總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
幼兒園工作總結(jié)題目篇1
光陰似箭,,時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了??葱∨笥褌円惶焯斓亩?,一天天地在長(zhǎng)大,心里總是樂(lè)滋滋的,,和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心,,仿佛自己也回到了童年一般,和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍,,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去,。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時(shí)甚至想:我不僅是在他們,,其實(shí)我也在受他們的影響,。真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會(huì)到成為他們的那份自豪感,。
人的一生中,,短短幾十年,而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的,,可以說(shuō),,關(guān)系到人的一生,。師者之所以傳道受業(yè)解惑也,,作為人類靈魂的工程師,,辛勤工作的園丁,必須處處注意自己的一言一行,,事事率先垂范,,才不會(huì)失其本來(lái)之意義。為人師表,,職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng),。幼兒作為祖國(guó)的花朵,未來(lái)的主人,,作為一名幼兒教師,,教育工作的責(zé)任是極其重大的。
選擇幼師,,是我的夢(mèng)想,,站在教育的講臺(tái),是我的追求,,短短兩年的教育生涯中,,讓我明白了很多很多,在教育工作中,,讓我學(xué)習(xí)到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),。
雖然,站在教育的講臺(tái)上,,感到工作壓力之大,,工作之累,講好每一堂課,,并不是一件簡(jiǎn)單的事,,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等,。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的希望,,一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中,,很多只是看到了表面,,對(duì)工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認(rèn)為,,幼兒園的工作是最好做的,,每一個(gè)人都會(huì)做,一般的人都能做得到,,做幼兒老師并非難事,,只不過(guò)是帶一下小朋友,沒(méi)有什么的。但是,,我要在這里告訴各位,,你們只答對(duì)了一半,幼兒的健康成長(zhǎng),,背后有老師付出的心血,,又誰(shuí)知呢?人生就像一盤(pán)棋,如何才能成為最后的勝利者,,下棋第一步,,最為關(guān)鍵。
三歲定八十可想而知,,幼兒教育的重要性,。雖然自古以來(lái),也有萬(wàn)事開(kāi)頭難的說(shuō)法,,但是作為一名幼兒,,在這一個(gè)時(shí)期中,模仿能力是非常的強(qiáng),,讓人望之驚嘆,,學(xué)什么都很容易上手,作為這一個(gè)階段的幼兒來(lái)說(shuō),,天真無(wú)憂無(wú)慮,,在對(duì)任意事物之中,都是充滿了好奇感,,充滿了奇思妙想,,所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,而身為一名幼兒教師的我們,,一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,,必須先做好自身的模范作用,在與幼兒接觸時(shí),,注意自身的一言一行,,使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,,俗話說(shuō):世界上沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,,只有不會(huì)教的老師幼兒作為一個(gè)完整的人,需要全方位的發(fā)展,,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,,進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類游戲。
幼兒園工作總結(jié)題目篇2
轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期的工作就結(jié)束了,,回顧這四個(gè)多月的工作,,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,,讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。每每想起孩子們的笑臉,,與孩子們形影不離的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié):
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?,尤其是養(yǎng)成了非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,求知的欲望也有了相對(duì)增強(qiáng),,對(duì)唱歌,、跳舞,特別是繪畫(huà)有濃厚的興趣,,并能用較為完整的簡(jiǎn)單語(yǔ)句表達(dá)自己的愿望,。
我熱愛(ài)集體,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,能夠認(rèn)真參加園里組織的每一次學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),,仔細(xì)記筆記,數(shù)量足,,內(nèi)容豐富,。不遲到不早退,不缺勤,,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè),,熱愛(ài)幼兒,,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,,細(xì)心周到的照顧幼兒,,做到既教書(shū)又育人。
