的精力。但是為了適應當前教育的形式,，給自己充電,，上學期開始周六不開機房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學習大專課程,，也是為考試做好準備,。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣,，邊工作邊把學習做好,，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要積極進行學歷進修學習,，爭取把專,、本科拿下來。平時還要抽出時間學習一些英語,，希望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流,。

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇八

我擔任高一班班主任，工作至今,，我認真按照學校和年級的要求,，努力做好班級管理的各項工作。現(xiàn)對這段時間的班級管理工作做如下總結(jié),，以期為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗,。

擔任高一_班的班主任對我來說是一個挑戰(zhàn)，接到這個任務時,，我有些忐忑不安,，因為剛剛參加工作，在教學上和班級管理上缺乏實踐經(jīng)驗,，同時我深知高一對于學生來說是關(guān)鍵的一年,，是高中三年的重要基礎。作為高一年級的班主任,，肩上擔子的重量可想而知,。慶幸的是,，在工作過程中，我得到了在學校領導,、老師的悉心指導和幫助，這讓我在班級管理中克服了阻力,，班級工作比較順利地開展,。

本學期工作至今，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、組織管理能力,、教育藝術(shù)影響著班級建設，影響著學生成長,。我認識到作為班主任,，不但要有深厚的理論基礎，還要有良好的個人文化素養(yǎng)和科學的工作方法,。

下面是我對近期工作的總結(jié),。

一、大力宣傳教育,，形成良好班風

我充分利用班會課及其它時間加強宣傳教育力度,，調(diào)動學生學習的積極性。當然,，我更以自己的實際行動,，以自己的學識、學養(yǎng)去感化他們,。針對有些學生對剛上高一出現(xiàn)的懶散狀態(tài),，我注重培養(yǎng)學生的恒心和毅力，強調(diào)做任何事都貴在堅持,，努力讓學生們都能團結(jié)友愛,、勤奮學習。

二,、培養(yǎng)班干部,，讓學生“自治”

要管好一個班級，班主任不可能事必躬親,，許多工作需要班干部來做,，因此，選拔和培養(yǎng)班干部顯得尤為重要,。班干部的選拔,，我采取競選和民主投票的方式，最大限度保證公平,。在班干部培養(yǎng)上,，我給予適時的指導,，充分調(diào)動班干部工作的積極性和主動性。

三,、與學生,、家長、任課教師溝通,、交流

除了公開的宣傳教育之外,，我也常與個別學生進行面對面的談話，了解學生的思想動態(tài),。同時,，通過家訪或打電話等方式與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題,。另外，還和各任課教師溝通,，了解學生的整體情況,。同時把教師的一些要求傳達給學生。

四,、不斷學習,，提高綜合素質(zhì)

“學高為師”作為班主任，不僅要教育指導學生,，還要積累知識,，更新觀念。工作至今我注重業(yè)務學習,，努力提高自己的綜合素質(zhì),。例如，我每天都看《中國教育報》《中國教師報》等報刊,。

今后的工作計劃和安排：

一)繼續(xù)抓好學生的思想工作：

1,、多了解關(guān)心學生，做好學生心理輔導;

2,、利用空余時間進行電話家訪,，及時與家長交流學生情況;

3、對一些要求上進的學生,，充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階;

4、注意樹立榜樣,，班主任要嚴于律已,，以身作則，為人師表,。

二)常規(guī)工作：

1,、創(chuàng)新班級管理的方式,、方法，促進良好班風和學風的進一步形成;

2,、適當調(diào)整班干部,，召開班干部會議并做好記錄;

3、加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài);

4,、注重教室文化建設，利用教室的墻壁,，開展各項有益的文化展示，如班級照片展,，公告欄等,。

三)學風建設：

1、經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作;

2、做好尖子生的培養(yǎng)工作;

3,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作;

4,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會;

5,、加強學生早自習,，晚自習等時段的自主學習。

以上就是本學期至今我對班級管理的總結(jié)和計劃,，在以后的班主任工作中我會再接再厲,，不斷探索，努力做好各方面的工作,，為建設優(yōu)秀的班集體和培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)不懈努力!

