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2023年教師個人德育總結(jié)初中(十四篇)

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2023年教師個人德育總結(jié)初中(十四篇)
時間:2023-03-08 08:24:56     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

教師個人德育總結(jié)初中篇一

現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,,我們發(fā)現(xiàn)在班主任的課堂上,,學(xué)生遵紀(jì)守規(guī),課堂教學(xué)效果好,,而不少任課教師則在抱怨學(xué)生越來越不聽話。這些情況正說明了我們?nèi)握n教師的工作出現(xiàn)了一些問題,,要解決這些問題,,我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)。

一,、以一個班主任的職責(zé)要求自己

學(xué)校布臵班級工作時,,千萬不要因?yàn)樽约翰皇前嘀魅味涠宦劊瑢W(xué)校布臵的工作也不必回避,,因?yàn)閷W(xué)生的安全管理,、思想動態(tài)、學(xué)習(xí)興趣,、常規(guī)管理,,關(guān)乎整個班級乃至整個學(xué)校工作的正常進(jìn)行,任課教師只有了解情況才能積極配合班主任,做好班級,、學(xué)校的工作,,這是其一。其二,,任課教師只有知道學(xué)生當(dāng)前的動態(tài),,才能了解學(xué)生心理,知道學(xué)生在想些什么,,做些什么,,關(guān)愛學(xué)生的成長,學(xué)生才會喜愛老師的課程,。教學(xué)過程中,,忽略學(xué)生的成長、埋頭教書的老師,,很難取得較好的教學(xué)效果,。這也許就是班主任的課程,學(xué)生更愛學(xué),,學(xué)得更好些的原因吧,。基于以上兩點(diǎn),,任課教師于學(xué)校,、于自己,都要以一個班主任的職責(zé)要求自己,,提高認(rèn)識,,恪盡職守。

二,、做班主任工作的先導(dǎo)者

并非每件事都需要班主任循循善誘,,耳提面命。任課老師完全可以利用課前,、課后的時間,,提前作出“點(diǎn)綴”。比如,,學(xué)校自行車棚車輛停放問題,。“今天上午,,經(jīng)過我們班車棚,,發(fā)現(xiàn)絕大部分同學(xué)的車子停放得很整齊,就是有三兩個同學(xué)的車子后座突出,,很難看呀,?!睂W(xué)生心中自會有數(shù)。車輛停放整齊,,那是美的,,讓人精神愉快;車輛停放不整齊,,會讓人產(chǎn)生厭惡心理,,是丑的。這樣,,學(xué)生的行為就會有個明確的導(dǎo)向,。學(xué)生也會發(fā)現(xiàn):原來,每個老師都在關(guān)注我們的一言一行呀,!同時,,班主任老師也會在晨會課上提出具體要求。這樣,,班主任與任課老師相互配合,,班級工作一定能取得事半功倍的效果。

三,、做班主任工作的彌補(bǔ)者

“智者千慮,,必有一失?!奔词故切愕陌嘀魅?,在他工作的過程中也會出現(xiàn)疏漏,即使是最小的一點(diǎn)疏漏,,對學(xué)生的成長和健康發(fā)展來說都可能是相當(dāng)重要的,。比如,放暑假前班主任老師要對學(xué)生進(jìn)行防火,、防水,、防電、防交通事故的安全教育,,但往往忽略了防*事故的教育,。這時,任課老師的彌補(bǔ)就顯得非常重要,。

四、做班主任工作的強(qiáng)調(diào)者

班主任工作是一項(xiàng)全面而復(fù)雜,、深刻而細(xì)致的工作,,但任務(wù)都落在班主任的肩上,往往會導(dǎo)致班主任工作重點(diǎn)出現(xiàn)偏差,,主要表現(xiàn)為某方面深入不夠,,強(qiáng)調(diào)不足。暑期來臨之前,對學(xué)生進(jìn)行防水教育是重中之重,,一般的班主任都會作出強(qiáng)調(diào),,但如果任課老師再擺出一些自己所知的,歷年暑假中溺水身亡的觸目驚心的事例,,講明生命最可貴的道理,,學(xué)生一定印象更加深刻。多一份細(xì)致的工作,,多一份精心的關(guān)愛,,學(xué)生的成長就多一份呵護(hù),多一份安全,。

五,、做班主任工作的概括者

班主任身處班級事務(wù)中,往往身在廬山中,,不識廬山真面目,,而任課老師則“旁觀者清”,任課老師如果善于將班級思想工作總結(jié),、概括,,形成班級的核心精神,對形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)一定能起到良好的作用,。以社會主義榮辱觀教育為契機(jī),樹立班級榮辱觀,,將班級的成長與學(xué)生自身的成長結(jié)合起來,,以班級的榮辱為自身的榮辱:以勤學(xué)好問為榮,以惰怠拖拉為恥,;以文明衛(wèi)生為榮,,以骯臟粗俗為恥……學(xué)生在正確“班級觀”的熏陶、約束下學(xué)習(xí),、生活,,不僅能形成健康向上的品德,更能促進(jìn)學(xué)生成績的提高,,這不正是一個老師的追求嗎,?

六、做學(xué)生心理變化的貼心人

“老師是人類靈魂的工程師,?!逼渲校處煵粌H僅是在指班主任,,任課教師一樣是人類靈魂的工程師,,一樣是學(xué)生“母親”式的人,,一樣是澆灌學(xué)生的“園丁”。課內(nèi),、課外,,我們要注意學(xué)生情緒變化與思想動態(tài),當(dāng)一個學(xué)生上課沒精神,,任課老師課間要多詢問,、關(guān)心學(xué)生,找到學(xué)生思想變化的根源,,幫助學(xué)生化解矛盾,,解決問題,避免不必要的心靈創(chuàng)傷,。

德育工作是一張網(wǎng),,班主任是網(wǎng)上的結(jié)點(diǎn),任課老師同樣是這張網(wǎng)上的結(jié)點(diǎn),。任何一個結(jié)點(diǎn)出現(xiàn)了問題,,學(xué)生的德育工作就會出現(xiàn)漏洞,只要班主任與任課老師互相配合,,“傳道授業(yè)解惑”,,我們的學(xué)生就能夠更加健康的成長。

教師個人德育總結(jié)初中篇二

“學(xué)校無小事,,事事皆育人,。”注定了“學(xué)校無閑人,,人人皆育人”,。長期以來,班會,、隊(duì)會,、晨會、思想品德課被視為對學(xué)生進(jìn)行德育的主陣地,,理所當(dāng)然,,班主任也就成了班級德育工作的主要責(zé)任人,久而久之,,任課教師便將德育工作束之高閣,,只注重埋頭教書。學(xué)生間發(fā)生了什么事,,“找班主任去,!”自然而然成了任課教師的口頭禪。班級管理出現(xiàn)了問題,,“我又不是班主任,!”成了一塊萬能“擋箭牌”。

現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,,我們發(fā)現(xiàn)在班主任的課堂上,,學(xué)生遵紀(jì)守規(guī),課堂教學(xué)效果好,,而不少任課教師則在抱怨學(xué)生越來越不聽話,。這些情況正說明了我們?nèi)握n教師的工作出現(xiàn)了一些問題,要解決這些問題,,我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn),。

