為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

小學安全演練活動方案篇一

堅持“安全第一,，預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,，貫徹落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和《國務(wù)院關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》,，貫徹落實《湖南省國防科技工業(yè)重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《湖南省民爆器材行業(yè)重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案》的精神,，不斷完善我公司事故應(yīng)急救援體系,，確保我公司安全生產(chǎn)和事故應(yīng)急救援的需要，提高我公司內(nèi)部各部門之間的協(xié)調(diào)能力和救援能力,。

二,、演練目的

1、通過演練,，檢驗我公司一旦發(fā)生安全事故后,，與社會救援部門接警、應(yīng)變,、救援,、處置、組織的協(xié)調(diào)能力,，同時也檢驗我公司編制的《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》的實戰(zhàn)可行性,、應(yīng)急快速性,、救援有效性和事故后的恢復水平,，為我公司在突發(fā)安全事故后提供應(yīng)急救援的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

2,、通過演練,，完善《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》和相關(guān)技術(shù)措施，確保在一旦發(fā)生安全事故時,，降低事故所造成的危害和減少事故損失,。

三、演練方案制定的依據(jù)

《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國職業(yè)病防治法》《中華人民共和國民用爆炸物品管理條例》《湖南省安全生產(chǎn)條例》《湖南省國防科技工業(yè)重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案》《湖南省民爆器材行業(yè)重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案》《炸藥庫事故應(yīng)急預(yù)案》

四,、演練準備工作

1,、組織有關(guān)工作人員學習,、調(diào)研及公司內(nèi)部交流。

2,、驗證《炸藥庫事故應(yīng)急預(yù)案》方案,，報總公司總經(jīng)理批準后組織實施。

3,、在公司內(nèi)做好宣傳發(fā)動工作,，要求公司的全體員工積極參與，公司各部門要高度重視,，精心安排,，服從統(tǒng)一布署，做到有條不紊,，確保萬無一失,。

4、公司辦做好演練準備及聯(lián)系社會救援部門協(xié)調(diào)工作,。

5,、模擬演練在成品總庫區(qū)發(fā)生火災(zāi)。

6,、演練方案制定后,，公司組織事故應(yīng)急救援領(lǐng)導小組成員及相關(guān)人員討論。要求公司參加演練的人員熟練掌握事故應(yīng)急救援及應(yīng)急處理的步驟,，進一步明確參演人員在演練過程的具體分工,、職責、協(xié)調(diào)及具體操作步驟,。

7,、演練方案確定后，由公司邀請社會救援力量(當?shù)叵啦块T等) 協(xié)助演練,。

8,、演練事故性質(zhì)及特點、危險性評估：

a,、事故名稱為成品總庫區(qū)發(fā)生火災(zāi)事故,，在模擬庫區(qū)植被起火事故現(xiàn)場。

b,、模擬事故可能造成的危險評估：

①燃燒,。演練時可以通過消防設(shè)施控制燃燒范圍，清除周圍雜草和可燃物,，疏散周邊人員,，確保面積不擴大，不對周圍庫房和人員造成傷害。

②救援現(xiàn)場可能會產(chǎn)生煙氣中毒,，進入模擬庫區(qū)搶險救援人員必須佩戴防毒面具,、穿防火服，切實有效地防止救援人員受到傷害,。

9,、事故演練布署演練當天10月26日，全公司停產(chǎn)一天,。演練前一天,，公司對演練工作進行一次具體布置，明確各組人員在本次演練中承擔的角色和任務(wù),。公司安委會組織有關(guān)人員進行全面驗證,。主要檢查以下一些安全措施：