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇九

教師自我鑒定范文：工作中我不斷鉆研科學育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學生,，做到了為人師表，修德修才,。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,，激發(fā)學生自覺參與學習的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,，是指在課堂教學中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點,、難點、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強的要求，精心設計,，合理分配,，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。

先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風純正,，學風較端正。倡導“嚴謹,、求實,、啟智、育人”的教風,，不斷加強自身師德,，提高業(yè)務素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會,、愛他人的時代青年。

愛學生如親人,，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持,，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,，日常通過班會,、團活、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，鼓勵學生竟選學生干部,，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動,。

教學中我認真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學習，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己成長進步的速度快,，

班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解,、和諧的班級氣氛,，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度,，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù),。應該把學生看成學習的主人,，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學生,，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師,，愛護學生的自尊心和自信心,，鼓勵學生的創(chuàng)造性;

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學,，學作真人,。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學,，受到學生們的普遍好評,，

我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,，增強了教學直觀性、趣味性,，受到學生的普遍歡迎,。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告,、小論文,，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

學習是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略,，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力,。

學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學,。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性,，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考、主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標新立異。采用“引導式”,，充分發(fā)揮教師的主導作用,，要巧設問題，善設疑點,，給學生一個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間,。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,，地理教師如果沒有淵博的知識,，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話,。

在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天,，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,，這必然反映到地理教學內(nèi)容上來,。“我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵,?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高,。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習,，在學習中探索的習慣,。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生,，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣,。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年,，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習,，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習,，我閱讀了大理專業(yè)書籍,，開闊了視野，豐富了理論知識,。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎,。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一,，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,，我針對地理教學中存在的弊端，結(jié)合自己的教學實踐,，進行了大膽的教學改革,，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵,。

我們認為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇十

時間在不經(jīng)意間流逝,，每天站在教室的講臺上,，總是有說不完的話，做不完的瑣事,。提起筆來總結(jié),，似乎有些筆塞。一學期來,，沒有轟動的大事,，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考!

我喜歡孩子，喜歡每一個學生,，但不是所有的時候喜歡所有的學生,。我熱愛工作，但不是所有的時候熱愛所有的工作,。幸好,，我是一個敢于承擔責任的人。我自認為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主,、自律,、自強。班級管理及教學的事,，我能自主完成;學校常規(guī)的事,，我能自律做好;自己人生的事，我追求自強不息,。我自豪地說：我做到了!

一,、班級管理及教學

在班級管理工作中，我始終秉承：

1,、以身作則,，為人師表。

教師的一舉一動,、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的,，教師首先做到,，而且要做的更好，更具有示范性,，在無形之中為學生樹立榜樣,。尤其是班主任，他的世界觀,、他的品德,、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人,，自己就應當是這種人,。”我希望我的學生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新,、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感,、盡力做好任何事情,，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我

首先就要使自己成為這樣的人,。

學生是具有模仿力的一個群體,，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿,，所以老師在學生面前必須有模范的作用,。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真,、負責地完成任務,，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃,，并力求擦的干干凈凈,。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言,，就已充分調(diào)動起學生的勞動積極性,，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來,，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比,，看誰干的又快又好。

事實證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己,，時時事事做

學生的表率。如：教育學生遵紀守法,，教師就不能有違法亂紀行為;教育學生不怕臟,、不怕累，教師就必須做到親自動手,，吃苦在前,，做好學生的帶頭人，否則,，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng),，也不會得到滿意的效果,。

2、善于思考,、積極探索,、勇于實踐,。 在我任班主任這一年的

班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù),，針對有許多學生當不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此,，我廣泛聽取意見和討論后,，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會,。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來,，學習,、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌,。就這樣,，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力,，也使同學們認識到“干部”的真正含義,。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強,，集體榮譽感也大大增強,。同時，這也是對后進生最好的獎勵,。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,，而且更應該做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式,，他們會努力在班務管理工作中證明自己的能力,。

