演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。
少年傳承中華美德演講稿800字篇一
今天我演講的題目是：《美德伴我行》,。
中華民族擁有五千年燦爛輝煌的文明,，也擁有世世代代傳承下來的傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)美德是中華民族的魂和根,。我國的傳統(tǒng)美德源遠流長,，博大精深，它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。
中華的傳統(tǒng)美德,，也時時在我心中回蕩,。“誠實守信的曾子”,、“孔融讓梨的故事”,、“程門立雪的尊敬”、“臥薪嘗膽的堅持”,、“將心比心的品德”等等,，這些傳統(tǒng)的中華美德故事讓人久久難以忘懷。
20xx年汶川大地震,，它讓無數(shù)人失去了寶貴的生命,，社會各界的愛心人士伸出了援助之手，使這場百年不遇的災難變得溫暖,。同時,，在這場大地震中失去雙腿仍堅持舞蹈夢想的舞者廖智，她并沒有因為災難悲觀消沉,，堅強,，堅持，讓她找回了自己,，重新走向?qū)儆谧约旱奈枧_,，展示出令人感動的力與美。展現(xiàn)了自強不息的中華美德,。
我們沒有像地震中的廖智的那樣堅強,，但我們可以從身邊的小事做起，同學們,，老師們,，當你向老師、長輩彬彬有禮問好的時候,；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候,；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你敢于承認自己錯誤的時候……這不就是在繼承和弘揚中華民族的美德和精神嗎,？
人因為美德而美麗,，世界因為美德而繽紛。我們美麗的近城小學因為美德而和諧,。
走入近小,，看，我們的同學勤學善思,，團結互助,，廣泛地閱讀書籍,，積極參加各項課外活動，力爭做德智體美勞全面發(fā)展的新時代少年,。在家庭中,，他們孝順長輩，主動幫助父母分擔家務,，不讓爸爸媽媽操心,！正是這些良好的美德，才讓我們的美德少年深受老師的信任,，同學的擁護,，長輩的喜愛！
美德少年遍近小,，再看看我們的老師,。
我們的老師在教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，積極進取,，鉆研教材,，關心熱愛每一位學生。主動給學生分送早點,、中餐,，打掃校園衛(wèi)生，團結協(xié)作,，親如一家,。我處處以他們作為榜樣。
我們年級的楊會萍老師就是這樣一個典型的例子,。楊老師愛崗敬業(yè),，愛生如子。她對家庭貧困的學生噓寒問暖,，對后進生耐心輔導,。她經(jīng)常為了上好一節(jié)課，課前反復鉆研教材,，制作修改課件,，課后經(jīng)過反思又把好的方法觀點推薦給年級組的教師們用。課余時,，她結合教材特點,，搜集資料匯編練習，做到資源分享,。班級學生多,，管理是個難題,，到近小一年多的時光里,，楊老師總是孜孜不倦地傳授給我班級管理的經(jīng)驗,。不論是教學教學方面還是班級管理方面，楊老師都給了我很大的幫助,。這就是近小人,，這就是眾多近小人的一例。寬于待人,、嚴于律己的精神,，團結協(xié)作的團隊精神，兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神……近小老師所做的這一切,，不就是在繼承和弘揚中華的美德和民族精神嗎,？
我為擁有近小這樣一座美麗的精神家園而自豪、驕傲,，這可以讓我們的心靈永遠在這里棲息,、成長，老師們,，同學們,，讓我們攜起手來，讓我們繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓我們的生命煥發(fā)絢麗的光彩,。
我為擁有近小這樣一座美麗的精神家園而自豪、驕傲,，這可以讓我們的心靈永遠在這里棲息,、成長，老師們,，同學們,，讓我們攜起手來，讓我們繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓我們的生命煥發(fā)絢麗的光彩,。
少年傳承中華美德演講稿800字篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們,，下午好：
今天我演講的題目是：《美德伴我行》,。
中華民族擁有五千年燦爛輝煌的文明，也擁有世世代代傳承下來的傳統(tǒng)美德,。傳統(tǒng)美德是中華民族的魂和根,。我國的傳統(tǒng)美德源遠流長，博大精深,，它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛,。
中華的傳統(tǒng)美德，也時時在我心中回蕩,?！罢\實守信的曾子”,、“孔融讓梨的故事”、“程門立雪的尊敬”,、“臥薪嘗膽的堅持”,、“將心比心的品德”等等，這些傳統(tǒng)的中華美德故事讓人久久難以忘懷,。
20xx年汶川大地震,，它讓無數(shù)人失去了寶貴的生命，社會各界的愛心人士伸出了援助之手,，使這場百年不遇的災難變得溫暖,。同時，在這場大地震中失去雙腿仍堅持舞蹈夢想的舞者廖智,，她并沒有因為災難悲觀消沉,，堅強，堅持,，讓她找回了自己,，重新走向?qū)儆谧约旱奈枧_，展示出令人感動的力與美,。展現(xiàn)了自強不息的中華美德,。
我們沒有像地震中的廖智的那樣堅強，但我們可以從身邊的小事做起,，同學們,，老師們，當你向老師,、長輩彬彬有禮問好的時候,；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候,；當你敢于承認自己錯誤的時候……這不就是在繼承和弘揚中華民族的美德和精神嗎,？
