演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下演講稿篇一

大家早上好!今天,，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》,。

當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí),，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí),，天空那么藍(lán),，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),，人類(lèi)卻在不斷傷害她,。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,，資源的日漸匱乏,。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起,，保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活 每當(dāng)跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí),，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,，我們有窗明幾凈的教室,，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。

著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),，我們應(yīng)該將它撿起,，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,，而不是貪圖一時(shí)之利,，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列,、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個(gè)人物品隨意擺放其中,，影響環(huán)境,。 我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園,。積土成山,，滴水成川。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)》。 綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命,，渴望環(huán)保的家園,，渴望綠色的校園，渴望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明,、潔凈的校園環(huán)境中,。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇,，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí),、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí),，愛(ài)護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，需要全體師生的一腔熱忱,，一份認(rèn)真,。我們要從珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境做起,。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色,、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的好學(xué)生,，從我做起，用綠色環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>

在此,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，愛(ài)護(hù)綠色校園，珍惜一草一木,，保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園：

1、樹(shù)立綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,，保護(hù)校園環(huán)境，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,，面對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們,，做到不在樹(shù)木上刻畫(huà),，不攀折樹(shù)枝，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境,。

3,、愛(ài)護(hù)校園綠化和保護(hù)校園環(huán)境，大家都來(lái)關(guān)心和積極參與校園綠化美化和管理,。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保護(hù)校園環(huán)境的整潔不亂丟廢紙、零食包裝袋等,。

4,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，做好個(gè)人衛(wèi)生,，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園,。

同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們用實(shí)際行動(dòng),，將綠色校園,、保護(hù)環(huán)境作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，讓我們的校園環(huán)境越來(lái)越美，充滿(mǎn)希望!

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)》,。 綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,，我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園,，渴望綠色的校園,，渴望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中,。

春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí),、生活之中,，成為不可分割的一部分時(shí)，愛(ài)護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真,。我們要從珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草,、綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色,、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的好學(xué)生,，從我做起，用綠色環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>

在此,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，愛(ài)護(hù)綠色校園，珍惜一草一木,，保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園：

1、樹(shù)立綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,，保護(hù)校園環(huán)境,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,，面對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木,，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，做到不在樹(shù)木上刻畫(huà),，不攀折樹(shù)枝,，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。

3,、愛(ài)護(hù)校園綠化和保護(hù)校園環(huán)境,，大家都來(lái)關(guān)心和積極參與校園綠化美化和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保護(hù)校園環(huán)境的整潔不亂丟廢紙,、零食包裝袋等。

4,、遵守公德,，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,，做好個(gè)人衛(wèi)生，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好,，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園。

同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們用實(shí)際行動(dòng),，將綠色校園,、保護(hù)環(huán)境作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，讓我們的校園環(huán)境越來(lái)越美，充滿(mǎn)希望!

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下演講稿篇四

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好,，我是來(lái)自高一(11)班的陶子寅，今天我將討論的主題是環(huán)保。上周四是我國(guó)第37個(gè)植樹(shù)節(jié),，它就是為環(huán)保而設(shè)立的節(jié)日,。在我看來(lái)，環(huán)保,，就是環(huán)與保,，環(huán)，即循環(huán)節(jié)約;保,，即保持改善,。環(huán)對(duì)付的是浪費(fèi)，保處理的是污染,，這兩項(xiàng),，我國(guó)的問(wèn)題仍十分嚴(yán)重。

比如說(shuō),，我國(guó)每年紙的生產(chǎn)量和消耗量都占全球的1/4，每年消耗約0.4億噸紙,，相當(dāng)于8億棵樹(shù),，每棵樹(shù)的樹(shù)齡約為20xx年，在這20xx年里,，因形成層細(xì)胞分裂活動(dòng)快慢的周期變化,，樹(shù)才形成了20個(gè)年輪，最終變成50千克的紙,。此外,，水、電,、化石燃料的消耗也很驚人,。

最近的一部紀(jì)錄片《穹頂之下》一定有許多人看了，也肯定有了自己的反思,。那如今南京的霧霾怎么樣了呢,，晚上大家可以出樓眺望一下天際，泛著淡淡的紅,，,，當(dāng)然，那不是晚霞,，而是霾在作怪,，短波長(zhǎng)藍(lán)紫光能更易被大氣層散射，而在晴朗天氣下一般會(huì)散射到外太空中的長(zhǎng)波紅光,，會(huì)因霾的存在大部分被反射回地面,，因此天空呈現(xiàn)紅色。而霧霾產(chǎn)生的主要原因還是化石燃料的過(guò)度燃燒,。除此之外,，還有許多環(huán)境問(wèn)題,，如垃圾過(guò)多、氣候變暖,、水土流失等等,。

