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教研室主任個人述職報告 初中教科室主任述職報告篇一

一,、本學(xué)期教務(wù)處主要做的幾項具體工作

1,、常規(guī)工作

⑴嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作,，并及時反饋,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程(一天內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提前一天，一天以上需提前三天),，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

⑵將隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落到實處，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容,、有可行性,、不講大道理、根據(jù)新課改教學(xué)思想組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論,，提升課改意識和素養(yǎng),，為下學(xué)期的課改實踐打好基礎(chǔ),。

⑶、做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作,，重點對教師的教案書寫,、作業(yè)批改、記分冊的使用,、課后輔導(dǎo),、及上課教態(tài)行為等進(jìn)行檢查管理管理，教務(wù)處堅持做到檢查跟蹤到位,、發(fā)現(xiàn)教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決,，今年教師的教案書寫和記分冊的使用還有上課教態(tài)行為都較上學(xué)期有了一個進(jìn)步。教務(wù)處在檢查教師的常規(guī)工作同時不忘做好檢查記實和反饋,，做到了檢查有反饋,，反饋有改正，改正有效果,。

⑷做好期中,、期末考試工作同時，做好學(xué)校月考工作,，月考嚴(yán)格按照期中期末考試模式,，認(rèn)真命題、考試單人單座,、密封閱卷,、統(tǒng)一上分、考后及時進(jìn)行試卷分析,，總結(jié)成敗得失,，以利再戰(zhàn)。通過月考,，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力,、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機會,，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考,。嚴(yán)格監(jiān)考制度。

⑸做好培優(yōu)補差工作,。經(jīng)常性的開展一些學(xué)生小型座談會,，有尖子生的、也有學(xué)困生的,，傾聽他們的新生,、為他們排憂解難，鼓勵好的更好,、差的不氣餒奮起直追,，讓學(xué)生共同進(jìn)步,，映照良好的學(xué)習(xí)氛圍。

抓好教務(wù)處管理下的各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作,，要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施,、有問題及時匯報整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作,，今年教務(wù)處在開學(xué)初就給各專用教室管理員開會,，公布學(xué)校的管理制度、明確責(zé)任,，提高利用率,、定期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好,，資料記實工作比較詳實,、賬目清楚，物品擺放有序,，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時,，沒有形成經(jīng)常化和制度化,，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象,，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象，再有一根問題是實驗室的利用率問題,，由于監(jiān)督不到位,，實驗教師一些該做的實驗不做，存在實驗課教學(xué)確失,，這個在下學(xué)期力爭避免發(fā)生,，提高實驗室利用率，正常開展實驗教學(xué)工作,。今年學(xué)生實驗次數(shù)較上學(xué)年有個一很大的進(jìn)步,，值得肯定。

今年我們重點在七年組開展了貫徹新課改理念的分層次教學(xué)探索工作,，先對教師進(jìn)行課改理念滲透,，立足于西片評優(yōu)活動帶領(lǐng)部分課改骨干教師參觀學(xué)習(xí)了城郊學(xué)校關(guān)于新課改理念的探索活動,，并對教師進(jìn)行了新課改理論集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，本學(xué)期我們對教師的培訓(xùn)活動一共搞了三次，提升了教師的對新課改的認(rèn)識和理解,。我們的培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽,，吃得好,。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,，教務(wù)處組通過定期召開的學(xué)生座談會，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補差工作要求教師思想重視,，情感投入，及時激勵和指導(dǎo),，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時表揚和鼓勵,。

二、加強制度建設(shè),，強化規(guī)范管理

一學(xué)期來,，教務(wù)處重點強化四項規(guī)范管理：

1是崗位職責(zé)規(guī)范，加強圖書閱覽室,、實驗室,、文印室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴(yán)格要求自己,，恪守崗位職責(zé),，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要,，并做到室內(nèi)環(huán)境整潔,、物品擺放有序、賬目清楚,、記錄詳實,、目前，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范,，運作正常,。

