工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初中教育工作總結(jié)范文篇1

本學(xué)期我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下,，德育工作蒸蒸日上,，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)生努力向上,，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著;后勤工作踏實(shí)到位,，為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開學(xué)初制定的工作計(jì)劃?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

德育隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,，因此，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn),。為了提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會(huì)議，有針對(duì)性地分析評(píng)價(jià)全校各班班主任工作情況,，指出不足,，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo),，及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校工作要求,，提高班主任工作的實(shí)效性。

開展豐富多采具有鮮明時(shí)代特征的活動(dòng),，豐富了校園文化生活,，培養(yǎng)了學(xué)生的時(shí)代精神，使德育工作達(dá)到寓教于樂(lè)的效果,。我們組織舉辦第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及球類比賽等,，這些文體活動(dòng)給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用,。

本學(xué)期校團(tuán)委認(rèn)真組織各班團(tuán)支部開展志愿者活動(dòng)和做好人好事活動(dòng)，在團(tuán)委的號(hào)召下,，在廣大團(tuán)員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下,，開展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū),、知識(shí)宣傳,，以及向有困難學(xué)生捐款獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，如全校同學(xué)向,、等病危學(xué)生募捐x元現(xiàn)金;堅(jiān)持每周一國(guó)旗下講話制度,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。

(1)積極開拓班會(huì)活動(dòng)的教育功能,。本學(xué)期,，督促班主任開展主題班會(huì)活動(dòng)。

(2)健全和完善班級(jí)考核制度,。繼續(xù)堅(jiān)持“三比”評(píng)比機(jī)制,，加強(qiáng)班級(jí)值周制度，嚴(yán)格按照班級(jí)管理考核內(nèi)容，堅(jiān)持每天檢查記錄,，及時(shí)公布考核結(jié)果,，從機(jī)制上增強(qiáng)創(chuàng)建文明班級(jí),、爭(zhēng)做文明學(xué)生的自覺(jué)性,。

學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,，第二周召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議,，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，布置了教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn),，提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計(jì)劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理,，教學(xué)工作有頭有序,，有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,，既講求效率又不流于形式,。對(duì)好的現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象提出教育批評(píng),。大部分教師都寫詳案,，不但能備教材，還備學(xué)生,，各目標(biāo)明確,。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極,、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流,、找差距、談體會(huì),。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求,，強(qiáng)化教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評(píng)機(jī)制,，使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息,。

教研組是教學(xué)與科研工作的基層機(jī)構(gòu)，是實(shí)施教學(xué)的基本單元,。抓好教研組工作,，正常開展教研組活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用,。本學(xué)期教務(wù)處定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)教研組開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)和全體教師的工作熱情,，努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué),、教研活動(dòng)帶來(lái)的困難，營(yíng)造良好的教研氛圍,，發(fā)揮群體力量和集體智慧,。本學(xué)期各教研組正常開展每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)，做到保時(shí),、保效,、保質(zhì)?；顒?dòng)有內(nèi)容,，過(guò)程有記錄，任務(wù)有落實(shí),。各教研組結(jié)合新課程改革在全國(guó)推開的有利時(shí)機(jī),，積極用新理念研究課標(biāo)、教材,、學(xué)生,、探究教法、學(xué)法,。

(1)繼續(xù)開展幫教活動(dòng),，“以老帶新，以新促老”,。我校青年教師較多,，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過(guò)聽課,、評(píng)課,，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái),。

(2)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn),。

通過(guò)考試能檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量,，反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題，為今后的教學(xué)提供依據(jù),，指明方向,。

(1)做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中,、期末和初三中考模擬考,。

(2)做好考后分析工作。各年級(jí)段組織針對(duì)學(xué)生的成績(jī)分析會(huì)，各教研組,、組織教師分析學(xué)生答題情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距,，制定措施,，尋求對(duì)策。

我校屬于紫陽(yáng)北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校,，教學(xué)設(shè)施短缺,，教學(xué)資金困難,，師資力量薄弱緊缺,，校舍緊張。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，做到“堅(jiān)持制度,，責(zé)任到人”,，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié),，努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù),。