愛(ài),,是我們進(jìn)行教育教學(xué)的基礎(chǔ),。但愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,而是要放在心里,,愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣,、愛(ài)好,、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,,利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,,以便我更好的在一日生活中觀察孩子,,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),,積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng),。利用每天的活動(dòng)時(shí)間,,組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,,積極參與幼兒的活動(dòng),,和幼兒一起跳,一起玩,,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,,大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。
本學(xué)期我以園里的指導(dǎo)方針,,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,,例如”看誰(shuí)做得好”,”我是老師的小幫手”等活動(dòng),,讓幼兒學(xué)會(huì)了自律,,樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,開(kāi)展安全教育,,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;指導(dǎo)幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和要領(lǐng),為更深入的學(xué)習(xí)做好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。
幼兒園工作總結(jié)題目篇3
本學(xué)期主要的工作總結(jié)如下:
本人能積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,熱愛(ài)集體,服從工作分工,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,,做到耐心、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子,。
(一)教育教學(xué)工作
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒顯淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4,、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃及各種表格。
5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
(二)保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的'習(xí)慣,。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒,。
5、勤為幼兒剪指甲,避免
抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好,。
7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):
1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,不玩火、水,、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救,。
2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥,。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
4,、做好交接班工作,認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。
(四)家長(zhǎng)工作
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2,、使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切,。
3,、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作,。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒,。
4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。
5,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作
總之本學(xué)期工作是非常繁忙,,也非常辛苦,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中,我享受到收獲的喜悅同時(shí),,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。這些都有待于日后把工作做得更精細(xì),周到,。以免問(wèn)題的嚴(yán)重化,。
幼兒園工作總結(jié)題目篇4
本學(xué)期的工作雖然提前結(jié)束,但是我認(rèn)為這半學(xué)期是索倫中心校幼兒園正在不斷進(jìn)步的半學(xué)期,,因?yàn)楣ぷ饔眯娜ジ?,必定?huì)有收獲,但這收獲需要時(shí)間,,我們幼兒園全體教職工會(huì)把幼兒園這一信譽(yù),,聲望大樓,,打好地基,,扎扎實(shí)實(shí)筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓,本學(xué)期幼兒園工作完成情況如下,;
本學(xué)期的工作順利,,是因?yàn)橐粋€(gè)德高望重的校長(zhǎng),給予幼兒園許多關(guān)懷,,同時(shí)也有我們的教師,,以德為本,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,顧全大局,,不光自身具有較高的道德情操,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極進(jìn)取,,而且對(duì)我們幼兒園的孩子,百般呵護(hù),,受到家長(zhǎng)的好評(píng),,推動(dòng)了幼兒園整體工作,也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