2是課程管理規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實際,，科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃,，加強對綜合實踐活動、研究性活動和各項選修課的研究與實踐;抓好作息時間表,、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理,，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性、性,，禁止私自調(diào)課,。同時，加強對音,、體,、美、信息技術(shù)、體育健康,、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理,。

3是檔案資料管理規(guī)范，教務(wù)處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項檔案資料

4,、實行月考質(zhì)量檢測制度,，定期對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監(jiān)測和分析，查缺補漏,，為教師提供教學(xué)參考數(shù)據(jù),，為學(xué)生提供可努力和借鑒的平臺，提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平,。

三,、大力開展校本教研活動，提升學(xué)校教研活動氛圍

立足于西片的區(qū)級評優(yōu)課活動全力打造我校的金牌課堂教學(xué),，盡管目前效果不明顯,，但我們的教師嘗試了這種活動，學(xué)習(xí)到了其它學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗和理念,。為我們下一階段的課堂教學(xué)尤其是新課改教學(xué)提供了參考和借鑒,。我們還利用西片的優(yōu)秀課展示活動將我們對“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進(jìn)行了分享，提升了教師的,。這些活動的開展極大地促進(jìn)了我校教師的教學(xué)研究之風(fēng)氣,，同時也為教改探索提供了可供參考的依據(jù)。

四,、畢業(yè)班工作

1,、開學(xué)初及時制定了初三年級工作計劃，召開年級老師會,、期中家長會,、制定了學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃、明確了工作目標(biāo),，促進(jìn)了教師工作的有序性,，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁，確保了開學(xué)后初三年級工作科學(xué),、合理和有序的進(jìn)行,。

2、舉行了初三綜合測驗,，及時批改和講評,，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、難度和進(jìn)度,，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量,。

3、聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，提出了“詳計劃,、精選題、重基礎(chǔ),、補薄弱,、調(diào)心態(tài)、抓細(xì)節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路,。

4,、組織初三教師加強考試研究，研究考試方向,，注重中考信息的收集,，尋找復(fù)習(xí)著力點，十月份我們組織教師參加了“20____年沈陽市中考解讀”大型活動,，這些也讓教師對20____中考有一個全面的理解,，進(jìn)一步把握20____年中考出題動態(tài)，為自己下一步的學(xué)科教學(xué)重點選擇和中考的復(fù)習(xí)指向提供了及時有效的參考,。

五,、工作中的不足和失誤

1、檔案意識還不太強,，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔,。

2、有些工作比較拖拉,。工作缺乏整體性和計劃性

3,、有些工作布置后，檢查督導(dǎo)未跟上,，導(dǎo)致部分工作效果不太好,。

4、針對部分教師工作積極性不高,，參與教研不力的問題,，教務(wù)處未能拿出具體的措施。

5,、對新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性,，急需提升新課改理念和素養(yǎng)。

總之,，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,，取得了一點成績，但也存在著許多不足,。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，今后進(jìn)一步做好各項工作，為實現(xiàn)八一學(xué)校跨越式發(fā)展而奮斗,。

教研室主任個人述職報告 初中教科室主任述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

____年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研工作,。在剛剛過去的一年內(nèi),，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力,，做了一些工作,，現(xiàn)在向大家報告如下：

一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，初步創(chuàng)建書香型校園根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神,，一年以來,，我們組織了多次對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核，使廣大一線教師進(jìn)一步認(rèn)識到課標(biāo)對新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,，也為一年以來的備課,、教研等讀書學(xué)習(xí)活動指明了方向。

先后組織部分語文科,、數(shù)學(xué)科骨干教師于____年4月20日和5月9日到太原師范學(xué)院參加了“小學(xué)語文國際精品課堂教學(xué)展示交流活動”,、“小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師教學(xué)展示研討會”，使一線教師從無字句處讀到了真知,，讀到了新知,，吸收了有益信息，開闊了眼界,，拓展了思維,。

通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識到：學(xué)習(xí),、實踐,、反思，是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié),。因此,，自09年秋