一、以一個班主任的職責(zé)要求自己

學(xué)校布臵班級工作時,,千萬不要因?yàn)樽约翰皇前嘀魅味涠宦?,學(xué)校布臵的工作也不必回避,因?yàn)閷W(xué)生的安全管理,、思想動態(tài),、學(xué)習(xí)興趣、常規(guī)管理,,關(guān)乎整個班級乃至整個學(xué)校工作的正常進(jìn)行,,任課教師只有了解情況才能積極配合班主任,做好班級,、學(xué)校的工作,,這是其一。其二,,任課教師只有知道學(xué)生當(dāng)前的動態(tài),,才能了解學(xué)生心理,知道學(xué)生在想些什么,,做些什么,,關(guān)愛學(xué)生的成長,學(xué)生才會喜愛老師的課程,。教學(xué)過程中,,忽略學(xué)生的成長、埋頭教書的老師,,很難取得較好的教學(xué)效果,。這也許就是班主任的課程,學(xué)生更愛學(xué),,學(xué)得更好些的原因吧,?;谝陨蟽牲c(diǎn),,任課教師于學(xué)校,、于自己,,都要以一個班主任的職責(zé)要求自己,提高認(rèn)識,,恪盡職守,。

二、做班主任工作的先導(dǎo)者

并非每件事都需要班主任循循善誘,,耳提面命,。任課老師完全可以利用課前、課后的時間,,提前作出“點(diǎn)綴”,。比如,學(xué)校自行車棚車輛停放問題,?!敖裉焐衔纾?jīng)過我們班車棚,,發(fā)現(xiàn)絕大部分同學(xué)的車子停放得很整齊,,就是有三兩個同學(xué)的車子后座突出,很難看呀,?!睂W(xué)生心中自會有數(shù)。車輛停放整齊,,那是美的,,讓人精神愉快;車輛停放不整齊,,會讓人產(chǎn)生厭惡心理,,是丑的。這樣,,學(xué)生的行為就會有個明確的導(dǎo)向,。學(xué)生也會發(fā)現(xiàn):原來,每個老師都在關(guān)注我們的一言一行呀,!同時,,班主任老師也會在晨會課上提出具體要求。這樣,,班主任與任課老師相互配合,,班級工作一定能取得事半功倍的效果。

三,、做班主任工作的彌補(bǔ)者

“智者千慮,,必有一失。”即使是秀的班主任,,在他工作的過程中也會出現(xiàn)疏漏,,即使是最小的一點(diǎn)疏漏,對學(xué)生的成長和健康發(fā)展來說都可能是相當(dāng)重要的,。比如,,放暑假前班主任老師要對學(xué)生進(jìn)行防火、防水,、防電、防交通事故的安全教育,,但往往忽略了防*事故的教育,。這時,任課老師的彌補(bǔ)就顯得非常重要,。

四,、做班主任工作的強(qiáng)調(diào)者

班主任工作是一項(xiàng)全面而復(fù)雜、深刻而細(xì)致的工作,,但任務(wù)都落在班主任的肩上,,往往會導(dǎo)致班主任工作重點(diǎn)出現(xiàn)偏差,主要表現(xiàn)為某方面深入不夠,,強(qiáng)調(diào)不足,。暑期來臨之前,對學(xué)生進(jìn)行防水教育是重中之重,,一般的班主任都會作出強(qiáng)調(diào),,但如果任課老師再擺出一些自己所知的,歷年暑假中溺水身亡的觸目驚心的事例,,講明生命最可貴的道理,,學(xué)生一定印象更加深刻。多一份細(xì)致的工作,,多一份精心的關(guān)愛,,學(xué)生的成長就多一份呵護(hù),多一份安全,。

五,、做班主任工作的概括者

班主任身處班級事務(wù)中,往往身在廬山中,,不識廬山真面目,,而任課老師則“旁觀者清”,任課老師如果善于將班級思想工作總結(jié),、概括,,形成班級的核心精神,對形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)一定能起到良好的作用,。以社會主義榮辱觀教育為契機(jī),,樹立班級榮辱觀,將班級的成長與學(xué)生自身的成長結(jié)合起來,,以班級的榮辱為自身的榮辱:以勤學(xué)好問為榮,,以惰怠拖拉為恥;以文明衛(wèi)生為榮,,以骯臟粗俗為恥……學(xué)生在正確“班級觀”的熏陶,、約束下學(xué)習(xí)、生活,,不僅能形成健康向上的品德,,更能促進(jìn)學(xué)生成績的提高,這不正是一個老師的追求嗎,?

六,、做學(xué)生心理變化的貼心人

“老師是人類靈魂的工程師?!逼渲?,教師不僅僅是在指班主任,任課教師一樣是人類靈魂的工程師,,一樣是學(xué)生“母親”式的人,,一樣是澆灌學(xué)生的“園丁”。課內(nèi),、課外,,我們要注意學(xué)生情緒變化與思想動態(tài),當(dāng)一個學(xué)生上課沒精神,,任課老師課間要多詢問,、關(guān)心學(xué)生,找到學(xué)生思想變化的根源,,幫助學(xué)生化解矛盾,,解決問題,避免不必要的心靈創(chuàng)傷,。

德育工作是一張網(wǎng),,班主任是網(wǎng)上的結(jié)點(diǎn),任課老師同樣是這張網(wǎng)上的結(jié)點(diǎn),。任何一個結(jié)點(diǎn)出現(xiàn)了問題,,學(xué)生的德育工作就會出現(xiàn)漏洞,只要班主任與任課老師互相配合,,“傳道授業(yè)解惑”,,我們的學(xué)生就能夠更加健康的成長。

教師個人德育總結(jié)初中篇三

歲月不居,時光荏苒,。半學(xué)期來,,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校各部門的積極配合下,,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學(xué)生的共同努力下,,堅(jiān)持全面育人的理念,不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作,。德育處緊緊圍繞我校初中部“全省知名,、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和“放眼三年,、立足當(dāng)前,、注重提優(yōu)、兼顧補(bǔ)差”的辦學(xué)思路,,堅(jiān)持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園 ,創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園,,建設(shè)人人愛健體的陽光校園 ,,以弘揚(yáng)和培育愛國主義為核心,以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手,,不斷增強(qiáng) 德育工作的主動性和實(shí)效性,,使我校的德育工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

一,、 完善德育管理制度,,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對象出發(fā),,成立了由校長牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,形成了齊抓共管的德育氛圍,大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識,,收到了良好的效果,。

(一)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理,,提高班主任的育人素質(zhì)

1,、提高班主任的隊(duì)伍素質(zhì)。

(1)班主任例會制度化,。為了提高班主任工作的質(zhì)量,,我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開的班主任工作例會。在例會上及時布置落實(shí)學(xué)校每周德育雙周主題及活動內(nèi)容,,并總結(jié)上周的班主任工作,,做到肯定成績,指出不足,明確整改措施并交流工作過程中存在的問題,,使德育工作方向明確,、重點(diǎn)突出,富有時效性和針對性,。

(2)組織外校班主任沙龍,。在班主任工沙龍活動中,各班主任老師暢所欲言,,將自己優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗(yàn)說出來供大家借鑒,,將自己存在的困惑說出來由大家來共同商量對策,以促進(jìn)班主任的共同進(jìn)步,。交流中有成熟班主任丁俠,、高紅春老師的完善的班級管理制度,賈海浪,、孫洋清老師的創(chuàng)新小組合作管理模式,,通過班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式。

