時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃篇一

（1）、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不宜太多,，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生,?；顒?dòng)要固定，每周一次,，安排在星期四的下午,。

（2）,、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

這次的興趣小組要使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫(huà)方面著手,，以兒童畫(huà)為主,，以卡通畫(huà)技巧為輔。小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：

1,：重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫(huà)方面的學(xué)習(xí),，欣賞各種紋樣畫(huà)的線條,，提高學(xué)生欣賞能力；

2：重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從單個(gè)入手,。

3：指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn),，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

（3）、開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程

通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路,。所以在教學(xué)中開(kāi)設(shè)欣賞課，如《世界名畫(huà)欣賞》,、《中國(guó)服飾欣賞》等等,，因此可以通過(guò)多媒體觀看，或放幻燈片,，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè),，可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢?。引?dǎo)學(xué)生看畫(huà)讀畫(huà),，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深,，由表及里的感受,、體會(huì)。

（4）,、定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

（5）、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時(shí)期,，可以讓學(xué)生舉行各種繪畫(huà)方式的比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確、熟練的技能,。另外,，也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫(huà)知識(shí)搶答比賽，這樣,，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對(duì)美術(shù)更加熱愛(ài)，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。

第八周,、兒童畫(huà)基礎(chǔ)：線條

第九周、兒童畫(huà)基礎(chǔ)：主題聯(lián)想創(chuàng)作

第十周,、兒童畫(huà)基礎(chǔ)：上色技巧（一）

第十一周,、兒童畫(huà)基礎(chǔ)：上色技巧（二）

第十二周、卡通畫(huà)欣賞及入門(mén)基礎(chǔ)

學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃篇二

為了豐富學(xué)生的課外生活,，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍,。我校決定開(kāi)展內(nèi)容豐富,，形式多樣的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

1、通過(guò)組織多種活動(dòng),，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好,，自主地選擇參加聲樂(lè)、舞蹈、書(shū)法等方面的活動(dòng),，以發(fā)展他們的興趣和特長(zhǎng),。

2、通過(guò)組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實(shí)踐活動(dòng),，使他們?cè)谡n內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到拓展和加深,，同時(shí)，獲得更多課外知識(shí),，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景,。

3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、去實(shí)踐,、去探索，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神,。

4,、通過(guò)組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng),，使他們生活愉快,，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活,。

書(shū)法組：

舞蹈組：

聲樂(lè)組：

閱讀組：

周二,、周三下午二節(jié)課后

書(shū)法組：多媒體教室

舞蹈組：合成教室

聲樂(lè)組：音樂(lè)教室

閱讀組：閱覽室

1、各興趣小組組長(zhǎng)為活動(dòng)第一責(zé)任人,。負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)安排活動(dòng)內(nèi)容。

2,、各班主任在3月8日（周二）下午二節(jié)課前將本班參加各組的人員確定下來(lái),，要選擇確有愛(ài)好又有基礎(chǔ)的學(xué)生參加。3月8日二節(jié)課后將學(xué)生送至活動(dòng)地點(diǎn),。

3,、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，本周完成對(duì)學(xué)生的篩選工作,，要確定參加興趣小組的學(xué)生名單,，并將名單報(bào)政教處。

4,、各組組長(zhǎng)在本周將本組的活動(dòng)計(jì)劃報(bào)政教處,。

5、各組組長(zhǎng)要在規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練,，確保訓(xùn)練效果,，每次活動(dòng)結(jié)束認(rèn)真填寫(xiě)本次的活動(dòng)記錄,，每月向政教處報(bào)交一次活動(dòng)記錄?！傲弧彼囆g(shù)節(jié),，各興趣小組要有匯報(bào)展示活動(dòng)。

6,、各組指導(dǎo)教師要堅(jiān)守工作崗位,，嚴(yán)禁脫崗，要全面負(fù)責(zé)本組學(xué)生活動(dòng)時(shí)的安全,。

學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》,，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神,，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐,，尊重個(gè)體的不同音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè),，享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ),。