對(duì)于這些問(wèn)題，我們可以做些什么呢?其實(shí)我們可以做的有很多,，以下是我自己的一些建議：

1.節(jié)約用紙,，每學(xué)期末，將不再用的本子的剩余空白頁(yè)撕下當(dāng)草稿紙,，套書(shū)的書(shū)皮如不破爛,，也可用于下學(xué)期的新書(shū)。

2.廢物利用,，平時(shí)使用后的紙包裝,，報(bào)刊，塑料瓶等物都堆放在一處,，連同無(wú)用的課本試卷,，一起送去廢品回收站。

3.春節(jié)期間減少煙花爆竹的燃放,，外出時(shí)勸父母盡量不開(kāi)車(chē),，短距離可以步行或騎車(chē)，長(zhǎng)距離可以選擇公共交通,。

4.積極參與環(huán)?；顒?dòng)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，有機(jī)會(huì)的話(huà)自己種幾棵樹(shù),。

相信只要每一個(gè)人都能將環(huán)保記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上,，我們的環(huán)境會(huì)更加美好,。從今天開(kāi)始，大家共同努力,。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下演講稿篇五

同學(xué)們：

大家早上好!春天來(lái)了,，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草,，相信大家的心情與我一樣,，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑,，草叢里多了一些腳印,，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的,，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保,、護(hù)綠。因此,，今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》,。

如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害,，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞,。我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染,，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴,、酸雨、洪水,、泥石流等自然災(zāi)害,。

正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠,、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中,。大家知道嗎?3月12日是植樹(shù)節(jié),，就在上個(gè)星期日，在古華公園舉行了綠樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù),，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。因此,，作為小學(xué)生,，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中,。

也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情,，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān),。其實(shí),，你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保,。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。自覺(jué)地節(jié)約能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類(lèi)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥,。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

首先,，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者,。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子,，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒，用分解塑料袋,，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保,。

其次,，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者,。如果看到地上有垃圾,、綠化帶里有果皮,，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí),，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭,，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它,，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食,。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源,、電腦,，以免浪費(fèi)。

最后,，在社會(huì)中,，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人,、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合,，更要以身作則,，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學(xué)們,，最后老師想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己,，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球,，美化我們的家園,，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

今天有幸在這演講，我感到十分榮幸,。

“綠色學(xué)?！保粋€(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,，“綠色學(xué)?！保粋€(gè)讓人倍感清新的所在,。社會(huì)在呼喚綠色,，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任,。

現(xiàn)在社會(huì),，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái),。黃土高原的水土流失,，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐,，淡水資源受到污染,。綠色在減少,，生命在消亡,，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩?lái)沒(méi)有象今天這樣不堪重負(fù),。

放眼我們的校園,，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊嚴(yán),、肅穆的感覺(jué),，它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃,。但若僅此一斑,，失去了流動(dòng)的觀感,，也就失去了先前的韻味。因?yàn)檫@里沒(méi)有綠色的顏色,，因?yàn)檫@里缺少生命的躁動(dòng),，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地,，滿(mǎn)眼春色,，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園,，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園,。

但綠色學(xué)校的創(chuàng)建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情,，而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力,，創(chuàng)建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹(shù)，養(yǎng)一塊草地做起,。

我們可以開(kāi)設(shè)校園植物角,，以班級(jí)為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)在花壇里栽植花卉，結(jié)合生物課,，請(qǐng)老師講解花的有關(guān)習(xí)性,，“圖文并茂”，既美化了校園,，又增長(zhǎng)了同學(xué)們?cè)趫@藝花卉方面的課外知識(shí),，一舉兩得。

我們應(yīng)重視每年的植樹(shù)節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日,，請(qǐng)老師開(kāi)設(shè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的專(zhuān)題講座,，配合社會(huì)大力宣傳植樹(shù)造林的益處，并積極開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng),。

我們還可以定期開(kāi)展綠色環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，采取黑板報(bào)、宣傳畫(huà)廊,、廣播等方式宣傳環(huán)保知識(shí),。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿(mǎn)眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)程度,，治標(biāo)更更要治本,。開(kāi)展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保知識(shí)，又使同學(xué)參與其中,，提高了思想認(rèn)識(shí),。

在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，如不亂扔紙屑,，節(jié)約用水等，在這兩方面,，學(xué)?？梢栽谛@里放十幾個(gè)果皮箱，水龍頭可采用自動(dòng)關(guān)閉型的,。

同學(xué)們,，老師們，關(guān)愛(ài)地球,，就是關(guān)愛(ài)我們的人類(lèi)!保護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的建設(shè)只是保護(hù)地球——我們共同家園的一件非常細(xì)微的事情,，但是，上千個(gè),，甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從身邊的小事做起,，大地母親定會(huì)更加美麗,。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色,，“用我雙手,，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

謝謝大家,。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下演講稿篇七

老師們、同學(xué)們：

今天有幸在這演講,，我感到十分榮幸,。

“綠色學(xué)校”,，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,，“綠色學(xué)校”,，一個(gè)讓人倍感清新的所在,。社會(huì)在呼喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色,，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任,。