2,、實(shí)行量化評比考核制度,。

對班主任嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,,要求各班主任工作要有計(jì)劃,、有落實(shí)、有記載,、有總結(jié),,并把各班的衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操,、住校生管理等進(jìn)行量化評分,每天公布上墻,。每月26號進(jìn)行班主任工作總結(jié)評比,,評選出每月的“常規(guī)管理先進(jìn)班集體”,通過評比活動充分調(diào)動班主任的進(jìn)取心和工作積極性,,規(guī)范了班主任的管理,。中學(xué)德育處工作總結(jié)(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理,。

1,、指導(dǎo)各班建立、健全班委,、團(tuán)委,。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部,,讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,提高學(xué)生的主人翁意識和民主意識,。

2,、每月召開一次全校學(xué)生干部工作會議和培訓(xùn)。對工作負(fù)責(zé),,有開拓精神,,真正成為班主任小幫手的予以表揚(yáng),對工作馬虎,,敷衍了事,,甚至帶頭違紀(jì)的加以批評,并對各班學(xué)生干部工作方法加以指導(dǎo),。

3,、實(shí)行公開競選學(xué)生會干部工作。開學(xué)初我校德育處,、團(tuán)委開展了校首屆學(xué)生會的競選工作,,涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學(xué)生會干部,。對在學(xué)生會工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的及時給予進(jìn)行表彰,,充分發(fā)揮學(xué)生主觀作用,培養(yǎng)學(xué)生能力,,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓其最大限度的參與到學(xué)校管理中,。

(三)狠抓一日常規(guī),、規(guī)范學(xué)生行為

1、認(rèn)真開好每日5分鐘晨會和每周的主題班團(tuán)會,。初一(2)班賈海浪老師利用學(xué)生自主合作模式開展5分鐘演講活動,,初一(4)班李建洋老師每天早上風(fēng)雨無阻,6:40準(zhǔn)時到教室組織學(xué)生開展晨讀和晨會,。

2,、進(jìn)一步抓實(shí)兩操工作。為了豐富學(xué)生的課余生活,,我校開展了下午大課間集體活動,,組織學(xué)生進(jìn)行跳繩、游戲,、籃球,、羽毛球、乒乓球等體育活動,。

3,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

本學(xué)期德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,,經(jīng)過全校師生經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,外校初中部教學(xué)樓內(nèi)外處處整潔,、時時清新,。

二、做好常規(guī)管理工作,、著力打造主題德育活動

在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),,加強(qiáng)班集體建設(shè),強(qiáng)化常規(guī)教育管理,。

(一)開展新生軍訓(xùn)活動

20xx年8月16日,,洪澤外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx級初一新生軍訓(xùn)啟動儀式在升旗廣場隆重舉行。通過軍訓(xùn),,有效的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,,增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性,養(yǎng)成頑強(qiáng)勇敢,、堅(jiān)韌不拔,、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德,,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助的集體主義精神,鍛煉意志,、增強(qiáng)體質(zhì),。軍訓(xùn)中,所有學(xué)生聽從指揮,,遵守紀(jì)律,,克服困難,虛心向教官司學(xué)習(xí),,勝利完成軍訓(xùn)任務(wù),,上好了進(jìn)入中學(xué)的第一課。

(二),、將雙周德育主題活動落實(shí)到實(shí)處

本學(xué)期我校先后開展了:雙周德育主題教育之一,,“珍愛身體,愛惜糧食,,讓零食從我們的身邊離開”,。邀請王校長對學(xué)生發(fā)表廣播講話——《吃零食的危害》。雙周德育主

題教育之二,,我文明,,我開心——引領(lǐng)健康愉悅的課余生活,教育并督促學(xué)生課間做到課間無嚷,,行走無奔,,講話無臟,,舉止無怪。雙周德育主題教育之三:牢記交通規(guī)則,,安全警鐘長鳴——珍愛生命從走路做起,,開展交通安全專題教育主題班會活動。雙周德育主題之四——“驅(qū)寒保暖防流感,,陽光體育強(qiáng)體質(zhì)”,,教育學(xué)生注意多穿衣服,積極參加跑操,、大課間等體育活動,。

(三)、開展主題升旗活動

堅(jiān)持開展每雙周的主題升旗儀式,。利用升國旗儀式和國旗下講話,,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、遵紀(jì)守法,、愛國主義等教育,。

初一(1)班的“我文明、我開心”的主題升旗活動為初中部升旗活動開了好頭,,接著初一(2)班的“珍愛生命,,注意交通安全”, 初一(3)班的“樹立遠(yuǎn)大理想,,創(chuàng)造美好人生” 初一(4)班的“期中考試后我們該怎么辦”同樣展現(xiàn)出了初中部的風(fēng)采,。在接下來的初一(5)班國旗下5班風(fēng)采展示中拉開了初中部升旗儀式的序幕,隨后初一(6)班的“我心目中的老師”,,初一(7)班,、初一(8)班“我挑戰(zhàn)我成功”的主題升旗活動收到了全校師生的好評。

三,、創(chuàng)新德育模式,打造特色的教育主題活動

(一),、以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),,組織了以下活動:

1、精細(xì)策劃組織了洪澤外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部首屆“體育趣味節(jié)”活動,,體育節(jié)中的“5人6足”,、“8字跳長繩”、“拔河比賽”等趣味活動受到了學(xué)生的廣泛好評和積極參與,。

2,、德育處協(xié)調(diào)團(tuán)委、數(shù)學(xué)組,、語文組,、英語組先手開展了“魅力數(shù)學(xué)節(jié)”,、“語文節(jié)”、“英語節(jié)”等活動,。

(二),、以重大紀(jì)念日為契機(jī),大力開展青少年學(xué)生思想道德教育,。

1,、組織學(xué)生在教師節(jié)給老師送祝福、賀卡活動,。

2,、組織初一(1)班學(xué)生參與洪澤電視臺“世界愛牙日”活動拍攝活動。

3,、組織學(xué)生參加洪澤電視臺“世界糧食日”的社會實(shí)踐活動,,活動得到了洪澤電視臺、淮安電視臺的大力支持,。

4,、在國慶節(jié)前后,組織開展了以愛國為主題的征文活動和黑板報(bào)評比活動,。

5,、在圣誕節(jié)到來之際,組織班級“圣誕聯(lián)誼”活動,。

(2)元旦期間,,組織各班進(jìn)行了“慶元旦聯(lián)歡晚會”。

四,、重視安全教育,、打造平安校園

(一)、加強(qiáng)安全管理工作

德育處在校長室領(lǐng)導(dǎo)的下,,在所有班主任及任課老師的支持下,,著力加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作,半學(xué)期以來未出現(xiàn)一起安全事故,。每次下晚自習(xí)時都能看到所有值日教干和值日教師把學(xué)生送至學(xué)校大門口,,確保每位學(xué)生都由家長接回家。

(二),、開展安全宣傳教育,。

為切實(shí)消除校園外安全故事的發(fā)生,積極開展安全教育工作,,根據(jù)我校實(shí)際,,剛開學(xué),德育處部署安排班主任利用班會,、晨會時間開展安全教育專題班會活動,。

(三),、開展安全活動

本學(xué)期,我們組織了形式多樣的以安全為主題的專題活動,,主要有,,交通安全主題升旗活動,交通安全主題班會活動,、交通安全圖片展,、地震防災(zāi)疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等,,通過活動教育學(xué)生和家長提升安全意識,,讓學(xué)生掌握安全自救的方法。