我們是農(nóng)村幼兒園,,自幼兒園開(kāi)園以來(lái)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,我們要在探索中求得發(fā)展,針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn),,百姓思想特點(diǎn),,拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開(kāi)展了多節(jié)英語(yǔ)課,,識(shí)字課,,美術(shù)課,剪紙課,,目的是開(kāi)發(fā)幼兒,,可以說(shuō)教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,,但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),,我們也會(huì)繼續(xù)努力。
1,、號(hào)召全體職工,,樹(shù)立安全第一,以人為本,,思想,。把幼兒園人身安全放在首位,具有高度的責(zé)任感,,本學(xué)期無(wú)重大事故發(fā)生,。
2、制定了值班,、值宿制度,,及取暖的各項(xiàng)制度,使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,,并做好檢查指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或上報(bào)校長(zhǎng)。
3,、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,,建立檢查制度,。
4,、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無(wú)任何意外發(fā)生,,受到家長(zhǎng)的信任
本學(xué)期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),大多數(shù)家長(zhǎng)都積極參加,由本班班主任主持,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話,會(huì)議受到了意想不到的效果,可以說(shuō)幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作,。
總之,,幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的,相信多方努力,中心校 幼兒園定會(huì)更加燦爛輝煌,。
幼兒園工作總結(jié)題目篇5
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,窗明幾凈,,被褥整潔舒適,。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,,不偏食,,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,,不掉飯粒。
5,、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,進(jìn)入午睡室后,,不吵鬧,盡快入睡,,會(huì)整理床鋪,,衣服折疊整齊放好。
7,、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):
1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃生人的東西,,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救。
2,、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4,、做好交接班工作,認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,。
家長(zhǎng)工作
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。
2、使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切,。
3,、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),,讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作,。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,,真正的幫助到幼兒,。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,并制定了適宜的教育措施,,并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。
5,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園工作總結(jié)題目篇6
寒風(fēng)呼嘯,,街頭的落葉又在暗示著冬天新年的到來(lái),。在這個(gè)充滿新年的氣氛下,也在說(shuō)明我和這群可愛(ài)的孩子們又相處了一個(gè)學(xué)期,。寒冬的到來(lái),,孩子們也已經(jīng)放假過(guò)節(jié)?;貞浧疬@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,有笑容有苦澀,我一個(gè)人坐在房間里,,寫(xiě)下這一年的工作總結(jié),。
(一)德育方面
在這一學(xué)期里,我根據(jù)上一期的總結(jié),,重點(diǎn)關(guān)注自己在孩子心理方面的欠缺,,重視孩子們的心理健康,時(shí)刻關(guān)注孩子們的心情,,遇到孩子們心情不好的時(shí)候,,主動(dòng)關(guān)心安慰;在孩子們間發(fā)生矛盾時(shí),不偏袒向任何一方,,而是首先詢問(wèn)問(wèn)題的起因和經(jīng)過(guò),,綜合分析,最后根據(jù)具體情況調(diào)和孩子們的矛盾,。孩子們生氣來(lái)得快也去得快,,所以能夠很快和好。
重視孩子們的求表?yè)P(yáng)心理,,對(duì)孩子們做得好的事情,,進(jìn)行星星獎(jiǎng)勵(lì),用激勵(lì)的方法鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)保持;對(duì)做的還有待改進(jìn)的孩子,,也會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì),,幫助孩子們進(jìn)行信心建立,而不是大小積極性,,避免產(chǎn)生自卑心理,。