3、信任學生,，尊重學生,。渴望理解,，渴望信任是人們的一種正

常需要,。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量,。班上也有幾位同學在學習上有些困難,，很多留守同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩,，家長外出,，自我封閉，造成了學習成績及各方面都比較差,，常受到同學們的鄙視,。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況,，與他們單獨交談,，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步,。再如有的同學是因為思想懶惰,、不認真聽講、作業(yè)不按時完成,，學習習慣較差,，造成成績上不去。面對這種情況,，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了,。作為班主任,，我對于這些特殊學生，首先親近他們,，尊重他們,，在學習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷,，經(jīng)常同他們交談,，了解思想狀況，抓住時機,，盡量做到多表揚,，多鼓勵，多給他們改錯的機會,，樹立自信心,，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績!

教學工作,，我立足課堂,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學習,。學校給我的學習機會,，我也總能好好把握。通過學習,，我不斷充實自己,，樹立新的教學觀念,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學成果,，積極探索新的教學路子,。

我為了提高學生的積極性,，為了督促學習不自覺的學生,，我規(guī)定每兩周統(tǒng)一收繳一次,，評出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出,。除此之外,，我還讓學生參與點評,。

二,、學校常規(guī)

常規(guī),，就是經(jīng)常實行的規(guī)矩,。應該說它是工作的最低要求,。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動,、創(chuàng)新,。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的,。首先遵守學校的各種規(guī)章制度,，認真扎實地做好教學常規(guī)工作，在落實常規(guī)中尋求突破,。學期初制定教學計劃并按時上交,。平時能根據(jù)教材和學生實際制定教學目標。由于這學期我們年級各學科實行提前備課,，在上課前,，我會對教學方法進行廣泛搜集，汲取精華應用到我的教學中,。上課時能根據(jù)學生的實際反饋情況及時調(diào)控,，面向全體學生，好,、中,、差兼顧，發(fā)揮學生的主體性,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設計實踐性強,，盡可能提高學生綜合能力的作業(yè),。扶優(yōu)補差工作能從幫助學生更好地掌握語文知識、提高語文技能的基礎上聯(lián)系心理知識,，講究策略,，取得了以往所沒有的效果,。

總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，能全面貫徹教育方針,。愛崗敬業(yè),，工作專心致志,。工作求真、求實,、求新,。

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇十一

臨近年末，回首20xx,，我圓滿地完成了本學期的工作,，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實,，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步,。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下：

在這學期的教學工作中,，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,，積極參加政治學習,，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自己,。思想積極向上，要求進步,，這學期,，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會,。在教學中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生,，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念,，探索新的教學方法,，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果,。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師培訓,，15天的培訓時間內(nèi)我認真學習，領會其精神實質(zhì),，學習先進的教學理念,、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,，同時，把我的所學所感積習的與他們分享,，研究,，以此來共同提高業(yè)務水平。

這學期我擔任的是三年級的英語教學,。經(jīng)驗告訴我,，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法,，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學,，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,，英語自然也不會學好,。因此，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式,，潛心研究英語課堂教學,，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，自制教具,，自編兒歌等，使學生在輕松,、愉快的氛圍中學習和運用語言,，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假,，堅持天天上班,，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新的一年里,，我應更加勤奮,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

1,、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);

2,、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

4,、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之,，在今后的工作中，我會更加努力學習,，提高自身素質(zhì),，嚴格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇十二

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中,，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快,。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇十三

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬領導,、團結(jié)同事，對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、教學工作方面 根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三、教學業(yè)績方面 在教學工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上,。在課余運動隊訓練方面,，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。

總之,，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下,，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績。

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇十四

在孩子們的歡聲笑語中本學年的教學工作已圓滿結(jié)束,。一學年以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責,，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。我深深地感到,，教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞，就是不求索取!孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一,、思想工作