五,、做好住校生,、留守兒童和貧困生工作

對住校生、留守兒童和貧困生給予更多愛心,,是我校開展德育工作的重點(diǎn)之一,。

(一)、本學(xué)期學(xué)校住校生的管理工作由王冬老師擔(dān)任,,管理工作中王冬老師主要做好三方面工作:1,、加強(qiáng)住校生安全,2,、注重住校生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),3,、努力提升住校生的滿意率,。不管是在中午還是在晚自習(xí)后經(jīng)常看到王冬老師在住校生宿舍檢查住校生活情況,。

(二),、針對我校留守學(xué)生和貧困生多的特點(diǎn),我校在開學(xué)初就開展了貧困生的申報(bào)工作,,本學(xué)期共有27名學(xué)生成功申報(bào)了省貧困生,。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn),,我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,,積極探索,,不斷改進(jìn)和完善,,切實(shí)提升我校的德育實(shí)效,為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,,為我校初中部“全省知名,、全市領(lǐng)先,、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。

教師個人德育總結(jié)初中篇四

在這一學(xué)期中,,我在思想上嚴(yán)于律已,,熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求嚴(yán)格,,為人師表,,熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,,樹立正確的世界觀,、人生觀,形成良好的師德,、規(guī)范,,平時遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學(xué)中去,。為了下學(xué)期更好的德育工作,,我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

1、通過教師自身得體的儀態(tài),、行為引導(dǎo)學(xué)生形成正確,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

我在英語教學(xué)中,,將培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣,,加強(qiáng)學(xué)生心靈與情操的涵養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識與社會責(zé)任感等德育內(nèi)容自然滲透其中,,取得了較好的結(jié)果,。因?yàn)槌踔猩伤苄浴⒛7滦詮?qiáng),,教師是學(xué)生最直觀的榜樣,,教師的言行舉止對學(xué)生有直接的影響。所以教師必須注重言傳身教,,以身作責(zé),,為人師表,注重自身儀態(tài),,不可以過于前衛(wèi)的穿著打扮誤導(dǎo)學(xué)生的審美觀,。通過自身字跡優(yōu)美、重難點(diǎn)突出的板書,,條理清晰,、邏輯性強(qiáng)的教學(xué)語言,富創(chuàng)造性、靈活性的教法感知學(xué)生,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用,,造成“此時無聲有勝有聲”的效果,使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。我對作業(yè)的布置也應(yīng)靈活多樣,,主要有口語、書面與聽力三種,,以獨(dú)立完成與合作完成相結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生聽、說,、讀,、寫的能力,養(yǎng)成復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),、語言實(shí)踐,、良好并廣泛閱讀的良好習(xí)慣。

2,、關(guān)愛學(xué)生

首先,,應(yīng)給予學(xué)生以真摯的師愛。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過:“一個好的教師,,首先意味著是一個怎樣的人,。他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,,相信每一個孩子都能成為一個好人,,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂和憂傷,,了解孩子的心靈,,時刻都不忘記自己曾是一個孩子?!边@樸實(shí)無華的話語告誡我們要懂得去愛學(xué)生,,尤其要把真誠的愛給予后進(jìn)生,尊重他們,,對他們熱情關(guān)懷,,曉之以理,動之以情,,導(dǎo)之以行,。主動在感情上接近他們,使師生間架起和諧的情感之橋,。比如有這樣的一個學(xué)生,,他在班內(nèi)的紀(jì)律,,學(xué)習(xí)方面都比較落后,面對這種情況,,我們不能無端的去責(zé)怪他,而應(yīng)該通過各種有效途徑詳細(xì)調(diào)查,,找出他落后的原因,。原來他是因?yàn)樨澩嫒狈W(xué)習(xí)興趣,一時下來破罐子破摔,,愈來愈差,,產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理、對抗心理,。針對這種情況,,我真誠地邀請他一起去打球、談心,、講故事,、交流感情等,從心理上清除與老師之間那種無形的隔閡,,并把老師當(dāng)作真誠可信賴的朋友,,講出自己的心里話。這樣,,在經(jīng)過一番有的放矢的啟發(fā)引導(dǎo),,對癥下藥解決了他心中的困惑,從而使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,,成績逐漸上升,,并對班集體的事也積極主動了。這時,,老師便可適時地給他提出不同的需求與期望,,使他在不同的階段有著不同的奮斗目標(biāo),這樣促使他獲得一個又一個成功,,逐步轉(zhuǎn)化成一個先進(jìn)的學(xué)生,。

3、挖掘教材中的德育因素,。

在備課時,,仔細(xì)分析教材,敏銳撲捉其中的德育因素,,把他們納入教學(xué)中,。我從尊重學(xué)生的自尊心、興趣情感,、思維方式和價值觀等方面出發(fā),,并在此基礎(chǔ)上積極組織有意義的課堂實(shí)踐活動,讓英語在學(xué)生心目中的地位不斷提高。學(xué)生只有對自己,、對英語學(xué)習(xí)以及英語文化有積極的情感,,才能保持英語學(xué)習(xí)的動力,同時設(shè)法讓學(xué)生懂得,,學(xué)好英語是學(xué)習(xí)者自身發(fā)展和適應(yīng)未來的需要,。

總之,本學(xué)期工作已順利圓滿完成,,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索?!痹谙乱粚W(xué)期的工作中,,我會不斷總結(jié)成績,爭取德育教學(xué)工作再上一新臺階,。

教師個人德育總結(jié)初中篇五

本學(xué)期,,我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級德育精神,針對我校實(shí)際情況,,創(chuàng)新性地開展了德育工作,,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性,,形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,,力爭使德育工作形成我校特色。現(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下:

一,、發(fā)揮德育陣地作用,,規(guī)范日常德育教育。

1,、利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源。

營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用,。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。學(xué)校教學(xué)樓的走廊形成了文化長廊上張貼著記載了中華上下五千前來的重要?dú)v史、人物,,張貼著*規(guī),、三字經(jīng)、百家姓,,各班的外墻上張貼著優(yōu)美古詩文,,學(xué)生身處這樣的環(huán)境之中,潛移默化的接受教育,,不僅能激發(fā)學(xué)生去探尋偉人的足跡,也能增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,,啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們。

2,、深入開展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報(bào)評比展示等工作。

我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范,,有序進(jìn)行,。學(xué)期初,大隊(duì)把一學(xué)期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好,,各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺,我們定期開展手抄報(bào)評比活動活動,,并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示,,內(nèi)容豐富,圖文并茂,,成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口,。學(xué)校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報(bào),定期更新內(nèi)容,,起到了很好的教育效果,。

二、優(yōu)化德育組織,,打牢德育教育的基石,。

1、塑造一支凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍,。

由于我校教師人數(shù)較多,因此我們歷來堅(jiān)持人人都是德育教師的原則,,學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會,,做好宣傳發(fā)動,增強(qiáng)老師們的職業(yè)感,、道德感和使命感,,努力塑造新時代教師形象。

另外,,我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅(jiān)持每年訂閱有關(guān)雜志,讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,,汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自己的工作,。第三,期末進(jìn)行德育工作總結(jié)交流,,促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí),,共同提高。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè),,挑選責(zé)任心強(qiáng),、工作能力高的老師作為中隊(duì)班主任,以保證德育教育的時效性,。