每一天早晨提前到達(dá)教室,對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)打掃,,關(guān)注孩子們健康教學(xué)環(huán)境,。一切都做好后,在校門(mén)口做好接孩子工作,,等待家長(zhǎng)將孩子們送到學(xué)校,。在校期間,教育好孩子們要上完洗手間要洗手,飯前飯后洗手等等,。
(二)教育方面
在每一天上課前做好備課準(zhǔn)備,,每天晚上會(huì)對(duì)新一天的課程做好教案,規(guī)劃好下一天要做什么,,要交給孩子們什么知識(shí),。
等放學(xué)所有家長(zhǎng)接走孩子后,進(jìn)行教師的整理和打掃,,以及對(duì)教室進(jìn)行殺毒;
回家后對(duì)一天的教學(xué)進(jìn)行教案總結(jié),,整理記錄一天做了什么,分析自己在哪些方面是做得好的,,在哪些方面是沒(méi)處理好的,,所以在教學(xué)這一塊,我多次獲得園內(nèi)老師的稱號(hào),。
與上一學(xué)期相比,,自己是有許多的進(jìn)步的,但是還是有很多沒(méi)做好的地方,。
(一)動(dòng)手能力
與其他老師相比,我沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)美術(shù)這一塊,,所以在剪紙等方面手藝一直不行,,所以再教孩子們實(shí)踐課的時(shí)候,有時(shí)候我自己都不知道怎么弄,,在孩子們面前弄出過(guò)還幾次笑話,,現(xiàn)在老師們聊天的時(shí)候,還有拿這個(gè)梗來(lái)開(kāi)我玩笑的,。
(二)積極性下降
從事幼兒教師這個(gè)行業(yè)有好幾年了,,所以熱情漸漸的下降里,跟剛畢業(yè)進(jìn)入這一行時(shí)比,,已經(jīng)沒(méi)眼看了,。所以在每天早上都要經(jīng)歷再睡一會(huì)兒和孩子們?cè)诘戎耐纯鄾Q斷,每一天起床都是一個(gè)非常非常大的挑戰(zhàn),。
(三)與家長(zhǎng)的溝通不夠
盡管面對(duì)小孩子們自己能放的特別開(kāi),,但是與家長(zhǎng)打交道時(shí)總是不知道怎么處理,所以很少與家長(zhǎng)們進(jìn)行訪談,,所以有時(shí)候孩子們的問(wèn)題不知道怎么跟家長(zhǎng)反饋,。
在下一個(gè)學(xué)期,希望我已經(jīng)把這些給改好了……
最后,,祝x園發(fā)展的越來(lái)越好,,祝小朋友們能夠每一天都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的,永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱。
幼兒園工作總結(jié)題目篇7
區(qū)角活動(dòng)是教師根據(jù)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),,創(chuàng)設(shè)多種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域,,并提供活動(dòng)材料,讓幼兒通過(guò)自身的擺弄,、操作去感知,、思考、尋找問(wèn)題的答案,?;顒?dòng)區(qū)是幼兒自由活動(dòng)的場(chǎng)所,但自由不等于放任,,為所欲為,。而應(yīng)該是掌握規(guī)則之后的一種自主游戲,在創(chuàng)設(shè)活動(dòng)前就必須考慮規(guī)則問(wèn)題,。而制定區(qū)角活動(dòng)的主體應(yīng)該是教師和幼兒,,偏向某一方都是不妥的。在區(qū)角活動(dòng)中,,我認(rèn)為教師要做到以下幾點(diǎn):
每一個(gè)孩子總會(huì)在某一方面表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),,在許多人眼里的乖孩子可能在動(dòng)手能力方面卻差強(qiáng)人意,而一個(gè)平時(shí)不惹人注意的孩子在建構(gòu)區(qū)可能會(huì)有突出的表現(xiàn),。因此,,我們根據(jù)幼兒的能力差異,設(shè)立榜樣,,組織幼兒“說(shuō)第一”活動(dòng),,讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己哪方面最棒。并在區(qū)角設(shè)立成果展示臺(tái),,隨時(shí)放上幼兒的得意之作,,展示自己的“絕技”。此外,,我們還開(kāi)展區(qū)角內(nèi)的手拉手活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒互相指教,體驗(yàn)同伴間互動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。
在區(qū)角活動(dòng)的實(shí)踐和探索中,,我們都在不斷的積累經(jīng)驗(yàn),只有做到從孩子的興趣和需要出發(fā),,尊重孩子的想法,,才是開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)的真正意義所在。
幼兒園工作總結(jié)題目篇8
午睡環(huán)節(jié)是幼兒一日生活中的重要組成部分,,睡眠質(zhì)量的好壞直接影響著幼兒的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育,。幼兒能夠養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣對(duì)幼兒的發(fā)展有益的,。下面,我總結(jié)了幾點(diǎn)幼兒午睡小妙招,,跟大家分享一下,。
為了幫助幼兒有個(gè)良好的睡眠習(xí)慣,午睡前,,除了組織幼兒有秩序地如廁以外,,我們還可以組織一些相對(duì)安靜的活動(dòng)。具體如下:
1,、組織幼兒戶外安靜散步,。
安靜散步有助于食物的消化,飯后帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)散步,,呼吸一下新鮮空氣,,還可以觀察到花草樹(shù)木的生長(zhǎng)變化,培養(yǎng)孩子的觀察能力,。如果遇到不適合戶外散步的天氣,,可以帶領(lǐng)幼兒到走廊里散步或參觀一下其它的班級(jí)。
2,、組織幼兒安靜看圖書(shū)或游戲,。
午睡前幼兒的活動(dòng)以安靜為原則??磮D書(shū)是一項(xiàng)安靜的閱讀活動(dòng),,也可以組織幼兒聽(tīng)睡前小故事、安靜繪畫(huà)或看動(dòng)畫(huà)片,。
幼兒寢室內(nèi)應(yīng)保持空氣流通。新鮮的空氣可以促進(jìn)血液循環(huán),,也可以安撫幼兒的神經(jīng)系統(tǒng),,幫助幼兒安靜、舒適的入睡,。
1,、首先是物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,在寢室的墻壁上,,裝飾了充滿童趣的“乖乖睡吧”、“噓,,我睡著啦”,、“做個(gè)甜甜的夢(mèng)吧”等畫(huà)面,給幼兒營(yíng)造一種溫暖的睡眠氣氛,,幫助幼兒盡快入睡,。