⑴消防設(shè)施的可靠性。

⑵供電保障,。由保障車間周桂雄負責與電站聯(lián)系,，確保演練供電。

⑶安全保障措施落實情況,。

a,、演練當天上午8：00，現(xiàn)場演練指揮部組織有關(guān)部門對演練現(xiàn)場進行復核,。

b,、復核工作結(jié)束后，由公司物業(yè)辦組織安排人員將配備好的燃燒物進行現(xiàn)場鋪設(shè),。

c,、公司車隊對消防車進行功能可靠性檢驗。

d,、保衛(wèi)科設(shè)置相關(guān)隔離和警戒設(shè)施,，做好隔離和警戒工作。嚴禁無關(guān)車輛和人員進入演練區(qū),，要求門衛(wèi)人員必須堅守工作崗位,，不得擅離職守，上級領(lǐng)導及參觀人員,、工作人員憑出入證進出現(xiàn)場,。

五、演練的時間,、地點和參演人員

1,、時間：20_年10月26日,。

2,、地點：公司成品總庫。

3、演練設(shè)想：20_年10月26日上午9:00,，公司成品總庫突然發(fā)生火災(zāi),，庫區(qū)內(nèi)煙霧彌漫，為防止火災(zāi)的漫燃,，控制事故進一步擴大,，在這種情況下開始 “應(yīng)急救援”。

4,、演練的組織和參加人員

⑴本次《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》演練在公司的領(lǐng)導下進行,，緊急啟動《應(yīng)急救援準備及響應(yīng)控制程序》，公司成立演練指揮部,，總指揮由公司張順川同志擔任,。

⑵成立演練現(xiàn)場指揮部總指揮：張順川副總指揮：

_

⑶演練現(xiàn)場指揮部的職責：

a.負責具體演練過程的現(xiàn)場指揮與人員調(diào)度安排。

b.具體負責演練過程的安全保衛(wèi)工作,。

c.負責演練中所需各類器材,、工具及物資準備和現(xiàn)場布置。

⑷參加演練人員：公司領(lǐng)導及倉管有關(guān)單位領(lǐng)導,、保衛(wèi)科,、安全科、義務(wù)消防隊員,、應(yīng)急分隊,、保障車間、技監(jiān)科,、物業(yè)辦,、總經(jīng)辦、汽車隊,、衛(wèi)生所等職能部門相關(guān)單位人員,。

六、演練實施方案

㈠演練準備

1,、上午8時30分指揮部人員各就各位,。

2、現(xiàn)場演練指揮部副總指揮

_

3,、參加演練人員集合入場，在指揮臺前列隊,，聽取總指揮指揮指示,。

4、列隊集合人員按次序離開指揮臺,，回到各自崗位?

5,、現(xiàn)場總指揮張順川宣布：“演練開始”。

6,、現(xiàn)場演練副總指揮

_

㈡事故報告與接警

1、事故時間定為上午9：00,。值班辦公室報警,，并且邊跑邊喊：“著火了，出事故了……”,，在快步跑去拉響警報器的同時立即打電話報告生產(chǎn)主管(副總指揮)

_

2、倉庫有關(guān)人員緊急疏散,。聽到警報聲后,，公司供電部門立即切斷庫區(qū)電源。

3,、生產(chǎn)主管領(lǐng)導

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4,、李副總向張總簡要匯報后，張總電話指示,，“立即啟動應(yīng)急救援預(yù)案,，要求采取一切措施，嚴防事故擴大,，并立即向有關(guān)部門報告,，請求社會救援”,。

㈢事故救援

1、子公司張總經(jīng)理立即指示,，立即啟動事故應(yīng)急救援預(yù)案，并命令成立臨時現(xiàn)場現(xiàn)場救援指揮部,，張順川為總指揮,，

_

2,、保衛(wèi)科聽到警報聲后，帶領(lǐng)應(yīng)急分隊火速趕到事故現(xiàn)場,，對事故現(xiàn)場進行封鎖,，在副總指揮的指導下用彩色布帶設(shè)置警戒線，防止無關(guān)人員進入事故現(xiàn)場,，避免事故擴大,。

