在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師資格證考試模擬試題篇一

“保教知識與能力”主要考查學(xué)前階段的教育原理,、學(xué)前兒童發(fā)展,、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲活動的指導(dǎo),、教育活動的組織與實施、評價等,。

“教育教學(xué)知識與能力”主要考查小學(xué)階段的教育原理,、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理,、學(xué)科知識,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)實施、教學(xué)評價等,。

“教育知識與能力”主要考查中學(xué)階段的教育基礎(chǔ)知識和基本原理,、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理,、中學(xué)德育,、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理,、中學(xué)生心理輔導(dǎo),、中學(xué)班級管理與教師心理等。

“學(xué)科知識與教學(xué)能力”主要考查中學(xué)階段相應(yīng)學(xué)科的運用,、設(shè)計,、實施、評價的能力,?？荚嚧缶V根據(jù)本學(xué)科的特點制定，基本包含學(xué)科知識,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)實施和教學(xué)評價的內(nèi)容。

教師資格證考試模擬試題篇二

1,、登錄,。考生登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”,，查看所在省報名公告,，按照導(dǎo)航頁面指引進(jìn)入所在省報名入口。

2,、注冊,。考生須認(rèn)真閱讀,、充分了解本省報考要求后方可進(jìn)行,。注冊時要求考生填寫報名公告規(guī)定的證件號碼、姓名,、手機號碼,、登錄密碼等信息，并在網(wǎng)站認(rèn)真閱讀《誠信考試承諾書》(電子版),，確認(rèn)承諾后方可進(jìn)行后續(xù)操作,。

3、填報個人信息,?？忌救隧毴鐚嵦顚憫艏诘亍⒕幼∽C申領(lǐng)所在地,、是否在校生,、是否師范專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校,、在校生學(xué)籍學(xué)號,、最高學(xué)歷及證書編號等信息，并按照格式要求上傳證件照(免冠,、正面,、彩色、白底,，jpg/jpeg格式,，不大于200k)。

4,、填報報考信息,。考生按照本省公告要求選擇考試類別,、考區(qū),、科目(所報科目須一次性勾選，一經(jīng)審核通過,，不得增加或更改),。提交信息后，考生報考狀態(tài)變更為“待審核”,?？忌鷪罂加嘘P(guān)信息在審核前均可以自行修改。

5,、接受審核,。各省考務(wù)工作人員將在規(guī)定期限內(nèi)對考生報考信息進(jìn)行審核，是否需要考生到達(dá)現(xiàn)場詳見各省報名公告要求,。審核通過的考生狀態(tài)變更為“待支付”,。未通過審核的考生，可在報名截止日期前修改,、完善報名有關(guān)信息,，重新提交報考信息，重新接受審核,。

6,、網(wǎng)上繳費。各省考生均可通過網(wǎng)上繳納考試費。完成繳費考生的狀態(tài)變更為“報名成功(已繳費)”,，完成報名,。通過審核，但逾期未繳費考生,，報名無效,。一旦報名成功并完成繳費，概不退費,。

7,、打印準(zhǔn)考證?？忌记耙恢芸赏ㄟ^報名網(wǎng)站自行下載,、打印準(zhǔn)考證。

8,、考試資料下載,。各類別、科目考試要求在《考試大綱》中均有詳細(xì)說明,，考生可通過報名網(wǎng)站“資料下載”欄目免費下載,。

教師資格報考要求之不得報考條件

教師資格考試報考條件需滿足基本條件、戶籍及人事關(guān)系條件,、試點省份條件及不得報考的條件等四個方面,，不得報考的條件有以下幾種：

被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

教師資格證考試模擬試題篇三

一、單選題

1.孔子曰：“上好禮,，則民莫敢不敬,。上好義，則民莫敢不服,。上好信,，則民莫敢不用情。夫如是,，則四方之民襁負(fù)其子而至矣!焉用稼?”這段話表明孔子的施教內(nèi)容( ),。

a.具有靈活性 b.脫離社會生產(chǎn) c.具有全面性 d.結(jié)合社會生產(chǎn)

1.【答案】b。解析：本題考查的是古代社會教育的特點,。解題關(guān)鍵是讀懂題干中孔子的話,。這句話的意思是如果統(tǒng)治者尊崇禮儀,，那么百姓沒有敢不尊敬他的;如果統(tǒng)治者推崇道義，那么百姓沒有敢不服從他的;如果統(tǒng)治者講究誠信,，那么百姓沒有敢不說真話的,。如果能夠做到這樣，四方的老百姓都會背著在襁褓中的兒女前來投奔,，哪里還用得著你自己親自種莊稼呢?這句話體現(xiàn)了孔子“仁”的思想,，但是并未提到生產(chǎn)力的重要性,，教學(xué)內(nèi)容脫離了社會生產(chǎn),。

a、c,、d三項均與題意不符,，故此題選b。

2.在近代教育史上,，反對思辨,，主張用實證方法研究知識價值，提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?yōu)橥昝郎钭鰷?zhǔn)備的教育家是( ),。

a.夸美紐斯 b.赫爾巴特 c.斯賓塞 d.盧梭

2.【答案】c,。解析：本題考查斯賓塞的觀點。斯賓塞是實證主義者,，他反對思辨,，主張科學(xué)是對經(jīng)驗事實的描寫和記錄。他提出教育的任務(wù)是為完滿生活做準(zhǔn)備,。在教學(xué)方法方面,，他主張啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，反對形式教育,，重視實科教育,。題干中強調(diào)為完滿的生活做準(zhǔn)備，屬于斯賓塞的觀點,，因此本題選c,。

