時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)年工作計(jì)劃匯編十篇作文 學(xué)期年度工作計(jì)劃篇一

本班目前有學(xué)生 66人,，其中男生 37人，女生 29人,，這個(gè)學(xué)期班級(jí)人數(shù)多,，不利于管理，學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

二,、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,，樹(shù)立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!

三,、工作思路

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、培養(yǎng)小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操,，保證人人會(huì)做，人人做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

5,、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)),，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

(三)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),，而且會(huì)學(xué),。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動(dòng),，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

3,、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，給予學(xué)生家的溫暖。

4,、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育,。 (五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué),。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

四,、具體安排

九月份

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,。

3、慶祝教師節(jié),，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說(shuō)一句祝福的話,。

4、評(píng)選“守紀(jì)之星”

十月份

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗國(guó)徽,。

2,、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,。

4、評(píng)選“愛(ài)國(guó)之星”,。

十一月份

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、評(píng)選“自理之星”,。

十二月份

1,、入隊(duì)前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識(shí),。

2,、聘請(qǐng)高年級(jí)小輔導(dǎo)員,，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式,。

3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué),。

4,、評(píng)選“友愛(ài)之星”。

一月份

1,、帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。

2,、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3,、開(kāi)展講故事比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

4,、評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”,。

5、期末考試,。

學(xué)年工作計(jì)劃匯編十篇作文 學(xué)期年度工作計(jì)劃篇二

1,、科研課題方面：做好省級(jí)課題《中學(xué)生態(tài)型德育的實(shí)踐研究》的結(jié)題工作和國(guó)家級(jí)課題《中學(xué)生態(tài)課堂建設(shè)的實(shí)踐研究》的結(jié)題前期準(zhǔn)備工作；對(duì)已批的“十二五”三個(gè)省級(jí)課題組織進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告,；組織進(jìn)行20xx年6月份的第二次“十二五”省市縣課題申報(bào),；鼓勵(lì)教師人人搞校級(jí)微型課題研究。

2,、教科研活動(dòng)方面：兩個(gè)月編一期《教科簡(jiǎn)訊》,；一學(xué)期組織一次“教科論壇”活動(dòng)；圍繞課題組織一次公開(kāi)課活動(dòng),；積極探索校本課程的開(kāi)發(fā),；組織匯編教師《論文集》第六集；組織進(jìn)行“五四杯”等論文競(jìng)賽,。

3,、文學(xué)社方面：編輯3期《綠岸報(bào)》（180期至182期）；《青春熱線》收集稿件做匯編準(zhǔn)備,。

4,、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：建立和完善教師專業(yè)發(fā)展制度和實(shí)施方案；實(shí)施“名師工程”,，造就一批科研型教師,。

1、加強(qiáng)省市縣課題研究,，嘗試組織校級(jí)微型課題研究,，用課題帶動(dòng)教科研,，以研促教、教研相長(zhǎng),。

課題研究要有利于教師的發(fā)展,，以提高教學(xué)質(zhì)量為終極目標(biāo)；課題研究采取分階段進(jìn)行,，分級(jí)要求,，并以制度做保證進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。省市級(jí)課題研究要有組織有計(jì)劃,，教研組要全員參與,，分工合作，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)積極協(xié)助課題組開(kāi)展研究,、整理資料和匯報(bào)結(jié)題,，并在教研組內(nèi)推廣實(shí)踐，力爭(zhēng)使新申報(bào)課題在二至三年內(nèi)完成,。學(xué)校利用《科研簡(jiǎn)報(bào)》對(duì)其大力宣傳,，擴(kuò)大影響，對(duì)在一定時(shí)間內(nèi)完成課題活動(dòng)的組給予評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì),。2—3月份完成《中學(xué)生態(tài)德育的實(shí)踐研究》的結(jié)題工作,；4—5月份組織進(jìn)行“十二五”三個(gè)省級(jí)課題的開(kāi)題報(bào)告和《中學(xué)生態(tài)課堂建設(shè)的實(shí)踐研究》的材料收集和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作；6月份組織進(jìn)行第二次“十二五”省市縣課題申報(bào),。

立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，要求本著“低起點(diǎn)、小切口,、短周期和大影響”的原則確立教師校級(jí)課題。學(xué)校平常的教學(xué)研究主要是日常教育教學(xué)的小問(wèn)題,，課題都是從實(shí)際問(wèn)題中提煉出來(lái)的,，教師的微型課題要強(qiáng)調(diào)問(wèn)題解決，不搞花架子,。一般在一年[增],？？成,，并把研究的成果以論文形式寫(xiě)出來(lái),，學(xué)校匯編成冊(cè)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),。在2月份開(kāi)學(xué)后教科室對(duì)本學(xué)年的微型課題研究寫(xiě)出詳細(xì)具體的計(jì)劃,，組織和指導(dǎo)教師確立微型課題，對(duì)在微型課題上取得一定成果的教師幫助他們提升課題檔次,，爭(zhēng)取成為市縣立項(xiàng)課題,。

緊扣教育教學(xué)實(shí)踐及課題研究確立主題,，在6月份組織進(jìn)行“教科論壇”活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)教師對(duì)班主任工作和課堂教學(xué)工作的反思,；在5月份圍繞課題與教學(xué)處協(xié)作組織一次公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),，組織教師積極撰寫(xiě)活動(dòng)心得，并利用《科研簡(jiǎn)報(bào)》進(jìn)行宣傳,；充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，努力探索校本課程的開(kāi)發(fā)；于2—3月份組織匯編教師《論文集》第六集,；于5月份組織進(jìn)行“五四杯”等論文競(jìng)賽,。

健全教師隊(duì)伍建設(shè)制度，完善師資培訓(xùn)實(shí)施方案,，實(shí)施“名師工程”：

1,、根據(jù)教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃，幫助教師“三定兩勤”,，即定方向,、定目標(biāo)、定措施,、勤學(xué)習(xí)和勤總結(jié),，同時(shí)把個(gè)人課題研究，讀書(shū)計(jì)劃,，論文發(fā)表,，個(gè)人博客建設(shè)等納入發(fā)展評(píng)價(jià)體系。在本學(xué)期結(jié)束前收齊個(gè)人發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)表,。

2,、在20xx年5月前，完成年度教科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選,，促進(jìn)教師全員科研,，形成教師科研檔案。進(jìn)行感動(dòng)如東中學(xué)十大教師的評(píng)選,，向?qū)W生,、家長(zhǎng)和社會(huì)大力宣傳其事跡，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用,，提高教師的社會(huì)知名度和社會(huì)影響力,。

3、培養(yǎng)青年教師,，使其成為青年骨干教師儲(chǔ)備人才和教壇新秀,，鼓勵(lì)全校更多的教師爭(zhēng)當(dāng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，參加各級(jí)各類學(xué)會(huì),、論壇等組織,。給教師評(píng)職晉級(jí)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,。

4、創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式,，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