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結(jié)同事,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、教育教學工作

1、環(huán)境創(chuàng)設

我們的教室分為活動室和寢室兩塊,。這一學期,，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題—局部”的思路來創(chuàng)設的，同時利用廢舊材料加工后來布置,?；顒邮伊黹_設了益智區(qū),、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)等區(qū)角,。寢室門口也開設了兩個區(qū)角,，以便孩子們在午飯后休息。

2,、教學工作方面

在教學中,，我采用靈活多變的教育方法進行教學，構(gòu)建一個安全,、愉快,、寬松的環(huán)境。因為幼兒能力參差不齊,，我根據(jù)每個幼兒的個別差異進行因材施教,，抓住幼兒的興趣點，寓教于樂,。在教學中我注意不強求幼兒都同步發(fā)展,，而是根據(jù)他們的心理和生理特點進行施教，給他們留有充分的發(fā)展空間,，使他們的個性得到全面的發(fā)展,。

三、保育工作

1,、就餐：我們班每天有一位老師輪流擔當保育員的角色,，等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等,。

2,、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃,，另一位則看好孩子們,。每周還要進行衛(wèi)生大掃除，不定期進行衛(wèi)生檢查,。

3,、習慣的養(yǎng)成：在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。我認真做好預防幼兒常見疾病和傳染病的工作，按時消毒,。

四,、家長工作

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持,。我們服務的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作,。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持,。為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習生活。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

五,、反思和今后改進方向

以上是本人一學期以來的工作,，本學期非常忙也非常充實，在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與搭班老師團結(jié)協(xié)作,，共同努力，爭取提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),，積極的參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇十五

課堂是組織教學的重要場所，更是學生生命的主陣地,。我們實施素質(zhì)教育,，注重學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)造思維的確立和培養(yǎng),，首先就要引發(fā)學生主動學習的熱情,，激發(fā)求知欲，樹立自信心,。在自信,、主動的學習狀態(tài)下，學生的創(chuàng)新能力才能得到培養(yǎng),。葉瀾教授的“新基礎教育”理論非常注重學生主動精神的培養(yǎng),。倡導“把課堂還給學生”，“讓課堂煥發(fā)生命活力”,。我在這學期的課堂教學中利用“新基礎教育”理論進行教學方面作了一些工作,，取得了一些效果。

一,、在教學的內(nèi)容設置上,，教師要充分考慮到孩子的生理、心理特點

針對本學期的研究專題,，打破了原來的編排體系,，對教材作了全面的整理、重組,，本學期重點研究的課文是：《蘋果里的“五角星”》《最佳路徑》《三顧茅廬》《祁黃羊》《公儀修拒收禮物》《永遠的白衣戰(zhàn)士》《“番茄太陽”》《第一次抱母親》《天鵝的故事》《生命的壯歌》《黃河的主人》,。

二、做好教學工作計劃,，在學生能力發(fā)展的研究上培養(yǎng)學生各方面的能力

(一)培養(yǎng)學生概括段意的能力,。

1、抓住文中中心句概括段意,。比如《第一朵杏花》地16小節(jié)中有這樣一句話“竺爺爺正是通過常年的精確觀察,，才掌握了氣候變化的規(guī)律?！焙苊黠@,，這句話就是本節(jié)的中心句，在概括段意時,，就可引導學生用這句話來概括本節(jié)段意,。

2,、抓住幾個段落的主要意思概括段意。如《天鵝的故事》第2——8小節(jié)主要寫了一群天鵝破冰覓食的故事,，在概括段意時就可引導學生概括成“一群天鵝在一只老天鵝的感召下英勇破冰,。”

3,、把幾個段落的意思連起來概括段意,。《人類的老師》第3——6小節(jié)介紹了人類模仿鳥類,、鯨,、雞蛋等各種生物，提高了飛機的性能,，提高了輪船航行的速度,，設計出了輕便省料的建筑物。因此在概括這幾個段落的意思時,，就可采用這種方法,，概括成“自然界各種生物都可以充當人類的老師?！?/p>

