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安徽省青少年科技網(wǎng)(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 08:39:31
安徽省青少年科技網(wǎng)(八篇)
時間:2023-03-08 08:39:31     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧

安徽省青少年科技網(wǎng)篇一

回想起我們制作創(chuàng)新作品的過程,,真是感慨萬千,。我的作品名稱是《失效能自動聲光報警的滅火器》。曾經(jīng)看見我校廚房失火,,卻沒有使用滅火器,,經(jīng)過詢問,我得知了原因,。原來滅火器的氣壓不夠,,無法噴出滅火的細(xì)小粉末。還好消防車及時趕到,,才沒有釀成大禍,。于是,我想發(fā)明一種失效能自動聲光報警的滅火器,。當(dāng)我把想法告訴父母,、老師時,他們也覺得我的想法不錯,,于是便與我一起研究,、探索。我們先畫了草圖,,制作了模型,,但效果不是很好,,經(jīng)過三次改進(jìn),,終于成功了。

這個作品“過五關(guān)斬六將”,,最終入圍參加了省里的比賽,。得到這個激動的消息,欣慰的淚水頓時在我眼眶里打轉(zhuǎn),。雖然我沒有得到特等獎,,但得到了比獎項(xiàng)更重要的東西——知識與做人的道理。

余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話:“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的.出現(xiàn)常常由于偶然,。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,,這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數(shù)偶然中隱伏著必然,,換言之,,堂皇的必然中遍布著偶然,。人生長途延伸到一個偶然性的境遇,預(yù)定的走向也常常會扭轉(zhuǎn),?!倍嗝崔q證的哲理啊!偶讀至此,于我心頗有觸動,。我常常在想,,我的創(chuàng)新作品的金點(diǎn)子來源于對生活的觀察,是老師的信任和鼓勵讓我不斷改進(jìn)作品,,是那份堅持讓我收獲成功,。我是多么的幸運(yùn),我要懂得感恩,,懂得珍惜,。

我想,倘若有一天,,我們都能積極主動地投入到科技創(chuàng)新活動中,,那么,中華民族的崛起便指日可待了,。

安徽省青少年科技網(wǎng)篇二

暑假就快要結(jié)束了,,開學(xué)的日子就要到來了。大家一定在暑假里過得既快樂又充實(shí)吧,!就在這個愉快的暑假里,,我和媽媽,還有同學(xué)們一起來到長坡社區(qū),,參加“長沙市第二屆我最喜歡的民間發(fā)明評選及展示系列活動”,。

在展廳里,有許許多多的發(fā)明,,讓我們看得眼花繚亂,。其中最受人歡迎的,要數(shù)這個“方便安全門”啦,!

它由長郡天心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的周奕錕發(fā)明,。將門,存物盒,,折疊坐凳結(jié)合在一起,。當(dāng)女人或者小孩子一個人在家時,如果有壞人自稱來送快遞,,打開門去取快遞時把人拐走,,就不好了。而這個“方便安全門”就避免了這種情況發(fā)生,不用打開門就可以取走快遞,。這個門的上面有一個能打開的存物盒,,當(dāng)有快遞和外賣上門時,快遞員和外賣員可把東西放到存入盒內(nèi),。之后,,主人就可以通過門內(nèi)側(cè)的窗口取出。這樣就保證了家人的安全,。

另外,,這個“方便安全門”還有一個功能:當(dāng)我們需要換鞋時(尤其是高跟鞋),需要坐到沙發(fā)或凳子上換,,很容易把家屬,,快遞員和外賣員可自行把東西放進(jìn)存物盒里。之后,,主人可打開門內(nèi)側(cè)的窗口,,把東西取出。這個存物盒里還有自動消毒的紫外線燈,,方便對東西進(jìn)行消毒殺菌,,保證了家里人的安全?!胺奖惆踩T”上有一個折疊坐凳,,拉開就可坐下慢慢脫鞋,既方便了家人的生活,,保持了衛(wèi)生清潔,。