1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)

2,、通過(guò)舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

3,、通過(guò)口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感,、集體榮譽(yù)感

4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成部分，是音樂(lè)課外教學(xué)的延伸,。合唱作為一門(mén)高雅的藝術(shù),，被廣人民群眾喜愛(ài)并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，并有助于青少年美化心靈,，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。

1,、保證訓(xùn)練時(shí)間,、保證人員到位；

2,、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員,，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

3,、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂(lè)表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5,、樹(shù)立精品意識(shí),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作,。

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2,、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。

六、具體工作措施：

1,。狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，重點(diǎn)放在紀(jì)律的管理上。

2,。以實(shí)踐為主,，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)多啟發(fā),、多示范,、多引導(dǎo),。

3、讓學(xué)生形成良好的音樂(lè)習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃篇四

以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,，以建設(shè)有品位加特色的“書(shū)香校園“為落腳點(diǎn),，樹(shù)立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道,，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典,、閱讀思想、閱讀文化,、閱讀精神,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,。

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

1,、制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,；

2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,。

組長(zhǎng)：李秀萍副組長(zhǎng)：王小蒲

組員：各科語(yǔ)文老師

1,、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表,，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書(shū),；三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書(shū),；五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書(shū)。

3,、各班建立組織,。各班建立班級(jí)讀書(shū)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書(shū)友隊(duì),，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,，要為書(shū)友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書(shū)口號(hào),。

4,、各班建立圖書(shū)角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書(shū),，保證學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀,。

5,、活動(dòng)落實(shí)?！白孕艁?lái)自鼓勵(lì),，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_(kāi)展一些班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中,，盡情地展示自己的語(yǔ)文才能,。活動(dòng)的形式多種多樣,，如舉行讀書(shū)故事會(huì),、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì),、讀書(shū)心得交流會(huì),，好的讀書(shū)筆記的展評(píng)等,。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),，審美,、想象、思維,、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。

6、指導(dǎo)落實(shí),。老師的指導(dǎo),，主要是引起興趣，提示方法,。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評(píng)論人物,；可以提幾個(gè)思考題,，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言,、寫(xiě)法,；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容,，指導(dǎo)寫(xiě)觀后感等等。對(duì)課外閱讀指導(dǎo),，老師同樣是精心備課,。

7,、檢查落實(shí),。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促,、交流,、評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì),，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

8,、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度,。課外閱讀,，就其形式來(lái)講，絕大部分時(shí)間是在課外讀書(shū),。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的,。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提,，根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)需求來(lái)進(jìn)行，否則,，效果則相反,。

9、開(kāi)展老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)讀書(shū)日活動(dòng)。每期開(kāi)展一次讀書(shū)日活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書(shū)情況，掌握學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好,，學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書(shū)的“才能”,，提高了讀書(shū)的興趣。

加強(qiáng)課外閱讀,，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累,，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，我們通過(guò)家校聯(lián)手,，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃”；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式,；活化課程，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力,；讀寫(xiě)結(jié)合,，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃篇五

古人云“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō),。把課外閱讀作為自己學(xué)習(xí)、生活的需要,，要讓學(xué)生樂(lè)于讀,，自愿讀,，才能使其成為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。為全面落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，為了開(kāi)拓學(xué)生視野,，提倡他們多讀書(shū)，好讀書(shū),，讀好書(shū),，讀整本的書(shū)。進(jìn)而從根本上提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,，為切實(shí)促進(jìn)我班學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,，為他們?nèi)姘l(fā)展和今后終身發(fā)展奠定良好扎實(shí)的基礎(chǔ)，特制定班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀計(jì)劃,。

1,、努力營(yíng)造輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，在本班內(nèi)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書(shū)香洋溢整個(gè)班級(jí),，洋溢在校園的每個(gè)角落,。