a選項，夸美紐斯提出泛智教育,、系統(tǒng)論述了班級授課制,、百科全書式的課程等。

b選項,，赫爾巴特提出傳統(tǒng)的三中心,、四階段教學(xué)等。

d選項,，盧梭提出自然主義教育,，倡導(dǎo)自然后果法。

a、b,、d三項均與題意不符,，因此本題選c。

3.有人認(rèn)為,，教育投資是有效的生產(chǎn)性投資,。這種觀點主要反映了教育的哪種功能?( )

a.政治功能 b.經(jīng)濟功能 c.文化功能 d.生態(tài)功能

3.【答案】b。解析：本題考查教育的社會功能,。教育的經(jīng)濟功能主要表現(xiàn)為教育通過對生產(chǎn)力的發(fā)展發(fā)揮巨大的促進(jìn)作用,，進(jìn)而影響社會經(jīng)濟的發(fā)展。教育的經(jīng)濟功能主要表現(xiàn)為以下幾方面：①教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段;②教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的手段,。題干中,，“教育投資”“生產(chǎn)性”等關(guān)鍵詞，體現(xiàn)出教育對勞動力,、科學(xué)知識的再生產(chǎn),，即體現(xiàn)了教育的經(jīng)濟功能。

a選項,，教育的政治功能主要表現(xiàn)為以下幾方面：①教育培養(yǎng)合格的公民和各種政治人才;②教育是一種影響政治經(jīng)濟制度的輿論力量;③教育可以促進(jìn)民主,。

c選項，教育的文化功能主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①教育具有傳遞和保存文化的作用;②教育具有傳播和交流文化的作用;③教育具有選擇和提升文化的作用;④教育具有更新和創(chuàng)造文化的作用,。

d選項,，教育的生態(tài)功能是指教育對保護自然環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)生態(tài)文明所起的積極作用,。

a,、c、d三項均與題意不符,，故此題選b,。

4.人的發(fā)展既體現(xiàn)出量的積累，又表現(xiàn)出質(zhì)的飛躍,。當(dāng)某些代表新質(zhì)要素的量積累到一定程度時,，就會導(dǎo)致質(zhì)的飛躍，出現(xiàn)新的年齡特征,。這表明人的發(fā)展具有( ),。

a.順序性 b.不平衡性 c.階段性 d.個別差異性

4.【答案】c。解析：本題考查個體身心發(fā)展的一般規(guī)律,。階段性是指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。階段性要求教師在教育教學(xué)的要求,、內(nèi)容和方法的選擇上,，不能搞“一刀切”,。題干所表述的“量積累到一定程度會出現(xiàn)新的年齡特征”，即個體身心發(fā)展從量變到質(zhì)變,，從一個年齡階段步入下一個年齡階段,，這表明人的發(fā)展具有階段性。

a選項,，順序性是指人的身心發(fā)展是一個由低級到高級,、由簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程,。順序性要求教師應(yīng)按照發(fā)展的序列進(jìn)行施教,，做到循序漸進(jìn)，不能“拔苗助長”“陵節(jié)而施”,。

b選項,，不平衡性表現(xiàn)為兩方面,，一是,，同一方面的發(fā)展在不同的年齡階段是不均衡的。二是,，不同方面在不同發(fā)展時期具有不平衡性,。不平衡性要求教師應(yīng)做到適時而教，抓住“關(guān)鍵期”,。

d選項,，個別差異性是指個體的身心發(fā)展之間以及個體身心發(fā)展的不同方面之間存在著發(fā)展程度和速度的不同。個別差異性要求教師教學(xué)要做到因材施教,。

a,、b、d三項均與題意不符,，故此題選c,。

5.與群眾體育、競技體育相比,，學(xué)校體育的突出特點是( ),。

a.娛樂性與競技性 b.普及性與文化性 c.教育性與基礎(chǔ)性 d.全體性與全面性

5.【答案】c。解析：本題考查的是學(xué)校體育的特點,。學(xué)校體育是一種教育活動,，其特點在于教育性和基礎(chǔ)性，即通過傳授身體鍛煉的基本知識和技能,，養(yǎng)成學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣,，來達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的，故答案為c,。

a選項,，娛樂性與競技性一般被認(rèn)為是競技體育的特點,。競技體育指為了戰(zhàn)勝對手，取得優(yōu)異運動成績,，最大限度地發(fā)揮和提高個人,、集體在體格、體能,、心理及運動能力等方面的潛力所進(jìn)行的科學(xué)的,、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競賽。

b選項,，普及性與文化性一般被認(rèn)為是群眾體育的特點,。群眾體育是指普通民眾自愿參加的，以強身,、健體,、娛樂、休閑,、社交等為目的,，一般不追求高水平的運動成績，內(nèi)容廣泛,、形式多樣的體育活動,。

d選項，全體性和全面性一般也被認(rèn)為是群眾體育的特點,。

b,、d三項均與題意不符，故此題選c,。

二,、辨析題

教材編寫的直接依據(jù)是課程計劃。

【參考答案】

這種說法是錯誤的,。

教材編寫的直接依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn),。課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計劃的具體化，是課程計劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定的,、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,。課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué),、評價和考試命題的直接依據(jù),，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。

課程計劃是指根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù),，由國家教育主管部門制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件,，是課程設(shè)置的整體規(guī)劃。

因此,，教材編寫的直接依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)而不是課程計劃,，所以題干說法錯誤,。