除了“方便安全門”還有“居家便捷消毒器”、“毛巾擠干機(jī)”,、“多功能畫板”,、“餐桌殘渣收集裝置”等等發(fā)明在展廳內(nèi),數(shù)不勝數(shù),。而發(fā)明這些的“高手”全都來自民間,,都是普普通通的的市民,讓我大吃一驚,。

通過這次活動,,我充分體驗(yàn)到什么叫“發(fā)明源于生活”,,即使是像我們一樣的人,,也可以通過觀察生活中的細(xì)節(jié),開動腦筋,,勇于實(shí)踐,,發(fā)明出屬于我們的發(fā)明!

安徽省青少年科技網(wǎng)篇三

今天,,是一個春光明媚的`日子,。學(xué)校組織了一次科技體驗(yàn)活動,。我特別開心,早早地就來到了學(xué)校,,期待著趕快出發(fā),。

不一會兒,我們就乘車出發(fā)了,。人雖在車上,,可我的心早已飛到了科技中心了。我想象著雙手撫摸著自己制作的勞動成果的那種滿滿的成就感,,心里早已樂開了花,。

時間一分一秒的過去了,很快就到了沙河口科技中心,。一位男老師帶領(lǐng)我們上到了二樓的“嫦娥奔月”教室,,待我們?nèi)胱螅蠋煴憬o我們展示了今天的活動主題制作飛機(jī)模型,。

首先,,我們參觀了飛機(jī)模型的成品,我邊看邊想:“不就是一個泡沫飛機(jī)模型嗎,?有什么難做的,?我還以為有都復(fù)雜呢!”可是,,就在我動手實(shí)踐的時候,,困難一個接一個的席卷而來,如:定型片不知道粘哪,、機(jī)翼粘完又掉下來等等,。經(jīng)過跟同學(xué)們的交流和探索,我終于完成了我的“仙鶴號”飛機(jī)模型,。

中午到了,,我們各自拿起了各式各樣的午餐開始吃飯了。有的吃的津津有味,,滿嘴流油,,有的帶了各種小零食拿出來吃。午餐完畢后,,我們又去操場玩了一會兒,,就到了下午的航模大pk。規(guī)則是每人拿著自己的飛機(jī)模型放起來,,飛機(jī)在空中停留時間長的人獲勝,。我們每一位同學(xué)都摩拳擦掌,躍躍欲試。很快就輪到我了,,我卯足了力氣使勁向上扔,,可能角度不對,我的飛機(jī)只飛了3,。1秒就落到了地上,,這令我失望不已。不一會兒我又重新點(diǎn)燃了希望之火,,心里想:“假如下次還有航模比賽,,我就有經(jīng)驗(yàn)了,畢竟失敗是成功之母,?!?/p>

比完賽后,我們就集合趕往學(xué)校,。坐在大巴上,,我回憶著今天做模型的過程,發(fā)現(xiàn)看似簡單的事情想把它做好并不容易,,凡事要認(rèn)真對待,,這也是我今天的一點(diǎn)收獲吧。

安徽省青少年科技網(wǎng)篇四

今天上午,,我們學(xué)校開展了迎新年科普實(shí)踐活動,,在這次活動中,我學(xué)到不少科學(xué)知識,。

從六年級大哥哥和大姐姐們的探尋當(dāng)中,,我知道了再生紙是用家里的廢紙制作的。先把廢紙制作成紙漿,,再經(jīng)過抄造,、壓榨、干燥等等工序,,最后,,一張白紙就這樣誕生了。我們這些厚厚的`課本和作業(yè)本也是用這些紙做的吧,!以后我要試著開一家造紙廠,,生產(chǎn)更多再生紙,讓大家使用,。