2,、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍,。

一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,,可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,,分別對學(xué)校的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督,為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn),。

三,、開展多樣的活動,豐富德育教育的色彩,。

1,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,,貫穿于隊(duì)員日常生活,、學(xué)習(xí),、游玩、待人接物等各個方面,。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動,。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí),。本學(xué)期,,我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識,。將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中,,如:生活自理,家務(wù)勞動,,生活儉樸,,吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),尊敬老師,,友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”:向粗魯告別,,向陋習(xí)告別,,向壞事告別;“四帶”:把禮儀帶進(jìn)校園,,把微笑帶給同學(xué),,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會,;“五無”:地面無痕跡,,校園無紙屑,桌凳無刻劃,,墻壁無腳印,,出言無臟話。

2,、結(jié)合特色節(jié)日積極開展活動,,如學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動,,取得了良好的教育效果。

四,、今后德育工作的努力方向:

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3、加大心理健康教育的力度,,對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),,防止心理障礙造成損害。

4,、加強(qiáng)德育課題研究工作,,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5,、采取有效措施,防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),,加大正面教育引導(dǎo)的力度。

最后,,愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,,再上一個新的臺階,創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

教師個人德育總結(jié)初中篇六

本學(xué)期,,根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,,以《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ),,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),,注重實(shí)效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),,積極開展各類主題教育活動,,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,,學(xué)會生活,,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,,學(xué)會審美,,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。我們主要做了以下一些工作:

一、改進(jìn)德育工作方法,,提高工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,,提出學(xué)校德育工作新思路,,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,,樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時召開班主任工作會議,,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例,、考核,、獎勵制度,做好班主任工作的月查,,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合,,為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。通過家長會,及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,,各項(xiàng)主要活動,,教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,,并制定了具體的幫教措施,,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,,用耐心去感化他們,,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,,對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,,對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,,落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,,改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。

本學(xué)期,,對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),,重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、眼保健操,、課間操、自行車排放,、標(biāo)志佩戴情況,、文明禮儀、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位,。對文明禮儀,、校內(nèi)紀(jì)律、課前準(zhǔn)備,、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式,,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級墻報(bào),、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值周生,、班級干部的監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),,檢查公平公正,值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,,每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,,起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,,有力地調(diào)動了班主任工作,。

5、學(xué)校新出臺了學(xué)生個人禮儀,、家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),并把禮儀常規(guī)的評價細(xì)化,。家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),,并將兩項(xiàng)的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,形成班級競爭,,促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,,放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,,不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力,我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號,。

四,、繼續(xù)深化健康教育

5月份,面對日益蔓延的手足口病,,學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,,動員全體師生積極行動起來投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理,,如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會從手足口病的基本知識,、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室,、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識,,科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,,保障了校園衛(wèi)生安全,。

如今,學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,,如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),,就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,,我校著力修筑學(xué)校,、家庭間溝通的橋梁,開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,,通過多種形式的活動,,為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺,極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì),。

五,、特色工作

以活動為載體,增強(qiáng)德育的實(shí)效性,,本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動:

1,、開設(shè)體育活動周,相應(yīng)陽光體育,。

針對學(xué)校操場小,,學(xué)生多的特點(diǎn),我們組織小型體育單項(xiàng)賽,,舉辦了跳繩比賽,,并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動,豐富了學(xué)生的課余生活,,我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽,,通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感,,收到了良好的效果,。

2、積極參加市運(yùn)會

經(jīng)過精心選拔,,積極籌備,,我們參加了市春運(yùn)會,整體水平與兄弟學(xué)校還有差距,,但是通過參賽,,達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍,提高聲譽(yù)的目的,。

3、以校報(bào)為窗口,多做自我宣傳,,加強(qiáng)校際間的交流,,為廣大師生提供展示才華的舞臺,,努力辦好校報(bào),,繼續(xù)提高水平和質(zhì)量,。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作,,提高學(xué)校的知名度,,并積極向市級宣傳媒體投稿,,實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破,。

幾多耕耘,、幾多收獲,,在全校教職工的共同努力下,,德育工作取得了可喜的成績,成績只能代表過去,,今后我們將不斷努力,,使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的進(jìn)步。

教師個人德育總結(jié)初中篇七

經(jīng)過一個學(xué)期的德育教育,,我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中,,有了很大的進(jìn)步。主要從以下幾方面實(shí)施德育教育:

一,、將德育滲透于幼兒一日活動之中,。

把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中,注重品德教育的隨機(jī)性,。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響,,并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會。我們充分捕捉各種教育時機(jī),,將幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中,養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,,并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,。如:早晨來園時,注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語,;自由活動時,,注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、友愛,、謙讓的精神,;通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,、誠實(shí),、勇敢,、自信、關(guān)心他人,、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習(xí)慣……在每周一早上的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育;培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力,,在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴(yán)以律己和公正待事的良好品質(zhì),。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力,餐前十分鐘我們重視幼兒的識字培訓(xùn)更重視在這短短的時間里讓幼兒講述自己的見聞,,學(xué)會交流與分享,;餐后散步的時候我們不放過這良好的教育機(jī)會,每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼,,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,。

其次,把德育貫穿在各種教育活動中,,注重品德教育的系統(tǒng)化,。在實(shí)施品德教育的過程中,各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系,、不可分割,。如進(jìn)行愛國主義系列化教學(xué)時,使孩子從多方面,,多角度來接受愛國主義教育,。科學(xué)活動,,組織幼兒認(rèn)識《中國地圖》,;健康教育,向幼兒介紹世界冠軍的光榮,;語言課引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,、《國旗國旗我愛你》等等;美術(shù)課讓幼兒畫,、國旗等內(nèi)容,;音樂課讓幼兒唱《我愛北京》等歌曲,使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美好,。教師“寓理與情,,寓教與樂”,使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化,、形象化,,從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗(yàn)中正確的道德認(rèn)識觀念,,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,。老師們把德育教育巧妙地滲透在教學(xué)活動中,,孩子們通過自己的親身探索,得到深刻地體驗(yàn),,同時這些體驗(yàn)又轉(zhuǎn)化成約束和指導(dǎo)幼兒行為的指引,。相信幼兒獲得的這些體驗(yàn)將對他們終身受益,。

二,、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動。

我們結(jié)合這個學(xué)期的節(jié)日(教師節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)、國慶節(jié)等),,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動,主要以游戲化為主,,中間滲透情感教育,,道德教育。當(dāng)然愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感要由近及遠(yuǎn),,應(yīng)從熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,,逐漸擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動者、解放軍等,;從愛家庭,、愛幼兒園,逐漸擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國,。如認(rèn)識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡,、自然風(fēng)景、革命文物及家鄉(xiāng)的社會主義建設(shè),;了解祖國的簡單知識,,如認(rèn)識首都──北京、國旗,、國徽及一些節(jié)日等,。例如,教師節(jié)開展《謝謝你,,老師,!》的活動,讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師,,并向老師說一句祝福的話,。在重陽節(jié)這個活動中,,通過《祖孫同臺慶重陽》的形式,讓幼兒知道要尊敬老人,,要珍惜現(xiàn)在美好的生活等道理,。國慶的時候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國的地大物博,,富饒美麗,,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感,。組織親子旅游活動時,,讓幼兒懂得了關(guān)懷、親情和友情的可貴,,懂得唯有關(guān)心和付出才會有好的回報(bào),,才會有溫暖的小家和幼兒園、社會這個大家庭的道理