學(xué)段起，我們重抓第一個環(huán)節(jié),，堅持每月編寫學(xué)?！督萄泻唸蟆罚瑢Ξ?dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo);通過常規(guī)檢查教師讀書筆記,，對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試,，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

從____年春學(xué)段起,，教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù),，對教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查和驗收,，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動機和針對性較強的圖書閱覽計劃。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看,，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習(xí)慣性,。

____年__月__日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知,，學(xué)校教研室組織全體教師認(rèn)真撰寫,，經(jīng)過評選,，許玲,、宋麗娜、宋艷麗等教師的教學(xué)案例被報送縣局參加評選,。

“學(xué)高為師,，身正為范?！崩蠋焸冄詡魃斫?，為學(xué)生做出了示范和表率。現(xiàn)在,，我們的校園里,，無論是圖書閱覽室，集體辦公室,，還是教室,、走廊乃至宿舍，都飄蕩著濃濃的書香氣息,。

二.以校為本,，踏實教研，堅持教書和育人兩手抓

____,，各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下,，積極開展專項教研活動，相互研討課程,、互聽互評,、交流體會，使校本教研活動正在一步一步地落實,。

20__年__月份,，教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級名師及教學(xué)能手評選活動”，通過校內(nèi)外教學(xué)專家的認(rèn)真評

選,，楊君霞,、趙飛、韓秀麗,、張黎芳,、宋艷麗,、李敏、李芳等13位教師當(dāng)選,，為廣大教師樹立了學(xué)習(xí)的楷模,。__月____-____日，學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動,，語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)等各科教師從中受益,。針對學(xué)校部分學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展相對滯后的現(xiàn)狀，教研室____月____日印發(fā)了《關(guān)于開展“校級名師收徒輔導(dǎo)活動”的通知》,。

教研室主任個人述職報告 初中教科室主任述職報告篇三

年,，我負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。在旗局及進(jìn)修校有關(guān)教研部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以教師為本,、以教研為先、以學(xué)生為重,，開展了有效的教研活動,，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將本人工作匯報如下：

一,、關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展,，提高自身素質(zhì)

我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。無論在何地工作，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅持任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得優(yōu)異成績,。時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局,，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人,。自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng),，做到拒腐蝕永不沾,。

二,、扎實教研活動,，提升校本教研實效

(一)以活動為載體，錘煉教師技能

根據(jù)市教育局的文件精神以及課改的需要,，開學(xué)初我校就根據(jù)學(xué)校的實際情況制定出的適合校情的《課堂教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)實施方案》按照達(dá)標(biāo)活動分三步走的思路,，將任課教師分為三組，分階段開展達(dá)標(biāo)活動,，整個活動分為課堂教學(xué),、簡筆畫、三筆字,、演講,、教學(xué)反思與教學(xué)論文這幾大塊，并成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并抽調(diào)以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，骨干教師組成的九人評價小組，對整個活動進(jìn)行監(jiān)督評價,，本著公平公正的原則對每一位參加教師給予評價打分,，基本功達(dá)標(biāo)活動圓滿結(jié)束，本年度共有19位教師參加活動,，涉及語,、數(shù)、外等9個學(xué)科,。通過活動教師的整體教學(xué)水平有了很大提高,，教師的個人素質(zhì)明顯提升，他們以扎實的基本功,，先進(jìn)的教學(xué)理念,，精心設(shè)計板書,、教案，體現(xiàn)了聰穎的應(yīng)變能力,，合理的調(diào)控能力,，這都充分說明了教師的教學(xué)方式已經(jīng)有了新的變化。

(二),、名師引領(lǐng),，骨干帶動，教研再上新臺階,。

本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮名師和骨干的先進(jìn)帶頭作用,，延續(xù)“師帶徒工程”。先后開展了名師示范課,，骨干教師觀摩課,，以此推動學(xué)校的課堂教學(xué)整體提高，利用教研時間對作課教師進(jìn)行評課,，肯定優(yōu)點,，指出不足，號召各教研認(rèn)真總結(jié),，及時上報,，教研室對整個活動進(jìn)行了全面細(xì)致的分析，并提出了切實可行的整改措施,，也為今后的教研工作提供了明確的方向,。要求師徒每周至少互聽一節(jié)課，互相取長補短,，全面鍛煉和提高青年教師的教育教學(xué)能力和水平,。體現(xiàn)了教研工作服務(wù)于教學(xué)的作用。