我們來到了中草藥小組的展示區(qū),,那里有各種各樣的中草藥和各種中草藥功效的牌子,如:黃花蒿是菊科蒿屬,,一年生植物,。它具有抗菌、抗寄生蟲的功效和解熱的作用,。兩面針可以治風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛,、跌打腫痛、牙痛,、毒蛇咬傷,。展示區(qū)里還有金銀花、鬼針草,、假簍……中草藥,。

此外,我知道了怎么樣制作蛋糕,,怎么樣把一件廢品制作成一個精美小掛飾,,認(rèn)識了各種高大樹木的葉子,知道了怎么樣做水果營養(yǎng)餐,。

通過這次活動,,我不僅了解了很多科學(xué)知識,還懂得了很多科學(xué)原理,。明白了科技給人們帶來的好處,,我長大以后要進(jìn)行科技創(chuàng)新,讓人們過上美好的生活,,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),。

安徽省青少年科技網(wǎng)篇五

在這個陽光明媚的日子里,我們五年級又迎來了一年一度的科技節(jié),。在我們的歡笑聲中,,有趣的科技節(jié)活動開始了。

紙風(fēng)車比賽,、沉浮子,、參觀社區(qū)科技館……活動應(yīng)有盡有,豐富極了,。其中,,最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是“不倒的筷子仨兄弟”了。

這個實(shí)驗(yàn)需要三種材料:碟子,、三根筷子和一些水,。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢?我心中充滿了疑惑和好奇,。實(shí)驗(yàn)開始前,,家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦,,原來就這么簡單??!先把筷子大的一頭朝下,在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水,,再用手扶著,,然后等他站穩(wěn)了,就可以松開手,,三根筷子就成功地站起來了,。

我急不可耐地開始操作了,可是,,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對,,眼看立起來了,可還不到一秒鐘,,就倒下去了,。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急,,像熱鍋上的螞蟻,,不知怎樣才好。這時,,我靈機(jī)一動,,腦海里冒出一個好主意:去別人那里去“取經(jīng)”。

真是說曹操,,曹操到?。∥覄倻?zhǔn)備行動時,,一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過來,,對我說:“欣瀾,要不要我?guī)湍???“好,!”,我一聽,,驚喜地點(diǎn)著頭說,,哈哈,我正求之不得呢,!于是,,他胸有成竹地拿起筷子,沾點(diǎn)水,,往桌上一放,,一松手,筷子就像被施了魔法一樣站起來了,。讓我好生羨慕,!我模仿他的樣子,,在心里默默地念了一句咒語:“god help me !” 果然我也成功了,!

活動最后,,老師讓我們分析科學(xué)原理,同學(xué)們踴躍發(fā)言,。在筷子上沾水,,能使它們成為一個整體,。在三根筷子聚在一起,,形成一個三角框架的結(jié)構(gòu),,而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中我們見過的高壓電塔,不容易傾倒,,著名的埃菲爾鐵塔,其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的,,保證了大體機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定,,都是應(yīng)用了這個原理。

快樂的時光總是那么短暫,,今天的活動結(jié)束了,。科技節(jié)不僅有有趣的實(shí)驗(yàn),,還讓我們對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,,并用我們智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)!

安徽省青少年科技網(wǎng)篇六

今天是星期一,,下午第二節(jié),,我校舉行了一次有趣的科技活動。

上課鈴一響,,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,,步入操場。你看,!到處人山人海,,熱鬧非凡。老師宣布活動的內(nèi)容,,同學(xué)們積極參加,。

在操場的西墻邊,正在舉行折飛機(jī)比賽,。老師把紙發(fā)給同學(xué),,同學(xué)們把紙折成各種形狀小飛機(jī)。第一小組剛比賽完,,接著另一小組進(jìn)行,,同學(xué)們玩得真起勁,!