（1）堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的交流方式，請(qǐng)專家進(jìn)校講學(xué)講課,。定期把教師送出去學(xué)習(xí),，以三年為一個(gè)時(shí)間周期，保證每一位教師都有一次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，及時(shí)獲取新理念,、新思想、新方法,，促使教師專業(yè)發(fā)展,。教師的一切外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)安排均由教研組長(zhǎng)決定，統(tǒng)籌兼顧,，做好記載,，要求外出學(xué)習(xí)教師在教研組內(nèi)匯報(bào)，并有關(guān)材料上交教科室存檔,。

（2）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)工程,。堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)，雙方簽訂三年培養(yǎng)計(jì)劃,。促使以老帶新,、共同提高；要求青年教師學(xué)理論,、做習(xí)題集,、寫(xiě)課后反思，組織青年教師參加本年級(jí)大型聯(lián)考統(tǒng)考,，促使其業(yè)務(wù)水平快速提高,；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)青年骨干教師進(jìn)行培養(yǎng),。

（3）堅(jiān)持舉辦教科論壇活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)教研沙龍活動(dòng),，給教師搭建一個(gè)交流展示的平臺(tái),。談?wù)剬W(xué)習(xí)教育先進(jìn)理論后的感悟，談?wù)勛x書(shū)后的收獲,，展示課題研究過(guò)的成果,，給出學(xué)校管理和發(fā)展的建議等。組內(nèi)教研活動(dòng),，也應(yīng)為教師提供發(fā)表教育思想的平臺(tái),，把優(yōu)秀的教師推薦到學(xué)校講,，還可以請(qǐng)外面的專家和社會(huì)人士講。

（4）實(shí)施讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步提高廣大師生的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn),，在教師發(fā)展規(guī)劃中,，每位教師制定每學(xué)年的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并上報(bào)教科室,，存入教師個(gè)人檔案,。對(duì)“多讀多思、以讀促教”卓有成效的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并予以表彰,。

1,、編寫(xiě)《教科簡(jiǎn)訊》：教科室成員輪流編輯，兩個(gè)月一期,。4月份由陳鋒編輯第一期,，6月份由江雪松編輯第二期。主要內(nèi)容為教科研動(dòng)態(tài),、教科研成果展示,、教科研方面先進(jìn)事跡等。通過(guò)教科簡(jiǎn)訊推動(dòng)教師教科研活動(dòng)的開(kāi)展,，把教學(xué),、德育和教科研緊密結(jié)合起來(lái)，形成全員教科研的局面,。

2,、評(píng)選教科研先進(jìn)個(gè)人，促進(jìn)教師科研意識(shí)的增強(qiáng),，每個(gè)月請(qǐng)備課組把教師當(dāng)月發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文統(tǒng)計(jì)上交教科室,，把學(xué)生發(fā)表的作品復(fù)印件交備課長(zhǎng)然后上交教科室，形成教師的科研檔案,。

學(xué)年工作計(jì)劃匯編十篇作文 學(xué)期年度工作計(jì)劃篇三

本冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材,，在內(nèi)容、體系,、結(jié)構(gòu)上都有所突破和創(chuàng)新,，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，利于學(xué)生綜合學(xué)習(xí),，因而達(dá)到較高的綜合教學(xué)效應(yīng),。

教材分為三大塊；整合優(yōu)化單元,、專題,、名著推薦和閱讀,。努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,，培養(yǎng)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力和探究能力。擴(kuò)大了知識(shí)容量,，增強(qiáng)了綜合教學(xué)的整體效應(yīng),，有利于全面而有效地提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的素養(yǎng)。

目標(biāo)20xx年中考,，從提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)入手,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試技巧的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，創(chuàng)造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,，爭(zhēng)取在中考中取得理想的成績(jī),。

1、 以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī),，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，吃透教材的編輯意圖，理清教材的文化內(nèi)涵,，加大課堂教學(xué)改革力度,，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué),，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，喚起問(wèn)題意識(shí),，實(shí)施教學(xué)民主化,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、教師要做到教學(xué)五認(rèn)真,，實(shí)施集體備課，集思廣益,，總攬全局,，教師在備課是要充分利用教材留下的空間，恰當(dāng)把握教材的量和度,，面向全體,，對(duì)全套教材進(jìn)行宏觀的把握，理出知識(shí)能力訓(xùn)練點(diǎn),，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，以此來(lái)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真做好試卷分析,，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收,。

3,、 認(rèn)真抓好聽(tīng)說(shuō)

讀寫(xiě)訓(xùn)練，自行設(shè)計(jì)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際,，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練,，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫(xiě)作能力。根據(jù)中考新題型,，設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí),，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)方面的訓(xùn)練。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時(shí)文和美文，掌握分析文章的閱讀技巧,，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),。

5、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),，積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科,，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng),，努力提高語(yǔ)文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)終身受用,，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教研組要與外界保持廣泛密切的聯(lián)系,，適時(shí)引進(jìn)高水平高質(zhì)量的試卷,，教師慎重選擇試卷，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,。要注意優(yōu)生差生之間的平衡,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量的全面豐收。

6,、高度重視作文教學(xué),，針對(duì)中考作文要求，進(jìn)行作文應(yīng)試訓(xùn)練,，側(cè)重進(jìn)行記敘文寫(xiě)作的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,，要求學(xué)生寫(xiě)出親身體驗(yàn)和真實(shí)情感。注重對(duì)學(xué)生良好寫(xiě)作習(xí)慣的培養(yǎng),，講究文面,，講究寫(xiě)作的形式的包裝。擴(kuò)大一類文比重,，減少四類文,。

（略）

學(xué)年工作計(jì)劃匯編十篇作文 學(xué)期年度工作計(jì)劃篇四

日期

星期

活動(dòng)內(nèi)容

參加人員范圍

主講人

備注

三年級(jí)教師

劉秀川

原定時(shí)間地點(diǎn)不變

小學(xué)音樂(lè)教師參加市級(jí)基本功說(shuō)課展示

音樂(lè)教師

蘇倫

六年級(jí)教師：xx

上午8：30到六街小學(xué)

小學(xué)一、二年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)

1,、傳達(dá)區(qū)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)工作計(jì)劃

2、雙基測(cè)后要求

3,、基本功

4,、有關(guān)學(xué)科計(jì)劃（整書(shū)備課）、出卷,、開(kāi)學(xué)一個(gè)月教學(xué)方面情況反饋,，及提高成績(jī)研討。

內(nèi)容：《草原》二課時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，一課時(shí)說(shuō)課,。

1、現(xiàn)場(chǎng)模板課與研究課（2節(jié)）

2、對(duì)話教學(xué)講座

3,、先鋒版五,、六年級(jí)四會(huì)重點(diǎn)詞匯說(shuō)明全體五、六年級(jí)英語(yǔ)教師,。

4、英語(yǔ)沙龍第十期活動(dòng)通知見(jiàn)請(qǐng)郭金勇參加,，其他教師自愿,。

5、請(qǐng)跨越課題所有教師,，包括技術(shù)支持人員,、管理人員查看昌平區(qū)跨越式課題中期成果評(píng)比作品征集通知。

6,、請(qǐng)六年級(jí)趙組長(zhǎng)安排4月3日活動(dòng)改期,，定好時(shí)間后通知組員。

7,、期中考試進(jìn)度到4月18日（第八周）,。主要思想：注重雙基、強(qiáng)調(diào)能力,。

8,、4月4日清明節(jié)為法定假日，放假一天,。

1,、各班繼續(xù)深入加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作。包括學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、常規(guī),、習(xí)慣培養(yǎng)，班級(jí)管理,、班集體教育等,。