根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作,，把有限的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校最需要的地方,，根據(jù)預(yù)算專款專用,，決不因經(jīng)費(fèi)困難而拖了教學(xué)工作的后腿,。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度,，合理使用財(cái)力,，減少浪費(fèi)，增收節(jié)支,。

盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì),，是后勤工作的首要條件，加強(qiáng)了對(duì)職工的思想政治教育,，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況,，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作,、衛(wèi)生消毒工作,、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。

四、黨支部工作責(zé)任明確,，經(jīng)常性地組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，不定期召開黨員民主生活會(huì)，找差距,、缺點(diǎn),，使黨員教師不斷地剖析自己，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),。

五,、工會(huì)工作措施的到位，工作責(zé)任心強(qiáng),。工會(huì)一班人經(jīng)常深入群眾,，關(guān)心群眾生活，解決群眾普遍存在的問(wèn)題,。對(duì)有困難的教師問(wèn)寒問(wèn)暖,，使教師能安心、全心地工作,，開展豐富多樣的職工文體活動(dòng),，豐富了職工業(yè)務(wù)生活。

總之,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī),，但也有著不少的問(wèn)題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,，為我校可持續(xù)發(fā)展繼續(xù)努力,。

初中教育工作總結(jié)范文篇2

本人,，年7月畢業(yè)于師范大學(xué)生物科學(xué)(師范教育)專業(yè)，學(xué)歷大學(xué)本科,，學(xué)位理學(xué)士,。年8月進(jìn)入市第一中學(xué)任教初中生物教師。年8月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,，聘任期已滿四年,，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件。

本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事初中生物教學(xué)工作,。先后擔(dān)任過(guò)學(xué)年初一(8)班的副班主任,，學(xué)年初二(8)班的副班主任，學(xué)年初一(6)班的班主任,，學(xué)年初二(6)班的副班主任,，——學(xué)年初一(1)班的副班主任,，同時(shí)在——學(xué)年在學(xué)校“心靈驛站”開展學(xué)生心理輔導(dǎo)一年,。在教學(xué)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)突出。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想素質(zhì)

作為一名共青團(tuán)員,，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉理論偉大旗幟,，深入學(xué)習(xí)馬列著作,、思想、理論及的重要思想,，科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,，切實(shí)貫徹黨的教育方針。平時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，提高了對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí),、拓寬政治知識(shí)面，提高自身文化素養(yǎng),，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，以身作責(zé),，嚴(yán)以律己。任現(xiàn)職以來(lái),，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,，常常超負(fù)荷地工作，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人,，為人師表。度考核評(píng)選中被為優(yōu)秀,。

二,、業(yè)務(wù)能力及教科研方面

(一)教學(xué)能力

1、勤勉教學(xué),，成績(jī)突出,。作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。我在年8月?lián)纬醵飳W(xué)科備課組組長(zhǎng),，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)全組成員,，同心同德，齊心協(xié)力,，扎實(shí)基礎(chǔ),，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革，并充分利用信息技術(shù)手段為課堂服務(wù),。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開展形式多樣的“課前三分鐘活動(dòng)”,，如“生物故事”“生物趣聞”“生物新科技”等,，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，起了很好的導(dǎo)向作用,。

在任職期間，我所任班級(jí)的生物成績(jī)均排在年級(jí)前列,。其中在年生物會(huì)考分?jǐn)?shù)記入中考成績(jī)時(shí),，我所教班級(jí)學(xué)生的成績(jī)優(yōu)秀。2,、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握語(yǔ)生物學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解課程改革的發(fā)展方向,。積極參加教研組的備課活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。

主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)公開課教學(xué)，年所上的《遺傳現(xiàn)象》得到同行好評(píng),，年所上的《傳染病》在學(xué)校青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),。積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動(dòng),，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績(jī),。其中年指導(dǎo)學(xué)生顧筱楊同學(xué)參加《中學(xué)生物學(xué)》組織的生物攝影比賽學(xué)生組獲校二等獎(jiǎng)。

3,、重視實(shí)踐,，總結(jié)提高教科研能力。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時(shí)總結(jié)自己的得失,，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷,。撰寫的教學(xué)論文《x》在《中學(xué)生物學(xué)》年x月(總第x期)發(fā)表,，論文在《中學(xué)生百科》年3月(總第期)發(fā)表，論文《x》在年省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng),，論文在年市青少年科技教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