現(xiàn)在社會(huì),，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展,，人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失,，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐,，天然林遭到砍伐,，淡水資源受到污染。綠色在減少,，生命在消亡,，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩?lái)沒(méi)有象今天這樣不堪重負(fù),。

放眼我們的校園,，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊嚴(yán),、肅穆的感覺(jué),，它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃,。但若僅此一斑,，失去了流動(dòng)的觀感，也就失去了先前的韻味,。因?yàn)檫@里沒(méi)有綠色的顏色,，因?yàn)檫@里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度,。一方綠地,，滿(mǎn)眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息,，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園,，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學(xué)校的創(chuàng)建也并非一朝一夕,，一蹴而就的事情,，而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力，創(chuàng)建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹(shù),，養(yǎng)一塊草地做起,。

我們可以開(kāi)設(shè)校園植物角，以班級(jí)為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)在花壇里栽植花卉,，結(jié)合生物課,，請(qǐng)老師講解花的有關(guān)習(xí)性，“圖文并茂”,，既美化了校園,，又增長(zhǎng)了同學(xué)們?cè)趫@藝花卉方面的課外知識(shí)，一舉兩得,。

我們應(yīng)重視每年的植樹(shù)節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日,，請(qǐng)老師開(kāi)設(shè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的專(zhuān)題講座，配合社會(huì)大力宣傳植樹(shù)造林的益處,，并積極開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng),。

我們還可以定期開(kāi)展綠色環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，采取黑板報(bào)、宣傳畫(huà)廊,、廣播等方式宣傳環(huán)保知識(shí),。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿(mǎn)眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)程度,，治標(biāo)更更要治本,。開(kāi)展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保知識(shí)，又使同學(xué)參與其中,，提高了思想認(rèn)識(shí),。

在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，如不亂扔紙屑，節(jié)約用水等,，在這兩方面,，學(xué)校可以在校園里放十幾個(gè)果皮箱,，水龍頭可采用自動(dòng)關(guān)閉型的,。

同學(xué)們，老師們,，關(guān)愛(ài)地球,，就是關(guān)愛(ài)我們的人類(lèi)!保護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的建設(shè)只是保護(hù)地球——我們共同家園的一件非常細(xì)微的事情，但是,，上千個(gè),，甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從身邊的小事做起,，大地母親定會(huì)更加美麗。

為了那抹綠色,，只為了那抹綠色,，“用我雙手，用我熱誠(chéng),，拆將綠色的希望綿延下去,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

謝謝大家。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下演講稿篇八

同學(xué)們：

大家早上好!春天來(lái)了,，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花,，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意,。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑,，草叢里多了一些腳印,，那么,，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的,，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保,、護(hù)綠。因此,，今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》,。

如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害,，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞,。我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染,，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴,、酸雨、洪水,、泥石流等自然災(zāi)害,。

正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠,、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中。大家知道嗎?3月12日是植樹(shù)節(jié),，就在上個(gè)星期日,，在古華公園舉行了綠樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù),，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量,。因此，作為小學(xué)生,，作為城市的小主人,，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。

也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情,，是大人的事情,，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保,。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),。自覺(jué)地節(jié)約能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類(lèi)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮,，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

首先,，在家里,，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動(dòng)中,，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒,，用分解塑料袋，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保,。

其次，在學(xué)校里,，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者,。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,，那就請(qǐng)你隨手揀起它,。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭,，如果你是后面的同學(xué),，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食,。每天我們做室外操或上體育課時(shí),，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦,，以免浪費(fèi),。

最后，在社會(huì)中,，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學(xué)們，最后老師想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己,，保護(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球，美化我們的家園,，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。就讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下演講稿篇九

同學(xué)們：

大家早上好!春天來(lái)了,，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草,，相信大家的心情與我一樣,，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑,，草叢里多了一些腳印,，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景,。是的,，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠,。因此,，今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。

如今,，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害,，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染,，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴、酸雨,、洪水,、泥石流等自然災(zāi)害。

正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠,、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中。大家知道嗎?3月12日是植樹(shù)節(jié),，就在上個(gè)星期日,，在古華公園舉行了綠樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù),，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量,。因此，作為小學(xué)生,，作為城市的小主人,，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。

也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情,，是大人的事情,，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí),，你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),。自覺(jué)地節(jié)約能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類(lèi)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥,。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

首先,，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者,。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子,，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒，用分解塑料袋,，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次,，在學(xué)校里,，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾,、綠化帶里有果皮,，那就請(qǐng)你隨手揀起它,。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭,，如果你是后面的同學(xué),，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食,。每天我們做室外操或上體育課時(shí),，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦,，以免浪費(fèi),。

最后，在社會(huì)中,，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場(chǎng)合,，更要以身作則,，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學(xué)們,，最后我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己，保護(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球,，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。就讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保