2、語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙基測(cè)試后的分析,、補(bǔ)漏工作,。（建議各任課教師對(duì)雙基測(cè)試中各項(xiàng)雙基知識(shí)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行人人過(guò)關(guān)，這些學(xué)生是提高成績(jī)的關(guān)鍵,，這些雙基知識(shí)又是這些學(xué)生應(yīng)該掌握的）

3,、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)時(shí)效性。深入研究教材,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),，強(qiáng)化訓(xùn)練點(diǎn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、本月各校進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生能力課堂教學(xué)復(fù)賽,，請(qǐng)各校長(zhǎng)妥善安排好時(shí)間，并于月底報(bào)名單,。

學(xué)年工作計(jì)劃匯編十篇作文 學(xué)期年度工作計(jì)劃篇五

指導(dǎo)思想

在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)育人”的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心,，努力發(fā)揮后勤人員的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識(shí)到位,、責(zé)任到位,、措施到位、檢查到位,。依照憲法,、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作,努力打造一支思想覺(jué)悟高,，工作作風(fēng)硬的隊(duì)伍,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

工作主題：重服務(wù),、抓質(zhì)量

工作理念：堅(jiān)持計(jì)劃中的事必辦,，突發(fā)的事立辦，臨時(shí)的事抓緊辦,，想到的事作出計(jì)劃安排好再辦,。這樣既提高了工作效率也提高了服務(wù)質(zhì)量工作。

宗旨：增強(qiáng)法制,、責(zé)任意識(shí),，提高工作質(zhì)量，對(duì)工作任勞任怨,，全心全意為教育教學(xué)服務(wù),。

工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高總務(wù)處人員的素質(zhì)

1．加強(qiáng)普法教育、政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高管理人員自身素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，掌握一定技能,提高管理水平,，通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),、職業(yè)道德高尚的新形象,，通過(guò)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

2．培養(yǎng)吃苦耐勞,、任勞任怨的精神,樹(shù)立風(fēng)雨同舟的合作意識(shí)、永不滿足的創(chuàng)新意識(shí),、校榮我榮的主人翁意識(shí),。

（二）提高服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步樹(shù)立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想

1．總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作,，后勤服務(wù)的好壞影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,，總務(wù)工作是學(xué)校工作的基本保障。

2．進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制,，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé),使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),做到事事有人管,事事有人干,事事有落實(shí),。

3．樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考,、多學(xué)習(xí),、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn),。遇事能做的,，隨時(shí)處理,不拖拉。

4．堅(jiān)持每日巡視,，對(duì)學(xué)校環(huán)境,、綠化、衛(wèi)生,、安全,、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋,。學(xué)校各部門(mén)、班級(jí)等提出的報(bào)修,，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修,。

(三)做好校園美化工作

優(yōu)美的環(huán)境能陶冶人的情操，本學(xué)期要抓環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，進(jìn)一步美化校園，綠化校園,，加強(qiáng)對(duì)樹(shù)木,、花草的栽培與管理,，加強(qiáng)樓內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理，著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

（四）加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理

1．進(jìn)一步完善購(gòu)物,、保管、維護(hù),、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度,做到制度健全,職責(zé)分明,，同時(shí)要抓好庫(kù)存物品的管理,做到精打細(xì)算，少花錢(qián)多辦事,庫(kù)房?jī)?nèi)要物放有序,，并做到防火防盜,。對(duì)辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制。

2．加大對(duì)校產(chǎn)檢查力度,，隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患,。對(duì)學(xué)校桌椅、門(mén)窗等要及時(shí)檢查,，并作好修理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育,，強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度力爭(zhēng)把人為損耗降到最低程度。

3．做好固定資產(chǎn)的管理,，做到賬賬相符,、賬物相符，同時(shí)做到手續(xù)規(guī)范,、票據(jù)齊全,。

4．對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的維修進(jìn)行月公示。

（五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂

食堂管理是總務(wù)處工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，關(guān)系到每一位師生的利益,。按上級(jí)主管部門(mén)的要求，全面實(shí)行自辦,。在管理上,，我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)格要求把好食品原材料進(jìn)貨渠道,，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全,，加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查，確保健康,、干凈,、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕食物中毒事故,。加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督力度,，合理搭配菜肴，提高師生用餐的營(yíng)養(yǎng),，把食堂辦成師生滿意的食堂,。過(guò)程中嚴(yán)格規(guī)范食堂會(huì)計(jì)行為,，加強(qiáng)對(duì)食堂財(cái)務(wù)的管理，把好預(yù)算,、核算,、結(jié)算關(guān)。

（六）基建,、維修工作

1.本學(xué)年抓緊落實(shí)學(xué)校的土地證的和改擴(kuò)建工程的各項(xiàng)手續(xù),，確保按期開(kāi)工。

2.對(duì)教學(xué)樓的廁所進(jìn)行消除異味,，還師生一個(gè)清新,、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.根據(jù)財(cái)政局下達(dá)的維修計(jì)劃,，做好各項(xiàng)維修工作。

總之,，總務(wù)后勤人員要以服務(wù)為宗旨,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)地為教學(xué)中心服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),，保證教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為加速學(xué)校的快發(fā)展,、大發(fā)展做貢獻(xiàn)。

學(xué)年工作計(jì)劃匯編十篇作文 學(xué)期年度工作計(jì)劃篇六

新的學(xué)期，我們圍繞“堅(jiān)持鞏固加強(qiáng),，改革創(chuàng)新提升”的主題，根據(jù)高二年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)時(shí)段的特點(diǎn),，結(jié)合高二學(xué)年教師和學(xué)生實(shí)際,，針對(duì)全校教職工討論活動(dòng)中反饋的問(wèn)題，研究制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

全面落實(shí)“教師第一,，學(xué)生為本,，關(guān)愛(ài)生命，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，深刻踐行“樸實(shí),、負(fù)責(zé)、求是,、創(chuàng)造”的校訓(xùn),，以《黑龍江省普通高中課程設(shè)置方案》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施新課程為核心,，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)教研管理和學(xué)生日常行為管理為手段,，積極探索新課程教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

推動(dòng)“文化立?！睉?zhàn)略的實(shí)施,，積極參與“世界優(yōu)秀文化與中學(xué)教育教學(xué)整合”的課題研究，深入研究三維目標(biāo),，努力推動(dòng)全員德育,，豐富學(xué)校文化底蘊(yùn)；精心研究新課程課堂教學(xué),，不斷提高新課程教學(xué)水平,，不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)，努力實(shí)現(xiàn)“堂堂精彩,，每分鐘精彩”,；深入實(shí)施新課程，全面推進(jìn)新課程管理方式,、教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變,；督促落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行教育、教學(xué),、教研管理制度,，認(rèn)真落實(shí)績(jī)效工資管理辦法，確保教學(xué)工作高效有序的開(kāi)展,；發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，努力培養(yǎng)青年教師，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和創(chuàng)造力,；加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,，加強(qiáng)巡視、檢查和反饋,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；積極落實(shí)職能部門(mén)安排的工作任務(wù)，出色完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),。