3、物業(yè)辦負責將搶險所需物資運抵現(xiàn)場(包括安全帽,、搶險專用服,、擔架、鋼釬,、土箕,、鐵鍬等)。

4,、車隊消防車立即起動,，開往火災(zāi)點。

5,、義務(wù)消防隊(蔡春元負責)聽到警報后火速穿好消防服,、登車并拉響車載警報趕赴現(xiàn)場，如有較大火勢,，搜救人員不易進入時,，副總指揮

_

6,、如火勢不大，搜救人員能直接進入時或經(jīng)消防隊員奮力撲救,，約5分鐘后,，火勢得到控制時，副總指揮

_

7,、來自社會救助的市119消防車1輛開到事故現(xiàn)場,。

㈣現(xiàn)場滅火工作結(jié)束后，由公司安委會組織有關(guān)人員對現(xiàn)場進行檢查,、分析,，確認無隱患后向現(xiàn)場副總指揮匯報，并由保衛(wèi)科對現(xiàn)場進行保護,。演練結(jié)束后,，由物業(yè)辦派工進行清理、清除,。

㈤情況通報會參加人員：公司全體員工主持人：張順川20_年9月26日9時,，成品總庫區(qū)突然發(fā)生火災(zāi)事故發(fā)生后，我們根據(jù)湖南省民爆行業(yè)事故應(yīng)急救援的有關(guān)規(guī)定,，啟動了公司事故應(yīng)急救援預(yù)案,。按照各級領(lǐng)導的指示，我們不惜一切代價,，采取了一切可能采取的措施,，在社會各界的協(xié)助下，組織搶救受傷人員,，防止了事故進一步擴大,，事故得到了及時有效的控制。有關(guān)事故發(fā)生的原因和損失情況,，事故調(diào)查組正在調(diào)查之中,，經(jīng)調(diào)查組認定后再予以公布。

現(xiàn)場演練小結(jié)現(xiàn)場總指揮宣布現(xiàn)場演練結(jié)束,，所在參演人員列隊集合在演練指揮臺前,，聽取點評,。

七、演練職責分工

㈠組織領(lǐng)導機構(gòu)職責分工

1,、組織領(lǐng)導機構(gòu)：設(shè)演練總指揮部現(xiàn)場演練的具體工作由總經(jīng)理張順川負責,。

2、演練中的具體職責分工(見附表一)

㈡演練現(xiàn)場記錄,、資料的收集,。

文字記錄：責任部門為安全科;責任人：焦德軍要求記錄整個演練過程中各項工作的時間進度表及相關(guān)情況。影像記錄：責任部門為總經(jīng)辦要求對整個演練過程進行錄像,，然后剪輯,、合成,，制成光碟,。

㈢模擬現(xiàn)場布置

1、爆炸現(xiàn)場：責任部門為技監(jiān)科,，技術(shù)指導：高鳳亭,。

2、燃燒現(xiàn)場：責任部門為安全科,，責任人：雷重軍,。

小學安全演練活動方案篇二

3月27日下午，一聲長長的警報聲響起,，中五班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，迅速有序的撤離到操場，全程只用了2分多鐘,，本次安全演練孩子們學會了一些自我保護和自我救助的方法,，更進一步增強了師幼對突發(fā)災(zāi)害的防范意識，提高了遭遇突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,。

一,、 演練目的 ：

為了提高幼兒的應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,，增強幼兒的應(yīng)急疏散能力和安全意識,，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。幼兒園組織全體師生進行一次消防,、地震應(yīng)急演練活動,。以確保在災(zāi)害來臨時幼兒生能夠快速、有序地進行,、安全地撤離疏散,。