三,、開展家園同步教育,,將德育延伸到家庭。

密切家園聯(lián)系,,使家庭,、社會和幼兒園有機(jī)配合,共同實(shí)施對幼兒的品德教育,。向家長發(fā)放各種資料,,召開家長座談會,定時和家長電話聯(lián)系,,熱心與家長面談,,大力向家長宣傳正確的育兒觀,及時幫助家長了解我園的教育工作和重點(diǎn),,爭取家長的通力合作,,共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣等等,。

總之,“生活即學(xué)習(xí)”,,幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機(jī),,老師們在密切配合中始終堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,,在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo),、循循善誘,為培養(yǎng)幼兒真正成為一個健全發(fā)展的成功人士而勤奮工作。

教師個人德育總結(jié)初中篇八

作為20xx年河南省首屆特崗教師,,我很榮幸地成了孝敬鎮(zhèn)中心學(xué)校這個大家庭的一員,。時間過得真快,剛來時的情景還歷歷在目,,轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,。在這三年里,我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助,同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來,。為了更好地做好今后的工作,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人將從德、能,、勤,、績等方面做工作小結(jié)如下:

一、政治思想方面

本人積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策,忠誠于黨的教育事業(yè),,將教書育人視為自己的使命和畢生追求,。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,工作上,,兢兢業(yè)業(yè),,踏實(shí)進(jìn)取,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù),,自覺遵守職業(yè)道德,,時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。同時向同事虛心求教,共同鉆研業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步。閑暇之余,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,。積極參加培訓(xùn),不斷地給自己充電,,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下時代對教師的要求,。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,,能力也得到了很大的鍛煉,。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面,,,,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教,。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,,我首先從自己做起,改變觀念,,努力改進(jìn)課堂教學(xué),,做了以下幾點(diǎn):

1、一絲不茍抓實(shí)抓好英語教學(xué)各個環(huán)節(jié),,我特別是在備,、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫,。備——備課程標(biāo)準(zhǔn),,備教材,備學(xué)生,、備重難點(diǎn),、備教學(xué)方法,向備課教研要質(zhì)量,,努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,,選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生,,重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,。考——不超綱,,不離本,,考題靈活,開發(fā)思維,,迅速反饋,,及時補(bǔ)漏。

2、注重教法改革,,不斷探求英語教學(xué)規(guī)律,,大膽嘗試新的教學(xué)方法,開展了情趣英語教學(xué)方法,,求異思維教學(xué)法,,交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生興趣,,讓英語教學(xué)“活”起來,。在英語課堂上,我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練,,運(yùn)用做游戲,、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具,,幻燈片,創(chuàng)設(shè)情景,,設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,,活躍氣氛,收到了良好的教學(xué)效果,。英語教學(xué)活動化,活動交際化,,豐富了英語知識,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力,拓寬了學(xué)生視野,。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,。個人認(rèn)為,,學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識,好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的成長也是很有用處的,。所以,,課堂上,在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時,,也注重習(xí)慣和方法教學(xué),,并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),,讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學(xué)習(xí),。

4,、積極向他人學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力,。剛參加工作,,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,手邊的參考書,、網(wǎng)絡(luò)、名師,、身邊親切的同事,,甚至是新教師,他們都有自己對教學(xué)的獨(dú)特見解,,都可以為我所用,。因此,我經(jīng)常虛心向他們請教交流,,慢慢地,,我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富,。

5,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,,應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn),,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,。他們往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

①,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,,使他們相信,他們的今天一定比昨天好,,即使不然,,也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。

②,、因勢利導(dǎo),,化消極因素為積極因素,。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),,克服其缺點(diǎn)。 其次以平常心對待:后進(jìn)生也是學(xué)生,,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主,,我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時給與肯定,。

③、真正做到曉之以理,,動之以情,。首先做到真誠,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,,信任他們,,鼓勵他們自由討論。最后做到理解學(xué)生,,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

三,、工作考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,遵守學(xué)校的作息時間,不遲到,、不早退,、不曠工,有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面

在教學(xué)成績方面,,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,剛參加工作的我,,在各位同事的幫助下,,努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,,找到自己的差距和不足,,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我所教的班級的成績也有了顯著提高,,我所教的英語成了學(xué)生喜歡的課程,,我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,,但也獲得了些許收獲,。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。

當(dāng)然,,作為一名青年教師,,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,,人無完人”,。在今后的工作中,我會多學(xué)習(xí),、多動手,、多思考、多總結(jié),、多反思,,以期更大的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,,為教育事業(yè)添磚加瓦!

教師個人德育總結(jié)初中篇九

歲月不居,,時光荏苒。半學(xué)期來,,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,學(xué)校各部門的積極配合下,,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學(xué)生的共同努力下,堅(jiān)持全面育人的理念,,不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作,。德育處緊緊圍繞我校初中部“全省知名、全市領(lǐng)先,、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和“放眼三年,、立足當(dāng)前、注重提優(yōu),、兼顧補(bǔ)差”的辦學(xué)思路,,堅(jiān)持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園 ,創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園,,建設(shè)人人愛健體的陽光校園 ,,以弘揚(yáng)和培育愛國主義為核心,以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手,,不斷增強(qiáng) 德育工作的主動性和實(shí)效性,,使我校的德育工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

一,、 完善德育管理制度,,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對象出發(fā),,成立了由校長牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,形成了齊抓共管的德育氛圍,大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識,,收到了良好的效果,。

(一)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理,,提高班主任的育人素質(zhì)

1,、提高班主任的隊(duì)伍素質(zhì)。

(1)班主任例會制度化,。為了提高班主任工作的質(zhì)量,,我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開的班主任工作例會。在例會上及時布置落實(shí)學(xué)校每周德育雙周主題及活動內(nèi)容,,并總結(jié)上周的班主任工作,做到肯定成績,,指出不足,,明確整改措施并交流工作過程中存在的問題,使德育工作方向明確,、重點(diǎn)突出,,富有時效性和針對性,。

(2)組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動中,,各班主任老師暢所欲言,,將自己優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗(yàn)說出來供大家借鑒,將自己存在的困惑說出來由大家來共同商量對策,,以促進(jìn)班主任的共同進(jìn)步,。交流中有成熟班主任丁俠、高紅春老師的完善的班級管理制度,,賈海浪,、孫洋清老師的創(chuàng)新小組合作管理模式,通過班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式,。

2,、實(shí)行量化評比考核制度。

對班主任嚴(yán)格要求,,嚴(yán)格管理,,要求各班主任工作要有計(jì)劃、有落實(shí),、有記載,、有總結(jié),并把各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操、住校生管理等進(jìn)行量化評分,,每天公布上墻,。每月26號進(jìn)行班主任工作總結(jié)評比,評選出每月的“常規(guī)管理先進(jìn)班集體”,,通過評比活動充分調(diào)動班主任的進(jìn)取心和工作積極性,,規(guī)范了班主任的管理。中學(xué)德育處工作總結(jié)(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),,提倡學(xué)生自主管理,。

1、指導(dǎo)各班建立,、健全班委,、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部,,讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,,提高學(xué)生的主人翁意識和民主意識。