(二)培養(yǎng)學生良好的預習習慣,。

本學期，我們對預習作出了如下要求：

(1)劃出生字新詞,，多音字要根據(jù)不同讀音分別組詞,，不理解的詞語做上記號，用查字典等方法進行理解,。

(2)課文讀通順,、讀流利。

(3)給課文分段,，概括段意,。

(4)用波浪線劃出優(yōu)美的語段或感受深刻的地方，在旁邊寫上你的感受,。

(5)在有疑問的地方做好記號,，提出問題，寫在書上,。通過一學期的鍛煉,，學生的預習能力有了明顯的提升。

(三)培養(yǎng)學生閱讀能力中的感悟能力,。

在本學期“寫人類”課文的研究中,，我們著重教學生掌握抓住人物的語言、動作、神態(tài),、心理等方面來體會人物當時的心情，感悟文本的核心價值,。比如《三顧茅廬》一課,，在教學中，教師緊緊抓住文中人物的語言和行為動作,，引導學生扣住“你一點兒也不尊重人才,，這次你就不要去了?！薄半x諸葛亮的住處還有半里多路,，劉備就下馬步行?！薄肮ЧЬ淳础薄暗攘税肷喂し颉?，“又等了一個時辰”這些表現(xiàn)人物精神的詞語和句子，通過反復體味,、推敲,、揣摩，深入文本核心,，體會人物內(nèi)心,，由表及里、由淺入深地“咬文嚼字”,，學生對劉備尊重人才,、求賢若渴的精神就逐漸清晰和豐滿了。

以上是我20__年上半年工作總結(jié),，可以說,，這學期的研究，我才剛剛起步,，在今后的教學工作中,，我將繼續(xù)進行新基礎教學研究，不斷提高教學水平,，也使自己的研究能力再上一個新臺階,。

年度教師工作小結(jié) 年度工作總結(jié)教師篇十六

憶一學期的工作，想說的真是太多太多,。公民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,，不僅僅擔負著教學工作，更擔當著治理全班同窗的重擔,。先生是學生班群眾的教育者,、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,，能夠說,，教師工作的好壞直接關(guān)系到全體學校的發(fā)展。下面分多少個方面來說一說：

一,、思想方面

本人能踴躍加入政治學習,，關(guān)心國家大事，工作當真負責,，關(guān)懷學生,，愛惜學生，為人師表,，有貢獻精力,。

二、教學方面

1,、備課,。開學初，用心參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的領導下進行群體備課,，仔細聽，認真記,，懂得精神實質(zhì),。而后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真研究教材,、教參,，學習好綱領，虛心向同年組老師學習,、求教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的長處決定自己的教學思路,，經(jīng)常工作到深夜。為了學生能更直觀地感想所學的知識資料,，我用心查找課件,，制作課件,，準備、制造教具,。每次,，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵直而苦楚悲傷,。而家人都已酣睡,，時鐘已靜靜滑過深夜十一時、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2,、上課,。上好課的前提是做好課前準備，不打無籌備之仗,。上課時認真講課,，力求捉住重點，沖破難點,，精講精練,。應用多種教學方法，從學生的實際動身,，注意調(diào)動學生學習的用心性和發(fā)明性思維,，使學生有舉一反三的潛力。培養(yǎng)學生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;個別問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時，注意對學困生進行背靠背的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導,。我應用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐煩講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長接洽,，及時溝通狀況,，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導,。為了輔導學困生,，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4,、作業(yè),。依據(jù)減負的請求，我把天天的作業(yè)經(jīng)由精心腸篩選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生潛力發(fā)展的,、施展主動性和發(fā)現(xiàn)性的功課。

三,、德育工作

德育是學校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的,、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝固著教師無私奉獻的精神,。師愛是超常脫俗的愛,。這種愛不血源跟親情，不私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力氣,。