二、演練準備：

1,、知道簡單的疏散撤離常識,。

2,、熟悉理解疏散路線，下樓梯的方法和路線,。知道幼兒園的安全出口和撤離的安全地帶,。

3、知道在疏散撤離過程中的自我保護,。

三,、演練時間及人員安排：

1、時間：20__年3月27日上午

2,、人員：中五班全體小朋友

四,、各教師分工：

陳潔負責帶隊，組織幼兒有序下樓梯,。

劉玲負責清點幼兒人數(shù),，劉友存老師在最后，負責所有幼兒安全撤離,。

五,、演練過程 ：

1、警報聲起,。

2,、教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。

小學安全演練活動方案篇三

一,、演習目的：

三月份第一周是“安全教育周”，為切實做好學校的安全工作,，確保師生的生命安全,，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,，特舉行一次緊急疏散演習,。

二、組織機構(gòu)：

總指揮： 校長

副總指揮：__

三,、演習時間：

__年3月3日上午9：50～ 10 ：20

四,、演習地點：

學校校園

五、演習對象：

全體師生

六,、演習操作程序：

1,、出現(xiàn)火災(zāi)時，教學樓負責人立即吹哨,，通知學生并組織教師對學生進行疏散,，并報火警地點。

2、聽到警報后,，各教室當班老師立即通知本班學生發(fā)生火警,，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散，在撤離過程中,，注意根據(jù)樓層護導教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

3,、從樓內(nèi)撤離出的學生和教師以班級為單位,，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤離出的學生和教師不能隨意再次進入樓內(nèi),。

4、疏散線路及順序：

一年級：一,、二班沿小樓梯迅速出樓門,，三、四,、五班沿大樓梯迅速到操場,，

二年級：一,、二班沿小樓梯下樓,，三、四,、五班沿大樓梯下樓,，

三年級：一、二班沿小樓梯下樓,，三,、四、五班沿大樓梯下樓,，

四年級：一,、二班沿小樓梯下樓，三,、四,、五班沿大樓梯下樓，

五年級：一,、二班沿小樓梯下樓,，三、四班沿大樓梯下樓,，五班沿新樓樓梯下樓,。

六年級：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。

5、分工安排及職責

(1)各班班主任帶本班學生撤離;

(2)樓層護導教師安排：

1樓西邊樓梯口：; 1樓東面樓梯口：

1樓東門洞：

1樓西門廳： 樓門口： 樓梯下：

2樓西邊樓梯口： 2樓東面樓梯口：

3,、2樓交界處：

3樓西邊樓梯口：; 3樓東面樓梯口：

4,、3樓交界處：

4樓西邊樓梯口：;4樓東面樓梯口：

5樓：段國強

新樓五樓樓梯口：

新樓四樓樓梯口：

新樓三樓樓梯口：

新樓二樓樓梯口：

新樓一樓樓梯口：

新樓一樓樓梯下：

演習總計時：

(3)清點人數(shù)：

(4)醫(yī)務(wù)工作：

(5)操場指揮：

6、學生全部撤離教學樓后,，護導教師方可離開崗位;其他教師在撤離時要本著學生第一的.原則,，按照規(guī)定路線進行撤離。

小學安全演練活動方案篇四

一,、演練目的

通過應(yīng)急演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,，確保在突發(fā)事件來臨時,，我校的應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二,、演練準備

1、演練前召開動員大會,，讓學生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時間和紀律要求(強調(diào)每生撤離時必須有用手或書包保護頭頂?shù)膭幼?,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習,，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

三,、演練要求

1、撤離時所有學生和老師不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

2,、撤離時學生必須保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

4,、學生離開教室后，班主任方可離開教室,。到指定位置集合時,，任何學生不得離開本班位置;

5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數(shù),，不得離開本班位置;

6,、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙;

7,、聽到解除信號后(哨音),，各班就地解散(上廁所,、進教室,、活動);

8、所有人員必須聽從指揮,，服從安排,，確保演習安全;

四、組織機構(gòu)

組長：副組長：成員：全體教師

五,、演練時間：20__年9月5日下午第三節(jié)課

六,、信號：緊急集合令——警報

七、緊急疏散路線：

1,、初一年級：由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū),。

2、初二年級：由本班前后門依次出教室,，到東邊食堂(西門)指定區(qū),。

3、初三年級：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門)指定區(qū).