同時(shí)積極參加各項(xiàng)評(píng)優(yōu)課比賽,，在年度市區(qū)中中學(xué)生物教師基本功競(jìng)賽中獲初中組二等獎(jiǎng),，在學(xué)校年度青年教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，在學(xué)校年度青年教師“課堂常用英語(yǔ)”競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),，在學(xué)校年度青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。

(二)教育能力

作為教師,，我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,，不只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，言傳身教。對(duì)一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們,，運(yùn)用中學(xué)生心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。無(wú)論在課堂上,，還是在課外,，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì),。因此，在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。在自己的實(shí)踐中,，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師,，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考,，用“心”去工作，也正是這樣,，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂(lè),。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的以驗(yàn),，撰寫了文章《x》在年學(xué)校教師論文(讀書心得、教案分析等)評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng),。

三,、心理健康教育方面

在教育教學(xué)工作中,，我非常注重學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)心理學(xué)方面的知識(shí),，深刻的知道青少年期是一個(gè)特殊階段,，依賴與獨(dú)立的矛盾、接受與拒絕的沖突、自我認(rèn)同危機(jī),、尋求安全感、從眾的接受與拒絕的沖突,、從眾的壓力以及對(duì)贊同的需求是這一時(shí)期的問(wèn)題,。心理輔導(dǎo)尤其適用于青少年,，心理輔導(dǎo)為他們提供了一個(gè)情景去體驗(yàn)沖突的情感，探索自我,，并由此認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)他們與同伴共有這些問(wèn)題,。在心理輔導(dǎo)中內(nèi),，青少年可以表達(dá)他們與同伴共有這些問(wèn)題，青少年可以表達(dá)自己關(guān)心地事情,，學(xué)習(xí)如何與同伴溝通，從由心理輔導(dǎo)者提供的榜樣中獲益,，能安全地檢查自身地限制,，學(xué)習(xí)自我了解與自我接受,。

我于年5月至11月期間,，參加國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心心理咨詢師培訓(xùn)鑒定點(diǎn)——市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)舉辦的心理咨詢師(二級(jí))培訓(xùn)班，完成培訓(xùn)課程720學(xué)時(shí),，并通過(guò)國(guó)家心理咨詢師(二級(jí))的統(tǒng)一考試，于年12月取得了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師的證書,。在這期間,，我已在學(xué)校的“心靈驛站”開展心理輔導(dǎo)工作,，成績(jī)顯著,。正參加省、市級(jí)的心理課題研究,，并擔(dān)當(dāng)課題組的副組長(zhǎng),。

四、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生方面

在年,，我指導(dǎo)了大學(xué)生物教育專業(yè)的3位大學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作,，效果顯著。在年,，我指導(dǎo)了師范大學(xué)的2位大學(xué)生的班主任工作的教育實(shí)習(xí),，受到好評(píng),。

以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告,，我希望我能順利通過(guò)評(píng)審,，成為一名具中教一級(jí)職稱的教師,，我將以此為契機(jī),，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進(jìn)步,，不斷充電,，成為一名出色的教師，杰出的青年,。

初中教育工作總結(jié)范文篇3

我校20xx年中考工作在市教育局及教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，通過(guò)茗山中學(xué)全體教職員工的共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏,，取得了較好的成績(jī)。今年我校210名考生參加中考,，有6名考生中考總分進(jìn)入全市前200名；有38名考生中考成績(jī)超過(guò)大冶一中最低錄取控制線,；有12名考生通過(guò)優(yōu)異的音,、體,、美等學(xué)科成績(jī)進(jìn)入大冶一中,、大冶六中等重點(diǎn)高中。此外，在全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我校本屆學(xué)生取得初中組團(tuán)體總分全市第三，鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好名次,。在今年的大冶市中學(xué)生籃球比賽中,，也獲得初中組全市第三名的好成績(jī)。