2、其次是心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
午睡時(shí)間到了,,孩子們有秩序地進(jìn)入寢室,,我們?yōu)橛變翰シ攀婢彽妮p音樂(lè),如《搖籃曲》等,,可以幫助很難入睡的幼兒靜下心來(lái),,再加上老師輕柔的話語(yǔ),可以減輕他們的焦慮,感覺(jué)老師像媽媽一樣陪著他們?nèi)胨?,這樣就會(huì)有安全感,,很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。另外,,還可以為幼兒講簡(jiǎn)短的睡前小故事,,幼兒聽(tīng)著故事便會(huì)漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
1,、家園合作,,共同培養(yǎng)午睡習(xí)慣。
幼兒午睡并不僅僅是在幼兒園大家庭中,,在家中,,幼兒家長(zhǎng)也要配合幼兒園老師,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠環(huán)境,,培養(yǎng)幼兒午睡的好習(xí)慣,。
2、培養(yǎng)幼兒“自己的事情自己做”,。
日常生活中開(kāi)展“自己的事情自己做”的活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒自己穿脫衣服和鞋子,自己疊衣服等,。利用兒歌幫助幼兒掌握生活技能,,如穿褲子,用比較形象的兒歌來(lái)幫助幼兒掌握方法:兩個(gè)口袋正面放,,兩列火車(chē)鉆山洞,,一個(gè)鉆一個(gè)山洞。幼兒很快就學(xué)會(huì)了穿褲子,。疊衣服時(shí)利用兒歌:關(guān)好門(mén),,抱抱肩、低低頭,、彎彎腰,,孩子很快就掌握了疊衣服?;顒?dòng)中,,我們會(huì)適當(dāng)組織幼兒進(jìn)行技能比賽,,既能夠培養(yǎng)幼兒的自理能力,又能給活動(dòng)增添一份樂(lè)趣,。
3,、培養(yǎng)幼兒正確的睡姿。
幼兒的睡姿正確與否,,關(guān)系到幼兒睡眠的質(zhì)量和身體健康,。比如說(shuō),有的孩子喜歡蒙頭睡覺(jué),,蒙頭睡會(huì)使幼兒不能舒暢的呼吸到新鮮空氣,,容易使幼兒做惡夢(mèng),而且影響幼兒骨骼的正常生長(zhǎng),。所以,,我們要培養(yǎng)幼兒右側(cè)睡的正確姿勢(shì),并結(jié)合每位幼兒實(shí)際情況,,密切觀察,,隨時(shí)糾正幼兒的睡姿。
午睡是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié),,也是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不可忽視的一項(xiàng)內(nèi)容,。因此,我們必須密切觀察,,積極引導(dǎo),,努力幫助每位幼兒養(yǎng)成幼兒良好的睡眠習(xí)慣,讓孩子們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)!
幼兒園工作總結(jié)題目篇9
在縣教育局及幼教辦踐行“文化立教,,內(nèi)涵發(fā)展”的理念的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在北崗學(xué)校的大力支持下,經(jīng)全體幼兒園教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取,,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。認(rèn)真對(duì)照上級(jí)要求,總結(jié)成績(jī),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
幼兒園現(xiàn)有專任教師3人,1人為大本,、2人為大專學(xué)歷,,能勝任幼兒園教育教學(xué)工作。今年根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,,設(shè)學(xué)前班1個(gè)?,F(xiàn)有室外大型玩具5種,,室內(nèi)玩具幾十件,班級(jí)配有電視機(jī),、錄音機(jī),、VCD。園內(nèi)有電腦,、電子琴等,。有圖書(shū)200余冊(cè)。有獨(dú)立的戶外活動(dòng)場(chǎng)地,。
團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)能有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。在我校幼兒園是一個(gè)人數(shù)最少的即同年部有區(qū)別又有聯(lián)系的的小單位,即靠制度管理又靠感情維系,。我們積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神,,并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地,,定期深入班級(jí),,了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,及時(shí)將先進(jìn)的教育理念,、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師,,積極地進(jìn)行教學(xué)改革。我們積極配合學(xué)校,,首先從教師職業(yè)道德入手,,狠抓師德教育。我們深入開(kāi)展活動(dòng),,學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái),、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德,,通過(guò)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè),、愛(ài)業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),,教書(shū)育人,,為人師表。其次,,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,,積極參加各級(jí)各類進(jìn)修,、培訓(xùn)。有意把他們放到各類競(jìng)賽中“摔打”,,幾年來(lái),,多名教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),受到各級(jí)表彰,。