（一）加強(qiáng)新課程日常教學(xué)管理,，努力創(chuàng)設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)

1、科學(xué)制定和落實(shí)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)期備課計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教學(xué)實(shí)際,，備課計(jì)劃中明確預(yù)習(xí)內(nèi)容的布置、教學(xué)重難點(diǎn)的確定,、教學(xué)設(shè)計(jì)的思路,、教學(xué)策略的選擇、作業(yè)的布置等重要內(nèi)容,；教學(xué)計(jì)劃中明確教學(xué)內(nèi)容,、進(jìn)度、任務(wù),、方法等,，把本學(xué)期的備課和教學(xué)內(nèi)容，總體思考,，統(tǒng)籌安排,，科學(xué)規(guī)劃，確保日常教學(xué)有的放矢,，有章可循,。

2、堅(jiān)持日常教學(xué)巡課制度,，充分利用錄課系統(tǒng),，實(shí)時(shí)檢查教師授課和學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，并加強(qiáng)及時(shí)反饋,，督促教師規(guī)范教學(xué)行為,，督促學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)年主任和備課組長(zhǎng)一道通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課等方式，檢查指導(dǎo)課堂教學(xué),，做好問(wèn)題分析和診斷,，及時(shí)反饋存在問(wèn)題，督促教師及時(shí)整改和提高,。

3,、繼續(xù)落實(shí)任課教師重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生的制度，承包任務(wù)明確,，方法指導(dǎo)得當(dāng),，學(xué)年督促到位。

4,、落實(shí)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)策略,。一要在平時(shí)教學(xué)中注重基礎(chǔ)，加大難度,，拓寬思路,，增強(qiáng)靈活度,；二要在周測(cè)試中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的同時(shí)，設(shè)置有針對(duì)性的難題,；三要開(kāi)設(shè)提優(yōu)班,，形式上針對(duì)理科前90名、文科前30名,，結(jié)合階段考試,、期中期末考試成績(jī)進(jìn)行滾動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生勇?tīng)?zhēng)上游,，不甘落后,；內(nèi)容上要求制定詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃，明確內(nèi)容,、進(jìn)程和預(yù)期效果,，避免隨意性，增加科學(xué)性和系列性,，精心編制每周一套高難度訓(xùn)練題,，周五發(fā)給學(xué)生，周日講清,、講透,；思想上加強(qiáng)有針對(duì)性的關(guān)心和關(guān)注，增強(qiáng)心態(tài)關(guān)注和思想疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的自信和穩(wěn)定的心理,。

（二）積極探索新課程教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效

1,、加強(qiáng)集體備課的科學(xué)性和實(shí)效性,。對(duì)各級(jí)各類班級(jí)課堂教學(xué)中教學(xué)內(nèi)容的選擇、進(jìn)度難度重難點(diǎn)的確定,、教學(xué)方法策略的運(yùn)用,、習(xí)題選擇和作業(yè)布置、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等方面,，進(jìn)行認(rèn)真研究和確定,，并積極探求科學(xué)有效的教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。增加教學(xué)反思環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略方法的理性分析和回顧,，促進(jìn)教學(xué)能力提升，促進(jìn)教學(xué)實(shí)效提高；強(qiáng)調(diào)課堂練習(xí),、課后作業(yè),、測(cè)試題目的集體研究確定，要求講什么練什么學(xué)什么考什么,，促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性,、針對(duì)性和實(shí)效性。

2,、明確abc班級(jí)的教學(xué)目標(biāo)定位,，加強(qiáng)相應(yīng)教學(xué)策略研究和運(yùn)用，根據(jù)不同層次班級(jí)的教學(xué)實(shí)際和不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,，精心研究,、科學(xué)安排相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度、難度,、重點(diǎn),、難點(diǎn)，并重點(diǎn)加強(qiáng)文綜合科目的教學(xué)研究,，采取相應(yīng)的教學(xué)策略和方法,，確保各層次班級(jí)學(xué)生都實(shí)現(xiàn)充分發(fā)展。

3,、科學(xué)嚴(yán)密地組織好各類考試,，兩周組織一次小型測(cè)試，每月組織一次階段測(cè)試,，強(qiáng)調(diào)學(xué)什么考什么,，測(cè)試題分a、b兩套,，同時(shí)a套題中設(shè)置針對(duì)a1班學(xué)生的加試題,。學(xué)期初、期中期末組織三次大型考試,，嚴(yán)密組織命題,、考試、評(píng)卷,、試卷分析,、成績(jī)反饋,、考風(fēng)考紀(jì)教育等環(huán)節(jié),，嚴(yán)格控制試題的難度和層次，日常測(cè)試都要求全批全改,、試卷講評(píng),、成績(jī)分析、問(wèn)題匯總，在環(huán)節(jié)精細(xì)中創(chuàng)造教學(xué)實(shí)效,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）積極開(kāi)展新課程教學(xué)研究，努力提高教學(xué)藝術(shù)和水平

1,、提高課堂教學(xué)藝術(shù)性,、針對(duì)性和實(shí)效性，要求教師在教學(xué)語(yǔ)言,、教學(xué)儀態(tài),、教學(xué)設(shè)計(jì)和師生互動(dòng)等方面認(rèn)真思考，積極實(shí)踐,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，促進(jìn)全體教師努力學(xué)習(xí)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，以此增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2、開(kāi)展高考題研究,，督促教師認(rèn)真做好20xx年高考題,。

3、繼續(xù)開(kāi)展“新課程課堂教學(xué)研討”活動(dòng),，針對(duì)新授課,、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和試卷講評(píng)課四種課型,，分研討,、示范和學(xué)習(xí)探討三個(gè)步驟，采取講課,、聽(tīng)課和研討相結(jié)合的方式,，講課環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)落實(shí)學(xué)校制定的“課堂教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，對(duì)照改進(jìn)提高,，展示新課程學(xué)習(xí)研究成果,；聽(tīng)課環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)全員參加，批判學(xué)習(xí)借鑒,，加強(qiáng)同伴互助,；研討環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)精神，深度研究探討新課程教學(xué)方法,，促進(jìn)交流和提高,。

4、深入落實(shí)學(xué)校開(kāi)放課堂,、全員聽(tīng)課的要求,，充分利用網(wǎng)上錄課系統(tǒng)，通過(guò)備課組積極推動(dòng)、學(xué)年檢查督促相結(jié)合的方式,，促進(jìn)教師課后自我反思和自覺(jué),、廣泛、深入聽(tīng)課,，形成個(gè)體反思和相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