操場的東墻邊,同學(xué)們玩彈力飛機(jī),。只見同學(xué)們左手拿著飛機(jī),,右手一拉“呼”的一聲,飛機(jī)像離弦的箭一樣向遠(yuǎn)處沖擊,。

同學(xué)們最感興趣的是玩遙控飛機(jī)了,。在操場中間,高年級的同學(xué),,三個一群,,五個一伙,手拿遙控器,,動動這個按鈕,,碰碰那個開關(guān),小飛機(jī)慢慢地升起,。接著越飛越高,,不時在空中做著各種動作,時而側(cè)身飛行,;時而翻著跟斗,;時而只沖云霄,形態(tài)各異,,好看極了,!

這次活動真有趣!同學(xué)們都樂而忘返,!

安徽省青少年科技網(wǎng)篇七

萬眾矚目的世界杯,,機(jī)器人也能參與!暑假里,,我參加了wro國際青少年機(jī)器人奧林匹克浙江賽區(qū)的比賽,。

那天早上,天氣很熱,,我們頂著火辣辣的太陽來到競賽場地,。來不及擦掉頭上的汗水,就開始調(diào)試起來,。我們的進(jìn)攻機(jī)器人有著高速控球裝置,,和強(qiáng)勁的擊球裝置,是一輛完美無缺的進(jìn)攻機(jī)器人,,這是我們半個多月辛苦實(shí)驗(yàn)的杰作,!

一切準(zhǔn)備就緒,比賽馬上開始了,。一開始,,雙方你來我往,,僵持不下,時間一分一秒的過去了,,過了4分鐘,,比分還是0:0。場下一片寂靜,,只聽見機(jī)器人馬達(dá)旋轉(zhuǎn)的'“嗡嗡”聲和射門擊球發(fā)出的“砰砰”聲,。臺下看得驚心動魄的我真為同伴捏了把汗,恨不得沖到臺前幫他控制,。突然,,我方隊(duì)員周子駿操控機(jī)器人一個箭步上前,吸住球,,掉頭,,閃過對方機(jī)器人的重重攔截,,沖到球門口,,瀟灑地一個急轉(zhuǎn)彎,就把球穩(wěn)穩(wěn)地踢了出去,,對方守門員措手不及,,球進(jìn)了1:0!“嘀----”伴隨著哨聲,,上半場結(jié)束,,臺下一片歡呼,我也忍不住尖叫起來,。

輪到我上場了,,我的心怦怦直跳,生怕有什么失誤,,輸了比賽,。下半場開始了,雙方機(jī)器人迅速進(jìn)入狀態(tài),,機(jī)器人一會兒聚攏在一起搶球,;一會兒又正面堵截或尾隨追趕;一會兒又帶球過人射門,,雙方的機(jī)器人不時碰撞在一起,,但比方依然是1:0.突然對方趁亂,吸著球來到我方半場,,大力射門,,這時守門員才有所反應(yīng),頂住對方機(jī)器人,。但球還是緩緩滾向球門,,不偏不倚停在了球門線前,。我屏住呼吸,按捺住“怦怦”的心跳,,小心翼翼地控制機(jī)器人駛近足球,,1cm,

0.5cm,最終,,我吸住球了,!這時,前方的守門員頂部住對方的攻勢,,節(jié)節(jié)敗退,,我趕緊操控機(jī)器人帶著球,繞過糾纏在一起的雙方機(jī)器人,,一腳勁射,,球擦著對方守門員的車身滾入球門,球又進(jìn)了,!我們以2:0的比方完勝對方,,增加了整隊(duì)的氣勢。

憑著這股氣勢,,我們勢如破竹,,獲得了一等獎!在這場比賽中,,不僅讓我懂得了做事時,,事先準(zhǔn)備的重要性,正如古話“公欲善其事,,必先利其器”所說的那樣,,還讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的精神的重要性,真是一舉三得,!