我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上,。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信的形式跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的方法,指導(dǎo)家長(zhǎng)按正確的方法,,與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育,;組織豐富多彩的親子活動(dòng),我們還開(kāi)展電話訪及家訪工作,,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,加強(qiáng)家園聯(lián)系,。
我園能積極防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”堅(jiān)決執(zhí)行“七不準(zhǔn)”,,使用幼教辦征訂的教材,認(rèn)真開(kāi)展開(kāi)展多種活動(dòng),,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié),、主題等分層次組織幼兒開(kāi)展各種豐富多彩的主題活動(dòng),,在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。
我們?cè)谌斯?jié)及母親節(jié),、父親節(jié)組織各班開(kāi)展孝敬老人主題教育活動(dòng),通過(guò)一系列的活動(dòng)增進(jìn)了孩子爸爸媽媽的了解,,激發(fā)了孩子們熱愛(ài)親人的情感。
“六一”節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日,,今年我園在“六.一”兒童節(jié)那天,,根據(jù)縣幼教辦文件精神,,開(kāi)展了豐富多彩的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)上集體操——《最炫民族風(fēng)》在老師認(rèn)真,、專業(yè)化妝的襯托下,,一個(gè)個(gè)小精靈精彩、童真的表演不但得到了學(xué)校師生的贊同,,也贏得了家長(zhǎng)的一陣陣喝彩,,成為本次六一活動(dòng)一道亮麗的風(fēng)景線。親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我們根據(jù)實(shí)際和孩子的年齡特征選定了大腳馱小腳,、小小投球手,、看看誰(shuí)最棒等。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲,,在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入,,家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入,、興奮,。活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們反映這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)可以真正和幼兒園零距離的接觸,,也能夠及時(shí)知道自己孩子的目前發(fā)展情況,,所以深受家長(zhǎng)的喜歡,既發(fā)展了小朋友手腳協(xié)調(diào)能力,,又激發(fā)合作意識(shí),。在歡樂(lè)的氛圍中,小朋友們展示了個(gè)人的魅力,,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。
我們還加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的教育。對(duì)幼兒進(jìn)行了交通安全,、消防安全等方面知識(shí)的教育,。
一直以來(lái),我們認(rèn)真做好各種疾病的各項(xiàng)防控工作,,制定疾病防控工作方案,,實(shí)行班級(jí)缺勤幼兒每日上報(bào)制度和幼兒園因病缺勤跟蹤制度。加強(qiáng)晨檢,、午檢和全日觀察,,一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,按規(guī)定隔離,。班主任認(rèn)真執(zhí)行每日清掃和消毒,,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒,經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作,,確保各包干區(qū)無(wú)雜物,。另外,,還不定期向家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健和預(yù)防傳染病的宣傳,取得了防范傳染?。ㄇ鹫?、水痘)在園內(nèi)0流行的好成績(jī)。
我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,,一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理,,除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行,堅(jiān)持每周巡視安全檢查,,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除或報(bào)修,,確保園內(nèi)時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū),,明確安全責(zé)任,。各班制定安全教育計(jì)劃并組織實(shí)施,借助新聞報(bào)道的校園安全事例向教師進(jìn)行安全教育,,做好家長(zhǎng)持卡接送工作,。加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。根據(jù)上級(jí)要求,,我們進(jìn)行了消防安全演練,。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法,提高全體教工的安全防范意識(shí)和實(shí)際操作能力,。
雖然我們的工作取得了一定的成績(jī),,但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),,要提高辦園水平,,適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要,能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,,還需要我們不斷努力,。我們?nèi)w教職員工今后將更加努力工作,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的管理下,,向高保教質(zhì)量,,高管理水平,高師資隊(duì)伍,,育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),,為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!