2、通過(guò)激發(fā)閱讀興趣,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，增加閱讀量，使學(xué)生樂(lè)讀,；指導(dǎo)閱讀方法,，使他們會(huì)讀，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力,，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合,；推薦相關(guān)讀物，使他們多讀,。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高讀書(shū)能力,，從整體上增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，為他們今后的學(xué)習(xí)、生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，開(kāi)闊眼界,、拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并擁有快樂(lè)積極的人生,。

堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)貼近生活,、貼近學(xué)生年齡特點(diǎn)的原則；同讀同講,，引路導(dǎo)法開(kāi)展活動(dòng) ,，培養(yǎng)興趣 分散閱讀，集中交流 ,。注重內(nèi)容新穎健康,、形式豐富多彩；注重文化含金量,，實(shí)現(xiàn)校園文化與教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合,。

六一班全體學(xué)生

1、激發(fā)讀書(shū)興趣,。讓孩子搜集有關(guān)讀書(shū)的名言召開(kāi)“我愛(ài)讀書(shū)”主題隊(duì)會(huì),，充分使孩子體會(huì)到讀書(shū)的諸多好處，調(diào)動(dòng)讀書(shū)的積極性,，對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

2、創(chuàng)建讀書(shū)角,。由孩子們和老師一起到學(xué)校的圖書(shū)館為全班學(xué)生選書(shū),，借閱時(shí)既要滿足孩子的興趣教師又可以相機(jī)做一些選書(shū)指導(dǎo)，還可以由孩子們把自己的書(shū)帶到班級(jí)供大家借閱,。

3,、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子,。在閱讀中揣摩文章的敘述順序,，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法,。閱讀說(shuō)明性文章,，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法,。進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo),。通過(guò)閱讀課或語(yǔ)文實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)的指導(dǎo)。

4,、做好讀書(shū)筆記,。尊重孩子的獨(dú)特感受的前提下，指導(dǎo)孩子們?cè)陂喿x中摘抄一些好詞、好句,、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺?。以摘抄為主，兼顧練?xí)寫(xiě)讀后感或提綱型筆記,，每次要把所讀過(guò)的書(shū)在卡中有所記錄,。辦有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容，一月一次,。每周進(jìn)行展覽評(píng)比,，進(jìn)行讀書(shū)心得的交流。

5,、保證閱讀時(shí)間,。每周星期五下午兩節(jié)課為大閱讀課。語(yǔ)文教師在閱讀前,，做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記,，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題,。平時(shí)回家自由讀。除了開(kāi)設(shè)快樂(lè)閱讀40分閱讀課以外,，每天可以閱讀至少半小時(shí),，可以把讀書(shū)當(dāng)成家庭作業(yè)中的一項(xiàng)。

6,、勤練筆,。為配合課外閱讀讓孩子們準(zhǔn)備一個(gè)小練筆本，每周末寫(xiě)一篇練筆,，內(nèi)容不限,，題材不限，只要是有感而發(fā)即可,，逐步提高孩子的寫(xiě)作能力,。

7、推薦好書(shū),。每月老師可以和孩子們一起把自己讀過(guò)的認(rèn)為比較好的書(shū)推薦給全班同學(xué),，在推薦時(shí)可以說(shuō)說(shuō)認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。

1,、環(huán)境的營(yíng)造張貼讀書(shū)名言,。發(fā)動(dòng)孩子到課外去搜集有關(guān)讀書(shū)的名人名言，張貼在黑板報(bào)上,，每周更換一次,。讓孩子們體會(huì)讀書(shū)使人快樂(lè)、讀書(shū)使人聰明,。

2,、設(shè)立圖書(shū)角。通過(guò)向?qū)W校圖書(shū)館借閱和學(xué)生自帶,，使圖書(shū)角都有一定數(shù)量的書(shū)籍,，再由班級(jí)里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。每周可換書(shū)一次