安徽省青少年科技網(wǎng)篇八

到了比賽現(xiàn)場,,開始介紹自己的機(jī)器人性能。首先我開始介紹自己的機(jī)器人,?!拔业臋C(jī)器人有兩種行走方法,一種是輪胎式,,另一種是跑步式,。我這種輪胎式的動力是我自己研發(fā)‘cvrt’空氣發(fā)動機(jī),這種發(fā)動機(jī)與眾不同之處是:進(jìn)入空氣并提取空氣中的二氧化碳作為燃料,,讓發(fā)動機(jī)前進(jìn),;而跑步式是以液壓伸縮機(jī)為動力的跑動過程。我用的液壓機(jī)不是以液氧為動力,而直接以一氧化碳為動力行進(jìn),?!苯榻B完我的機(jī)器人,我的同學(xué)劉健介紹起了他的“健兒”機(jī)器人:“我的機(jī)器人只有一種形式輪胎式,,他采用的是我研發(fā)的‘rtvc’發(fā)動機(jī),,這個發(fā)動機(jī)以陽光作動力,行進(jìn)速度較快,,穩(wěn)定性很高,。”說完又有幾位選手介紹完了他們的機(jī)器人,。我到報名的地點(diǎn)報了110米欄,、100米田徑、200米田徑等,。

隨著一聲預(yù)備號,,100米田徑比賽馬上就開始了。我?guī)е业臋C(jī)器人到了賽場,,主持人宣布,,本場比賽只能用輪胎模式,我心想:其他選手的機(jī)器人都不如“飛兒”和“健兒”,,這場比賽可能就是我們兩個機(jī)器人之間的較量,。比賽開始了,,果然是我的“飛兒”和“健兒”沖在前面,,先是“健兒”領(lǐng)先,但馬上我的“飛兒”的“cvrt”發(fā)動機(jī)顯示出了他的爆發(fā)力,,這種爆發(fā)力與“健兒”較量起來,,就在那一秒種的時間里,我的“飛兒”以0,。01秒的優(yōu)勢超過了“健兒”,。我心想:100米田徑我的機(jī)器人能從健兒手中奪得冠軍是因?yàn)槲业腵發(fā)動機(jī)好,但110米欄就不同了,,我是用跑步的形式,,而健兒卻是用了液壓沖擊的形式,我的飛兒能贏健兒嗎,?這個問題在我心中畫上了一個大大的問號,。

我看到主持人走向舞臺110米欄比賽要開始了。我和飛兒到了現(xiàn)場,,主持人宣布這場比賽中有飛兒和健兒參加了,,我想這是我們兩人之間的較量,同時也是液壓伸縮和液壓沖擊的較量,他用的是液氧,,而我用得只是空氣做比賽正式開始了,,我的液壓伸縮先過一個欄,他的健兒也用沖擊跳進(jìn)過一個欄,,我們的速度到最后一個欄還保持一樣,,我說:“飛兒使用渦輪增壓加推進(jìn)器助推飛過這個欄?!彼f:“健兒用健步星河動力以“流量”的速度沖過這個欄,,最后我們同時到達(dá)。我心想:這一輪是高科技與高科技的較量,,我們最后一個欄的速度已經(jīng)接近光速,,所以,我們都已經(jīng)盡力了,。

馬上,,我們開始準(zhǔn)備第三場比賽,200米田徑,,這次我準(zhǔn)備使用飛飛魔比核動力,,而健兒將使用健星速中子動力。這次我心想:別的選手要想追上我,,已經(jīng)是不可能的事,。因?yàn)槲矣玫氖窃雍藙恿Γ渌x手用的只是發(fā)動機(jī),,原子核動力是發(fā)動機(jī)動力速度的1000倍,。比賽開始了,我的飛兒機(jī)器人以1000千米/時的速度出發(fā),,其余的機(jī)器人剛走10米,,我的健兒已經(jīng)走到了一半,這時我們開始停下進(jìn)行核裂變,,突然兩束光總目到了終點(diǎn),,我的飛兒和健兒共同到達(dá)終點(diǎn)。

這次大賽的田徑組冠軍就是我的飛兒,。

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