八、人員分工：

1,、區(qū)域劃分：

2,、信號：

3、東樓道：一樓東出口,，__;二樓東拐角處,，__;二樓樓道，__;三樓東拐角處,，__;三樓道,，__。西樓道：一樓西出口,，__：二樓西拐角處,，__;二樓樓道，__,。

4,、跟班：各班主任老師;

5、醫(yī)療保障：

6,、照相：

小學安全演練活動方案篇五

一,、活動目的

安全工作是學校的一項重要工作。通過開展校園安全演練活動,，幫助全體學生掌握應(yīng)急避險的正確方法,，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險工作能快速,、高效,、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全,。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，學會逃生的本領(lǐng)和能力,，提高學生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二、活動時間

20__年5月18日下午4：20—5:00

三,、安全演練組織機構(gòu)

為保證安全演練有序,、安全、順利開展,，學校成立安全演練領(lǐng)導小組,。

初一初二初三年級各班班主任、全體舍務(wù)管理員,、__,、__,、__、__,、__,、__、__,、__等,。

四、訓練具體方案

主要內(nèi)容：

①4:20分宿舍緊急疏散演練;

②4:40分教室緊急疏散演練;

疏散路線：

宿舍緊急疏散

1號男生宿舍：4:20分聽到信號后,，男生各樓層1-5號宿舍往東樓梯撤離至排球場,，6-10號宿舍往中間樓梯撤離至排球場，11-15號宿舍往西樓梯撤離至排球場;

注意：按班級撤出順序由南向北排列,。

1號女生宿舍：4:20分聽到信號后,，各層宿舍從中間樓梯撤離至大禮堂前水泥道上;

2號男生宿舍：4:20分聽到信號后，各宿舍從樓梯撤離至教師車輛停車場;

3號女生宿舍：4:20分聽到信號后,，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上;

4號女生宿舍：4:20分聽到信號后,，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上;

五、人員安排

宿舍區(qū)域

1號男生宿舍

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人

東樓梯五層__四層__三層__二層__

中樓梯五層__四層__三層__二層__

西樓梯五層__四層__三層__二層__

備注：東,、中,、西樓梯底層負責人，分別是__,、__,、__，門口負責人__;

1號女生宿舍

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人底樓

中樓梯五層__四層__三層__二層__

2號男生宿舍負責人：__

3號女生宿舍負責人：__

4號女生宿舍

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人

中樓梯四層__三層__二層__底樓__

教學樓,、實驗樓區(qū)域

教學樓

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人

東樓梯四層__三層__二層__底層__

西樓梯四層__三層__二層__底層__

實驗樓

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人

樓梯四層__三層__二層__底層__

五,、職責分工及要求

班主任：

①演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,。

②要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全,、有序、快捷,。撤離時做到：

a,、演習前清點學生人數(shù);

b、帶領(lǐng)學生安全撤離;

c,、到達安全場地后清點學生人數(shù)并向年級副指揮匯報情況,。

③班主任要自始至終跟隊,，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律,，防止意外發(fā)生,。

舍務(wù)管理員：負責開門，并在底樓協(xié)助維持疏散秩序,。

樓層指揮：負責學生緊急疏散時的撤離秩序,、安全管理，嚴防樓道擁擠,、事故發(fā)生,。

攝像：負責學生緊急疏散過程拍照，積累宣傳圖片資料,。

信號：通過廣播播放演練開始,、結(jié)束信號。

醫(yī)療救護：負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等;

六,、演練紀律要求

1,、聽從指揮，服從安排,，保持安靜,。

2、在教學樓內(nèi)逃生過程中,，學生應(yīng)該彎下腰慢跑,，同時用手帕等捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生,。