3,、向他們介紹挑選讀物的要求,，并督促孩子保質(zhì)保量完成，而不是走走形式,，還要經(jīng)常性的和同學(xué)們交換讀物,，以增加閱讀量。

4,、懂得合作,，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,，布置學(xué)生在課外自由閱讀,、寫(xiě)作。

5,、玩一些積極有益的游戲,，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，收獲成功,，感受快樂(lè),，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓學(xué)生在“樂(lè)”中學(xué),。

6,、鼓勵(lì)學(xué)生多背誦，多積累,，多創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句,。

向他們介紹挑選讀物的要求,，并督促孩子保質(zhì)保量完成，而不是走走形式,，還要經(jīng)常性的和同學(xué)們交換讀物,，以增加閱讀量。

7,、家校結(jié)合,，共幫同促

既然是課外閱讀,，學(xué)生大部分閱讀時(shí)間都在課外或家里，利用雙休日帶孩子去單位科技讀書(shū)館讀書(shū),，并與老師經(jīng)常聯(lián)系交流孩子讀書(shū)情況,。老師鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)讀。保證孩子多讀書(shū),，讀好書(shū),，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。要想提高閱讀效率,，首先要跟家長(zhǎng)溝通,，讓通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性,，了解課外閱讀的意義,，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭里創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍，支持孩子多買(mǎi)書(shū),、讀書(shū),，并盡量起到模范帶頭作用。孩子讀書(shū)后,，與孩子交流相關(guān)內(nèi)容,，培養(yǎng)孩子的理解、表達(dá)能力,，增強(qiáng)孩子的讀書(shū)欲望,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題,，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

1,、每天在學(xué)校堅(jiān)持有一定的時(shí)間讓學(xué)生閱覽,，回家規(guī)定有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出簡(jiǎn)短的讀書(shū)體會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，在回家記錄本上反饋，老師定期檢查,。每周選出一些摘錄認(rèn)真同學(xué)的讀書(shū)筆記本向大家進(jìn)行展覽,，加以肯定和表?yè)P(yáng)。

2 ,、課堂教學(xué)時(shí),，老師根據(jù)課文的內(nèi)容進(jìn)行拓展，讓學(xué)生圍繞課文的內(nèi)容收集材料,，在課上進(jìn)行交流,、反饋,。

3、每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄及讀后體會(huì)交流,。

4,、通過(guò)開(kāi)故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書(shū)心得,，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力,?！白x書(shū)筆記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。

5,、期末評(píng)選班級(jí)“讀書(shū)之星”,，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

讀書(shū)的最終目的是為了提升師生的底蘊(yùn),，讓師生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷充實(shí),，不斷對(duì)生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的追求目標(biāo),，從而從容當(dāng)書(shū)生,，瀟灑走人生。這是我們的最終追求,。定期或不定期地檢查閱讀效果,。如：指名讀一個(gè)自己喜歡的故事；把自己最拿手的故事講給別人聽(tīng),；你在哪個(gè)故事里學(xué)會(huì)了做什么,；懂得了一個(gè)什么道理等等。形式多樣,、氣氛活躍的檢查活動(dòng)讓學(xué)生趣味盎然,，從而較好地把學(xué)生完成作業(yè)的意愿，維護(hù)自己威信的自尊心等行為動(dòng)機(jī)遷移到課外閱讀上來(lái),。學(xué)生由于感到閱讀有成效,，意識(shí)到課外閱讀在他們的學(xué)習(xí)中的推動(dòng)作用，是他們自身的需要而不是教師的強(qiáng)求責(zé)難,。從而逐漸增強(qiáng)求知欲,，并使閱讀技能得到發(fā)展。學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，主動(dòng)擴(kuò)大閱讀面,，拓寬視野，豐富知識(shí),，捉高知識(shí),，提高自身的語(yǔ)文能力,。