為加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo),，我們成立了由中心學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，中心學(xué)校干事及茗山中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、年級(jí)主任,、學(xué)科組長(zhǎng),、各班主任等為組成人員的20xx屆中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)中考備考進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督,。在具體工作中，要求中心學(xué)校干事蹲班、茗山中學(xué)校級(jí)干部蹲科,，參加所蹲班科任教師會(huì)，開展推門聽課,，研究班級(jí)情況,，協(xié)調(diào)學(xué)科時(shí)間分配，檢查本班教師備課,、上課,、輔導(dǎo)和作業(yè)批改情況,，指導(dǎo)班級(jí)復(fù)習(xí)備考工作；要求蹲科校級(jí)干部和學(xué)科組長(zhǎng)參加各備課組每周的集體備課,，及時(shí)了解備考情況,，研究和解決備考中出現(xiàn)的問(wèn)題；要求各班主任老師做到“六到位”,，即早晚自習(xí)、午休時(shí)間等到位,，對(duì)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律等管理到位,；要求全體九年級(jí)教師精心備好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè),，認(rèn)真研究每一道題,，做到有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。

本屆學(xué)生人數(shù)少,，基礎(chǔ)差，且斷層情況比較嚴(yán)重,。在第一次摸底考試中,，總分500分以上考生僅7人，而低于300分的考生則有七八十人,。與周邊兄弟學(xué)校相比,，成績(jī)很不樂(lè)觀。面對(duì)這種情況,，部分教師對(duì)來(lái)年中考不抱希望,。我們認(rèn)為，面對(duì)困難,，退縮逃避不是辦法,，我們堅(jiān)信只要思想不滑坡，方法總比困難多,。針對(duì)教師對(duì)學(xué)生沒(méi)有信心,，底氣不足的情況，一方面,，我校通過(guò)座談,、教研會(huì)等形式，通過(guò)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,、獎(jiǎng)勤罰懶等方法,，進(jìn)行多元激勵(lì),，做好九年級(jí)教師的思想工作，增強(qiáng)其責(zé)任感和光榮感,，使其能直面困難,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)化教法,，精煉重點(diǎn),，簡(jiǎn)約教學(xué)，提高課堂效率,，注重學(xué)法指導(dǎo),，關(guān)心學(xué)生情感，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。另一方面,，我們將學(xué)生進(jìn)行分流，分層教學(xué),，因材施教,，開設(shè)特長(zhǎng)班，開辦各種藝術(shù)興趣小組,。對(duì)于雙差生,，我們從思想教育入手，通過(guò)組織學(xué)生參觀校史展覽室,，瀏覽“名人之鄉(xiāng)”文化墻,，參加杰出校友事跡報(bào)告會(huì)及高考狀元（張友誼、劉俊等）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生缺乏人生目標(biāo),、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,、成績(jī)差自卑的特點(diǎn)，通過(guò)誓師大會(huì),、座談會(huì),、班會(huì)、宣傳專欄,、墻報(bào)等形式,，抓好學(xué)生的思想，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，使其明確目標(biāo),，激發(fā)斗志，樹立信心,，發(fā)憤圖強(qiáng),，自覺(jué)自律,，努力拼搏，科學(xué)備考,，不斷進(jìn)步,。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分別參加音樂(lè)興趣小組、美術(shù)興趣小組,、田徑興趣小組,、籃球興趣小組等，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓他們學(xué)有場(chǎng)地,、學(xué)有樂(lè)趣、學(xué)有收獲,，讓他們沒(méi)有無(wú)事生非的時(shí)間與精力,。在特長(zhǎng)學(xué)習(xí)上有長(zhǎng)進(jìn)，又能促進(jìn)他們對(duì)于學(xué)好文化課的需求,。這時(shí),，再結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)水平，講課做到深入淺出,，簡(jiǎn)約教學(xué),，課后輔導(dǎo)做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，就能達(dá)成事半功倍的效果,。

牢固樹立教學(xué)質(zhì)量第一的觀念,，狠抓課堂教學(xué)，努力探索新課標(biāo)下九年級(jí)教學(xué)的新模式,，提高課堂效果,，構(gòu)建新型的民主師生關(guān)系，構(gòu)建和諧高效的師生團(tuán)隊(duì),。