幼兒園工作總結(jié)題目篇10
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。回顧這學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。
(一)教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫(xiě)教育隨筆,,以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4,、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃及各種表格。
5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,,做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
幼兒園工作總結(jié)題目篇11
一年來(lái),我校的幼教工作在鎮(zhèn)教委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,,在幼兒教師的共同努力下,圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù),,并且在幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),,深化教育教學(xué)改革,改善辦園條件方面取得了較大的成績(jī),,現(xiàn)總結(jié)如下:
幼兒教育是人生最重要的一個(gè)教育歷程,,作為幼兒教師就擔(dān)負(fù)著光榮而又艱巨的任務(wù),我們幼兒教師一言一行無(wú)形當(dāng)中會(huì)深刻影響著幼兒,,教師素質(zhì)如何直接關(guān)系到幼兒素質(zhì)的全面提高,。因此,我校把提高幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)放在頭等位置上來(lái)抓,,采取了以下措施:一是要求幼兒教師忠誠(chéng)幼教事業(yè),,熱愛(ài)自己的本職工作,對(duì)幼兒教育要有愛(ài)心,、熱心,、童心,本身要具有高尚的師德,。二是要求幼兒教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷提高教育教學(xué)技術(shù)水平,不斷完善自己的文化專業(yè)修養(yǎng),,以此來(lái)提高幼兒教師的綜合水平,。三是要求幼兒教師要有一個(gè)健康的身體。四是鼓勵(lì)幼兒教師多看電視,,多交流經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高幼兒教師的各種技術(shù)技巧水平以及寓教于樂(lè)的教學(xué)方法,,通過(guò)以上措施的實(shí)施,,我校幼兒教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大幅度的提高,。
隨著幼教事業(yè)的發(fā)展,幼兒園,、學(xué)前班的教學(xué)活動(dòng)越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視,,保證教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量又是提高辦園水準(zhǔn)的重要手段。根據(jù)這種情況,,我校加強(qiáng)了這方面的管理,,在工作中,我們堅(jiān)持以發(fā)展幼兒動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手能力為宗旨,認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教學(xué)大綱,,嚴(yán)格杜絕小學(xué)化的教育方式,,采取了以下措施:
1、按照大綱要求認(rèn)真制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,合理安排一日活動(dòng)。
2,、領(lǐng)導(dǎo)定期檢查各班的教學(xué)活動(dòng)情況,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3,、利用集體備課及觀看優(yōu)秀教學(xué)案例等手段,,督促幼兒教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),。
通過(guò)這些措施的實(shí)行,,不同程度上提高了幼兒教師的教學(xué)水平,自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)到了我們預(yù)期的目的,。
遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),為給更多的幼兒創(chuàng)設(shè)發(fā)展能力的機(jī)會(huì),,我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),,如唱歌比賽,沒(méi)有指標(biāo)限制,,每位小朋友都有機(jī)會(huì)到臺(tái)上唱出自己所喜愛(ài)的歌,。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)積極性,也給了他們鍛煉的舞臺(tái),。在“六一”期間,,我們還開(kāi)展了大班親子繪畫(huà)和中班繪畫(huà)比賽,在各種能力培養(yǎng)的同時(shí),,我們還注重對(duì)幼兒特長(zhǎng)的培養(yǎng),,做到即要全面發(fā)展,,又要發(fā)展幼兒的特長(zhǎng)。
幼兒教育離不開(kāi)家庭教育,,因此,,我們本著"尊重、平等,、合作"的原則開(kāi)展家長(zhǎng)工作,,在“六一”我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的親子活動(dòng),增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解和支持,。平時(shí)我們還通過(guò)家訪,、利用家長(zhǎng)接送的時(shí)間,開(kāi)辦家長(zhǎng)園地等形式,,促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解和支持,,幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況和幼兒園的教育目標(biāo),、計(jì)劃等,,更新家長(zhǎng)的教育觀念、明確對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo),,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的興趣,取得了家園教育的一致性,,真正實(shí)現(xiàn)家園共育,。
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,能給幼兒提供觀察,、思考,、動(dòng)手表現(xiàn)能力的條件,能陶冶幼兒情操,,發(fā)展其智能使幼兒的身心在潛移默化中得到健康發(fā)展,。因此,我們?cè)诮衲昙訌?qiáng)對(duì)幼兒活動(dòng)室的布置,,精心設(shè)計(jì),,為幼兒創(chuàng)設(shè)了溫馨活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,為提高幼兒入園率奠定了基礎(chǔ),。
在今后的工作中,,我們將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)工作中的不足,,使我校的幼教工作再登一個(gè)新臺(tái)階,。
幼兒園工作總結(jié)題目篇12