6、制作一份閱讀評(píng)價(jià)表,，請(qǐng)家長(zhǎng)合作把學(xué)生一周來(lái)的閱讀情況進(jìn)行周評(píng),，于星期一早上交給老師進(jìn)行批閱，并把每一位學(xué)生一周閱讀情況展示在“千里之行,，始于讀書(shū)”的班級(jí)評(píng)價(jià)表中,，以供互相學(xué)習(xí)。

學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃篇六

說(shuō)到課外閱讀,，他的好處大家都知道,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高智力及寫(xiě)作水平,，甚至對(duì)一個(gè)人的人生觀和世界觀都會(huì)產(chǎn)生一定的影響,。可并不是所有對(duì)學(xué)生有好處的事他都能接受,，也并不是所有對(duì)孩子有好處的事家長(zhǎng)都能理解,。縱觀我班課外閱讀活動(dòng)的現(xiàn)狀,，不容樂(lè)觀,。班上只有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常到圖書(shū)館去借書(shū)，絕大部分對(duì)課外閱讀不感興趣,，如果老師節(jié)假日布置一些課外閱讀的作業(yè),，他們也只是當(dāng)作硬性任務(wù)去完成，而不會(huì)形成良好的閱讀習(xí)慣,。在時(shí)間上也不能夠有所保障,，各科教學(xué)占領(lǐng)著學(xué)生所有的在校時(shí)間。在家里,，由于興趣不同,，學(xué)生會(huì)被各種各樣新鮮的事物所吸引，再加上家長(zhǎng)不能給與支持與指導(dǎo),，以至于課外閱讀形同虛設(shè),。針對(duì)以上情況，特制定如下計(jì)劃：

1,、張貼讀書(shū)名言,。發(fā)動(dòng)孩子到課外去搜集有關(guān)讀書(shū)的名人名言，張貼在黑板報(bào)上,，每周更換一次,。讓孩子們體會(huì)讀書(shū)使人快樂(lè)、讀書(shū)使人聰明,。

2,、對(duì)于在課外閱讀中取得成功的孩子,，給他創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，達(dá)到帶動(dòng)全班的目的,。

3,、要想讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，首先教師應(yīng)該以身作則,。把自己在讀書(shū)過(guò)程中讀到的精彩的故事或其他內(nèi)容講給學(xué)生聽(tīng),，以激發(fā)他們讀書(shū)的興趣。

召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)明白課外閱讀的好處及其重要性,。在家里督促孩子課外閱讀，并能定期帶孩子去書(shū)店買(mǎi)喜歡的書(shū),，由條件的還可以和孩子一起讀書(shū)，交流讀書(shū)感受,。

1,、每天晨會(huì)和每周五下午第三節(jié)課為課外閱讀時(shí)間，其他時(shí)間由學(xué)生自行安排,。

2,、設(shè)立圖書(shū)角。通過(guò)向?qū)W校圖書(shū)館借閱和學(xué)生自帶,，使圖書(shū)角都有一定數(shù)量的書(shū)籍,，再由班級(jí)里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。每周可換書(shū)一次,。

3,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。在讀書(shū)活動(dòng)中,，除了向?qū)W生提出一定量的要求,，并要求學(xué)生制訂相應(yīng)的讀書(shū)計(jì)劃， “讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn)”,，要求學(xué)生多朗讀多背誦，“學(xué)而不思則惘”,，讀書(shū)要與思考相結(jié)合,，要求學(xué)生對(duì)書(shū)中或文中的內(nèi)容有整體把握，對(duì)文章的遣詞用句,、立意主題,、寫(xiě)作方法、人生啟迪等有細(xì)致的思考,。教師引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中反復(fù)實(shí)踐,，使學(xué)生逐步做到習(xí)慣成自然,，并探索到適合自己的讀書(shū)方法。

4,、加強(qiáng)閱讀評(píng)比,，定期開(kāi)展班讀書(shū)活動(dòng)，組織朗誦,、故事比賽,，每月評(píng)出一名“閱讀之星”。