3,、保持一定速度，但不能相互擁擠,、推搡,，勾肩搭背，不講話,，不逗笑,、喧嘩，保持安靜,，有序撤離,，避免事件的發(fā)生;在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，后面學生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下,，等險情排除后,，再招呼按順序撤出,。

4、下樓梯一律靠右走,，左邊留一人行走的通道;

5,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

6,、教室疏散安排：

①聽到安全演練信號發(fā)出后，每班靠門的學生立即把門打開,，按座次撤出教室,，以班為單位有序撤出。

②教室內(nèi)學生疏散安排如下：靠近門的學生先疏散,，前4排學生從前門依次疏散,，后4排學生從后門依次疏散，要求有序,、動作要迅速,，出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行,。

③學生疏散到指定的安全地帶后,，各班班長迅速集合、清點人數(shù),，向班主任報告,，再由班主任向年級總指揮報告，年級總指揮把整體情況及時,、準確地報告總指揮,。

小學安全演練活動方案篇六

一、時間,、地點：

演練時間：20__年10月31日下午1：20

地點：三牌樓路58號,，上海市光明初級中學校區(qū)

二、組織領(lǐng)導：

總指導：

現(xiàn)場指揮：

消防官兵：

三,、參加對象：光明初中全校師生

四,、場景：

1、校園消防演習橫幅,、消防安全宣傳標語,，營造演習宣傳氣氛;

2、學生在第1,、4教學樓各班教室,。教師在各自工作崗位。

五,、組織實施安排：

(一)組織準備工作：

1,、消防器械準備

光明初中:滅火器

豫園警署：煙霧彈，演習用燃燒筒等

黃浦消防支隊：演示用消防車;救生繩等

2,、人員組織工作：

光明初中:學生組織動員(班主任)

教職工組織動員(工會,、校辦)

現(xiàn)場主持解說(大隊部)

黃浦消防支隊：參演官兵

現(xiàn)場主持解說

(二)學生逃生演習

1、20__.10.27上午班主任會議班主任消防演習組織工作動員會

2,、20__.10.31上午7：30——7：50班主任進行班級安全教育,，逃生方法指導

3、20__.10.31下午1：20點正,，黃浦消防支隊參演官兵做消防安全教育,，逃生方法指導教育

4、20__.10.31下午1：30點正消防總指揮宣布消防演習開始,。(民警甲施放煙霧彈,，煙霧從學校教學樓外向上蔓延。)

5,、學生被煙霧和火勢圍困……,教學樓警鈴在校園響起……,，學校廣播響起……，

(1)學生在班主任帶領(lǐng)下按照學?！熬o急情況疏散預(yù)案”的要求,，有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點--操場;

(2)自救逃生、室外施救和警戒同時展開

(3)消防員拿救火繩從樓梯上三樓,，自北窗實施營救,，教師接應(yīng)。

(三)消防安全技能指導

1,、消防安全知識教育

2,、消防逃生方法、途徑教導

3,、滅火器種類及使用指導

4,、師生消防滅火實踐

(四)紅十字救助技能指導

1、傷病包扎技能演示

2,、包扎操作要領(lǐng)指導

六,、演練活動要求：

1、消防安全領(lǐng)導小組和各位老師迅速組織全校學生疏散,，并指揮好樓梯口疏散,，班主任及當時任課的教師負責組織本班學生疏散。

2,、具體疏散工作安排：

(1)樓梯口疏散指揮員安排(見附件：防暴,、防火應(yīng)急指揮圖)

(2)教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

a、在教室的教師迅速組織學生排隊,，帶領(lǐng)學生有次序下樓疏散;

b,、在辦公室教師立即前往班級或樓道口的崗位,，協(xié)同班主任帶領(lǐng)學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍(如情況需要,，則聽從領(lǐng)導指揮,，疏散到校內(nèi)安全地帶);