（四）加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，努力創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、繼續(xù)組織開(kāi)展系列主題班會(huì)活動(dòng),，由班主任根據(jù)學(xué)生教育實(shí)際和自身研究專長(zhǎng)，確定主題和內(nèi)容形式,，經(jīng)學(xué)年班主任會(huì)研究確定,，加強(qiáng)集體研討、把關(guān)和觀摩,，加強(qiáng)班會(huì)的科學(xué)性,、針對(duì)性和序列性，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)生全面人格的形成,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)制度建設(shè),、紀(jì)律建設(shè),、組織建設(shè)、文化建設(shè),、班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3,、進(jìn)一步完善規(guī)章制度,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣教育和養(yǎng)成，通過(guò)班會(huì)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)明確鐵中生的形象標(biāo)準(zhǔn),，定期組織對(duì)全學(xué)年學(xué)生發(fā)型,、衣著、儀表,、語(yǔ)言,、舉止進(jìn)行全面檢查整改，加強(qiáng)間操班主任跟班,、眼操和課間巡回檢查,，保持良好環(huán)境和秩序，督促學(xué)生形成良好習(xí)慣,，培養(yǎng)文明鐵中生,。

4、要求班主任加大班級(jí)管理力度,，勤觀察,、勤要求、勤談心,，任課教師要齊抓共管,，實(shí)施全員德育，做深入學(xué)生心靈的思想工作,，共同創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)紀(jì)律環(huán)境,，提高教育實(shí)效。學(xué)生填寫(xiě)“班務(wù)日志”,，任課教師簽字,，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生出勤情況，學(xué)年每周專門(mén)檢查,；學(xué)年堅(jiān)持嚴(yán)格的紀(jì)律管理,，加強(qiáng)全程尤其是重點(diǎn)時(shí)段的檢查監(jiān)控，每天通報(bào)考核分?jǐn)?shù)和自習(xí)評(píng)定等級(jí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋，及時(shí)解決,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境,；加強(qiáng)全員教育管理，提出“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求,，每位教師必須組織好課堂上的教學(xué)秩序,，晚自習(xí)秩序，設(shè)計(jì)發(fā)放“學(xué)生行為管理反饋單”,，任課教師記錄學(xué)生在課堂,、自習(xí)、課間等各個(gè)時(shí)段的不良表現(xiàn),，加強(qiáng)教育管理的同時(shí),，每周反饋給班主任，發(fā)揮集體教育功能和作用,。

（五）加強(qiáng)組織建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)和管理水平的提升

1,、一方面通過(guò)健全制度規(guī)范,，加強(qiáng)制度管理，經(jīng)常檢查勞動(dòng)紀(jì)律,，禁止教師工作時(shí)間打游戲,、看電影,、炒股票、聊天,，做到有制度,，有檢查，有反饋,，有落實(shí),，督促教師保持良好的工作狀態(tài)；一方面創(chuàng)設(shè)嚴(yán)格有度,、寬松有序的工作環(huán)境,，既要有利于規(guī)范教學(xué)行為，又要有利于調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。

2,、統(tǒng)一教師思想，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作意識(shí),，引導(dǎo)大家心往一處想,，勁往一處使，群策群力把學(xué)年各項(xiàng)工作出色完成好,。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍,、青年教師隊(duì)伍建設(shè),，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

學(xué)年工作計(jì)劃匯編十篇作文 學(xué)期年度工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期我擔(dān)任八（3）班的班主任工作,，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年,，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較弱,，更需要耐心引導(dǎo)。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體。

1,、新學(xué)期伊始,，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選,、民主投票的形式改選班干部，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé),、分工到人，讓他們起到表率作用,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議,；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議)，聽(tīng)取班干部對(duì)每周情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整,，確定下周班級(jí)管理方案,。

3、制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守,。

4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì),，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn),，并采取相應(yīng)的措施。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一,。

(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)<中學(xué)生守則>,、<中學(xué)生日常行為規(guī)范>,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí),、遵守公共秩序,、愛(ài)護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。

4、充分利用班會(huì),，積極探索新的教育方法和教育模式,，對(duì)學(xué)生作分類談話、學(xué)習(xí)指導(dǎo),，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。教育學(xué)生做到“三不”,，即:不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品,、不私自外出,。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào),、講座,、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

4,、繼續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”,，幫助貧困學(xué)生活動(dòng),，升華愛(ài)心教育。

(五)與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ?zhēng)家長(zhǎng)的配合,，共同管理好學(xué)生,。繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),。

學(xué)年工作計(jì)劃匯編十篇作文 學(xué)期年度工作計(jì)劃篇八

以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入開(kāi)展素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)課程改革,，精細(xì)教育教學(xué)管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，打造學(xué)校特色品牌,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在做優(yōu),、做美,、做特、做強(qiáng)上下功夫，努力把我校辦成教育理念先進(jìn),，辦學(xué)質(zhì)量一流,，老百姓最滿意學(xué)校，界首市黃莊中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃,。

1.積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,，推行均衡教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,，保證學(xué)校在黃莊中心學(xué)校教育資源整合中平穩(wěn)過(guò)渡,。

2.以質(zhì)量管理為中心，以提升內(nèi)涵,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展為方向,，加大課改力度，開(kāi)展有效課堂人人達(dá)標(biāo)活動(dòng),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)學(xué)校管理體制，優(yōu)化工作方法,，推進(jìn)科學(xué)管理,，提升服務(wù)質(zhì)量，提升學(xué)校管理水平,，努力"把工作開(kāi)展為和諧共生的幸福事業(yè),、把學(xué)校經(jīng)營(yíng)成師生成長(zhǎng)的美好家園",。

4.加大平安校園,、和諧校園、現(xiàn)代校園的建設(shè)力度,。

㈠領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)于律已,，真抓實(shí)干，要發(fā)揮班子每個(gè)成員的工作積極性,，要求分管的工作用心做,，齊心協(xié)力，分工不分家,、分管不分心,，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力促使學(xué)校工作和諧健康有序發(fā)展。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步完善師德建設(shè)制度，建立師德管理長(zhǎng)效機(jī)制,，,。要把立德樹(shù)人放在學(xué)校工作首位，強(qiáng)師德、鑄師魂,、煉師能,、塑形象，不斷提高教師的思想政治素質(zhì),，使每位教師都能成為全社會(huì)精神文明的示范者和傳播者,。

3、班主任隊(duì)伍培訓(xùn)工作,，強(qiáng)化對(duì)班主任專業(yè)道德和專業(yè)技能的培訓(xùn),，切實(shí)增強(qiáng)教師做好班主任工作的責(zé)任感、使命感和幸福感,，使班主任努力成為"學(xué)生成長(zhǎng)的人生導(dǎo)師",，成為全體學(xué)生全面發(fā)展、終生發(fā)展的護(hù)導(dǎo)者,，教會(huì)學(xué)生做人,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生健體,，教會(huì)學(xué)生合作,，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得成功。

㈡德育工作,。

1.加強(qiáng)師德建設(shè),，注重自身形象。一個(gè)學(xué)校好不好,，關(guān)鍵在教師的師德,。教師是正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的積極傳播者,，更是高尚品德的身體力行者。我們的教師必須從我做起,，事事時(shí)時(shí)從尊重學(xué)生,、理解學(xué)生、寬容學(xué)生,、激勵(lì)學(xué)生做起,，教師要以高尚的人格影響學(xué)生，要以深厚的師情熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)教育事業(yè),。建立民主、平等,、和諧的新型師生關(guān)系,，提倡教育是一種服務(wù)的理念,。