人因為美德而美麗，世界因為美德而繽紛,。我們美麗的近城小學因為美德而和諧,。
走入近小，看,，我們的同學勤學善思,，團結互助，廣泛地閱讀書籍,，積極參加各項課外活動,，力爭做德智體美勞全面發(fā)展的新時代少年。在家庭中,，他們孝順長輩,，主動幫助父母分擔家務,，不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德,，才讓我們的美德少年深受老師的信任,，同學的擁護,，長輩的喜愛,！
美德少年遍近小，再看看我們的老師,。
我們的老師在教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，積極進取，鉆研教材,，關心熱愛每一位學生,。主動給學生分送早點、中餐,，打掃校園衛(wèi)生,，團結協(xié)作，親如一家,。我處處以他們作為榜樣,。
我們年級的楊會萍老師就是這樣一個典型的例子。楊老師愛崗敬業(yè),，愛生如子,。她對家庭貧困的學生噓寒問暖，對后進生耐心輔導,。她經(jīng)常為了上好一節(jié)課,，課前反復鉆研教材，制作修改課件,，課后經(jīng)過反思又把好的方法觀點推薦給年級組的教師們用,。課余時，她結合教材特點,，搜集資料匯編練習,，做到資源分享。班級學生多,，管理是個難題,，到近小一年多的時光里，楊老師總是孜孜不倦地傳授給我班級管理的經(jīng)驗,。不論是教學教學方面還是班級管理方面,，楊老師都給了我很大的幫助。這就是近小人,，這就是眾多近小人的一例,。寬于待人,、嚴于律己的精神，團結協(xié)作的團隊精神,，兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神……近小老師所做的這一切,，不就是在繼承和弘揚中華的美德和民族精神嗎？
我為擁有近小這樣一座美麗的精神家園而自豪,、驕傲,，這可以讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長,，老師們,，同學們，讓我們攜起手來,，讓我們繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓我們的生命煥發(fā)絢麗的光彩。
我為擁有近小這樣一座美麗的精神家園而自豪,、驕傲,，這可以讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長,，老師們,，同學們，讓我們攜起手來,，讓我們繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓我們的生命煥發(fā)絢麗的光彩。
少年傳承中華美德演講稿800字篇三
親愛的老師,、同學們：
大家好,！
中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個字,，首先浮上我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德,。作為一名小學生，我們應該為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和欣慰,，更要繼續(xù)發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德,。一直以來，有多少傳統(tǒng)美德的事例,，它們?nèi)缤拇猴L,，感染著我們，打動著我們純潔的心靈,。
感恩父母,、尊老愛幼、謙虛謙讓都是中華民族的傳統(tǒng)美德。因為父母給了我們生命,，給了我們無微不至的關愛,；長輩教育了我們成長，告訴我們做人的道理,；朋友給了我們友誼,，讓我們的童年充滿陽光。
子路是個很勇敢孝順的人,，在子路小的時候,，他家境貧困，長年靠吃粗糧野菜等度日,。有一次,，年老的父母想吃米飯,，可是家里一點米也沒有,，怎么辦呢？子路想：要是能翻過幾道山,，到親戚家借點米,，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是,，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯,，子路忘記了疲勞,。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
黃香也是勇敢孝順的孩子,。在黃香九歲時,，他的母親去世了，他就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上,。冬夜寒冷,，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子暖熱,。夏夜炎熱,，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝順的孩子,。
孔融是個聰明機敏,、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年,，有一天,，爸爸的一個學生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃,。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨,。他先拿個的梨給客人,；然后挑兩個大的給爸爸、媽媽,；再把大的一個一個分給了哥哥們,；最后，他才在一大堆梨中,，拿了一個最小的給自己,。客人問小孔融為什么撿一個最小的給自己呢,？孔融回答：“我年紀最小,，當然應該吃最小的?！笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫勊?。爸爸也滿意地點了點頭。