2,、每月召開一次全校學(xué)生干部工作會議和培訓(xùn),。對工作負(fù)責(zé),,有開拓精神,真正成為班主任小幫手的予以表揚(yáng),,對工作馬虎,,敷衍了事,甚至帶頭違紀(jì)的加以批評,,并對各班學(xué)生干部工作方法加以指導(dǎo),。

3、實(shí)行公開競選學(xué)生會干部工作,。開學(xué)初我校德育處,、團(tuán)委開展了校首屆學(xué)生會的競選工作,涌現(xiàn)出了劉婉斌,、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學(xué)生會干部,。對在學(xué)生會工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的及時給予進(jìn)行表彰,充分發(fā)揮學(xué)生主觀作用,,培養(yǎng)學(xué)生能力,,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓其最大限度的參與到學(xué)校管理中,。

(三)狠抓一日常規(guī),、規(guī)范學(xué)生行為

1、認(rèn)真開好每日5分鐘晨會和每周的主題班團(tuán)會,。初一(2)班賈海浪老師利用學(xué)生自主合作模式開展5分鐘演講活動,,初一(4)班李建洋老師每天早上風(fēng)雨無阻,6:40準(zhǔn)時到教室組織學(xué)生開展晨讀和晨會,。

2,、進(jìn)一步抓實(shí)兩操工作。為了豐富學(xué)生的課余生活,,我校開展了下午大課間集體活動,,組織學(xué)生進(jìn)行跳繩、游戲,、籃球,、羽毛球、乒乓球等體育活動,。

3,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

本學(xué)期德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,經(jīng)過全校師生經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,,外校初中部教學(xué)樓內(nèi)外處處整潔,、時時清新。

二、做好常規(guī)管理工作,、著力打造主題德育活動

在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)班集體建設(shè),,強(qiáng)化常規(guī)教育管理,。

(一)開展新生軍訓(xùn)活動

20xx年8月16日,洪澤外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx級初一新生軍訓(xùn)啟動儀式在升旗廣場隆重舉行,。通過軍訓(xùn),,有效的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性,,養(yǎng)成頑強(qiáng)勇敢,、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞,、不怕困難的革命英雄主義品德,,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的集體主義精神,,鍛煉意志,、增強(qiáng)體質(zhì)。軍訓(xùn)中,,所有學(xué)生聽從指揮,,遵守紀(jì)律,克服困難,,虛心向教官司學(xué)習(xí),,勝利完成軍訓(xùn)任務(wù),上好了進(jìn)入中學(xué)的第一課,。

(二),、將雙周德育主題活動落實(shí)到實(shí)處

本學(xué)期我校先后開展了:雙周德育主題教育之一,“珍愛身體,,愛惜糧食,,讓零食從我們的身邊離開”。邀請王校長對學(xué)生發(fā)表廣播講話——《吃零食的危害》,。雙周德育主

題教育之二,,我文明,我開心——引領(lǐng)健康愉悅的課余生活,,教育并督促學(xué)生課間做到課間無嚷,,行走無奔,講話無臟,,舉止無怪,。雙周德育主題教育之三:牢記交通規(guī)則,安全警鐘長鳴——珍愛生命從走路做起,開展交通安全專題教育主題班會活動,。雙周德育主題之四——“驅(qū)寒保暖防流感,,陽光體育強(qiáng)體質(zhì)”,教育學(xué)生注意多穿衣服,,積極參加跑操,、大課間等體育活動。

(三),、開展主題升旗活動

堅(jiān)持開展每雙周的主題升旗儀式,。利用升國旗儀式和國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、遵紀(jì)守法,、愛國主義等教育。

初一(1)班的“我文明,、我開心”的主題升旗活動為初中部升旗活動開了好頭,,接著初一(2)班的“珍愛生命,注意交通安全”,, 初一(3)班的“樹立遠(yuǎn)大理想,,創(chuàng)造美好人生” 初一(4)班的“期中考試后我們該怎么辦”同樣展現(xiàn)出了初中部的風(fēng)采。在接下來的初一(5)班國旗下5班風(fēng)采展示中拉開了初中部升旗儀式的序幕,,隨后初一(6)班的“我心目中的老師”,,初一(7)班、初一(8)班“我挑戰(zhàn)我成功”的主題升旗活動收到了全校師生的好評,。

三,、創(chuàng)新德育模式,打造特色的教育主題活動

(一),、以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),,組織了以下活動:

1、精細(xì)策劃組織了洪澤外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部首屆“體育趣味節(jié)”活動,,體育節(jié)中的“5人6足”,、“8字跳長繩”、“拔河比賽”等趣味活動受到了學(xué)生的廣泛好評和積極參與,。

2,、德育處協(xié)調(diào)團(tuán)委、數(shù)學(xué)組,、語文組,、英語組先手開展了“魅力數(shù)學(xué)節(jié)”、“語文節(jié)”,、“英語節(jié)”等活動,。

(二)、以重大紀(jì)念日為契機(jī),大力開展青少年學(xué)生思想道德教育,。

1,、組織學(xué)生在教師節(jié)給老師送祝福、賀卡活動,。

2,、組織初一(1)班學(xué)生參與洪澤電視臺“世界愛牙日”活動拍攝活動。

3,、組織學(xué)生參加洪澤電視臺“世界糧食日”的社會實(shí)踐活動,活動得到了洪澤電視臺,、淮安電視臺的大力支持,。

4、在國慶節(jié)前后,,組織開展了以愛國為主題的征文活動和黑板報(bào)評比活動,。

5、在圣誕節(jié)到來之際,,組織班級“圣誕聯(lián)誼”活動,。

(2)元旦期間,組織各班進(jìn)行了“慶元旦聯(lián)歡晚會”,。

四,、重視安全教育、打造平安校園

(一),、加強(qiáng)安全管理工作

德育處在校長室領(lǐng)導(dǎo)的下,,在所有班主任及任課老師的支持下,著力加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作,,半學(xué)期以來未出現(xiàn)一起安全事故,。每次下晚自習(xí)時都能看到所有值日教干和值日教師把學(xué)生送至學(xué)校大門口,確保每位學(xué)生都由家長接回家,。

(二),、開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園外安全故事的發(fā)生,,積極開展安全教育工作,,根據(jù)我校實(shí)際,剛開學(xué),,德育處部署安排班主任利用班會,、晨會時間開展安全教育專題班會活動。

(三),、開展安全活動

本學(xué)期,,我們組織了形式多樣的以安全為主題的專題活動,主要有,交通安全主題升旗活動,,交通安全主題班會活動,、交通安全圖片展、地震防災(zāi)疏散逃生演練,、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等,,通過活動教育學(xué)生和家長提升安全意識,讓學(xué)生掌握安全自救的方法,。

五,、做好住校生、留守兒童和貧困生工作

對住校生,、留守兒童和貧困生給予更多愛心,,是我校開展德育工作的重點(diǎn)之一。

(一),、本學(xué)期學(xué)校住校生的管理工作由王冬老師擔(dān)任,,管理工作中王冬老師主要做好三方面工作:1、加強(qiáng)住校生安全,,2,、注重住校生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),,3,、努力提升住校生的滿意率。不管是在中午還是在晚自習(xí)后經(jīng)??吹酵醵蠋熢谧⌒I奚釞z查住校生活情況,。

(二)、針對我校留守學(xué)生和貧困生多的特點(diǎn),,我校在開學(xué)初就開展了貧困生的申報(bào)工作,,本學(xué)期共有27名學(xué)生成功申報(bào)了省貧困生。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn),,我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,積極探索,,不斷改進(jìn)和完善,,切實(shí)提升我校的德育實(shí)效,為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,,為我校初中部“全省知名,、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力,。