2.以德為首，和諧共進(jìn),。要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和專兼職管理人員隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育處全面統(tǒng)籌和班主任精細(xì)管理的力度，堅(jiān)持日查,、周公示,、月考核制度，不斷完善考核制度,，不斷細(xì)化德育管理,，提升德育水平，創(chuàng)樹(shù)德育品牌,。

3.豐富內(nèi)涵,，拓展形式。一是將充分發(fā)揮周一升旗儀式,、黑板報(bào),、等陣地的宣傳作用，給班級(jí)和學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,；二是充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高德育實(shí)效。三是抓好學(xué)生心理健康教育,形成健全人格,，通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處,。四是推行班干部值日自主管理制度,，發(fā)揮學(xué)生自主管理的主體作用,，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。五是堅(jiān)持抓好月評(píng)流動(dòng)紅旗,、優(yōu)秀班級(jí)工作。通過(guò)評(píng)比強(qiáng)化小學(xué)生的集體主義精神,、集體榮譽(yù)感,、集體意識(shí)，使之人人為班級(jí)體創(chuàng)業(yè)績(jī),、爭(zhēng)榮譽(yù),、添光彩，努力創(chuàng)建班班有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)的優(yōu)秀班級(jí)體,。

㈢教學(xué)工作,。

1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理：

⑴嚴(yán)格按照國(guó)家或者省級(jí)教育行政部門(mén)頒發(fā)的課程計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)?？茖W(xué)合理的安排課程表,，學(xué)校、班級(jí),、學(xué)生的課程表必須一致,，教師必須按課程表上課。

⑵教師備課書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真,，項(xiàng)目齊全,，要做到提前一周備課，不準(zhǔn)出現(xiàn)不備課就上課的現(xiàn)象,，教案要進(jìn)課堂,，工作計(jì)劃《界首市黃莊中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。

⑶任何教師不得加快或者放慢教學(xué)進(jìn)度,。

⑷教師課前要做好各種準(zhǔn)備,，預(yù)備鈴聲響后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，下課不拖延,。上課時(shí)間不接待客人,，不隨便出入教室，不進(jìn)入他人教室閑談,，不坐著講課,，不準(zhǔn)把學(xué)生逐出課堂。不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),，教師不隨便停課,、串課、誤課,，課堂上不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,。

⑸教師布置的作業(yè)，要篩選有代表性,、典型性的內(nèi)容,，要有利于發(fā)展學(xué)生能力。小學(xué)低年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),；中年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)每天不超過(guò)半小時(shí),；高年級(jí)每天不超過(guò)一小時(shí)。決不可以留機(jī)械,、重復(fù)的家庭作業(yè),，嚴(yán)禁給學(xué)生留懲罰性作業(yè),。

⑹教師必須認(rèn)真遵照批改作業(yè)的要求，及時(shí)批改,，批改要認(rèn)真,，堅(jiān)持做到全批全改和面批面改相結(jié)合，批改后的學(xué)生作業(yè)不能有錯(cuò)誤,。

⑺教師要注意對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn),、指導(dǎo)和培養(yǎng)。組織興趣小組,，開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的各種活動(dòng),，力爭(zhēng)科科有特長(zhǎng)。

⑻教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，熱情地幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,，以增強(qiáng)他們的自信心，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,。

⑼教師在教學(xué)過(guò)程中,，要努力做好節(jié)節(jié)清、段段清,、天天清,、周周清、月月清工作,，單元練習(xí)要及時(shí)嚴(yán)肅,，要搞好單元練習(xí)的情況分析。

⑽做好學(xué)生學(xué)業(yè)手冊(cè)填寫(xiě)工作,。

2.以教學(xué)研究為先導(dǎo),，積極探索具有時(shí)代特色的改革思路。教師在教學(xué)過(guò)程中以建立平等合作式的師生共同參與學(xué)習(xí)過(guò)程的新型師生關(guān)系為切入點(diǎn),，構(gòu)建自主,、合作、探究式教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)模式,，落實(shí)學(xué)校以學(xué)生為本,，學(xué)生要以發(fā)展為本，尊重學(xué)生個(gè)性差異的新理念,。

㈣體育衛(wèi)生工作,。

1.貫徹落實(shí)全國(guó)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和《學(xué)校體育工作條例》。按要求上好體育課,，間周上好體活課和健康教育課，充分利用現(xiàn)有的體育器材,，加強(qiáng)體育器材的管理,。使學(xué)生從小就養(yǎng)成每天鍛煉1小時(shí),，健康工作50年，幸福生活一輩子的意識(shí),。

2.貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，最大切實(shí)可行的衛(wèi)生工作制度。充分利用衛(wèi)生室為學(xué)生服務(wù),。狠抓個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比工作,，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生，不亂仍果皮紙屑等臟東西,。發(fā)現(xiàn)本班衛(wèi)生區(qū)有臟物,，要及時(shí)清理，教室以及專用教室要經(jīng)常灑水,，室內(nèi)物品擺放有序,，整齊，無(wú)灰塵,。教室桌椅橫成行,，豎成趟。要及時(shí)擦教室的玻璃,，做到窗明幾凈,。學(xué)校每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生值周師生天天檢查,，檢查結(jié)果納入"流動(dòng)紅旗",、"先進(jìn)班級(jí)"的評(píng)比中。

3.抓好傳染病的預(yù)防和教學(xué)衛(wèi)生工作,。任課教師要對(duì)學(xué)生的讀書(shū),、寫(xiě)字、坐立行走等姿勢(shì)負(fù)責(zé),，學(xué)校重點(diǎn)抓學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)的管理,。教師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病發(fā)生，要馬上向?qū)W校報(bào)告,，及時(shí)治療,。盡可能的降低近視、齲齒的百分比,。

㈤財(cái)物管理工作,。

1.加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)經(jīng)管理制度,。教育師生員工要勤儉節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)。

2.加強(qiáng)物品管理,，教育師生員工以及學(xué)生要愛(ài)護(hù)公物,，延長(zhǎng)物品使用壽命,。落實(shí)物品管理崗位責(zé)任制：班級(jí)的物品由班主任負(fù)責(zé)管理；專用教室的物品由專任教師負(fù)責(zé)管理,；體育器材和設(shè)施由體育教師負(fù)責(zé)管理,。學(xué)校定期對(duì)班級(jí)、專用教室,、體育器材和設(shè)施進(jìn)行檢查評(píng)比,，并把檢查評(píng)比結(jié)果納入教師考核之中。建立物品借,、還,、賠償制度，簽定"物品管理責(zé)任書(shū)",，對(duì)物品保管較差以及物品損壞較多的部門(mén),，學(xué)校要追究責(zé)任。

3.加強(qiáng)校園建設(shè),，重視校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響,，營(yíng)造育人氛圍，創(chuàng)造藝術(shù)化的校園環(huán)境,，強(qiáng)化花草樹(shù)木的管理,，爭(zhēng)創(chuàng)最佳育人環(huán)境。

4.加強(qiáng)專用教室的管理和使用,，專用教室的教師要對(duì)專用教室的物品加強(qiáng)管理,，盡可能的延長(zhǎng)教學(xué)儀器的使用壽命。農(nóng)遠(yuǎn)教室的利用率要達(dá)到100%,，圖書(shū)室要定期開(kāi)放,。