美德故事不僅僅只發(fā)生在遠古的時代,，現(xiàn)代,，也有許多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。
是誰無怨無悔地照顧母親,？是誰帶著母親上大學,？是誰從8歲到20歲，4000多個日子里,，日復一日,，年復一年地照料養(yǎng)母，她任勞任怨,，不離不棄,。20xx年，她被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學臨汾學院錄取,，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學”,，在學校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母,。她就是“最美的孝心女孩”——孟佩杰,。
作為一名新世紀的小學生，我們要,，讓我們的校園綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明之花,，讓我們的傳統(tǒng)美德得到永恒，讓我們擁抱文明,，和美德手拉手,，結伴同行！
少年傳承中華美德演講稿800字篇四
親愛的老師,、同學們：
大家好,！
中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個字,，首先浮上我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德,。作為一名小學生，我們應該為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和欣慰,，更要繼續(xù)發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德,。一直以來，有多少傳統(tǒng)美德的事例,，它們?nèi)缤拇猴L,，感染著我們，打動著我們純潔的心靈,。
感恩父母,、尊老愛幼,、謙虛謙讓都是中華民族的傳統(tǒng)美德,。因為父母給了我們生命，給了我們無微不至的關愛,；長輩教育了我們成長,，告訴我們做人的道理；朋友給了我們友誼,，讓我們的童年充滿陽光,。
子路是個很勇敢孝順的人，在子路小的時候,，他家境貧困,，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,，年老的父母想吃米飯,，可是家里一點米也沒有，怎么辦呢,？子路想：要是能翻過幾道山,，到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎,？于是,，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯,，子路忘記了疲勞,。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
黃香也是勇敢孝順的孩子,。在黃香九歲時,，他的母親去世了，他就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上,。冬夜寒冷,，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子暖熱,。夏夜炎熱,，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝順的孩子,。
孔融是個聰明機敏,、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年,，有一天,，爸爸的一個學生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨,?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點頭同意后,，小孔融站起來給大家分梨,。他先拿個的梨給客人；然后挑兩個大的給爸爸,、媽媽,；再把大的一個一個分給了哥哥們；最后,，他才在一大堆梨中,，拿了一個最小的給自己?？腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋€最小的給自己呢,？孔融回答：“我年紀最小，當然應該吃最小的,?！笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫勊０职忠矟M意地點了點頭,。
美德故事不僅僅只發(fā)生在遠古的時代,，現(xiàn)代,，也有許多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。
是誰無怨無悔地照顧母親,？是誰帶著母親上大學,？是誰從8歲到20歲，4000多個日子里,，日復一日,，年復一年地照料養(yǎng)母，她任勞任怨,，不離不棄,。20xx年，她被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學臨汾學院錄取,，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學”,，在學校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母,。她就是“最美的孝心女孩”——孟佩杰,。
作為一名新世紀的小學生，我們要,，讓我們的校園綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明之花，讓我們的傳統(tǒng)美德得到永恒,，讓我們擁抱文明,，和美德手拉手，結伴同行,！