(三),、不斷學(xué)習(xí),，及時反思，積累課改新經(jīng)驗,。

1,、完成“說課標(biāo)、說教材”的全員培訓(xùn),。

教研室進(jìn)行了“說課標(biāo),、說教材”的培訓(xùn)(全體教師參加)，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真鉆研新教材,，多方收集材料,，印發(fā)給每位教師，通過培訓(xùn)初步收到了實效,。

2,、部分學(xué)科參加了“說課標(biāo),、說教材”競賽。

為推動新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí),，達(dá)到以活動促訓(xùn)練的目的,，組織語文、數(shù)學(xué),、外語三個學(xué)科組教師參加了旗教研室組織的“說課標(biāo),、說教材”競賽。極大地促進(jìn)了全體教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),。參賽教師全部獲獎,，獲一等獎數(shù)學(xué)的靳盛敏老師被推薦到通遼市參加“說課標(biāo)、說教材”競賽,。

3,、進(jìn)行業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)，在教學(xué)中不斷探索新途徑,。

在教研組加強新課程理念,，安排每周一次理論學(xué)習(xí)之際，由我校業(yè)務(wù)校長王麗華和本人分別作了題為《微型課題的研究》《考試質(zhì)量分析》的業(yè)務(wù)講座,，形成系統(tǒng)的研討環(huán)節(jié)和良好的學(xué)術(shù)氛圍,。

4、積極開展教學(xué)科研,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。

堅持每周進(jìn)行教研活動,，每次教研活動必須做到事先經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容、講實效,，有主題,、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識,。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課,，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后,，進(jìn)行認(rèn)真的評課,，不避丑，不走過場,，本著對事不對人的原則,，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言,，同時加強對中考命題方向的探索與研究,，通過爭議使實際問題得以解決,。

三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，發(fā)展自身能力

加強自身的教育理論學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教材,，積極學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試,、借鑒新的教法,，時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對作業(yè)全批全改,，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變,，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師,，然后才是學(xué)校一名行政人員,。

四、存在的問題和不足

1,、教研主題不明確,，探索氛圍不夠濃。過去的一年里,，雖然每周一次的教研活動雷打不動,，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進(jìn)行有針對性的深究和挖掘,，也沒有中心話題和中心發(fā)言人,，平時隨機性的聽課也不多。

2,、常規(guī)管理力度不夠,，工作的主動性有待于提高。一學(xué)年來,，我們總是在布置抽查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,、聽課筆記時提一些要求，平時較少主動提出工作要求,。

3,、教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進(jìn)一步加強,。在新課程的背景下下,，一個不重視研究的老師必將被淘汰。而我們組針對平時出現(xiàn)的一些問題，總是重教法,、輕學(xué)法,，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情況較多,，很少根據(jù)我校的特點和學(xué)生的具體情況做出長計劃,、短安排，通過有針對性的理論學(xué)習(xí)和課題研究,，對初中三年做出有層次性的計劃安排,。

五、今后工作努力方向

1,、深化理論學(xué)習(xí),、鼓勵課題研究。新的一年,，我們在加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上,，將引導(dǎo)老師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材,，注意教學(xué)資料的積累,。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改，闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子,。

2,、加強常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果,。進(jìn)入新學(xué)期,，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，我們將不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督,。要明確樹立集體質(zhì)量意識,，信息資源共享，認(rèn)真落實了集體備課制度,，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”,。我認(rèn)為,，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己,。個人發(fā)展離不開合作,，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境,，默默地努力,，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟,。你有什么樣的情懷,，就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期許，就有什么樣的教學(xué)行為,。