放飛的是希望,收獲的是充實(shí),。時(shí)光匆匆而去,,轉(zhuǎn)眼間緊張,,忙碌,充實(shí)而又愉快地__年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝,,似乎只是彈指一瞬間。一學(xué)年的工作就結(jié)束了,,回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí),。這是我畢業(yè)之后的第一份工作,,我很珍惜它,也很喜歡這個(gè)工作,,喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿朝氣,,年段長(zhǎng)和教學(xué)主管給我?guī)?lái)的莫大的鼓勵(lì)與支持。我不是學(xué)前教育畢業(yè),,但我相信只要我有這份心念,,我一定能做好。這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。9月份,,我們來(lái)到新的早教中心,剛開(kāi)始大家對(duì)這個(gè)新環(huán)境并不是很喜歡,,一切的一切似乎都是個(gè)未知數(shù),,教室還在裝修,墻面還在設(shè)計(jì),,油漆工人還在噴刷油漆,。老師和顧問(wèn)們,每天除了打掃教室外,,還不忘游擊戰(zhàn)似的演課,,備課。因?yàn)榇蠹业男拍钍悄敲吹囊恢?,大家相信這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)不會(huì)輸給任何人,。如今早教中心成功入駐柯橋,我也成為一名指導(dǎo)師兼托班的班主任,,望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),,這里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高課程的教學(xué)質(zhì)量,,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。時(shí)時(shí)與老師分享課程總結(jié),不斷完善自己的教學(xué)不足,,通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)幼兒知識(shí),,本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,,堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,,無(wú)論是否當(dāng)班,,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,,使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效,。作為托班老師,,我深知自己在班中的位置,也時(shí)時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的老師分享幼教課程,。
在托班小朋友的早教中,,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)早教內(nèi)容意圖,在立足本班幼兒的特點(diǎn),,積極開(kāi)展主題活動(dòng)和早教活動(dòng)相輔相成,,在選擇中思考,,在思考中選擇,建立有利于托班幼兒發(fā)展的課程,。如:“小小郵遞員”,、“大熊和小熊”、“消防車(chē)”,、“好餓得毛毛蟲(chóng)”,、“美味的匹薩”等活動(dòng)中加入幼兒體式能課堂當(dāng)中設(shè)備探索以及繪本的引入,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,,故事環(huán)境,,利用社會(huì)、幼兒園,、家長(zhǎng)資源,,使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,,去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,,活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,,難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),,促進(jìn)身體健康,,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
本學(xué)期,,根據(jù)托班小孩子的特點(diǎn),著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成,,在分發(fā)點(diǎn)心時(shí),,讓孩子自己輪流分發(fā)點(diǎn)心,以故事化的情景讓孩子在這個(gè)過(guò)程學(xué)會(huì)與人分享,。以玩具寶寶不喜歡欺負(fù)小朋友的人為例子,,讓小朋友在這個(gè)環(huán)境學(xué)會(huì)有禮貌。在活動(dòng)中,,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,,做到“三輕”即:說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕,;以保育員為軸心,,教師積極配合,,使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致,目前已有一定的效果,。通過(guò)半年的培養(yǎng),,班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效,,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
作為早教指導(dǎo)教師,,首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,,在“一日生活”環(huán)節(jié)中我應(yīng)該努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),希望在下一學(xué)期我能履行這個(gè)諾言,。讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中,,茁壯成長(zhǎng)。
為了更好的做好家長(zhǎng)工作,,除了日常的電話和短信聯(lián)系之外,,我還建立了微信群,并把相應(yīng)課程的老師加入到家長(zhǎng)群中,,在課余時(shí)間里,,和大家一起分享孩子的喜悅。我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),,我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況,,及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),,我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有:袁放,,胡程炫,。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,,這雖然是可喜的,,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,,在班級(jí)管理上有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué),;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中,,我將帶領(lǐng)其他教師一道,,吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,,研究探索,;在工作中,銳意創(chuàng)新,,用新的思維理念,、新的工作方法,為我愛(ài)樂(lè)添姿加彩更多的亮麗花朵,。