學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃篇七

我校共有留學(xué)生50名,， 留學(xué)生在我校生活學(xué)習(xí)已經(jīng)超過(guò)半年,，半年以來(lái)由于語(yǔ)言的障礙留學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及社會(huì)交流活動(dòng)上受到了很大的限制,，但經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期緊張的語(yǔ)言培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，留學(xué)生基本上都已經(jīng)達(dá)到漢語(yǔ)三級(jí)水平，部分學(xué)生已達(dá)到漢語(yǔ)四級(jí)水平,。留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)言能力的提高促進(jìn)了他們利用漢語(yǔ)進(jìn)行日常溝通交流的可能性,，與此同時(shí)，語(yǔ)言能力的提高,，為他們進(jìn)一步進(jìn)行漢語(yǔ)學(xué)習(xí)深入了解中華民族傳統(tǒng)文化以及中國(guó)民情風(fēng)俗提供了可能性和必要性,。

新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校各種校園活動(dòng)緊鑼密鼓地開(kāi)展起來(lái),，在這樣的校園氛圍下,，結(jié)合對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案以及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，留學(xué)生作為校園的成員也應(yīng)融合到這一校園文化當(dāng)中,，及時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的有利于他們生活與學(xué)習(xí)的校內(nèi)外文化實(shí)踐活動(dòng),。

留學(xué)生作為我校的重要成員同時(shí)也作為國(guó)際友人，為他們開(kāi)展課外文化活動(dòng),，既可以豐富他們的校園生活,，舒展身心，開(kāi)拓文化視野,，增加對(duì)中國(guó)山川文化以及民族風(fēng)俗的了解,；更可以讓他們更快更好地消除文化差異帶來(lái)的跨文化交際沖突感，深切感受到學(xué)校對(duì)他們的人文關(guān)懷,，最終可以提升他們對(duì)中國(guó)文化以及校本文化的認(rèn)同感乃至歸屬感,。

感受中國(guó)文化，體驗(yàn)民俗風(fēng)情,；知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,，關(guān)懷與成長(zhǎng)共進(jìn)。

每月一次課外社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)各種游戲的形式融入語(yǔ)言教學(xué)元素,，提升語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用技能,；在每一次的實(shí)踐活動(dòng)中貫穿中國(guó)文化和民族習(xí)俗講解，拓展留學(xué)生的文化視野,。

20xx年3月,、4月、5月,、6月,，每個(gè)月一次，具體日期根據(jù)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)安排而定,。

3月活動(dòng)主題——春暖花開(kāi),，結(jié)伴同行，踏青暢游,。

4月活動(dòng)主題——煙雨朦朧,，水鄉(xiāng)嶺南，印象嶺南,。

5月活動(dòng)主題——國(guó)際都市,，文化匯聚，魅力羊城,。

6月活動(dòng)主題——相識(shí)相知,，成長(zhǎng)感激,，回憶珍藏,。

53名尼日利亞留學(xué)生以及至少3名負(fù)責(zé)活動(dòng)組織老師或者帶隊(duì)的老師。 活動(dòng)預(yù)算：

每次活動(dòng)計(jì)劃每人花費(fèi)150元.

活動(dòng)安排以及注意事項(xiàng)：

每次活動(dòng)前由對(duì)外漢語(yǔ)教研室制定詳細(xì)活動(dòng)方案以及行程安排,，必要時(shí)聯(lián)系旅行社協(xié)助游玩活動(dòng),。

由于宗教和飲食習(xí)慣的差異，留學(xué)生在外出活動(dòng)期間的餐飲問(wèn)題應(yīng)自行解決,，也可在征得學(xué)生同意后統(tǒng)一用餐,。

外出活動(dòng)游玩需申請(qǐng)校車(chē)全程接送，外出活動(dòng)前以及活動(dòng)期間需要特別注意和強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全,，在安全的前提下開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng),。

每次活動(dòng)后學(xué)生應(yīng)以作業(yè)的形式上交活動(dòng)感想，活動(dòng)組織者應(yīng)該對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。