1、愛就是了解,。愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀態(tài)、家庭情形,、知識基本,、學習成就、興致愛好,、性格氣質(zhì),、交友狀況、喜怒哀樂的深刻懂得,。這是做好班級管工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是進步教育管理程度,、提高教育教學品德的必要條件。初接新班,，了解學生從了解學生家庭開始,。父母的年事、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況,，做到高深莫測。之后就要了解孩子的興趣,、愛好,、特色，他們有什么弊端,，需不須要照顧;了解孩子的學前教育狀況,，以便因材施教。

為了了解學生我每一天都和他們在一齊,，課間和他們一齊做游戲,，中午休息時和他們說談話，在閑談進程中了解他們的基礎狀況,。經(jīng)過一段時間的了解,，明白了許多：懂得了孩子的所有，我才華有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2、愛就是關(guān)心,。師愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護,、關(guān)心,、幫忙學生，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師潛力贏得學生的信任,，學生才樂于理解教育,，教育才能收到良好的成果。師愛要全面,、公平,。全面公正的愛是指教師要酷愛每一個學生。學習好的要愛,，學習一般的要愛,，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛。

3,、愛就是尊重,。尊重,、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊敬學生要尊重學生的人格,。教師與學生誠然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上就應是等同的,，這就是懇求教師不能平易近人,，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和主張,，懂得他們成熟和天真;信賴學生要信任他們的潛在潛力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨難中成長,。只有這樣,，學生潛力與教師縮警戒理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。

在班上,，人人都是小主人。不用老師指定,，不必編排值日表,，每一天衛(wèi)生掃除都有學生搶著去做;班上有同學遇到艱難，同學們都會主動去關(guān)心,、援助,。用愛心造就孩子對群體，對別人的愛,，一旦這種愛升華為對別人,、對社會的職責感，那么人格大樹就矗立起來了,。

4,、愛就是職責。愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛,。就是要嚴厲要求學生，對學生不嬌慣,、不溺愛,。對其弊病錯誤，不放蕩,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情緒色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

作為一個合格的國民先生,，我有義務引領他們走進常識的殿堂,，學到更多的知識;我有職責引領他們張開空想的.風帆，駛向夢中的彼岸;我有職責引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。在教學中我采用了孩子們易于理解的方式進行教養(yǎng)，想了很多搞笑的游戲,，不僅僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的暢快淋漓,，由此吸引了學生的留神力，而且還有意想不到的收獲,。在輔導學生學習時,，不僅僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好,，更要使學困生學好,。教師的職責不僅僅在于教學學生知識，更在于引導他們學會生涯和生存的根本技能,，及做人的基本行動準則,。

剛?cè)雽W的學生，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧。我就不失時機地抓住一切可能利用的機會進行慣例教育,，如：班會上,、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育,。這樣讓他們心中有通例,，時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的,，他們的自發(fā)性不強,，還需要時刻不放松地看。下課時,，我先走到教室門口,，站在那兒，而后目送他們一個一個走出去,，還要不斷地提醒,，某某站排里，某某把手放下,。這樣的話不知說了多少,。指導他們游戲的辦法,。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣,，促地下課我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了。

四,、個人學習

用心學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為領導,，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,。

五、努力方向

1,、加強自身基本功的練習,，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀方面的教育,，使學生不僅僅在課堂上集中留心力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、教育學生要注意持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和職責感。

5,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

6,、在教學高下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的先進,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著始終的變革。作為有任務感的教育工作者,，務必以高度的敏感性和自發(fā)性,，及時發(fā)明、研究和解決學生教誨跟管理工作中的新狀況,、新問題,，把持其特點、創(chuàng)造其法令,，失職盡責地做好工作,，以實現(xiàn)咱們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份空虛,，那沉甸甸的感情,。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把畢生矢志教育的宿愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們,，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛開絢麗的花朵,。