第一,、狠抓備課組管理，向課堂要效益,。課堂45分鐘是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，學(xué)校在本學(xué)年度狠抓課堂教學(xué)的管理工作，每周組織相關(guān)人員深入班級(jí)聽課,，及時(shí)把存在問(wèn)題與被聽課者交流,，以便使九年級(jí)教學(xué)對(duì)路到位，講求實(shí)效,。針對(duì)九年級(jí)教學(xué)的特點(diǎn),，學(xué)校充分發(fā)揮了備課組的作用,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)蹲點(diǎn)備課組,，進(jìn)一步落實(shí)備課組認(rèn)真研究教材,、教法、統(tǒng)一教案,，統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測(cè)試,，整合了集體智慧,，發(fā)揮了集體優(yōu)勢(shì)，減少了教學(xué)的盲目性和無(wú)效性,。除了四次教學(xué)常規(guī)檢查外,，學(xué)校還不定期的抽查，這些措施很好的保證了九年級(jí)的課堂教學(xué)效果,，促進(jìn)了九年級(jí)教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

第二、認(rèn)真做好促優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作,。本屆九年級(jí)學(xué)生,，數(shù)學(xué)、物理,、英語(yǔ)等科目學(xué)生成績(jī)普遍較差,，為了保證這些學(xué)科有優(yōu)勢(shì)，我們特別重視這些學(xué)科的輔導(dǎo)工作,，學(xué)校專門制定九年級(jí)年級(jí)培優(yōu)方案,，把偏科學(xué)生分工落實(shí)到人，教師對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),，在老師們的努力下,，偏科學(xué)生的成績(jī)很快提高了。為了培優(yōu),，學(xué)校多次召開專題會(huì)議,，對(duì)他們進(jìn)行理想信念教育，對(duì)前60學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),，樹光榮榜,，以此鼓舞學(xué)生的斗志和上進(jìn)心。經(jīng)過(guò)九年級(jí)教師的認(rèn)真打磨訓(xùn)練,，優(yōu)生的這些科目成績(jī)都普遍有所提高,，取得了比較理想的成績(jī)。

第三,、做好考試及質(zhì)量分析工作,。學(xué)校認(rèn)真組織月考,、期中、期末考試及質(zhì)量分析工作,，周密安排相關(guān)事宜,，責(zé)任到人，嚴(yán)密組織每次考試,，每次考試前必開一次考務(wù)會(huì),，對(duì)監(jiān)考、閱卷等工作提出具體要求及獎(jiǎng)懲措施,。班主任召開班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次考風(fēng),、考紀(jì)教育。學(xué)校還十分重視考試質(zhì)量分析工作,，把教師的教學(xué)成績(jī)從平均分,、優(yōu)秀率、及格率等方面匯成材料,，從數(shù)據(jù)看成績(jī),，以數(shù)據(jù)分析教師的成績(jī)，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的教師,、班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)成績(jī)較弱的教師及所在班級(jí)班主任進(jìn)行談話,，找方法并提出整改措施及努力目標(biāo),。及時(shí)總結(jié)了考試中的得失和學(xué)生存在的問(wèn)題，取得了良好效果,。

第四,、營(yíng)造良好的畢業(yè)班教學(xué)氛圍。俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”,，“團(tuán)結(jié)就是力量”,，憑個(gè)人努力，絕不會(huì)有好成績(jī),。我們要求教師,，不管處在一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)中，都要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)觀,，摒棄喜歡“單打獨(dú)斗”的工作作風(fēng)。實(shí)踐證明,，團(tuán)隊(duì)精神使每個(gè)人工作能力,、工作狀態(tài)，工作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都有所加強(qiáng),，“舍小家,、為大家”,，在九年級(jí)顯得尤為突出重要，鎖定中考奮斗目標(biāo),，全體九年級(jí)教師狠抓教學(xué)質(zhì)量,，求真務(wù)實(shí)，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),，營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍,。

總之，本屆中考雖然取得了一定成績(jī),，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求有一定距離,，離群眾對(duì)我們的期望相差甚遠(yuǎn)，在今后的教育教學(xué)中,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，繼續(xù)努力,，頑強(qiáng)拼搏,，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在學(xué)生管理上再有新思路,，在教育教學(xué)上再有新舉措,，在教學(xué)成績(jī)上再出高效益。