七、疏散要求與注意事項：

1,、高度重視,，嚴格防范，精心組織,，確保萬無一失,。

2、演練前由班主任在學生中進行宣傳,、教育,，做好學生組織工作，務(wù)必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項,。

如：

(1)在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子,，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散,。

(2)疏散時要盡量降低重心,，沿教學樓墻體移動。

(3)各樓層疏散時間要聽從指揮,，防止踐踏事故發(fā)生,。

3、聽到學校發(fā)出的警報聲后,，全校師生立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品;就近原則切斷電源,，關(guān)閉電燈,。

4、充分發(fā)揮班級五大員職責功效,，做好傷殘學生撤離的緊急預(yù)案,，落實到人。

5,、所有參與演練工作人員準時到崗,，不得擅自離崗位。

6,、疏散集合地點：按1：疏散平面圖,，2：各班集中地點位置圖

7、疏散順序：按早上廣播操順序下樓。

小學安全演練活動方案篇七

為了在學校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全,、快速地進行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練,。通過消防安全演練,讓學生學到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護的目的,。

一,、處置火災(zāi)事故的組織機構(gòu)∶

總指揮∶__

指揮︰__

后勤保障∶__

成員∶全體教職工

二,、組織實施安排∶

(一)消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃

生,。

(二)具體疏散工作安排︰

1,、各班疏散地點:大操場

2、各班疏散路線∶緊急警報拉響后﹐全體師生不要驚慌,，在總指揮的指揮下﹐各班按廣播操

路線逃生,，任課教師將學生疏散到安全地帶。(學生到操場后按班級為單位集中)

(三),、教師緊急疏散的分布位置及職責

聽到哨子(一長兩短反復)或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令,。

1、聽到哨聲后,，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室,，上課的老師最后一個離開教室。

2,、聽到哨聲后,，未上課老師立即響應(yīng)奔至各個崗位秩序維持。

三,、班級緊急疏散的分布位置

四,、集合事項

上課老師立即帶領(lǐng)學生按指定路線快速下樓梯﹐進入指定地點集合,這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數(shù)立即上報指揮,班主任進行逃生未成功人數(shù)確定，指揮向總指揮匯報逃生成功人數(shù)及未成功人數(shù),。各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要想總指揮匯報,。

五、指揮部根據(jù)匯報情況做出指示(評比)

六,、(這次)應(yīng)急崗位安排

七,、注意事項

1、以疏散人員安全為第一要務(wù)

2,、火災(zāi)的沉痛教訓需要銘記∶認真執(zhí)行每―次演練,就是對生命的負責,。

3、練習時﹐所有的教師都必須參加演練,，不得逗留在辦公室,、教室等。

4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學樓樓梯口附近協(xié)助疏散,。每次演練必須確保學生的絕對安全,尤其是下樓梯時要避免踩踏,。在行進中如果發(fā)現(xiàn)前面隊伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)該立即停下,。此時,，樓層負責、帶班任課教師負擔第一責任人,。

八,、活動時間

20__年9月25日下午第六節(jié)課(下課前)

九、疏散要求與注意事項:

1,、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,。老師應(yīng)指導學生迅速掏出手絹﹐用水浸濕后掩住口鼻,，俯首低行﹐有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū),。進行疏散逃生時要做到聽從指揮﹐有序疏散,，確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),，及時匯報,。

2、疏散集合地點:先在操場集中,，如情況需要,，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

3,、發(fā)生火災(zāi)﹐嚴禁組織學生參加滅火,。

4、疏散順序∶教師領(lǐng)隊,，學生排二路縱隊,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

5,、教育學生發(fā)生火災(zāi)時,，能夠做到:①遇事不慌，頭腦冷靜,。②判明情況,，思考對策,。③積極自救，互幫互助,。④聽從指揮﹐有序疏散,。

6、遇到其它突發(fā)事件,，原則上也按此預(yù)案執(zhí)行,，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。