八月份：

1.招收一年級(jí)新生。

2.做好六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)入學(xué)工作,。

3.所有教師參加中心學(xué)校組織的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

4.完成教師交流、支教相關(guān)工作,。

5.組織教師參加各級(jí)各類新課程培訓(xùn),。

6.做好相關(guān)年級(jí)分班工作。

7.做好新學(xué)期集體備課工作,。

九月份：

1.組織好開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式活動(dòng),，并開(kāi)展好若干個(gè)"第一次"活動(dòng)。

2.確定第二周為學(xué)校聽(tīng)課周,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面深入課堂聽(tīng)課,。

3.慶祝第27個(gè)教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是"忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，落實(shí)教育規(guī)劃綱要",。

4.做好一年級(jí)和畢業(yè)班工作會(huì)議,。

5.召開(kāi)教師座談會(huì),，公開(kāi)教學(xué),，校園文化等活動(dòng)。

6.組織慶國(guó)慶活動(dòng),。

7.開(kāi)展讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),。

十月份：

1.舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

2.組織教師參加中心學(xué)校的小學(xué)教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

3.舉行"教學(xué)開(kāi)放月"活動(dòng),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂評(píng)教評(píng)學(xué)。

4.開(kāi)展學(xué)校讀書(shū)系列活動(dòng),。

5.完善教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案

十一月份：

1.組織階段素質(zhì)檢測(cè),。

2.舉辦班主任工作交流活動(dòng)。

3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4.開(kāi)展校園文化系列活動(dòng),。

十二月份：

1.組織青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

2.組織對(duì)部分年級(jí)班級(jí)"一日督導(dǎo)",。

3.組織"加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)"研討會(huì),。

4.舉辦手抄報(bào)比賽。

5.全校寫(xiě)字檢測(cè),。

20xx年元月份：

1.組織"迎元旦"系列競(jìng)賽活動(dòng),。

2.學(xué)特校各興趣小組成果匯報(bào)。

3.認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期末工作,。

4.組織法制講座。

5.學(xué)校,、各處室,、年級(jí)部、班主任工作總結(jié),。

6,、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)，組織師生問(wèn)卷調(diào)查,，全面考評(píng)教學(xué)工作,。

學(xué)年工作計(jì)劃匯編十篇作文 學(xué)期年度工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期我區(qū)初中歷史、思品（道德與法治）學(xué)科教研工作將按照市教科院,、區(qū)教師發(fā)展中心的統(tǒng)一部署,，恪守“求是務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的教育哲學(xué),，以立德樹(shù)人為根本任務(wù),，以培養(yǎng),、提升學(xué)生的歷史、思品（道德與法治）學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo),，以深化課程改革,、優(yōu)化課程建設(shè)與實(shí)施、不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，基于歷史、思品（道德與法治）學(xué)科的教育教學(xué)特點(diǎn)和區(qū)域教育教學(xué)實(shí)際,，突出方向引領(lǐng)和工作重點(diǎn),，優(yōu)化教研工作方式，提高教研對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用,，切實(shí)履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,；質(zhì)化教育教學(xué)研究,，切實(shí)抓好教研組建設(shè)，營(yíng)造良好的區(qū)域及校本教研氛圍,，不斷提升教師群體的研究水平和教學(xué)能力,；深化復(fù)習(xí)教學(xué)改革，優(yōu)化畢業(yè)班中考復(fù)習(xí)教學(xué)策略,，全面提高區(qū)域歷史,、思品學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課程資源建設(shè),，不斷拓展初中歷史,、思品（道德與法治）教育教學(xué)的新空間。

（一）深度推進(jìn)課程改革,，努力優(yōu)化課程實(shí)施

1．利用新修訂的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)契機(jī),，進(jìn)一步引導(dǎo)教師理解、反思課程改革理念的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵,，認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃,、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià),、課程資源建設(shè),、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問(wèn)題，提高教師自主學(xué)習(xí),、反思性學(xué)習(xí)的能力,。特別是要進(jìn)一步挖掘歷史、思品（道德與法治）課程的育人功能，推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),，探索并優(yōu)化歷史,、思品（道德與法治）課程的校本化實(shí)施，切實(shí)提高教學(xué)的有效性,。

2．以課堂教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以逐步形成具有學(xué)科特質(zhì)的思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)課程統(tǒng)整和探究性教學(xué),、生成性教學(xué)的研究,，借力數(shù)字化學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)和公民教育項(xiàng)目,，不斷改進(jìn)教與學(xué)行為及課堂教學(xué)范式，彰顯歷史,、思品（道德與法治）課程的主體性、生活性,、實(shí)踐性和養(yǎng)成性,，努力打造求真務(wù)實(shí)的歷史教學(xué)“智慧課堂”和思品（道德與法治）教學(xué)“生命課堂”。

3．繼續(xù)開(kāi)展新課標(biāo),、新教材研訓(xùn)活動(dòng),，尤其是歷史統(tǒng)編教材及八年級(jí)法治教育專冊(cè)的培訓(xùn)，通過(guò)主題培訓(xùn),、同題異構(gòu),、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討,、集體備課等多元方式,，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)及新時(shí)代教育教學(xué)新要求的適應(yīng)能力,。

4．展拓多元平臺(tái)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),。以區(qū),、市初中道德與法治教師基本功競(jìng)賽、市中學(xué)政治年度優(yōu)秀論文評(píng)比,、市年度精品課拍攝等為契機(jī),，充分發(fā)揮以評(píng)促教的功能；加強(qiáng)研究課活動(dòng)指導(dǎo),，提高研究課的引領(lǐng)作用和評(píng)價(jià)導(dǎo)向,；鼓勵(lì)積極參加江蘇省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動(dòng)、區(qū)新一輪初中的政史送培活動(dòng)等，加速區(qū)域?qū)W科青年教師快速成長(zhǎng),。

（二）扎實(shí)教研科研活動(dòng),，切實(shí)提高教學(xué)效益

1．繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀“xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”及《課型范式與實(shí)施策略》，結(jié)合日常學(xué)科調(diào)研,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，把落實(shí)教學(xué)常規(guī)作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)改革積極性的基本手段,。

2．加強(qiáng)課型范式與微課研究，組織初中不同年級(jí)主題研究課,，不斷豐富,、優(yōu)化區(qū)域歷史、思品（道德與法治）學(xué)科課型,。本學(xué)期歷史學(xué)科研究主題是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生史料實(shí)證,、歷史解釋能力的培養(yǎng)；道德與法治學(xué)科研究主題是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法治意識(shí),、公民素養(yǎng)的培育,。