教師個人德育總結(jié)初中篇十

本學(xué)期自開學(xué)以來,,本人熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老教師,。并時時刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格要求自己,以教育方針為指導(dǎo),,以教好學(xué)生,、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),努力使學(xué)生學(xué)有所得,。下面是本人在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容,。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的xx大會議精神和學(xué)習(xí)黨的最新章程,。從胡-總-書-記的報(bào)告中,,我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,,進(jìn)一步堅(jiān)定自己從教的信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,,注意從書本中汲取精華,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會如何做好一名人民教師,。

二,、教育教學(xué)方面:

1、積極參加我校校本培訓(xùn)“三筆字培訓(xùn)”,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3,、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫好教案。認(rèn)真鉆研教材,,了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生,。了解學(xué)生原有的知識技能,,并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。

4,、本學(xué)期中考前,,在沒有設(shè)備設(shè)施的條件下,采用掛圖和部分零件實(shí)物觀看的教學(xué)方法,,以提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識,。中考后,,在設(shè)備到位的條件下,安排學(xué)生每周至少上兩節(jié)實(shí)驗(yàn)操作課,,以加強(qiáng)學(xué)生的動手能力,。

5、積極參與聽課,、評課虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué),,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),,適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識,。熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感到老師的關(guān)心,,促進(jìn)師生間的和-諧關(guān)系,。

三、工作考勤方面:

熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€人的私事而耽誤工作的時間,。本學(xué)期擔(dān)任07外語1班和07外語2班兩個班的《計(jì)算機(jī)文化基捶教學(xué)工作,及6個班級的實(shí)習(xí)模塊教學(xué),,全部按時完成,,沒有缺漏一節(jié)。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作,,如:課時制定計(jì)劃,、教師工作手冊的填寫、布置作業(yè),、建立試題庫,、參加聽課、評課活動等,。

當(dāng)然,,人無完人,金無足赤,。由于兼任學(xué)校的團(tuán)委工作,,在教學(xué)方面和科室的工作時間有時候分配不均,導(dǎo)致兩頭有些不兼顧,,而且在組織教學(xué)方面也存在一些不足,。在今后的教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求我自己,,努力工作,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改正缺點(diǎn),為學(xué)校美好的將來奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師個人德育總結(jié)初中篇十一

本學(xué)年,,我校在教育局的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,,確立了“全面規(guī)劃,,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),,講求實(shí)效”的德育工作思路,,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動性,。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),以德育工作為先導(dǎo),,以愛國主義為主旋律,,以日常行為規(guī)范為抓手,寓德育教育于豐富多彩的活動之中,,提高學(xué)生的素質(zhì),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:

本年度我們所做的主要工作及成績有:

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究,。

組織教師學(xué)習(xí)新課改,注重教學(xué)中的德育滲透,,加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育,。

二、開展多種形式的主題教育活動,。

1,、愛國主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識,。2,、安全法制教育,。加強(qiáng)安全知識的宣講教育,開展了系列宣傳教育活動,,如黑板報(bào),,專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育,。3,、環(huán)保教育。通過宣傳窗,、國旗下講話,、班會課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,,教育學(xué)生從身邊做起,,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識,。4,、文明禮儀教育。本學(xué)期,,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,,特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,,制定了新的班級評比細(xì)則,開展“文明班級評比”活動,,以班級教育,、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,收到了良好的教育效果。5,、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,,培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人,、熱愛祖國,、熱愛生活的精神。

三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,,還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,,使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是教育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,,樹立“大德育觀”,,增強(qiáng)德育力量。2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織班主任座談會,通過交流取長補(bǔ)短,,提高了班級管理水平,。在這學(xué)期的德育工作中,有成效有也不足,。我會更加努力,,爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步,。

教師個人德育總結(jié)初中篇十二

本學(xué)年,,我校在教育局的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),,突出重點(diǎn),,講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,,提高了德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),,以德育工作為先導(dǎo),,以愛國主義為主旋律,以日常行為規(guī)范為抓手,,寓德育教育于豐富多彩的活動之中,,提高學(xué)生的素質(zhì),,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,,現(xiàn)把德育工作回顧如下:

本年度我們所做的主要工作及成績有:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究,。

組織教師學(xué)習(xí)新課改,,注重教學(xué)中的德育滲透,加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育,。

二,、開展多種形式的主題教育活動。

1,、愛國主義教育,。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,,樹立正確的國家意識,,培養(yǎng)愛國主義意識。2,、安全法制教育,。加強(qiáng)安全知識的宣講教育,開展了系列宣傳教育活動,,如黑板報(bào),,專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育,。3,、環(huán)保教育。通過宣傳窗,、國旗下講話,、班會課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,,教育學(xué)生從身邊做起,,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識,。4,、文明禮儀教育。本學(xué)期,,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,,特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,,制定了新的班級評比細(xì)則,,開展“文明班級評比”活動,以班級教育,、自我教育為主,,紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,收到了良好的教育效果,。5、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,,培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人、熱愛祖國,、熱愛生活的精神,。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,,使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是教育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,,樹立“大德育觀”,,增強(qiáng)德育力量。2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織班主任座談會,通過交流取長補(bǔ)短,,提高了班級管理水平。在這學(xué)期的德育工作中,,有成效有也不足,。我會更加努力,爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步,。

教師個人德育總結(jié)初中篇十三

伴隨著時代進(jìn)步的潮流和幼教改革的趨勢,,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期也漸到尾聲,本學(xué)期是我班幼兒由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及班上老師的努力下,,我們抓住這一重要時期,分析班級年齡特點(diǎn),,深入開展班級德育工作新策略,,培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為,、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,陶冶幼兒情操,,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,實(shí)現(xiàn)了德育工作大幅度提高,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將我班本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,,我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。具體如下:

1、晨間活動:

我們讓值日生提前來園,,為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,,增強(qiáng)文明意識。

2,、我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,,讓幼兒自己來點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,,熱愛班級體,。

3、課間活動:

在這時,,我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點(diǎn)的孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓,,好玩的玩具大家一起玩,。

4、進(jìn)餐:進(jìn)餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,,讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣。

5,、午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,,并迅速入睡。

6,、離園活動:要求幼兒不追逐,、不吵鬧,將自己的東西整理好,,等父母來接,。

教師個人德育總結(jié)初中篇十四

伴隨著時代進(jìn)步的潮流和幼教改革的趨勢,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期也漸到尾聲,,本學(xué)期是我班幼兒由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及班上老師的努力下,我們抓住這一重要時期,,分析班級年齡特點(diǎn),,深入開展班級德育工作新策略,培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,,實(shí)現(xiàn)了德育工作大幅度提高,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我班本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,,我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。具體如下:

1,、晨間活動:

我們讓值日生提前來園,,為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,,增強(qiáng)文明意識。

2,、我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來點(diǎn)名,,使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,,熱愛班級體。

3,、課間活動:

在這時,,我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子,,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓,,好玩的玩具大家一起玩。

4,、進(jìn)餐:進(jìn)餐時,,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣,。

5、午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,,并迅速入睡,。

6、離園活動:要求幼兒不追逐,、不吵鬧,,將自己的東西整理好,等父母來接,。

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