3．推進(jìn)校本教研工作。以區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)選為契機(jī),，發(fā)揮市,、區(qū)學(xué)科優(yōu)秀教研組的示范作用，引領(lǐng)全區(qū)初中歷史,、思品教研組積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),，營(yíng)造研究氛圍，落實(shí)研究?jī)?nèi)容,，深化研究主題,，不斷提升校本教研質(zhì)量，爭(zhēng)取在校本課程開(kāi)發(fā),、聯(lián)校教研活動(dòng),、資源共享等方面有所研究、有所探索,。各初中校歷史,、思品教研組要強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí),；要提高集體備課活動(dòng)效益,，集體備課重點(diǎn)應(yīng)放在如何確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重,、難點(diǎn),，如何針對(duì)性地選擇教學(xué)資源,、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如何優(yōu)化教學(xué)策略和教學(xué)方法以及加強(qiáng)課的整體性研究等方面,。

4．各初中校歷史,、思品教研組要重視課題研究工作，以各級(jí)各類學(xué)科課題研究為抓手,，以學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問(wèn)題研究為重點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用，常態(tài)化開(kāi)展專題性研討,，爭(zhēng)取在課程改革的一些關(guān)鍵問(wèn)題上有所突破,。各教研組要提前醞釀新的課題研究項(xiàng)目，為下學(xué)期省,、市,、區(qū)級(jí)課題申報(bào)做準(zhǔn)備；要鼓勵(lì)老師主動(dòng)撰寫(xiě)反應(yīng)課改,、體現(xiàn)自我主題研究的教學(xué)反思,、教學(xué)論文，積極參與各類各級(jí)相關(guān)評(píng)選活動(dòng)并積極向刊物投稿,，加速自我專業(yè)發(fā)展。

（三）優(yōu)化畢業(yè)教學(xué)工作,，有效提升教學(xué)質(zhì)量

1．各初中校歷史,、思品九年級(jí)備課組及學(xué)科教研組，要及時(shí)研讀20xx年xx市中考學(xué)科考試說(shuō)明及近幾年xx市中考試卷,，明確中考命題改革方向與思路,，充分發(fā)揮中考對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用；要第一時(shí)間研制細(xì)化的學(xué)期教學(xué)與復(fù)習(xí)工作計(jì)劃,，做早,、做好畢業(yè)教學(xué)與復(fù)習(xí)工作；要加強(qiáng)復(fù)習(xí)課型特點(diǎn)與教學(xué)方法的研究,，理性思考考試說(shuō)明,、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容的關(guān)系,，科學(xué)定位扎實(shí)主干知識(shí)與培養(yǎng)學(xué)科基本能力的關(guān)系,、專題教學(xué)與知識(shí)系統(tǒng)整合的關(guān)系以及講、練,、析的關(guān)系,；要及時(shí)反思、糾正復(fù)習(xí)教學(xué)中的偏差,；要加強(qiáng)組內(nèi)分工合作,、復(fù)習(xí)資源與信息共享,，不斷提升復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)效性和高效性，努力提升學(xué)校及區(qū)域中考質(zhì)量,。

2．認(rèn)真組織好各教學(xué)協(xié)作片中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。各中心組長(zhǎng)要提前思考研討活動(dòng)主題，確立觀摩課研討方向,，安排各校研討任務(wù),。通過(guò)研討活動(dòng)，確保九年級(jí)各位歷史,、思品老師都能深入了解,、理解20xx年xx市中考?xì)v史、思品學(xué)科考試說(shuō)明及xx市中考命題研討會(huì)的相關(guān)精神,，明確復(fù)習(xí)教學(xué)的導(dǎo)向與價(jià)值,，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提升復(fù)習(xí)效率,。

3．各九年級(jí)歷史,、思品老師要重視中考命題研究與自主命題實(shí)踐工作。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的過(guò)程性與終結(jié)性評(píng)價(jià)工作的理論研究,，要加強(qiáng)對(duì)xx市中考試題特別是近幾年試題的精細(xì)化深入研究,，要重視命題素材的日常性積累，要積極嘗試自主命制高仿真復(fù)習(xí)試題,，不斷增強(qiáng)自我命題的科學(xué)性和針對(duì)性,。

二、三月份

1．部分學(xué)校初中歷史,、思品（道德與法治）老師參加xx市教科院開(kāi)學(xué)初教研活動(dòng),；

2．組織八年級(jí)全體道德與法治老師參加xx市法治教育專冊(cè)新教材培訓(xùn)活動(dòng)；

3．召開(kāi)區(qū)初中歷史,、思品（道德與法治）中心組長(zhǎng)會(huì)議,，商討本學(xué)期片教研活動(dòng)事宜；

4．開(kāi)展區(qū)初中道德與法治教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng),；

5．舉辦省教研重點(diǎn)課題“基于學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的史料教學(xué)優(yōu)化研究”課題研討活動(dòng),；

6．區(qū)初中歷史、思品（道德與法治）送培開(kāi)班儀式及第一次活動(dòng),；

7．推薦部分老師參加xx市年度初中歷史精品課拍攝,；

8．部分初中校歷史、思品（道德與法治）學(xué)科常規(guī)教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。

四月份

1．協(xié)助各教學(xué)協(xié)作片做好20xx年中考政史學(xué)科復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。傳達(dá)市中考命題研討會(huì)議有關(guān)精神，解讀20xx《考試說(shuō)明》相關(guān)變化,，探討復(fù)習(xí)應(yīng)考策略,，提升復(fù)習(xí)教學(xué)效率,；

2．推薦部分老師參加xx市初中道德與法治學(xué)科基本功比賽；

3．組織部分協(xié)作片七,、八年級(jí)歷史新教材研訓(xùn)活動(dòng),；

4．區(qū)初中歷史、思品（道德與法治）送培第二次活動(dòng),；

5．部分初中校歷史,、思品（道德與法治）學(xué)科常規(guī)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

五月份

1．組織九年級(jí)歷史,、思品模擬考試,，及時(shí)做好分析評(píng)價(jià)工作，優(yōu)化后續(xù)復(fù)習(xí)策略,；

2．區(qū)九年級(jí)歷史,、思品專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)；

3．組織部分協(xié)作片七,、八年級(jí)道德與法治新教材研訓(xùn)活動(dòng),；

4．區(qū)初中歷史、思品（道德與法治）送培第三次活動(dòng),；

5．做好xx市中學(xué)政治專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)的區(qū)級(jí)選送工作,；

6．部分初中校歷史、思品學(xué)科畢業(yè)班教學(xué),、復(fù)習(xí)工作專項(xiàng)調(diào)研,。

六、七月份

1．推薦部分老師參加xx市年度初中道德與法治精品課拍攝,；

2．選薦部分老師參加xx市中考?xì)v史、思品學(xué)科閱卷工作,；

3．召開(kāi)省教研重點(diǎn)課題“基于學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的史料教學(xué)優(yōu)化研究”學(xué)期研究總結(jié)會(huì)議,，交流研究進(jìn)展情況，研討下學(xué)期研究重點(diǎn),；

4．區(qū)初中歷史,、思品（道德與法治）送培第四次活動(dòng)；

5．做好七,、八年級(jí)歷史,、道德與法治學(xué)科期末質(zhì)量檢測(cè)的有關(guān)工作；

6．學(xué)期學(xué)科教研工作總結(jié)及下學(xué)期教研工作計(jì)劃擬訂,；

7．組織開(kāi)展暑期區(qū)初中歷史,、思品（道德與法治）學(xué)科教師主題培訓(xùn)活動(dòng)。